在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
格列佛游記讀后感篇一
在暑假里我讀了一本好書《格列佛游記》。一開始我還以為這本書與《陸濱遜飄流記》相似，后來看了我才知道大有不同。
格列佛四次出海，四次遇險。第一次出海遇風暴，同伴葬身于大海，而“我”有幸活了下來，在海上浮游前進，來到一個小島上遇到了只有6英寸多高的小人組成的小人國，他們對“我很友善，后來有人要謀殺，“我”只好逃離，在另一個小人國的幫助下，回到了祖國。
第二次出海，來到了一個大人國，大人們把我當成了玩偶。第三次遭遇風暴和海盜的襲擊而來到了一個島上，是飛鳥國，這里科學家一心創新，對研究很努力。后來“我”來到了日本，在日本人的幫助下來到長崎，經過努力回到了祖國。
第四次又來到了慧馬國，灰馬對我很友善，“我”發現它們很有智慧，它們與人類一樣聰明，我十分希望我們世界也能像慧馬國一樣美麗。
這本書作者英國杰出的諷刺小說家喬納森。斯威夫特恰好的使用了四個國渡遭遇反映現代社會的情況。
格列佛游記讀后感篇二
我像是《格列佛游記》里面的外科醫生，格列佛，透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛，尋摸到了十八世紀前半期英國統治階級和xx的罪惡。
我讀到了《格列佛游記》，知道這是一本游記體的諷刺小說，通過格列佛周游四國的經歷，用諷刺手法把當時十八世紀英國議會毫無意義的黨派斗爭與統治階級的腐朽無能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節，像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當時英國輝煌奢侈的歷史巨卷。
小人國利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐，爭權奪利。現實里卻是反映了英國兩個爭斗不休的政黨，更是通過小人國和鄰國的拔刀相向來反映當時英法兩國的戰火不斷。
大人國布羅卜丁`奈格民風淳樸，格列佛對于自己國家政治法律介紹沾沾自喜的時候，卻一致遭到了大人國民眾們的抨擊與駁斥，說其的近百年歷史的黨爭、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光，英國并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的，確實也是現實。正所謂“當局者迷，旁觀者清”，作者做了一個很好地詮釋。
而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國度“慧馬國”。沒有欺騙，陰謀，賄賂……有力的抨擊了現實世界的可怖與丑惡。
就像是在現實里，不少人為了權利，使盡骯臟的手段上位；為了財富會背叛自己最親的人；他們用盡花言巧語把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡，踐踏在自己的腳下。
這是多么悲哀的現實??！
但是，我認為我們應該像“慧馬國”那樣長存一顆善心。應該在考慮做一件事情的時候，是在面對自己“良心”的這面鏡子，面對社會大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價的面前，推高自己的地位，牟取與他人平等擁有的權利，麻木地輕視這個世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。
因為蒙蔽的，并不只是世人的眼睛，更是一種麻木畸形的自我。迷失的，是我們存在的根本意義。
格列佛游記讀后感篇三
默默地放下手中的《格列佛游記》，心靈深處劃過一絲無奈的嘆息，世事無常，人事易分，曾經的純真，曾經的暢望，曾經的崇仰，亦不過在丑陋的事實面前化作可悲，可笑，可嘆的一個微小的剪影，寥寥落落，孤獨無依。
在小人國，格列佛作為一個可以俯瞰千山萬壑的巨人，卻擁有一顆善良，真誠的心靈，他會為了那微不足道的一磚一瓦，放輕腳步，收攏衣袖，微著身子走在林蔭大道上，他明白了一個國家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅使，應當尊敬與崇仰，那般溫和良順的他，卻義正言辭地在不可一世的國王面前銘刻內心不變的堅守與對任何民族的尊重。然而，他不明白，統治者的野心猶如火焰，只會一日日地擴大滋生，終將成燎原之勢，涂炭生靈，使大地慘遭戰亂之痛。無上的權力與不可侵犯的尊貴，令權臣王者趨之若鶩，他們掙扎在黑暗的漩渦之中，迷失了自己，亦沾染了無數無辜之人的鮮血，為名權祭奠，格列佛震驚于人性的丑陋，如此骯臟，邪惡，墮落的面孔是如此陌生，卻又如此真實。
法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具，那鮮明的條款仿若邪惡的支柱，玷污了正義，包庇了謊言。欺騙是智慧的象征，放蕩是權力的標志。決定一場官司勝利的并非所謂是非對錯，而只是權位的高低，財富的多少。法官，法律好似貴族豢養的奴仆，隨時為其利益篡改，為其私心服務。而所謂宗教與哲學，也不過是讓那些出身平凡之人學會服從，將一切不平視作上天的旨意，最終混混沌沌，虛度一生。
數次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠之心磨礪的布滿瘡痍，他漸漸變得平靜，變得漠然于這爭斗追逐，勾心斗角，對顛倒黑白司空見慣，獨余那一聲嘆息，歲月流逝，他只能一次次地麻醉自己，說服自己政治是一門必修的學科，是理性生物主宰的社會穩定局勢的必然產物，它合情合理，無可指摘。
自我逃避與放逐的檔口，命運卻又讓他見識到了那神奇的國度。
慧嘶馬是這個國度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善，以理性主宰一切行為，以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里，沒有欺騙，沒有夸耀，沒有爭斗。一望無垠的草地上，薄薄的云霧，淡淡的花香，他們在自己的土地里日出而作，日落而息。理性賦予智慧，高尚鑲除他們貪欲。
格列佛在他們面前自慚形穢，那些美好的品質令他深深折服，他欽佩他們雄健不羈的身姿，坦率寬容的胸懷，他希冀著能永遠留在這片土地上，與美德交融，與高尚起舞，洗滌他身上那令人發嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。
然而，命運終會將一切希望打碎成絕望。
格列佛不得不離開，他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中，他回到了久違的故鄉。曾經記憶中的美麗仿若黃粱一夢，丑陋的屋脊，遮遮掩掩的人們，布滿貪念的眼神，令他無所適從。
他無法忍受妻子的矯揉造作，無法忍受孩子身上散發的惡臭，他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長的余生，他終究再不得歡悅，唯能與寂寞為伴，望著院中那挺拔的駿馬，埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中，了此殘生。
他最大的悲哀便是那執著與對真善的追尋所衍生的執念，在這渾渾噩噩的時代中，她的清醒會喚起更深的病態的癲狂，最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。
格列佛游記讀后感篇四
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
格列佛游記讀后感篇五
每每看到有關《格列佛游記》的相關閱讀習題，總是覺得故事的主人公是一個未成年人。
等到讀完全書才發現，原來格列佛是個成年人。
沒有讀這本書之前，總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》之類的科普作品。
讀過這本書才發現，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對于進一步學習的重要性，但我并沒有深刻地體會到這一點。
讀了《格列佛游記》之后，我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀的英國，你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經典作品之后，我對作品的經典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛游記》之后，我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題，從而促使你進一步的去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學們，格列佛究竟經歷了什么，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
格列佛游記讀后感篇六
當姐姐將一大摞書放在我的桌前，我就興奮不已，立即打開書見我的“朋友”。
翻開第一本書，我似乎被魔力磁鐵吸住了，目不轉睛地盯著書。什么小人國，大人國，會飛的國家，馬m建立的國家……這些只是在童話世界里見過，而喬納森。斯威夫特的這部作品，真正的讓我在現實與虛擬融合在一起的世界領略了一番！
《格列佛游記》講述了格列佛醫生在海上遇難后，發生在奇特國家的一些奇妙事情。其中，我印象最深的，是他在大人國被大人國國王對他可愛而高貴祖國的極大侮辱。其中，我對格列佛及大人國國王均有意見。大人國國王仗著自己國家實力強大，幾乎十全十美；仗著自己思維敏捷；仗著自己博學多才；仗著自己個兒大、傲慢，就譏諷弱小的國家與人民；然而，格列佛也不應該百般掩飾自己國家的失誤，而是應該虛心接受，使其祖國更美好，畢竟人無完人，事無完事，國無完國嗎！
還有一件發生在格列佛在小人國的事，也令我過目不忘。在格列佛漂流至小人國時，被小人國的居民徹底捆綁起來，我在沒看圖片時想：那么小的人，能綁起一個彪形大漢？他們哪里來的那么大力氣？他們即使能綁起格列佛，又怎能將格列佛拉倒呢……一大堆問題擠滿了我的大腦，幾乎快要爆了！誰知，在我看完了圖片之后，我終于明白了小人國人民的智慧，終于感受到小人國人民團結一心的精神。我不禁對他們肅然起敬，也使我明白了“困難像彈簧，你越弱他越強，你越強他越弱?！彼裕乙院笠晃窇掷щy，要學會戰勝困難，要有團結合作的精神，努力學習，認真思考，頑強拼搏！
……
合上書，閉上眼，我沉思了好久……
格列佛游記讀后感篇七
這本書講的是格列佛以海上醫的份隨同艘船出海航，后遭遇風暴孤涉險了些神奇的國家，最后終于回到了的國家的事情。
格列佛不怕困難，遠大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這16年又7個月的旅行中，格列佛經歷了4個大國，從每個國家都學到了不同的精神。
這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷，更是讓我們學習這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學無人能比，國泰民安。
同時，英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開、妙趣橫生，使人感到有趣。
格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記讀后感篇八
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，重讀之后，發現諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。
小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影，當時英國資產階級當政，看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺，現實還原到小說中，小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悅國王來選拔官員，小說中將官員像小丑一般表演的丑態，描寫的淋漓盡致，強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現象，實則抒發對英國當下社會制度的強烈不滿。
小說發展到第二卷大人國，在大人國，格列佛十分渺小，我印像深刻的有一段，格列佛作為玩物被賣進皇宮，成為皇后的玩物，皇后的仆從因此失寵，便開始陷害格列佛，他將格列佛丟進皇后的湯里，格列佛差點淹死；他還將格列佛塞進空心粉內，差點被皇后吃下去。事后我認為仆從會被賜死，可皇后只是把仆從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見，格列佛驕傲的談論著他的國家議會制度、法律，卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉為明諷，沒有繞彎子，直接諷刺英國的社會制度。
小說的第三卷飛島國，剛諷刺了發展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活，若真的沒有了科技，反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國，作者描繪了一個沒有戰爭，只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比，突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時，我也認為，這則諷刺小說到了結尾，是一種憧憬，可以說這時的喬納森與陶淵明一樣，是在憧憬一處世外桃源，而慧因國，就是喬納森心中的桃花源。
讀完后，我吁了口氣，輕輕地合上了書，回味著……
格列佛游記讀后感篇九
今年暑假，我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程，感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名，以為只是簡簡單單的游記，可細細讀完全書，我還發現了許多隱含的道理。
書中怪誕的人物設計，讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小，而大人國中小女孩也是巨人；飛島國中的人奇形怪狀，慧骃國則由“馬”統治。這些奇思妙想，看似不合理，卻蘊含豐富的生活智慧。
書中故事懸念迭起，讓我如饑似渴地去閱讀，甚至連飯也忘了吃，一直想早點知道后面的精彩內容。如：格列佛被流放荒島后，我便十分好奇，他是如何獲救的？小人國皇宮起火后，他是如何救火的？……作者細致地描述了當地的歷史及習俗，我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國，人們的衣服上都有與數字、音樂有關的圖案，食物的形狀要切成幾何圖形，他們的衣著與飲食習慣，讓我感到不可思議。
一個個精彩故事的背后，還讓我領悟了許多道理。在小人國的旅程中，兩國因磕雞蛋的方式不同而發生戰爭，是完全沒有必要的。在生活中，我們要寬容、大度，對于別人的意見多包容，不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。參觀完飛島國科學院，我覺得飛島國的荒唐“科學研究”，是不符合實際的，科學不是白日做夢！在生活里，我們要腳踏實地地做事。我還要向慧骃學習，它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動了我，愿更多的人擁有這種美德，讓我們的社會更加文明美好。
這本書，不僅人物性格刻畫豐富有趣，故事情節曲折生動，而且故事中還蘊含著人生道理，讓我深深感動，由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進行奇妙旅行。
