范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

書香伴我成長初中篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

現在，我已上小學三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書，有時在書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書香伴我成長初中篇二

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澀的初中。

探索者說：“書是通向彼岸的船。”我開始走向那只船。《畢淑敏散文集》，余秋雨的《文化苦旅》……我一本有一本的看著，只為一掠過岸的風景。

對我而言，此時，“書是饑餓時的美餐。”我又不停的在閱讀，如同在享受美食一般的閱讀者。“四書五經”這一頓實在是難以下咽，沒關系，美食需要慢慢享受。

書，就像通往天堂的道路;。

書，就像打開成功大門的鑰匙;。

書，就像沙漠中的一泓泉水;。

書，就像迷航中的燈塔;。

書，不僅是階梯，不僅是營養品，航船，還是我們的人生中無言的導師，幫助我們了解自己的益友!

書香伴我成長初中篇三

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..

走進書的世界，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….

同學們，讓書本伴我們成長吧！讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書本而綻放光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長初中篇四

親愛的老師、同學們：

大家好!

我叫xx 。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!

我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。

記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛生，我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!

都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場危機立即化解了。

因為讀書多，我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。

隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的'《童年》，都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!

我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書，同學們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設我們更加美好的家園!

我的演講完了，謝謝大家!

書香伴我成長初中篇五

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是7班的趙靜怡，今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。

有人說，書是智慧的海洋；有人說，書是精神的食糧；有人說，書是靈魂的寄托；也有人說，書是知識的源泉；而書對于我來說，是一位不可缺少的摯友，是我通向成功的階梯。是書香引領我越過無數個困難，是書香伴隨我度過無數個春夏秋冬。

我記得在小學五年級的時候學過一篇課文——《走遍天下書為侶》，里面作者說過一句話：你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。作者將書比喻成朋友和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看，會發現不同的美。這句話作者從常見的事物為喻，生動貼切地說明了一本書可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對書的喜愛之情。

唯有書才讓人享受無窮的樂趣，排解旅途的孤單與寂寞。

假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我相信書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會經歷無數次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現實。當我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。在我不懂團結的時候，當我還在跟同學鬧矛盾的時候，是書提醒了我團結才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。這是我受益一生。

在我們的歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香陪伴著，是書香引領我們向一個又一個目標前進，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！

我的演講結束，謝謝大家！

書香伴我成長初中篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這個星期，我又喜歡上了一本書——《紅色少年的故事》。書上的有些文章，看了使我潸然淚下。

這本書主要寫了：一個個兒童團團長和團員們，都是一些勇敢的孩子，他們能用自己的機智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時候，積極地開動腦筋，面對危險時毫不慌張，他們還可以頑強地同敵人們作斗爭，為了人民的利益，不惜犧牲個人的一切。

給我印象最深的是那位英雄“王華”，在戰爭年代，她為了保守秘密，始終堅守自己的操行，面對敵人的威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學習。

我們現在的美好生活，不就是他們用智慧，用勇氣，用鮮血和生命換來的嗎?

我們在日常生活中也應該像書上的小朋友一樣，有這種善于思考的精神，才能找到問題的根本所在，達到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點，以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質繼續發揚光大。

我們每一個新中國的少年都應該有這種民主自信心和責任感，為了祖國，我們要貢獻自己的每一份力量。

這樣，我們的祖國才會變得更加繁榮富強，變得更加美麗。

書香伴我成長初中篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。――題記

童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧――媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能夠復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但是我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！

我的演講結束了，謝謝大家！

書香伴我成長初中篇八

書，猶藥也，善讀之，可以醫愚。

題記。

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！同樣書，是人們攀登知識高峰的階梯；書，是人們遨游知識海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長的生長果是書，幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首，夢里春秋已十四度，在逝去的一十四個春秋中，書，教會了我點點滴滴。

書，是一個好東西，他會給我帶來歡樂。記得小時侯，每當老爸從外面回來，都會給我帶回一些漫畫書，那時，我總會坐在爸爸的腿上，與爸爸一起來分享書的快樂。也就是從那時起，我和書結為了伙伴。

俗話說水養人，書養心，隨著年齡的增長，熱愛文學的我，對書，更加情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會心的微笑；書，如摯友，迷茫時給人星光般的鼓舞；失落時，給人風般的慰籍；我愿聽他訴說，他愿聽我傾唱。

漸漸地，我融入了書中，與主人公同喜同悲。我體會到馬致遠斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發生的無奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰無死的豪情，體會李商隱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛心而感動；為吝嗇鬼葛朗臺的戀財而氣憤；為祥子的命運而嘆息；為簡。愛最終獲得的幸福而歡呼這里，樹，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥，是這樣歡樂；人，是這樣善良。在這個世界中，你可以做你想做，說你想說，聽你想聽，寫你所想，感你所悟這個世界，是一個不一樣的世界，一個歡快的世界，一個自由的世界。

同時，一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我，學會了堅強；從書中，我，學會了忍讓；從書中，我，學會了寬容；書，給了我好品質。

在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吮吸著點點滴滴的知識。然后，滿載著這些知識，我翱翔到世界的每一個角落里，有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。

在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，沒有思想上的俗，有的只是從書中汲取的源源不斷的精華。當我把這些精華釀成自己的果實時，我就可以像雪花一樣紛紛揚揚地飄落，為枝頭點綴，為屋頂掛彩，讓人感受著世界的美妙，讓人們來分享我的果實。書，給我帶來無限的遐想。

在書中，我更是一葉漂泊不定的小舟，隨著書的波浪，我這葉小舟無時不在感受現代都市的氣息：故宮的光彩照人，自由女神的雄壯，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中，我才可以領略到。書給我帶來無限的空間。

愛書的人是永遠渴望書的。無聲的書，會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過，但書中的美麗世界的大門會永遠為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我，不會孤單寂寞，因為，有書在。幽幽書香將永遠伴我成長！

書香伴我成長初中篇九

天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。

書給了我知識，擴展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物;了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外;是書，讓我心懷古今!

書給了我快樂。每當遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的挑戰，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易……書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受啊!

我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白，“煮書”并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時反復誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣“煮”下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦!后來我在讀文言文版的《三國演義》時，就采用了這種“煮書”方法，果然很輕松地就讀懂了。

讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養品。”讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融啊!我要繼續做一個忠實的“小書迷”，讓書伴我成長!

書香伴我成長初中篇十

如果你仔細觀察，剛印出來的書都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書香，當然，越老的書越覺得書香古樸。下面分享初中生書香伴我成長。

演講稿。

希望對你有所幫助。

尊敬的老師、同學們：

小時候媽媽教我的第一首詩是《鵝》，在那段時間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺前總會在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。這樣，我對文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩。

我的許多同學都近視，說到這里，我不得不提到我的近視與讀書的關系了。四年級的暑假，媽媽在網上買了一箱《淘氣包馬小跳》，也許我是剛開始讀書，所以我花了一個星期的時間看完了那20本書。后來，我的眼睛近視了。從那時起，讀書變成了我的日常生活。

在六年級的暑假，我肩上的負擔變得很輕，我有足夠的時間來讀書。也許是因為天氣炎熱，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華。《讀者》、《特別關注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長。

那個暑假，可以說是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會了我做人，讓我得到了成長。在那一年，書籍對我來說是深刻的，是宏偉的哲學寶藏。

進入初中之后，生活節奏更加快了，讀書時間也少了。此外，即使讀書也大多是老師要求的名著作品。此時，接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。此時，這些書可以幫助我們端正心態和三觀。

關于讀書，有些說法我非常贊同，例如“書要分時代去讀”。我在七八歲的時候讀了《紅樓夢》，讀完之后，我覺得非常無聊。然而，只有經歷了人生的風風雨雨，才能充分理解歷史興衰之后的無盡滄桑。還有《傅雷家書》，當然，在當今社會，每天快節奏的生活，再花時間去感受所謂的“愛子情深”，自然會覺得枯燥無味。然而，在午夜，在沒有人的時候，聽一曲鋼琴曲，把自己代入到戰火紛飛的時代，才知道這是一顆怎樣的心。

如果你仔細觀察，剛印出來的書都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書香，當然，越老的書越覺得書香古樸。正是這種書香陪伴了我十多年。

最后，希望同學們能在繁忙的學習中抽出一點寶貴的時間來讀書，讓我們與書籍一起成長!

我的演講到此結束，謝謝大家!

老師們，同學們：

大家早上好!

高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。書是我們最好的朋友，通過它我們可以“看”到廣闊的世界，可以“看”到銀河的星星，可以“看”到中華五千年的壯麗，“看”到各地的風土人情和世界萬象。可以看到的東西，還有很多很多。書籍可以開闊視野，增長知識，提高素質，具有十分積極的意義。

中國著名詩人杜甫曾經說過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們中國有非常多的名著，例如《紅樓夢》,《西游記》,《三國演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國的珍寶。

當我們的童年充滿了孫悟空、豬八戒,我們的童年是快樂的;當我們長大后突然理解了《紅樓夢》,我們的心是悲傷的;當我們了解到周瑜的“既生瑜，何生亮”時，我們為周瑜感到遺憾;當我們看到《水滸傳》108條好漢時，我們的心是激動的。中華上下五千年，我們的經典，我們的書籍，我們的未來，都充滿了希望，在書的海洋中我們成長了很多。

當我們讀一本書時，我們的心充滿了激動和激情;當我們與作者有著同樣的情感時，我們的心充滿了興奮和憤慨。

歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是的，讀一本好書可以讓我們從智者的勸誡中領悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運戰斗的力量和意志。

是書讓我學會了李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信和樂觀，是書讓我知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，是書讓我感受到了王維“明月松間照，清泉石上流”的悠閑恬靜，是書讓我領略到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏圖大志。讀書使我成長得更健康，更成熟。

當我們馳騁在書的海洋中，我們充滿了興奮和澎湃，當我們閱讀我們的經典著作時，我們充滿了熱血，希望我們能在書的海洋中享受幸福，能讓書和經典與我們一起成長。

我喜歡看曹文軒寫的書，尤其令我感動的是他寫的《青銅葵花》，作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之極;作品寫美——大美，將美寫到更好;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

我看這本書，每當作品寫到青銅葵花遇到困難的時候，我就會皺起眉頭，替他們兄妹二人著急;當讀到他們受別人欺侮的時候，我就會握起拳頭，真想為他們打抱不平;每當我讀到兄妹二人遇到開心的事情，玩得很高興的時候，我的心情也一下子會好很多;可是一當讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方，激動的淚水就會奪眶而出。

整個作品讓我最感動的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點傷害。書中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個人的對手，不一會兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來的血搖搖晃晃地從地上站起來。讀這里，你的心里會怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時候，那時你一定會很痛苦。

書中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動的話語。如果你重新翻開已經泛黃的書——那會是多么愜意。

好多書值得品味，感動若在，書香猶存。是我們的祖國養育了我們，使我們的生活過得如此幸福。我想對親愛的祖國說：“我們愛你。”

這個作品使我懂得了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位兄妹，在我看來都是圣者。他們鍛煉人類展開偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，并是既不歡樂，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價值。

我是一個名副其實的“書蟲”，只要是有益的書我都看，家里光是我的書，就有三個書架了，現在我就和大家分享我的讀書故事。

讀書故事之——喜。

我非常喜歡書，常常纏著媽媽給我買書，我讀童話書、科普書、名著，家里到處都是我的書，都可以堆成小山了。可我還是不滿足，一有機會就去圖書觀看書，每次看到自己喜歡的書心里就美滋滋的。我對書是愛不釋手。在家里，我連夜里睡覺也抱著一本書，外出時不管是旅游還探親訪友，我都會帶上一本書，因為書會帶給我快樂。

讀書故事之——怒。

就是因為我喜歡書，所以我會因為一些人破壞書的行為而憤怒。在圖書館，有的人會把自己喜歡的地方撕下來帶走，有的小孩會把書撕下來折紙飛機。因此我有時會看到不完整的書，這讓我非常憤怒。書是我們的朋友，我們的老師，我們要愛護書。

讀書故事之——哀。

有一次，我把一本我喜歡的書借給了一位同學，可是后來不管我怎么要他也不還了。每每我問到那本書他總是說：“那個嗎，對不起我還有事。”后來我干脆把書送給他了。雖然我有點哀傷，但一想到我的書可以帶給那個同學快樂，我也快樂了。

讀書故事之——樂。

這就是我的讀書故事，里邊有我的喜怒哀樂，你有自己的讀書故事嗎?如果有也和我一起分享吧!

我的家里到處都是書。茶幾上，電腦桌旁，床頭柜上。在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養品。

我喜歡讀書，讀各類的書。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望，而讀哲理類的書籍使我知道如何做人，如何超然達觀的直面人生，如何認真地對待每一個人，每一件事……書中蘊涵著一個個精彩、感人的故事，通過閱讀，可以使我們感受到生活之波有時洶涌澎湃，有時潛流渦漩，有時微波蕩漾……書中的內容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動、生活的無常、人情的冷暖。

我喜歡讀書，讀好書。讀好書是與智者對話。書讀的多了，自然會有甄別的能力。讀書，除了學習知識之外，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長出一茬又一茬的青綠來。讀書，可以讓人遠離塵世的喧囂，讀書，可以消除身心勞頓的疲累。讀書，使我心中常常涌動著創造的靈感。

“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”書伴著心靜如水的我，在平平淡淡的日子里細細的品味人生，這何嘗不是一種享受?我想，讀書不一定會使一個人成就一番大事業，也不一定會使一個人成為偉人，但讀書能啟迪人的心靈，完善人的人格，提高人的修養，陶冶人的心情。書，是人生離不開的精神食糧。

書香伴我成長初中篇十一

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我認為這句話沒錯。書籍是人類文化的巨大寶庫。祖先們幾千年來的文化結晶都濃縮進了一本本書里，供我們查閱。說起來，我和書也有很深的淵源呢！

我的名字來自《論語》，這是一本陶冶情操的書，是儒家的巨著。所謂：“半部《論語》治天下”并非虛言。《論語》也是我從三歲就誦讀的書。我相信它能使我一生受益。可以說：《論語》的書香浸滿了我的童年。

稍大一些后，我開始讀故事。里面的人物演繹著一個個精彩的片段，一本書就好像一個小世界一樣，你可以以旁觀者的視角來拜訪，也可以明確的看到里面人物的一舉一動。這種明察秋毫，看著一幕幕小故事的感覺著實令人著迷。我不知何時開始手不釋卷，沉醉于這醉人的書香中。

大概是11歲左右，我讀了《三體》。里面宏大的布局和嚴謹的思路使我震驚。書里面羅輯的堅強與程心的慈悲使我掉淚，我愛上了科幻。《亞特蘭蒂斯》、《銀河帝國》、《黑暗的左手》都成為了我的最愛。那種對人類命運的拷問扣住了我的心弦。

再大一些，我便開始讀人文小說。書里面寫人間百態，世態炎涼。我才知道社會原來還有另一面——如此神秘的一面。這個世界里善良與丑惡并存，大家彼此心知肚明，卻又爾虞我詐。有人認為這種書小孩子不該讀，可是難道可以一直把孩子關在象牙塔里嗎？也許孩子們的心里不會有這個世界，但他們總會接觸的。

我只是覺得我們應該趁著還小，多讀一些好書，也多積蓄一些知識。要知道，知識就是能量，可以支持著你進步。尤其是《百年孤獨》這樣的名著，可以帶給你更多的精神財富。

也許剛開始捧起一本書（尤其是名著）時你會坐不住，會煩躁。那么就分為兩種情況：第一，這本書不適合你現在的年齡，那么你就可以擱置一段時間，等大一些再看。第二，作者做了許多的鋪墊，你可以先跳過。但我認為好書的每一部分都是有意義的。最好能把每一部分都精研細磨，裝進你的腦子里。

可是無論如何，讀書永遠都不會輕松。如果只讀一些膚淺的書籍，就會停留在舒適期，很難進步。縱使難以讀下去，縱使根本看不懂，但只要是對我有好處的，我來者不拒。

書香伴我成長初中篇十二

理想的書籍是智慧的鑰匙，從小就酷愛讀書的我，每有閑暇之際，書便成了我手中的珍寶。很小的時候，我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典。幼小的我靠自己的'努力讀完了第一本書《西游記》，書中精彩的情節讓我如癡如醉，以至廢寢忘食。從此，我便與書結下了不解之緣。

可是，書架上的書滿足不了我對書的渴望。自從班上開展了“好書交換站”以后，我便開始讀了更多的書。體驗《三國演義》、《紅樓夢》、回憶《童年》，走過《巴黎圣母院》、走進《圍城》、伴隨著《魯濱遜飄流記》、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書幾乎都留下了我的眼眸。他們就像一片蔚藍的天空，帶給我無窮無盡的歡樂。讀書，不僅能使我開闊視野，而且還可以陶冶性情。

當然，讀好書自然是必要的前提，一本完美的書不僅能把人吸引到最后，而且余韻流長，讓人一輩子品味不盡。

在書中，我能看到另一個世界，這就是一個無垠的世界——知識的世界。在課余時間，我積極閱讀好書，勤做讀書筆記。書讀多了，也使人越體會到了其精妙之處。

讀完《愛因斯坦傳》以后，我激動不已，我暗暗發誓：長大以后，我也要像愛因斯坦那樣獻身于偉大的科學事業。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！

讀書，使我們樂在其中。正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了你眼前的一片光明，正如走進上帝的伊甸園，你大膽的摘食智慧的果實，正如一株忘憂草，你和著蜜漿咀嚼著吞下去，便拂去了你心上沉郁的塵埃。讀書，讓弱者獲得信心，使男子更瀟灑，為女子添風韻。

讓我們走進書本里去，做一個夢，沐浴思想，沐浴書的靈光，凈化我們的靈魂，讓我們的心靈在得到寄托的同時，也得到重塑。

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

書香伴我成長初中篇十三

大家好!我叫劉曉明。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!

我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。

記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛生，我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!

都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場危機立即化解了。

因為讀書多，我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。

我的演講完了，謝謝大家!

書香伴我成長初中篇十四

書是指引我們前往成功的明燈；書是幫助我們打開知識寶庫的鑰匙；書是治愈我們迷茫失落的良藥。我喜歡讀書，每讀一本書就如同進行了一次美妙的心靈之旅。

我的第一本書是《好餓的毛毛蟲》。這是一本有很多洞洞的圖畫書，它講了一只毛毛蟲的故事，星期天一只又餓又瘦毛毛蟲從卵里面鉆了出來，星期一它啃了一個蘋果，蘋果上出現了一個洞；星期二它啃了兩個梨，每個梨上出現了一個洞；星期三它啃了三個李子，每個李子上出現了一個洞……最后化繭成蝶，十幾個月的我還不認得字，只會摳被毛毛蟲啃得洞洞，摳著摳著，書翻爛了，媽媽又買了一本，我得以繼續摳書，不知不覺我學會了數數，也喜歡上了讀書，這真是一本神奇的書啊！

有一次我和媽媽吵架了，我固執地認為我的想法是對的，把自己關在了房間里，恰好桌上有本書便看了起來，我感覺好像有微風吹過，帶來了些許甜味兒；又好像聽到了動聽的音樂，我的心情開始平靜下來；又像眼前出現美麗的風景，我的身心都放松下來，再想想剛剛發生的事情，確實是我不對，我要趕緊向媽媽道歉。

書香伴我成長初中篇十五

微風徐徐，書頁翻動的聲音映襯著庭院的寧靜。《風會記得一朵花的香》，丁立梅筆下的花與陽光，如此活艷。瞧，一朵陽光爬到我的腳邊，木椅上，書上，一朵花似的喜眉喜眼地開著，又似一只小貓躡手躡腳著。它跑，我的目光在跑，心也在跑。而有時卻潑灑于身上，溫暖幸福。一朵朵的陽光活蹦亂跳著，煥發著青春魅力，如天真無邪般的笑容綻在腦海中，書中每一篇小散文，都那么富有生機。

少年的心智也如此的活潑，幸福陽光普灑大地，風會記得一朵花的香，是生活的引領者，是樂趣的培養者。

書香伴我成長初中篇十六

在生活、工作和學習中，許多人都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的陣陣書香伴我成長初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

午后，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動著書頁，抿一口茶水，享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后，我被書香縈繞，不能自已。

小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我帶進神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動著圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終于開口說話；我摸到可愛的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。

上學后，我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風，細細琢磨，慢慢感受，深深體會，將我帶入如夢如幻的仙境。每當我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的“并竹尋泉，和云種樹，喚作真閑客，此心閑處，不應長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀著汪國真的“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，我深切地感受到他對于生活的熱情，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。

隨著年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的`還是小說。小說像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我帶進宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開，獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節中，與小說人物合二為一，仿佛親身經歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閱讀小說，使我成為一個內心豐富的人。

庫法耶夫說過：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”在閱讀的廣闊天地里翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。

書香伴我成長初中篇十七

書一直都是我的好伙伴，我在書香中成長，我愛書。

不知道你們有沒有發現書一直都一種淡淡的香味，其中的那種墨味最讓人陶醉。我第一次接觸書是在我很小的時候，我仍然記得，那時候是母親送給了我一本《三字經》，這一本可有來歷了，我收到這本書的時候，上面的字跡都還干徹呢，這是母親特意為我抄寫并且訂制出來的書。

之后，很長一段時間里，我都將這本書捧在手上，幾乎可以說是愛不釋手了。每天里，我都會讀一讀書本上的教導之言。這本書伴隨著我度過了一段時光，也由此我愛上了書。

后來我上學了，接觸到了書更多了。各種各類的，分門別類的出現在我眼前。還記得當我的新書發下來的時候，我就將書抱在了懷里，新書的香味是最純的。后來我也認識了很多的時候，古今中外，各種名著全部都有。這些書也極其的吸引著我，里我家不遠處的一個書店就是我經常光顧的地方，我與書店的老板關系也很好，一般書店里來了哪些新書，老師都是第一時間告訴我，這也讓我很是感激。

成長也是一個較為漫長的過程了，尤其是深處成長中的我們，在我們的眼里，每天的時間都很長。一天的時間里，我們也能夠學習到很多的知識，其中書帶給我們的知識是最多也是最足的。

有一段時間，我很癡迷歷史書籍，我捧著這些書本，就感覺自己置身到了那個時間已經流失而過的地方。書多么神奇，能夠帶著我們穿越到過去，有的時候還能讓我們帶著自己的想象去了我們很久很久后的未來。

書香伴我成長，在今后的人生道路上，書也都會一直陪伴著我。

書香伴我成長初中篇十八

夜深人靜，我坐在書桌旁，望著書架上的上千本書，這些都是外公給我的。

外公說：“慢著看，有些你還不懂，得過幾年再看，反復看才能看懂。”還給我挑出幾本好書，《簡·愛》便是其中一部。只是現在還并不適合我，但小小的我對那樣一個獨特的命題，產生了強烈的好奇心。懷著對它甜蜜的猜測，在燈光下打開書。

看到簡上學時，學校里的校規是那樣嚴格，茍刻，老師的教育也是分嚴厲，弄得學生受不了。我不禁想起外公。

小時候，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我？因為外公對我的要求也十分嚴格：女孩子家，要講規矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬，規規矩矩，要高雅。小姑娘保持純樸，別過分趕時尚。自己能做的事盡量自己做。

記得在讀小學二年級時，我剛剛學會查字典，討厭的韓老師經常要我們預習下一課的生字，要求查，抄字典上面某些內容。我會查，但不熟，外婆有時便上來幫忙，外公卻臉一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我經常因為查字典弄到很晚。

我邊看邊想。“我要學生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力，能使她們享受一生。”

這是潭波爾小姐和教授的談話。

噢！我懂了，真的懂了。外公也是一樣，希望我成為一個獨立自主，高雅而又有教養的好姑娘。分明記得外公說過：“好習慣養成了，享受一生。壞習慣養成，改也難，需要一定的克己能力，付出一定的代價。”

還記得，外公時常坐在床上給我講解詩文，或是些古代名人故事等，使我比別人多懂得些知識。為了使我更加了解這個社會，外公還帶我去了上海參觀博物館，科技館，并要求我做筆記，當我將那些所聞所見講給同學們聽時，他們個個聽得目瞪口呆。

記得每逢我走哪兒，經常有人會說：“這姑娘真懂事兒！”使我心中多了份甘甜。是外公引領我的人生之路，是書給我上了人生哲理的第一課。