報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇一
作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實踐是我們必須經(jīng)歷的，而且是必須認真對待的一個階段，因為這是我們從醫(yī)學(xué)生過渡到醫(yī)生的必經(jīng)之路，對我們以后從事臨床工作起一個引導(dǎo)性的作用。
實踐之前，學(xué)校的老師簡單地給我們講述了實踐時的注意事項。告訴我們，無論在哪個科室都要銘記以下幾點：
1、用眼：在實踐期間要想真正地學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)臨床知識或經(jīng)驗，必須把自己的眼睛擦亮，認真觀察指導(dǎo)老師的言行，舉止，并與自己的對比后加以改正。
2、用手：主動幫助指導(dǎo)醫(yī)師干好自己力所能及的一切事務(wù)，鍛煉自己的動手能力。記錄好一些好的經(jīng)驗筆記，以便以后的學(xué)習(xí)。
3、用心：把看到、聽到及記錄的臨床經(jīng)驗銘記在心里，反復(fù)琢磨推敲，轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。
4、用嘴：遇到不明白的問題要勤問指導(dǎo)醫(yī)師，及時化解，及時消化。另外，醫(yī)學(xué)生實踐很重要的一點是理論結(jié)合實踐。例如遇見一個病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷，我們還應(yīng)該結(jié)合理論知識，深層的考慮其例如在病理、生理等方面機體所出現(xiàn)的變化，做到知其然、知其所以然。這樣不僅可以起到對以前的基礎(chǔ)知識查缺補漏的作用。也可以對醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵的推動作用。
臨床實踐分不同的科室，所以不同科室實踐前，我們應(yīng)該對對應(yīng)科室的常見疾病有一個大致了解。進入科室后，我們會面對不同的帶教醫(yī)師，不同的醫(yī)師有不同的性格及工作習(xí)慣，我們要學(xué)會去適應(yīng)，不要一味的抱怨，那是沒有用的。有時會遇到什么都不講、什么都不叫教的醫(yī)師，這時就需要你主動出擊了，請他講，請他教，凡事主動點。不同的科室也有自己不同的規(guī)章制度，實踐時要稍作了解并嚴(yán)格遵守。例如科室要求實踐生不得對病人及其家屬交代與病情相關(guān)的信息，這一點我們要格外注意。因為一旦出現(xiàn)問題，很有可能引發(fā)不必要的醫(yī)患糾紛。
另外，我們實踐生也要學(xué)會如何書寫病歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史。患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況。
5、患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，生活環(huán)境，工作環(huán)境，煙酒史，婚姻史，家族史等等。
6、生命體征測表，b超、激光檢查報告、化驗報告等等。
病歷可以反映醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的疾病定性的問題。以這樣的思路書寫病歷，給人以嚴(yán)肅，認真，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，是值得患者信任的負責(zé)任態(tài)度。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否還能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。
醫(yī)學(xué)生實踐期間還應(yīng)學(xué)習(xí)如何處理醫(yī)患關(guān)系。在醫(yī)院實踐期間，我了解到醫(yī)患關(guān)系愈演愈烈主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、醫(yī)學(xué)原因。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展突飛猛進，不少醫(yī)學(xué)難題迎刃而解，但現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)未攻克的難題還有很多。很多患者及其家屬不了解醫(yī)學(xué)的特殊性與無奈，一遇到不滿意的事情，不考慮科學(xué)事實，就認為是醫(yī)院及醫(yī)生的問題。
2、患者對醫(yī)療效果期望值過高。患者對于自己花很多錢但病未得到改善的情況無法接受。
3、醫(yī)患雙方缺乏溝通。
4、部分新聞媒體對醫(yī)療糾紛的過激報道。有些患者會因此對醫(yī)生產(chǎn)生質(zhì)疑心理，醫(yī)生沒有得到應(yīng)有的尊重。我覺得處理好醫(yī)患關(guān)系不是一方的問題，而是需要醫(yī)患雙方的共同努力。患方應(yīng)該做到的是信任醫(yī)生，多與醫(yī)生溝通。
同時，醫(yī)生也應(yīng)注意遵循以下原則：
1、相信醫(yī)患之間可以建立彼此信任的關(guān)系，患者是可以交流、溝通的。
2、不以個人的價值觀評判患者，要尊重患者。
3、從生物-心理-社會的醫(yī)學(xué)模式出發(fā)，理解患者的疾病行為和情緒反應(yīng)。
4、多關(guān)心患者，給患者切實的醫(yī)療幫助。
5、理解醫(yī)患關(guān)系的變化性，醫(yī)生應(yīng)根據(jù)情況調(diào)整。作為實踐生，在醫(yī)患關(guān)系上我們也應(yīng)做到以下幾點：
1、待人真誠，學(xué)會微笑;。
2、善于溝通，對病人要細致耐心。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也是我們實踐期間要學(xué)習(xí)的。它是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)道德的范疇。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。在我實踐期間的觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都是值得我們學(xué)習(xí)的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
另外，通過實踐，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點：
第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，大家印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是玉樹臨風(fēng)的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就應(yīng)該以準(zhǔn)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，但是，我們不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生吧。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。
第二，不要遲到。沒有時間觀念會讓人覺得你不靠譜。
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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇二
暑假是我們大學(xué)生一個很寶貴的時間，可以放飛我們心靈的自由;也可以踏入社會,磨練我們的毅力，體驗一下它的豐富多彩。七月的天驕陽似火，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。20xx年7月14日至7月19日，我作為校級社會實踐隊的一員參加了我們臨床醫(yī)學(xué)院院里組織的社會實踐活動——赴下關(guān)關(guān)迤社區(qū)志愿者服務(wù)隊。這次社會實踐活動為我提供了實踐平臺，我們帶著社會責(zé)任感和對勞動人民的深厚感情來到關(guān)迆社區(qū)，鍛煉才干，砥練品格，提升精神境界，從活動中得到受益終身的東西，成為人生的切入點，對自己的未來起到很好的作用。
為期六天的社會實踐活動終于圓滿結(jié)束。回想這六天的行程，我們在下關(guān)關(guān)迆社區(qū)進行義診、“甲型h1n1”的宣傳、開展一系列講座如(老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見疾病及保健)、看望空巢老人、慰問夕陽紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)。六天的社會實踐活動有條不紊地進行著，我們也一點一滴地從這次活動中積累了很多東西。這是我們在課本上學(xué)不到的東西，我們感受著這個社會，感受到知識的力量，感受到社會的競爭，同時受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。不要把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，認識社會，感受社會，才能更好地適應(yīng)社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨，所以我們覺得他們需要全社會對他們的關(guān)心和照顧。我們更加需要用我們所學(xué)的，奉獻給他們。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名醫(yī)學(xué)生，即將踏入社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
此次一行，不僅為我們提供了廣泛接觸基層、深入社區(qū)、了解基層及社區(qū)的機會，我還從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，懂得了學(xué)與致用、服務(wù)社會的重要性。社會實踐大部分的活動與我們所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，涵蓋了醫(yī)學(xué)基本知識、心理學(xué)等，讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識，讓我們受益匪淺。像這樣與本專業(yè)相關(guān)，既能鍛煉學(xué)生，又能服務(wù)社會的活動，希望院里能多開展，以便于更多的同學(xué)參與這樣的活動，增長見識，使理論和實踐有效的結(jié)合。這是一堂生動的實踐課，從這次實踐中我體會到,要做一個好醫(yī)生首先要做一個優(yōu)秀的人，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心，要樂于助人，在為病人治病中尋找快樂，因為人間的溫暖來自愛心。從現(xiàn)在開始我們要認真地學(xué)好醫(yī)學(xué)技能，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，培養(yǎng)高尚的品德和情操。
時代在進步、社會在發(fā)展，而隨之而來競爭也非常嚴(yán)峻擺在了我們面前現(xiàn)代社會所需要已經(jīng)不再單純知識型人才而是綜合型人才。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀，竟?fàn)幮问降娜遮吋ち遥鎸n慮和壓力，于是有了像我這樣參加學(xué)校組織的社會實踐活動感到榮幸。雖然6天的實踐活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
本次參加實踐想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干。快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴。這6天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。我們暫別象牙塔中舒適生活帶著大學(xué)生特有蓬勃朝氣走進社會深入社會了解社會“逝者如斯夫如白駒過隙”六天光陰轉(zhuǎn)瞬即逝在那里有我們歡笑有我們淚水有我們喜怒也有我們哀樂所有一切猶如人生路上一串串閃光珍珠讓人倍感珍惜。
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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇三
一、實習(xí)時間：7月23日―8月6日。
二、實習(xí)地點：云南省玉溪市江川區(qū)人民醫(yī)院。
三、實習(xí)心得體會。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，實踐與理論的結(jié)合是一個重要的必修課程，因此，根據(jù)學(xué)校要求，也為了加強對自身的鍛煉，磨礪踏實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我利用了暑期到江川區(qū)人民醫(yī)院進行了實習(xí)，這次見習(xí)讓我收獲頗多，真實的感受了一名醫(yī)務(wù)工作者的日常生活。
今年為大學(xué)的最后一個學(xué)年，而我們的理論知識學(xué)習(xí)也進入尾聲，有了理論知識的奠定，我們進入臨床實習(xí)多了許多信心。但是醫(yī)學(xué)無止境，我們碰到的只是冰山一角，所以，在實習(xí)過程中我們?nèi)稳灰獙⒗碚撆c實際相結(jié)合，碰到每一個臨床病例都需要結(jié)合理論來提升自己。
在實習(xí)過程中，我明白了理論與實踐結(jié)合的重要性，見到了很多臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)到一些與患者交流的方式，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫也很忙碌，卻著實令我開闊了眼界。在醫(yī)院里，雖然很累，但每一個成員卻從不抱怨。在加入到醫(yī)院的十四天中，我所做的工作主要就是學(xué)習(xí)老師的診治過程，梳理屬于自己的臨床思維，從每一個手術(shù)中，每一個看似無意的步驟中，都到處蘊藏著學(xué)問，也讓我深刻意識到無菌術(shù)的重要性。我很感激老師這幾天的指導(dǎo)，查體時，老師會讓我們親自檢查出病人的陽性體征，使我們牢記。剛剛學(xué)完檢體診斷學(xué)的我們能將課堂上的只是與臨床很好地結(jié)合，讓我更加深刻的學(xué)習(xí)了課本和知識點。
在這次見習(xí)十四天與醫(yī)院、醫(yī)護工作者、患者親密接觸的過程中，我深刻感悟到，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人。為了病人的一切，在我們的精心治療下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個時刻是我最高興最幸福的時刻，這是我們努力的結(jié)果，同時也是對我人生價值的肯定。
經(jīng)過實習(xí)，我深有感悟。第一：作為一名醫(yī)院生，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫(yī)患關(guān)系如此緊張，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當(dāng)一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的。
第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農(nóng)民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，所有的人身份應(yīng)該都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應(yīng)該區(qū)別對待他們。
第三：我們必須要有扎實的專業(yè)知識。當(dāng)你的職業(yè)上升到關(guān)乎一個人的生命時，那么我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫(yī)院實習(xí)的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫(yī)生本領(lǐng)不過關(guān)的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè)。
總之，作為一個合格的醫(yī)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多，希望所有從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的`同學(xué)都能認真對待自己的選擇，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學(xué)醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學(xué)生共勉。
這次的實習(xí)經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石，也堅定了再后來學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)的信念，也讓自己在社會實踐過程中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我么醫(yī)學(xué)生的成才之路與肩負的使命。理想和社會是有一定差距的，所以我們要不斷磨礪自己，雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但這樣的忙碌也讓我感到很充實，這是一種鞏固知識的實踐，更是對醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備，同時認識到醫(yī)生這個職業(yè)的平凡與偉大，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己了理想奮斗。
時間如白駒過隙，眨眼間，為期十四天的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在江川縣人民醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重擔(dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少。
在這十四天實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝醫(yī)院給予我們這次實習(xí)的寶貴機會。
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇四
為期一周的社會實踐活動很快就結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟。
一、掙錢的辛苦。
二、人際關(guān)系。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。
三、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、專業(yè)的重要性。
當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
通過這七天在醫(yī)院里的實踐，我有了巨大的收獲，懂得了醫(yī)學(xué)知識的重要性，增強了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的愿望。通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學(xué)習(xí)，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。從此，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設(shè)祖國、為社會做貢獻的歷史使命感和責(zé)任感。
一周的社會實踐，一晃而過，我從中領(lǐng)悟到的這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對醫(yī)學(xué)知識的了解，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自我在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。此刻，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，可是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自我的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐本事，我們必須在實踐中來檢驗自我所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，可是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的本事，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，經(jīng)過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，異常是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。所以，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，經(jīng)過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，可是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，職責(zé)重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認真”、“仔細”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我明白，這不僅僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感激xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的教師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更進取主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇六
畢業(yè)論文(設(shè)計)題目：
淺談今辰速效救心丸臨床學(xué)術(shù)推廣策略。
立題依據(jù)(課題研究的目的與意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)：
藥品的銷售模式有很多種，但大致可劃分為以下幾種經(jīng)典模式:一是根據(jù)實物流及所有權(quán)流和資金流來分為買斷制銷售模式、代理制銷售模式、直銷制銷售模式、經(jīng)銷制銷售模式四種;二是根據(jù)促銷流和促銷人員隊伍來分為廣告拉動模式、底價承包銷售模式和專業(yè)化銷售模式三種。處方藥的銷售模式雖然有多種，但更為行業(yè)廣泛采用和熟悉的歸納起來主要有底價承包銷售模式和專業(yè)化銷售模式兩種。
本論文擬通過對今辰藥業(yè)心腦血管藥物“速效心痛滴丸”在臨床上的學(xué)術(shù)推廣策略進行研究。通過分析其營銷模式，綜合其營銷成果和營銷過程中存在的問題，為制藥企業(yè)調(diào)整營銷策略，適應(yīng)格局發(fā)生了重大變化的醫(yī)藥市場，從而實現(xiàn)企業(yè)的營銷目標(biāo)提供依據(jù)。
課題研究內(nèi)容。
1.今辰速效心痛滴丸的市場現(xiàn)狀。
2今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣現(xiàn)狀分析。
2.1今辰速效心痛滴丸的市場定位。
2.2今辰速效心痛滴丸的“swot”
2.3今辰速效心痛滴丸的“4p”策略。
2.4今辰速效心痛滴丸的學(xué)術(shù)推廣的策劃。
3.今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣中存在的問題分析。
4.今辰速效心痛滴丸臨床學(xué)術(shù)推廣改進意見。
5.小結(jié)。
課題研究的條件(材料、主要實驗儀器設(shè)備等)：
在上海海虹實業(yè)集團(巢湖)今辰藥業(yè)市場部實習(xí)，崗位為產(chǎn)品專員，參加公司的營銷培訓(xùn)，學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識，跟著業(yè)務(wù)員了解市場，參與醫(yī)院的科室會。
研究計劃與進度安排：
2月份到公司報到，在廠里的車間實習(xí)，
5月初論文提交，修改。
5月中旬論文答辯。
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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇七
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐，在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！于是我選擇了我媽媽的工作單位——xx大學(xué)附屬醫(yī)院，在征得院方的同意后，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短七天對我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。xx大學(xué)附屬醫(yī)院，目前是xx省xx市唯一一家省級三甲單位。醫(yī)院院風(fēng)信譽，均是全市聞名。我所實踐的科室是神經(jīng)內(nèi)科。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學(xué)問。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。
這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會微笑；2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇八
社會主義教育的目的是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以千萬計的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。通過社會實踐活動來鍛煉、在歷練中彌補不足成為了大學(xué)生的一項重要任務(wù)，社會實踐也能幫助大學(xué)生增強社會責(zé)任感、擴展視野。
現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時工，做促銷員。
掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。”
在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基矗作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù)。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
在這次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加堅強!
期末考試一結(jié)束，期待已久的寒假便接踵而來了。回到了家里，是一種久違的溫馨氣氛，玩了幾天，腦子里有些想打工的念頭。思考著這個寒假干點什么，作為一名大二學(xué)生，我希望大學(xué)的寒假能像社會上的人一樣，進行社會實踐鍛煉一下自己。
不久，朋友便在她干活的開新宇超市幫我找到了一份短期促銷員的工作，我促銷的是農(nóng)夫果園，上班時間先是早上9點到12點，下午2點到6點。但隨著年味越來越濃，我也是8點上班，8點下班。名義上是促銷員，其實和超市員工一樣，什么都要干，搬貨，卸貨，還要推銷自己負責(zé)的東西，確實很累，農(nóng)夫果園由于各種原因(價格較貴、宣傳不是很好)賣出的很少，業(yè)務(wù)員推行的政策，超市的經(jīng)理、組長也不及時執(zhí)行，只能我在兩端受氣。但是，我堅持做完。除夕的中午，我圓滿的把這份短期促銷員的工作給完成了。
通過這次實踐，我感到賺錢真的不容易，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少，能找到工作已經(jīng)不容易了，盡量都是先干著，這就是所謂的積累經(jīng)驗，因為很多單位招聘的時候，都要求有一定的工作經(jīng)驗，我已經(jīng)深有體會了。也正是因為社會的現(xiàn)實，我要從大一開始對自己以后的人生有所規(guī)劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會坐享其成，這樣的人生沒有任何意義，自己的社會價值也得不到體現(xiàn)。
通過這次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上級壓下級，老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了，我們面對這些阻撓時，應(yīng)化悲憤為動力，只有自己強大起來了才能保護好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。面對朋友，切不可以斤斤計較，不可強求別人付出的必須與你一樣多。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個大學(xué)生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，打工的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我簽名后，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但是總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，15天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。這段時間的社會實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，但是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué)習(xí)的好機會，多學(xué)點東西，以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的。
現(xiàn)在，大學(xué)生滿地都是，而在每個用人單位的招聘啟事中，幾乎都有工作要求。所以，大學(xué)生不僅要把理論知識學(xué)好，也應(yīng)該體會一下工作的辛苦來積累經(jīng)驗和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點，我一定會逐步走向社會，走向成熟。
寒假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務(wù)。
從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。
我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。
臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動。
我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉健?/p>
一般的老人上了年紀(jì)都不會像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。
他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個結(jié)果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。
他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。
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臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇九
二、實習(xí)地點：云南省玉溪市江川區(qū)人民醫(yī)院。
三、實習(xí)心得體會。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，實踐與理論的結(jié)合是一個重要的必修課程，因此，根據(jù)學(xué)校要求，也為了加強對自身的鍛煉，磨礪踏實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我利用了暑期到江川區(qū)人民醫(yī)院進行了實習(xí)，這次見習(xí)讓我收獲頗多，真實的感受了一名醫(yī)務(wù)工作者的日常生活。
今年為大學(xué)的最后一個學(xué)年，而我們的理論知識學(xué)習(xí)也進入尾聲，有了理論知識的奠定，我們進入臨床實習(xí)多了許多信心。但是醫(yī)學(xué)無止境，我們碰到的只是冰山一角，所以，在實習(xí)過程中我們?nèi)稳灰獙⒗碚撆c實際相結(jié)合，碰到每一個臨床病例都需要結(jié)合理論來提升自己。
在實習(xí)過程中，我明白了理論與實踐結(jié)合的重要性，見到了很多臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)到一些與患者交流的方式，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫也很忙碌，卻著實令我開闊了眼界。在醫(yī)院里，雖然很累，但每一個成員卻從不抱怨。在加入到醫(yī)院的十四天中，我所做的工作主要就是學(xué)習(xí)老師的診治過程，梳理屬于自己的臨床思維，從每一個手術(shù)中，每一個看似無意的步驟中，都到處蘊藏著學(xué)問，也讓我深刻意識到無菌術(shù)的重要性。我很感激老師這幾天的指導(dǎo)，查體時，老師會讓我們親自檢查出病人的陽性體征，使我們牢記。剛剛學(xué)完檢體診斷學(xué)的我們能將課堂上的只是與臨床很好地結(jié)合，讓我更加深刻的學(xué)習(xí)了課本和知識點。
在這次見習(xí)十四天與醫(yī)院、醫(yī)護工作者、患者親密接觸的過程中，我深刻感悟到，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人。為了病人的一切，在我們的精心治療下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個時刻是我最高興最幸福的時刻，這是我們努力的結(jié)果，同時也是對我人生價值的肯定。
經(jīng)過實習(xí)，我深有感悟。第一：作為一名醫(yī)院生，首先得必須有良好的溝通能力。如今醫(yī)患關(guān)系如此緊張，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當(dāng)一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的。
第二：我們必須要一視同仁的對待病人。在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農(nóng)民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，所有的人身份應(yīng)該都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應(yīng)該區(qū)別對待他們。
第三：我們必須要有扎實的專業(yè)知識。當(dāng)你的職業(yè)上升到關(guān)乎一個人的生命時，那么我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫(yī)院實習(xí)的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫(yī)生本領(lǐng)不過關(guān)的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè)。
總之，作為一個合格的醫(yī)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多，希望所有從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都能認真對待自己的選擇，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學(xué)醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學(xué)生共勉。
這次的實習(xí)經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石，也堅定了再后來學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)的信念，也讓自己在社會實踐過程中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我么醫(yī)學(xué)生的成才之路與肩負的使命。理想和社會是有一定差距的，所以我們要不斷磨礪自己，雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但這樣的忙碌也讓我感到很充實，這是一種鞏固知識的實踐，更是對醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備，同時認識到醫(yī)生這個職業(yè)的平凡與偉大，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己了理想奮斗。
時間如白駒過隙，眨眼間，為期十四天的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在江川縣人民醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重擔(dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少。
在這十四天實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝醫(yī)院給予我們這次實習(xí)的寶貴機會。
臨床醫(yī)學(xué)實踐報告篇十
醫(yī)圣張仲景說過：“進則救世，退則救民，不能為良項，亦當(dāng)為良醫(yī)。”這句話讓我作為一個醫(yī)學(xué)生倍感榮幸，作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，響應(yīng)學(xué)校“學(xué)習(xí)踐行十八大，我為社會作貢獻”的號召，本著“早期接觸專業(yè)，早期接觸科研，早期接觸社會”的目的，我拿著學(xué)校的介紹信敲開了人民醫(yī)院科教科的門。
簡單介紹來意后，領(lǐng)導(dǎo)對于在校大學(xué)生積極參與社會實踐表示贊揚，并基于我個人情況，將我推薦給了消化內(nèi)科等幾個科室的幾位主治醫(yī)師，簡單的說明我在實踐過程中主要工作，具體工作由幾個老師分別分配。
1.患者的一般情況、姓名、年齡、職業(yè)、籍貫、住所等等。
2.主訴情況，即病患或患者家屬提供的有關(guān)情況。
3.患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的家屬提供的患者以前的患病情況。特別注意要確定患者是否有器質(zhì)性腦外分，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否等。
6.精神科檢查。
7.量表測評。
講完老師讓我自己來嘗試著為某病患眷寫病歷，寫完后老師耐心為我指出用詞不準(zhǔn)確或不規(guī)范的地方，最終完成了我作為以學(xué)生的第一份病歷。老師告訴我，病例的嚴(yán)謹(jǐn)與否，能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低，也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性，直接涉及患者的就診和治療，干系重大。所以經(jīng)過學(xué)習(xí)我基本上掌握了撰寫病歷的過程和注意事項，為以后見習(xí)和實習(xí)打下了基礎(chǔ)。
中午吃過了工作餐，正逢急診上送來一名喝農(nóng)藥的婦女，莊老師讓我去看洗胃的過程，過程中患者表情痛苦，并有間歇性昏迷，幾位老師搶救有條不紊，生命監(jiān)護儀上數(shù)據(jù)趨于正常。病人轉(zhuǎn)到icu病房。老師馬上寫搶救病歷，不知不覺中一下午也隨著緊張的工作過去了，我拖著略感疲憊的軀體回家，整理一天所看所記的東西，果真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。
個患者進行血壓測量，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺覺得身體不適，及時通知主治醫(yī)師，護士為其注射相應(yīng)藥品，疼痛感緩解，老師得知所測血壓值后，便讓我回家休息，準(zhǔn)備第二天去門診進行實踐。
來到門診，趁著沒正式上班，老師為我指點了一下工作方法，為我安排了具體工作，為病人量血壓并簡單了解病人情況。由于是工作日，病人不是太多，但在上午十點左右也是擠了一屋子人，許多略胖的患者普遍血壓偏高，這提醒我們醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)人病的同時要預(yù)人病。有一位病人態(tài)度不好，老師不僅不跟他計較，并且開導(dǎo)他，幾句話使這位男士滿面羞紅。作為一位患者，為什么要對一個主治他的醫(yī)生發(fā)脾氣呢？事后，老實說：“患者身體不適會有情緒波動很正常，作為一名醫(yī)療工作者，我們在不損害自身切實安全的情況下，還是要體恤一下患者的心情。”
痛苦，可見十分安全。老實說現(xiàn)在對于冠脈梗塞及血管狹小的問題，支架護張手術(shù)已經(jīng)成為首選，昔日的搭架不再作為第一選擇。這樣手術(shù)手段明顯的體現(xiàn)了醫(yī)療的人性化，可見科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動力了人類衛(wèi)生事業(yè)的進步，老師大概的講了一下手術(shù)過程中的圖像表示所處的位置，由于我所學(xué)知識有限，老師并沒有進行進一步更細致的講解，手術(shù)后，病人進行住院觀察。而此時已經(jīng)下午一點多鐘了，匆匆吃過午飯，下午跟隨老師來病房查房，有位老大爺有房顫，老師便讓我聽一下病人的心音，沒有十分規(guī)律的頻率，聲音比較亂，又出脈搏，脈搏明顯緩于心動周期，心率可達120次每分鐘，而脈搏只有心率的一半，70~80次每分鐘，看病歷上的心電圖，兩個相鄰qrs波群之間距離不均，p波少見，隨后，跟隨老師巡查了其他幾個病房，病人無明顯不適癥狀。
