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在擔當作為方面的問題篇一

1、敢于擔當是一種責任。習近平總書記說：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。干部的擔當，就是在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。在封建社會，我們的祖先們尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷與擔當。古人能做到的，我們共產黨員、領導干部為什么做不到呢?因此，各級領導干部要遇事不避難，迎難而上，主動把握機遇，積極應對挑戰，發揮主觀能動性，化消極因素為積極因素，做到在問題面前不回避、困難面前不推脫、挫折面前不退步、逆境面前不悲觀、不達目的不罷休;要咬定目標不放松，用行動激發熱情，以擔當排除阻力，用成果回報組織。

2、敢于擔當是一種能力。領導干部既要有敢于擔當之志，也要有善于擔當之能。要緊緊圍繞市委“一爭三快兩率先”的戰略目標，緊扣市委的工作大局，以不負眾望、爭創一流的激情，不甘平庸、勇于創新的熱情，心系基層、踏實干事的真情，傾心盡力，真抓實干，進一步凝聚社會力量、提振發展信心。在全面深化改革的歷史關頭，面對改革中的深層次難題，面對工作中的具體矛盾，我們的黨員領導干部如何找到解決問題的良策，找到化解矛盾的具體辦法，把工作推開，把局面打開，這需要一定得能力，需要一定的智慧。這就需要領導干部掌握科學的工作方法，尊重客觀規律。

3、敢于擔當是一種操守。古人說:大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。“擔當”一詞，詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。社會需要擔當，事業需要擔當。勇于負責，敢于擔當，是領導干部使命所在、職責所系，是強烈事業心的表現，是良好精神狀態的反映。在革命戰爭年代，無數優秀的共產黨員拋頭顱、灑熱血，戰死疆場，譜寫了驚天地、泣鬼神的歷史篇章。在和平建設和改革開放的新時期，廣大黨員干部做到了哪里有困難、哪里有危險，哪里就有共產黨員。在危急關頭，一句“共產黨員留下”，一句“共產黨員跟我上”，是何等的豪邁!在當前，領導干部有無敢于擔當的精神，關系到目標能否實現，關系到事業的成敗。只有大膽負責、敢于擔當的領導干部，才能在挑戰中把握機遇，在發展中找到出路。

1、怕丟選票。在有的單位，有個別干部，樂于當老好人、“彌勒佛”，生怕抓工作得罪人，丟了選票，不敢堅持原則，認為要負責，難免會觸及利益得罪人，也容易招致一些“意見”和“反映”。所以甘當“老好人”，民主測評追求“滿票”，還有的領導干部缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。

2、怕丟官帽。教育實踐活動開展以來及“八項規定”實施之后，個別領導干部認為當“太平官”比較安全，不違規不違紀、不請吃不收禮，卻也不干事不擔責了，

工作激情消退，大事小辦，急事緩辦，面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，占著官位不敢擔當。不求有功但求無過，無非是害怕承擔責任，承擔風險。

3、怕捅婁子。當前，我們處于改革攻堅期，社會轉型期、矛盾凸顯期，利益多元、訴求多樣。客觀上領導干部在推動工作的過程中容易引發一些矛盾和問題，所以有的領導干部“推一推動一動，不推不動”、“抽一鞭子才動，不抽不動”。對各級領導干部來說，“工作上去，干部上去;工作下來，干部下來”，這就是我們對事業的擔當。

1、要有擔當的勇氣。敢于擔當，是共產黨人的政治本色和價值追求。習近平總書記說，“領導干部要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官”。所謂“拎著烏紗帽”，說明為民干事是有風險的。戰爭年代，共產黨人是拎著頭顱上戰場，殞命沙場而無悔。現在我們的共產黨員、領導干部，承擔點工作責任，承擔點工作風險，與戰爭年代相比，算得了什么?當前，雖不用領導干部帶軍打仗，建功立業，但也絕不能允許領導干部失去“勇作為”的決心和勇氣。作為領導干部就必須有勇氣有魄力，敢拼敢闖敢作為，只有這樣才能為改革號航母把好航向。曾國藩教育家人要“以茍活為羞，以避事為恥”。林則徐在被充軍去伊犁的途中曾說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這種“茍利社稷，生死以之”的大無畏精神正是激勵后人干事創業、勇于擔當的精神之“鈣”。只有這樣，我們才能夠走出一條符合地方實際的發展之路，才具有無比廣闊的干事創業的舞臺，才會有無比強大的前進的定力。

劉云山同志說，“遵守規矩，不是無所作為，‘為官不易’不能‘為官不為’。作為黨員干部，就應該始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，就應當先之勞之，吃苦在前，‘為官不易’就應是一種常態。”要把廉潔從政作為至關重要的生命線，把黨紀法規作為“紅線”、“底線”和“帶電的高壓線”，時刻自重自省、慎獨慎微。領導干部只要一心為民、心正無私，始終以人民群眾的利益和幸福為出發點和落腳點而辦事，又有何不敢擔當，又有何瞻前顧后。

擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲，意味著為了黨的事業、人民的利益而不顧個人的利害得失，這種勇氣和力量，來源于堅定的理想信念，來源于共產黨人的政治遠見，是對真理的追求和堅守。

2、要有擔當的智慧。擔當需要勇氣，也需要能力，需要智慧。習近平同志多次強調，領導干部既要有激情、有韌勁，更要辦事管用。辦事管用講的就是要有能力、有水平、有辦法。既要有擔當的勇氣，也要有“逢山開路、遇河架橋”的善于擔當的智慧。善于用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析問題，不斷地提升自身的綜合素質和領導能力，做好改革發展穩定的各項工作，化解前進中的風險、矛盾和問題。

面對大是大非，要與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明，立場堅定，不隨波逐流，敢于仗義執言，勇于較真碰硬。面對錯綜復雜的矛盾，要敢于下決心、作決策，果斷地拍正確的板。古人說，“為官避事平生恥”，這就要求我們還要在存在的問題和不足面前，不回避、不推諉、不扯皮，知難而進、迎難而上，解決問題。既要堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要做到謀事要實、創業要實、做人要實，自覺地用“三嚴三實”的標準要求自己，規范自己，提升自己，不斷洗滌自己的思想和靈魂，使我們的黨員隊伍，使我們的領導干部隊伍永葆先進性、永葆純潔性。

3、要有擔當的胸懷。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。做到敢于擔當，要正確看待個人得失。要丟掉私心。敢于擔當，首先要出于公心，一事當前，首先要以黨的事業為重，以人民群眾的利益為重，為了黨和人民的利益，有時候還有可能犧牲個人利益，這更能體現共產黨人應有的政治情懷。面對困難迎難而上，沖在改革發展的一線是勇于擔當;長期工作在條件艱苦的地區，默默無聞地為黨和人民的事業無私奉獻，同樣是擔當。惟其艱難才更顯勇毅，為其篤行才更顯擔當。

要正確對待失誤和挫折。擔當有時會受到挫折和委屈，逆境和挫折作為一種社會現象，什么時候都難以避免。尤其是當前，機遇與挑戰并存，發展與風險共載，在事業推進的過程中，越前進、越發展，遇到的新情況、新問題就會越多，面臨的風險就會越大。此時，擔當，就是責任，就需要勇氣，就需要無私的胸懷。對個人而言，要把逆境和挫折作為黨性修養的歷練，人生閱歷的財富，成長進步不可或缺的因素，這是一名黨員干部自信、成熟的表現。遇到困難、遇到問題、遇到曲折、遇到失誤，我們要堅持實事求是，清醒地認識自己的問題，正視存在的問題，經常地用整風的精神，用嚴格的黨內生活，及時地去解決、去糾正、去調整，善于發現和糾正認識上的偏差、隊伍中的不純和工作中的缺點，“不日新者必日退”，這才是一個領導干部應該具備的寬廣的胸懷。

在擔當作為方面的問題篇二

根據西崗區紀委、區委組織部關于開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動的要求，為深入推進“三嚴三實”專題教育，結合我區教育實際，現就開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動提出如下實施方案。

按照中共西崗區委關于“三嚴三實”專題教育的部署，圍繞落實省委關于“八個帶頭、八個自覺”和市委“六個堅持、六個始終做到”和區委“三個著力、五個結合”要求，以“為民務實清廉”為主題，通過開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動，從嚴整治“為官不為”問題，促進黨員領導干部以新狀態適應新常態，主動作為，勇于擔當，實現全區各學校、事業單位辦事效率明顯提高、工作作風明顯轉變、履職能力明顯增強、服務水平明顯改進，為加快品質城區建設提供有力保障。

(一)專項整治范圍：

教育系統機關、所屬各單位黨員干部及工作人員。

(二)專項整治內容：

1.對各級各類上級部門決策部署貫徹不及時、措施不得力、落實不到位、效率低下，或者打折扣、做選擇，搞上有政策、下有對策。

2.抓工作落實力度不夠，對重大項目、重點工作、薄弱環節不能抓住不放、一抓到底。

3.對職責范圍內的工作不認真履職，該承擔的職權不承擔，該交辦的事項不及時辦理，該限時辦結的事項未在規定時限內辦結，工作推諉扯皮，致使工作延誤。

4.對群眾反映強烈、上級明令督查并要求整改的問題，或者機關、學校及各單位自查發現的嚴重問題，在職責范圍內不及時解決，或者因為措施不力導致問題重復出現，沒有明顯改觀。

5.怕擔責任，該擔當不擔當，導致群眾反映的問題未及時解決，造成事態擴大和惡劣影響。

6.在職責范圍內由于監管不力、處置不當，發生重大事故、事件、案件。

7.怕得罪人，對直接分管的部門和片區的領導班子成員或者下屬出現嚴重違法違紀行為，不及時制止或者查處。

8.作風漂浮、好大喜功，數據造假、夸大成績，隱瞞問題、撈取榮譽。

9.服務態度惡劣，方法簡單粗暴，“門好進、臉好看、事不辦”，告知事項說半句留半句，讓家長來回跑，對服務對象要辦的事情找各種理由拖著不辦。

10.工作紀律松弛，遲到早退，擅離崗位，工作時間玩游戲或上網購物、炒股。

(一)動員部署(7月27日至7月31日)。成立教育局專項整治活動工作領導小組及辦公室(名單附后);制定下發區專項整治活動實施方案，召開部署專項整治活動工作會議。

(二)自查自糾(8月1日至8月31日)。機關、學校及各單位要認真組織學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是習總書記關于“三嚴三實”的重要論述，認真市委唐軍書記、區委吳繼華書記在“三嚴三實”專題教育工作會議上的講話精神。堅持邊查邊改，圍繞專項整治十個方面的內容，對照教育系統實際，查擺出不少于十項具體問題，自覺進行對照檢查，逐項列出問題清單，并提出整改措施，認真整改落實。

(三)督促檢查(9月1日至11月20日)。教育局專項整治活動工作領導小組辦公室將采取問卷調查、明察暗訪、蹲點調研等方式，分組對教育系統的重點難點問題解決情況等開展調查研究和督促檢查。同時通過暢通信訪舉報渠道、嚴肅問題查處等方式強化督查，堅持突出問題導向，全面推動專項整治活動。

(四)總結階段性工作成果(11月21日至12月10日)。專項整治活動工作領導小組辦公室對教育系統開展專項整治活動的工作情況，特別是問題查處和調研檢查情況進行匯總分析，形成專項整治活動工作總結報告。同時，根據自查和檢查的情況以及專項整治活動取得的經驗、成效，研究制定從源頭上解決黨員干部“不作為、不擔當”問題的綜合防治措施。

(一)提高認識，高度重視。開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動，是當前深入推進“三嚴三實”專題教育的一項重要舉措，對增強黨員干部的責任意識和擔當精神，充分調動黨員干部干事創業的積極性具有重要作用。

(二)加強領導，密切協調。專項整治活動工作領導小組下設辦公室，負責落實專項整治活動的各項具體任務。機關、學校及各單位要加強領導，精心組織，統籌安排，周密部署，確保工作的有效銜接，確保專項整治工作不流于形式，取得實實在在的成效。

(三)暢通渠道，加強監督。進一步暢通信訪舉報渠道，發揮社會監督作用，認真受理群眾舉報投訴，嚴格落實辦理責任，限期進行整改，對群眾反映強烈的“不作為、不擔當”問題，發現一起查處一起，切實做到有訴必查，有查必果。設立教育局公開舉報投訴電話：xxxxxxxx;公共郵箱：

[email?protected]

(四)邊查邊改，注重實效。機關、學校及各單位要結合實際，對照專項整治內容自覺進行檢查，并對查找出來的問題，進行認真梳理，提出有效的整改措施，建立工作臺賬，逐項整改落實。同時，要認真總結專項整治工作，針對問題，查缺補漏，建章立制，形成作風建設的長效機制。

在擔當作為方面的問題篇三

xxxx指出,要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。唯有用制度監督、規范、約束、制衡權力，才能制約黨員領導干部"不能為、不敢為、不想為"。不能為。通過制約權力和懲治濫用權力行為來保證權力的正確運行，是監督和紀律的最主要功效。執紀監督的過程，就是規范行為的過程，就是糾偏補正的過程，就是側重從加強事前、事中監督的角度，強化正面教育，預警在先，對領導干部的從政行為加以限制和規范，通過嚴格制度規范約束讓其"不能為"。不敢為。執行紀律，案件查處要嚴，"老虎"、"蒼蠅"一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。從事后查處的角度，加強反面教育，使黨員領導干部充分認識到違法違紀的危害，樹立有權必有責、用權受監督、違法受追究理念，通過強化警示作用使其"不敢為"。

不想為。"物必自腐，而后蟲生"。加強反腐倡廉建設，必須首先從思想教育這個基礎抓起，要加強黨的紀律入手，要以三個"絕不允許"為標線，提前筑牢官員拒腐防變防線，才能保證領導干部做到位高不擅權、權重不謀私。只有不斷提高黨員領導干部的思想境界、監督意識和紀律觀念，通過增強自身"免疫力"促其"不想為"。

xx大提出了建設廉潔政治的目標，xx的重要講話朝這一目標邁出的關鍵和堅實的一步。只有不斷強化"不能為"的制度建設、"不敢為"的懲戒警示和"不想為"的素質教育，努力把反腐倡廉的工作抓實做細，才能讓反腐敗工作更為持續深入，取得實效，確保實現干部清廉，政府清正、政治清明。

隨著教育實踐活動的深入開展，我們感到，當前"為官不為"問題主要表現在三個方面——"不想為、不會為、不敢為"——有的在一個方面突出一些，有的三個方面兼而有之。

一是"不想為"。有些干部安于現狀，看攤子、守位子，推著干、看著干，工作熱情減弱，進取意識淡化;有的習慣于在辦公室聽匯報、看材料，深入基層、深入實際少，研究具體工作、具體問題少;特別是一些任職時間較長的干部覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求無過。

二是"不會為"。有些干部一方面對深化改革、調整結構、轉變方式等新任務不熟悉、不學習、不鉆研，開展工作不得要領、無所適從;另一方面在"擦邊球"、"闖紅燈"、搞規避變通、靠吃喝處感情、拉關系跑項目等傳統打法不能用的情況下，新的辦法不多、工作思路不寬，有的甚至束手無策。

三是"不敢為"。主要表現為"三怕"：一怕工作失誤、冒風險。擔心踩到紅線、觸犯規則，把"不出事"作為最大原則。二怕觸及利益、得罪人。擔心引火燒身、擔心承擔責任，畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。三怕媒體炒作、成熱點。不善于、不習慣在媒體關注和公眾監督下推進工作。

追根溯源，深入剖析"為官不為"問題的成因

"為官不為"是形式主義、官僚主義的突出表現，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是"四風"的綜合反映。認真分析產生"為官不為"的深層次原因，主要有以下四個方面：

理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。無論哪種"為官不為"，歸根結底是世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關"出了問題。"三觀"改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業的興衰成敗看得淡。群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好"為了誰、依靠誰、我是誰"的問題。

責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。一些干部覺得要求嚴了、"束縛"多了，感嘆工作越來越不好干、官越來越不好當，產生了明哲保身的錯誤思想，想當"老好人""太平官"，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比舒適、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規定，而且意志消退、貽誤了事業發展。有的在一些重大問題上存在按部就班、求穩怕亂思想，害怕承擔風險，不敢打破常規，導致一些工作沒有實質性突破。

能力水平欠缺，沒有干事創業的過硬本領。一些干部不是不想作為，而是存在"能力恐慌""本領恐慌"，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。有的科學發展觀樹得不牢，發展理念和方式比較落后，沒能隨著形勢發展需要自覺轉變思想觀念，在經濟工作中更多沿用傳統思維方式，采用市場經濟的思路不寬、辦法不多。有的法制觀念淡薄，運用法治思維和法治方式的能力不高，不能做到嚴格依法辦事、按規矩辦事。有的"排斥"媒體，不善于在新聞媒體特別是互聯網等新興媒體監督下工作。

對新形勢、新要求不適應，把"改作風"和"敢擔當"、把"干凈"與"干事"人為對立起來。面對當前反腐高壓態勢和正風肅紀要求，一些干部感到被束縛了手腳，"規矩多了、什么也干不了"。其實，轉變作風、提倡"干凈"，是為了洗澡治病、輕裝上陣，是為了更好地"干事"，不能拿大膽"干事"替"不干凈"找理由，更不能以"干凈"為"不干事"找借口。這種人為地把二者對立的思想，不僅是對使命職責的消極逃避，也是對改進作風的誤解誤讀。

對癥下藥，有針對性地解決干部"為官不為"

針對教育實踐活動中查擺出的"為官不為"問題，我們在中央第六督導組和第七巡回督導組的指導下，堅持以解決思想問題為核心，以強化紀律約束為重點，以完善制度機制為根本，以解決突出問題為抓手，以營造良好環境為保障，深挖病根、找準病灶，綜合施治、對癥下藥，充分調動和激發了廣大干部干事創業的積極性、主動性和創造性，把開展活動形成的優良作風轉變為推動事業發展的強大力量。

端正思想，引導為官有為。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關"問題放在首位，切實解決干部思想上"貧血"、精神上"缺鈣"、行動上"乏力"的問題，筑牢"為官有為"的思想基礎。我們把學習貫徹xxxx系列重要講話作為一項重要政治任務來抓，省委舉辦6期省管主要領導干部集中輪訓班，確定10個專題、開展討

論活動2700多場次。我們把學習弘揚焦裕祿精神這條紅線貫穿教育實踐活動始終;同時，組織開展向我省汪洋湖、翟樹全等先進典型學習活動。我們大力開展"狠抓落實年"活動，推動干部更加重落實、敢落實、善落實;深入開展大討論活動，推動干部轉變思維方式、轉變工作模式。省委、省政府還要求把防汛抗洪、抗震搶險和災后重建作為踐行群眾路線的重要考場，在重大災難面前考出理想信念、為民宗旨和轉作風、抓落實的實際成效。

打消顧慮，鼓勵大膽作為。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進，但個別干部在思想上也產生了一些錯誤認識，必須有針對性地加以解決。我們著力消除"為官不易"的認識誤區，切實向干部講清楚，現在不讓做的這些實際上都是黨的宗旨、章程、原則、規定所不允許的，現在所做的只是正本清源。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服"怕"字，核心是要按規矩辦事，關鍵是要依法行政、秉公用權，只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法規規定的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向，省委、省政府明確指出，敢于擔當是干部的基本素質，體現干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態度投入到工作中去。

樹立導向，指導正確作為。我們把樹立正確導向作為推動干部"為官有為"的核心要務，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立科學的工作導向，我們提出把全面改革貫穿于經濟社會發展各個領域各個環節，全力推動創新發展、統籌發展、綠色發展、開放發展、安全發展"五大發展"的工作思路。為樹立正確的用人導向，我們全面落實xxxx提出的新時期好干部標準，提出突出選用"四種類型"干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當的干部、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市州、縣域考核指標作了較大調整，減少發展速度和規模指標的權重，增加質量和效益指標的權重。

提高本領，促進善做善為。有本領才能有作為。我們緊密結合事業發展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，去年下半年以來，累計脫產培訓黨政干部16.9萬人次，使他們不僅"為官有為"，而且"為官善為"，著力提高全面深化改革、依法行政、聯系服務群眾和推動振興發展的本領。

嚴肅問責，督促必須作為。對雖干事但不干凈的要處理，對雖干凈但不干事的也要問責。省委、省政府建立了黃牌警示臺賬制度和明察暗訪制度。去年以來，全省紀檢監察機關查處違反中央八項規定和省委、省政府具體規定精神問題495起、處理600人;通過開展行政監察查辦案件106件，給予黨紀政紀處分123人，追究違紀資金7202.4萬元。我們還嚴肅查處去年相關安全生產事故中的責任人，對89名干部作出黨紀政紀處分，對52人追究了刑事責任。

強化整改，糾正錯誤行為。解決"為官不為"，必須標本兼治，從解決突出問題入手，攻克作風頑疾，樹立正確的導向和風氣。我們在第一批教育實踐活動中，分4個批次確定71個問題清單，開展了15項專項治理;第二批活動中，明確市縣黨委班子要著力解決7個方面重點問題、6個關注度高的共性問題，同時開展11個專項整治，以"釘釘子"精神抓好"為官不為"突出問題的整改落實。

完善制度，規范從政行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后出臺了《關于建立強化工作落實長效機制的意見》等7個制度文件，就解決干部不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，進一步完善了問責機制，逐步建立推動"為官有為"的長效機制。

營造氛圍，倡導奮發有為。一個風清氣正的干事氛圍，對"有為"者是激勵，對"不為"者是約束。教育實踐活動中，省委常委和省級領導干部帶頭認真學習、帶頭深入查擺、帶頭認真整改。省委大力倡導和形成"清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習"六種風氣，并下發了《關于改進工作作風、密切聯系群眾的具體規定》，從10個方面對弘揚新風正氣提出了32條具體要求。為建設良好政治生態，省委、省政府要求各級干部要從自身做起，真正做到堅守正道、弘揚正氣，襟懷坦白、光明磊落，堅持原則、恪守規矩，嚴肅綱紀、疾惡如仇，艱苦奮斗、清正廉潔。

在擔當作為方面的問題篇四

根據主題教育活動的要求，圍繞“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢‘四個意識’、堅定‘四個自信’、堅決做到‘兩個維護’和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀”等方面，聯系自身工作實際，深挖細查自身存在的問題，深刻進行自我剖析檢視存在的差距和不足。現將個人對照檢查情況報告如下：

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面學習深度廣度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想，只是簡單的通讀，了解概念性東西，沒有深刻理解背后的內涵。對習近平新時代中國特色社會主義思想領會不夠深刻，認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

2、樹立“四個意識”方面政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四個意識”作為一個有機整體，而我本人在大局意識方面顯得不足，對執行公司工作要求方面顯得大局意識不足。

3、堅定“四個自信”方面對“四個自信”理解認識不深刻、不全面。對理論自信、制度自信學習不透缺乏對政治理論、社會主義制度的全面、系統學習。

4、堅決做到“兩個維護”方面堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，從思想上從未動搖。

5、履職踐諾方面能夠認真履職，踐行自己的承諾，但是事情一多就會產生急躁情緒，對待技術人員態度較嚴厲。

6、擔當作為方面能夠積極開動腦筋、發揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精神還需要進一步增強。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，按時完成，但是基本上按部就班，不能夠做到創造性的完成工作。

7、真抓實干方面在工作中，有時存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，有時過于強調行動快、效果好，具體分析摸底不夠深入。

8、遵規守紀方面帶頭遵守紀律和規矩，堅守底線意識，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，嚴于律己。

從深層次分析自身存在上述問題的原因根源在于以下四個方面：

1、對政治理論學習還缺乏更深刻的認識。沒有把加強政治理論學習作為一項長期的政治任務來抓，對這項政治任務的嚴肅性認識不足，沒有處理好工作與學習的關系，認為政治理論學習在時間緊的情況下，可以先放一放，不會對工作帶來影響，有學習政治理論向業務工作讓路的主觀傾向還缺少刻苦學習的精神，有時間就多學點，忙了就少學點。

2、加強黨性修養有所放松。開展“兩學一做”學習教育以來，認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己，深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求還有一定差距。

3、紀律規矩學習抓得不夠緊。總認為自己能夠嚴格遵章守紀，自己從心底里敬畏，有如履薄冰、如臨深淵的警惕，在紀律規矩面前不越雷池半步。但對黨章、關于新形勢下黨內政治生活的若干準則和中國共產黨黨內監督條例等黨紀黨規自覺學習還不夠。

4、工作創新不夠，習慣于按部就班，感覺穩當可靠，缺少創新的動力，不能大膽創新。

下一步將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題，認真抓好整改。

1、不斷加強學習深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學。制定學習計劃，要充分利用晚上、周末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，與黨員一起學習討論、-起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題。

2、強化“四個意識”，堅定“四個自信”堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致確保把“信念特別堅定”貫穿工作始終，切實解決好‘理想信念、政治立場不牢”的問題，把“干事特別擔當”貫穿工作始終，切實解決好“履職擔責、執行落實不力”的問題，把“作風特別務實”貫穿工作始終，切實解決“踐諾重行、真抓實干不夠”的問題，始終與黨中央保持一個聲音、一個步調，自覺地把思想統一起來、把工作落實下去，將個人融人集體、融入組織，不出現任何雜音、任何噪音。

3、嚴明政治紀律，強化工作作風嚴格執行中央“八項規定”，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，廉潔自律。嚴格遵守黨紀國法，自覺接受監督，筑牢拒腐防變防線時刻自醒、自警、自勵遵守公司各項制度，樹立大局意識，對不良現象早發現，早制止廉潔自律，樹立領導干部良好形象。

4、加強工作創新樹立開拓創新的精神永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念與時俱進開拓創新工作中勤于思考多發現問題多想辦法，多出路子。在工作中充分發揮主觀能動性創新思維方式改進工作方法提高工作效率。在思維方式上突破原有的經驗主義束縛想問題辦事情立足實際。大膽探索在新時期如何開創工作新局面促進企業更快更好地發展。

總之，在以后工作中，我會不斷加強自我約束，自我凈化，自我提高，更好的適應新形式下工作的需要。