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孝敬父母的故事典故篇一

孝敬父母是我們中華文化的重要傳統，也是為人處世的基本準則和生命的底線。早在小學時，老師就教給我們要孝敬父母，尊敬長者，但是真正做到孝敬父母卻需要不斷的實踐和體會。在我孝敬父母的多年生活經歷中，我從中獲取了許多體會與感悟。

第二段：理解父母的辛勞。

父母是我們生命中最親密的人，他們默默地為我們付出了很多。從小時候到長大成人，父母一直無私地為我們照顧著。他們忍受著各種疾病，誰也不知道父母以多大的努力才給我們創造了能養活我們的條件。因此，我需要認識到自己的無知和自私，努力理解父母的付出和辛勞。在父母老去后要給他們更多的陪伴和關愛，在生活中慢慢地做到了解父母，尊重父母，再加上微小的行動去表現出對父母的孝敬和尊重。

第三段：用心傾聽父母。

父母一直是我們生命中值得傾聽的人，只有傾聽才能了解他們的內心世界和所需要的關心。然而，現在，許多年輕人卻常常忽視去聽父母的話，這樣的做法其實是很折磨父母的。為了孝敬父母，我們需要付出更多的耐心和時間去傾聽父母的話，與他們溝通，在家庭生活中經常關心詢問父母的近況，讓他們真正感受到自己的關心和愛意。

第四段：注意細節，體現孝敬。

細節處反映出一個人對待家人的態度和認識，無論是一點點的小事還是大事，對于父母和家庭來說都是很重要的。我們要在日常生活中注意小事，謝絕無意義的和而不休的爭吵和紛爭，做到互相理解，尊重妥善解決沖突。每逢佳期，把家庭團聚放在首位，為父母做好一切，讓他們感受到溫馨和幸福。在單調而重復的生活中，經常給父母帶去特別的驚喜和小禮物，讓父母感受到我們對他們的孝敬和關愛。

第五段：總結。

孝敬父母是我們精神世界中的一道美麗風景，是中華民族的優秀傳統。一個人的孝敬，首先是從內心深處來的，我們應該從心底孝敬父母。在生活中更應該勇于承擔責任，多留心家人的身體和情感變化，為他們創造和諧溫馨的家庭氛圍。雖然孝敬父母要的是毫不掩飾的真心，任何言語、內心和行動，都要發自內心的真誠，帶著祝福之意。祝每一個人學會如何孝敬父母，并繼承和發揚好傳統。

孝敬父母的故事典故篇二

師：（出示幻燈片6：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）。

生：（學生討論后回答）。

生：（齊聲朗讀這段文字）。

(生：有關的尊師內容和該學生不尊師。）。

（簡要概括學生的發言。）。

師生：齊讀。

師：今天回去再安排大家一個活動，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。

孝敬父母的故事典故篇三

12、20。

活動目的：

通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習慣，體貼父母，孝敬父母。

活動過程：

一、主持人上場宣布二年級“孝敬父母”主題班會現在開始。

主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上？生：是母親。

主持人：是誰從小把我們養育？生：是父母。

主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發生在家里的真實故事吧！

1、四位學生發言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。

主持人：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水??讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！

2、全班齊唱歌曲《好媽媽》。

主持人：是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事《黃香溫席》。

3、主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該學習他什么呢？（學生發言）。

5、學生紛紛發言，說出自己的想法。

6、小品《媽媽的生日》、《特別的節日》。

主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養大。天下的爸媽都一樣啊！

7、全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

二、教師小結：

通過今天的活動，同學們知道了父母養育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們班每個同學的心里開出最美麗的花吧！

效果分析：

孝敬父母的故事典故篇四

作為一名成年人，孝敬父母是我們的責任和義務，也是中華民族的傳統美德。在我日常生活中，我通過自己的努力和體驗，得出了一些關于孝敬父母的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，以期能給其他有類似困惑的人提供一些幫助和思考。

第二段：傾聽與關心。

我體會到孝敬父母的首要之道是傾聽與關心。在現代社會的高壓環境下，父母常常為我們擔心，而我們卻往往忽略了他們的感受和需求。因此，我意識到我們應該學會主動傾聽他們的心聲，并關心他們的身心健康。每當父母有什么煩惱或困惑時，我們應該耐心傾聽并給予適當的建議。另外，我們也應該主動了解他們的健康狀況，督促他們按時就醫，關心他們的生活起居等等。

第三段：尊重與包容。

在親子關系中，尊重和包容是非常重要的。尤其是隨著年齡的增長，父母可能會因為身體上的不便或心理壓力而表現出一些不易理解的行為。我們應該學會體諒他們，并對他們的行為保持寬容和理解。我常常盡力和父母保持良好的溝通，告訴他們我理解他們面臨的困難，并表達我對他們的尊敬和愛護之情。我發現，經過一段時間的相互包容和理解后，父母也會更加愿意和我分享他們的想法和心情。

第四段：關注與陪伴。

很多時候，父母渴望我們的陪伴和關注。他們期望我們能抽出時間陪他們聊天，共度時光，和他們一起享受美好的瞬間。我通過定期回家看望父母，并與他們參與一起的活動和娛樂，實踐了這一點。例如，我會帶他們一起外出散步，一同觀看喜愛的電影等等。這樣的陪伴不僅增強了我們之間的感情，也讓父母感到被重視和關心。通過與父母的互動，我深深體會到了陪伴及關注的重要性。

第五段：行動與奉獻。

最后，孝敬父母關鍵在于行動與奉獻。我們應該將對父母的孝敬付諸實踐，通過行動向他們表達我們的愛和關心。例如，我會經常給父母煲湯，為他們準備一些特別的節日禮物等等。此外，我們也應該盡力減輕父母的負擔，主動參與家務，幫助他們解決一些實際問題。通過這些行動，不僅讓我們的父母感受到我們的愛，同時也能夠體現我們對整個家庭的責任和擔當。

總結。

孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是我們每個成年人的義務和責任。通過傾聽與關心，尊重與包容，關注與陪伴，以及行動與奉獻，我們能夠更好地履行孝敬父母的義務。希望我的心得體會能夠對其他有相似體驗和困惑的人提供一些參考，讓我們共同努力，孝敬父母，讓他們的晚年充滿幸福和快樂。

孝敬父母的故事典故篇五

第一段：引言（200字）。

人生中最重要的一個角色，是自己的父母。無論是在生命的起點，還是在其中的各個階段，父母的影響和作用都是不可替代的。作為子女，我們應該怎樣去孝敬父母、感恩父母呢？在日常生活中和成年以后，我有了一些自己的心得體會。

第二段：家庭教育和成長的影響（200字）。

從小的時候，父母就是我們的第一位老師。他們教我們走路、說話、自理自強的同時，也在無形中培養著我們的道德觀念和價值觀。從一些簡單的細節和行為上，父母就教給我們責任感、尊重社會、愛孩子和老人的思想。在成長的過程中，他們不僅是我們的依靠和支持，還是我們的榜樣和道路指路人。這些道理我在成年之后才深刻地理解到，因此我更加信任和孝敬我的父母。

第三段：感恩和回報的意義（200字）。

父母對于我們的教育和成長，良心而奉獻；他們沒有什么要求，也沒有計較所花費的時間和精力。因此，我們有義務給予父母更多的關愛和支持，讓他們在晚年生活中感受到我們的孝順和疼愛。不僅如此，我們也要嘗試為父母分擔一些負擔，充當福利與保障的角色。作為子女，我們有自己的責任，去支持和扶助家中所有的人，共度時光，創造美好的生活。

第四段：孝敬父母的實踐（300字）。

在實際生活中，我忠實地實踐了孝敬父母的理念。我關注家人的生活并關心他們的健康狀況，時常探訪他們，與父母交流感情。我在經濟上也盡了自己的力量，承擔了家庭一部分的經濟負擔，并為父母提供了別樣的關愛和扶持。我也盡可能地給父母一些“窩心”的禮物，幫助他們開心地渡過日子。這一切，使得我的家庭關系更加緊密，也帶給了我更深的快樂和自豪。

第五段：總結（300字）。

在感恩和孝敬父母的過程中，我們需要堅持積極的態度和行動。只有心存感恩之情，才能為父母盡心盡力；只有發自內心的孝敬之心，才能得到父母的認同和支持。在這樣的過程中，我們可以不斷地自我鼓勵、互相支持，共同營造出家庭的美好氛圍。最后，我真誠地向我的父母表達感謝，感謝他們給予我的關愛和扶持。我也希望這篇文章可以傳遞到更多人的心中，讓更多人意識到孝敬父母、感恩雙親的重要性，共同愛護我們的家庭。

孝敬父母的故事典故篇六

我然而一個獨生女，在家里人的呵護下，我慢慢長大了。在我成長的過程中，有一件事，使我感覺真好。

那還然而幾年前，同學們在一齊議論的問題，他們都說了為父母做的一些事，我在一旁聽了，感到十分慚愧，因為我長這么大，還沒有主動為父母做過一件事情。這時，我暗下決心，我也要，為父母做點事。

晚上回家，我把書包往沙發上一甩，就鉆進了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著“常回家看看”這首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著來吧。之后我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著刀圍著它轉來轉去，還然而對著它大喊大叫，它還然而紋絲不動。最后，我雙手拿著，使勁從外表往下片，經過我這一番苦戰，最后片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來。原先我忘記了剛才切過蔥，急忙去沖洗。這回可看出來了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎樣說，我也沒白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜最后端上桌。

爸媽回來了，看到桌上的'飯菜，聽著我的匯報，那激動的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當時的我望著爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發芽的草地上，望著藍天；又像然而自我好不容易考了第一，舒服極了。此時，我真正地體驗到：，感覺真好！此后，我最后明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時候然而那么高興；也懂得了我國傳統美德“”的深刻含義。讓我們這一代繼續發揚這一傳統美德吧！因為，感覺真好。

孝敬父母的故事典故篇七

孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是人們應有的責任和義務。作為一個子女，孝順父母是我們永遠的主旋律，也是我們終身不變的責任。在孝敬父母的過程中，我們不僅能夠感受到親情的深厚，更能夠培養出感恩的心靈。今天，本文將從我的親身經歷出發，闡述我對孝敬父母和感恩的認識和體會。

孝敬父母是我們做人的一項基本功課，也是我們人生必須要完成的一項使命。孝敬父母需要我們從內心出發，在行動上表達出對父母的尊重和關愛。這就需要我們時刻關注父母的生活狀況，盡可能的為其排憂解難，使他們的晚年生活更加舒適和幸福。同時，我們也要懂得傾聽，讓父母有一個傾訴的對象，讓他們感受到我們的關心和愛。

第三段：感恩—一個永恒的主題。

感恩是一個永恒的主題，當我們有了感恩的心靈，便能夠在生命的每一步路上感受到幸福的滋味。而感恩的源頭，便是家人。因為家人給了我們無私的愛和關注，無論我們走到哪里，他們都是我們的依靠和支持。因此，我們要好好地珍惜他們，給予他們更多的關心和關愛，讓他們也能夠感受到我們的愛。

孝敬父母是我們一生追求的美德，因為它不僅是一個行動，更是我們內心修養的一種反映。在孝敬父母的過程中，我們可以不斷超越自我，不斷追求更高的境界。因為孝敬父母不僅僅是為了回報他們一生的養育之恩，更是在培養我們的品德和修養。所以，在孝敬父母的過程中，我們應該不斷提高自己的準則，將孝敬父母做到更優質的水平。

第五段：結尾。

孝敬父母和感恩，是我們詩意人生中最珍貴的財富。因為在孝敬父母的同時，我們也能感受到家庭的溫暖和親情的深厚。所以，在這樣一個快節奏的社會中，我們更應該珍惜這些財富，讓我們的人生之路，更加充滿愛與感動。我相信，在不斷回報父母的同時，我們也能培育出更加積極的心態，影響周圍的人，使這個社會更加美好。

孝敬父母的故事典故篇八

父母是我們生命中最重要的人，他們為我們付出了無數的愛和努力。因此，我們怎樣才能夠盡好更多的孝心，讓他們在晚年的日子里感受到更多的關愛呢？在經過多年的經驗積累和實踐探索后，我認為，孝敬父母最關鍵的在于心態調整和付出行動。下面將從這兩個方面分享一下我的心得體會。

第二段：心態調整。

首先，孝敬父母需要我們調整好自己的心態。我們應該要有一個正確的價值觀，正確看待和感受父母的付出，發自內心地體味和理解他們的辛勞。對于我們已經成年的人來說，孝順父母不應是一句空話和口頭禪，而是要做到真心實意、具體行動。在和父母相處的時候，要以自己的生活和工作為例，向他們展示我們所學到的東西，耐心傾聽他們的談話，聆聽他們對我們生活的建議和愿望，通過我們的行動讓他們感受到我們顯著的成長和進步。

第三段：行動付出。

其次，孝順父母需要我們付出真實的行動。這包括許多實際的行動，如幫助父母做家務、照顧身體、舉行生日宴會、定期探望等，通過行動表達對父母的愛和感激之情。此外，我們還應該注重細節，如關注父母的生活和身體狀況、陪伴他們參加公共活動等，給予他們精神上的關注和鼓勵。在我們的行為中，要盡量地把父母的需要放在首位，讓他們感覺到在我們的眼中，他們永遠是最重要的人。

第四段：溝通交流。

此外，孝敬父母還需要我們注重溝通交流。我們要盡可能地了解父母的需求和想法，通過交流來消除心理上的不和諧和迷茫。我們要把溝通看成一種建立親密關系的方式，通過交流來增加父母對我們的信任，并給予他們應有的陪伴和支持。我們可以通過打電話、發信息、寫信、親自探望等方式，與父母保持密切的聯系，讓他們感受到我們的關心和溫暖。

第五段：總結。

總體來說，孝順父母需要我們具備好的心態和行動的付出，需要我們不斷地努力和付出，讓父母感受到我們對家庭的重視和對他們的關愛。我們應該從現在開始，以身作則，通過實際行動來彰顯我們對家庭的價值，讓父母真正感受到我們的孝順之心。在這個過程中，我們不僅要關注父母的生活，還要時刻保持著一顆感恩的心。只有這樣，我們才能真正地實現孝敬父母的理念，也能夠給予自己一份美好的心靈回報。

孝敬父母的故事典故篇九

是誰，讓我們來到這個美好的世界？是誰，為我們創造了一個快樂的成長環境？是父母。

現在大多數的孩子都嬌生慣養，象一個個小公主、小王子似的，過著衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟仆人沒什么兩樣了。

你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受著你的發泄；在你生病的時候，有人半夜起來為你喂藥……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過什么呢？好好反思一下吧！現在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經常看到兒女成家后就把父母趕出家門的例子。其實，父母最大的心愿就是兒女能健康、幸福、快樂。

父母的生育之恩和養育之情是我們一生都無法償還的。因此，借此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現在開始，養成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個的好兒女。

孝敬父母的故事典故篇十

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是我們作為子女應該盡的義務。今天，在這個日新月異的時代，我們不應該忘記這一點。怎樣做到孝敬父母呢？我認為，這需要我們從多方面去入手。

我覺得，陪伴是孝敬父母的最好方式。我們要盡量擠出時間，陪伴父母，聽取他們的心情和需求。因為我們年輕時有許多興趣愛好和社交活動，而老年人的生活圈越來越小，他們更需要孝順的子女在身邊。我經常和父母一起看電視、聊天、散步等，讓他們對我的關心和付出感到溫暖和感動。

第三段：孝敬父母的方法二——細致入微。

除了陪伴，我們還可以從一些小事做起，體現出對父母的細致關懷。比如，我們可以幫助父母打掃衛生、做飯、買菜，給他們按摩、理發、帶去看病等，讓他們感受到我們的關心和愛。漸漸地，我們會發現細致入微的關心，更容易收獲父母的鼓勵和肯定。

第四段：孝敬父母的方法三——尊敬和理解。

尊敬和理解也是孝敬父母的一種方式。我們需要學會尊重和理解父母的生活和想法，對其言行加以諒解和支持。當他們煩躁不安時，我們需要安撫，當他們犯錯時，我們需要寬容。尊敬和理解，能夠讓我們和父母之間的溝通更加順暢，建立起一種團結、和諧、舒適的關系。

第五段：結論。

孝順父母是我們每個人的責任，更是我們應該心甘情愿去實踐的一份良心。總之，要想孝敬父母，關鍵在于心，只要我們心里真正愛他們，用心去做，自然就會收獲心靈的慰藉和幸福感。希望每個人都能夠意識到孝敬父母的重要性，從而付諸行動，用我們的愛去溫暖這個世界。

孝敬父母的故事典故篇十一

你們都知道母親節吧？這個節日是從美國傳來的。你們只要為媽媽做一點點事情，她都會看在眼里，喜在心里的。我告訴你們，今年，我怎么讓媽媽過一個難忘的母親節的。

母親節的前一天晚上，我就想：明天就是母親節了，我為媽媽做完雞蛋面吧！媽媽一定會高興的。

說干就干，我在家里找了兩個雞蛋、一顆大蔥、兩個番茄和一把掛面。第一步：把雞蛋磕開，并倒入碗中，接著使勁地把雞蛋攪拌開；第二步：把番茄切成塊，把大蔥切碎；第三步：把雞蛋放在鍋里炒，快炒熟的時候，把番茄和大蔥一起放入鍋中一起翻炒，雞蛋和番茄快熟的時候放兩勺鹽，然后再放一勺雞精。

菜炒好了之后，接下來燒一鍋開水煮面條，最后把煮好的面條放進炒好的菜里，用筷子一抄，一碗美味的面條就做好了。

媽媽回到家，一看我給她做的飯，高興得不得了。我把筷子遞給媽媽，媽媽一邊吃一邊贊不絕口：“好吃、好吃！”我也拿了一雙筷子嘗一口，也覺得好吃。

母親節這天，你即使不買貴重的禮物，媽媽也會高興的，只要你們做了哪怕一點點事情，媽媽都會開心滿足。因為父母為我們付出的太多太多，讓我們回報的太少太少。

從那一件事中我學會了，這個好品質，我一定要會保留下去的，因為這是我們中華民族的傳統美德。

孝敬父母的故事典故篇十二

作為一個年輕人，怎樣孝敬父母是一個非常重要的話題。在我們日常生活中，很多人常常忽視了這方面的重要性。當然，每個人都有自己的方法去孝敬父母。在我的生活中，我也經歷了許多孝敬父母的好方法和不好的方法。在這篇文章中，我將分享我在孝敬父母方面的一些心得體會，我希望能夠給讀者帶來一些啟示和幫助。

第一段：誠實的交流。

我認為，與父母誠實的交流是孝敬父母的一個重要方面。在與父母交流時，我們應該盡可能誠實地表達自己的想法。這可以幫助我們建立一個良好的親子關系。我們要理解，父母是我們最親密的家人之一，他們對我們的關注和支持是非常重要的。并且，與父母交流也可以讓我們了解他們的想法，讓我們意識到他們的辛勞和付出。當我們與父母交流時，我們應該盡可能地理解他們的想法，并對他們的感受做出認真并特別的回應。在這個過程中，我們要保持溫和和善良，不要表現出挑釁的態度。這會讓我們的父母更加信任我們，更加愿意和我們溝通。

第二段：盡可能地把時間分配給他們。

在家庭中，父母常常覺得他們并沒有得到子女足夠的關注和支持。我們要認識到這一點，并盡可能地把時間分配給他們。這意味著我們要定期的與他們通電話，與他們共進晚餐或者假期出游。與父母在一起的時候，我們要盡可能的享受時間，不讓一些小問題干擾到我們的交流和陪伴。在這個過程中，我們的父母會感慨：“我的孩子像個大人了，像個朋友一樣，有時還可以做我的心理醫生。”

第三段：盡力照顧他們的日常生活。

另一個孝敬父母的方法是盡力照顧他們的日常生活。我們要讓他們感受到我們的關心和支持。這可以通過做飯、打掃房間、購物、洗衣服或者照顧父母的健康等等來實現。這些看起來很瑣碎的任務，其實是非常重要的，可以讓我們的父母感受到我們的愛和關注。在幫助父母的過程中，我們也會學習各種生活技能，并且由此我們會有一種成就感和自豪感。

第四段：維護一個好的自己。

孝敬父母需要經常保持自己的身體健康，給父母帶來更多的幫助和支持。我認為這個方法非常實用。當我們保持自己的身體健康時，我們可以通過更多的身體和時間去照顧我們的父母。我們還可以為我們的父母提供更多的心理和情感上的支持。而如果我們不注意自己的身體和心理健康，我們很可能會失去照顧父母的機會。所以，健康的生活方式和積極的心態至關重要。

第五段：總結。

總之，“孝敬父母”是一個非常重要的話題。我上面列舉的方法在不同情況下可能會產生不同的效果。還有其他的方法可以用來孝順我們的父母，但是無論我們選擇何種方法，我們的真誠和熱心都非常重要。與父母親密的關系可以讓我們和他們在一起度過快樂有效的時間，并可以在很多方面引領我們走向更好的生活。維持一個良好的親子關系，讓我們和我們的家人可以建造有意義的和黃金時間，這也是孝敬父母的一部分。

孝敬父母的故事典故篇十三

孝敬父母，是中華民族的傳統美德，也是中國優秀傳統文化的重要組成部分。如今，隨著社會的發展，現代人的生活方式越來越現代化和高科技化，孝敬父母的行為也逐漸被淡忘。然而，在孝敬父母這件事情上，我們不能掉以輕心。畢竟，我們對父母的孝順，不僅是我們作為子女一種道德的履行，更是我們人生中至關重要的一環。

在我班的日常生活中，有一個同學，他是班長，個子高高大大，神態沉穩，簡直就是個內心強大的人。據他所說，自己也曾經是一個閔小學生，在參加美術競賽時取得了好成績。獎狀上的那句話讓他和他父親之間的關系再次得到加強。他父親曾經患有心臟病，由于疏于保健，病情嚴重，醫生都表示手術的風險很大。那時的小班長三天三夜沒有睡覺，照顧他的父親。不僅如此，他還出資讓父親去了大醫院進行手術，后來他的父親也因此越來越恢復。至今，他與父親的關系相當緊密，也體現出了一個子女該有的責任感和義務感。

第三段：個人心得和感悟。

聽到這個故事，我深受感動。讓我想起了我的父母，他們在我成長的大部分時間里，都是為了我這個孩子付出了無數辛勤的勞動，無論是百分之多少的優點，都是我父母教育和引導的結果。在這個過程中，我也有時候犯了錯誤，但我知道，我父母始終對我在關心著，不離不棄的陪伴、無微不至的照顧，是我一生中最難能可貴的寶貴財富。

第四段：啟示和建議。

班長這個故事告訴我們：珍惜親情，關心長輩和老人，深深地愛自己的父母，是我們作為子女的最高責任。我們應該盡自己的能力，孝敬父母。孝順是一種傳承的道德和美德，需要我們每一個人不斷地堅持和持續地追求。作為一個孝順的班長，他是在日常生活中不斷地練習，通過自己的行動鼓舞著每一個人。

第五段：結尾。

總之，班長孝敬父母的故事給我們帶來了巨大的啟發，我們作為他人，應該學會從他們身上學習，使自己不斷地進步，成為更加美好的人。希望我們班長能始終保持這一良好的品質，成為我們學校和社會的優秀代表。同時也希望我們大家能夠不斷地弘揚孝順這種美德，踐行中華民族的優秀傳統文化，為我們的祖國做出更多的貢獻。

孝敬父母的故事典故篇十四

古人云:“百善孝為先。”這句話的意思是：在中國傳統美德中是排名第一位的。孝，是中國傳統美德之一，是每個中華兒女都要做到的，不是嘴上說說空話而已。

許多人心中的孝是鴻鵠大志般的，他們每天大部分時間都花在工作上，努力報效祖國，為祖國的建設出一份綿薄之力，但他們也因此冷落了父母，冷落了那個含辛茹苦養育他長大的人，冷落了那個每天關心他的人，冷落了那個每天在你耳邊嘮叨而讓你不厭其煩的人。他們想的是做好自己的事業，為祖國出力，父母看他們如此有成就，一定會很開心，很高興。但是國家是由無數個小家組成的，你若是連這個小家對你的養育之恩你都報答不了，還如何報答國家呢？這其實跟“一屋不掃，何以掃天下。”的道理是一樣的。

小家的孝當然比大家的孝要簡單很多。是每天不服水土跟父母打個電話聊聊天；是每次過年過節回家吃頓飯；是努力學習讓他們開心；是天氣涼了對他們噓寒問暖的.一句話……有些人把“孝”字理解的太復雜，以至于沒盡多少孝心，但是孝并沒有那么難。

有些人既想要事業，也要，那你就得掌握平衡，既不能冷落了父母，也不能對事業放松。

百善以孝為先，希望我們能把“孝”這個字演繹的完美無缺。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母，寬慰父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。

雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話，要讓中華民族的傳統美德在我們這里得到繼承和發揚。

孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞，是踐行社會主義核心價值觀的充分體現。

我能行！

孝敬父母的故事典故篇十五

作為家庭中的孩子，我們必須時刻銘記“孝敬父母”的重要性。在學生時代，班長是一個身份地位較高的角色，班長們也要有一個良好的家庭教育背景和孝順之心。在我擔任班長期間，我學到了很多關于孝敬父母的本領和實踐，在此與大家分享。

一、認識“孝敬父母”的真諦。

孝敬父母是我國傳統文化中的重要美德，直接關系到個人家庭和社會的和諧穩定。作為班長，我深刻地認識到了孝敬父母的內涵和價值。孝敬父母不僅僅是在物質上孝敬，更重要的是要在精神上孝敬。例如，我們需要學會尊重父母、理解他們的苦衷、關心他們的身體健康等等。尤其是在假期期間，要多陪伴父母，讓他們感受到我們的關愛和孝心。

二、工作生活中要注重實踐。

作為班長，我不僅要帶領大家學好知識，還要注意自己的生活習慣和行為作風，尤其是要注重實踐“孝敬父母”的原則。比如，我們可以利用生日等特殊時刻表達孝心，給家長寫一封長信，送一份小禮物，或者親手制作一道美食等等。當然，在學習和工作方面也要取得較好的成績，為自己和家庭創造良好的生活環境，這也是孝敬父母的一種方式。

三、經濟獨立后要主動關心父母。

在現代社會，經濟獨立后的孩子們可以更多地關心和孝敬父母，例如孝順他們的生活，幫助他們解決家中的一些難題等等。而這些行為，可以以一種漸進式的方式逐步深入，從關心日常生活入手，逐漸加入到與他們的交流，談心話，互相分享人生的經驗和見解等等。這樣的孝敬方式也是十分重要和有意義的。

四、努力增進和家人之間的感情。

在家庭中，孩子們和父母、親人之間有著密切的關系。為了孝敬父母，我們還需要更多地了解家人的需求和想法，真誠地去幫助他們，解決他們的困難和疑慮。并且，要堅持一種樂觀和積極的心態，經常和家人交流感受，互相支持，關心家庭公共事務，從而增進和家人之間的感情。

五、孝敬父母是人生之中永恒的主題。

孝敬父母的主題是一個永恒的主題，無論是在青年時期還是在中年之后，我們都需要持續地關心和照顧父母，不斷地表達我們的孝心和關懷，為他們創造更為美好的生活環境。并且，我們還應該積極地向別人推介孝敬父母的觀念，影響更多的人，讓更多的人了解并了解這一美德，這也是一種正能量和價值的傳播。

總之，作為班長擔任孝敬父母的使命，必須保持高度的責任感和孝心，這既是對家庭和父母的責任，也是對社會的責任。因此，我們必須不斷地加強自身能力和素質，尋找更好的渠道和方式，讓我們的愛心、力量和責任感得到更加深入的表達和實踐，共同建設和諧美好的社會。

孝敬父母的故事典故篇十六

活動目標：

1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。

3.能夠在日常行為中做到感恩父母。

4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活。

活動準備：

1.學生積極準備活動。

2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事。

3.找好講故事的學生。

活動地點：六（1）班教室。

活動過程：

一、情境導入：

有位名人說過：“世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。”父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應該感恩父母。父母是我們一生都難以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。

問題：動畫說明了什么？各小組成員回答談感受。

[學生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛；

學生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；

學生3：讓我想起自己的父母在農村辛苦的勞動。]。

班主任引言：

現在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關愛，現在我宣布《孝敬父母學會感恩》主題班會現在開始。

二、母親的詮釋。

o(old)媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭。

t（tears）您為我流過不少淚。

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心。

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛。

r（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情）。

父親的英文是什么？father，同學們回去以后也試著詮釋一下。

課件出示：請問五月的第二個星期天是什么節日？（母親節）六月的第三個星期天又是什么節日？（父親節）你們打算給父母送點什么呢？（學生回答）。

過渡語：剛才我們是從字面上來解釋父母，就蘊含著父母濃濃的愛。現在用具體事例來證實父母對子女的那純真而偉大愛。讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧！

三、我與父母的故事。

1、你知道哪些有名或感人的體現父愛或母愛的故事。

[事例1：孟母三遷——孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

過渡：也許我們的父母對我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩，但從他們平凡普通的舉動中卻傾注了對子女無私而偉大的愛。

2、請同學們談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節。

[學生1：風雪中為我送衣。

學生2：半夜背我去看病。

學生3：每周按時來電話。

…………]。

班主任一一點評。

四、獻給父母的詩與歌。

1、學生匯報贊美父母之愛的俗語或詩歌。

[學生1：兒行千里母擔憂養兒方知父母恩天地寬大，父母恩大。

學生2：《游子吟》。

問題思考：為什么要贊揚父母？

《感恩的心》——獻給父母的詩。

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我;。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;。

那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆.拿什么來感謝您,我的父母!

父母的愛說不完、道不盡.所有的恩情我們銘記于心.教師總結：我們在贊美母親的同時可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。

2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌：《父親》。

學生以唱的形式匯報有關贊美父母的歌曲。

過渡：同學們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢？表達了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。心動不如行動。

五、心動不如行動。

故事一：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”意指小羊每次吃奶都是跪著，它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。據說這種鳥在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，雙目失明飛不動的時候，小鳥便將覓來的食物喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，這就是“烏鴉反哺”。意思是,羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。

故事二：黃香溫席。

它講的就是我國古代“黃香溫席”的故事。

黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。

冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。

2、提問：孝順父母，作為一名普通的小學生，我們應該怎樣做……。

學生回答。

[學生1：作為學生現在就要讀好書，以最好的成績那是對父母最好的報答。

學生2：長大后我要給父母最好的照顧，常回家看看，并唱起了這首歌。

學生3：我是農村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物。

學生4：要體貼關心父母，在家要盡力承擔一些家務勞動，減輕父母負擔。

班主任總結：感恩有多大的魅力呢？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統美德。身為子女的我們要記住：滴水之恩，當涌泉相報。讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，關愛父母，孝在當下。讓全社會都能形成感恩父母的氛圍。

六、課后拓展。

1、給父母寫一封信，對父母表示感激并表達你回報父母的決心。

2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞。

七、班主任總結。

是的，一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。“做一個快樂的人，做一個有修養的人，做一個會感恩的人。”現在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。