范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生六年級周記篇一

秋姑娘來了，她用魔法棒把樹葉都變成了金黃色，看上去就像是一片金色的海洋。

但在金色的海洋中還有幾條綠色的“小魚”。

這幾條小魚分別是月季花葉和竹葉。

月季花的葉子是橢圓形的，邊上有許多小鋸齒。葉子剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，但慢慢的變成了綠色。雖然葉邊有許多小鋸齒，但是摸起來一點也不扎手。一朵朵月季花就像女媧補天時用的彩色石頭。

竹葉一般長7。5~16厘米，寬1~2厘米，先端漸尖，呈針狀，綠色，像一根針似的。可以清心，降火，除煩，利尿等等。

不光秋天美，秋天的葉子也美。

小學生六年級周記篇二

春天，春光明媚的一天，我們班去公園玩孝公園和新天地周五。

下車，看看綠色的風景。我們來到菩薩石刻前。導游首先向我們解釋了為什么工人們要建12.1米的菩薩，因為菩薩的生日是12月1日。菩薩兩邊有兩個孩子。孩子們手里拿著一個龍珠。龍珠是他們的。他們把它拿出來給菩薩。菩薩感覺很好，把他們帶進去了。

中午，孩子們拿出自己的干糧，和大家分享。晚飯后，我看著風景，當我感覺到一個東西撞到我的腿上，一個飛碟，這是我想買的玩具，但看到它撞到人有點危險，有人玩飛到樹上，不能得到它，這是一個遺憾，所以我放棄了想法買飛碟。

后來，我們就上車了，到第二點：新世界公園。讓我比較好奇的一步一步的項目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我們班去發揮，我的心臟癢癢的，但他們回來后說太恐怖了，嚇得我從未有過的勇于擔當。我想，下次我會成長起來，估計應該有這樣的勇氣，并且期待下打法。

很快，我有了一個快樂和激動人心的一天！

小學生六年級周記篇三

自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說：“要不是我不小心睡了一覺，我準能拿第一。”烏龜說：“好啊，我倒要看看你的本事。”于是，第二次龜兔賽跑開始了。

到了比賽那一天，來觀看的動物比那次多了兩倍呢，因為它們倒要看看這次誰會贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來了，烏龜也在他家長的陪同下來了。小猴子來當裁判，“砰”的一聲，兔子發瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見他不慌不忙地從口袋里拿出一對風火輪，“呼”地一聲就消失得無影無蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經到了終點了。小動物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說：“兔子呀，你咋這么不爭氣呢，下次可一定要贏呀。加油。”

這時，烏龜也來了，他并沒有驕傲，而是對兔子說：“你要記住，凡事都要動動腦。讓我們互相幫助吧。”“嗯。”兔子說。

小學生六年級周記篇四

春開春光。星期五的一天，我們班去了小道花園和新天地公園。

后來，我們上了車，去了第二個景點：新天帝公園。這個讓我好奇的項目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進去玩，但當他們回來的時候，他們都說太可怕了，太害怕了，以至于我沒有勇氣玩。我想，下次我長大后，我想我應該有勇氣，期待著下一次旅行。

不久，我度過了快樂和興奮的一天！

小學生六年級周記篇五

星期五晚上，我和媽媽有一個交流，媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了？”我鄭重地說：“媽媽，有很多班上女生一直穿著背心，我長大后成為一個女孩，我準備買：！—回—心臟‘媽媽笑著說：’好，明天帶你去買“！

星期六早上，我媽媽學了書法，帶我去買背心。我們來到解放路北碚童裝店。商店里的衣服款式新穎，顏色鮮艷。我看不見他們。

店長阿姨向我們推薦了各種各樣的小背心，有的印在芭比圖案上，有的上面長了一只栩栩如生的米老鼠，一些寬寬的馬甲形狀，一些細肩帶，“難選”，急忙問媽媽：“哪好啊？”媽媽說，“買你喜歡的什么！”

這是一個非常輕松的，穿在身上很舒服，我笑著說：“這是早晚的事，！”另一個就可以了，粉紅色的裝飾，一個小蝴蝶結的中間，大小為80a，而不是僅僅是太緊或太松，也很漂亮。穿上后，我的母親說，我真的長大了，這是一個女孩，我的心臟比蜜吃更甜！

我真的長大了，哦，我喜歡一朵含苞待放的花，依偎在大樹媽媽身邊！

小學生六年級周記篇六

我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀。我盼望著，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的行政長官啊。

現在我已經讀六年級了，是小學部的大姐姐了。這不，剛剛開學沒多久，就輪到我們班值周了。

到了推選值周生的關鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了，我生氣極了。

我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行。給我一次機會吧，我一定會好好干的。

我期待著下一學期——小學階段的最后一次機會。

小學生六年級周記篇七

今天是母親節。

我一大早起來，想起了老師布置給我們的家庭作業——先親媽媽一下，然后再對媽媽說一聲“媽媽我愛您”，媽媽要去上班了，臨走前我親了媽媽一下，還說了一聲：“媽媽，我愛您！”媽媽聽了很開心，也親了我一下，也說：“我也愛你！”媽媽在說這句話的時候，我心里突然涌現出了源源不斷的.愛。

媽媽這么愛我、疼我，可我還恨她，不乖，和同學打架，不好好學習，只考了那么一點點分，媽媽叫我多練習一下錯題，我還說自己已經都懂了，可下次遇到同樣的題又錯了。媽媽叫我復習，我在玩。每次媽媽叫我寫作業就生媽媽的氣。還不聽媽媽的話，媽媽叫我洗一下碗，我還小聲嘟囔：“你怎么不自己去洗。”媽媽不是懶，而是要我鍛煉學做事，變勤快。其實媽媽最辛苦了，每天要上班，還要幫我檢查作業，幫我打作文。媽媽打我是因為我犯了錯還不知悔改，媽媽也不忍心打我呀！

媽媽做這些都是為我好，可我卻不領媽媽的情。媽媽，我以后聽您的話，好好學習，認真寫成作業。幫媽媽做家務事。做一個好孩子。我真心的想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！

小學生六年級周記篇八

昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然后蔡老師又開了一個小小的會兒，最后出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多！我走向一個角落，因為角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落里拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好臟啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋里，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿著撿著，蔡老師突然吹響哨子說集合了！哎呀，我的垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在我剛剛走到隊伍里的時候，我突然發現王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很臟！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，昨天撿垃圾的收獲可真不小呀！

小學生六年級周記篇九

在我們成長的道路上，需要堅持，只有堅持，我們才能夠成功，才能在成長的道路上成功。

前些天，爸爸帶我去了攀巖，在那巖壁上，一個個凹凸不平的小石塊在上面高低不齊。我望著那陡峭的巖壁，那一級級的'石梯就像是從天上拋下來的銀絲，讓我望而卻步，而爸爸已經開始爬了。爸爸在上面說：“兒子，快點上來，不要害怕，勇敢點，”于是我壯起了膽子開始往上爬，但是一級比一級陡峭，很快，我便沒有了力氣。心想：“還是先下去吧，不爬了，”正當我想回頭下去時，看見我身后的一位老爺爺也在慢慢悠悠地爬上來。這時候我忽然改變了主意，心想：“老爺爺可以爬上來，我可不能退縮啊。”這時候的我就像充滿氣的輪胎，又有了力氣，飛快地往上爬了。可是當我爬到半山腰的時候，便又爬不動了。我回頭看了看老爺爺，他正在努力的爬上來呢。“我怎么能夠輸給老爺爺呢，”我自言自語道，接著我又開始往上爬了，這次我越爬越快，終于爬了上去。爸爸已經在山頂等我了，我終于成功了。我俯視著山下像螞蟻般大小的人群在那里上上下下，我頓時有了一覽眾山小的感覺。

在我們的成長中，只有堅持才能成功，它就像給生病的病人打了一劑良藥。

小學生六年級周記篇十

法國藝術大家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”每天早晨我都習慣了晨練，有一回晨練結束后我想到路邊的一個公共廁所方便一下。

因為平時習慣自家的衛生間，所以平時在公共場合進公廁我一點都不習慣。每次進公廁都是屏住呼吸以霹靂閃電之速——快去快回。這一回仍不例外，不管三七二十一解完手扭頭就往外跑。跑出廁所不多遠就聽見一個粗獷四川口音傳來。“喂！小伙子。”我轉過身來一看，一個頭戴紅色安全帽似建筑工人模樣的人揮著手在喊我。

他邊喊邊向我快步走來。當他走近我時一看：他臉色黑紅，一臉的滄桑，身穿深藍色工作服，身上都是土，年齡有三十六七歲的建筑工人大哥。

看他這個樣子，我不屑一顧的問道：“喊我，干什么？”

他說：“小伙子，你的手機和錢掉在廁所的地板上了。”

我立即摸了一下褲兜，褲兜果然是空的。再仔細看看他手里拿的手機，果真是我的。我不好意思的接過手機和錢，然后對建筑工人大哥感激說道：謝謝你啊，大哥！”

他微笑地用四川口音說道：沒啥子，東西放好！以后小心點，說完扭頭走了。

目送著建筑工人大哥漸漸遠去的背影，心想：今后不能再以貌取人了，建筑工人大哥真是好樣的，眼前的風景真美！

小學生六年級周記篇十一

秋天，葉子全都變了。

葉子的顏色變了。只有松柏、冬青還都散發出淡淡的青色，好像一片葉子都沒有一點點點……黃色。可是，其他的樹葉全都黃了，猶如一輪大大的烙餅月亮。只不過，它在樹上。一些樹葉是金黃，并夾雜著淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹葉”。哈！有點像鍵盤上的“雙字符鍵”。

葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的形狀、狀態也都變了。你雖然看不出來，但是，它的水分有可能干了一部分了、葉子有點破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態都不一樣的了。

葉子的聲音變了。春風吹的時候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實實地呆在樹上。可到了秋天時，“噼里啪啦！”葉子興奮地全都下來玩游戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時，即使有一兩片調皮的葉子掉下來，不管你踩幾次，都不會碎的。

秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……。

小學生六年級周記篇十二

我的家鄉一年四季都很美麗，春天萬物復蘇；夏天植被茂盛；秋天瓜果累累；冬天雪花紛飛。但我更喜歡有雪花的冬天。

那時，孩子們的衣服越來越厚了。他們頭上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也會給孩子們帶來溫暖。

晚上，是每個人睡覺的時候。雪花慢慢地落下來，漸漸地，鄉間的一切都被覆蓋了。街道變成了白色的地毯，屋頂變成了銀色的瓷磚。當人們醒來時，他們看到這棵光禿禿的樹已經變成了一個“白發老人”。突然間，它像一股春風吹動了整晚，仿佛是成千上萬棵樹，一萬棵樹和盛開的梨子。

孩子們走出家門，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，雖然不是很好，但是這是他們的杰作。他們的冰雪人的團隊：頭上有一頂帽子，拿著小鏟子整天蹲在孩子，很可愛。他們玩追逐打雪仗。另外，請各種各樣的東西。大人們說，孩子們的想象力是最豐富的。所有這一切，在連續數天。孩子們很開心，很快樂。

我的家鄉是如此美麗。如果你想看這個冬天的場景，來我的家鄉。

小學生六年級周記篇十三

星期五晚上，我和媽媽交換了意見。我媽媽看著我想，“寶貝，你怎么了？”我鄭重地說：“媽媽，班上很多女孩都穿了背心，我長大了。媽媽笑著說：“好吧，明天帶你去買吧！”

星期六早上，在學了書法之后，媽媽帶我去買了一件背心，我們來到解放路北北一義店的兒童服裝店，商店里的衣服都是新穎的，色彩鮮艷，我看到了令人眼花繚亂的景象。

大媽經理向我們推薦了各種小背心，一些芭比圖案上方印，種植一些米老鼠上的生動，背心像一些寬泛，有的薄帶的錢頂“選擇閱讀障礙”我不知道該怎么辦，趕緊問媽媽，“一塊好？這‘她說，’看起來像哪個買哪個！”

穿起來非常寬松舒適。我笑著說：“就這樣！”它是粉紅色和粉紅色的，中間有一個小蝴蝶結。它的尺寸是80安。它不緊，只是很漂亮。穿上它后，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜還甜！

我真的長大了哦，我喜歡一塊鮮花，依偎在大樹媽媽的身邊！

小學生六年級周記篇十四

“在星期四下午，我們班發生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程，就一起來吧！”

他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最后有人說：“進球了。”我才反應過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的分數已經是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤沖上前準備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

只有團結才勝利，大家一定要團結哦！

小學生六年級周記篇十五

我們家有個約8平方米的車庫，原本在“茶書吧”的書籍都拍打著翅膀回歸了，書都在車庫的書架中。我的眼鏡度數加深，因此不能過度玩電腦，的樂趣就是讀書。恰巧糖糖鬧著要奶奶陪他下去玩，我便和他們一同下樓。他們玩，我則安靜在車庫里看書。

我手捧著攤開的書本，細細品味著。讀完一本，我又去挑選。指尖觸碰到冰冷的書架，一股寒意頓時彌漫開來。忽然，一本書像磁場似的'，吸引了我的注意力。書的封面平淡無奇，題目也是，但它也許是一本精彩的書，否則怎會像吸鐵石一樣呢？毫不猶豫地，我選擇了它，并坐下來慢慢咀嚼。車庫里的寒意越來越濃，我卻當感受不到，只愿能好好讀完手中的書。午后的陽光普照大地，照得我身上暖洋洋的。不知不覺，車庫里的寒意都被這陽光驅散了。我在此刻特別喜歡太陽。

外面的嬉笑聲越來越響。腳步聲近了，我抬頭，原來是糖糖。他的額頭上閃爍著汗珠。糖糖不聽奶奶勸告，打開了水龍頭，袖上沾了許些水。奶奶笑著責怪道：“這么不小心！”糖糖撇撇嘴，不以為然：“沒事。”糖糖逗樂了我們，車庫里響起清脆的笑聲。

小小的車庫，愜意的時光。

小學生六年級周記篇十六

那是一個陽光明媚的下午，我只是走回教室從內午睡。它經歷了一個不尋常的事情。

下午第一節課開始后不久，美術老師走進教室，然后叫了班長出來，“上課！站起來！坐下！之后，開始上課。班長回到座位上。造成這種不尋常的事發生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因為風吹到地面的粉絲，老師叫學生的信息說：“關掉風扇，謝謝。”老師禮貌地說。當同學去關掉風扇控制器時，他說：“只要關掉你頭上的風扇就行了。”。“老師突然一臉嚴肅，超過三秒暫停，并讓誰首先先關閉風機，然后回到自己的座位，和同學說：”你真的特別班奇怪！其他兩個班不會這樣，李老師我一天不吹風扇，一天熱。但你們都是六年級的，不是天生的。你說你真的不知道該怎么好。你的數學劉老師也問我：“6（3）班你覺得教起來特別難嗎？我什么也不回答，因為我不知道該怎么回答。還是算了，繼續上課。“有老師繼續上課，并找到您的計算機的提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節課我畫了很多，老師讓我們繼續下一課未完成。

在這節課上我學到了很多。我學到的不僅僅是繪畫。我學到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認真聽課，不要生老師的氣，還要回報他們。