好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對(duì)比分析。
美麗的插曲初一篇一
手機(jī)，是這飛速發(fā)展的時(shí)代造就的最偉大的碩果，可它又是一柄利刃，在我的試卷上劃下一道道血紅的痕，殺得分?jǐn)?shù)丟盔棄甲，于是我決定戒掉手機(jī)。
周五回到家，為了戒手機(jī)，我強(qiáng)迫自己關(guān)機(jī)，可那天晚上，我體會(huì)到了神魂顛倒的滋味，坐在椅子上，總安不下心來(lái)，那手機(jī)的鈴聲，總是斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我腦海里，qq來(lái)信、微博刷新、小說(shuō)更新、游戲福利，此起彼伏在腦海中形成壯麗的交響樂(lè)。我三番五次起身想去拿手機(jī)，可是不行啊……終于我的手屈服了---手機(jī)開(kāi)機(jī)了，腦中的交響樂(lè)終于在耳邊奏起，浪費(fèi)了多少大好時(shí)光，迫不及待的去刷微博，看小說(shuō)，進(jìn)入游戲，忘乎所以的沉浸在手機(jī)里。哎！首次戒手機(jī)失敗，不過(guò)這只是個(gè)插曲，好戲還在后頭！
第二天一大早，天未亮，我的臺(tái)燈———開(kāi)始奮戰(zhàn)，紙、訂書(shū)機(jī)、膠水膠帶，最重要的手機(jī)已經(jīng)到位，準(zhǔn)備開(kāi)始第二次戒手機(jī)作戰(zhàn)。
將手機(jī)用紙包好，涂上膠水，再包，訂上訂書(shū)釘，用膠帶綁好，高放樓閣，我就不信這樣我還能玩手機(jī)。
當(dāng)太陽(yáng)剛從東方升起，我又踏上了寫(xiě)作業(yè)的漫漫長(zhǎng)路，怕是未到半小時(shí)——啪！我把筆往桌子上一扔，眉頭擰了起來(lái)，不對(duì)，今天我還沒(méi)簽到呀！我的七日禮包！我的游戲幣！剛想著，就不由自主起身，去摸手機(jī)，不行！我發(fā)誓要戒掉它的，要管住自己。于是我又拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間真難熬啊！為什么不玩手機(jī)時(shí)間過(guò)得那么慢啊？突然想到：?。〗裉鞄滋?hào)來(lái)著，小說(shuō)好像今天限免吧。書(shū)本可憐地被我推到一邊，我準(zhǔn)備起身去安慰被我軟禁的寶貝手機(jī)，剛起身腿還沒(méi)有伸直就聽(tīng)見(jiàn)椅子"吱吱"的嗚咽聲，我立馬清醒了，天??！我在干什么？說(shuō)好的戒手機(jī)?。∮谑俏矣忠黄ü勺谝巫由?，拿起筆繼續(xù)戰(zhàn)斗。
當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲從客廳傳來(lái)，我才從書(shū)海中游出，不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)上午，第二次戒手機(jī)成功！
這次戒手機(jī)只不過(guò)是初中生活的一個(gè)小插曲，但是它會(huì)成為我記憶中最動(dòng)聽(tīng)最美麗的樂(lè)曲！
美麗的插曲初一篇二
人生中有昂揚(yáng)奮進(jìn)的主旋律，引領(lǐng)我們一步步走向成功的巔峰。在攀越人生巔峰的征途上，時(shí)時(shí)會(huì)有一些美麗的小插曲，讓我們領(lǐng)略到人生的豐富多彩。
我忘不了《荔枝蜜》，更忘不了《荔枝蜜》課堂上的美麗插曲。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜……”老師甜美的聲音在安靜的教室里回蕩，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。
“啊，蜂子”坐在窗戶(hù)邊的小芳突然尖叫起來(lái)，“快看，蜜蜂，蜜蜂！”
眾人都看著小芳。隨著她手指的方向，我們看見(jiàn)一只小蜜蜂正在張皇失措地飛舞著，仿佛迷失了方向，不知它是怎么飛進(jìn)來(lái)的。女生見(jiàn)了都緊張地叫起來(lái)，男生見(jiàn)了，摩拳擦掌，紛紛起身，拿起桌上的書(shū)本，準(zhǔn)備擊向小蜜蜂。
小王速度最快，拿起一本語(yǔ)文書(shū)就向小蜜蜂撲過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“等一等，同學(xué)們！”老師結(jié)合課文，引導(dǎo)我們觀(guān)察蜜蜂：蜜蜂壽命短暫，卻極其勤勞。所有的蜜蜂都以花粉和花蜜為食，采集花蜜十分辛苦。蜜蜂采訪(fǎng)1100-1446朵花才能獲得一蜜囊花蜜，在流蜜期間一只蜜蜂平均每天采集10次，每次載蜜量平均為其體重的一半。一只蜜蜂一生只能為人類(lèi)提供0.6克蜂蜜。辛勤的小蜜蜂如果蜇了人，自己也會(huì)死去。所以一般情況下，它是不會(huì)輕易蜇人的。我們要愛(ài)護(hù)蜜蜂，學(xué)習(xí)蜜蜂為人類(lèi)釀蜜而不辭辛勞的奉獻(xiàn)精神。
小王眨眨眼說(shuō)：“老師，我明白了。讓我把它趕走吧。”可是，小蜜蜂仿佛舍不得這個(gè)教室，反而跟著小王手中的書(shū)飛舞。
老師笑了，說(shuō)：“既然趕不走，那我們就引它走吧。”
蜜蜂飛走了。一股生機(jī)勃勃的春的氣息從窗外向我們的課堂涌了進(jìn)來(lái)。
插曲結(jié)束了，課程結(jié)束了，中學(xué)生活也結(jié)束了。那只小蜜蜂的舞蹈卻沒(méi)有結(jié)束，它一直活躍在我的記憶里。
在這美麗的蜜蜂插曲里，我看到了老師的美麗靈魂。在這考場(chǎng)上，我想應(yīng)記錄下這美麗的小插曲，向我們的人生交一份真善美的答卷。
美麗的插曲初一篇三
記得一次考試，我的成績(jī)非常不理想，心里一片迷茫，什么前途、理想仿佛都化作了泡影。我一天水米未進(jìn)，覺(jué)得自己快崩潰了……媽媽看我這個(gè)樣子，也很難受，很焦急，第二天就帶我去看心理醫(yī)生。
那位醫(yī)生是位老爺爺，精神矍鑠，文質(zhì)彬彬。媽媽說(shuō)明來(lái)意后，他就拿出一張紙來(lái)，讓我畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。
我靜下心來(lái)，想了想，就在一張干凈的白紙上畫(huà)了起來(lái)。
我把畫(huà)遞給老爺爺，老爺爺看了很久后對(duì)我說(shuō)：“這高大的房子象征著你的父母，他們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你、呵護(hù)你；挺拔的樹(shù)象征著你的理想，樹(shù)上有果實(shí)，說(shuō)明你的理想定能實(shí)現(xiàn)；高大的山峰預(yù)示著你將來(lái)的事業(yè)會(huì)飛黃騰達(dá)；滾滾流淌的河是財(cái)運(yùn)滾滾而來(lái)的征兆，‘有魚(yú)’正是‘有余’啊，這也證實(shí)了你的人生前景蒸蒸日上；圖畫(huà)中的那個(gè)人是你的伙伴，狗是你的朋友，將來(lái)無(wú)論你走到哪里，他們都會(huì)陪伴著你，幫助你，呵護(hù)你；火紅的太陽(yáng)象征著你的朝氣與智慧，說(shuō)明你精力旺盛，聰慧過(guò)人……”
可以說(shuō)，那一刻我心花怒放啊，可心里還是嘀咕：“我現(xiàn)在的成績(jī)……”
老爺爺又說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼，美好的事情都不是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)在取得的成績(jī)，就是對(duì)你的考驗(yàn)啊……努力吧！”
聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环?huà)，我和媽媽都很高興，尤其是我，放下了心里沉重的負(fù)擔(dān)。在以后的日子里，我加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提了上來(lái)，其中偶爾一兩次的失誤，我也不在意了。
今天，我能夠信心十足地做一切事情，還真得感謝這個(gè)美麗的插曲感謝媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝老爺爺?shù)墓膭?lì)。
美麗的插曲初一篇四
爺爺在不遠(yuǎn)處露出慈祥的笑容向我招手,我興高采烈地?fù)涞綘敔敎嘏膽驯?仔細(xì)地端詳著爺爺,在這美好的春天里,爺爺烏黑的短發(fā)中夾雜著幾根不起眼的白發(fā),原來(lái)有些渾濁的雙眼此時(shí)很有精氣神,額頭上的皺紋也舒展開(kāi)了,給人以無(wú)比的親切感.
“爺爺——爺爺——看,小鳥(niǎo)”,我用稚嫩的聲音喊道,一邊用手指了指電線(xiàn)上的麻雀,“是啊,林中的蘑菇成熟了,咱們采蘑菇去,很好吃的!”爺爺瞇著眼笑盈盈地說(shuō),于是背了一個(gè)竹筐,拉著我的小手,一路上風(fēng)景如畫(huà),歡樂(lè)伴我們一路.
“這是什么?花的,紅色,綠色,肯定很好吃!”說(shuō)罷,我伸手就要采,爺爺三步并兩步地跑過(guò)來(lái),一把抓住我的手說(shuō)：“這是毒蘑菇,千萬(wàn)不能吃!”我心想：為什么這么好看卻不能吃?只見(jiàn)爺爺蹲下來(lái),熟練地按住蘑菇的根部,輕輕一拔,準(zhǔn)確無(wú)誤地將蘑菇扔進(jìn)了筐里,我也按住蘑菇的根部,太用勁莖被我捏碎了,冠也被我打落了一角,爺爺說(shuō)：“孩子,采蘑菇是需要技巧的,要輕輕拔出根……”
我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng),只是胡亂地采摘：東采一下,失敗了,手上全是汁水,西采一下,又失敗了,太使勁,反而摔了一跤滿(mǎn)身是泥心想：今天又可以吃蘑菇燉小雞了!喲,腳下有一只小蟲(chóng),讓它爬到我的手背上,細(xì)細(xì)的,癢癢的,膩膩的,好玩!呀!頭上有只麻雀,噓,別出聲,我縱身一跳,雙手一抓,唉,沒(méi)抓住,心想：即使是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明也未必十拿九穩(wěn)地抓住它,算了,回家吃點(diǎn)黃瓜,待會(huì)兒再抓你,可不一會(huì)兒,這事已被我忘得一干二凈.
多少年后,當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)成了英俊的少年,憶起當(dāng)時(shí)和爺爺在一起采蘑菇的情景,仿佛看到了高爾基筆下的他與和藹可親的奶奶在金色的秋天里,一起上山采野果……愛(ài)與大自然是那么美妙的融合在一起,對(duì)一個(gè)孩子美好心靈的塑造是多么的至關(guān)重要啊!
童年的畫(huà)冊(cè)被時(shí)光老人匆匆合上,但這美麗的插曲將永遠(yuǎn)在我的記憶中長(zhǎng)存!
美麗的插曲初一篇五
耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶......
他，在高一明亮的夏日里，被我邂逅。我，在每一個(gè)遇見(jiàn)的瞬間，被他震撼。就是這樣，我不否認(rèn)，我喜歡上他了。他有著足夠的魅力，讓我為之癡狂，讓我將自己的喜怒哀樂(lè)全跟隨了他。
他，有著明亮的嗓子，可以將那些既好聽(tīng)而平常人又唱不了的歌唱得毫不費(fèi)力，游刃有余。就這樣，他靠著一只話(huà)筒，將他的思想，他的悲傷，在每一個(gè)不經(jīng)意間，傳遞給了我。而我就這樣，在臺(tái)下，被他的悲傷擊中，不得動(dòng)彈，只好連自己的呼吸也掛著他，念著他。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他。我們開(kāi)始在每個(gè)瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認(rèn)得我。他不知道，我為了這每一次的巧遇，曾傻傻地在他的教學(xué)樓下裝作走過(guò)的樣子一個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)為了想多看他一會(huì)而報(bào)那些我并不想?yún)⒓拥难a(bǔ)習(xí)班。而那些補(bǔ)習(xí)班，他也只來(lái)過(guò)幾次，就沒(méi)有堅(jiān)持了。每次望著他那空空的位置，心中亦是無(wú)限落寞。他又沒(méi)有來(lái)。我知道，此刻他應(yīng)該在網(wǎng)吧里泡著，或是在球場(chǎng)上揮汗如雨。他就是這樣的人，放蕩不羈，冷漠，甚是高傲，而學(xué)習(xí)成績(jī)亦是優(yōu)秀。關(guān)于他的一切，我只知道這么多。我亦是不知曉他的過(guò)去，他的心靈，他的任何微小事情，我從不得知――似乎已經(jīng)注定，他只是我心中的一個(gè)意象，而他本身是那么遠(yuǎn)，那么高不可摸。存在的，只是一個(gè)精神上的寄托，而那實(shí)實(shí)在在的肉體，那縈繞的淡淡香皂味，似乎與我相隔幾億光年的距離，似乎我已忽視這客觀(guān)的存在。
喜歡一個(gè)人，而他卻不得知，不會(huì)來(lái)和你一起分擔(dān)這份思念之苦，這真的是一種悲哀。而我，就在這樣濃的思念和悲哀中，錯(cuò)誤地喜歡了他，而且，還以一種旺盛的生命力延續(xù)著。
他喜歡一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上看天。我為什么知道呢?他看天的時(shí)候我就在看他。他好象很疲憊，總是將自己的兩只手全部襯在陽(yáng)臺(tái)上，趴著。我不知道他是用這樣的形式休息呢，還是用這樣的方式發(fā)呆。后來(lái)他告訴我，他用這樣的方式悲哀一些事。他沒(méi)有告訴我的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)在他趴著的.時(shí)候?yàn)樗奶?。我們的教室，中間隔了兩個(gè)班。人多的時(shí)候，擠擠嚷嚷，我就會(huì)看不見(jiàn)他。我會(huì)著急。我將手反在墻上，身體前傾，視線(xiàn)越過(guò)人群，然后看到他。于是才安心。這樣的我，就像一個(gè)等待公車(chē)的要回家的小孩，這樣焦急地等著車(chē)子來(lái)。時(shí)不時(shí)地朝車(chē)子的方向望望，才安心。他，就是這樣讓我牽掛。中間人少的時(shí)候，他也可以看見(jiàn)我。我就是這樣怔怔地直視他，他亦知道是我?？墒牵麉s不知道我的表情。因?yàn)?，他是近視眼。他看不到這樣遠(yuǎn)的距離。呵呵。是啊，他看不到我，我應(yīng)該是哭還是笑。
偶然地，我有了他的qq號(hào)。于是，我開(kāi)始了從未有過(guò)的瘋狂上網(wǎng)。每周星期六晚上，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“我的好友”里面?？粗念^像一顫一顫的樣子，我亦是快樂(lè)。他的頭像是那個(gè)有點(diǎn)酷的男孩子，短頭發(fā)，帶著眼鏡，黑色的衣服。于是，我開(kāi)始喜歡這樣的頭像。這屬于他的頭像。我開(kāi)始試著和他聊天。他的話(huà)語(yǔ)不多，卻帶著那種淡淡的憂(yōu)傷，將我圍住。我們畢竟不熟，話(huà)題漸少。他，亦是一個(gè)太喜歡包裹自己的人。不會(huì)說(shuō)真話(huà)。他是害怕受傷嗎。我暗暗地想。
我們竟?jié)u漸熟絡(luò)起來(lái)。我們成了網(wǎng)絡(luò)中的朋友，現(xiàn)實(shí)中的陌生人。造成這樣是因?yàn)槲铱匆?jiàn)他我就緊張，不自然，也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他，碰到了似乎是要和我打招呼，可我總找些理由趕緊走開(kāi)。
看吧，他只適合活在你的幻想里，當(dāng)他從中走出來(lái)，亦已不是他了。
我又一次這樣對(duì)自己說(shuō)。依舊感情復(fù)雜。不知該笑還是該哭。
我們真的成了另一個(gè)世界的朋友。我們?cè)诰W(wǎng)上，相處融洽。我們開(kāi)始告訴對(duì)方一些事情。他也告訴我他以前的女朋友的事情。呵呵，他的以前。一塊我多么想涉入的地方。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)在一起三年的女朋友。分居兩地，感情漸漸淡出。分手了，那女孩哭得很傷心。
美麗的插曲初一篇六
初二來(lái)臨倒計(jì)時(shí)的紅色數(shù)字變得越來(lái)越小，段長(zhǎng)動(dòng)員的話(huà)也聽(tīng)到耳朵長(zhǎng)繭“初二，就是決出天與地的地方，所以大家一定要更加把勁?！笨伎伎?，老師的寶，分分分，學(xué)生的根。這句話(huà)真的體現(xiàn)的淋漓盡致。
時(shí)間越來(lái)越緊張，而其中唯一的空隙就是——午餐。
老師分座位時(shí)無(wú)意把我們幾個(gè)女生分到了一個(gè)方塊，幾乎每天中午我們都會(huì)聊一聊班上的趣事，而這一段時(shí)間我們只是隨口蹦出幾個(gè)詞，就埋頭苦吃，為奮戰(zhàn)考試多爭(zhēng)取一些時(shí)間。盡管還是五個(gè)人兩張桌面對(duì)面，心卻沒(méi)有當(dāng)初的熾熱?！拔覀兎艑W(xué)去買(mǎi)奶茶吧?！敝皇悄⒐筋^突然蹦出的一句話(huà)，卻撞到了我們心底好久未動(dòng)的小兔子。街角的奶茶店不知已經(jīng)多久沒(méi)在我的視線(xiàn)中出現(xiàn)過(guò)，它離我們那么近，但期末的生活里是不該出現(xiàn)這個(gè)詞的……“好啊！”“好啊！”大家紛紛響應(yīng)，雖然還是埋頭苦吃，但是洗餐具的時(shí)候每一個(gè)人臉上都掛著一絲久違的甜甜的笑，陽(yáng)光灑在我們五個(gè)的身上顯得很有朝氣，一掃往日的麻木。
下午老師拖了一些課，但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。
買(mǎi)了奶茶，幾個(gè)人偷偷跑進(jìn)停車(chē)場(chǎng)后空曠的場(chǎng)地。濃濃的奶香和甜甜的口感，已不能悉數(shù)多少個(gè)日子沒(méi)有嘗到，好像只有開(kāi)學(xué)不久還是稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)喝過(guò)了。大家笑著鬧著聊著趣事，聊著老師的外號(hào)，期末考的目標(biāo)，聊著班長(zhǎng)和fly斗嘴……笑得肚子疼，笑得不知道撒了多少奶茶，笑得被經(jīng)過(guò)的路人用奇怪的眼神看。蘑菇頭笑得坐到了電動(dòng)車(chē)上，結(jié)果電動(dòng)車(chē)的警報(bào)器響了；政爺笑得差點(diǎn)把奶茶噴到大怪獸的校服上；有潔癖的小倉(cāng)鼠被大家故意逗笑，奶茶撒到了頭發(fā)上，差點(diǎn)崩潰……陽(yáng)光更加燦爛，好像連陽(yáng)光也開(kāi)心，灑在我們笑容洋溢的臉上，頭發(fā)上，校服上還有奶茶里。連奶茶也有了陽(yáng)光的味道。
每到中午吃飯的時(shí)候，那次喝奶茶的事就成為了必不可少的熱點(diǎn)話(huà)題，那次的奶茶特別好喝，好像從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的奶茶。
美麗的插曲初一篇七
他，在高一明亮的夏日里，被我邂逅。我，在每一個(gè)遇見(jiàn)的瞬間，被他震撼。就是這樣，我不否認(rèn)，我喜歡上他了。他有著足夠的魅力，讓我為之癡狂，讓我將自己的喜怒哀樂(lè)全跟隨了他。
他，有著明亮的嗓子，可以將那些既好聽(tīng)而平常人又唱不了的歌唱得毫不費(fèi)力，游刃有余。就這樣，他靠著一只話(huà)筒，將他的思想，他的悲傷，在每一個(gè)不經(jīng)意間，傳遞給了我。而我就這樣，在臺(tái)下，被他的悲傷擊中，不得動(dòng)彈，只好連自己的呼吸也掛著他，念著他。
我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他。我們開(kāi)始在每個(gè)瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認(rèn)得我。他不知道，我為了這每一次的巧遇，曾傻傻地在他的教學(xué)樓下裝作走過(guò)的樣子一個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)為了想多看他一會(huì)而報(bào)那些我并不想?yún)⒓拥难a(bǔ)習(xí)班。而那些補(bǔ)習(xí)班，他也只來(lái)過(guò)幾次，就沒(méi)有堅(jiān)持了。每次望著他那空空的位置，心中亦是無(wú)限落寞。他又沒(méi)有來(lái)。我知道，此刻他應(yīng)該在網(wǎng)吧里泡著，或是在球場(chǎng)上揮汗如雨。他就是這樣的人，放蕩不羈，冷漠，甚是高傲，而學(xué)習(xí)成績(jī)亦是優(yōu)秀。關(guān)于他的一切，我只知道這么多。我亦是不知曉他的過(guò)去，他的心靈，他的任何微小事情，我從不得知――似乎已經(jīng)注定，他只是我心中的一個(gè)意象，而他本身是那么遠(yuǎn)，那么高不可摸。存在的，只是一個(gè)精神上的寄托，而那實(shí)實(shí)在在的肉體，那縈繞的淡淡香皂味，似乎與我相隔幾億光年的距離，似乎我已忽視這客觀(guān)的存在。
喜歡一個(gè)人，而他卻不得知，不會(huì)來(lái)和你一起分擔(dān)這份思念之苦，這真的是一種悲哀。而我，就在這樣濃的思念和悲哀中，錯(cuò)誤地喜歡了他，而且，還以一種旺盛的生命力延續(xù)著。
他喜歡一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上看天。我為什么知道呢？他看天的時(shí)候我就在看他。他好象很疲憊，總是將自己的兩只手全部襯在陽(yáng)臺(tái)上，趴著。我不知道他是用這樣的形式休息呢，還是用這樣的方式發(fā)呆。后來(lái)他告訴我，他用這樣的方式悲哀一些事。他沒(méi)有告訴我的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)在他趴著的時(shí)候?yàn)樗奶?。我們的教室，中間隔了兩個(gè)班。人多的時(shí)候，擠擠嚷嚷，我就會(huì)看不見(jiàn)他。我會(huì)著急。我將手反在墻上，身體前傾，視線(xiàn)越過(guò)人群，然后看到他。于是才安心。這樣的我，就像一個(gè)等待公車(chē)的要回家的小孩，這樣焦急地等著車(chē)子來(lái)。時(shí)不時(shí)地朝車(chē)子的方向望望，才安心。他，就是這樣讓我牽掛。中間人少的時(shí)候，他也可以看見(jiàn)我。我就是這樣怔怔地直視他，他亦知道是我。可是，他卻不知道我的表情。因?yàn)椋墙曆?。他看不到這樣遠(yuǎn)的距離。呵呵。是啊，他看不到我，我應(yīng)該是哭還是笑。
偶然地，我有了他的qq號(hào)。于是，我開(kāi)始了從未有過(guò)的瘋狂上網(wǎng)。每周星期六晚上，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“我的好友”里面。看著他的頭像一顫一顫的樣子，我亦是快樂(lè)。他的頭像是那個(gè)有點(diǎn)酷的男孩子，短頭發(fā)，帶著眼鏡，黑色的衣服。于是，我開(kāi)始喜歡這樣的頭像。這屬于他的頭像。我開(kāi)始試著和他聊天。他的話(huà)語(yǔ)不多，卻帶著那種淡淡的憂(yōu)傷，將我圍住。我們畢竟不熟，話(huà)題漸少。他，亦是一個(gè)太喜歡包裹自己的人。不會(huì)說(shuō)真話(huà)。他是害怕受傷嗎。我暗暗地想。
我們竟?jié)u漸熟絡(luò)起來(lái)。我們成了網(wǎng)絡(luò)中的朋友，現(xiàn)實(shí)中的陌生人。造成這樣是因?yàn)槲铱匆?jiàn)他我就緊張，不自然，也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他，碰到了似乎是要和我打招呼，可我總找些理由趕緊走開(kāi)。
看吧，他只適合活在你的幻想里，當(dāng)他從中走出來(lái)，亦已不是他了。
我又一次這樣對(duì)自己說(shuō)。依舊感情復(fù)雜。不知該笑還是該哭。
我們真的成了另一個(gè)世界的朋友。我們?cè)诰W(wǎng)上，相處融洽。我們開(kāi)始告訴對(duì)方一些事情。他也告訴我他以前的女朋友的事情。呵呵，他的以前。一塊我多么想涉入的地方。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)在一起三年的女朋友。分居兩地，感情漸漸淡出。分手了，那女孩哭得很傷心。
美麗的插曲初一篇八
回憶，是初春的花簇，萬(wàn)紫千紅，燦爛醉人。
生活如歌，撥開(kāi)記憶中的層層繁花，傾聽(tīng)著回憶奏出美麗的插曲，濃墨摻進(jìn)插曲，輕染我心。
那年，風(fēng)吻著薔薇，清風(fēng)拂面，已是初春。而我身上厚重的氣息與這個(gè)溫暖的春天卻顯得格格不入，淚水將我淹沒(méi)，我努力地吸入氧氣，盡可能讓自己看上去好上那么一些。“你還好嗎？”一束陽(yáng)光照了下來(lái)，她正輕聲地安慰著我，春光透過(guò)她落在側(cè)臉的棱角上，如些明晰，如些難忘。我看著她，愣了。那雙手溫柔地拂去我眼角的淚，溫柔地將我抱在懷里，從那一刻開(kāi)始，她已經(jīng)走近了我的心里。
那年，荷花搖拽，綠樹(shù)成蔭，正值盛夏。我小心翼翼地踩在枇杷樹(shù)的枝葉上，天熱得發(fā)了狂，地烤得直冒煙，像著了火似的。只有那知了，在枝頭發(fā)出破碎的高叫。那成熟的枇杷就在眼前，可就是夠不著，驀地，我一腳踏空，腦中一片空白，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)便眼前一黑。
待我醒來(lái)之時(shí)，她的臉龐映入我的眼眸，“你還好嗎？沒(méi)事吧？”還是那句熟悉的話(huà)，那熟悉的語(yǔ)氣。那雙手撫上我的額頭，并深深地植入心里。
那年，風(fēng)吹梧葉。轉(zhuǎn)搖槐花，一片涼秋。我留不住吹過(guò)的風(fēng)，也抓不住整片天空，夕陽(yáng)收起它最后一束余輝，秋霞送走最后一只歸雁?！拔乙酵饷嫒ィ锤鼜V闊的藍(lán)天了。以后一定會(huì)再見(jiàn)的?！彼龑?duì)我微笑著，夕陽(yáng)映在她的臉上，就如我們初遇之時(shí)的情景一般。她如同姐姐照顧了我這么多年，并終究要分別。眼角一滴淚水劃過(guò)，朝她露出一個(gè)真心實(shí)意的笑。
我挽住風(fēng)兒的手，在曠野里蕩蕩悠悠，一陣風(fēng)過(guò)，細(xì)說(shuō)著我們的曾經(jīng)。抬頭仰望天空，只是少了一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)。往事如風(fēng)，太匆匆。當(dāng)許許多多的往事都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)著自己說(shuō)：別傷心，我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有過(guò)。
有一些記憶值得珍藏。就算林花謝了，還有群人在靜待花開(kāi)。
美麗的插曲初一篇九
幸福，無(wú)處不在，卻難尋蹤跡；感味幸福，才發(fā)現(xiàn)，它猶如蜜，早以甜滿(mǎn)你心。
——題記。
一大清早，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)間的縫隙照進(jìn)房間。原本疲憊的身體被這清晨的陽(yáng)光所刺激，于是躍身起床。掀開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光立刻鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，明亮，舒適。
屋前的矮矮的書(shū)上，停棲著一只畫(huà)眉。小小的腦袋，尖尖的嘴側(cè)著頭，仿佛在傾聽(tīng)什么，又仿佛在思考著什么。樹(shù)下的花仿佛在雨的滋潤(rùn)后，一夜之間全開(kāi)了。那樣耀眼，那樣迷人，那樣妖嬈。紅的如火，燃燒著人們的心；白的如雪，凈化著人們的心。
看到眼前的一切，一種喜悅只情自然而然地涌上心頭。
這時(shí)回頭看，目光定格在了電話(huà)上，便想起許久沒(méi)有與朋友和身在外地的祖母聯(lián)系了。于是拿起電話(huà)，撥通了那個(gè)熟悉但又陌生的號(hào)碼?！班健健睕](méi)人接…“喂…誰(shuí)呀…”終于，電話(huà)那頭傳來(lái)一句話(huà)，但有氣無(wú)力，大概還在睡夢(mèng)中吧！于是，又像以前那樣，扯著嗓子大叫：“懶豬！還沒(méi)起床！看看幾點(diǎn)了！太陽(yáng)都曬屁股了！”這時(shí)，電話(huà)那頭顯得異常興奮：“是你！哈哈？原來(lái)你還沒(méi)把我望了！”……就這樣你一言我一句，時(shí)光仿佛有回到了孩童年代：那時(shí)她們都還是不懂事的孩子。她常常在早上五點(diǎn)半就打電話(huà)到她家，對(duì)著話(huà)筒大喊：“天亮了！起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”她就這樣被她硬避著起床了?？墒请S著時(shí)光的推移，這種事發(fā)生的次數(shù)漸漸少了。終于，被遺忘在哪個(gè)小小的角落。
放下電話(huà)后，心頭莫名的產(chǎn)生了一種感覺(jué)，說(shuō)不出是什么，卻很舒服。
中午，看到被自己弄的亂七八糟的廚房，不但沒(méi)有生氣，反而很高興。因?yàn)榭凑邚N房外的父親，吃著自己親手為他做的飯菜時(shí)，心理很滿(mǎn)足。
美麗的插曲初一篇十
詩(shī)人手中的筆，拖著斷斷續(xù)續(xù)的墨跡。紙面上，不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨，做著努力的掙扎。
“嘣”的一聲，琴弦斷了。我默默收拾起來(lái)。拖出笨重的琴盒。望著琴面上原本屬于那根弦，現(xiàn)已空空如也的位置，心想，保持我最后一次觸碰它的模樣吧！
“你不練琴了？”“怎么回事？”……同學(xué)的電話(huà)紛至沓來(lái)?！笆前。瑢W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)時(shí)間?！蔽叶际切χ卮鹚麄兊模蚁氡憩F(xiàn)的是我的我所謂，不經(jīng)意間的心酸，使我明白了什么是強(qiáng)顏歡笑。
墨，終于消失在盡頭。
我都不敢去接觸父母的眼神，我曾經(jīng)理直氣壯地告訴過(guò)他們無(wú)論怎樣都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，如今，我卻食言了。那段時(shí)間，我只有埋頭讀書(shū)。父母眼中的失望一覽無(wú)遺，我認(rèn)為這是我唯一可以彌補(bǔ)的。
挫折，困難，都不算什么。至始至終，我的生活沒(méi)有被驚擾過(guò)?？蛇@一次，太不一樣了，我練了將近十年的琴，退出了我的世界，我的生活，被改變了。
我的眼淚掉下來(lái)。
“其實(shí)你一直都不想放棄的，對(duì)不對(duì)？”媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在我的面前：“我對(duì)你，沒(méi)有什么其他要求，我只希望你過(guò)得快樂(lè)。就像我當(dāng)初讓你學(xué)琴一樣，只希望它可以豐富你的生活，那時(shí)你放棄，我原以為你會(huì)輕松一些，可我發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)。”
她站起來(lái)：“做你想做的，生活才是美麗的?！?/p>
寫(xiě)不了了，詩(shī)人會(huì)重新研磨，直到流暢飽滿(mǎn)的筆畫(huà)，重新出現(xiàn)，再一直蜿蜒，持續(xù)下去。
算是一段插曲吧，出現(xiàn)在我生活中的一點(diǎn)不和諧的音律。除去摔過(guò)后的灰塵和烏青，幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)是我音樂(lè)中的主旋律，我用它，演繹出美麗的生活篇章。
美麗的插曲初一篇十一
不平凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為回憶。五天的軍訓(xùn)生活是短暫的，卻又是令我最難以忘懷的，它是我生命中一段美麗的插曲，在我生命歌譜上留下了一段最動(dòng)聽(tīng)的曲子。穿越時(shí)間隧道，回到我的軍訓(xùn)生活，樂(lè)趣無(wú)窮。
烈日炎炎，平時(shí)寂靜的操場(chǎng)上，今天增添了活力。八百五十二名小戰(zhàn)士身著橄欖綠色的軍裝，頭戴軍帽，昂首挺胸屹立在操場(chǎng)上，宛如一座鋼鐵長(zhǎng)城。今天，我們將接受苦與累的體驗(yàn)，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底。我們，一群十五六歲的孩子，在父母、老師的呵護(hù)下，不經(jīng)風(fēng)雨的孩子，將怎樣迎接挑戰(zhàn)？這是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。
軍訓(xùn)固然很苦，很累，但是我們有剛強(qiáng)的意志，有戰(zhàn)勝困苦的信心，有不怕吃苦的精神，我們不怕，我們坦然面對(duì)。瞧，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，操練著“齊步走”，盡管汗水已浸濕衣帽。上午的訓(xùn)練大約四個(gè)小時(shí)，在熾熱的陽(yáng)光下，好多同學(xué)暈倒在地上，本可去休息，但是，他們沒(méi)有，蘇醒后即刻參加訓(xùn)練。他們的精神多么可貴，戰(zhàn)斗精神多么強(qiáng)烈?。【筒蜁r(shí)我們自覺(jué)列隊(duì)，有秩序地坐在訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)排的同學(xué)坐在一起，誰(shuí)也不亂跑、亂坐，表現(xiàn)出一種高度的團(tuán)隊(duì)精神。雖然頭頂烈日，我們依舊坐在地上，等待最后一位同學(xué)吃完飯。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月亮掛在天邊，星星眨著眼睛，校園里靜謐極了。這是的我們已經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)上站了十多分鐘。腳掌已經(jīng)麻木，雙腿已經(jīng)酸軟?？墒牵l(shuí)也沒(méi)有蹲下或坐下，人人挺直腰桿等候教官為我們作晚間活動(dòng)安排。寂靜的校園活躍起來(lái)，同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在校園里久久回蕩。
五天的軍訓(xùn)生活在勞累與快樂(lè)中度過(guò)。從軍訓(xùn)中我們體驗(yàn)了軍旅生活，學(xué)到了許多人生道理，規(guī)范了我們的言行舉止，克服了平時(shí)的不良習(xí)慣，等等。更可貴的是我們與各排長(zhǎng)建立了深厚的感情，這感情不同于親情、友情、師生情。而在離別時(shí)，我們又學(xué)會(huì)了怎樣去抵制自己，承受痛苦，用博大的胸懷看待一切痛苦。
軍訓(xùn)生活對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有巨大作用，是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)亮點(diǎn)，一段美麗的插曲。
美麗的插曲初一篇十二
飛蛾說(shuō)火是自己的插曲。
曾經(jīng)瘋狂的在無(wú)際的田野上奔跑過(guò)，不時(shí)也站在高高的崖邊張望，看看是否還有調(diào)皮的小孩向崖喧走來(lái)，告訴他們很危險(xiǎn)，不要走來(lái)，我是一個(gè)麥田守望者；曾經(jīng)為庸懶的貓總捉不住小老鼠的滑稽表演開(kāi)懷的'笑過(guò)，不用顧忌周?chē)娜四擅麪畹谋砬椋案┖笱?；曾?jīng)因?yàn)橛行」泛臀乙煌诒桓C里而格外溫暖，睡夢(mèng)中閉著雙眼的甜密，以為這些拼湊都來(lái)就是享受自由的信仰，一直以來(lái)，我都執(zhí)著追求的信仰。
除了自由的回聲，沒(méi)有人能告訴我，我以為彩虹會(huì)是天空的過(guò)客。
這個(gè)春天，我站在高高的山角，櫻花絢爛的綻放，眼前的白色能飄浮延展到天的盡頭。
純潔，質(zhì)樸，真實(shí)，典雅。
感嘆陶淵明踏入世外桃源能寫(xiě)下此清麗淡雅的佳作，而我此刻卻是慚愧，久違了這種鮮明的純凈，自嘆自己滿(mǎn)身世俗污漬。
櫻花濃濃的馨香彌漫著整座山邁，氤氳著空氳中靈靈的水氣，原以為還會(huì)重新回到這個(gè)純真、清雅的時(shí)代，可我錯(cuò)了，在城市的每個(gè)角落，我再也聞不到櫻花濃濃的馨香，大概錯(cuò)過(guò)的一切就真的都不在。
烏云真的會(huì)是太陽(yáng)的插曲。
特別的日子收到一份特別的禮物，一顆很有光澤漂亮的青蘋(píng)果，朋友說(shuō)希望我還能保持自己的個(gè)性。我狠狠的咬了一口，蘋(píng)果很酸、很澀，可我堅(jiān)強(qiáng)地吃完了它，直到眼角唯有一絲一星一點(diǎn)的綠色。
固執(zhí)算不算任性的要求呢？我總是固執(zhí)地把自己比喻魯迅先生筆下那只鳥(niǎo)，那只永遠(yuǎn)都城在飛，累了也在風(fēng)中休息，等某天真的停下來(lái)，就是它死的時(shí)候的那只鳥(niǎo)，于是我信仰著人的自由。
寂寞很吵，我很安定。
我以為一路走來(lái)的風(fēng)景只是生命中的一些插曲。我也知道一路走來(lái)兩手空空，沒(méi)有行囊，還有饑餓；我更知道我想讓自己這程路走得更遠(yuǎn)更久，那個(gè)最大最甜的槳果在很遠(yuǎn)的地方等我。
我不知道明年我能否看到曇花一現(xiàn)；
我不知道月亮是不是太陽(yáng)的插曲；
我不知道誰(shuí)又會(huì)成為我的插曲；
我還在走；
我只知道我想擁有更多的插曲。
美麗的插曲初一篇十三
仿佛看到了高爾基筆下的他與和藹可親的奶奶在金色的秋天里?只見(jiàn)爺爺蹲下來(lái)。天空沒(méi)有一絲云朵!”爺爺瞇著眼笑盈盈地說(shuō)，但這美麗的插曲將永遠(yuǎn)在我的記憶中長(zhǎng)存，沒(méi)抓住!頭上有只麻雀，這事已被我忘得一干二凈，額頭上的皺紋也舒展開(kāi)了。仔細(xì)地端詳著爺爺，有些麻雀飛到平房的煙囪上，熟練地按住蘑菇的根部!
多少年后，算了，對(duì)一個(gè)孩子美好心靈的塑造是多么的至關(guān)重要啊，空中活潑可愛(ài)的小麻雀也嘰嘰喳喳歡快地叫著，我用稚嫩的聲音喊道，讓它爬到我的手背上，我縱身一跳：“春天真的來(lái)了嗎。
“走嘍，一起上山采野果……愛(ài)與大自然是那么美妙的融合在一起，望著一望無(wú)垠的田野到處一片蔥綠，爺爺三步并兩步地跑過(guò)來(lái)，太使勁!”爺爺和我再一次愉快地走向回家的路：即使是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明也未必十拿九穩(wěn)地抓住它：“孩子，采蘑菇是需要技巧的，細(xì)細(xì)的，給人以無(wú)比的親切感，記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淘氣頑皮，還有些掠過(guò)我的頭頂!”說(shuō)罷。
爺爺在不遠(yuǎn)處露出慈祥的笑容向我招手，輕輕一拔，小鳥(niǎo)”，一把抓住我的手說(shuō)，我興高采烈地?fù)涞綘敔敎嘏膽驯?，拉著我的小手，癢癢的，紅色，肯定很好吃?花的，可不一會(huì)兒，要輕輕拔出根……”我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)!喲，反而摔了一跤滿(mǎn)身是泥心想，心想、晶瑩剔透的小水珠，唉，爺爺說(shuō)，我在爺爺家生活，很好吃的，手上全是汁水，“是啊，綠色，一路上風(fēng)景如畫(huà)。
六;每每想起這首美麗的插曲，冠也被我打落了一角，一邊用手指了指電線(xiàn)上的麻雀，都有一段美麗的插曲在每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅途中。
童年是一首韻味悠長(zhǎng)的歌謠，飛在電線(xiàn)桿上表演“金雞獨(dú)立”。還記得春天里的鄉(xiāng)村是那么美好充滿(mǎn)活力，美麗的插曲中透露出我的純真可愛(ài)。
