社會問題是人類共同面臨的挑戰，我們需要共同努力解決。寫總結時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦。以下是一些經典案例，供大家思考和參考。

離我最近的人篇一

“那是我小時候常坐在父親肩頭，父親是二那登天的梯……”"如果你是一顆蒼天大樹，我就是一粒種子，你用寬大的樹蔭把我守護，我們天都眺望你的高度……"“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長留……”等等。這些都是對父親寫的一首歌，那么的沁人心脾，久久的縈繞在耳畔。

我的父親已經40冒頭了，歲月這把無情的刀也在他身上留下了它來過的跡象。不知何時父親的臉上出現了一綹一綹的皺紋，兩鬢的頭發也悄悄的變了顏色。不知是歲月太無情還是父親為我們，為這個家操心的太多，看上去比和他同齡的人要大一些，媽媽還總是說：“爸爸都是個小老頭了”。是啊!我們長大了，爸爸也漸漸的老了，不再年輕了。

記得小時候自己我總是太貪玩，每次老師布置的作業，自己總是不管三七二十一的胡亂寫寫就趕緊跑去玩了，也管寫的對還是錯，寫的公不公整。爸爸總是在每晚睡覺前讓我把作業拿給他檢查，當然每次我都會被爸爸批評，每次都會哭，但爸爸不會理我的眼淚。每次都是讓我一個人到外面去哭，什么時候不哭再進來繼續寫。他在學習上總是管我管的特別嚴格，沒次他檢查作業我都得在他的注視下重新寫一遍，不管作業有多少，不管寫到幾點。

我們家是農村的，爸爸并沒有多高的文憑，也沒有什么看家本領，就是跟著建筑隊起早貪黑，風吹日曬的拼命那苦力換錢。到現在日積月累的弄得一身的毛病，自己不舍得吃不舍得穿的，只為了能我和弟弟一個好的生活，不讓我們感覺自己比別人差很多，不想讓別的孩子看不起我們。再苦再累他都只是自己扛著，自己受著，從不埋怨。

高爾基曾經說過：“父愛如傘，為你遮風擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你走完人生。”這世界上有一種你愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。還有一種愛，卻是默默的，他不輕易表現出來，那就是父愛。親愛的父親您辛苦了，我已長大，未來的那片天，我來替你撐起來。謝謝你我親愛的父親!

離我最近的人篇二

青春的小路上，雖長滿荊棘，但也收獲著歡樂與成功，在這彎曲的小路上，你來過。

——題記。

互相認識。

我的同桌是個女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來，活動筋骨，同桌她好像在寫什么東西，我便走近了一看，“喲，原來你在寫日記。”我很驚訝。“恩”她迅速收好東西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握著我點點頭。我們這才互相了解，原來她是一個害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯!比較熱情，還會有一點冒失。

互相支持。

學校運動會就要到了，好緊張，不會出錯吧!我悶悶不樂，“好苦惱啊，戰神幫助我。”她好像明白了我的心思，在課本上畫了一個大笑臉：“我支持你，加油!”我很驚訝，但也回了一個笑臉，“放心吧，我會加油的，你上課要積極點，不要怕錯，要加油努力。”我很開心地說。我們互相對視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個加油的手勢。“要加油，互相支持，耶!”我們異口同聲地說。

互相比較。

語文考試成績要出來了，我們都很緊張，坐立不安。“啊，我怎么答的比你少2分?”她很失落。“喲，有必要嗎?”我又說：“數學成績但愿好一點吧，你可是我努力的動力，你是我的對手啊!”“哼，我可不是那么好對付的噢!”她故意揚起了腦袋。“切!”我一瞥：“我們要互相競爭，共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會輸給你的。”

互相認錯。

友誼的道路并非一直平坦，因為有了挫折，才讓我們的友誼更堅定。“你干什么?書都是你弄破的啊!”我很生氣。“干嘛?不就一本書，有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過頭，過了一會兒，她遞來了紙條，我沒看，又送了過去，其實心里早就原諒她了。她干脆扭過頭：“對不起!我不該把你的書弄破。”我的臉一下紅了起來，我很愧疚地說：“對不起，我不該對你那么兇，原諒我吧!”她呵呵地笑了起來，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛!不用客氣的。”我們互相牽著手原諒了對方。

互相學習。

每個人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學習長處，不知不覺，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來越仔細了。

相信我們的友誼會越來越深厚。雖然市場打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。

離我最近的人篇三

“小時侯父親是山，成長中師友是山，立業后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話一直讓我回味，讓我珍惜出現在我生命中的人。

父愛是山，常常憶起父親厚實寬大的胸膛，為我遮風擋雨。雖然，父親的愛有時嚴厲、深沉，但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸，我愛你!

母愛是水。母親的呵護、關懷出現在我成長中每一個日子。誰幫我織的毛衣，誰為我烹調可口的飯菜，誰為我擋住爸爸手中的鞭子?您的愛，點點滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽，我愛你!

還記得為我們辛勤工作的老師嗎?學習上陪伴我們的永遠是他們。有老師在我們身邊，心也會踏實很多。從小到大，我們經歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴峻，有的老師幽默……老師們就象是傳越接力棒的運動員，一步步把我們護送到學有所成的那一天。或許我們很難再憶起他們上課的內容，但他們偶爾留下的經典永遠成為我們日后談論的焦點。老師，悄悄走過你們的窗前，多想重復一下跟你們在一起的青春歲月。感謝你，我的老師!

還記得你的同窗、同桌嗎?還有那些你學生生涯一路走來的“死黨”?誰最了解你的心事?誰在你生病的時候為你端茶送水?誰解答過你學習上的難題?或許，我們以后也會用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來回憶彼此。感謝你，我的朋友!

爸爸，媽媽，老師，同學，朋友……感謝你們走過我的生命，有你們的支持，還有愛，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會越發自信而充滿力量!

離我最近的人篇四

她和別人一樣，是一個平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執著，是那么一件事：她的學校舉行了一場知識競賽，任何人都可以報名。不用考慮，參加的都是班級的一些尖子、優等生。而且大多數都是男生，因為男生的邏輯思維能力強，可以快速地將一些復雜的題目簡單化。她的班級里也有些男生報名參加了這個比賽。她一點兒也不理解，為什么就沒有女生愿意去參加呢?是害怕輸了比賽嗎?當時就有一個念頭一下子沖到她的腦袋里：她要去參加比賽。她報了名，而她就是那一趟人中的唯一的一個女生。

到了比賽那天，她勇敢地站到臺上，下面的評委也大吃一驚，繼而對她頷首微笑，其他的參賽者也在笑話她。但是她沒有被這些嘲笑所擊垮，他們正好激發了她的斗志。在舞臺上，她懷著一個信念：她一定要證明女孩和男孩一樣，甚至比男孩更好，她要打破舊社會的傳統觀念，去號召更多的女生勇于和男生“對抗”。她即使在自己比分落后于別人很多時，也決不氣餒。終于，一場，兩場，三場，她沒有后悔過參加這場比賽，終于，“功夫不負有心人”，她獲得了冠軍，在一場大部分是男生的比賽中，她，脫穎而出。

在說獲獎感言時，曾有人問她：“你為什么要參加這個比賽?”她只回答了一句話：“因為我要證明女生不比男生弱，”而當初笑話他的男生也十分羞愧。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒有得意。

天，依然那么藍，云依然那么淡，風，也依然那么輕。只是她不再是那個人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜著的人，她以自己的行動證明了女生不比男生差，她以自己的行動再次詮釋了“巾幗不讓須眉”的.不朽傳說。

而她，那個故事的主角，就是我——__。

離我最近的人篇五

很久不聯系，你還是如此了解我，我才說一句，你就什么都明了。然后用你的方式哄我開心。你曾說，若不是我每天每件事都能想到另外一個人，或許你就不會和另一個人十指相扣了，你也是個有心的人，心也會疼。聽得我，無比感慨。

你說，聽我以前的朋友，對我的好及照顧，想到我現在經歷的'，就無比心痛。我們那么多人照顧著的你，就該轟轟烈烈的一路幸福下去。我說，我不過是個無比普通的人，能擁有這么多，實在幸運之至，再說了，不經歷黑暗，如何成長的更加陽光呢。

我的人生，翻越了這一頁，會一路馳向陽光花海，再也沒有誰能阻擋我光明燦爛的幸福了。我本就是簡單的人，斷然受不了復雜，我不會分辨謊言幾分真幾分假，我本就不聰明，更不愿在這些事上傷腦細胞。我驕傲，對很多事都是不屑的。

閑下來看看書，聽聽歌，偶爾去圖書館認真學習一天，和姐妹們逛個街，看個電影，看看這一季的衣服哪家的好看，哪里又開了一家店，味道很好，提前預約去嘗嘗鮮。也可以和好朋友去哪里玩玩，看看風景，被誤認為是情侶時，反倒調侃別人。等長假時，和閨蜜約好去旅游，看風景，感受祖國大好河山。我的生活，該是這樣豐富多姿的。

離我最近的人篇六

我的同桌，叫王琳琳。說起來我倆之前還有一段緣分，因為上學期我們倆就是同桌，這次本來以為我們是“露水”同桌了。結果，兜兜轉轉，命運還是把我們排到了一起。

王琳琳，今年13歲。在外人眼里，他是一個安靜恬淡，不問世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個沙雕、呆憨，又有點固執的女生。

王琳琳上課有個習慣，做題時不要筆蓋就做不出來。我曾問她原因，她說她也不清楚，只是做題時不咬東西就做不出來。有時他會注意這個細節，努力克制，不去咬筆桿，但大多數的時候都需要我提醒，每每這個時候，我都會在心里默默的說一句“沒有我，你可怎么辦啊?”

她是一個蠻細心的女生，但她不擅長情緒的表達。周圍的人都愿意把心里話講給她聽，她不會說什么花言巧語安慰的話，她只是默默的聽著，不會說多余的話，她只會用眼神來安慰你。

她同樣是一個很粗心的女生，她仿佛有一個敏感的小神經，那個小神經正常信號時，她就是一個細心的女生。不過這個小神經大多數的時候都處于“關機”狀態，每當這時她就是一個典型的“鋼鐵直女”，一根神經通大腦的那種。心情不好時，她也會化身為“王懟懟”你說一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認，她人的技術真是叫人嘆為觀止。

她很熱情，同學，有什么問題他都會第一時間幫助，不管她會不會他都會盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅強、固執、爽直。

她是我認識的女生里比較堅強的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來，我們連忙圍上去，他卻自己站起來擺擺手，說沒事。

她有一些固執，只要是她認定了的事情，誰也無法改變。只要她對一個人有了評價，誰說什么也不好使。我之所以說她爽直是因為她不會像一些人一樣，在背后嚼舌根子，有什么問題她會當你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周圍的人在一塊討論，有一個同學就在背后說我們班另一個同學的壞話，王琳琳聽到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒有再和那位同學說話。我問她為什么?她告訴我說那天之后他又聽到了這位同學說別人的壞話，由此也能看出她是一個正直的姑娘。

看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。

離我最近的人篇七

我的爺爺離開我們已經快三年了，但我依然難以忘懷。

他個子高高的，背微微有些駝，走路時喜歡把手插在褲兜里。去世的那年，他65歲，因為離開的突然，我們全家人都傷心了好久。爺爺性格很溫和，和我們說話時常常面帶微笑，從來沒有見到過他和別人吵架。

去世前，爺爺在武功縣工作，因為遠，所以隔一兩個月才回來一次。爺爺不但愛我們，他還很有孝心，每次回家時都要買兩只香噴噴的烤雞，一只留給我們，一只送給他八十多歲的叔父，也就是我們的族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開心，會跑出去迎接他，順便從他手里接過那只香噴噴的烤雞，然后聞了又聞……聞了又聞。

爺爺去世時，我剛剛過六歲，所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個木頭盒子，都會想起我可愛可親的爺爺，還有那只香噴噴的烤雞。

爺爺，我想您了!

離我最近的人篇八

生活中一直充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網上看一個故事時也被里面體現出的品質給深深感動了。

故事大概是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。

男孩輸血完之后問：”醫生，我還能活多少年?”醫生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節啊的季節的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫生緩過神來說：”你能活到一百歲，你很健康!”男孩子非常高興，挽起袖子，對醫生說：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年!”

我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的——對他人的關愛。

這種對他人的關愛現在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關愛熱潮!

離我最近的人篇九

那年，我只有四歲，居住在一個灰蒙蒙的小院里。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的，是因為我們有一個妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過花甲，無兒無女，且十分清貧。每個月少得可憐的幾百元錢，只能應付吃喝。可他卻總帶著一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經歷，和青年人講自己年輕時的故事，還和我們這些小不點兒一起玩兒。整個院的人都十分喜歡她。

一個平常的周日，狹小的院子里涌進了一群身穿紅衣的.大哥哥大姐姐。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的。見一位大姐姐正和老爺爺說話，便湊了過去。

“大爺，我們是慈善機構的，正在為山區小朋友籌款，他們讀不起書，請您伸出援手，幫幫他們吧!”此時，大部分人搞清了是怎么回事兒，若無其事地走開了，只有老爺爺愣在了那里。“哼，別想打我零花錢的主意!”我也正準備走開，卻看見老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去干嘛?跟上去看看。

我站在他的小屋門前，透過門縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個小盒子。打開盒子一看，哇!錢!我睜大了眼睛，瞧了又瞧：凈是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其余的錢全都拿上，走了出去。

我向門邊一閃，繼續跟著老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進去!我跑到他面前，不解地問：“您為什么要捐錢呀?”

離我最近的人篇十

現在，小屁孩睡在上鋪，雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對“堰塞湖”心存戒懼，常常在夜間爬起來，看看有沒有“危險”。順便，也悄悄觀察一下，是不是真的像我。還別說，大大的腦門，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子，真有本公子當年的神韻。生物書說得沒錯，從基因相似度來看，他就是離我最近的那個人。

問君何能爾，跟屁蟲一枚。

就這樣，我高興時，弟弟加倍歡樂；我煩擾時，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個人。

勸君惜少年，共擊中流水。

古人說長兄如父，不錯的，除了爸媽，弟弟對我絕對是言聽計從。在公園里，我說要遠離水塘，他就會收回腳步說，“對，小心溺水”，那一刻，我感受到責任的重量。外出登山，每當弟弟累了想要人抱，只要說“欲窮千里目，更上一層樓”或者“會當凌絕頂，一覽眾山小”，弟弟就會邁開小腿，隨著我再攀一段，回望我們走過的臺階，我懂得了激勵的力量。

那年假期，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子，讓弟弟記住了“到中流擊水，浪遏飛舟。”迎戰中考的日子里，每當我疲勞懈怠，弟弟就會大喊一聲“中流擊水，中考加油！”讓我振奮起來。讓我懂得責任和激勵的弟弟，是離我信念最近的人。

初中生涯結束，再次開學時，我將開始高中的住校生活。也許今后很少再有機會抵足而眠，但我永遠記得，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”，這三年，弟弟就是離我最近的人。

離我最近的人篇十一

我的臉倏地熱騰了。

這是我進入初中后的第一節晚自習。窗外，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。

“嗯，我知道了。”我羞怯地應道。

這一問一答中，老師，您悄悄地走進了我的心里。

八年級立冬之前的一天，走過了三季。早上，春意襲人；傍晚，秋風纏綿；到了晚上，冬翩然而來。

降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來到教室，笑意盈盈地說：“我請大家吃桔子。”快樂的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節語文課，老師很吃驚地說：“班主任也請你們吃桔子啦！”我這才知道，頭天晚上，您和愛人散步回來，看到小區門口瑟瑟發抖的賣桔人，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來。

班主任，您知道嗎？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人，我的眼前總會閃現出那桔子的金色光芒，然后循著光芒，前行。

今年的四月五號，是我特別心慌的日子。早晨，一切如常；中午，全市按下了暫停鍵，我們被封在了學校里。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅定地說：“別怕，有我陪著。”可我們知道，您的家中有一個兩歲的女兒，一個孱弱的婆婆。您的老公外地出差，還在隔離呀！

封校的時間是個未知數，我們班只有您一個老師。于是，操場上，是您，陪我們跑步、跳繩。課堂上，您又陪我們閱讀課文，指點歷史。理科討論受阻，您又守著教數學、物理的兩位校長，請他們為我們答疑解惑。角落里，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海，輕輕修剪。

那一晚，我在水房里，聽到了您和孩子的對話：“寶寶，聽奶奶的話，媽媽就快回家了。”走廊的暗光處，我卻能看到您眼底的閃爍。那光，慢慢凝聚，一滴一滴，一顆一顆，落在了我的心底。

昨天，看完考場后，我給您寫了一封信。信封上，我畫了一顆大大的愛心。晚自習，您走到我的身邊，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您，你含笑看我。老師，我覺得我們的心好近啊！

不知不覺，一千多個日子緩緩劃過，從第一個晚自習開始，你住進了我的心底，成了這三年，離我最近的那個人。是你讓我明白“經師易得，人師難求”的道理；是您讓我學會如何付出愛，傳遞愛。我以為這是比任何課堂上的知識更為寶貴的東西。

何其有幸，這三年，做了您的學生！

離我最近的人篇十二

小樓昨夜又東風，正是人間最美四月天。海棠花卻似一夜未眠，無精打采地低垂著。我的思緒也還在紛亂著。

還是毫無頭緒！比賽的日子一秒一秒地逼近，壓迫著我的呼吸。書寫，揉碎。再寫，再撕。書桌上橫橫斜斜地堆滿了被我“蹂躪”的稿紙，我無力地想要把它們對我的同情扔進垃圾桶。

這時，你走了進來，怯怯地問我今天布置什么作業。我說：“那就讓同學們先背一背林徽因的《你是人間的四月天》吧，我最近要參加一個比賽，要上這一課，還沒想好最后怎樣拓展升華……”

第二天，你走過來小聲地說在課堂最后可不可以讓同學們仿寫這首詩。接著又拿出了自己寫好的《你是春天的花語嫣》，那枝頭灼灼的桃花，那微風中呢喃的細語……你滔滔不絕地說著你的想法，一改你往日的陰郁，一掃困在我心頭多日的陰霾。

你的隨意饋贈，也在那一刻宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。我竟沒有想到，這個被我叫作“青春傷痛文學的代表者”，竟然如此大費周章地幫我查閱資料，精心地寫了這首詩。那一刻，我第一次感覺到你不再是那個拒人千里之外的課代表。

似乎從那以后，你臉上多出的那一抹笑意，讓我感受到了你的暖和想要向老師靠近的心。

悄悄是別離的笙簫。

海棠未已，離愁相繼。接到學校讓我外出學習消息的那一天，我百感交集。和你們的“三年之約”猶在昨日，轉身卻又失信。最后一堂課，我強忍著不舍，卻還是被你們深深地那一鞠躬惹下了眼淚。翻開你們的留言冊，你寫道：“那個教我們朗誦‘海內存知己，天涯若比鄰’的人怎么哭了呢？不要悲傷，我們并未分離！”

半年的外出學習，時常會收到你的問候，聽到你進步的消息。你也時常會跟我說一說你對有些課文的想法，請教我一些寫作上的問題。看著你的話日漸多了起來，我們儼然已經亦師亦友了吧。

又是一年人間四月天。

海棠依舊，我也早已回到了熟悉的校園，只是我已成了隔壁班的老師。我以為這下我們可能又要疏遠了吧。沒想到你讓老師給我發了你寫的作文。你說你仍記得競選課代表時我期待的目光，演講比賽我鼓勵的眼神，辯論賽失利我安慰的言語……是我的鼓勵教導讓你不再沉溺于自己的青春傷痛，和同學不再無法交流，是我讓你變成了一個快樂也努力帶給別人快樂的人。

是的，聽你現在的老師說課堂上你侃侃而談，大方自信，你說你將來也想當老師……我一時恍惚，當了那么多年的老師，第一次感受到我竟有如此的“神力”！

這三年，原來一直有一個那么可愛的孩子，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我，更鼓勵著我用愛去教育，用愛去溫暖別人。讓我懂得了心與心靠近的秘訣，教育的真諦。

冰雪，消融。鵝黃，新綠。再見你時你的眼眸明亮如夜幕的星子，你的笑響點亮了四面風。清風徐來，越過山崗，拂在你我最默契的靈魂阡陌，那是心的近，那是情的濃。

謝謝你，嘉貝！這三年，我們從未走遠，你是離我最近的那個人！你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

離我最近的人篇十三

那是我以前的同桌，他個子不高，不胖也不瘦，一雙招風耳分布在頭的兩邊，兩個大眼睛可不是蓋的，比蒼蠅的眼睛還要靈敏100倍呢。

說到朱遠非嘛，最最經典的還是他那雙短短的腿。可別看他腿短，跑起步來那叫一個快啊!雖然沒有“飛毛腿”盛昀洲快，但也絲毫不遜色。那雙腿飛快地交替著，其速度可以與價值百萬的梅賽德斯奔馳跑車相比美。每次下課玩捉人的游戲時，最令人聞風喪膽的就是他了。去年的“heros騎行的力量進校園”活動中，我們兩個同時進入了閃電隊，在我們倆的努力下，竟與對手拉開了大半圈的優勢!之后回憶起來，他那兩小短腿蹬得飛快。那雙短短的.腿在綠茵場上也是一絕，足球隊中的十強據說就有他。他最著名的就是“掃堂腿”，現任的足球隊隊長金續陽也經不住他的一腳，矮矮的個子踢起球來，那叫“翔”當的威風啊!除了幾個足球隊門將和“馬丁”，很少有人可以防得住他與syz配合起來的一腳。當然，個子矮也有矮的壞處，他作為我們班最矮的男生，無論是升旗儀式還是廣播操，無論是坐在什么教室，他總是和我待在鐵打的第一排。

除了騎行和足球，他還有很多其他的特長，還記得元旦聯歡會上，我們兩個共同編排了一個《碰瓷兒》的節目，就博得了同學們的喝彩。還有，每次出黑板報的時候，最自告奮勇的就是他了。當然他是宣傳委員，也是理論上的主編。不僅愛好廣泛，他在學習上也一直十分上進，成績穩居年級一百名左右，真令我羨慕嫉妒恨啊!

說到他，還得說說他的。那是在去年的一次體育活動課的時候，他在玩“盲人摸象”時，竟然一時加速，以“60碼”向墻角沖去，頓時頭破血流、血肉模糊。盡管我們及時用餐巾紙幫他堵血，仍然血流不止，最后，同學們只好送他上醫院了。聽說他頭上縫了三針，竟然連痛都沒叫過一聲。

別看他堅強，卻十分會照顧人。在我要加入他們騎馬游戲時，是他，讓我成為了他們的一員，加入了游戲;在我無比寂寞的時候，是他，陪我一起;在出黑板報時，盡管我做得不好，可他會一直鼓勵我……之前，他還寫了一篇作文，名叫《……的傻子》，作文具體的內容我記不清楚了，“傻子”二字卻讓人印象深刻!哎，對他真是又愛又恨!不過，我還是忍不住要說：

smallpigpig，小朱朱，你是我身邊活躍的一分子，我高興時，你也高興;我悲傷時，你也悲傷，你是我最好的朋友!

離我最近的人篇十四

那個人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風拂柳，輕輕吹進我微啟的窗欞，慢慢把往事細細揣摩。那個人，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經意跳出昨日的歡愉。

十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時光變換中周而復始地輪回。那個人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純如水的明媚，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時空的深思。

那個人，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬，踏醒了長江兩岸仲夏的燈火；就連那團蒲扇，也在那個人的感召下，在夏日的悶熱中長滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥，不再冷眼這紅塵阡陌。

那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細數。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。長年累月的耕耘，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動，冉冉升騰，始終要把這萬道金光潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。

那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當然應該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執著的追求；不要說，精衛填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當風為歌，吟一曲斗士出征的壯歌，不卑不亢，用頂天立地的行動，在洋溢著唐風宋韻的國度里不把時光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨，他們用一步一個腳印的堅實，慢慢裝點風景素雅的路途。

那個人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機的進行曲，只有勃發出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進時代的輕歌曼舞。

憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時空悠長；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時光飛度。淡忘了優雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經與我們的相依相扶；淡忘了櫛風沐雨的艱難，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。

離我最近的人篇十五

從此有了新老師新同學，但更喜歡操場上的單杠雙杠，沒事就去練練手，旁邊是闊大的山，滿山的茶樹，青翠欲滴。身心就在一瞬間輕松起來，覺得生活無比美好。

有一次，經過班主任的房子，竟然發現父親和班主任坐在一起，我嚇了一跳。好在父親只是對我笑了笑，班主任也只說了一句“你父親很關心你的學習，要加油哦”。

下午放學，我照例去鎮上文化站和同學打乒乓球。平整光潔的綠色桌面，歡快靈動的白色小球，緊緊抓住了我的心。一番酣暢淋漓之后，我匆忙趕回家。此時暮色四合，路上寂寥無人，旁邊的山林風聲不斷。突然，豆大的雨點毫無征兆地傾瀉而下。我趕忙拿出備好的雨傘，撐開。空曠的山村此時顯出巨大的威力，一瞬間我只覺得我是多么渺小，仿佛隨時就會被雨水淹沒，被黑暗吞噬。我第一次感到如此恐懼，又如此無奈。

終于到了家。父親已經拿了干毛巾，淡淡地說：“熱水已準備好了，去洗個澡。”我在溫熱的水中，覺得父親好像很關心我。因為此前父親常年在鎮上糧站工作，很少回家，我跟他不“熟”。

第二天是周末。父親說：“我看你上初中后很累，今天去買輛自行車。”我一怔，繼而大喜。那個時候自行車價格不菲，是個稀罕物。

當锃亮嶄新的王冠牌自行車擺在我面前時，我激動不已。父親說：“騎上去。”我手足無措，我不會騎啊！父親看著我的窘狀，笑了：“放心，我扶著你騎。”我沒想到父親會這么說，因為我和父親年齡相差很大，相處時日又不多，并且他面相威嚴，寡言少語，我平時都不敢在他面前多說一句話。

我終于騎了上去，一路歪歪斜斜，一路忐忑不安。當微風撥弄面頰，當清涼的感覺升起，我不知道父親付出了多大的努力，一路流了多少的汗水。我只知道父親到家后，說了一句“多練練車。也要好好學習”。

是的，多練，既要練車，也要學習。我明白了父親的苦心。這一刻起，父親不再是陌生的熟人。

一晃，我通過了中考預選，寄宿在校學習。夜以繼日的學習之余，回到宿舍，那輛王冠牌自行車靜靜的立在那兒，我想起父親淡淡的勉勵，不禁欣慰。

臨近中考，我在家復習。漆黑的夜里仿佛有無盡的希望，我學習到深夜，停下筆，涼涼的山風透過窗欞，拂面而過，心曠神怡。一轉頭，發現父親不知何時早已進入房間。他的笑容一如往常淡然：“好好學習。”想了一下，又說：“早點休息。”

父親轉身出門的瞬間，我仿佛理解了父親。他本大字不識，因戰場負傷到后方治療，上了一個月的掃盲班，可這一個月的知識足以讓他讀報看書，在幾十年的工作中應付自如。但兒女中只有我一人有望升入高中，他多么希望我是那個有文化的人。可他不催促，不抱怨，默默關注并勉勵我。

我拿到高中入學通知書的那夜，他微醉中說：“有文化真好！”那夜，我驀然明白，那個我不“熟”的人早已成為我這三年離我最近的人，不離不棄，一臉淡然。那夜山村格外靜謐，寬大，美好。

離我最近的人篇十六

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，三年前，一個桂香彌漫的秋天，翻開歷史的那一頁，一位窈窕淑女緩步走進了我的心間。

鏡前，梳妝。

走進歷史,“一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來。”因為你，我愛上了詩詞，愛上了寫作。我知你:你也是一個柔美的女子，追求這世間的純美情感。

霧中，離殤。

走進歷史，“凝眸處，從今又添，一段新愁”。每次遇到困境，我便想起你的堅韌，便會堅強。我懂你:你也是一個憂愁的女子，經歷過無數的苦痛傷悲。

山坡，眺望。

走進歷史，“生當作人杰，死亦為鬼雄。”人生雖短，卻因奉獻而寶貴。我敬你：你也是一個豪放的女子,擁有著獨特的遠大情懷。

翻開歷史的那一頁，李清照，仍如此多愁善感，矜持端莊，才情飛揚。這三年，你陪我走過多彩的初一，困惑的初二，奮斗的初三，你已悄然走近我的內心。你筆下流動的詞，你骨子里的堅強，靈魂里的香氣，都深深鐫刻進我的心里。

我愿像你一樣:柔情，堅韌，豪放，志存高遠，做自己的主人。

離我最近的人篇十七

如果我是一株小草，他的溫情就是春天的雨露;如果我是一棵樹苗，他的寬容就是滋養我的土壤;如果我是一只蝴蝶，他的教導就是我飛翔的翅膀，他就是這三年離我最近的人——我的父親。

小學的時候，父親在外地上班。考慮到一家人能夠團聚，他在我六年級快結束的時候毅然辭職，回到本地下海創業。

轉眼間，我上七年級了，一切都是那么令人新奇，新校園、新同學、新老師，散發著油墨香的教科書，讓我對初中生活充滿了期待。但隨著新鮮感的消失，學習科目的增多讓我應接不暇，知識難度的加大令我手足無措。

父親仿佛看穿了一切。有一次晚飯后，在我寫作業時，他悄悄地來到我的書桌前，靜靜地坐在我的身邊，慢慢地翻看我的課本和作業，畢業于重點大學的他，很快就找到了我的問題及原因所在。

父親信手拿起筆，把書打開到錯題位置，時而計算著，時而看著我，面對面為我講解著錯題涉及的知識點，又舉一反三進行了變式，很快我就把錯題搞清楚了。在他的筆下，二元一次方程、整式、英語時態……這些平時我看起來頑皮的小精靈，此時此刻是那么的乖巧。從那以后，父親雷打不動每晚陪我完成作業，為我答疑解惑。

如約而至的八年級，我與“叛逆”不期而遇。父親的教育，在已經迷上手游的我的耳中，是那么的嘮叨;父親的身影，在漸漸疏遠學業的我的眼里，是那么的多余。我想掙脫這苦難的“枷鎖”。有一次，我施展“瞞天過海”的工夫，開始了第一次逃學。家人以為我在學校，老師以為我在家里。我得意了兩天時間，老師給父親的電話，讓我的計劃迅速敗露。

回到家中，我還不知道家人已經知曉一切，看著比往日更加豐盛的飯菜，我大快朵頤。

“今天老師又新講了哪些知識點?”“班里有沒有什么有趣的事情發生?”父親和母親有一句沒一句地問著。我對答如流。

“不對呀，我聽老師說你這兩天都沒去，你怎么知道班級發生的事情呢?”父親雖然聲音不大，但卻“字字千鈞”，壓得我喘不過氣來。

此時，空氣仿佛凝結了，時間好似停止了，世界安靜得可怕。我不由得放慢咀嚼速度，小心翼翼地放下筷子，一時語塞。

不一會兒，父親開始大發雷霆，像一只發怒的獅子咆哮著。

父親明明知道我欺騙他，但沒有揭穿我，等待著我主動承認錯誤。可我不知悔改，繼續說謊，看著父親鐵青的面龐，我追悔莫及。后來他說的什么我都聽不清、記不得了，只是自顧自地哭泣。印象中，這是一向溫和的父親第一次嚴厲批評我。

那晚，父親同我促膝長談。他講述了他的艱辛求學經歷。原來父親從村小考到鎮中，又從鎮中考上了一中，成為村里唯一走出的大學生，一直名列前茅。但學費、生活費短缺是家常便飯，在談到很多次因為現實的壓力而覺得自己快扛不下去時，父親引用了黃國平博士的的一句話：這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。

這時，我才真正走進他的內心世界，打量著已入不惑之年的父親。在反躬自省的同時，我才發現，父親一直都在我的內心世界里，為我周全著，為我謀劃著，無怨無悔。

成績扶搖直上著到了九年級，在我緊張學習之余，父親還教會我航拍。每周他都會站在我的身旁，手把手地指導我操作。父親手心的溫度，讓“父愛”這個字典里冰冷的詞語，變成我內心深處最溫暖的存在。在我慢慢長大的同時，時間的染料，漸漸將父親的黑發染成銀絲。

昨夜，風雨大作，雷電交加。已近深夜，我走出自己的房間，發現書房里的燈還亮著，父親還在伏案讀書。我走近他，他抬起頭，淡淡地說了一句，雷聲讓人睡不著。其實我知道，我的中考，他的牽腸掛肚。

如今，我坐在中考考場里，聽著筆尖在紙上轉動時的沙沙聲，回憶著這三年的點點滴滴，不禁熱淚盈眶。父親的教導、寬容和溫情，將成為我未來搏擊風浪、踏平坎坷的最大底氣、最大自信。

離我最近的人篇十八

“小吳，你不要跟小羅玩啰，她好壞的，經常在背地里說你的壞話。”她跑過來，悄悄地對我說著。我想：少在這兒丟人現眼，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關系給斷掉！小騙子，再騙我，小心老娘一棒子打死你！就這樣，她總是在我和小羅之間挑撥離間。

后來，她總是叫我不要跟小羅玩，我被她搞得煩得很，就只好說：“好羅，真是煩死人！”我雖然在口頭上說不和小羅玩，但是在心里可是不可能的。聽完了這句話，她就來了個360度急轉彎：“走，去玩去。”可是她見到小羅就好像皇后見了奴才似的，大搖大擺地從小羅身邊走了過去，還罵了一聲“癲婆，神經病。”我走到小羅身旁，對她聳聳肩膀，無可奈何地走了。

我和小羅偷偷說好周末時一起去烈士公園玩。在玩的時候，竟然碰到了小羅的死對頭——她，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下，我羞愧地低下了頭。她走了，我和小羅怕她又找來，就急匆匆地回家了。漸漸地，我也開始厭煩她了，就再也不理她了。

這次，我遇到了一個很大的難題。在媽媽給我布置的奧數題目中，有一個我怎么想也想不出來，就自言自語：“天啊，這道題到底怎么做啊！我還是去問問別人吧，可是這里到處是比我小的孩子，去哪里問呢？小羅家又太遠了；她呢？不行不行，我已經說過不和她玩了，如果去問，那就是叛逆了。可是如果不去問，明天媽媽一定會布置一大堆奧數作業給我做的。怎么辦呢？算了算了，還是去問吧！”我這樣糾結著，最終還是決定去問她了。這個題目她果然會做，可是因為我說過不理她了，她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的請求下，她終于“嘻嘻”地笑了。

這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——譚利。

離我最近的人篇十九

忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

今天，我在這里，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖里。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師—王老師。

王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現在不是我們的班主任，她依然時刻關心著我們。

在那堂課，我們不僅收獲了知識，還明白了那時條件是那么艱苦，王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。

從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完，她的付出道不盡。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!

老師，愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響!

離我最近的人篇二十

每顆心上某個地方，總有個發黃的記憶揮著不散。

看到一個熟悉的名字，心底平靜地劃過一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧靜。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過去的，再也找不到一個開始;也許是不想擾你，也許是缺少點勇氣，只能看著那熟悉的網名，尋著它的到來，望著它的離去。

路旁的樹陶醉在風的撫摸下，它們像是對久違的戀人，在喃著“沙沙”的蜜語。

曾多次想跟你說在深夜會想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕，從來不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺，又或許是那不必負責任的熱情，但我不能。

掀開和你認識到現在的點滴，就象海子說的：陽光的強烈，水草地溫柔，人和植物其實一樣幸福。

左拉說：“人生———只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”我卻認為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識，半分鐘是最熟悉不過的陌生人。