“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
四年級(jí)一本書讀后感篇一
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我雖然讀過(guò)很多書，但我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》系列講的是多蘿茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅，四個(gè)人之間發(fā)生的故事。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的'龍卷風(fēng)把多蘿茜和她的小狗托托連同一座小木屋，一起卷到了另一個(gè)奇異國(guó)家。在尋找回家的路上，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小如鼠的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”多蘿茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同闖過(guò)了一道道難關(guān)。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友們的安全，主動(dòng)挑戰(zhàn)吃人樹(shù)；膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn)帲@是多么感人的故事！
這本書讓我明白了另一個(gè)道理：我們要向多蘿茜一樣，在生活上遇到困難時(shí)，積極想辦法解決，而不是盲目地向父母求助。
四年級(jí)一本書讀后感篇二
書是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書吧！
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！
周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)從而使進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。《三國(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書作伴吧！記住書是人類進(jìn)步的階梯。
大家好！今天我給大家推薦一本書———《改變小學(xué)生一生的100個(gè)故事》。大家一定很想知道這本書吧吧！
這本書有著非常強(qiáng)的感染力，促使小學(xué)生不要生氣、要懂得父母的勞累，更主要的是有著極大的人生哲理。這本書讓我們懂得自己的心靈是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變的，讓我們變得更優(yōu)秀、更優(yōu)越、更卓越！
這本書的題目讓人讓人發(fā)現(xiàn)了人生哲理，找出了人生哲理，而且非常吸引讀者。如：當(dāng)一塊石頭有了愿望，石頭的愿望是什么呢？讓心窗看到美景，那心窗看到的美景是什么呢？這樣的題目，不僅與下面的文章相結(jié)合，而且還讓廣大的讀者喜歡，進(jìn)行了思考，并且讓讀者們想看與題目相結(jié)合的文章，讓這本書如此美妙！
文章也寫得生動(dòng)有趣。如：有一個(gè)女孩相貌很丑，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)笑話。一天，她們的老師要進(jìn)行一次聽(tīng)力活動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)站在門口，捂住一只耳朵。老師在測(cè)試那位女孩的時(shí)候，說(shuō)了一句話，讓女孩很感動(dòng)，老師究竟說(shuō)了什么話呢？請(qǐng)你自己看吧！
《改變小學(xué)生的100個(gè)故事》是關(guān)注小學(xué)生的人生的，讓我們改變一生，成就未來(lái)。我們需要這些人生智慧來(lái)改變我們的一生，來(lái)發(fā)現(xiàn)很多的改變與不同的事的故事。
你喜歡這本書嗎？記住！人生哲理就在這本書里！
如果問(wèn)我最想推薦的書是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：一是鄭淵潔寫的《皮皮魯和機(jī)器猴》。
這本書主要講了：一只母猴因?yàn)槭艿搅艘幌盗械沫h(huán)境污染而生出了一只機(jī)器猴力力士。一個(gè)月后，他因?yàn)椴幌朐诨\中生活，利用隱身術(shù)出逃了。它到了一個(gè)熱愛(ài)機(jī)器人的孩子花生米家，它和花生米一起專治那些貪官，拿孩子當(dāng)出氣筒的家長(zhǎng)。他用地球上所有的核彈頭擊毀了一顆馬上要撞上地球的小行星，并警告那些國(guó)家元首再敢生產(chǎn)一個(gè)核彈頭就把他做成衛(wèi)星。人們做出了更厲害的武器來(lái)?yè)魵C(jī)器猴，機(jī)器猴服輸了。它知道它會(huì)加速人類滅亡，他準(zhǔn)備到外星生活，它走前對(duì)花生米說(shuō)：“只有孩子才能改變?nèi)祟惖臏缤雒\(yùn)，世界上只有孩子。”
希望人類以后不要再出這樣的“敗類”，要保護(hù)好地球，共建我們美好的家園。
我有許多書可以推薦，如：《皮皮魯轉(zhuǎn)》、《智慧博客》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最想推薦的是《下雨了，天晴了》這本書，這本書中寫得都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)、有趣、感動(dòng)人心的故事，這一個(gè)個(gè)小故事都能使我們悟出一個(gè)個(gè)大道理，正是因?yàn)檫@樣，才是我喜歡上了這本書。
《感染》這篇文章給我們的道理是：用自己的行動(dòng)去教育孩子們要主動(dòng)去做自己該做得事情，不要捉弄?jiǎng)e人。《一道杠》這篇文章使我悟出的道理是：當(dāng)孩子們獲得某種榮譽(yù)時(shí)，要繼續(xù)鼓勵(lì)他們，這樣能讓他們覺(jué)得自己很棒，也能讓他們有一種努力向上拼搏的信心。其中我最喜歡的一篇文章是《送一縷真誠(chéng)的微笑》，講得是：班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，叫陳小星。他的目光中整天都滿含著憂郁和孤獨(dú)，一副游移不定又拒人于千里之外的樣子。聽(tīng)班主任說(shuō)：“陳小星家里剛遭遇了一場(chǎng)不幸，大家平時(shí)要多關(guān)心他。”于是，同學(xué)們都捐出了一堆衣物、一堆文具，還有一堆好吃的食品，想給陳小星一個(gè)意外的驚喜，但是被他冷漠的拒絕了。這時(shí)辦主任告訴我們：首先，要送一縷真誠(chéng)的微笑。微笑也是一種力量，只要是真誠(chéng)的，就是一塊冰疙瘩，也會(huì)被融化的！就這樣，在同學(xué)們用心的幫助下，真誠(chéng)的微笑里，陳小星的臉上慢慢有了笑容。從這篇文章中，我懂得了關(guān)心別人的方式不一定要送一些物品，這樣會(huì)使他們覺(jué)得與別人不平等，更會(huì)使他覺(jué)得自己和別人不一樣，需要?jiǎng)e人同情和可憐他，還會(huì)使他覺(jué)得別人送他東西是來(lái)強(qiáng)調(diào)他。或許別的方式更能表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，所以我們關(guān)心別人時(shí)不要傷害他們的自尊心，要使他們覺(jué)得自己和別人是平等的。
這本書還有許多感動(dòng)人心的故事，如果喜歡就趕快來(lái)我家看看吧！
世界上，有很多好書。
暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺猓荒昙?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門，有由電車做成的電車教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真；每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事；這里沒(méi)有歧視和嘲笑；這里是孩子們自己的樂(lè)園！
在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓谢顫娍蓯?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。
從書中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。
我向大家推薦這本書，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。
相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。
四年級(jí)一本書讀后感篇三
知識(shí)就是力量，我最喜愛(ài)的書是《丑小鴨》。
這本書的主要內(nèi)容是丑小鴨是鴨媽媽生的，它是一只可憐、又大又丑的鴨子。它的姐妹咬它，公雞啄它，就連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。所以它就悄悄地離開(kāi)了家，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了它就把它帶回了家扶養(yǎng)。最后丑小鴨就變成了一只有雪白羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的天鵝。
童話《丑小鴨》是安徒生寫的，他是丹麥的作家。我可喜歡看這本書了，我常常看的都入了迷，連飯都忘記吃了。我還把《丑小鴨》這本書帶到學(xué)校里當(dāng)課外書看。每天晚上睡覺(jué)之前，都要看一頁(yè)，就仿佛看見(jiàn)了一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝站在我的面前，我被漂亮的天鵝吸引住了。我看了看真實(shí)的、可憐的丑小鴨，它長(zhǎng)的難看極了，可是我覺(jué)得丑小鴨很善良，就想養(yǎng)它，可這是不現(xiàn)實(shí)的想法，我感到非常難過(guò)。我每天都希望愿望會(huì)變成真的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)一本書讀后感篇四
世人常說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人。但在我眼里，俞老師是一本書，一本生動(dòng)、有趣、讓人著迷的書。
俞老師特別有才，雖說(shuō)女子無(wú)才便是德，但才女也亦是令人著迷。因此我覺(jué)得她是一本充滿藝術(shù)感的'“藝術(shù)迷宮。”看呀！她板正的姿態(tài)，多像一位高雅的藝術(shù)家呀！
俞老師有時(shí)很孩子氣，所以我認(rèn)為她是一本夢(mèng)幻童趣的童話書。不信吧，你看！上課鈴響了，你一定認(rèn)為她在講課吧，不過(guò)你錯(cuò)了。她正在給我們講故事呢！她講得繪聲繪色，那些個(gè)淘氣包都沉浸在她的故事中。
正經(jīng)時(shí)的俞老師又是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的少兒百科全出。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
俞老師啊，您叫我如何感謝您呢？小學(xué)生作文。
五年級(jí):厲佳妮。
四年級(jí)一本書讀后感篇五
我最喜歡的一本書是《哈利·波特與魔法石》。它講的是一個(gè)男孩叫哈利·波特，他的父母在他很小的時(shí)候就雙亡了。他被送到了姨夫姨媽的家里，他們對(duì)他很不好。在他十一歲的這年，他接到了霍格沃茨魔法學(xué)校的信，從此他開(kāi)始在霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。在這里，他結(jié)交了兩個(gè)好朋友——赫敏和羅恩，還得到了校長(zhǎng)鄧不利多的幫助。
哈利在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密，卻因?yàn)檫@樣跟巫師界臭名昭著的大魔頭伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，伏地魔曾經(jīng)殺死了哈利的父母，而且讓別人一聽(tīng)見(jiàn)他的名字就覺(jué)得毛骨悚然，而哈利也為保護(hù)魔發(fā)石差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?/p>
我最喜歡的人物是哈利。波特，因?yàn)槲矣X(jué)得他很勇敢，為什么喜歡這本書呢？因?yàn)樗盐規(guī)нM(jìn)了另外一個(gè)世界，讓我覺(jué)得很奇妙。
四年級(jí)一本書讀后感篇六
在生活中，有很多書讓我們喜愛(ài)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”下面就由我來(lái)介紹我喜歡的一本書――《格列佛游記》。
《格列佛游記》的作者是喬納森?斯威夫特。他是英國(guó)十八世紀(jì)前最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。他出生在都柏林，父親是定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。
《格列佛游記》講的是格列佛一生的航海旅行，屢遇艱險(xiǎn)。小人國(guó)里，先被小人們俘虜，后來(lái)又差點(diǎn)刺瞎雙眼；大人國(guó)中被巨人威脅賣命地演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到危險(xiǎn)，總是從容鎮(zhèn)定，而且在每次開(kāi)始新的航海時(shí)他都非常開(kāi)心。
我喜歡這本書，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，常常忘了吃飯。它告訴我們做什么事都要大膽的去做，要勇敢地做每一件事。他還告訴我在生活中如果遇到困難，不要做縮頭烏龜，要勇敢地面對(duì)困難。
四年級(jí)一本書讀后感篇七
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們讀的書也越來(lái)越多，總有那么幾本是讓你愛(ài)不釋手的。我最喜歡的一本書要數(shù)《愛(ài)的教育》了。
首先，它的來(lái)歷與眾不同，去年的生日媽媽作為生日禮物送給我的，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)很驚訝，以前媽媽爸爸總是送我玩具，衣服什么的，心里別提有多高興了，這意味著我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，同時(shí)也理解媽媽的良苦用心，當(dāng)然希望我做個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
這本書的外表也十分精致，深藍(lán)色的精裝封皮，上面還若隱若現(xiàn)地印了許多美麗的花紋。正面下方是一副四個(gè)小孩子玩的積木圖案。上面是愛(ài)的教育四個(gè)醒目的大字，左右兩邊漂亮的金色花邊。
內(nèi)容從實(shí)際生活出發(fā)，寫的都是我們平時(shí)經(jīng)歷的事件，每次讀著讀著就感覺(jué)自己仿佛身臨其境，通俗易懂的語(yǔ)言，卻能把主人公，景色都描寫的活靈活現(xiàn)。作者通過(guò)故事告訴我們一些平時(shí)最容易忽略的哲理，讓我們明白做人的道理。
這本書從拿到手一有空就看，也是我最喜歡的一本書，推薦大家一定要去看看！
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四年級(jí)一本書讀后感篇八
也許你會(huì)以為這是爸爸媽媽給我買的第一本書，但是我告訴你，不是這樣的。種子的故事這本書是我自己創(chuàng)作的，當(dāng)然，創(chuàng)作的過(guò)程少不了媽媽的幫忙，因?yàn)槟菚?huì)兒我還很小，不太會(huì)寫字，所以繪畫是由我自己完成的，文字部分，我來(lái)想，然后媽媽幫我寫到書上去。
現(xiàn)在，再一次翻開(kāi)這本書來(lái)看看。
第一頁(yè)描寫的是幾粒種子埋在了地下，和小蟲(chóng)子做了鄰居，天上還下著綿綿細(xì)雨。
第二頁(yè)描寫的'是有一天早晨，陽(yáng)光普照，風(fēng)和日麗，種子都鉆出泥土發(fā)芽了，綠油油的很漂亮。不過(guò)似乎小蟲(chóng)子們也從他們地下堡壘出發(fā)攻過(guò)來(lái)了，不怕不怕，還有鳥(niǎo)兒們，看屋頂上的小鳥(niǎo)，那嘴里面不是叼著小蟲(chóng)子，還有我和小朋友們一起給小樹(shù)苗澆水，除蟲(chóng)。
再看第三頁(yè)，小苗苗長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，我們繼續(xù)努力照顧小樹(shù)，等著它一天天長(zhǎng)大。
最后一頁(yè)，小樹(shù)苗終于長(zhǎng)成大樹(shù)了，上面還接了很多的果子，是什么呢？看起來(lái)有點(diǎn)像蘋果。我和我的好朋友一起忙著摘果子，一筐一筐往家里面運(yùn)。
不過(guò)，當(dāng)初的十粒種子，發(fā)芽了八粒，長(zhǎng)成小樹(shù)的時(shí)候還剩四顆，最后能結(jié)出果實(shí)時(shí)候，就剩一顆大樹(shù)了，其它的呢，難道都被蟲(chóng)子吃了，看來(lái)種子要長(zhǎng)成大樹(shù)還真不容易。
我們小朋友也像一個(gè)個(gè)的苗苗一樣，將來(lái)能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢，這需要我們自己努力，當(dāng)然也離不開(kāi)爸爸媽媽、老師、朋友、社會(huì)各界人士的幫助。
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