在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開學周記高一新生篇一

開學已經過去了一個多月，回想起剛開學時的情境，我感到自己像是穿越回到了校園的那個初始點。然而，這段時間的學習和生活，也讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這篇文章里，我想與大家分享一下我在開學后的心得體會。

第二段：學習上的收獲。

回到校園，最重要的就是學習。在新的一個學期里，我學會了更好的管理時間和整理學業。我制定了自己的學習計劃，并按照計劃認真地完成每一項任務。除此之外，我也通過自習、參加課外輔導等多樣的方式提升自己的學習能力。這一切的努力不僅讓我獲得了更多的知識，還讓我對自己有了更高的要求和更明確的目標。

第三段：生活中的變化。

除了學習，生活中的點滴變化也讓我感到新鮮。我和室友開始嘗試一起做飯，享受到了烹飪美食的快樂。我也在追逐自己的愛好，參加社團、參加戶外活動等，讓生活充滿了樂趣。這些小小的進步和改變讓我感到自己變得更加成熟和獨立，也更善于享受生活。

第四段：校園文化和社交。

在這個學期里，我對校園文化有了更深的了解，也結交了很多有意思的朋友。我參加了各種校園活動，如科技展、文化藝術節等，發現學校有自己獨特的文化和氛圍。與此同時，我也和同學們一起交流學習、分享生活，建立了良好的人際關系，豐富了自己的社交圈子。

第五段：展望未來。

回顧這一個月的經歷，我深深感受到了自己的成長和進步。在接下來的學期里，我會更加努力地學習，逐漸實現自己的目標。我也會繼續善用時間，積極參與各種活動，豐富自己的經驗和人際關系。我相信，只要不斷進取，每一天都會成為自己更加美好的明天。

結尾：

開學后的一個月，雖然經歷了許多的磨練，但更多的是收獲與進步。未來的日子里，我會不斷完善自己，追求更高的自我，希望能夠成為一個更加優秀的人。也祝愿各位讀者，在新的學期里能夠實現自己的目標，走向更加美好的未來。

開學周記高一新生篇二

星期五張老師總結這個星期同學們表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！

當然，除令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經歷！

學習上事有喜有憂，生活中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去。

終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽張老師教導，我們也漸漸和好起來。

開學第一周，我經歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！

開學周記高一新生篇三

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式。現在我是一名初中生啦！

小學畢業后，意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啟一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。

開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。

拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的新知識只會越來越難，越來越復雜。但是，我相信，我也有學好并且融會貫通所有知識的信心！

在小學畢業的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什么好怕的。可事實上發新書后，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這么多書如果每天上下學都要背來背去的話……我想我的背會嚴重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會好起來的，那么多學長學姐背了兩三年也沒事啊……當我將沉沉的書包背起來后，才發現也沒有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。

在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的.知識，積極主動地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。

開學周記高一新生篇四

開學了，我制定了一個在家學習的作息表。

我把回到家休息的十分鐘砍掉了，用來閱讀，并且把中間休息的時間縮短了。為了晚上能騰出更多時間來鍛煉身體、做奧數、讀英語、練書法等等，所以我把學校的書面作業放在晚飯前一次性做完。

開學第一周，我就按照這個計劃切實實施，每天按計劃完成每項作業，感覺做事比以前更有序了，質量也更高了。

俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，對我們學生來說“一學期之計在于第一個星期”，我現在深深體會到“計”的含義，“計”就是“計劃”，我通過我的學習計劃，課余生活更豐富了，課外作業更有效率了。而且，因為有了這個計劃，讓媽媽更省心了，她不用常常詢問我了。

通過這個學習計劃，我感覺好的計劃不僅對于學習有幫助，而且對于生活也會有益，我一定要把制定計劃的好習慣帶到今后的工作中、生活中。

開學周記高一新生篇五

回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼里的希望從不渺茫。

人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。

我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。

我努力提醒自己不同的時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什么要這樣做？這樣做的好處是什么？我的目標是什么？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不愿馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。

六年往昔，三年正拼，只為三年后考佳績！開學了，節奏卻時快時慢，時緩時急。

開學周記高一新生篇六

開學已經三個多星期了，看看四周，你看到了什么?我相信你一定看見了不少的東西，不少的事情，下面我給大家介紹一下我的所見所聞吧!

昨天是教師節，送老師禮物的“大軍”已經“蠢蠢欲動”了，大家送什么的都有：送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門!開始上課了，“上課!”“起立!”“同學們好!”在我們精心的設計后，我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節日快樂!六班永遠愛您!”聽完這話，老師面帶微笑的說：“謝謝同學們!請坐。”我們的心里也不是一般的溫暖。

時間飛逝，到了下午第一節自習課的時間，朱老師批準我們去看望以前的老師，我們像一窩蜂似的涌出了教室，直奔以前教過我們的老師而去，大家帶著各自的禮物，滿心歡喜的朝著各個老師的辦公室跑去。我走進小學樓，里面的一切都有點陌生了呢!經過好一番打聽，終于找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級的郝老師的辦公室，找到郝老師，我第一句話就是：“祝郝老師節日快樂!”郝老師滿心歡喜，和我聊起了天。該走了，告別郝老師后，去找教我六年級語文的張老師。

找張老師可不那么容易，找了半天也沒找到，最后才打聽到張老師去開會了，所剩時間不多了，我心中懷著一點遺憾回班了。

這次的教師節真有意思，我的心里十分溫暖，也想到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話。

開學周記高一新生篇七

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我十分快就適應了學校的環境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但是我相信，通過老師的幫助與學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但是也有需要改進的地方。如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

開學周記高一新生篇八

新的學期開始了，我己經是一名真正的中學了。

在新學校里，我認識了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班里還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。

班主任王老師雖然個子不高，但講話風趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風趣；英語姜老師雖然很嚴厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的三個老師之一，在我看來，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂老師，她不但溫柔幽還和學生很親運近，上她的課很輕松，雖然只上了一節她的課，但我已經非常喜歡她的課。

開學至今，我交的第一個新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來。只是她“為什么”實在是太多了，我又不是《十萬個為什么》，哪里經得起她這么接二連三的問問題呀？但這也沒什么大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問東她答西，你永遠都不知道她在想什么，可就這個特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開心，她是我和陳湘的開心果，總能讓我們開心不斷。

新的學校、新的同學、新的老師，讓我開始了新的學習生涯。揮揮手告別小學，告別童年，開始人生中最重要的“黃金時期”。

開學周記高一新生篇九

漫長的暑假在不知不覺中過去了，新學期已經開始了。

時間過得飛快，轉眼間我從一名無知的一年級小孩兒成為了一名開始董事的六年級大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個月的朋友時，克制不住心中的喜悅，我們就像久別的朋友，交談著暑假的快樂。

我們背著新書包走進新教室，大家都變了，有些同學長高了不少，有些同學變得漂亮了、帥氣了，有些同學的發型也變了……而我們班的余茂文變化最大，在他的嘴唇上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！

聽完了上午的最后一節課，我們有秩序地跟著englishteacher出校門。這時正是下課的高峰時期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學大叫一聲：“哇哦!”順著他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個場面真是相當地壯觀，一年級的家長被學校的鐵門堵在外面，這時就出現了一面由家長拼成的墻，里三層、外三層、中間還有好幾層，他們時不時地朝里張望，鐵門開了家長們如潮水般地涌了進來，他們左擠又擠，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的小警察們被擠得直往后退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海啊。不過我十分擔心會不會出現。

開學的第一天是快樂的，一年后就要升初中了，我希望最后一學年既輕松又快樂地度過。

開學周記高一新生篇十

新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。

我在新的學年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了，只要在未來有好的表現就可以了。語文的作文是非常重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是非常好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會越登越高呢？數學、英語老師都是非常好的老師，我也在學著奧數和英語。媽媽說不能偏科，要全面發展。

我的班級是個大團體，有非常多全面發展的人才。在這一學期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

六年級是小學最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！

開學周記高一新生篇十一

中考戰場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰自我，戰勝自我。

——題記。

站在久違的`教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。

這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變，收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今，最后的號角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰！

在這樣的時刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數不多的自信和對于未來的迷茫。

一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。

但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——。

青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！

如果在語文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫作；

如果在數學上栽跟斗，那就勤于練習，培養數感；

如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗……。

每一次的奮斗都會收獲果實，每一滴的汗水都不會付諸東流！每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己！

迎戰中考，挑戰自我！為前進而努力著，并不是說說而已。