人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

復(fù)試自我介紹中文篇一

尊敬的評審老師，您好！我叫某某，21歲，某某省某某市人，是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)07級本科生。今年報考的是貴校蔬菜學(xué)的研究生，非常榮幸能夠參加某某學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試。現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：

一、政治表現(xiàn)本人一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線方針政策，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。品德良好，遵紀(jì)守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。

二、外語水平本科期間，一次性通過大學(xué)英語四級和大學(xué)英語六級考試，研究生初試英語成績?yōu)?9分。英語基礎(chǔ)知識較扎實，具有較強(qiáng)的閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業(yè)相關(guān)的英文文獻(xiàn)。

三、業(yè)務(wù)和科研能力本科期間學(xué)習(xí)的主要課程有：《植物學(xué)》《植物生理學(xué)》《基礎(chǔ)生物化學(xué)》《土壤肥料學(xué)》《植物生態(tài)學(xué)》《植物保護(hù)學(xué)》《植物育種學(xué)》《植物生產(chǎn)學(xué)》《種子學(xué)》《植物檢疫》《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》《耕作學(xué)》《土壤農(nóng)化分析》《有機(jī)化學(xué)》《分析化學(xué)》《普通化學(xué)》《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》等。在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學(xué)生”，并獲得國家勵志獎學(xué)金。我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，并且認(rèn)真努力，具有團(tuán)隊協(xié)作精神，在平常的學(xué)習(xí)中能夠積極地與人交流信息，取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。由于自小生活在農(nóng)村，經(jīng)常參與農(nóng)業(yè)實踐活動，再加上大學(xué)期間理論知識的學(xué)習(xí)，使我更適合于在農(nóng)學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。我是一個對自己嚴(yán)格要求，對目標(biāo)執(zhí)著追求的人，具有求知進(jìn)取的精神，可以在一個人的情況下去進(jìn)行學(xué)習(xí)和某項工作的嘗試。

四、研究計劃在研究生階段，我力求在蔬菜遺傳育種方向上有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研能力，能夠協(xié)助導(dǎo)師做好課題，并發(fā)表有一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。努力學(xué)習(xí)，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進(jìn)，優(yōu)點則繼承發(fā)揚(yáng)，廣泛涉取專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚(yáng)和保持求真務(wù)實艱苦樸素的作風(fēng)，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

復(fù)試自我介紹中文篇二

大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)(比如，班長?團(tuán)支書?學(xué)習(xí)委員?學(xué)生會主席?根據(jù)自身情況總結(jié)一下，不要太多，說清楚兩三個即可)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨(若有童鞋不習(xí)慣這句話可直接忽略)。獲得的各種榮譽(yù)和獎勵多少次(比如，十多次是不是比較合適?不要弄個一兩次，也不要弄個二三十次以上)，主要有：(國家獎學(xué)金?助學(xué)金?多少次學(xué)校一等獎學(xué)金?二等獎學(xué)金?三等及其以上的就別提了xx大賽一等獎?征文二等獎?學(xué)校“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號?體育特長?藝術(shù)特長?);有沒有考過雅思?托福?gre?成績?nèi)绾危螘r通過英語四、六級，成績?nèi)绾?其他資格證書?(若太多，則挑出兩三個比較主要的或和自己專業(yè)相關(guān)的)。另外，有無輔修專業(yè)?幾次重要實習(xí)?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學(xué)分成績多少分(低于80分最好忽略這句)。

本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論的、到實用性較強(qiáng)的、等。由于對學(xué)的.熱愛，還選修了、等課程。各種實驗和實習(xí)，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力;在大幾時，參與了哪個級別(國家級?省級?校級?)科創(chuàng)項目“”;即將在大四期間完成實驗并撰寫畢業(yè)論文。四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。

本科四年一直密切關(guān)注，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報考了xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)。今年以總分分(政治，英語，專業(yè)課1，專業(yè)課2)的考研成績進(jìn)入了復(fù)試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。

復(fù)試自我介紹中文篇三

首先同學(xué)們要注意的是：第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三，充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡子練習(xí)，這個還是可以有改進(jìn)的，只要提前多多練習(xí)，到時就不會特別膽怯。

下面開始介紹英文部分：其實英文部分和中文部分主題一樣，簡單說明就是把漢語翻譯過來就可以。但有幾點要注意：

1、英文畢竟不是咱們的母語，不要刻意求華麗，省的一上場緊張全忘記了，簡單自然最好。

2、也不要太過于滾瓜爛熟，有背稿之嫌。

3、切記不要太長，太長容易出錯。三分鐘以內(nèi)就可以。語速不要太快，正常語速就可以，講太快容易把自己搞緊張的。

4、心理上一定不要輕視英語面試。研究生復(fù)試的英語部分一般是由學(xué)校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。好點的學(xué)校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海歸，在國外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語做學(xué)術(shù)報告的。如果你進(jìn)去上來一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語，瞬間鎮(zhèn)住各位老師。相信我，成功就在眼前了。

同樣，在內(nèi)容上，英語部分也是一樣要分清條理，抓住重點。

一、開場白，姓名，英文名，本科專業(yè)，本科學(xué)校。

二、性格愛好，實踐經(jīng)驗。

三、為什么想讀研，讀研時的打算。

四、結(jié)束語。

復(fù)試自我介紹中文篇四

我叫xxx。從20xx年畢業(yè)以來我一直從事著網(wǎng)站編輯這一職位，對網(wǎng)站編輯一職有了較全面的認(rèn)識。我能熟練運(yùn)用word、excel等常用幫軟件，熟練操作dreamweaver、photoshop、fireworks等網(wǎng)頁制作工具。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不盡學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標(biāo)便可知曉天下事，這是何等的愉悅，是別的任何活動所不及的。

作為一個網(wǎng)站編輯所應(yīng)該具備的素質(zhì)，我在此引用xx先生的描述“主動學(xué)習(xí)、閱讀理解、時間管理、學(xué)習(xí)策略、批判性思維、協(xié)調(diào)、主動聆聽、社交的洞察力、判斷和決策、書寫、談話、操作分析、解決復(fù)雜問題，這13個方面構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)編輯的工作技能。”

對此我有深刻的理解和領(lǐng)會，網(wǎng)絡(luò)編輯不單單是“搬運(yùn)工”，而要把創(chuàng)新、設(shè)想、理念雜糅其中，普通的編輯只要ctrl+c、ctrl+v就已足夠，但這不能說真正意義上的網(wǎng)絡(luò)編輯。網(wǎng)站的生命力在于更新，做為一名網(wǎng)站編輯更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

通常來講，網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)發(fā)展路徑是助理編輯、編輯、高級編輯、副主編、主編、部門總監(jiān)等等。目前我還處于學(xué)習(xí)提高階段，對網(wǎng)絡(luò)的熟悉和熱愛，促使我不斷的汲取更多的營養(yǎng)，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)!

基于對互聯(lián)網(wǎng)和編輯的喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司事業(yè)更上一層樓。

復(fù)試自我介紹中文篇五

各位尊敬的老師：

你們好！

我的名字叫xxx，23歲，來自歷史文化名城xxxx。我是xxx大學(xué)信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是xxxx名牌專業(yè)：通信工程。

在大學(xué)這三年半多，我曾擔(dān)任過班級學(xué)習(xí)委員，院團(tuán)委科技部的干事，參加過多次義教，以及其他志愿者活動。在學(xué)業(yè)上，我勤勉刻苦，名列班級第三，連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎和優(yōu)秀學(xué)生三等獎。09年，獲得全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)勝獎。xx年，我第一次參加英語六級考試，并以總分495順利通過。去年，我獲得全國計算機(jī)等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書。

由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校，所以我們學(xué)校注重學(xué)生的理論與實際結(jié)合，我們每門課程都會有相應(yīng)的實驗或課程設(shè)計，培養(yǎng)了我較好的動手能力！

在課余時間，我熱愛運(yùn)動，我經(jīng)常與同學(xué)一起打球，跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時事，看科技新聞。xx年，當(dāng)我面臨著工作，考研，還是保研的抉擇時？我選擇了考研，中山大學(xué)時一直以來我所向往的，而且模式識別與智能系統(tǒng)這個方向挺適合我的，我喜歡軟件編程，我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)知識，硬件知識以及軟件知識相結(jié)合的學(xué)科，所以我擁有較扎實的理論基礎(chǔ)。我衷心的希望能夠有機(jī)會讀研，得到各位老師的指點。讓自己學(xué)有所用，實現(xiàn)自我的最高價值。

最后，再次謝謝各位老師！！

復(fù)試通知模板。

2017考研復(fù)試通知集錦。

復(fù)試自我介紹中文篇六

各位教授，上午好！非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試！首先做一下自我介紹，我叫王xx，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來自于xxx學(xué)校的xxx專業(yè)，我報考的是xxx方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的`一名學(xué)生！我是一個對理想有執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)，腳踏實地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn)；有較強(qiáng)的組織能力，活動策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動力，正是由于自己對知識的渴求，以及對各位教授的崇敬，就毅然決然的報考了貴校的xxx專業(yè)的碩士研究生！我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機(jī)會來中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

經(jīng)過了整整一年的努力，我終于敲響了夢想之門，我滿懷緊張又心存感激。無論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因為我堅信“說到不如做到，付出總有回報”。謝謝各位！

復(fù)試自我介紹中文篇七

尊敬的老師：

下午好！

很高興有機(jī)會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院，所學(xué)的專業(yè)是工業(yè)設(shè)計，其次，我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計工作，曾在設(shè)計總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個設(shè)計項目-泉州佳樂集團(tuán)開發(fā)的可視門鈴設(shè)計和輝煌水暖**年的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計.其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評.第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設(shè)計，公司畫冊的設(shè)計;為公司的設(shè)計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設(shè)計小組共同努力下設(shè)計的太陽能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設(shè)計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。

最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設(shè)計，當(dāng)看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認(rèn)識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設(shè)計方面還有很多東西要學(xué)，自己的知識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學(xué)習(xí)來對工業(yè)設(shè)計有個更加深入的了解，我很喜歡學(xué)校的感覺和體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機(jī)會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)的研究。如果我有機(jī)會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設(shè)計，因為我發(fā)現(xiàn)設(shè)計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設(shè)計的認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。

隨和，自信，樂于助人，副有責(zé)任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機(jī)會在學(xué)校學(xué)習(xí)，在三年中我會更加努力地學(xué)習(xí)，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，好的，我期待著我的研究生學(xué)習(xí)和生活的開始。

復(fù)試通知模板。

2017考研復(fù)試通知集錦。

精選2017考研復(fù)試通知模板。

復(fù)試自我介紹中文篇八

2018mba考研復(fù)試線出臺，如果還沒有整理自己的復(fù)試面試自我介紹模板，或者背幾個萬能模板的話，你的復(fù)試面試，恐怕就真的有些懸了。but，現(xiàn)在是3個月后，被馬哲熏陶過的我們，應(yīng)該學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。我們現(xiàn)在面對的是復(fù)試，不是初試；面對的是口語，不是筆試。

先來看看官方給出的關(guān)于英語口語的要求：

【口語測試一般包含如下兩部分】第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘)；第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。

英語口語面試考察的是你的英語口語交流能力，而不是你的背誦英文文章的`能力呀！且不談你在緊張的環(huán)境中能否把幾百字自我介紹背得溜，辣么多人等著面試，你結(jié)結(jié)巴巴把模板背完就要花5分鐘，老師們哪有那么多時間和耐心陪你這么玩？！

很多人考生準(zhǔn)備好了自己的幾百字自我介紹模板，在外面排隊等著進(jìn)去面試的時候，就一直再背。可真的進(jìn)去之后，就“背”完了第一段自己的基本信息，然后就被老師打斷，開始問我問題。這也是最通常的做法，但沒有哪所學(xué)校英語復(fù)試的時候，能讓你滔滔不絕地把準(zhǔn)備好的都背完。

口語是闊以很靈活滴。

每個學(xué)校考查英語口語的形式都不一樣，連續(xù)說多長時間，具體考察的形式等都會有區(qū)別。但是有一點是一致的，就是考察你“英語的口頭交流能力”。能夠用于英語交流，能聽懂老師的提問，能夠像老師傳達(dá)到自己的答案，就ok了。沒有哪個學(xué)校的要求說，你要用多么復(fù)雜的句式，高端的詞匯，不能有語法錯誤。中國式英語，啞巴英語，都懂。

我們首先要能夠用英語說，能夠讓別人get到我們的點。至于是否有語法錯誤，是否詞匯用的專業(yè)、恰當(dāng)，那就都是后話了。所以，有時間去背那些自己都覺生澀的模板，還不如多花點時間看下英語口語涉及到的基本詞匯。

自己可以預(yù)設(shè)某一個話題，然后用基本的詞匯，學(xué)著把自己想表達(dá)的思想、觀點，表達(dá)出來，哪怕只是“goodgoodstudy，daydayup”，只要別人能聽懂，就ok了，這是第一步，也是最重要的一步。

如果被一個單詞卡住了，不知道怎么說，怎么辦？那你就靈活些呀！例如忘了“圖書館”怎么說了，“l(fā)ibrary”不會，那你不知道用“bookshouse”代替呀。用在作文里面可能讓人覺得有些突兀，但在用在口語里，有何不可？！

很多人都想要自我介紹模板直接套用，但正如上面所說，不要把自我介紹想得過于復(fù)雜。專業(yè)課面試的時候，一開始也要用中文自我介紹，難道上來就是幾百字甩出去？一般也就是說姓名、本科學(xué)校、專業(yè)這三點就夠了。那為什么就要把英語自我介紹想得那么復(fù)雜呢？！

對自我介紹而言，首先把姓名、本科學(xué)校、專業(yè)、家鄉(xiāng)、興趣愛好等涉及到的單詞準(zhǔn)備好。可以自行串聯(lián)成一小段，進(jìn)行練習(xí)。面試的時候，等把這些說完，再往下你就要被老師打斷，然后老師開始問問題了。

對于絕大多數(shù)平時和口語八竿子都站不上邊的我們，前期是需要背誦一點東西豐富一下我們語料庫的。避免頭腦一片空白，就只能飆“daydayup”。但一定要謹(jǐn)記，不要為了背而背！

除了準(zhǔn)備一小段（真的只需要一小段就可以了）自我介紹外，我們重點需要針對某些話題/提問，進(jìn)行回答練習(xí)。提前準(zhǔn)備好哪些問題大致該朝哪些方向回答，想好幾個關(guān)鍵點，然后口頭用英語進(jìn)行復(fù)述。因為有些人哪怕問中文“興趣愛好是什么”、“有什么優(yōu)缺點”等都要想半天，更不用說英文了。所以一定要提前準(zhǔn)備一些。

只要自己適用的。

無論是自我介紹模板，還是被問到的常見問題，度娘一搜就有挺多了。但肯定有部分人連這個也懶得去找了。不適用與自己的內(nèi)容，都是會被面試官一聽就認(rèn)出來的。

最后再次強(qiáng)調(diào)，不要一直糾結(jié)自我介紹啦，自我介紹只是英語面試開頭的簡單引入而已！千萬不要把復(fù)試的英語口語，當(dāng)成了背誦一篇自我介紹模板！

復(fù)試自我介紹中文篇九

各位老師：

我叫xxx，今年23歲，來自xx地方，20xx年我本科畢業(yè)于xx大學(xué)，主修教育學(xué)（小學(xué)教育）專業(yè)，在大學(xué)四年里我學(xué)到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學(xué)實習(xí)，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，后來因為考研沒有繼續(xù)下去，通過這次實踐，我學(xué)會了怎樣耐心的對待學(xué)生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發(fā)情況怎么處理等經(jīng)驗。另外我深知學(xué)習(xí)不易，我學(xué)習(xí)十分努力，每年都有校獎學(xué)金，還拿過兩次國家級獎學(xué)金。我還積極研究關(guān)于小學(xué)教育類的課題，在大學(xué)四年期間我發(fā)表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關(guān)的活動外，20xx年我還參加了校團(tuán)委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進(jìn)了10強(qiáng)。我很感謝我大學(xué)遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經(jīng)驗，讓我的大學(xué)生活很豐富，很精彩。

我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有什么社會工作經(jīng)驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學(xué)老師，我覺得我本科所學(xué)到的知識還不能足以讓我成為一名優(yōu)秀的'老師，另外時代的需要，現(xiàn)在好多學(xué)校的老師都必須是研究生以上學(xué)歷，所以我選擇了考研。

我覺得我開朗、嚴(yán)謹(jǐn)、樂于幫助的性格也比較適合做老師，如果有機(jī)會在該校學(xué)習(xí)，我會非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望各位老師給我機(jī)會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師！

復(fù)試自我介紹中文篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！

我來自安徽師范大學(xué)，我的名字叫做丁偉，我的母校與貴校擁有著良好的關(guān)系，每年都會有推免生前往貴校求學(xué)，每年也都有許多的學(xué)長、學(xué)姐每年慕名報考，正是這樣的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵著我選取了東華大學(xué)。

在母校四年的學(xué)習(xí)與生活中，銘記著“厚的、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，我努力進(jìn)取，不斷充實、提高自我，并堅信“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的人生信條。

學(xué)習(xí)方面，我成績優(yōu)異，已連續(xù)四年獲得學(xué)校獎學(xué)金及“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。同時透過參加全國“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽，憑《中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀分析——基于蕪湖鐵畫產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報告》，榮獲校級銀獎，在與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)同學(xué)結(jié)下深厚友誼同時，也奠定了自己必須跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，最終該調(diào)查報告發(fā)表在了省級報刊《安徽經(jīng)濟(jì)報》中，并對于當(dāng)?shù)卣褪徍F畫發(fā)展規(guī)劃方案制定，具有必須參考價值。在英語的學(xué)習(xí)中，我順利透過了大學(xué)英語四六級考試，除了具備了必須的聽說讀寫潛力之外，還擔(dān)任為外教帶給的漢語教育志愿服務(wù)的工作，在此過程中鍛煉了必須的英語口語交際潛力。

技能方面，我熱愛教育教學(xué)工作，用心鍛煉自己的從教潛力，并在教育實習(xí)中廣受好評，獲得優(yōu)秀稱號。在學(xué)院、學(xué)校說課大賽成績突出的狀況下，由學(xué)校選派參加安徽省首屆教師技能大賽，并獲得省級銅獎。在校園的各種活動中，如《我為迎評做貢獻(xiàn)》主題演講、《春天送你一首詩》詩文朗誦會、模擬招聘會、創(chuàng)業(yè)技能大賽等種類繁多的比賽中，我也取得了不俗的成績。

實踐方面，在擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院以及班級的學(xué)生干部中，我獲得了必須的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力，人際溝通潛力，并得到學(xué)校推薦選送，赴蕪湖市繁昌縣掛職團(tuán)委書記助理，在此過程中體驗了政府基層的工作。與此同時，在蕪湖市王稼祥紀(jì)念園，我參加志愿講解工作，此活動被評為“感動師大十佳事跡”。每年暑期社會實踐，鍛煉了我動手動腦的潛力。在校期間多次獲得暑期社會實踐先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號，所撰寫《建國六十周年社會背景下土地流轉(zhuǎn)狀況調(diào)研報告——以安徽省鳳陽縣小崗村為例》一文，獲得省二等獎獎勵，并成功發(fā)表在了省級學(xué)術(shù)期刊《改革與開放》雜志中。

以上是我對于自己的簡單小結(jié)，謝謝老師，謝謝！

復(fù)試自我介紹中文篇十一

早上好。首先我先自我介紹一下。

我叫xx，今年xx歲，來自xx地方，20xx年我本科畢業(yè)于xx大學(xué)，主修教育學(xué)（小學(xué)教育）專業(yè)。

在大學(xué)四年里我學(xué)到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學(xué)實習(xí)，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，后來因為考研沒有繼續(xù)下去，通過這次實踐，我學(xué)會了怎樣耐心的對待學(xué)生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發(fā)情況怎么處理等經(jīng)驗。另外我深知學(xué)習(xí)不易，我學(xué)習(xí)十分努力，每年都有校獎學(xué)金，還拿過兩次國家級獎學(xué)金。

我還積極研究關(guān)于小學(xué)教育類的課題，在大學(xué)四年期間我發(fā)表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關(guān)的活動外，20xx年我還參加了校團(tuán)委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進(jìn)了0強(qiáng)。我很感謝我大學(xué)遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經(jīng)驗，讓我的大學(xué)生活很豐富，很精彩。

我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有什么社會工作經(jīng)驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學(xué)老師，我覺得我本科所學(xué)到的知識還不能足以讓我成為一名優(yōu)秀的老師，另外時代的需要，現(xiàn)在好多學(xué)校的老師都必須是研究生以上學(xué)歷，所以我選擇了考研。

我覺得我開朗、嚴(yán)謹(jǐn)、樂于幫助的性格也比較適合做老師，如果有機(jī)會在該校學(xué)習(xí)，我會非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望各位老師給我機(jī)會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師！