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開學周記高中篇一

開學已經過去了一個多月，回想起剛開學時的情境，我感到自己像是穿越回到了校園的那個初始點。然而，這段時間的學習和生活，也讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這篇文章里，我想與大家分享一下我在開學后的心得體會。

第二段：學習上的收獲。

回到校園，最重要的就是學習。在新的一個學期里，我學會了更好的管理時間和整理學業。我制定了自己的學習計劃，并按照計劃認真地完成每一項任務。除此之外，我也通過自習、參加課外輔導等多樣的方式提升自己的學習能力。這一切的努力不僅讓我獲得了更多的知識，還讓我對自己有了更高的要求和更明確的目標。

第三段：生活中的變化。

除了學習，生活中的點滴變化也讓我感到新鮮。我和室友開始嘗試一起做飯，享受到了烹飪美食的快樂。我也在追逐自己的愛好，參加社團、參加戶外活動等，讓生活充滿了樂趣。這些小小的進步和改變讓我感到自己變得更加成熟和獨立，也更善于享受生活。

第四段：校園文化和社交。

在這個學期里，我對校園文化有了更深的了解，也結交了很多有意思的朋友。我參加了各種校園活動，如科技展、文化藝術節等，發現學校有自己獨特的文化和氛圍。與此同時，我也和同學們一起交流學習、分享生活，建立了良好的人際關系，豐富了自己的社交圈子。

第五段：展望未來。

回顧這一個月的經歷，我深深感受到了自己的成長和進步。在接下來的學期里，我會更加努力地學習，逐漸實現自己的目標。我也會繼續善用時間，積極參與各種活動，豐富自己的經驗和人際關系。我相信，只要不斷進取，每一天都會成為自己更加美好的明天。

結尾：

開學后的一個月，雖然經歷了許多的磨練，但更多的是收獲與進步。未來的日子里，我會不斷完善自己，追求更高的自我，希望能夠成為一個更加優秀的人。也祝愿各位讀者，在新的學期里能夠實現自己的目標，走向更加美好的未來。

開學周記高中篇二

兩個月的暑假一眨眼就過去了，我又回到了校園。

我邁著高興地腳步走進校園。發現校園還是很平凡，幾棟老舊的教學樓，幾顆呆在校園里十幾年的老樹。可是我還是覺得校園里的一切都是那么的熟悉。

走進教室，我很驚奇。原來的兩個班合為了一個班，從此以后咱們就是一個整體，一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個，咱們又換了語文老師，因為從一年級到四年級，咱們普通班已經換了三個語文老師，說實話，每換一個老師，我的心里就多了一份不適應的感覺。

咱們班新來的老師姓王，咱們都稱呼她為“王老師”。王老師其實并不是新來個老師，而是在學校里工作退休的老師。因為方老師在別的小學教書去了，所以學校的領導又把她叫到學校里，教咱們這個年級。

我聽戴老師說，這位老師很嚴格。可是，我第一次見到她的時候，還以為她是某位同學的奶奶。她應該有五十多歲左右吧!

我覺得這位老師一點也不嚴厲。她說起話來就像咱們大家的奶奶一樣和藹可親。因為在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經八十多了，但她的笑容時時刻刻浮現在我的腦海里。

新的學期又來到了，咱們要學習新的知識;接受新的老師;迎接新的挑戰;創造新的未來。讓咱們離新的目標越來越近，奮勇向前!

開學周記高中篇三

這學期開學了，對于我來說，一切仿佛都是新的開始。進入了一個新的班級，認識了新的同學，完成了新教材的學習，經歷了新的考試和挑戰。不可否認，新環境給我帶來了新的挑戰和機會。尤其是疫情之下，對于我來說，更是給了我一個珍貴的重新開始之機會。所以，開學之初，我產生了很多感悟。

第二段：自我反思。

在新的學期中，我發現自己在很多方面還存在著不足和不足的地方。例如，我發現我對很多知識點還不熟悉，為了補充這些短板，我開始了海量的閱讀和練習。此外，我也意識到自己的時間管理還不夠高效。有時，我會花費太多的時間在看手機、玩游戲等沒有性價比的事情上，從而影響我的學習效率。對此，我下定決心要在今后掌握好自己的時間，讓學習成為我的主要生活方式。

第三段：班級感受。

在班級中，我和我的同學們一起相處得比以前更好了。心中也泛起了許多情感。我們一起分享學習心得、相互幫助解決學習問題，一起討論世界局勢、國計民生等時事熱點。這些對我來說，都是一件寶貴的財富。班級對我來說，就像是一個大家庭，雖然性質不同，但彼此之間的友情和互助卻是不容忽視的。

第四段：學習生活感受。

學習壓力雖然很大，但我還是非常喜歡我的學習生活。我喜歡我在圖書館沉浸在學習的氛圍中，喜歡我在教室中專注地聽講，喜歡我在家里溫習錯題的感覺。此外，我也很喜歡一些興趣班和戶外活動的組織。通過這些活動，我不僅能夠放松心情，還能結識到更多的志趣相投的朋友，一起享受美好的時光。

第五段：展望未來。

2021年依舊面臨著很多困難和挑戰，但是我相信只要我們積極面對，全身心投入學習，相信我們一定可以把握機遇，在競爭中脫穎而出。同時，我也堅信班級、學習是我的人生中不可或缺的經驗，并會繼續保持自己的好奇心和好學心，通過學習提高自己的素質，迎接更多精彩的未來。我對此懷抱著美好的期待和信心。

開學周記高中篇四

未褪色的夏韻中迎來了高三，迎來了人生最激情的夢幻天堂，我帶著無數的夢想與希望開始了高三的旅程。學校的林蔭道中飄揚著枯黃的落葉，透射出秋天的氣息，就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉，像墜入大海的石子一般茫然，面對困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經受過風雪的梅花更艷，感受過烈日炙烤的紅霞更濃。

承載著無數的希望的我，選擇了廣闊的藍天。開學還不到一個月，漫天的考試魚貫而來，如滔滔江水，連綿不絕，課程的增加，晚自習時間的延長，高考倒計時牌的掛起，這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰氛圍。說不盡的痛苦，做不盡的習題，考不完的試卷。時間讓一切變得模糊不堪，那種朦朧不似真實的華美，那種瑩月般的光輝絢麗，似乎都成了我的良辰美景，什么時候還有時間和朋友一起去郊外領略那種斜風細雨不歸的清爽，什么時候還有時間與朋友一起領略郊外那種小荷才露尖尖角的生機，什么時候還有時間與朋友一起音樂中陶醉，溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將此時被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。

我們高三是單獨一棟樓的，用著古樸色的原始課桌，桌上堆著整個高中的書和課外資料，層層的如積木般的房子堆得很高，似乎能將我們的頭埋沒。

雖然此時的氖圍讓人窒息，但我仍然堅持著自己的原則。每天都跑道上盡情的疾馳幾圈，發泄心中的壓抑，保持良好的體魄。雖然此時的時間貴比黃金，但我仍然繼續自己一支筆尖下的妙曼文字，將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動力。我知道一個良好的原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的，也不會因斗轉星移而磨損其棱角，它會永恒的存于我的心中。

這星輝斑闌的時光中，我早已有了自己的計劃。我學校的重點班，只有每次考試排全班前十五，才能考入自己理想的大學，實現自己的文學夢。我幸運了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎，這對我人生具有里程碑式的意義，然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽，為了能拿個a組全國一等獎，我花了三個多月的時間寫了六篇作品，期待它們能成就我的上海之旅，并能和一個名校的中文系結緣，為我實現自己的文學夢。

花落的聲音總是那么輕盈自，正如我放飛自己唯美的夢想，編織自己唯美的人生詩篇，亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。

學校的快節奏的生活還繼續，我仍然題海中掙扎，被數字符號弄得頭昏腦脹，意念中堅撐著自己的身體，每晚加班到深夜，直至自己意識模糊得快要倒下，然后勉強的回到床上大睡。早晨又鬧中的肆聲中被吵醒，拉開自己布滿血絲的雙眼，晨讀鈴想前沖到學校，盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡，然后下課鈴響后沖到食堂吃完早餐，繼續教室奮斗，一切都是那么重復化。

這嶄新的旅途中，我正實現自己的夢想。我要壓縮自己所有的精力，這個高三中盡情的綻放自己，最終進入夢幻般的屬于自己的象牙塔。

開學周記高中篇五

就是一名初一的新學生了，即將開始軍訓。

開學典禮中教師宣完誓以后，就該我們學生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著自己的行為，反思。

休息了一會兒就該是軍訓了，聽大家說軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。

我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺心中輕松不少。

軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時間一過，休息

時才覺疲累，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力，我們的訓練還真算輕松。

下午相對來說輕松不少，老師給我們講解著手冊，等待正在下載的“開學第一課”，對于這個，我不以為然。

進了播放“開學第一課”的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。

這第一課，便是講述幸福。

一個個生命，用一切，譜著幸福的樂章，令同學們感動不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。

一個個老師，一段段故事，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來。是啊，我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

幸福很簡單，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開學第一課”真真切切給我上了一節開學以來第一節心靈之課，不斷完善著我的心靈。

開學周記高中篇六

經過漫長的假期，終于又到了開學的時候，首節課是所有學生都格外珍惜的一次課程。上好這節課不僅代表著一個新的學期開始，還意味著一個新的起點，因此，我對這次開學第一堂課進行了認真的總結和反思，以期更好地度過這個學期。

第二段：課堂收獲。

這一次上了數學課，老師在開課前向我們宣講了本學期的學習重點與難點。同時，老師還給我們講解了一個重要的思維模式，讓我們懂得了如何運用所學的知識去解決實際問題。在這次課堂中，我認真聽講、思考問題，從老師的講解中收獲頗豐，同時還解決了之前心中的疑惑。

第三段：課堂感悟。

在課堂上，老師還經常會引導我們思考，讓我們對知識有了更深刻的理解和認識。對于我來說，這啟示我應該用積極的思想去面對學習和生活中的問題，時刻保持一顆好奇心，不斷追求新的知識與技能。

第四段：未來計劃。

經過這次課堂的學習和體驗，我深刻理解到要想在學習中取得更好的成績和效果，就必須趁早樹立正確的學習態度和方法，努力增強自己的學習能力和自主學習意識。這些都需要我在學習中進行實踐和探索，通過不斷努力和學習，提高自己的學習質量和效果，為自己的未來夢想打好堅實的基礎。

第五段：結尾總結。

總之，在這次開學第一節課中，我學到了很多、悟到了很多、想到了很多，更重要的是，我領悟到了一個“進步”的真諦——進步是一個不斷累加、不斷積累的過程，需要努力去拼搏和追求。我深知學習的道路上沒有捷徑可走，只有辛勤的付出和堅定的信念，才能讓自己在未來的生活中取得更好的成績和效果。

開學周記高中篇七

涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學校熱情的火苗，反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來了一門新的課程——科學探究。

周二那一天，瞌睡蟲發揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在結束了下午第三節課后，一想起將要上科學探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐，心頭想著有趣的科學。不知不覺就到了教室。

首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有“小人穿墻”“角斗場”“自動小鴨子”……實驗室里好不熱鬧。玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節課要做一個自由在水里沉浮的曲別針，說起來神奇，其實就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來，主要通過浮力和壓力。不過說起來容易，做起來難。

開始的時候，老師讓我們自己觀察，自己動手——不用說也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結構，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯著它。一捏，沒有反應。雙手捏，沒有反應。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒有反應。

我失望了。不得已，我去找老師詢問。“不要小看它，”老師告訴我，“你做的太輕了，當然下不去。”這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短。可是，放進去一捏，居然比第一次還輕松！于是我發現，越短也會越輕松。

老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學們一個個走了。我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費勁無數心機，還有那開普勒，多辛苦才發現了3個定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。

我不斷地修剪這吸管的長度，有時會因為剪了一點點，他就沉下去。但我不會認輸，直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時，我還沒有走，老師也饒有興趣地鼓勵我。終于，我找到了最輕松的那一個！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

回家后，我興奮地給媽媽變這個“魔術”，他們也很開心。我明白了只有努力，堅持，才能取得更好的成績。

開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我頓時恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們很多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。

最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！

開學周記高中篇八

開學第一課，是我們迎接新學期的第一步。這一次課程并不是僅僅是知識的傳授，也是在學習中感悟生活，探索自我內心的契機。在這一堂課中，我學到了許多不同于以往的經驗和知識，有感悟，有收獲，令我感受頗深。

二、上課思考。

隨著開學第一課鈴聲響起，我們站在教室前，等待著老師的到來。這之間，我的思緒翻滾，不停地思考：新學期，如何變得更好？如何在學業和生活上獲得更多的收獲？我們的班級能否更加團結和諧？這一時刻，我強烈感受到，一個新的起點、一個新的機會就在眼前。

三、感悟人生。

在開學第一課中，老師詳細講述了時間的寶貴性與寶貴時間的利用方法。老師告訴我們：“時間是最珍貴的資源，如果你珍惜每一分每一秒，就能從中得到最大的收獲。”這讓我想到了，追求自己的目標，時刻關注自己的時間，才能真正實現自己的價值，把握人生。

四、班級團體建設。

開學第一課，老師帶給我們更多的不只是單純的知識，更是班級團隊建設的啟示。只有一個擁有相互包容、互相關愛的班級，我們才能獲得更加豐碩的成果，更好地發揮個人每一項力量所在的價值。

五、總結。

在這一期的開學第一課上，我不僅學到了如何把握時間，如何得到更多的收獲，也深刻認識到班級團隊建設的重要性。在人生的道路上，我們需要把握每一個機會，珍惜時間，獲取領悟和成長。甘愿向別人承認自己的不足實現團隊的互相補充、支持和共創，方能取得更好的成就。讓我們珍惜每一時刻，做一個更好的自己，為班級的和諧與團結建設，為人類未來的美好貢獻出自己的力量。

開學周記高中篇九

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始與結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，就像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

開學周記高中篇十

在開學前，我就一直想上學了，我一般以上學為樂。

星期一，我興奮地連早飯都吃不下，一想到就要上學就特別開心，心里想：“怎么還不到時間，馬上就到該走的時間了！”

在這邊，因為又搬了一次家，當然走的路現線也就不一樣了。這次走的路，是按照以前走大橋路線的邊上，而我也是第一次走這條路。

到了學校后，我剛打算走進教室，突然我停住了腳，往左一看，門上竟寫著“青鳥教室”，看來又增加班了呀。剛剛好險，差點就走錯教室了，而我一直走到盡頭才看見寫有“星空班”的教室。

進去前我想了想：“里面的變化肯定很大！”走進一看，果然跟第一次來星空班一樣新，還有新增的大書架，新的白板和新的投影儀。總之，一且都是新的。

早上原本應該是練樂器的，可我們都不會所以就先停住了。接下來看看我們新的課吧！首先是器樂。我們會去一個器樂教室，在這里，有我們的新朋友“吉他”，我們會彈出很多很難的曲子。

星期二，我們又有了一節新課，那就是科學課。當然原來的科學指的是木工課，而這次的課，是真的不能再算木工課，這次的科學課，是真的好玩，好玩的不得了！

另外體育課是踢球，這也是真好玩。怎么好玩呢？就讓我來說一下吧。在操場上，我們在練習傳球。首先李東錕踢到了這里，剛好我準備踢出去，突然一聲“蹦”，過來的球和被踢的球碰到了一起，兩個球同時飛了出去。剛好別人看到了，頂了一下，我一躲，球就要停時，一個球好像從天而降，直接又被踢到了操場另一頭，剛好把某人的水杯打倒了，就像保齡球一樣！

星期三，我們有一節美術課，這節美術課竟是徐老師上，這相當于是大畫家教我們畫畫啊！這次是老師讓我們看畫的色畫對比。而我發現了一種顏色，它是由水彩筆和快速畫另一種顏色對出來的一種非常美的顏色！

這就是我的開學第一周。

開學周記高中篇十一

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的.態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學；強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步；一般先以課本為先，書上的內容是基礎；在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固；在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分；認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。