在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會活動策劃書篇一

游戲規則：（每班7人為一組）

1、小班段五個班級進行比賽，速度最快一組為勝。

2、家長和幼兒面對面相擁站在起跑線上，孩子的腳必須踩在家長的腳背上。

3、每班為一組，五組家長和幼兒繞過對面的凳子回到起點，哪組速度快取勝。

游戲規則：（每班7人為一組）

1、家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好。

2、幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。

3、如球掉需撿回球夾住，繼續走。

游戲規則：（每班7人為一組）

1、每組7位家長和7位幼兒一大一小相間在起點排好隊。

2、幼兒和家長在起點拿一個“王老吉”易拉罐，跑向對面，將易拉罐壘高返回起點，下一個參賽者繼續進行游戲。

3、若易拉罐倒下，必須重壘，在規定時間內，壘得最高的一組為勝。

游戲規則：（每班7人為一組）

1、每組家長與孩子并排在起點站好。

的籮筐里，再從籮筐里拿一只沒吹氣的氣球跑回起點交給下一位家長，游戲繼續。

3、哪組速度快，籮筐里吹好的氣球數量多為勝。

游戲規則：（每班7人為一組）

1、每組家長與孩子并排在起點站好。

2、每戶家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球，開始向前運球，繞過凳子返回起點，交給下一戶家庭，游戲繼續進行。

3、中途運球時，皮球掉落，需在原地撿球，游戲再繼續。

運動會活動策劃書篇二

增強學生體育素養，鍛煉學生體質。

八班班委。

20xx年xx月xx日，xx中學。

高、八班學生。

4.宣傳委員x制作運動員的.序號牌;。

5.體育委員xx找時間組織同學們練隊。

6.體育委員xx組織同學到指定地點集合。

7.副班長xx與體委共同維持紀律。

8.體育委員xx分別提醒男、女運動員參加比賽。

9.班長xx在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛生并維持紀律。

備案：(如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行)：

1.通知同學們在xx日有可能會下雨，并做好在教室里上課的準備;。

2.將星期四的課表抄在黑板上;。

3.將買好的巧克力和礦泉水按人數分發給同學們。

運動會活動策劃書篇三

為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創設文明、和諧的校園文化生活，展現學生健康、活潑的形象。

20__年x月x日——x月x日。

操場。

全體師生。

領導小組：__。

組長：__、__。

副組長：__、__。

成員：全體班主任、科任教師、后勤人員。

1、低年級段：(x年級)。

個人項目：50米往返跑，1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球。集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力。

2、中年級段：(x年級)。

個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。

集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

3、高年級段：(x年級)。

個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。

集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。比賽項目說明：

個人項目：

(1)立定跳遠(個人項目)。

比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。

(2)1分鐘跳短繩(個人項目)。

比賽辦法：1分鐘內跳的多少決定前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。

(3)踢毽子(個人項目)。

比賽辦法：2分鐘內計算所踢總數，在規定時間內，毽子落地可以撿起繼續比賽，最終以數量多少決定名次。

獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。

(4)原地拍籃球(個人項目)。

比賽辦法：參賽者單手在原地拍籃球，時間為2分鐘，按個數多少取前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。

(9)50米往返跑(個人項目)。

比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現再返回起點，按用時多少取前三名。

獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。

集體項目：

(1)跳短繩迎面接力(集體項目)。

參賽人數：每班4名同學(2男2女)。

比賽方法：在奔跑中完成跳短繩，跑到對面將短繩交給自己的`同伴，如此一次進行，每人跑跳一次，最先完成的隊伍獲勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(2)袋鼠夾球跳(集體項目)。

參賽人數：每班4名同學(2男2女)。

比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(5)原地跳長繩(集體項目)。

參賽人數：每班8名同學(男女不限)。

比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(6)拔河比賽(集體項目)。

參賽人數：每隊人數為10名，另選指揮員一名。(在同一組中，低年級人數要多選2名)。

比賽辦法：聽從裁判指揮按時到場，按指定位置整好隊，比賽進行中，不準加人，比賽定為三局兩勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

(7)兩人三足(集體項目)。

參賽人數：每班8名學生(男女不限)。

比賽方法：將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，

兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。

積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。

1、單項比賽：各組單項錄取前三名;評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立三個活動組織獎。

3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵;凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發獎狀。

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到統計組;。

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;。

3、、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;。

6、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。

(一)升國旗、奏國歌。

(二)校長致開幕詞。

(三)裁判員代表講話。

(四)運動員代表講話。

(五)運動員、裁判員各就各位、比賽開始。

(六)各班組織學生參加比賽。

(七)閉幕式及頒獎儀式。

20__年4月30日下午2:30。

二、活動前準備：

1、1:30—2:00級部主任大廳集合布置會場(話筒、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水)。

2、2:20各班準時在場地搬小椅子坐好，順序從北向南。

依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小。

三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

三、人員分工。

主持人：

音樂：

攝像：

四、具體要求：

1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、穿輕便鞋子、教師穿統一園服(玫紅上衣、白褲子)。

2、以級部為單位，每個級部設計1個體育游戲，全體幼兒參與，如果出勤率高，可分兩批進行，教師可提前列好名單)。內容新穎，趣味性強，道具充分，調動全場氣氛，音樂適宜、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。

3、級部主任提前把游戲內容、玩法、規則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。

4、活動中班內老師加強幼兒安全教育，爭做文明小觀眾。

五、活動過程：

1、主持人開場白。

2、介紹家委會成員。

3、介紹活動流程：

1)早操展示：出場順序為大班——中班——小班。

2)級部運動會：順序為大班——中班——小班。

3)家園互動游戲：撕名牌、跳大繩。

4、結束語。

運動會活動策劃書篇四

此次比賽實行項目積分制。每個項目的第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。全部項目完成后，最后累計分數最多的'一隊為冠軍，依此類推。

一、掂球接力(團體賽9人)

(乒乓球拍、乒乓球)每隊全員參加，運動員拿一個乒乓球拍掂著乒乓球到達折返點，將拍子和球交給另一隊員，另一隊員掂球到達起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。

【注意】

1、在交接的過程中，把球掂起來后，迅速的將球拍交給另一人，不能用手碰球。

2、球不掉在地上為有效，如果球在途中掉到地上，選手必須撿起球回到掉球點繼續比賽。

二、搶收搶種(團體賽9人)

(盤子、盆子、乒乓球)運動員手持裝有10個乒乓球的盆子起跑，依次將球放進沿途設置的10個小盤中(間距1。5米)，到達對面終點處，由另一隊員返回，依次將球撿起并放進盆子中，跑回起點交給隊友，依次進行。用時最少者獲勝。

【注意】

1、去時必須把球種進小盤中，回時收起。

2、兵乓球必需放入盤內，不許拋擲。如未能放入，必需放好后，才能繼續向下進行。

三、拔河(團體賽9人)(拔河繩、接力棒)

每兩隊進行對決，實行三局兩勝制。獲勝的兩隊再進行對決，實行三局兩勝制。每局后進行場地交換。將對方拉過賽場規定的河界線一方為獲勝方。

【注意】

1、比賽中途不能換人，不得外人幫忙。

2、裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

四、綁腿競走(團體賽9人)(綁帶、接力棒)

每隊全員參加，綁腿并排向前走，共4個隊進行比賽。途中如果出現繩子斷裂或松開，需重新系好后繼續比賽。途中如有人員摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點。最先到達終點，用時最少者為獲勝方。

五、螃蟹賽跑(全體隊員均可參加)(氣球、打氣筒)

在規定的時間內運送氣球到達指定位置最多的一隊獲勝。

每隊兩人為一組參加比賽，比賽者背對背，互相挽住對方手臂，夾住氣球，站在底線后進行比賽。比賽開始后，每隊盡可能多的參照標準氣球的大小打氣球，將打好的氣球放在兩人背中間夾住，二人迅速側身向前跑，將氣球運送至目的地。在3分鐘時間內，運送氣球最多的一組獲勝。

【注意】

1、每隊兩人在運送氣球的同時，其他隊員可繼續打氣球。

2、每隊運送氣球的隊員可以反復運送。

3、運送的氣球大小不能比標準氣球小，否則不計入總數。

六、趕小豬(團體賽9人)(羽毛球拍、氣球、皮球)

每隊全員參加。一名運動員手持羽毛球拍柄從起點開始，把一個皮球撥著繞過障礙物后到達折返點和下一名隊員交換。交接點在起跑線后，比賽過程中必須繞過所有的障礙物成s型曲線，否則判為犯規，犯規隊員從起點重新開始。用時最少者獲勝。

七、仙人指路(2人賽)(眼罩、路障、小物件)

每隊推薦一男一女組成一組，其中男隊員被蒙住雙眼背起女隊員，女隊員負責指引道路，兩人必須通過語言指引踩爆全部氣球，到達目的地，比賽結束。比賽以用時最少者獲勝。

【注意】

1、路上擺放的氣球需爆掉。

2、眼罩中途不能私自摘掉、移動。

3、其他隊員均在底線之后通過語言進行提示，不能進入比賽場地。

八、青蛙跳(團體賽9人)(皮球、接力棒)

每隊全員參加。起點的第一人，兩胳膊各夾住一氣球，兩腳夾一皮球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊折返點的人，將皮球和氣球交給另一隊員，再采用同樣方式跳向起點，依次進行。

【注意】

1、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續比賽。

2、在交接過程中，必須將接力棒和皮球同時傳給隊員。

本規則解釋權歸本次運動會會務組。

運動會活動策劃書篇五

二、活動時間:

xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00

三、 活動地點: 文化廣場

四、 主辦單位：商務協會—商務實踐部

五、 活動對象：商務協會全體人

六、 活動意義

1) 豐富大家的課余

生活

2) 促進商協內部成員的交流。商協應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3) 鍛煉商協成員的團隊協作精神，一個人的能力再強也戰勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

七、前期準備

1) 隊伍組建：本次運動會是商協內部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名(待定)

2) 對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請

同學

4) 獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創意獎、最有組織獎(以上獎項全部以隊為單位頒發)

八、 活動步驟

1) 活動現場布置

2) 各代表隊入場

3) 致開幕詞

4) 具體環節：運動會項目開展(穿插文藝節目)

5) 總結發言頒降

6) 合影留念

7) 清理現場

九、 運動會項目

4、)端乒乓球接力

十、 說明：

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標

四、資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、

校園

六、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

九、需要注意的事項：

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

運動會活動策劃書篇六

作為青春代言人的我們，總洋溢著年輕的活力，對新奇的大型活動必定會踴躍參與全程投入。“兩人三足”既是我們鍛煉身體的一項活動又是我們認識彼此的有效途徑，所以我們黑龍江外國語學院青年志愿者協會舉辦此次以兩人三足為主題的大型活動，此次活動可以豐富同學們的大學生活，為院青協及各系青協的同學們提供良好的交友平臺，鍛煉身體素質、增強團隊協作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月對于大學生來說大學生活已經步入了正軌，而且該月的課程也相對于其他月份少一些，則會有更多的時間組織和參與活動，在這個黃金月，讓我們一起煥發青春，放飛夢想！

展現自我，釋放青春，團結就是力量！

1、促進院青協與各系青協之間的認識與接觸，通過活動來加強志愿者們的團結意識，創造與其他志愿者交流的機會，發揚志愿者的合作精神，促進工作的發展。

2、培養志愿者合作服務的'能力，積極探索志愿者服務的新思路，使志愿者更加熱衷于志愿服務，并體會到志愿服務所帶來的樂趣。

3、豐富志愿者的業余生活，體現志愿者積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，繼續發揚團隊精神。

xx年11月8日13:00。

黑龍江外國語學院體育場。

策劃承辦單位：黑龍江外國語學院各系青年志愿者協會。

合作人員及團體：

黑龍江外國語學院體育老師（裁判員）。

黑龍江外國語學院校醫（醫療人員）。

黑龍江外國語學院廣播站（此次活動的詳情宣傳）。

黑龍江外國語學院體育協會（此次活動的公正性及公平性）。

1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態度參加此次活動，體現志愿者的精神。

2、本次活動以兩人三足，鍛煉身體，促進友誼為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，不要言辭太過生硬。

3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得發生打架斗毆或發生口角。

5、活動期間，應注意安全問題，應該注意場地的維護，在起點與終點應設專人進行看守，避免因為某些同學進行個人運動而影響此次活動并造成人員受傷的情況的發生。

6、參與活動人員應有一定的組織性，紀律性，避免損壞場地或亂扔垃圾。

7、比賽過程中若發生口角，則直接取消資格，并在后期進行內部批評，如若態度不好，應及時上報領導進行處理。

8、此次活動應本著友誼第一，比賽第二的態度去參與，避免在比賽過程中及結束后發生不愉快的事件。

9、參與活動人員應對秩序維護人員及裁判員有一定的尊敬的態度，禁止謾罵及對裁判員或秩序維護人員有一定的惡意身體動作。

10、禁止弄虛作假等情況的發生，禁止冒名頂替。

11、對于裁判所給予的判決予以尊重，如果確實有疑問的話可以進行多方面查詢。

運動會活動策劃書篇七

4、參加人數：300人左右。

5、平均分隊：共分8隊，每隊40人左右，分別穿不同顏色(或不同號碼)的運動服裝。

6、勝負規則：每項運動共三輪比賽分出四個名次，第一名積4分，第二名積3分……依次類推，所有運動項目比賽完畢后，以每項比賽的積分總和分數分出名次。(每項運動參加人員由隊長安排，每名隊員只能參加一項運動)。

7、主辦單位：世華地產(以下簡稱甲方)。

承辦單位：天禾文化禮儀有限公司(以下簡稱乙方)。

8、活動內容及時間安排：

9月30日以前，甲方負責把參加活動所有人員分好隊，共8隊，每隊40人左右，并在每隊指定一名隊長。乙方負責把所有用品、交通工具、服裝道具、場景布置落實并完成。

08：00以前，所有參加活動人員根據不同隊換上不同顏色的運動服。

08：00：所有參加活動職員準時到達國際文化大廈廣場集合，7輛空調大巴準時到達接人。

08：05：出發。

08：45：到達青青世界風箏場，每隊隊長組織人員集合，隊長持入場牌帶隊。

09：00：主持人介紹活動意義，請領導講話。

09：05：主持人宣布運動會開始，(播放運動員進行曲，各隊隊長高舉隊名牌帶隊入場)主持人一一介紹各隊情況。

09：10：入場完畢，主持人介紹第一項運動內容、規則。

09：15：第一項運動開始(拔河，各組全體參賽)。

09：45：第一項運動結束，主持人宣布第一項比賽成績，并介紹第二項運動內容、規則。

09：55：第二項運動開始(形象成語大比拼，各組二人參賽)。

10：25：第二項運動結束，主持人宣布第二項比賽成績，并介紹第三項運動內容、規則。

10：35：第三項運動開始(n個和尚頂水喝，人數不定，時間限制)。

11：05：第三項運動結束，主持人宣布第三項比賽成績，并介紹第四項運動內容、規則。

11：15：第四項運動開始(背后夾擊，人數不定，時間限制)。

11：45：第四項運動結束，主持人宣布第四項比賽成績，并總結上午活動的總成績。

11：55：上午運動會結束，所有人員到餐廳用餐。乙方負責把所有用品、道具、設備遷致下午活動的'游泳池，并裝備好。

13：50前在休息廳休息。

13：50：所有參加活動人員準備，參賽人員換好泳裝(泳裝自帶)，并穿上不同顏色的救生衣。

14：00：主持人宣布下午活動開始。

14：05：第五項運動開始(相依為命接力賽，各組八人參賽)。

14：35：第五項運動結束，主持人宣布第五項比賽成績，并介紹第六項運動內容、規則。

14：45：第六項運動開始(過關斬將，人數不定，時間限制)。

15：15：第六項運動結束，主持人宣布第六項比賽成績，并介紹第七項運動內容、規則。

15：25：第七項運動開始(東拼西湊，各組四人參賽)。

15：55：第七項運動結束，主持人宣布第七項比賽成績，并介紹第八項運動內容、規則。

16：05：第八項運動開始(決戰浮橋，人數不定，時間限制)。

16：35：第八項運動結束，主持人宣布第八項比賽成績，并總結全天活動的總成績。

16：45：主持人請領導總結發言。

16：50：頒獎儀式。

17：30：運動會結束，甲方安排參加晚上抽獎人員名單，并發放抽獎卷。乙方安排晚上參會人員就餐，派車送其余人員回市區，準備晚上活動設施、道具并裝備好。

18：50前所有晚上參會人員在休息廳休息。

18：50：所有參會人員入座演藝廳。

19：00：晚上活動開始。

19：00：開場曲，主持人在高漲、激昂的開場曲中宣布晚會開始。

19：03：大型開場舞蹈——韓流勁舞。

19：07：主持人開場白——介紹晚會內容、宣布節目開始。

19：12：美少女青春活力組合——演繹青春動感氣息。

19：22：抽獎(安慰獎16名)。

19：42：舞蹈。

19：46：抽獎(安慰獎16名)。

20：06：滑稽魔術。

20：16：游戲(人在江湖飄)。

20：26：抽獎(三等獎5名)。

20：41：舞蹈。

20：45：小品。

20：555：抽獎(二等獎3名、一等獎2名)。

21：15：雜技。

21：25：游戲。

21：35：抽獎(特等獎1名)。

21：45：詼諧相聲。

21：55：舞蹈。

21：59：晚會結束，主持人致結束語，謝幕。

22：05：乙方派車送甲方所有職員回市區。

主持臺：用于領導講話、主持人開場儀式。

背景牌：放于主持臺后面，印字內容是活動主題。

充氣龍拱門：放在風箏場入口處，與主持臺遙遙對望，門上既可印上公司全名、活動主題，也可做隊伍入場的門。

彩旗：從青青世界入口直到風箏場，每隔5米兩面，氣勢宏偉、大氣。

音響：放在主持臺兩邊。

放飛小氣球：運動回開始儀式用。

手持禮花炮：用于領導講話完畢以及晚會開始與結束時。

運動會活動策劃書篇八

舞動青春，激昂我心，每一個人都應該記得運動場上那份蕩漾于心的激情吧！或許你不是運動員，但你卻一樣激動不已，置身其中。在當今社會，健康越來越受人們的關注，因此我社舉辦這次趣味運動會，讓我們在運動中享受快樂，在快樂中找尋健康，在健康中體驗團隊精神。讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩！領略全校20多個社團骨干為我們展現趣味的腦力、體力、個性與團結的風采。

時間：11月24日下午2：00。

地點：南昌師范高等專科學校的田徑場。

報名方式：將自己的參賽項目、姓名、性別報于社團并填好表格，以社團為單位交到互動聯心社秘書部（負責人：胡健寧歐陽小平王婷婷徐婷）。

1、食堂門口海報宣傳及張貼橫幅。

2、以社團為單位通知各個社團成員。

時間：11月17日下午2：00。

各社要參加項目的成員，對各個項目進行觀摩并了解比賽規則。

時間：當天晚上7：00。

地點：學術報告廳。

內容：頒獎及各個社團的文藝演出。

2、主席臺布置音響，并準備適合運動播放的歌曲。

3、各個部門組織、協調工作，選定裁判、現場拍照、擬定主持人、維持現場等。

獎品：獎杯3個90元。

筆記本8個50元。

筆8支24元。

榮譽證書12本。

項目材料：麻袋5個15元。

呼拉圈3個30元。

彩帶10元。

水果15元。

前期準備：打英復印50元。

橫幅2條100元。

總計：384元。

策劃書：社團聯合會互動聯心社。

xx年10月5日。

文檔為doc格式。