在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
五查五看自查報告篇一
為落實好公司開展的“強化廉潔從業意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規范個人思想、言行，提高個人素養明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發現問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我。
充電加強學習，逐步提高工作業務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
五查五看自查報告篇二
一直以來，我在同志們關懷、支持和幫助下，注重政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，個人也取得了一定的進步，根據“五查五看”活動要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析：
一、存在的問題。
1、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、
積極性和主動性，存在實用主義，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。
2、宗旨意識不夠牢固。有時總認為，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精神實質理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的不正之風抵制和批評不夠自覺。
3、工作作風不夠扎實。滿足于按部就班，擔當意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊。
4、關心全局發展不夠，缺乏為領導出謀劃策、提建設性意見的主動性。具體表現為：一是有時候到基層和有關單位了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對關乎全局發展的事情問的少，回到機關向領導匯報不夠。二是對自己承擔的工作依賴集體研究和主要領導安排，不能大膽的思考和解決問題，對全局性工作思考研究不足，也沒提出好的和建設性的意見和建議。主動參與全局性工作和參謀助手作用發揮不力。
二、產生問題的根源。
針對查擺出來的問題和不足，結合學習有關理論和論述。
的理解，自我剖析，找出了問題產生的根源：主要是自己有時放松了政治理論學習，放松了主觀世界的改造，沒有正確對待世界觀、人生觀和價值觀問題。胡錦濤同志指出：“黨的作風狀況關系黨的生死存亡，越是發展社會主義市場經濟越要加強和改進黨的作風建設。加強和改進黨的作風建設首先要加強領導干部作風建設”。“對于共產黨員和各級領導干部來說，保持和弘揚艱苦奮斗的精神，說到底是牢固樹立和堅持馬克思主義世界觀、人生觀問題。只有從根本上解決好世界觀、人生觀和價值觀的問題，牢固樹立群眾觀點，才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根、在行動上自覺體現。”通過這些精辟的論述來對照檢查自己的主觀世界，就是沒有真正樹立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有真正掌握和運用其立場、觀點和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀，掌握“解放思想、實事求是、與時俱進”的根本觀點及其辯證的思想方法，就能善于分析各種復雜矛盾，透過現象看清本質，就能有政治頭腦和戰略眼光;牢固樹立馬克思主義人生觀，就能擺正自己同社會、他人的關系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹慎、戒驕戒操;牢固樹立馬克思主義價值觀，就能使自己的目標設定和行為取向的選擇，產生科學的價值意識和正確的價值判斷，從而由此獲得正當的、合理的、高尚的物質動因與精神動因，切實做到艱苦奮斗。由此看來，自己學習、思想作風和工作中存在的問題和不足，根子上也就是沒有正確地對待“三觀”。
三、整改措施和努力方向。
解決自身存在問題的根本出路在于改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;深刻認識和牢牢把握“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵，用以指導自己的思想和行動：一是樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，切實地把理論學習作為自己的第一需要，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到上級的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為財政工作作出應有的貢獻。二是不斷掌握科學文化知識，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。三是理清工作思路，進一步做好設備管理工作。按照工作計劃提出的各項目標任務狠抓落實，堅持以人為本，加大力度，嚴格程序，不斷提高業務能力和水平。四是注重調查研究，切實改進自己的工作作風。在今后的工作中，要發揚求真務實精神，大興求真務實之風，注重理論聯系實際，注重調查研究，注重實際效果，增強工作的責任感和緊迫感。同時，對自己承擔的工作要經常予以總結和分析，要學會善于從廣度和深度上研究和思考工作，對各項工作要抓住重點、抓好落實、抓出成效。
這次“五查五看”教育活動，對我自己來說是一次理想信念的再教育，工作學習的再考驗，通過大家的批評和幫助，進一步明確自己的工作思路和目標任務。我將以科學發展觀統覽各項工作，認真落實整改措施，全心全意搞好工作，為全市財政事業做出應有的貢獻。
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五查五看自查報告篇三
根據深入學習做人民滿意好教師“五查五看”的總體要求，結合本人學習和工作實際，對自己工作中存在的問題作如下剖析：
1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。在學校工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。
2、查紀律。我感覺自己的紀律性還行。
3、查工作作風。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。考慮問題時，不夠全面，還做不到以大局為出發點。
4、查效率。作為一名教師，雖然能夠按時完成領導交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。另外，感覺自己在工作中開創性與創新性還很不夠，一名好的教務工作人員，不僅要完成學校分配的任務，而且要在工作方法上有創新發展才行。
5、查服務。教師說到底就是要為學生服務、為廣大師生的教學及生活服務的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。因為日常工作繁多瑣碎，有時學校有事我會嫌麻煩，這是需要改正的。另外，對學生的服務態度也需要進一步端正加強。現在的孩子在家大多嬌生慣養，獨立性與生活自理能力都很差，面對這種情況，我有時會表現的很不耐煩，很難以做到總是面帶微笑，態度溫和。
五查五看自查報告篇四
近期，甘肅省審計廳按照省委、省政府20xx年重點事項督查要求，由廳分管領導帶隊，抽調人員組成四個督查組深入全省14個市州及所屬部分縣市區，采取“五查五看”的方式，對20xx年1至10月跟蹤審計工作情況進行全面督查。
一是查資料，看審計項目組織實施情況。按照以穩增長等政策措施落實跟蹤審計為統領的工作思路，圍繞實現省、市、縣三級跟蹤審計全覆蓋的要求，通過座談調研、查閱資料等方式，檢查市州、縣區跟蹤審計的組織領導、實施方案、審計報告等情況，掌握工作進展，考評審計任務完成情況。截至10月底，全省14個市州共成立組織機構43個，制定審計方案、文件84份，參加審計人員2254人(次)，下達審計報告(決定)316份。
二是查臺賬，看審計發現問題的整改情況。認真貫徹落實問題導向的審計理念，堅持把審計整改作為審計成果的重要體現，檢查市州、縣區政府和審計組的審計發現問題整改臺賬，逐項對照檢查整改落實情況，看是否做到邊審邊改，對需要長期整改的實行掛牌督辦、限時整改銷號，要求審計組持續跟進督促整改到位。全省14個市(州)及所屬縣區共審計查出各類違規違紀問題2675個，已整改1697個，整改率63.44%;正在整改978個。
三是查現場，看審計促進項目資金落實情況。圍繞資金落實和項目落地，深入市州、縣區項目建設現場，對照審計發現問題清單，采取隨機抽查的方式，實地察看農田水利、道路交通、養老服務、學校醫院、供水排水、精準扶貧等工程項目中存在問題的整改情況，督促資金及時撥付到位、項目盡快落地實施并發揮效益。審計共促進到位資金13.56億元，促進規范管理資金41.41億元，促進項目開工64項，促進加快項目建設進度197項，促進完成竣工決算和驗收35項。
四是查問責，看違紀違規行為處理情況。按照李克強總理提出的“督查問責要從嚴從實”的要求，按照審計報告提出的處理要求，全面檢查審計發現的違紀違規問題追責問責情況，查看相關責任單位、責任人員的處理(處罰)意見(決定)，并對沒有追責問責和處理(處罰)過輕的提出意見，要求嚴肅依紀依法落實責任追究。1至10月，根據審計建議，各級黨委、政府和紀檢、司法部門共對審計發現的違紀違規問題追責問責處理120人。
五是查制度，看推動完善體制機制情況。圍繞推動深化改革，通過查閱文件、座談等方式，檢查市州、縣區政府采納審計建議修訂完善各項制度規定，查看針對專項資金、政府采購和項目管理等方面的薄弱環節，以及創新性、探索性的做法和舉措，總結完善和研究制定出臺新制度、規定的情況，推進適應新常態完善機制體制，促進深化改革、推進法治、提高績效。截至10月底，審計報告(決定)得到黨委政府專題研究和指示334次，相關市州、縣區政府和部門、單位采納審計意見建議后健全完善管理制度348項。
五查五看自查報告篇五
“作風建設年，狠抓落實年”學習教育活動進入“查擺問題，自我剖析”階段。對照支部要求，反思自己的思想、學習和工作情況，自我剖析如下：
一查學習情況，看是否真學真懂，學以致用，用有所成。良好的學風是作風建設的助推器和加油站。學習重在學以致用，知識和理論只有運用到實踐中去，才能起到應有的作用。開學至今，我自學了“模塊教學”理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學習不夠深入，沒有真正把握其實質和內涵。其他內容的學習也缺乏系統性，研讀不深。
二查“親民”情況，看是否心系民事，關注民生，解決民困。堅持“群眾利益無小事”，從群眾最現實、最關心、最直接的利益入手，盡我所能，為群眾排憂解難。樹立“管理就是服務”的理念。作為學校分管教學的領導，我就應該為一線服務，為師生服務。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務。在教學管理中，自己能夠深入教學一線聽課、評課，與教師一起研究新課程、實踐新課程，積極扶助青年教師，引導青年教師走上專業發展之路。但是，由于自己過去帶數學課，對語文教學研究的少，面對語文教師的教學困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優質的服務而慚愧。
三查“落實”情況，看是否認真謀事，專心干事，踏實做事。
本學期我們加大了教學的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。如模塊教學提出一年多了，但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認識模塊、理解模塊、把握模塊教學的操作要領，在教學中去實踐和探索。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。從而以點帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實，從我內心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對這項工作也就放松了。數學的思維訓練主要從課堂的練習設計和每周一節專項思維訓練來抓。組織的低、中、高思維訓練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓練仍然落實的不好。綜合組的“提高課堂效率”研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學生學得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學中綜合組教師也在破解“課堂效率”這一難題。但是，我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
四查“創新”情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。“課題話題化”“話題+課例”是我在組織“十五”課題研究中的創新之舉，此種做法受到省市區有關專家和領導的高度評價，并通過幾年的運行形成我校的研修特色。每學期一次的公開教學也進行了創新，沒有采取大面積公開教學的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學任務，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。更有利于研究的開展。在藝術月活動中，開展“好書推介會”鼓勵學生多讀書、讀好書。在管理中，重點工作敢抓敢管，堅持“教學例會制度”，既總結推廣教師在教學工作中的典型經驗，又不斷發現問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當最初的熱情、興奮褪去，當各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實際上，課程改革進行到一定程度，會出現“高原現象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會出現一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導教師實現“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養成良好的讀書習慣，不善于向書本、向網絡學習，成為制約我發展和工作的主要瓶頸。
五查“自律”情況，看是否嚴格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，“靜時常思己過”，盡可能不斷完善自己，力爭處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。
五查五看自查報告篇六
為切實落實《中共銅川市工業和信息化局黨組關于全在全局開展第二個紀律教育宣傳月活動的通知》要求，提升思想覺悟和日常工作能力，我作為銅川市陶瓷研究所工作人員，認真對照通知要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，對自己嚴格進行自查。現將“五查五看”自查情況進行匯報。
一查理想信念，看是否做到“不忘初心、牢記使命”。作為一名藝術設計人員，我深知“不忘初心、牢記使命”不僅僅是在個人思想上為人民服務，堅定理想信念，更應該在藝術設計領域“不忘初心、牢記使命”，熱愛自己從事的事業，樂于奉獻，敢于寂寞，做到在逆境時不妄自菲薄，順境時不忘乎所以。
二查“兩個責任”，看是否做到從嚴治黨、正風肅紀。通過崗前培訓和日常工作學習教育，我深知只有堅持黨的絕對領導，國家才會繁榮昌盛。我雖然不是一名共產黨員，但是一直以黨員的要求嚴格要求自己，深刻明白作為一名黨員就是要為祖國、為黨的建設奮斗終身。因此對黨性原則、正風肅紀方面有較為深刻的`理解。
三查紀律規矩，看是否做到嚴守黨紀、清正廉潔。我深知組織紀律的重要性，對自身的要求比較嚴格，遵守組織紀律的思想意識樹立比較牢固，基本可以做到時刻不忘組織紀律，事事對照規章制度。在日常生活中確實因為種種原因，造成自身在學習上不夠積極主動，對某些紀律在內容上掌握不夠詳細，對此我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規章制度和紀律條令，確保工作程序正規有序。
四查作風建設，看是否做到從嚴律己、以上率下。作為一名新入職的工作人員，我堅信可以做到踏踏實實辦事、認認真真做人，自身可以做到扎實肯干，高標準完成工作。但是因為入職時間較短，對崗位的理解還有偏差，為此我在今后會繼續加強學習，提升自身素質和能力，更好的完成本職工作。
五查擔當作為，看是否做到勤政有為、推進發展。在我單位，我屬于比較年輕的工作人員，由于藝術設計的特殊性，因此我個人業務素質和工作能力還有較大的提升空間。我應該提升自身的事業心和責任感，提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作能力，銳意進取，爭取感觸更好更多的工作成績。
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五查五看自查報告篇七
對照活動的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現現從查思想、查行為、查效率、查紀律、查服務等方面進行分析如下：
在工作中由于業務素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級要求還有一定差距，很多工作本應該更進一步卻滿足現狀不思進取。這些都說明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，銳意進取，爭取干出更好更多的工作成績。
工作中一直以踏踏實實辦事，認認真真做人為工作原則，工作態度這方面自己也比較滿意。但在工作作風上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結歸納一是工作狀態不穩定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態，喜歡的就加班加點，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優秀干部也沒有及時向人家學習，蠻干、傻干的現象時有發生，導致工作效果不明顯。
在工作中，基本完成了按時上級交給的各項任務，也協助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺事業心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。
本人在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹得比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規守紀方面出現時緊時松的現象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做得不夠好。關于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，工作中受環境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規章制度，不該辦的事情堅決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問題，就是由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握得不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規章制度和紀律條令，確保工作程序正規有序。
根據工作職責，在發展環境服務上主要做好宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真完善值班、請銷假、保密、服務承諾、首問首辦、限時辦結等制度，用人性化和合理有效的規章制度規范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發展等問題。
五查五看自查報告篇八
積極開展五查五看活動,把糾正行業不正之風,加強職業道德建設落到實處。下文是商務局五查五看。
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根據《安仁縣20xx年作風大整頓“發展環境整治年”
活動方案。
》(安紀發〔20xx〕9號)文件要求，為進一步深化環境建設，提升服務水平，提高行政效能，我局高度重視，狠抓落實，積極開展“五查五看”活動，認真查全局、各個股室和干部職工存在的問題，將活動的各項落到實處，達到預期目標，取得較好效果，現將開展情況匯報如下：
一、召開會議，動員部署。
在“五查五看”活動中，按照局黨委的要求，我局召開了“五查五看”動員大會，黨組書記劉春海作了動員報告，強調查找問題階段的各項要求，要求全體干部職工不折不扣貫徹落實，以實事求是，客觀公正的態度，認真查找存在的問題，保證查找的問題不留死角，他強調指出，全局作風整治要做到“三結合”。一是單位作風要與構建和諧相結合，要從講和諧，講團結為出發點，正確對待存在的問題，提供批評教育，落實整改，為我局創建和諧團結的發展環境。二是要與培養“四干”對伍相結合，讓有為的干部有舞臺，讓不想干事的沒平臺。三是要與推進各項工作相結合。要從招商引資、綜合執法、外經外貿、行政審批等工作中出現的熱點問題為切入口，積極爭取上級部門支持，大力推進各項工作，努力完成縣委、政府交給的各項任務指標。
二、自查自糾，落實整改。
我局重點對五個方面進行了自查：
一查政令暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題，規范文件流轉登記制度，建立辦文辦事限期預警制度，督促領導班子和股室干部及時處理各類政務、事務，保證政令上下暢通，高效運行。
二查機關作風，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等問題。結合《安仁縣20xx年作風大整頓“發展環境整治年”活動方案》(安紀發〔20xx〕9號)文件，貫徹執行活動，通過開展召開專題座談會、自查自糾等方式，改進工作作風，提高人民群眾滿意度。
三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責等問題。加強對各個股室，各個崗位目標任務分解落實的追蹤問效，讓所有干部職工明確自己每天的目標任務、工作責任，增強抓落實的自覺性與主動性，提升執行力。
四查依法行政，看是否存在違法違規辦事、有令不行等問題。組織全局執法人員深入學習法律法規，建立監督機制，確保執法人員在執法中做到嚴格、公正、文明、規范。
五查執行規定，完成任務，看是否存在執行規定不到位，工作任務沒按要求完成等問題。理清未執行到位，未完成任務的原因，針對素質能力欠缺的干部職工促其再學習，提高工作能力，針對工作態度不端正的干部職工進行思想教育，端正其工作態度;針對干部職工能力的長板短板問題實行調崗調整，做到用人所長，盡其所能。
我局特別注重自查自糾，針對此次活動，共召開了兩次專題會議，開展自查自糾、批評與自我批評活動，從思想、行動、效率、制度、紀律、作風、政令、行政能力、工作完成等方面，對照標準查找差距。每個人都進行了自查，做到一人一建議，并寫成書面小結，同時我局還結合本局工作的具體情況，下發了提高工作效率，改變作風征求意見表，共自查和收集意見和建議十多條。
三、加大監督，明查暗訪。
針對個別干部職工上班紀律松散的狀況，我局重新修訂了《安仁縣商務局上班考勤制度》，強化制度，自我約束，強化工作紀律，對局服務窗口、重要股室進行隨機暗訪，局領導班子成員輪流監督檢查干部職工上班情況，對違反管理制度的干部職工在大會上進行通報批評。同時我局將機關作風考評結果與獎懲掛鉤，提高干部職工的工作自覺性和主動性，為開展機關作風整治活動提供紀律保證。
四、存在問題及主要原因。
在“五查五看”活動中，我們收集了十多條意見，對于這些問題，我局領導班子召開了擴大會議，認真梳理分析存在的問題，原因主要有：
一是思想上對政治學習缺乏正確認識。少數干部職工平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識更新與新形勢下黨和國家的方針政策脫節。
二是服務意識不足。為人民服務的宗旨意識不強。有些干部職工沒有把在任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是在工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做得不夠，不能站在雙方的立場上思考問題，經常處于傍觀者的位置處理工作。
三是業務水平有待提高。個別干部職工對業務水平的高低，對工作效率和質量起決定性作用的認識不足。一方面，理論與實踐相結合做得不夠;另一方面，缺乏敬業精神。
四是工作態度不明確。少數干部職工對問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，態度簡單生硬。
下一步工作打算及安排：
1、加強領導，全面落實整改措施。注重發揮黨員干部的帶頭作用，帶動本局整體水平的提升。認識解決存在的突出問題，以一人帶動一人的活動模式，開拓我局共促進的良好工作局面。
2、注重實效，健全機制。建立各項健全的管理辦法。
3、調動氛圍，搞好宣傳。全體干部職工積極主動參與“五查五看”活動開展，并進一步深化“五查五看”活動，大力宣傳“五查五看”活動的好做法、好經驗，形成良好風氣，推動“五查五看”活動的深入開展。
為進一步增強黨員的先鋒意識，加強基層黨組織建設，促進干部隊伍改進作風，維護干部隊伍的良好形象。近年來，瀘西縣教育局黨委堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以作風建設為抓手，“五查五看”深入推進教育系統黨風廉政建設和反腐倡廉工作。
查責任主體，看黨風廉政建設責任制工作領導機構、自查報告制度、領導班子議事規則、黨性定期分析制度等制度建立健全情況，重大決策、重大項目安排和大額度資金使用等重要問題，是否經集體討論作出決定。
查班子成員，看領導班子正職是否認真履行黨風廉政建設“一把手”工程工作職責;班子成員是否認真抓好職責范圍內的黨風廉政建設，研究具體措施，落實到位。
查宣傳教育，看是否深入開展黨性黨風和廉潔從政(從教)教育，認真落實上級部署的反腐倡廉宣傳教育任務。
查廉潔自律，看系統內各級各級領導干部是否存在追求享受、奢侈浪費甚至貪污受賄、腐化墮落的問題;是否嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等廉潔自律規定。
查糾風執法，看是否認真開展糾風執法監察工作，加強對有關專項資金的監管，嚴肅查處損害群眾利益方面的違規違法問題，嚴肅查處有令不行、有禁不止的行為。
在“五查五看”活動中，強調查找問題階段的各項要求，要求全體干部職工不折不扣貫徹落實，以實事求是，客觀公正的態度。下面小編為你送上縣商務局“五查五看”自查報告。
根據《xx縣20xx年作風大整頓“發展環境整治年”活動方案》(安紀發〔20xx〕9號)文件要求，為進一步深化環境建設，提升服務水平，提高行政效能，我局高度重視，狠抓落實，積極開展“五查五看”活動，認真查全局、各個股室和干部職工存在的問題，將活動的各項落到實處，達到預期目標，取得較好效果，現將開展情況匯報如下：
一、召開會議，動員部署。
在“五查五看”活動中，按照局黨委的要求，我局召開了“五查五看”動員大會，黨組書記劉春海作了動員報告，強調查找問題階段的各項要求，要求全體干部職工不折不扣貫徹落實，以實事求是，客觀公正的態度，認真查找存在的問題，保證查找的問題不留死角，他強調指出，全局作風整治要做到“三結合”。一是單位作風要與構建和諧相結合，要從講和諧，講團結為出發點，正確對待存在的問題，提供批評教育，落實整改，為我局創建和諧團結的發展環境。二是要與培養“四干”對伍相結合，讓有為的干部有舞臺，讓不想干事的沒平臺。三是要與推進各項工作相結合。要從招商引資、綜合執法、外經外貿、行政審批等工作中出現的熱點問題為切入口，積極爭取上級部門支持，大力推進各項工作，努力完xx縣委、政府交給的各項任務指標。
二、自查自糾，落實整改。
我局重點對五個方面進行了自查：
一查政令暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題，規范文件流轉登記制度，建立辦文辦事限期預警制度，督促領導班子和股室干部及時處理各類政務、事務，保證政令上下暢通，高效運行。
二查機關作風，看是否存在冷漠粗暴、“吃拿卡要”等問題。結合《xx縣20xx年作風大整頓“發展環境整治年”活動方案》(安紀發〔20xx〕9號)文件，貫徹執行活動，通過開展召開專題座談會、自查自糾等方式，改進工作作風，提高人民群眾滿意度。
三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責等問題。加強對各個股室，各個崗位目標任務分解落實的追蹤問效，讓所有干部職工明確自己每天的目標任務、工作責任，增強抓落實的自覺性與主動性，提升執行力。
四查依法行政，看是否存在違法違規辦事、有令不行等問題。組織全局執法人員深入學習法律法規，建立監督機制，確保執法人員在執法中做到嚴格、公正、文明、規范。
五查執行規定，完成任務，看是否存在執行規定不到位，工作任務沒按要求完成等問題。理清未執行到位，未完成任務的原因，針對素質能力欠缺的干部職工促其再學習，提高工作能力，針對工作態度不端正的干部職工進行思想教育，端正其工作態度;針對干部職工能力的長板短板問題實行調崗調整，做到用人所長，盡其所能。
我局特別注重自查自糾，針對此次活動，共召開了兩次專題會議，開展自查自糾、批評與自我批評活動，從思想、行動、效率、制度、紀律、作風、政令、行政能力、工作完成等方面，對照標準查找差距。每個人都進行了自查，做到一人一建議，并寫成書面小結，同時我局還結合本局工作的具體情況，下發了提高工作效率，改變作風征求意見表，共自查和收集意見和建議十多條。
三、加大監督，明查暗訪。
針對個別干部職工上班紀律松散的狀況，我局重新修訂了《xx縣商務局上班考勤制度》，強化制度，自我約束，強化工作紀律，對局服務窗口、重要股室進行隨機暗訪，局領導班子成員輪流監督檢查干部職工上班情況，對違反管理制度的干部職工在大會上進行通報批評。同時我局將機關作風考評結果與獎懲掛鉤，提高干部職工的工作自覺性和主動性，為開展機關作風整治活動提供紀律保證。
四、存在問題及主要原因。
在“五查五看”活動中，我們收集了十多條意見，對于這些問題，我局領導班子召開了擴大會議，認真梳理分析存在的問題，原因主要有：
一是思想上對政治學習缺乏正確認識。少數干部職工平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識更新與新形勢下黨和國家的方針政策脫節。
二是服務意識不足。為人民服務的宗旨意識不強。有些干部職工沒有把在任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是在工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做得不夠，不能站在雙方的立場上思考問題，經常處于傍觀者的位置處理工作。
三是業務水平有待提高。個別干部職工對業務水平的高低，對工作效率和質量起決定性作用的認識不足。一方面，理論與實踐相結合做得不夠;另一方面，缺乏敬業精神。
四是工作態度不明確。少數干部職工對問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，態度簡單生硬。
下一步工作打算及安排：
1。加強領導，全面落實整改措施。注重發揮黨員干部的帶頭作用，帶動本局整體水平的提升。認識解決存在的突出問題，以一人帶動一人的活動模式，開拓我局共促進的良好工作局面。
2。注重實效，健全機制。建立各項健全的管理辦法。
3。調動氛圍，搞好宣傳。全體干部職工積極主動參與“五查五看”活動開展，并進一步深化“五查五看”活動，大力宣傳“五查五看”活動的好做法、好經驗，形成良好風氣，推動“五查五看”活動的深入開展。
五查五看自查報告篇九
對照活動的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現現從查思想、查行為、查效率、查紀律、查服務等方面進行分析如下：
一、查思想觀念，看是否存在思想解放、進取精神不強問題。
在工作中由于業務素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級要求還有一定差距，很多工作本應該更進一步卻滿足現狀不思進取。這些都說明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，銳意進取，爭取干出更好更多的工作成績。
二、查服務態度，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象。
工作中一直以踏踏實實辦事，認認真真做人為工作原則，工作態度這方面自己也比較滿意。但在工作作風上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結歸納一是工作狀態不穩定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態，喜歡的就加班加點，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優秀干部也沒有及時向人家學習，蠻干、傻干的現象時有發生，導致工作效果不明顯。
三、查工作效率，看是否存在不作為、慢作為的行為。
在工作中，基本完成了按時上級交給的各項任務，也協助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺事業心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。
四、查紀律觀念，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。
本人在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹得比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規守紀方面出現時緊時松的現象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做得不夠好。關于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，工作中受環境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規章制度，不該辦的事情堅決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問題，就是由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握得不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規章制度和紀律條令，確保工作程序正規有序。
五、查服務環境，看是否存在損害**形象、影響加快發展的問題。
根據工作職責，在發展環境服務上主要做好宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真完善值班、請銷假、保密、服務承諾、首問首辦、限時辦結等制度，用人性化和合理有效的規章制度規范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發展等問題。
