人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給幼兒園的建議書篇一

學(xué)習(xí)篇：

1.和孩子一起讀書，家長可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。

5.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友。

7.教育孩子讀好書、好讀書。

8.不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

給幼兒園的建議書篇二

親愛的家長和孩子們：

我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子。

當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;。

當(dāng)我們在幼兒園和老師一起玩耍的兒童;。

當(dāng)我們用畫筆使一個(gè)明亮的色彩在未來;。

你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛心建議書候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭,是用強(qiáng)來解釋生命的意義!1月,他的白色無情地過來了年輕的生命,我們班k幼兒園建議書格式ngshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血。

當(dāng)消息傳來,我們班的教師和兒童感到震驚。

在蓓蓓遭受嚴(yán)重的冬季測試,強(qiáng)大的善良、聰明活潑,可愛的k幼兒園建議書格式ngshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭。

他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。

作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心。

試著自己的微薄之力為他做些什么。

在這個(gè)世界上沒有生命生活在孤立,聚集你的愛,最后將小生命。

在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢!捐贈是不了多少,是一種愛。

一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;。

一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無私的奉獻(xiàn)!

讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛,k幼兒園建議書格式ngshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線。

“一方有難,八方支援。

“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?關(guān)心不幸的行動在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛的老師和孩子們更是。

也許你和他是陌生人,但愛是沒有幼兒園愛心建議書邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽光。

給幼兒園的建議書篇三

尊重的家長、老師、敬愛的小友人們：

“如果你是一滴水，你是否潤澤了一片土地？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺養(yǎng)了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生涯的崗位？”

當(dāng)您看到這份倡導(dǎo)書時(shí)，我想此時(shí)的'你必定感嘆萬千！雷鋒，一個(gè)如許熟習(xí)的名字；雷鋒，一位平常卻又巨大的兵士。四十多年從前了，興許我們已經(jīng)含混了他的樣子，卻素來未曾忘卻他的精神。雷鋒，始終在打動著你，感動著我，激動著一代又一代的中國人。

三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號變成詳細(xì)的舉動吧！

在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長發(fā)出建議：

1、從身邊做起，節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，盡力創(chuàng)立勤儉型幼兒園、家庭。

2、在幼兒園中，從小事做起，自發(fā)做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能自動拾起地上的臟物，堅(jiān)持每一處干凈。

3、遵照紀(jì)律，愛惜公物，見到有破壞公物的行動要及時(shí)禁止。

4、發(fā)揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人，散布我們的愛心。

“贈人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的贊助。心愛的家長們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

建議人:xx。

20xx年xx月xx日。

給幼兒園的建議書篇四

幼兒園擔(dān)負(fù)著保育教育幼兒和為家長服務(wù)的雙重任務(wù)。該工作需要家長的支持和監(jiān)督。下面是本站小編整理的給幼兒園的。

建議書。

歡迎閱讀。

自從陳胡鑫上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認(rèn)識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動;從個(gè)人發(fā)展到有集體意識;從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分，做為家長的我，發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。

不過，人無完人，再好的學(xué)校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個(gè)更好的學(xué)期教育，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1、少一些形式主義，多做一些實(shí)實(shí)在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。

2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過場。

3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個(gè)很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個(gè)孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評，好讓家長及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。

4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會。

5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

6、對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個(gè)人角度的部分不成熟觀點(diǎn)，不妥之處請諒解。

陳胡鑫家長：胡柏生。

一、生活方面。

1、目前園內(nèi)的安全防護(hù)設(shè)施不夠到位。幼兒由于年齡較小，在行動、玩耍工程中極易碰到墻角和院內(nèi)擺置的石桌石凳，而且院內(nèi)布局有些復(fù)雜，上下的臺階較多，所以在一些有棱角的地方可以用軟質(zhì)的材料包裹一下，以確保孩子的安全。

2、幼兒園飲水處有些少。幼兒園有些飲水處是每一層設(shè)置一個(gè)，兩個(gè)班共用，由于在每日的時(shí)間安排上飲水時(shí)間一致，每到喝水時(shí)就擠滿了人，到冬季的話，特別是小班還要出教室去喝水，會存在安全隱患，可以在每個(gè)班都設(shè)一個(gè)飲水的地方。

3、幼兒游玩設(shè)施、玩具有些少。由于院內(nèi)活動空間小，幼兒的游玩空間有限，而且一些大型的塑料游玩設(shè)施都在大班的教室內(nèi)，大多幼兒根本就無法進(jìn)行活動，所以可以在每班添置一兩個(gè)充氣木馬和一些玩具。

4、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳，來的孩子也在大廳等著，等大部分孩子都到了才領(lǐng)回教室，其實(shí)可以留兩個(gè)老師在門口，其他老師在教室，嘗試著讓幼兒來后自己進(jìn)教室，這樣可以充分利用早上的時(shí)間。

5、老師自身的行為規(guī)范還需些許加強(qiáng)。老師之間說話大多不用普通話，這樣會影響孩子說普通話的積極性;有些老師在幼兒園天熱時(shí)穿著拖鞋、坐桌子，雖然方便，但會給家長一個(gè)不好的印象，孩子也會跟著學(xué)。

6、可適當(dāng)?shù)呢S富孩子的午點(diǎn)。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜，大部分均為米、面，這樣攝入的營養(yǎng)較為單一，可以在午點(diǎn)時(shí)增添一些水果等，來豐富用餐的食物。

二、教學(xué)方面。

1、教學(xué)活動中有聊天現(xiàn)象。有時(shí)在進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)，別班沒有教學(xué)活動的老師會到其他班去說說話，使得幼兒的注意力全都分散了，教學(xué)活動的進(jìn)行也會受影響。

2、家長工作方面，老師大多是利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通的，這樣才能使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，使家長了解老師的工作，以爭取家長的理解與信任。目前幼兒園都是家長在大門口等孩子出來的，老師和家長之間缺少溝通，所以我覺得可以試著讓家長到教室來接孩子，以便于家長交流。

可取之處：

1、幼兒園每周五都會做朵大紅花發(fā)給小朋友，可以增大小朋友對幼兒園的喜愛。

2、教師和幼兒分開吃飯，雖然有些繁瑣，但在幼兒吃飯時(shí)，可以更關(guān)注他們。

親愛的各位：

去年，北京市教委在全市一級一類幼兒園中進(jìn)行了家長問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查問卷中家長的建議整理列出，供幼兒園在工作中的各位參考。

1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

2、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、在教育活動中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

10、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

15、應(yīng)為孩子營造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

16、對于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

17、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育。

19、對孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識。

20、幼兒園的教育要面對每一個(gè)孩子，不要有親有疏。

21、多給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會。

22、要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言。

23、可通過各種教育活動提高孩子獨(dú)立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。

25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動物，和小動物們在一起，培養(yǎng)愛心。

26、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

27、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會，請家長參與。

28、不要給孩子布置家庭作業(yè)。

29、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

30、切實(shí)發(fā)揮園內(nèi)醫(yī)療保健的作用。

給幼兒園的建議書篇五

不覺中，女兒進(jìn)入幼兒園生活將近一年，回想入園前與入園后孩子的長進(jìn)，真的很感謝董老師和于老師，老師讓寫一下對幼兒園工作的建議，真不知要說什么好，說實(shí)在的，真真的感謝兩位老師的精心托教與細(xì)心呵護(hù)，我家寶貝可以在小三班，這個(gè)班集體的大環(huán)境中快樂成長！我們作為家長也是帶過孩子并知道帶孩子的辛苦。更何況兩位老師，只兩個(gè)人要帶全班將近三十個(gè)第一次離開父母視線下的小孩子。所以我們做家長的非常佩服兩位老師！為了將我們的幼教工作做的更好，也便于我們家長更好的了解孩子的入園情況，特表個(gè)人建議如下：

我家孩子之前性格較內(nèi)向，見到熟人都不聞不問，更不用說在一個(gè)陌生的環(huán)境中生活。初入園時(shí)，想想孩子一把鼻涕一把淚水的樣子與兩位老師抱起這個(gè)，哄哄那個(gè)的場景歷歷在目，兩位老師拿出糖果并與小朋友們聊起他們感興趣的話題。漸漸的，老師與孩子，孩子與孩子之間相互熟悉，并且逐步度過了陌生環(huán)境的適應(yīng)期。我們在接送孩子時(shí)，老師們也及時(shí)的與我們交流孩子半天的表現(xiàn)，并隨時(shí)指導(dǎo)我們家長，一便回家也能與入園教育保持一致。這期間女兒能主動的向大人們問好，在家里常常拿起自己喜歡的書，講個(gè)小故事并為我們唱歌跳舞，還讓家里的大人當(dāng)她的學(xué)生，模仿老師的樣子點(diǎn)名，整頓紀(jì)律并上課，為我們當(dāng)起了小老師，家里的笑聲更多了，我們深切的感受到女兒的這些變化，跟兩位老師平時(shí)和孩子親切的.溝通交流是密不可分的！

孩子喜歡讀書、畫畫，睡前總要纏著媽媽陪她看書畫畫，家長本身也欠缺耐心。入園后，女兒可以自己畫畫，剪紙，看書，從孩子偶爾的自告奮勇中，不難看出她的進(jìn)步和老師所花費(fèi)的心血！隨著孩子年齡稍微大些，老師在教育目標(biāo)上也比較注意培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性與個(gè)性發(fā)展，我們家長也跟老師一樣，對孩子未來的成長充滿了期待。作為家長，我們也會竭力配合。

初上幼兒園時(shí)，我并不期待孩子學(xué)習(xí)多少知識，只希望她有更多的玩伴，能夠快樂的融入到同齡孩子們的群體中，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就好！入園后我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本固執(zhí)不太聽話的孩子，一下子變了許多，變得懂事了：能夠主動撒尿，穿脫衣褲，吃飯，收拾玩具。雖然在家里還不夠自覺，但凡事會講“我們老師說了”家長也總結(jié)出：原來老師的話就是圣旨！

孩子的進(jìn)步，我們家長有目共睹，孩子的成長，我們家長共同牽掛！這一切與兩位老師的辛勤付出，不可分割！老師在帶班時(shí)體力消耗大，出班時(shí)還要備課、開會、教研，下班后還要照顧家庭。我建議老師可以把一些工作分配一下，讓我們家長也主動參與其中，以便形成教育合力。我相信為了我們這個(gè)班級中孩子的成長，所有的家長都會很樂意參與到班級的互動活動中來。同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及政府部門也能夠考慮改善托管教師的待遇，以便解覺教師的后顧之憂！

以上是我作為家長的一點(diǎn)拙見。我相信老師也跟我們家長一樣，期待著這些可愛的小花朵一天天的茁壯成長，把我們的班級建設(shè)的更好！我們對小三班充滿了信心和期待！

給幼兒園的建議書篇六

教師需要學(xué)習(xí)，幼兒園也需要學(xué)習(xí)。一個(gè)幼兒園的發(fā)展光靠自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要不斷地走出去，請進(jìn)來。

(1)到優(yōu)秀的幼兒園去走走看看。

(2)與姐妹幼兒園相互交流。

姐妹幼兒園的條件都差不多，多相互交流有利于信息的傳遞，也能在交流中發(fā)現(xiàn)問題，查找各種不足，促進(jìn)相互共同提高。

(3)培養(yǎng)發(fā)展的理念。

任何事物都需在不斷的發(fā)展中獲得生存。不斷地學(xué)習(xí)能使整個(gè)幼兒園充滿發(fā)展的理念，有了理念，在不斷努力和追求中，整個(gè)幼兒園就充滿了生機(jī)和活力。

(4)做好廣泛地宣傳工作。

把自身的發(fā)展、成績告訴社會，就能在很大程度上提高幼兒園的知名度，同時(shí)也能從一定程度上改變家長的幼教觀念，在工作中得到更多的理解和幫助。因此，幼兒園的每位教職工都必須有良好的宣傳意識，不斷把幼教發(fā)展的各種信息向家長、向社會傳遞。幼兒園要持續(xù)發(fā)展，就必須從傳統(tǒng)的陳舊的思維中解放出來，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，革除一切影響幼兒園發(fā)展的弊端，重新審視幼兒園發(fā)展的目標(biāo)和思路。

1、教師是幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，就要學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，教師只有將學(xué)到的先進(jìn)教育理念運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，次啊能實(shí)實(shí)在在的在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒、理解幼兒、尊重每個(gè)幼兒，用賞識、發(fā)張的眼光平等的對待每一個(gè)孩子，結(jié)合本園實(shí)際，制定與《剛要》目標(biāo)、內(nèi)容相一致的課程，以孩子興趣為主，選擇適合幼兒年齡、認(rèn)知水平的教育主題，并為他每年創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒主動發(fā)展。

2、《剛要》中指出：在活動中讓幼兒初步了解并遵守共同生活所必須的規(guī)則，在一個(gè)班集體中，保證幼兒活動正常、有序的開展。必須要有大家共同遵守的規(guī)則，因此教師民主、平等意識，充分尊重幼兒的合法權(quán)益和人格，根據(jù)幼兒自身發(fā)展特點(diǎn)和社會需要實(shí)施教育，使其全面、和諧、充分的發(fā)展。教師制定必須共同遵守的規(guī)則，在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師要以寬容心進(jìn)行教學(xué)，正確引導(dǎo)孩子在活動中糾正，內(nèi)化規(guī)則。每個(gè)孩子都有個(gè)別差異，那要用不同的態(tài)度進(jìn)行教育，要充滿耐心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓他在寬容的氛圍中找到安全感、依賴感和信任感，教師還需要耐心和細(xì)心去滿足孩子因生理、心理需求的幫助，創(chuàng)設(shè)更加和諧的班級氛圍。還要對各個(gè)環(huán)節(jié)的教育具有針對性和靈活性。

1、可以定每月的某一日作為園長接待日，家長可對幼兒園管理等方面提出自己的建議和意見。

2、各班建立家長園地、班級網(wǎng)頁，設(shè)有教學(xué)安排、育兒經(jīng)驗(yàn)、家園互動等欄目。

3、建立家園練習(xí)冊、幼兒成長檔案，及時(shí)與家長溝通幼兒的發(fā)展情況。

4、定期向家長開放活動、開設(shè)家教講座，指導(dǎo)家長開展家庭教育。

5、為患病幼兒開設(shè)病號餐。幼兒生病帶來的處方藥，保健老師按時(shí)喂其服藥，并在一日生活中給予特殊照顧。

給幼兒園的建議書篇七

全體教職員工：

大家好！

煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球目前約有13億煙民，每年約500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。

我國是世界煙草生產(chǎn)和消費(fèi)的大國。

我國每年因吸煙導(dǎo)致疾病而死亡的人數(shù)達(dá)100萬人，因吸“二手煙”導(dǎo)致死亡人數(shù)超過10萬人。

吸煙已成為影響我國人群健康的重要因素。

為此，我們根據(jù)《上海市教育委員會、中國教育工會上海市委員會關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年寒假期間學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ泛汀渡虾Ｊ泄矆鏊刂莆鼰煑l例》，我園正在積極創(chuàng)建無煙校園，創(chuàng)造無煙環(huán)境。

為了共建共享安全、健康的校園，我園特建議如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熤R，支持控?zé)煿ぷ鳌?/p>

全園教職工要從我做起，人人參與，為人師表，以身示范，尊重他人，愛惜自己。

拒絕第一支煙，遠(yuǎn)離煙草危害，做戒煙、控?zé)煹南刃姓摺?/p>

1、來人辦事不敬煙、不接受來客敬煙，自覺克制，堅(jiān)決抵制，主動勸阻他人吸煙，提倡戒煙。

3、向家長積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識。

4、為了自己、家人、同事和幼兒的健康，煙民朋友們要拿出信心和勇氣，帶頭戒煙，當(dāng)好控?zé)煴砺省?/p>

5、教職員工們，為了大家的身心健康，為了幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，為了讓大家能擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

給幼兒園的建議書篇八

1、父母、祖父母、孩子，都要做好心理準(zhǔn)備。

“分離焦慮”絕不僅僅是孩子進(jìn)入幼兒園的哭鬧。父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纫恢闭疹櫤⒆拥募彝コ蓡T都會因?yàn)楹⒆尤雸@而不適應(yīng)，成人的這種不適應(yīng)導(dǎo)致的情緒變化會加重孩子的分離焦慮。所以，爸爸媽媽們要做好充分的思想準(zhǔn)備，積極樂觀的面對孩子入園的哭鬧情緒，同時(shí)要做好祖輩的'思想工作。全家態(tài)度一直，上幼兒園是一件值得開心的事，因?yàn)楹⒆诱?jīng)歷著長大，他們已經(jīng)邁出了走向社會的第一步。

2、孩子自理能力的培養(yǎng)，是幫助孩子盡快適應(yīng)孩子最有效的辦法。

什么樣的孩子入園更難適應(yīng)？“家里包辦過多的，溺愛的，交往能力弱的”所以，我們要提早培養(yǎng)孩子簡單的自理能力，表達(dá)能力，不但能讓孩子順利解決自己的小需求，還能通過表達(dá)讓老師更了解孩子需要什么樣的照顧。

3、安全便捷的生活物品準(zhǔn)備非常重要。

孩子帶去幼兒園的物品最好都有名字，便于老師幫助保管，穿安全舒適的衣服、鞋子既保護(hù)自己也為其他小朋友的安全著想。

1、孩子跟誰不親，誰來送。

不管孩子怎樣拒絕入園，家長要高高興興送孩子進(jìn)去，高高興興和孩子道別，并且準(zhǔn)時(shí)接孩子回家。不要把你的分離焦慮再傳染給孩子。

2、早晨不是和老師溝通的最佳時(shí)機(jī)，可以留個(gè)便條。

早晨老師們接待孩子，顧不過來也記不住您的叮囑，如果的確有需要老師了解的情況，留下一個(gè)便條，老師會關(guān)注您的孩子。離園后你可以找機(jī)會多跟老師聊一聊幫助老師盡快了解您的孩子。

3、早飯讓孩子到幼兒園去吃。

孩子入園前盡量不要吃東西，避免孩子因?yàn)榭摁[嚴(yán)重出現(xiàn)嘔吐，影響孩子的。

建議人:xx。

20xx年xx月xx日。

給幼兒園的建議書篇九

尊敬的老師：

對于孩子的教育家長都是希望能夠給到最好的條件，而對于老師的教育家長額也是希望能夠有進(jìn)步和提高，在一些不足的地方，老師也是應(yīng)該聽取家長們的意見。

孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé)；在家里，自然要由家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來。及時(shí)和孩子交流，分享她們在學(xué)校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長。當(dāng)然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權(quán)利。這也是我們家長配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

每一個(gè)家長都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的'方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過互動，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。

作為家長，我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動。比如通過親子活動，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂，孩子也會因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己也會覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得！

總之，孩子是父母的希望，是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

在此，我建議各位家長委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動社會各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！

最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

建議人：xx。

20xx年x月x日。

給幼兒園的建議書篇十

尊敬的各位朋友們：

吸煙有害健康、導(dǎo)致多種疾病，這是數(shù)億吸煙者和各國專家證實(shí)的一個(gè)無可爭議的事實(shí)，它不但給人們帶來疾病，而且有時(shí)還會因煙蒂亂丟，引起火災(zāi)，給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。特別是公共場所吸煙不僅是一種不健康、不文明的生活習(xí)慣，更是吸煙者對公共場所環(huán)境、周圍人群的一種危害。據(jù)研究資料表明，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。吸煙者吸煙時(shí)對旁人的危害比對他自己還大，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍。吸煙有害健康早已成為不爭的事實(shí)。特別是公共場所吸煙不僅是對公共場所環(huán)境、周圍人群的一種危害，而且是一種不健康、不文明的生活習(xí)慣，也是一種不道德的行為。因此，公共場所禁煙刻不容緩，意義重大。

3月，衛(wèi)生部頒布《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，并于205月1日起施行。其中，第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”。室內(nèi)公共場所禁煙規(guī)定的出臺，是我國履行《煙草控制框架公約》的重大進(jìn)展，體現(xiàn)了政府對人民群眾健康權(quán)益的保護(hù)，也體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。

11月27日青海省第十二屆人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議通過了《西寧市控制吸煙條例》，并于今年5月1日起正式實(shí)施。被稱為西寧史上最嚴(yán)“禁煙令”。是我省西寧市控制吸煙工作走向法制化和規(guī)范化的重要標(biāo)志，也是加強(qiáng)西寧市公共衛(wèi)生管理、保障公民健康權(quán)益、提升城市文明程度、建設(shè)生態(tài)宜居城市工作的重要舉措。

該《條例》明確規(guī)定，六類區(qū)域全面禁煙，不允許設(shè)置吸煙室或者劃定吸煙區(qū)，四類區(qū)域限制吸煙，可以設(shè)置固定的吸煙室或者劃定固定的.吸煙區(qū)，場所內(nèi)其他區(qū)域禁止吸煙。禁止吸煙場所主要有：教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會福利機(jī)構(gòu)、體育場館、運(yùn)動健身場所，法律、法規(guī)規(guī)定的其他禁止吸煙場所等;限制吸煙場所主要有：各類餐飲服務(wù)場所、娛樂服務(wù)場所、休閑服務(wù)場所和提供住宿休息服務(wù)的經(jīng)營場所等四大類區(qū)域，限制吸煙場所設(shè)置吸煙室或吸煙區(qū)面積不得超過營業(yè)面積的20%。

同志們，全民健康是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、民族興旺的保證，健康更是人生最大的財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己爭取這筆財(cái)富，也應(yīng)該為他人創(chuàng)造環(huán)境去爭取這筆財(cái)富。無煙需要全社會的共同努力和積極參與，因此為減少煙草危害，保障身體健康，創(chuàng)造良好的公共環(huán)境衛(wèi)生，我們發(fā)出如下倡議：

一、公務(wù)員、教師、醫(yī)務(wù)工作者要率先垂范，帶頭不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙;。

二、廣大市民群眾要強(qiáng)化禁煙意識，自覺遵守公共場所道德，做到不在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙;并對禁煙場所的吸煙行為，及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻。

三、廣泛開展宣傳教育，形成全社會參與公共場所、工作場所禁煙工作的良好氛圍，培育“不吸煙、不遞煙、不送煙”的社會新風(fēng)尚。

不在室內(nèi)公共場所、工作場所吸煙，不僅是一項(xiàng)社會公德，更是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。讓我們攜起手來，追求文明、健康、和諧的生活方式，從自己做起，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草!減少疾病!珍愛生命!為創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的無煙環(huán)境作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

湟中縣康川學(xué)校。