在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

開學第一課的心得與體會篇一

開學第一課，是我們迎接新學期的重要一環。在這節特別的課程中，我們回顧了上學期的學習成果，并對新學期的目標進行了規劃。這節課幫助我們審視自己的學習狀態和不足，并激發我們對新學期學習的熱情。通過這堂課，我深切體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習目標。

第二段：對學習的重要性的認識（240字）。

這節課上，老師通過講解學習的重要性幫助我們認識到，學習是一種自我實現的過程。通過學習，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現自己的目標。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養自己的綜合素質和未來職業的需求。這篇課程激發了我對學習的渴望，使我明白了學習的價值和意義。

第三段：學習規劃及時間安排的重要性（240字）。

在這節課上，老師強調了學習規劃和時間安排的重要性。合理的學習規劃和時間安排可以幫助我們高效地進行學習，提高學習的效果。我意識到，如果沒有一個明確的學習目標和良好的時間管理，我的學習進步將會受到限制。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并合理安排每天的學習時間，以充分利用我寶貴的時間，提高自己的學習效率。

第四段：積極參與課堂，培養合作能力（240字）。

這節課上，老師鼓勵我們積極參與課堂討論，并通過小組活動培養我們的合作能力。課堂上，我敢于發表自己的觀點，并與同學們進行積極的交流和合作。通過與同學們的互動，我學會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，并通過合作實現一個共同的目標。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學習能力的重要途徑。

第五段：總結及展望（320字）。

通過這節課的學習，我真切地體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習。我將把學習置于更加重要的位置，并制定明確的學習目標和時間安排。同時，我將積極參與課堂，與同學們進行交流和合作，以提高自己的學習能力和合作能力。希望通過這一學期的努力，能夠取得更大的進步。

通過這節開學第一課的學習，我對學習的重要性有了更深的認識，并明確了自己的學習規劃和目標。我將在新學期中，提高自己的學習效率，積極參與課堂和合作學習，以實現自己的學習目標。這節課給了我啟示，讓我明白了學習的真正意義，也為我樹立了正確的學習方向。我相信，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力，我一定能在新學期中取得更大的成績。

開學第一課的心得與體會篇二

開學第一課是每個學期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識，而是為了讓我們認識學校的文化、價值觀和規章制度，同時也代表了新的開始和新的挑戰。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學生的責任和使命。

第二段：認識學校的文化。

在開學第一課中，我們認識了學校的悠久歷史和文化傳承。學校有著獨特的校訓和校風，同學們也在其中獲得了某些寶貴的經驗和教訓。我們也了解了學校的發展方向和愿景，我們的素質教育目標是立志于“培養有愛、有責任、有激情、有道德”的現代化人才。身為學生，我們應該學習并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設中去。

第三段：了解學校的價值觀。

開學第一課還向我們展示了學校的價值觀和行為準則。學校具有的價值觀包括：誠信、敬業、創新和合作等等。這些價值觀不僅是我們學習和發展的重要信念，也是我們生活領域里的重要準則。我們還學習到了學校的行為準則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準則和規定，我們能夠更加了解學校的運作方式，幫助我們更好地融入到學校的生活中。

第四段：認識學校的重要制度。

開學第一課中，我們還學習了學校的重要制度：包括學生的學籍管理、課堂紀律、通行和承認的中外文教材等等。同時，我們還了解到學校的教師、學生和家長在學校管理中各有分工。我們自己的表現也會影響到學校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學習和發展提供有力的支持。

第五段：個人的體會與反思。

在開學第一課中，我得到了許多新的認識和啟示。首先，作為一名學生，我應該了解學校的文化、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學校的文化建設中，從而更好地學習和成長。同時，我們需要了解學校的制度規定，從而在學習生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學生，我們不僅要關注自己的學業成績，還要發現自己的興趣，選拔自己的特點，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經歷。最后，我還意識到要在校園內與多樣性文化相適應，尊重他人的權利和差異，互相幫助，形成和諧的社會學習環境。

結論：

開學第一課是一個非常重要的契機，讓我們對學校有了更清晰、更全面、更直觀的認識。我們要把某些東西變成自己的內化的東西，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時，也激發我們對于更多知識和技能的探究和追求。我們要與學校的發展同步，以更有發展，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升。

開學第一課的心得與體會篇三

有人說，今年央視品牌欄目《》別具匠心，大有創新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝，他們還將在節目中聯合向全社會首次發布《中國少年兒童幸福成長宣言》。

教育部和央視于20xx年開始推出，每年9月1日為全國中小學生播放。今年的主題是幸福，倡導孩子們以積極的態度感受幸福，懂得幸福生活來之不易。

教育家蘇霍姆林斯基說：學校的任務，不僅在于傳授學生必備的知識，而且也在于個人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請一些明星談幸福，談奮斗，甚至發布少年兒童幸福成長宣言，都無可厚非。當然，千萬別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵志，那么，這樣的幸福恐怕難有感染力。

然而，有學上，孩子是不是就會幸福?表面看，有學上，比沒學上要幸福，但也未必是這樣。開學了，學校的、補習班老師的作業多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個勁地叫我學習，一直數落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現實，談論幸福不是一件易事。

某種程度上說，童年的幸福是一個人一生幸福的開端。在《義務教育法》已經實施整整5年的今天，孩子有學上、上好學，開心上學、幸福學習，不應成為奢侈的夢想，我以為，這是第一課中幸福的真義。

相關專家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時間更長一些;老師上課上得有趣一點;作業少一些，考試少一些;賞識教育，讓孩子增強自信;有愛并可以享受到愛——父母、老師、長輩、朋友、社會這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學校做到，但歸根結底，如果沒有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

開學第一課的心得與體會篇四

東奧開學第一課，雖是暑期班的第一堂課，但也是未來學習的開端。在這一堂課上，我收獲了很多，提高了對學習的認知，對日后的學習也有了更好的規劃和期待。

第一段：開課儀式，一份堅持與負責。

開課儀式是這場盛會的第一環，也是一份堅持與負責。東奧教育多年如一的為學員們提供了優質的教育資源和服務，讓我們這些參與到學習中的學員深感溫馨和感動。他們不僅提供最精湛的授課教師，更搭建了良好的教育環境，從讓我們快速認識同班同學到教育某學科，每個細節都極其精彩。

第二段：學習規劃，更好認識自我。

在規劃這部分的教學中，老師讓我們深刻認識到規劃的重要性，規劃使我們能更好的認識自己，讓認知更全面。盡管在這之前我都有一個清晰的學習計劃，但是在明確計劃的過程中仍然讓我受益匪淺，讓我從很多方面更好的認識自己和自己的學習目標。

第三段：學生分享，通過分享更深入地了解。

在這個階段，我們有機會看到許多成功的學長學姐和他們的經歷。他們分享他們成功的經驗，與我們分享他們的學習方法和思考模式。通過聆聽他們的分享，讓我深深地感到學習是一個連續的過程，每個人都有自己獨特的方式和成長軌跡。如今，我更加明確學習目標，更懂得自己的時間管理和個人能力的積累。

第四段：教師教授，全新的學科視角。

老師的授課非常深入，讓我深刻認識到了學習目標和教學方法，同時讓我認識到了我可能在未來學習中遇到的問題，幫助我以更好的方案指導我的學習。如，如何更好的挖掘課程的核心思想、觸類旁通學習、找到適合自己的學習方法等。

第五段：課程小結，成長體驗和思考。

在這節課的結尾，我們很幸運地聆聽到了教師對這次課堂的總結，讓我們更好的領會本次課程的核心，收獲更多的知識和思考。在這次體驗中，我更全面的認識到一些學習方法和規律，也初步了解了一些學科的基礎，為我的未來的學習奠定了堅實的基礎。

總之，東奧開課第一課是我人生中難忘的初體驗，在這次體驗中我獲得了新的認知，新的啟示，也認識到了自己的潛力與不足之處。在接下來的時間里，我將會為自己制定更清晰和明確的學習規劃，努力學習，不斷提升自己。

開學第一課的心得與體會篇五

云南開學第一課的心得體會，是每個云南學生在新學期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節課程。這節課旨在通過培養學生的責任感、團隊合作和社會意識，激發學習的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經驗和啟示。

首先，云南開學第一課給了我一個機會，讓我思考自己的責任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務和角色。從組建團隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團隊中才能充分發揮出個人的潛力，并承擔起自己應盡的責任。當我被指派完成一項任務時，我會努力全力以赴，不辜負團隊對我的期望。云南開學第一課讓我認識到，只有擁有強烈的責任感，才能做到讓團隊緊密協作，共同努力。

其次，這次特殊的開學課程還加深了我對團隊合作的認識和理解。在這個過程中，我和我的團隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標和奮斗的方向。我們經常面臨各種挑戰和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養個人的協作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學課程，我理解到團隊合作不僅是在學校，還將貫穿一生。

此外，這節課還增強了我的社會意識。在開學第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰。我們分別選擇了一個社會熱點話題，進行深入的探討和研究，并提出相應的解決方案。這些問題涉及到教育、環境保護、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學生，應該關注社會、關心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學第一課激發了我對社會的責任感，讓我明白每個人都可以為社會的發展做出貢獻。

最后，在云南開學第一課中，我體驗到了學習的樂趣和動力。這節課的學習方式與傳統的教學方式有所不同，更加注重學生的主動參與和探索。我發現，當我參與到學習的過程中，充分發揮自己的思考能力和創造力時，學習變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學習不應該只是為了應付考試，而是應該成為人生的一種習慣和追求。學習是一種無止境的過程，我們應該持續不斷地追求進步和完善自己。

總之，云南開學第一課是一節獨特而有意義的課程。通過這次體驗，我認識到了責任感的重要性，團隊合作的力量，社會意識的提升以及學習的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學習和人生產生積極的影響和指導。在以后的學習和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。

開學第一課的心得與體會篇六

讓全部學天生為幸福的人。經過“”倡導門生學習、生活、發展是要為來日誥日幸福奠定,也要存眷門生今天幸福的理念,以積極的態度感受幸福,在努力前進中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導西席、家長和社會各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。今天早晨,我和爸爸一起看了cctv-一頻道《》的節目。我很有感觸,記得有一個小男孩,叫劉浩,他今年一零歲,是一個瞽者,伸手不見五指,對我們來說,地球是多姿多彩、五光十色的,但對付不幸的劉浩,眼前只是一片暗中。我們正常小孩子可以自由從容的玩耍,但劉浩對他本身的不自由沒有感觸失望、難過,照舊堅持他本身的信念。他分外喜歡彈鋼琴,也分外彈的好,彈起那娓娓動聽的曲子,讓我們身臨其境,樂不思蜀。他彈鋼琴已經四年了,雖然是個瞽者,卻彈的那么好,他那種堅持不懈的精神,值的我們去學習。固然,還有他媽媽無微不至的幫助和鼓勵,正是有了偉大的母愛,有了堅持不懈的信念,才有了劉浩的成功,太動人了!每個媽媽都給了孩子幸福和暖和,我們應該好好珍惜來自不易的幸福,好勤學習,開心學習!

今年《》的主題是聚焦孩子們的“幸福”,今天是九月一日,天下中小門生共上一堂“幸福”課。我不懂什么是幸福。沒有鑒別對錯的敏感。自從今天看過中央一套的《》,觸動了我的內心,怎樣讓孩子找到幸福方向。讓孩子幸福不止滿足孩子物質上的需求,更重要的是教孩子怎樣做人、學會悲觀、擁有積極的生活學習態度。

讓全部學天生為幸福的人。經過“”倡導門生學習、生活、發展是要為來日誥日幸福奠定,也要存眷門生今天幸福的理念,以積極的態度感受幸福,在努力前進中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導西席、家長和社會各方面通力合作,讓今天孩子擁有幸福的童年。

今年《》錄制現場,成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會著名流士隆重向全社會首次公布《中國少年兒童幸福發展宣言》。宣言全文如下:。

發展我要發展,高興健康發展比結果更重要。

悲觀我要悲觀,每天發現一件新的美好事變,學會對壓力說沒關系。

自信我要自信,相信并發現本身獨特的價值。

逾越我要逾越,只跟本身比,逾越本身就是贏。觀有感。

感恩我要感恩,珍惜身邊人、身邊事,每天想三個值得感謝的來由。

分享我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,高興越多。

寬容我要寬容,包涵別人的無意之過。

溝通我要溝通,把本身的心事說出來,也做別人的開心果。

贊美我要贊美,幫助別人發現優點,也經過別人發現本身的優點。

關愛我要關愛,和長輩交朋友,和搭檔交朋友,和動物交朋友,和天然交朋友。

開學第一課的心得與體會篇七

第一段：引言（100字）。

云南開學第一課作為一項新創舉，旨在通過一堂特殊的課程教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為云南一所高中的學生，我也有幸參與了這一激動人心的活動。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。

第二段：情景描述（300字）。

云南開學第一課的一大亮點是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發展”。課前，老師們為我們準備了一些影像材料，展示了云南的風土人情和各少數民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數民族優美的歌舞表演。在這之后，我和同學們被分成小組進行討論。通過合作學習，我們深入了解了云南少數民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）。

云南開學第一課讓我反思了自己的價值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學科知識的高度思考問題，更從文化的角度審視自己的生活和未來。云南民族文化深厚而獨特，對于云南的學生來說，這是一份無價的財富。我們要學會從傳統文化中汲取力量，傳承發展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅定和自由。

第四段：影響與展望（300字）。

云南開學第一課對我自身的影響是深遠的。在課堂上，我不僅僅是一個接受知識的學生，更是一個思考問題的人。我發現云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認識到人類文化的多樣性和價值。今后，我將更加關注云南的文化和歷史，傳承并發揚好云南的優秀傳統。同時，我還將更加積極主動地學習各民族的文化，增強自己的綜合素質和跨文化交流的能力。

第五段：總結（200字）。

云南開學第一課是我人生中一次難忘的經歷。通過這堂課，我看到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來，并提供了一個了解和尊重他人文化的機會。云南開學第一課對我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發了我更深入地思考人生的意義和價值。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續積極探索云南的文化，努力成為一個有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開學第一課的心得與體會篇八

二、班會的背景。

借此次班會，鼓勵同學們樹立一個明確的、遠期的目標，讓同學們端正學習態度，擺脫學習渙散的情況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學對以后的人生之路做一個思考。

三、班會的形式。

拍賣會、討論、合唱。

四、活動的準備。

1、地點：多媒體教室。

2、時間：__。

五、主題班會的流程。

1、舉行一個拍賣會(策劃書后附具體過程)。

2、同學們就自己的夢想展開討論。

3、有老師進行點評。

六、策劃人：郭萌、徐聰嬌。

七、拍賣夢想活動。

一、主持人發言。

各位老師，各位同學，大家好!歡迎參加我們拍賣夢想的主題班會。之所以拍賣自己的夢想，是希望大家通過這次活動認清自己學習的目的，看清自己奮斗的方向，有動力追求自己的目標。在班會開始之前，先來問大家幾個問題：你們是否曾在心里問過自己：我的夢想是什么，我該為其做出怎樣的努力呢?下面讓我們來做一個小游戲。

二、游戲規則。

夢想底價為100元，大家可以根據自己的意愿競標，從中選出一個具有價值的夢想。

三、夢想的內容。

夢想一、在校多參加社會實踐活動，畢業后自己創業，擁有自己的企業。

夢想二、認真學習專業知識，掌握專業技能，找一份專業對口的工作。

夢想三、談一場轟轟烈烈的戀愛，為自己找一個好的人生伴侶，過相夫教子的生活。

夢想四、通過自考或其他方式來提高自己的學歷(專升本、自考本)。

夢想五、不創業，從基層做起，步步晉升，最終成為一名管理者。

四、同學們就自己的觀點你進行闡述、討論。

五、主持人總結。

“要心想攀登，就沒有到達不了的高度。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起持續累積的，今天的活動就要結束，就讓我們為了理想一起奮斗吧!(音樂：合唱我的未來不是夢)。

六、老師進行點評。

開學第一課的心得與體會篇九

9月1日，是開學的第一天。我們全校師生集中在體育館內，一起觀看了《》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀看了新學期的《》后，我獲益無窮。“幸福”是這次節目的主題。可能有些同學會這么問：幸福在哪里，什么是幸福?幸福也許發生在親人身邊;也許在師生之間;也許發生在你我之間……幸福就在身邊!把歡樂寫在臉上是一種幸福;無私奉獻是一種幸福;自信是一種幸福;友愛是一種幸福!

在今年的三節班會上，第一節是陸子藝同學主持的“發現幸福”;第二節是小小彬小同學主持的“傳遞幸福”;第三節是豆豆主持的“分享幸福”。

在三個班會上，每一個班會都講了不同幸福的故事。最令我感動的是劉浩的故事。我們在班會上通過短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂，4歲那年學電子琴，8歲學鋼琴。不過他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個鍵，多少個音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……!因為劉浩是盲童，所以很多音樂老師都不肯接受他。但他媽媽沒有泄氣，終于在一家愛心教育慈善捐助下能繼續學習鋼琴。劉浩看不見樂譜，他媽媽將樂譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來。他們母子太了不起了!

幸福是積極生活的態度，幸福是一份好心情!自信、樂觀、努力、超越!今天的你比昨天有進步，你就是第一!