每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

自薦書小學生班干部篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好。

伴隨著鳥兒的歌唱，春天在向我們走來!

我滿懷著自信的喜悅，來參加這次三好學生評選，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨，一個溫文爾雅，積極向上的女孩。學習成績一直很不錯，在上學期期末考試獲得語、數、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團結同學，努力學習。對待工作認真負責，早晨的晨讀老師安排我領讀古詩，我認真地做好預習準備，盡職盡責的完成，從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍，認真完成，是老師得力的小助手。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極地參加學習雷鋒活動，踴躍的在班級博客上發表文章。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我上課專心聽講，積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書，經常和媽媽從網上查閱資料。我喜歡體育，通過努力，我的跑步和跳繩已有了很的進步！

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆，回答問題不太主動。我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好。

爭當“三好生”是我努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

xxx

20xx年xx月xx日

自薦書小學生班干部篇二

尊敬的xxx：

我是一個三年級的陽光男孩，自從跨進了育才學校的大門后，就受到了老師的悉心教導和同學的熱情鼓勵，非常感謝各位老師和同學們給我一個展示自我的舞臺。

三年來，我的學習成績還比較靠前，在班上的號召力也比較大，我在班上還擔任著小班長、學習委員的重任，能在學校幫著老師做一些力所能及的事情，我心里是多么高興啊！

我還有許多優點，上課積極舉手發言，排隊能做到快、靜、齊，從不曠課，從不遲到，上課的態度也很積極。我還積極參加學校組織的各項活動，在創編“亮彩”戲曲小報時，我榮獲了特等獎，在三年級算術比賽中，我以94分的高分奪取了“計算明星”的`光榮稱號。

課余時間，我也經常參加各種課外活動，“數學大王”、“奧數之星”、“作文大賽”、“三獨鋼琴比賽”，通過長時間的學習與積累，我都取得了一定的成績和獎項。

希望所有的老師、同學們都投我一票，謝謝大家！

20xx年xx月xx日。

自薦書小學生班干部篇三

敬愛的xxx：

我是一名小學生，雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。

我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的.任務，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。我遵守校規校紀，按照學生規范嚴格要求自己獲得過規范小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現獎。我熱愛體經常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。

雖然我有一些優點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發揚優點改正缺點，成為一名德智體全面發展的小學生。

xxx。

自薦書小學生班干部篇四

敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己！我叫黃鳳嬌，是莆田學院小學教育專業2001屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的五年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從2001年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生干部”，市“優秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學校《星空》文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，2004年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。2015年光榮的成為入黨積極分子。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！

此致

敬禮！

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我是 ，今天,我有幸參加 的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。當美麗的金秋鋪滿了校園，我長大了。

轉眼，我已是 學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我成了一名稱職的中隊委員已經有6個學期了。出色地完成了老師交給我的各項任務，多年被評為“三好”學生。

我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

我同樣也參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。我的'

我想：成為一名三好生是光榮的，也意味著更重的責任。三好生要對自己嚴格要求，在方方面面作同學們的表率，無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。

是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是三好生，我就要成為一名出色的領導員。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的!

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我是 ? ? ? ? ，今天,我有幸參加 ? ? ? ?的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。當美麗的金秋鋪滿了校園，我長大了。

轉眼，我已是 ? ?學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我成了一名稱職的中隊委員已經有6個學期了。出色地完成了老師交給我的各項任務，多年被評為“三好”學生。

我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

我同樣也參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。我的我想：成為一名三好生是光榮的，也意味著更重的責任。三好生要對自己嚴格要求，在方方面面作同學們的表率，無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。

是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是三好生，我就要成為一名出色的領導員。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的!

老師、同學們：

大家好！

以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的使命。

我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答；在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出；對老師交給我的各項任務，也都態度認真地完成它。

也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！“愛拼才會贏”！如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班里的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務！

同學們請相信我，支持我，投我一票！

尊敬的老師：

您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。

我叫xx-x，1998年7月27日我在上海閘北區出生，99年我們全家搬到徐匯區居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是2003年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08 年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創意作文大賽獲得三等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書等等。

時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好!

再次感謝您對我的關注!

此致

敬禮!

xx-xx小學 六(x)班 xx-x

自薦書小學生班干部篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！正值萬物復蘇的時節。今天，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情站在這里參加20xx-20xx年度三好學生的競選演講。爭當“三好生”是我一直以來努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助，是十三班這個溫暖的集體將我培養成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

我熱愛班集體，團結同學，樂于奉獻。積極參加學校的各項活動，先后曾擔任中隊委、課代表、學習委員等職務，并踏踏實實履行我的職責，盡心盡力為同學服務，是老師的得力助手，同學的好伙伴。我曾連續兩年獲得“區級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課余時間學習了鋼琴，并以優異的成績獲得了等級證書；我還在征文比賽中獲得區級三等獎；我還參加了學校的合唱團，在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。

我熱愛學習，所有主科成績都能達到優良。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百。

計地去攻破它，解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的.錯誤如學習不夠認真仔細，但我坦然面對，努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。

如果我當選了三好學生，我將更加嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會不斷努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家！

xxx。

20xx年x月x日。

自薦書小學生班干部篇六

尊敬校長先生：

您好！

我是一名臨近畢業的五年級學生，我有機會給貴校寫一封自我推薦信是我的榮幸，首先，請接受我最最誠摯的問候和深深的謝意。

再讀小學期間，我曾經的過全年級第一名，我養成了從小早睡早起、嚴以責己，寬以待人、思想純潔、禮貌待人等的好習慣。安全第一，學習第二，沒有一個好身板兒怎能獲得一個好成績？我可是有一個好身體哦！可是，人不是十全十美的，我就是這樣，我有一些迷電腦，但可不是癡迷，我做事還有點慢，這些缺點我相信在貴校一定能幫我糾正過來！

我想去您的學校，是因為看到了您們學校有許多藝術訓練室、科技小組、雕塑室，我非常熱愛藝術、追求藝術、創造藝術，我想去你們學校的原因不止這一點，還有，我看到了你們學校的噴泉、花卉，感覺你們學校的環境很好，能給我們這些學生一個優越的學習環境，讓我們的學習也快樂起來。

除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優異，得到了老師的贊揚。

在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學生、連續三年校級三好學生。

在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學，品質優秀，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的`知心朋友。

我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現在正向10級進軍。這就是我——一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。

再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！

自薦者：

20xx年xx月xx日。

自薦書小學生班干部篇七

尊敬的xx學校領導：

我是來自成都市玉林小學的楊樂天，我的名字十分易懂——天天快樂。我的性格可以用人如其名來形容，活波、開朗、樂觀、向上，總用積極的心態去面對這復雜多變的世界。我的座右銘是“好好學習，天天快樂”。

雖然我是個外向的女孩，但我情感的流露會分場合，有的時候我是一個調皮可愛的伙伴，有的時候我化身空心勁竹，有時候我又似一朵柔弱安靜的花，卻有著應有的堅韌，又像冰雪中綻放的玫瑰，清純如清晨的露珠，用堅強的微笑掩藏心中的陰霾。

已經12歲的我，懂得了親情的溫暖、友情的`珍貴，能與大家分享成功的經驗和失敗的教訓，知道感謝大自然的恩賜，知道對親人、師友、社會懷著感恩之心，更知道我們肩負的責任與重擔--為親人、民族、社會能擁有更美好的明天而努力學習!

在小學六年里，我身體健康、學習優異，主動承擔為集體服務的責任。身為勞動委員的我，總能體會到勞動的光榮與快樂;作為數學科代表，我能感受到老師的辛勤，總是很好地完成老師布置的任務，也耐心地幫助同學。

“吾日三省吾身”，每天我都會想一想今天的收獲與不足，也同時感受到時間飛快地流逝，童年很快就會過去，令人期待的“大人”就要來到。人的一生應當是精彩的，為擁抱精彩的人生，我們必須不斷努力攀登，并堅信自己一定能不斷的進步。

我已經為中學的學習做好了準備，我會自我激勵，在學習中去感受快樂，從競爭中體悟歡愉。我相信我能一步一個腳印地在人生道路上前行，并征服一個個艱難險阻，把握好自己精彩的人生。

此致

敬禮

日期

自薦書小學生班干部篇八

五（2）全體同學：

大家好！

今天我想申請當選五年級第二學期的區“三好學生”。

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，我從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習，幾乎所有的.主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、有些馬虎等。我希望能當上“區三好”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

至此。

敬禮

20xx年xx月xx日。

自薦書小學生班干部篇九

各位老師、同學們：大家好。

今天我很高興能夠站在這里參加三好學生競選，我是一(2)班的,今年8歲了，我非常熱愛我的學校。

我競選理由是：

一、 我熱愛生活，關心別人。在學校里尊敬老師，團結同學，愛護xx小學和一(2)班這個大家庭。

二、 我學習努力，上班能認真聽講，按時完成作業，熱心幫助其他同學。

三、 我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。

四、 我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。

假如我競選上了三好學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。取得更加優異的成績，為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。

選擇我 沒錯的。

謝謝大家

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我是 ，今天,我有幸參加 的競選,十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。當美麗的金秋鋪滿了校園，我長大了。

轉眼，我已是 學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我成了一名稱職的中隊委員已經有6個學期了。出色地完成了老師交給我的各項任務，多年被評為“三好”學生。

我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。

我同樣也參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。我的

我想：成為一名三好生是光榮的，也意味著更重的責任。三好生要對自己嚴格要求，在方方面面作同學們的表率，無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。

是花，我就會開放;是樹，我就要成為棟梁;是三好生，我就要成為一名出色的領導員。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的!

尊敬的學校領導：您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的`渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——2015第五屆imc六年級組中國區一等獎、2015年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、2015年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等；在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書；自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過2015北京市青少年csa自制火箭團體一等獎、2015北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎、2015北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎、2015海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在2015年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎；我還關心時事，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

尊敬的xx學校老師：

您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生于1999年，于2015年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人：xx小學 xx班xx

2012年x月x日

自薦書小學生班干部篇十

尊敬的xx學校領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!

我是xx小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的.中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!

此致

敬禮

日期

自薦書小學生班干部篇十一

尊敬的領導：

大家好！

我是x年級xx班的xxx，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了x個月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光；我更愿意為這個集體做好事，為大家服務！

我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性格有些內向，但自從上了x年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。

如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的'為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行！

此致

敬禮！

求職人：

xx年x月x日。

自薦書小學生班干部篇十二

大家好！

我是一年級（10）班的xxx，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力，我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的事情講給父母。如果這次我能當選，那么我將會更加努力的幫助大家。

20xx年xx月xx日。

自薦書小學生班干部篇十三

尊敬的領導：

大家好！

我是x年級xx班的xxx，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了x個月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光；我更愿意為這個集體做好事，為大家服務！

我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性格有些內向，但自從上了x年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。

如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行！

此致

敬禮！

求職人：

xx年x月x日

自薦書小學生班干部篇十四

1.20xx年01月教育考試院倫敦三一英語口語等級考試五級。

2.20xx年01月劍橋英語水平測試二級a2。

(二)特長類。

3.20xx年04月學生活動管理中心第十屆市青少年機器人競賽一等獎。

4.20xx年04月教育委員會第十屆青少年機器人競賽vex項目（小學組）二等獎。

5.20xx年03月青少年活動管理中心中小學生書法比賽一等獎。

6.20xx年06月教育部藝術教育委員會第11屆全國中小學生繪畫比賽三等獎。

(三)好學生、學習標兵。

20xx-第一學期校級好學生。

20xx-第二學期校級好學生。

3-20xx學年度第一學期校級好學生。

20xx-第二學期榮獲學習標兵獎。

20xx-第二學期榮獲學習標兵獎。

我是一個性格開朗、誠實、樂觀、自信的男孩。有較強的上進心和求知欲。我從小養成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法。在學校，我的'學習成績全優，尤其是數學和英語成績突出。我有很強的責任心和集體榮譽感，從一年級起，先后擔任過小隊委、中隊委等班干部。我還多次獲得學校“好兒童”、區級“雛鷹獎章”、校級“三好學生”等榮譽。

在校外，我參加了奧數和英語的輔導班，并參加了一些杯賽，并在四年級獲得了解題能力展示優秀實踐獎，五年級獲得了積極進取獎以及其他的一些獎項。在英語方面，通過幾年的學習，具備了一定的聽說讀寫能力，并通過了倫敦三一口語五級考試。

在學習之余，我還有很多愛好，我最大的愛好就是羽毛球。從二年級我開始參加羽毛球訓練，期間多次參加上海市的各類比賽，雖然沒有取得理想的成績，但是這項運動使我不管碰到什么困難，都不輕易放棄。另外，我閑暇時間喜歡看書，像《三國演義》、《水滸傳》、《青銅葵花》等小說以及《意林少年版》等雜志。書不僅提高了我的文學修養，我也從中懂得了許多人生哲理。

在生活中，我尊敬師長，誠實守信。我要通過自己的努力，成為一個德、智、體全面發展的好學生。

一：英語類。

二：特長類。

1：第十屆中國青少年機器競賽。

2:亞洲機器人聯賽中國南方區。

3：青少年機器人競賽。

4：青少年機器人競賽。

6：少兒速度輪滑男子接力賽。

三：好學生、學習標兵。