報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
教科研工作總結報告篇一
“科技是第一生產力”，我鎮以鄧小平同志三個面向為指導，注重實效，開拓創新，科研興教，科研強鎮，努力開創教育科研的新局面。學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分，扎實地完成各項任務，有利于教學工作的開展和教育事業的可持續發展，有利于提高教師的整體素質。為此，我鎮每年都積極配合各級教育科研機構的工作，將教育科研的工作納入學校常規管理中進行考核。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意識的培養。
要搞好教育科研，首先必須有較強的教科研意識。對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。(1)轉變觀念，提高教師教科研意識。以前，我鎮大部分教師對教科研漠不關心，認為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對這種認識，我鎮領導多次召開會議強調教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現代社會要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的.看法，增強教科研意識。(2)提高教師素質，增強教師教科研意識。我們對教師素質的要求不僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的能力。同時，我們還利用各校的圖書、網絡，對教師進行教科研能力的培養。要求教師每周必須有2---4小時進圖書室、電子備課室的時間，研究教育教學方面的知識，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質。(3)以骨干教師的言傳身教，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮對一些教學骨干進行了重點培養，為他們提。
供盡可能多的機會，讓他們走出去學習，給他們足夠的時間，讓他們努力充實自己。這樣，骨干教師很快提高了業務素質，增強了教科研意識，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動了全體教師教科研意識的增強。
三、從物質上和精神站為搞教科研的教師開綠燈。
教師搞教科研，不是一帆風順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質上和精神上的支持，給他們創造優越的工作環境，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文，進行教學經驗總結，向各級報刊投稿，更好地發揮他們的主觀能動性和工作積極性。
歷年來，我鎮非常重視教科研工作，指導教師選好教科研課題，積極教改經驗。定期組織教師學習教科研如何選題方面和知識。多次組織教師交流自己在教科研方面經驗，使教師取人之長，補己之短，鼓勵教師把自己取得的經驗寫成論文。另外，我們還重視發揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結合開展教育科研，有意識地培養青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70，自身的素質、教學技能得到了長足的進步。通過以上工作的開展，我鎮的教育科研工作步入正規。
五、教科研成果。
一直以來，通過全體教師的努力，我鎮教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識增強了，素質提高了。其次，在省市各種活動中取得了優異的成績。其中，學術論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇、報刊雜志著作9篇。我鎮一中編著的校內論文集《教海拾貝》已出版。
雖然我鎮取得了一些成績，但也存在諸多問題，我鎮以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學校素質教育以及各學科教學相結合，以科研指導各學科的課程改革，不斷促進教育教學水平的提高。進一步完善學校教育科研管理制度，增強全體教師的科研意識，堅持以教育科研促進教育改革，以教育科研帶動我鎮教育質量的全面的發展，爭取有一項教科研成果在全市推廣。
教科研工作總結報告篇二
教育家托爾斯泰曾說：人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。我越來越深深的體會到我們這個行業、我們這個群體的可愛，并因此而美麗。我們為我們的事業奉獻著，奮斗著，并孜孜以求的研究著，研究著我們的教學規律，研究著我們的孩子的發展。下面我就我們組這學期的科研工作簡單匯報如下：
本學期，結合學校科研重點和主攻方向，根據我們組的科研計劃逐步落實，并根據具體情況有效實施。如在教學中對我們組的練習冊進行科學、客觀的評價，以最為適合我們的學生；如陳孔博琦老師作為哈市的地理教師的代表參加全國湘教版教材的教學大賽，受到好評；如李哲老師在校百花獎上課中，具體展示我們組這段時間有效課堂實施的具體情況。
課堂教學是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、認真學習“標準”，找準“標準”
認真學習《全日制義務教育課程標準》（實驗稿），做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。
2、嚴格管理，優化過程。
在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和諧的師生關系，營造寬松豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，滲透思維策略訓練，優化教學過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。
回顧這學期的科研工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時俱進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。
教科研工作總結報告篇三
我校青年教師居多，這似乎成為學校發展的一個瓶頸。但年輕教師充滿朝氣和活力，敢拼敢干，接受新事物、新思維的能力強。我校就是抓住這一點，充分挖掘青年教師的潛力，化劣勢為優勢，打造出一支生力軍。
1、加強師德教育，打造和諧教師團隊。
以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以踐履篤行的師德典范為榜樣，弘揚高尚師德，力行師德規范，凝聚人心，培養教師強烈的職業幸福感、價值認同感、歷史使命感和社會責任感，鍛造“我與學校共成長”的校園文化。
2、優化制度環境，營造人文成長空間。
學校在關注教師精神成長的同時，重視教師的專業成長，努力為教師搭建專業成長的平臺。統一印制《教師專業化發展規劃表》，要求每位教師制定自我發展規劃；制定《溪安八中教師發展性評價方案》，改革評價方式，實施發展性評價，形成以教師自評為主，學校領導、同事互評，家長與學生共同參與的教師評價制度，初步實現評價內容多元化、評價方式多樣化。
3、施加工作壓力，充分挖掘教師潛力。
學校采取大膽放手、工作壓擔的方法，讓青年教師茁壯成長。每一屆畢業班，學校都會從基礎年段中抽選十多個教學表現優秀的新手，讓他們直接負責畢業班的具體工作，并通過“名師嫁接”的方式，安排經驗老到的資深教師與新青年教師達成“幫教”協議，促進教師共同提高。直接給年輕教師施加巨大的壓力，讓他們充分發揚敢拼敢干的精神，有效地化壓力為動力，推動他們不斷成長。學校注意將一些在壓力下表現良好的新手繼續留在畢業班任教，經過四年一輪之后，這些教師就基本上熟悉了基礎年段和畢業班年段的教學差異，教學經驗明顯地豐富起來。經過幾輪的充實、鞏固后，不少教師已成長為學校的中堅力量，有的已經成為全縣有影響力的教學骨干。一些新老師也迅速成熟，開始嶄露頭角，在學校的教育教學中發揮著重大的作用，日漸成為獨當一面的教學骨干。這些青年教師正當風華正茂，意氣風發，他們是八中未來的希望，更是學校發展的根本保證。
這些措施的施行，使一大批青年教師得以迅速成長起來，成為學校教育教學的中堅力量。學校現有市級學科帶頭人2人，市級骨干教師19人，縣級學科帶頭人6人，縣級骨干教師22人，縣高中學科指導組成員8人，縣級教壇新秀4人。獲得國家級表彰的教師1人，省級表彰10人，市級表彰25人次，縣級表彰145人次。一支勤敬有為、和諧共進、年輕而有共同價值追求的教師隊伍已經形成，他們在體驗自身成長的快樂的同時，也收獲了學校發展的喜悅。
教師的成長促進學校教育質量的提高和辦學品位的提升。中考方面，上高一級學校升學率和上一級達標中學正式錄取線的學生數均位居全縣前列。近五年來，共有11位學生在中考中進入全縣前十名，其中有三位同學勇奪全縣第一名。高考方面，本二上線率超過省平均水平，達到省一級達標高中評估標準的指標要求。本一、本二上線比例逐年增加，2010年高考，本一上線人數突破百人大關，達108人；本二上線人數517人，均創下歷史紀錄。尤為可喜的是，近五年來，有三位同學奪得全縣第一名，且一批學生躋身全縣前十名，并被全國一流高校錄取。20xx年陳曉鵬同學被北京大學錄取，20xx年柯少婷同學勇奪全縣文科狀元并被中國人民大學錄取，20xx年柯杜芹同學奪得全縣理科狀元并被清華大學錄取。2010年，李越超同學奪得全縣文科狀元。高中會考的及格率、優良率均大大超過省一級達標高中的指標要求。學科競賽方面，近三年來，已有25人次獲得省級以上獎勵，40人次獲得市級獎勵。其中柯杜芹同學在20xx年全國高中數學聯賽和全國中學生英語能力競賽中分別榮獲福建賽區一等獎，殷寶印同學榮獲全國中學生英語能力競賽福建賽區一等獎，柯寶得同學在20xx年泉州市第21屆中學生美術、書法現場賽中獲繪畫組一等獎，劉劍偉同學在20xx年泉州市中學生作文競賽中奪得高中組第一名。
教科研工作總結報告篇四
以全國煙草工作會議為例：
這次全國煙草工作會議順利完成了各項議程，即將結束。工業和信息化部部長苗圩同志親臨會議并作了重要講話，提出明確要求，使我們進一步增強了信心。會議利用一天時間，認真討論了姜成康局長所作的工作報告，大家表示完全贊同和擁護國家局黨組對當前和今后一個時期行業面臨形勢的分析和判斷，堅決貫徹落實國家局提出的“十二五”時期行業改革發展目標任務和的主要工作安排，達到了統一思想、堅定信心、明確任務的目的。為了貫徹落實這次會議精神，會議提出三點要求：
一、統一思想，堅定實現“卷煙上水平”戰略目標任務的信心和決心。
要充分認清行業發展的諸多有利條件，進一步增強做好工作的緊迫感和責任感。姜成康同志在報告中指出，“十一五”時期是煙草行業發展最好時期之一，得到大家的充分認同。“十一五”期間，特別是在遭受國際金融危機嚴重影響，我國經濟面臨嚴峻的考驗，全行業干部職工切實增強大局意識，在國家局黨組領導下認真履行所肩負的重要任務和責任，更加積極努力做好工作，更加自覺踐行“兩個至上”共同價值觀，有效應對市場環境不斷變化和嚴重自然災害影響，實現了行業經濟效益以年均19%的高速增長，為我國社會經濟發展作出了應有的努力和積極的.貢獻。姜成康同志在報告中的“六個堅持”，概括總結了行業五年來改革和發展所取得的重要經驗;通過“十五”末期和“十一五”末期數據的對比，反映了行業五年來在推進現代煙草農業建設、調整企業組織結構和產品結構、提高自主創新能力、改善經濟運行質量、發展現代卷煙流通、增強行業發展實力等方面所取得的顯著成績。這些成績的取得來之不易，是全行業干部職工共同努力的結果，得到了工信部領導的充分肯定，為“十二五”時期行業發展奠定了良好基礎、提供了有利條件。全行業要以此為動力，進一步增強責任感和緊迫感，乘勢而進，更好地履行行業所肩負的責任。
要清醒認識行業發展的各種挑戰，進一步增強全體干部職工的危機意識和憂患意識。姜成康同志在報告中指出，“十二五”時期行業發展機遇與挑戰并存。機遇主要反映在四個方面，即卷煙產銷規模在今后一個時期仍將保持相對穩定、卷煙產品結構調整仍有較大空間、有關方面對行業發展給予關心重視、行業整體競爭力增強為今后發展奠定了良好基礎;面對各種挑戰，如何抓住機遇、推進發展，關鍵在于把自己的事情辦好。行業上下都要進一步增強危機意識和憂患意識，清醒認識行業發展形勢，充分估計各種潛在影響，下更大決心，付出更多努力，妥善處理各方面利益關系，調動各方面積極性，扎實做好各項工作，及時有效解決發展中遇到的矛盾和問題，不斷鞏固行業發展的基礎，確保行業“十二五”時期持續健康發展。
二、突出重點，全面抓好會議精神的貫徹落實。
這次會議，是在黨的十七屆五中全會召開之后、“十二五”規劃開始實施之際召開的一次重要會議。姜成康同志代表國家局黨組所作的工作報告，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，在全面總結行業工作，深入分析當前行業發展面臨形勢的基礎上，進一步明確了“十二五”時期行業改革發展目標任務，對于繼續推動“十二五”時期行業持續健康發展，具有極為重要的指導作用。全行業要認真學習、全面落實。要做到：
(一)明確主要目標任務。姜成康局長的工作報告明確提出，全行業要堅持以科學發展為主題，以加快轉變發展方式為主線，以全面推進“卷煙上水平”為主要任務，這是行業認真貫徹落實十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神的總體工作要求。推動“十二五”時期行業持續健康發展，必須突出主題，抓住主線，更加注重深化改革、更加注重結構調整、更加注重技術進步、更加注重共同發展，力爭通過五年左右的努力，全面實現“532”、“461”品牌發展目標，全面建設現代煙草，全面提高中國煙草整體競爭實力。各單位學習領會姜成康局長的工作報告，要深刻理解和準確把握“十二五”時期行業改革發展目標任務，即一個主題、一條主線、四個更加注重和三個全面目標。著眼于未來五年乃至今后更長時期的發展，制定具體措施，把國家局的各項要求落實到本單位的發展目標和實際工作中，確保行業“卷煙上水平”總體規劃確定的各項目標全面實現。
(二)突出做好重點工作。20是實施“十二五”規劃的第一年，開好局、起好步意義重大。姜成康局長的工作報告對2011年行業的煙葉工作、品牌培育、技術創新、管理監督、隊伍建設五個方面作了具體安排。在煙葉工作上，要把穩定種植規模作為工作的重中之重，重點在改善煙區生產條件、提高專業化服務水平、滿足卷煙品牌發展需要方面取得新的成效。在品牌發展上，要以培育“532”、“461”知名品牌為重點，努力發揮市場營銷的基礎作用和引領作用，重點在提高產品質量、做大品牌規模、提高品牌培育能力、提高網絡建設水平、提高客戶盈利水平、建設現代物流體系、開拓國際市場方面取得新的進展。在技術創新上，要著力于增強自主創新能力，重點在科技重大專項實施、企業技術中心建設、高層次創新型人才培養和產品質量安全工作方面取得新的突破。在管理監督上，要全面提高行業管理水平，重點在提高經濟運行的質量和效益、加強投資管理、加強安全生產、提高信息化水平、加強內部監管和專賣管理等方面取得新的進步。在隊伍建設上，要重點在開展創先爭優活動、加強領導班子建設、職工教育培訓、董事會建設和反腐倡廉建設等方面取得新的進步。各單位要圍繞這些重點內容，把報告中提出的任務和要求進一步細化，落實到本單位具體工作中，努力把各項工作抓出成效。
(三)全面抓好傳達貫徹工作。各單位要抓緊做好會議精神的傳達貫徹工作。各直屬單位領導班子要認真貫徹十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，深入領會苗圩部長重要講話精神，圍繞姜成康局長工作報告的部署安排，通過集中學習，統一認識，研究貫徹意見，制訂具體措施，細化任務目標。要對各項工作完成情況進行全面總結分析，找準存在的差距，解決突出問題。要及時將會議精神逐級傳達貫徹到所屬各單位，讓廣大干部職工在看到成績、鼓舞信心的同時，進一步認清形勢、明確任務，自覺將認識和行動統一到這次會議的部署安排和各項要求上來。各級領導班子和領導干部要率先垂范，進一步解放思想，轉變作風，真正撲下身子抓落實;要更加注重深入基層、深入一線調查研究，不斷創新工作思路和工作方法，提高領導科學發展的能力和水平，對每項工作都要做到有部署、有督促、有檢查，確保各項目標圓滿實現。
三、統籌協調，切實做好當前幾項工作。
會議結束后，各單位在集中精力做好會議精神傳達貫徹的同時，近期還要切實抓好以下工作：
一是認真做好春節卷煙市場供應工作。工業企業要高度關注市場變化，嚴格按計劃合理安排生產進度。商業企業要針對本地消費特點和市場需求，合理安排市場供應，尤其要關注高檔煙走勢，加強低焦低害產品市場培育，高度重視農村市場和低檔卷煙的有效供應，確保節日期間卷煙市場穩定。各級專賣管理部門要進一步加大監管力度，針對春節前后卷煙制假售假違法活動高發期的特點，保持卷煙打假高壓態勢，集中力量突破一批重大案件，加強對卷煙市場的日常檢查監管，堅決遏制卷煙制假售假活動，維護良好的市場秩序。
二是高度重視抓好安全和穩定工作。各單位對安全工作要時刻給予高度重視，不能有絲毫麻痹大意，不能有絲毫放松。要切實落實安全生產管理工作責任制，春節前全面開展一次安全大檢查，加大對重要部位和要害環節的防范檢查力度，及時治理整改、消除隱患，尤其要做好防火、防盜、防交通事故等工作，堅決防止重特大事故發生。要加強信訪工作，積極預防和有效化解各種矛盾糾紛。要做好防范和應對突發事件各項預案工作，加強節日期間值班工作，嚴格落實崗位責任制。
三是及時做好節日期間送溫暖工作。各單位要落實國家局有關通知要求，領導干部要親自帶隊走訪慰問離退休老同志、生活困難職工和生產經營一線職工，送去黨組織的關心，幫助他們排憂解難。要堅持厲行節約，利用現有條件開展職工喜聞樂見的健康文化娛樂活動，使行業廣大干部職工過一個文明節儉、安全祥和的新春佳節。
“十二五”開局之年，行業改革發展任務依然十分繁重。努力做好今年工作，確保全年生產經營任務圓滿完成，直接關系到“卷煙上水平”戰略任務目標有效推進和全面實現。全行業要堅定信心，抓住機遇，奮力開拓，扎實工作，充分依靠廣大干部職工共同努力，為實現行業“十二五”時期持續健康發展而繼續奮斗。
教科研工作總結報告篇五
學校教科室堅持“以課題帶動課改，以課題提升課改、以課改提高質量”的工作思路，充分發揮教育科研對課程改革的促進作用。注意密切課題與日常課堂教學的關系，使課題滲透于課堂，植根于課堂，以課堂教學改革的深入來擴大課題研究的深度和廣度。同時積極改進課題研究的策略與方法，使課題研究更具可操作性和實效性。
學校“十一五”主課題《陶行知教育思想與小學生自主學習能力培養的研究》是省陶研會“十一五”立項課題，本學期課題組根據課題研究計劃，落實子課題研究任務，全面開展研究工作。本學期重在積極組織教師在課堂教學中滲透課題研究，認真開展人人一堂實踐課的校本研究活動，學校學陶師陶的氛圍更加濃郁。
4月11~12參加了在南通市召開的省“十一·五”陶研課題研究工作會議，學校陶研課題實驗中期報告在會議上作了書面交流。
我校的省“十一·五”規劃課題《教師課堂教學行為與小學生學習方式優化的實踐研究》在上學期開題論證的基礎上，本學期進一步完善了課題研究方案，全面開展研究，并對上一年度的研究工作及時進行了總結，順利通過了上級教科研部門對本課題的2009年度檢查。在扎實開展校本研究的基礎上，對本學期的課題研究成果進行了認真的交流和總結，出刊了一期《探航》學習方式課題研究成果專輯。
《營造書香校園，促進師生共同成長》和《中華經典文化學習與青少年學習能力培養的研究》課題組全體成員認真開展研究，取得了較好的成果。結合“蘇州市第四屆閱讀節”，我校開展了古詩文誦讀比賽、讀書征文比賽、班級讀書活動觀摩等學生喜聞樂見的讀書主題活動，涌現出了一大批讀書積極分子和先進班級，學校還開展了以“我愛祖國媽媽”為主題的慶祝建國六十周年校園文化藝術節系列活動，通過“祖國真美好”書畫攝影比賽，“祖國在我心中”征文比賽、“我愛您，祖國媽媽”黑板報和手抄報評比活動等形式多樣的活動，讓全校學生對祖國六十年來取得的巨大成就有了更深切的體會，進一步激發了學生的愛國熱情，同時也讓讓孩子們的課余生活更加絢麗多彩，有效地拓寬了學生的知識視野，培養了學生良好的讀書習慣。本學期中，我校共有20多篇學生作文在市級以上發表或獲獎。
研究論文參加了全國總課題組的心育成果評選。
三、加強隊伍建設，推廣教科研成果。
1、本學期繼續加強了教科研隊伍的建設和管理，各課題組在組長的帶領和組織下，都充分發揮了骨干教師的隊伍，尤其是市學科、學術帶頭人、教學能手的帶頭作用，鼓勵全體教師向他們學習、看齊，爭取讓更多的教師成為各級各類的骨干、優秀教師，成為教科研工作的核心力量。輔導組教學能手以上骨干教師認真上好所承擔的展示課、課題研究課，帶動了全體教師積極參與各項課題研究活動。3月31日，市教科室主任第三協作小組首次活動在我校舉行，市教科室領導和來自全市各小學的近二十位教科室主任參加了這次學術沙龍活動。大家圍繞“我心目中的校本研究關鍵詞”這一主題各抒己見，暢所欲言，交流了自己及所在學校開展校本研究方面的成果與存在的困惑，也為我校教師提供了一個很好的學習機會。
徐科老師的論文《體育教學中學生的競爭意識》在《網絡科技時代》上發表，吳敏芳老師的論文《做數學，求發展》和顧利軍老師的論文《小學生語言積累之我見》在《特色教育探索》上發表……本學期還組織學校教師的15篇教學論文參加了省第七屆“新世紀園丁”征文評比活動。
以上是對本學期學校教科研工作的一個簡要的回顧，在新的學年中，我們將繼續努力，力爭取得更好的成績。
教科研工作總結報告篇六
為進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續醫學教育項目，以推進學科的發展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。
3、醫務人員的崗位培訓及業務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關法律法規知識、醫療事故處理條例、采取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內專家、科室主任及高年資醫師講課，計劃每月一次。
4、開展四新學習。鼓勵我院醫務人員外出學習新理論、新知識、新技術、新方法。20xx年我院將爭取安排更多的醫療、護理專業人員到省、市級醫療機構進修學習，提高我院技術人員的專業知識水平。同時在外出參加學術會議中將投入更多的經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發表相關論文在大會上發言。
5、做好我院住院醫師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫生申報合格證。
6、加強對基層醫院的培訓和聯系，根據基層醫院的需要和縣衛生局的安排，對鄉村衛生技術人員進行不定期學術講座和培訓，無條件的接受進修人員，為基層醫院培訓醫學人才。
7、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術檔案。
8、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養對象應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續醫學教育，采取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。
教科研工作總結報告篇七
本學期我們嘗試拓展課題的思路，初嘗繪本經典的閱讀教學，采用多種形式的研討繪本教學的實施策略，業務學習我們也根據老師們的需求組織了《如何規范組織繪本教學》進行了智慧碰撞，也多次參加《幸福的種子》的閱讀指導講座來豐富自己對繪本教學的策略積累。
另外，我們在本學期把課題細分為經典兒歌、經典古詩（包括三字經、弟子規）和經典繪本三個子課題，針對性地有具備相關能力和經驗的老師認領這三個子課題，其他教師自由參加小課題組，每人至少參加一個小課題組，由小課題認領者負責，帶領課題成員進行各個年齡段的經典內容選擇、具體實施、收集真實的數據和反饋，定期組織課題會議進行研究情況交流，并有相關會議記錄。
從科研組出發，定期組織課題學習，在學習中大家共同研討課題實施的有效性，并收集課題具體實施中碰到的問題進行討論解決。經典誦讀活動以集體、小組等形式相結合，將經典誦讀滲透于餐前、餐后、離園等活動，把零碎的時間有效利用起來。
教科研工作總結報告篇八
本學期，圍繞學校“多元共生文化引領自主發展”的工作思路，按照學校新五年規劃20xx年度工作要求，以科研為先導，以文化為引領，以課程建設為抓手，以校本研訓為載體，進一步深入推進“教研修”一體化，扎實落實學校的“播撒幸福的種子，開啟美好的人生”的辦學理念，繼續實施研究項目，努力提升教師綜合素養，不斷深化“激情、合作、專業”為核心的學校隊伍文化建設，為努力打造新優質學校建設一支高水平的教師隊伍。
學校十分重視教師隊伍的建設。本學期，學校繼續推出教師個人發展計劃，指導教師科學規劃專業發展。一學期來，教師們根據學期初自行制定的規劃，積極參加市區教師師訓、校本培訓，以及學科教研組組織的分層培訓目標，學期結束時再組織教師回頭看，細數各自目標落實情況，學校進行考核，引導教師進一步合理規劃個人專業發展目標，為新一年的發展打好基礎。
此外，學校一貫重視師德師風建設，以項目推進教師職業道德水準的提升。本學期，學校外借社會資源，內挖教師特長，開設了打擊樂、瑜伽、茶藝、網球和diy創意五個動靜結合的教師社團，豐富了在校教師的業余生活，提升教師的綜合文化素養。
1、繼續指導教師開展現代化電子技術運用的培訓。學校首先對起始年級的學科教師開展教學網上即時評價的培訓，促使相關教師熟練借助“豆朋網”趣味評價平臺，客觀地收集教學整體干預數據的體驗，幫助教師真正密切關注孩子的多維度發展，注重評價過程，以評促學，為孩子樹立自信心，而且使評價更科學、及時。
結合市、區教師培訓活動，提升教師改進教育教學意識和能力。我們組織全體教師完成市教委組織的“一師一優課一課一名師”報名登記工作，指導數學、音樂、自然、勞技和信息教師完成“一師一優課一課一名師”網上曬課，數學和語文教研組先后參加了市教研室組織的視頻學習交流活動，實現了教學資源、教學智慧的共享。
2、繼續推進學科特色發展。學校本學期繼續聘請市、區兩級專家定期來校指導，開展“學科帶頭人工作室”、“高級指導老師基地學校”各項指導團隊工作，對學校數學、英語等強勢教研組，及組內青年教師開展專業引領，在為各水平、各層次的教師打造適合其自身特質的成長和發展的途徑的`同時，不斷提高學科教師的整體研修能力。
在強勢學科打造的同時，其他學科同樣也在扎實挖掘學科特色。本學期，語文教研組低段的老師們，在區教育學院兼職教研員丁莉老師的帶領下，繼續深入研讀教材，規范教學行為，尋找教學重點難點的突破口。
在強化學科特色的過程中，積極開發校本課程。繼20xx學年學校開發出了四套精品校本課程教材之后，本學期初步推出了《童謠》、《英語主題閱讀》、《創新思維》等學科拓展型課程教材，一方面擴展了學校特色課程資料資源，另一方面為提升教師課程研發能力，豐富學生學習體驗提供了新的途徑。
3、為青年教師搭建展示的平臺。學校在對青年教師隊伍建設中，進行了共同而有區別的培養。即在扎實教學常規的基礎上，對工作未滿5年的青年教師開展“入格”培養，對工作滿5年以上、10年以內的青年教師開展“升格”培養。在日常的各項工作中，引導他們聚焦課堂，研究學生，著重提高他們的專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力，爭取早日能夠獨當一面，較快提高學校教師的整體實力。
1、努力促成學校新五年規劃實驗項目走向新高點。20xx年x月x日，我們校成功舉行了市級課題《基于民俗文化教育活動的學生多元發展實踐研究》的開題活動。課題啟動短短一個學期，形成了xx個活動方案、x篇綜合案例、xx篇中華民俗文化學習體會、區及校層面進行了3堂學科特色研究實踐的展示活動、成功申報了區智能創新實驗室項目等一系列研究實踐成果，凸顯了學校龍頭課題對學校發展的引領、推動作用。
2、指導各學科繼續開展學科問題研究。本學期，學校各教研組或團隊或個人，圍繞學校“學生學習好奇心的培養”的研修主題，繼續實施各學科的近十個校級課題。經過將近一個學期的研究，各項研究均有收獲。其中，語文、數學、英語、品社、自然課題組分別在市、區兩級層面進行了研討展示活動，取得了很好的效果。
一學期來，通過以文化為引領，以科研為先導，以課程建設為抓手，以校本研訓為載體，加強教師隊伍建設，切實促進了教師教育教學能力的提高，取得了積極的成效。我們將在認真回顧歷年來學校科研工作中取得的經驗基礎上，進一步規劃新學期的科研工作，爭取取得更大的成效。
