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兩學一做演講稿篇一
大家好!
組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實習近平總書記在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業務精、作風好”的模范部門。
當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規和習近平總書記系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員干部如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自我學習外，還要有規劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。
系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。習近平總書記系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規的學習同規劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
謝謝!我的演講完畢!
兩學一做演講稿篇二
演講稿范文。
歡迎大家閱讀。
縣委書記劉勇鋒同志在全縣“兩學一做”學習教育動員會議上的講話黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化黨內教育的又一次實踐，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設的重要舉措。
上面，省委、市委相繼召開“兩學一做”學習教育工作視頻會議，對學習教育進行了安排部署。毛萬春部長傳達了對“兩學一做”學習教育的重要指示精神，指出要從突出持續性、突出經常性、突出針對性、突出層次性、突出實效性等五個方面抓好“兩學一做”，婁書記、衛市長結合實際，分別從四個方面、三個方面闡述了開展“兩學一做”的重要意義，分析了各級黨員隊伍在思想、作風、學習等方面存在的問題，對如何學、怎么做提出了明確要求，使我們進一步認識到開展“兩學一做”的重要性、必要性，增強了參與的政治責任感。下面，我們召開全縣“兩學一做”工作會議，主要任務就是貫徹中省市決策部署，進一步強化黨要管黨、從嚴治黨工作，著力解決黨員干部隊伍中普遍存在的突出問題，努力打造高素質黨員干部隊伍，為推動經濟社會發展提供堅強的組織保障。剛才，社教同志宣讀了全縣《實施方案》，既貫徹了中央和省委、市委精神，又結合乾縣實際，提出了我縣的具體載體，操作性更強，我完全同意。下面，我就搞好全縣學習教育講3點意見。
一，提高認識、切實增強開展“兩學一做”學習教育的政治責任感和自覺性對抓好“兩學一做”學習教育做了重要指示，省市也提出了明確要求，我們一定要向中省市基準看齊，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實做到“三個深刻認識”。
(一)深刻認識“兩學一做”學習教育是從嚴治黨的重要政治任務。今年在全黨范圍內開展“兩學一做”學習教育，充分表明了黨和國家從嚴治黨的堅定決心和信心。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是貫徹落實“四個全面”戰略布局、落實“五大發展理念”的有力保證。全縣各級黨員干部務必保持清醒頭腦，提高思想認識，切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性、主動性和責任感。
(二)深刻認識“兩學一做”學習教育是解決突出問題的現實需求。隨著群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，廣大黨員領導干部的作風明顯轉變，黨員的宗旨意識和服務水平明顯增強，黨建推動發展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等方面的突出問題，作風建設依然是當前從嚴治黨的艱巨任務。
主要表現為：一些黨員政治意識淡薄、黨性意識不強，在黨不言黨，信仰不真信、修身不真修，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的對黨的理論、黨的歷史和系列重要講話精神學習不深入、掌握不全面、理解不透徹，對黨章黨規不學習、不了解、不掌握;有的工作四平八穩、按部就班，習慣于用老辦法、慣性思維解決問題，缺乏開拓精神和動力;有的抓發展缺思路、促落實無舉措，調查研究不經常、不深入，坐在辦公室想當然，拍著腦袋作決策;有的擔當精神不足，拿“按規定”“走程序”做擋箭牌，懶政、怠政、庸政現象嚴重，特別是一些權力部門門難進、臉難看、事難辦，態度“生、冷、硬、蹭”的現象依然存在;有的不愿到艱苦環境和基層崗位工作，干一點事就要回報;有的不講組織原則和程序，一切都要自己說了算，聽不進批評意見，只講集中、沒有民主，干部意見較大;有的規矩意識不強，放松自我約束，甚至心存僥幸、我行我素，變著法子鉆制度的空子，耍“上有政策、下有對策”的小把戲。尤其是在村一級，部分支部書記、村委會主任自我膨脹，為所欲為，把惠農物資據為己有，拿低保、扶貧、慰問政策當人情，群眾深惡痛絕，敢怒不敢言;一部分流動黨員長期游離于黨組織的教育、管理和監督之外，基本處于“無組織”狀態，成為“口袋黨員”;一些常年在外黨員、退休老黨員、下崗職工黨員長期不參加黨組織活動，形成了黨員教育上的“空白點”，先鋒模范作用難以發揮。
以上這些問題，有其客觀因素，但主要還是主觀方面的原因，說到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，就是從思想和行動上給全縣黨員自身存在問題來一次“掃描”“體檢”“會診”，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞健康起來、每一個黨組織堅強起來，更好保持黨的先進性和純潔性。全縣上下要充分認識開展“兩學一做”學習教育的必要性和緊迫性，充分認識黨員自身問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到中央部署上來，增強責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位、抓出成效。
(三)深刻認識“兩學一做”學習教育是服務新常態、助推新常態的重要保障。當前我國經濟社會發展進入了由量變到質變，由制造到創造，由行業、區域增長到整體協調推進的新常態。作為一名普通黨員，如何準確把握中央的精神，認清當前的形勢，把新常態的要求落實到具體工作中去，落實到自己的崗位中去，就必須在思想上進一步堅定黨性意識，增強責任意識，模范履行黨員義務，創優完成組織分配的工作任務。因此，“兩學一做”對于每名黨員而言，既是思想要求、學習要求，更是行動要求、工作要求，只有把“兩學一做”抓細抓實，我們才能在新常態中更好地找準目標定位，增強工作信心和動力，為群眾做出示范表率。
二，嚴格標準，扎實做好“兩學一做”學習教育關鍵環節工作中央和省委、市委對這次學習教育的總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導都作了明確規定，我縣也有具體的《實施方案》。全縣各級黨組織要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，按照統一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。結合衛市長的講話精神，我就如何學、如何做講四點要求。
第一，學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章，必須嚴格高標準、嚴要求遵守各項黨規黨紀。
一要強化學習意識。各級領導干部要帶頭學習黨章和系列重要講話精神，以講話精神指導實踐、推動工作。
二要強化黨章意識。自覺把把黨章作為行動的根本指南，作為做人做事的根本遵循，把是否切實踐行。
入黨誓詞。
是否模范履行黨員義務是否遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子。
三要強化紀律意識。自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。
四要強化從嚴執紀意識。自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。
第二，學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下功夫，見成效。
首先，真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。
其次，真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。
最后，真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。
第三，做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。
二要干凈，樹立清風正氣。嚴格自律，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。
三要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。黨員領導干部要運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動廣大干部積極性。
第四，開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合地方實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。
一要突出正常、經常教育。把握好學習教育的特點，扎實做好各項規定動作，把市上要求的“向組織報道、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動落到實處，各級黨組織書記在學習教育期間至少要講一次黨課。
二要突出問題導向。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。各行業各領域黨組織要結合實際，分別列出黨員隊伍存在問題的具體表現，引導黨員對號入座，找差距、擺問題、抓整改，切實增強學習教育的針對性。
三要扎實開展“分類定標準、崗位爭優秀、支部創先進”創建活動。市委把“新常態、新形象、新作為”作為全市學習教育載體。根據不同領域、結合不同行業黨員情況，我縣提出開展“分類定標準、崗位爭優秀、支部創先進”創建活動，針對不同類型黨員，按照“兩學一做”要求，提出具體爭創標準，這也是我縣學習教育載體，全縣各級黨組織一定要認真學習文件精神，按照創建要求，對標準、找差距、做先進，把創建活動做出特色、做出成效。
四要堅持“兩手抓、兩促進”。要把學習教育與推動發展相結合。要深化對“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”的認知和理解，突出供給側結構性改革，打好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大戰役，列出清單，定好任務，夯實責任，切實解決結構不優、層次不高、質量不好等問題，以學習教育激發的動能，推動項目建設、推動新增長點培育、推動大眾創業萬眾創新。
要把學習教育與精準扶貧和“千幫千”活動相結合。始終把困難群眾的疾苦放在心頭，突出精準要求，以嚴和實的精神推動精準扶貧、精準脫貧工作，努力實現脫貧攻堅無盲區，城鄉群眾全覆蓋，確保全縣貧困人按時限穩定脫貧上。
要把學習教育與創建全國文明縣級城市相結合。引導各級黨員干部樹立綠色的政績觀和發展觀，強化生態文明理念，自覺走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，以高昂的精神、嚴實的作風積極投身于創建活動。
要把學習教育與加強基層組織建設相結合。要借助學習教育營造的氛圍，按照“理出好思路、選出好干部、配出好班子、換出好風氣”的總目標，穩妥有序地做好縣鄉集中換屆工作。扎實推進以農村、社區、非公經濟組織、社會組織“四位一體”的“基層黨組織建設提升年”活動，使基層黨建責任真正嚴起來、硬起來，基層基礎真正實起來、強起來。要把學習教育與全面從嚴治黨相結合。全面從嚴執行“八項規定”，馳而不息糾正“四風”，大力弘揚“馬上就辦、辦就辦好”優良作風，整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題;結合貫徹執行《準則》、《條例》，加大紀律審查和巡視工作力度，讓務實、勤勉、奉獻成為全縣干部群眾的共同追求和行動標識。真正以學習教育促進各項工作，確保全縣經濟社會在新常態中有新發展、新提升。第三，加強領導、精心組織，有力有序有效推進“兩學一做”學習教育這次學習教育時間緊、任務重、要求高。各級黨員領導干部一定要把專題學習教育放在心上、抓在手上，堅持高標準、樹立高標桿，切實抓緊抓實抓好，確保學習教育“不虛”、“不空”、“不偏”，力爭多出成果、多見成效。
一要夯實工作責任。各級黨委(黨組)是抓好本部門本單位學習教育的責任主體，特別是主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，對學習教育方案親自審定，對重要任務親自部署，組織好黨員登記，掌握黨員隊伍現狀，吃透政策，靠前指揮，不當“甩手掌柜”，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作局面，為深入開展專題學習教育提供強有力的組織保障。按照市委要求，對于敷衍塞責、學習教育走了過場的、群眾評議不滿意的基層黨組織，要及時進行補課，必要時對黨組織負責人予以組織調整。
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兩學一做演講稿篇三
首次并提出了“四個全面”，吹響了治國理政的“集結號”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個全面中，全面建成小康社會是黨的提出的總目標，而全面深化改革與全面推進依法治國，則如大鵬之兩翼、戰車之兩輪，共同推動全面建成小康社會奮斗目標各項工作奮力前進。這個過程中，全面從嚴治黨則是各項工作順利推進、各項目標順利實現的根本保證。
黨的以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動;黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動;堪稱史上最嚴黨紀《中國共產黨紀律處分條例》的修訂實行……無不體現著新一代領導集體全面從嚴治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險，全面從嚴治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會反彈。縱觀世界各國可以看出，凡是執政黨松散、腐敗的國家和地區，其政權就不穩固、容易被推翻;凡是執政黨紀律嚴明、一心為民的，的國家和地區，其政權就會相對穩定，其發展速度就是非常快，比如說中國。可以說，從嚴治黨是所有執政者都面臨的共同問題，從嚴治黨只有進行時，永遠在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”專題教育活動，很好的體現了我們黨運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對治黨規律進行的科學與真實的總結，體現了黨中央對“黨的建設和治理永遠在路上”冷靜清醒的認識和實事求是的精神。“兩學一做”是黨中央審時度勢，全面從嚴治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認真貫徹落實“兩學一做”專題教育活動。
一是要認真學習黨章黨規，樹立嚴格的規矩意識。
知為行之始，學習是實踐的先導。各級黨政機關要積極引導，采取豐富多樣的學習方式深入學習黨章黨規。各級黨政機關可以邀請專家對黨章黨規的進行解讀，可以組織黨員領導干部開展專題講座、知識競賽、專題學習以及個人自學等活動對黨章黨規學習，也可以開展對黨章黨規貫徹落實聯系實際的討論會、案例分析會等形式多樣的活動加強對黨章黨規的警示學習，還可以舉行學習黨章黨規的交流活動，讓大家分享心得，強化學習黨章黨規的感受。從而實現黨員學習全覆蓋。通過學習黨章黨規實現對廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時刻牢記對黨的承諾，時刻樹立嚴格的規矩意識。
二是深入學習系列講話精神。
各級黨政機關要充分認識和把握系列重要講話的重大意義、豐富內涵和思想精髓，切實把思想和行動統一到中央最新精神上來。要把習的系列重要講話分專題摘編成冊，分發給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細讀、原原本本的讀。與此同時，要在各級黨政機關開展“多次專題學習會、撰寫多篇心得體會、開展多次學習報告會、主要領導講授多次黨課、多次樹立學習典型”的“五個多活動”。讓習的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產黨員，為社會主義事業建設貢獻力量。
每一位中國共產黨員都是我國社會主義事業建設的中流砥柱，都是我國全面建成小康社會的中堅力量。我們應該時刻謹記黨的誓言，將現階段工作實際與《黨章》“對表”，不辱使命;要以重要系列講話精神為指導，勇做“忠誠干凈擔當”的好黨員;要將“三嚴三實”的精神要求時刻貫穿于自己的工作、生活、學習中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的“四鐵”好黨員;要努力學習楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質，做一名偉大的社會主義好戰士，同全國各族人民一道共赴全面小康，駛向中國夢的彼岸!
兩學一做演講稿篇四
”基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。那么怎樣演講才能把兩學一做的學與做講到位？下面本站小編整理了兩學一做。
供你閱讀參考。
在“兩學一做”專題活動學習會上的發言思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員干部走在踐行發展理念之先。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統籌貫徹五大發展理念的能力和水平，以新的發展理念引領發展實踐，爭創落實和踐行五大發展理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部，都能提振精神區位，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨越發展的發展氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，必將匯聚成推動發展的巨大力量。
4月12日，全省“兩學一做”學習教育工作會議在廣州召開。省委、組織部部長李玉妹出席會議并講話，對全省開展“兩學一做”學習教育進行部署。會上專題傳達學習重要指示精神和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，傳達學習胡春華同志關于“兩學一做”學習教育的講話精神。省委、宣傳部部長慎海雄主持會議，并就貫徹落實好中央和省委部署精神，做好宣傳引導工作提了要求。
李玉妹強調，要認真學習領會重要指示精神，切實提高對“兩學一做”學習教育重要意義的認識，真正把思想和行動統一到的重要指示和中央、省委的要求上來。開展“兩學一做”學習教育，是一次面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是從集中性教育向經常性教育拓展的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。必須通過“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，激活基層黨組織，增強基層組織力，使每一個基層黨組織都成為黨的健康細胞、堅強堡壘，真正為黨的事業添磚加瓦，為廣大群眾排憂解難、真心服務。
李玉妹指出，“兩學一做”基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。要準確把握“兩學一做”學習教育的總體要求、主要內容和方法措施，把思想建設放在首位，增強針對性，帶著問題學，針對問題改。要突出經常性教育特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育融入經常、融入日常。切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導。各級黨組織要切實擔負起抓學習教育的主體責任，黨組織書記要擔負第一責任人職責。要注意從實際出發，落實分層分類要求。要把指導督查的重點放在基層、沉到支部，注意把“處方權”往下放，讓基層當“小郎中”。組織(人事)部門要牽頭組織實施，切實搞好統籌謀劃和組織協調，加強與相關部門溝通聯系，及時研究解決學習教育中的問題。
李玉妹強調，要緊緊圍繞省委、省政府的中心工作，堅持兩手抓、兩促進，把學習教育與做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，把學習教育的成果體現到推動經濟社會發展的實際成效上，為實現我省“三個定位、兩個率先”目標貢獻力量。
全省各地級以上市黨委組織部部長，省直機關工委、省委教育工委、省國資委黨委主要負責同志，省委各部委、省直各單位、省各人民團體、中直駐粵有關單位黨委分管負責同志參加會議。
20xx年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。“兩學一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么，我們作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統一，切實按照做到，學用結合。
勤學，深學。作為一名共產黨員，對于黨章，以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。
學以致用，我們要把學到的應用于實踐中。不能是黨章黨規學習了，但是不能以此作為規范自己言行舉止的標準;系列講話學習了，但是落實不到位。黨章黨規是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規定來說事、來辦事。自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。在我們現實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關。或是怕“影響團結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現。
學做必須統一，正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習黨章黨規，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習黨章黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。
兩學一做演講稿篇五
為貫徹落實中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神要求，用科學理論武裝頭腦，充分發揮學校二級中心組理論示范點引領作用，3月7日上午，我們學院在實驗b樓210舉辦“兩學一做”學習教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學生支部書記參加這次會議。
結合“兩學一做”具體內容，從黨員對科學理論的掌握、對自身要求、對工作態度等方面就如何成為一名合格黨員發表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興平從學院發展角度出發，圍繞二級中心組理論示范點的任務和要求，認為所有教工肩負發展重任，要明確職責，勇于擔當，服務大局，心系學院發展，增強責任意識和服務社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認為兩學一做是前提，是理論武裝，重點在于落實黨性教育，關鍵在于嚴明紀律，目的在于推動發展;結合本職工作，認為合格黨員應把學習教育與師生黨員日常教育管理結合起來。各位支部書記總結了本支部黨員隊伍建設情況、存在的問題特別是學習教育中存在的問題，從學生黨員的培養與發展、學生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質，我們要深刻認識到開展“兩學一做”學習教育的必要性，在今后的工作中會積極認真學習好黨規黨章和習近平總書記系列講話精神，用科學理論武裝自身，內化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發揮好黨員的先鋒模范作用，確保“兩學一做”能夠落到實處，為學院發展建貢獻自己的力量。
“兩學一做”，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。
“兩學一做”需學習對象全，做到缺一不可。“兩學一做”是面向全體黨員的教育，是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的教育。對于在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身于改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對于流動黨員，要加強行前教育和返鄉培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯系，保證學習的時效性和有序性。對于在家黨員，要認真參加黨內生活，參與志愿服務活動，設崗定責，在學習和交流中提升黨性修養。
“兩學一做”需學習內容全，做面面俱到到。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘煉中提升黨性修養。
“兩學一做”需學習方式全，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結合、知行合一才是關鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎，用是提高，學與用的統一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，扎扎實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現“兩學一做”的價值。
“兩學一做”需解決問題全，做到一絲不茍。要以“雞蛋里挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題。“把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常”，正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”，任何一個小細節、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂范。
在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。關于“兩學一做”學習教育的重要指示為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。、趙樂際同志在中央“兩學一做”學習教育工作座談會上的重要講話，明確了學習教育的目標任務、途徑方法和工作要求。各級黨組織和廣大黨員干部要從推進管黨治黨工作進一步嚴起來、實起來的高度，從推進思想政治建設常態化、制度化的高度，從推進全面從嚴治黨向基層延伸、向全體黨員拓展的高度，充分認識開展學習教育的重大意義。深入學習領會、認真貫徹落實重要指示精神和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到黨中央的部署要求上來，扎實搞好我區的學習教育工作。
要認真落實黨中央和自治區黨委的部署要求，堅持把黨的思想建設放在首位，以遵從黨章，遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神和考察內蒙古自治區重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員，自覺按照黨員標準規范言行;進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。具體工作中要堅持基礎在學，切實嚴明行為規范，打牢思想根基;要堅持關鍵在做，切實做到以知促行，知行合一;要堅持問題導向，切實端正思想作風，解決突出問題;要堅持基本定位，切實用好日常教育途徑、教育方式，扎實推進全區“兩學一做”學習教育深入開展。
要切實加強組織領導，為“兩學一做”學習教育健康開展提供有力保證。全區各級黨組織要把學習教育作為一項重要政治任務，按照中央和自治區黨委的要求，緊扣落實“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會這個大局，推進學習教育，引導黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發展理念;把學習教育同做好改革發展穩定和黨建各項工作結合起來，同落實重點工作、重點項目結合起來，同完成本地區、本部門、本單位的工作任務結合起來，周密安排部署，精心組織推動，強化主體責任，搞好分類指導，加強督促檢查，進一步提振黨員干部的精氣神，展示黨員干部的新作為，確保“十三五”發展良好開局，努力開創落實“四個全面”戰略布局，打造祖國靚麗風景線的新局面。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系。
崗位職責。
發揮模范作用作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新號召本村黨員解放思想破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
開展“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。全省各級黨組織要高度重視，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央和省委的決策部署上來，真正把開展學習教育作為當前和今后一個時期黨建工作的龍頭任務來抓，以強烈的責任意識、飽滿的精神狀態投入到學習教育中來，確保盡好責、抓到位、見實效。要深入發動，層層迅速行動起來，切實做好組織動員和闡釋解讀工作，引導黨員把牢學習教育的要旨、重點和要求，增強開展學習教育的政治責任感和現實緊迫感，形成各級黨組織全面覆蓋、全社會高度關注、廣大黨員積極參與的生動局面。
要結合實際，將開展“兩學一做”學習教育與黨的工作和黨員思想實際緊密結合起來，與落實“十三五”規劃緊密結合起來，與實施聯村聯戶、脫貧攻堅、精準扶貧等行動結合起來，使學習教育既體現中央要求也富有我省特色。要真學真做，督促廣大黨員帶著問題深學、針對問題整改，提高學習教育的針對性和實效性，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要有力監督，將監督檢查貫穿到學習教育全過程，切實抓好責任和壓力傳導，有效掌握進展和動向，保障學習教育各項要求落到實處。要精心指導，堅持分類實施，針對各領域、各行業特點制定具體指導意見，及時總結推廣涌現出的好經驗好做法，及時通報糾正暴露出的苗頭性傾向性問題，推動學習教育順利開展。要營造氛圍，注重運用各類媒體，加強宣傳和輿論引導，豐富學習資源，推廣先進典型，為開展學習教育創造良好環境。要加強領導，逐級落實責任特別是黨組織書記的主體責任，督促各級把學習教育真真放在心上、牢牢抓在手上，定期聽取情況匯報，扎實研究部署相關工作，從嚴從實抓好學習教育。要促進工作，堅持兩手抓、兩促進，以學習教育推動實際工作，以實際工作牽引學習教育，堅決防止學習教育跑偏走虛，真正做到兩不誤、兩落實。
去年以來，省委巡視機構深入學習貫徹習系列重要講話精神，堅決落實全面從嚴治黨要求，有效貫徹中央巡視工作方針，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭，工作力度不斷加大、節奏不斷加快、探索不斷加深，取得了顯著成效。今年巡視工作時間緊、任務重、要求高，省委巡視工作領導小組要按照既定安排部署，深化拓展巡視工作，增強巡視的針對性和實效性，發揮好巡視監督的治黨“利劍”作用。要更加重視工作深入，帶著責任、帶著問題、帶著探索去巡視，不斷提高巡視工作水平。要更加重視巡視重點，突出“四個著力”，強化政治巡視，嚴查“六項紀律”落實，特別是要回應群眾關切，進一步加大對群眾身邊腐敗和作風問題的巡視力度。要更加重視實際效果，認真做好巡視反饋和督查整改工作，對巡視發現的問題即巡即改、即巡即查、即巡即教，確保巡視取得實實在在成效。要更加重視鍛造隊伍，注重使用有基層經歷和信訪工作經驗的干部，充實干事力量，提升干部素質，轉變工作作風，真正打造一支忠誠、干凈、擔當的巡視隊伍，為巡視工作順利開展提供有力保障。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
兩學一做演講稿篇六
今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規，學習系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”（學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率）學習教育，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。認真學習，豐富頭腦，提高理論素養。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。
學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
兩學一做演講稿篇七
xx月xx日下午，xx市人力資源和社會保障局召開黨員大會，傳達學習了市委辦《轉發〈地區加強黨員干部作風建設監督檢查辦法(試行)〉的通知》精神，就組織開展好“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育進行了安排，并做了深入的思想動員。現將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下：
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。通過學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。堅持學用結合，通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
一是提前謀劃，做好對接。按照市委、市政府的統一安排，結合實際迅速啟動，建立學習制度，做好學前準備，形成學習的良好氛圍。規范學習機制，明確學習的重點和內容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。
二是抓好集中學習，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，每周組織一次集中學習，每月局領導做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的人社系統黨員干部隊伍。
三是圍繞中心工作，組織開展好主題討論。圍繞市委、市政府實施“創新創業年”活動、保持就業穩定等重點工作和目標，開展“愛崗位、出點子、做奉獻”大討論，教育黨員干部強化創新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，做示范，強實踐，確保全年工作目標任務順利實現。
四是堅持問題導向，狠抓問題整改。深入開展調研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動黨員教育制度化、常態化、長效化。結合平時考核，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到人力資源和社會保障事業大潮中。
兩學一做演講稿篇八
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見。以下是小編為大家收集的關于兩學一做演講稿【八篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市局于上月召開專題會議對全市國土系統“兩學一做”學習教育活動作了具體部署并印發了實施方案，市局主要領導對此學習教育活動都作了重要講話和具體要求，充分體現了對此次學習教育活動的高度重視，我們要進一步提高認識，把握此次學習教育活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到中央的各項要求上來。今天我在這里講一次專題黨課，這既是“兩學一做”學習教育活動要求的規定動作，也是對全局學習教育活動的動員和部署。下面，我結合自身學習心得，聯系我局干部隊伍實際，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。
員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。
(二)豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、冷硬橫推、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全體干部拓展，使人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這是對每一名黨員干部的要求，黨和人民對我們的隊伍有著更高的要求，我們的隊伍必須是一支忠誠可靠、勇于擔當、素質過硬的隊伍，我們要以這次學習教育活動為契機,抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場,必須使全體黨員干部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠誠、干凈、擔當”的高素質隊伍。
學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為黨的干部，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。
學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。
準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、貫穿各項工作始終。堅持用黨的先進理論武裝頭腦，使思想境界、知識水平、工作作風和工作方法與新的形勢、任務、要求相適應，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力，不斷增強履職能力，從而推動工作和隊伍建設實現新突破。
做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，為了保持發展黨的先進性和純潔性，中央從嚴治黨再出新舉措，在全體黨員中開展“兩學一做”。“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命，保持黨的本色，增強各項本領，一言以蔽之：呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。每位共產黨員都要以黨為先，對黨忠誠，培養強烈的黨性意識，做好黨的事業奉獻終身的準備。
“兩學一做”，貴在調動學習積極性，增強黨性意識。學習黨章黨規、學系列講話精神，加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標，把黨的思想建設放在首位，堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識，堅定正確政治方向;強化宗旨觀念，勇于擔當作為，主動作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
“兩學一做”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。對于黨內教育，存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊，講不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點,堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。
“兩學一做”，著力提升黨員觀念，樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題，需要加以正確引導，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，筑牢思想防線，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”還需要“知行合一”。基礎在學、關鍵在做，只有要堅持兩者的有機統一，在做中學，在學中做，才能筑牢思想防線，才能在黨規黨紀面前知敬畏守規矩，才能保持良好精神狀態積極為黨的事業獻禮。
習近平總書記系列重要講話，是在開啟全面建成小康社會和社會主義現代化建設新征程的歷史階段，敏銳洞察世情國情黨情的深刻變化，對我國未來發展作出的新判斷、新決策和新部署。
習近平總書記系列重要講話是對世情國情黨情的深刻把握。
從世情看，和平、發展、合作、共贏成為時代潮流，全球合作向多層次全方位拓展，我們仍處于可以大有作為的戰略機遇期。
從國情看，我國已經進入全面建成小康社會的決定性階段。在開啟現代化新征程的重大歷史關頭，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心更有能力實現這個目標。
從黨情看，我們黨始終不斷加強黨的先進性純潔性建設，提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，全黨精神面貌和作風狀況煥然一新，為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了保障。
1.這是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，有助于我們始終保持正確的立場和方向，始終保持同黨中央高度一致，不折不扣地把黨的路線方針政策落到實處。
2.這是不斷推進理論創新和理論武裝、進一步提高全黨理論素養的內在要求。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，對于提高全黨理論素養，更好地把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，具有重要意義。
3.這是在新的歷史起點上更好推進黨和國家各項工作的必然要求。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，有利于理清工作思路，找準工作著力點，科學應對復雜局面，有效破解發展難題，不斷開創各項工作新局面。
4.這是增強各級各部特別是領導干部工作能力和領導能力的重要途徑。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，有利于提高各級干部做好改革穩定工作的本領，提高駕馭復雜局面的能力。
5.這是激發全黨全國人民奮進斗志和創造熱情的動力之源。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神必將進一步激發廣大干部群眾奮發向上的精神動力，凝聚起團結一心干事創業的強大正能量。
黨的十八大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政國防外交、治黨治國治軍發表了一系列重要講話。這些重要講話，為在新的歷史起點上繼續奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興中國夢提供了重要遵循。
(一)關于實現中華民族偉大復興的中國夢。
2012年11月29日，習近平同志在參觀大型展覽《復興之路》時提出實現中華民族偉大復興中國夢的號召;2013年3月17日，習近平同志在第十二屆全國人民代表大會第一次會議進一步深刻闡釋中國夢。在此前后，他還在不同場合對實現中國夢作出戰略部署，初步形成了實現中國夢的重要戰略思想。
1.實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。
2.國家富強、民族振興、人民幸福是中國夢的基本內涵和精神實質。實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。
3.中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好、大家才會好，每個中國人都應當自覺把個人的夢與國家的夢聯系起來，在實現中國夢的過程中實現個人夢。
4.中國夢不僅造福中國人民，而且造福各國人民。習近平同志在2013年上半年幾次出訪演講中，反復闡述中國夢“順應時代前進潮流，促進世界和平發展”，“中國夢”不僅是要實現自己國家的夢，更是一個開放、包容、共享的“世界夢”。
5.實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、依靠中國力量。中國道路，就是中國特色社會主義道路。中國精神，就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。中國力量，就是全國各族人民大團結的力量。
6.“空談誤國，實干興邦”。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，實現中華民族偉大復興的中國夢要靠實干。
(二)關于堅持和發展中國特色社會主義。
黨的十八大以來，習近平同志集中論述了堅持和發展中國特色社會主義的問題，系統回答了中國特色社會主義的一系列基本問題。
1.黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結為一點，就是堅持和發展中國特色社會主義。堅持和貫徹黨的十八大精神，就是要堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。
2.道路問題是關系黨的事業興衰成敗第一位的問題，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。中國特色社會主義是堅持了科學社會主義的基本原則，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。
3.歷史不能割裂，否定歷史就是否定現在和未來。不能犯歷史虛無主義。改革開放前和改革開放后是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。
4.堅持和發展中國特色社會主義是一篇大文章，我們這一代共產黨人的任務，就是要繼續把這篇大文章寫下去。我們永遠要有逢山開路、遇河架橋的精神，銳意進取，大膽探索，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新;不斷豐富中國特色特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。
(三)關于推進科學發展。
黨的十八大以來，習近平同志在不同場合，多次強調推進科學發展的重要性，對推進科學發展作出了重要部署，進一步指明了我國經濟社會全面協調可持續發展的前進方向。
1.發展仍是解決中國所有問題的關鍵。解放和發展社會生產力是中國特色社會主義的根本任務，必須堅持以經濟建設為中心，以科學發展為主題，實現以人為本、全面協調可持續的科學發展。
2.穩中求進是推動科學發展的必然要求。科學發展的實質就是要保持發展的平衡性、協調性和可持續性。
3.加快推進經濟結構戰略性調整是大勢所趨，刻不容緩。要繼續大膽探索、扎實工作、堅定不移推進體制創新、科技創新，落實創新驅動發展戰略，推動經濟發展方式轉變，推進經濟結構戰略性調整，為推動科學發展增添新動力。
4.人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發展的舊框框，加大轉變經濟發展方式、調整經濟結構力度，更加注重改善民生。
5.建設生態文明，關系人民福祉，關乎民族未來。全黨都要清醒認識保護生態環境、治理環境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認識加強生態文明建設的重要性和必要性，把生態環境建設好，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。
(四)關于深化改革開放。
黨的十八大以來，習近平同志對深化改革開放作出了一系列重要論述，充分表明了新一屆中央領導集體全面推進改革開放的決心和意志。
1.改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
2.改革開放只有進行時沒有完成時。改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業，必須一代又一代人接力干下去。
3.改革開放必須堅持正確政治方向，沿著正確道路推進。堅持改革開放的正確方向和道路，既要始終堅持改革開放的社會主義性質這個基本前提，也要始終堅持改革開放的方針政策不動搖這個內在要求。
4.應對當前我國發展面臨的一系列矛盾和挑戰，關鍵在于全面深化改革。既堅持全面改革、協同推進，又不失時機的推進重要領域和關鍵環節的改革。
5.深化改革開放要堅持摸著石頭過河和加強頂層設計。要在深入調查研究的基礎上提出全面深化改革的頂層設計和總體規劃，尊重實踐、尊重創造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關改革協調推進的正能量。
(五)關于建設社會主義法治國家。
黨的十八大以來，習近平同志就全面推進依法治國等一系列問題進行了多次闡釋，提出建設社會主義法治國家的新要求，為進一步發展社會主義民主政治、推進法治國家建設指明了方向。
1.堅持正確政治方向，堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路。堅持中國特色社會主義政治發展道路，關鍵是要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，發展社會主義文明。
2.落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創依法治國新局面。
3.依法治國，首先是依憲治國;依法執政，關鍵是依憲執政。我們黨要履行好執政興國的重大職責，必須依據黨章從嚴治黨、依據憲法治國理政。
4.努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。要依法保障全體公民享有廣泛的權利，保障公民的人身權、財產權、基本政治權利等各項權利不受侵犯，保障人民群眾對美好生活的向往和追求。
(六)關于加強意識形態工作。
習近平同志高度重視意識形態工作，多次強調決不能讓領導權旁落，要采取有針對性的舉措，深化理論研究，加強宣傳思想工作，確保主流思想和輿論占領意識形態陣地，牢牢把握主動權。
1.經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”，指明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作的根本性、戰略性、全局性意義。
2.宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人們團結奮斗的共同思想基礎。只有在全黨、全社會深入開展中國特色社會主義宣傳教育，才能為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現偉大復興中國夢提供強大思想理論支撐。
3.黨性和人民性從來都是一致的、統一的。黨性和人民性的關系，是關乎輿論導向的重大問題。黨性是從全黨而言的，人民性也是從全體人民而言的;黨性寓于人民性之中，堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性。
4.弘揚主旋律，社會思想就有了主心骨;傳播正能量，社會發展就有了動力源。開展宣傳工作，要堅持團結穩定鼓勵、正面宣傳為主，堅持弘揚主旋律、傳播正能量，不斷激發全社會團結奮進的強大力量。
5.宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新。做好這“三個創新”，才能把握社會脈搏、反映時代精神、貼近現實生活，讓宣傳思想工作始終成為社會進步的先導。
6.引導人們更加全面客觀地認識當代中國、看待外部世界。在中國更好融入世界的進程中，正確認識和看待當代中國與外部世界，是全黨同志乃至全國人民應當學好的必修課。
7.做好宣傳思想工作，必須全黨動手、全黨參與，樹立大宣傳的工作理念。全黨上下、各級部門都要高舉旗幟、團結一心、奮發進取，不斷開創宣傳思想文化工作新局面。
(七)關于國防和軍隊建設。
習近平同志提出了黨在新形勢下的強軍目標，突出強調了國防和軍隊建設的戰略地位，闡明了強軍興軍的發展方向、戰略重點和基本途徑。
1.中國夢是強國夢，對軍隊來說，也是強軍夢。要實現中華民族偉大復興，必須堅持富國和強軍相統一，努力建設鞏固國防和強大軍隊。
2.建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人們軍隊。全軍要準確把握這一強軍目標，鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂，扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要，夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基。
3.緊緊圍繞強軍目標，聚焦能打仗、打勝仗，全面加強部隊建設。全面提高部隊以打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心的完成多樣化軍事任務能力。
(八)關于國際關系和外交戰略。
黨的十八大以來，習近平同志在多次出訪的外交場合，提出一系列具有針對性的國家戰略思想和外交策略方針。
1.高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，始終不渝走和平發展道路。必須更好統籌國內國際兩個大局，堅持開放的發展、合作的發展、共贏的發展，通過爭取和平國際環境發展自己，又以自身發展維護和促進世界和平。
2.世界繁榮穩定是中國的機遇，中國發展也是世界的機遇。要堅定不移走自己的路，同時要樹立世界眼光，更好把國內發展與對外開放統一起來，把中國發展與世界發展聯系起來，把中國人民利益同各國人民共同利益結合起來。
3.堅持走和平發展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易，不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發展利益的苦果。
4.推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系。這是習近平同志面對國際形勢和世界各國同舟共濟的客觀要求，提出的重大國際戰略思想。
(九)關于加強黨的建設。
黨的十八大以來，習近平同志對加強新形勢下黨的建設發表了一系列重要論述，對黨要管黨、從嚴治黨作出了重大戰略部署。
1.堅持黨要管黨、從嚴治黨。全黨要增強緊迫感和責任感，不斷提高黨的領導水平和執政水平，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
2.作風問題關系人心向背，關系黨的執政基礎。人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。
3.反對腐敗、建設廉潔政府，保持黨的肌體健康。反腐倡廉必須常抓不懈，要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓下去，“老虎蒼蠅一起打”，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
4.黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設。嚴明黨的紀律首先是黨的政治紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎。
5.實現黨的十八大確定的各項目標任務，實現中華民族偉大復興中國夢，關鍵在黨，關鍵在人。關鍵在黨，就要確保黨在發展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心;關鍵在人，就是要建設一支宏大的高素質干部隊伍。
6.堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。全體黨員同志必須更加堅定中國特色社會主義和共產主義理想信念，并與堅定中華民族偉大復興的信心有機結合起來，以此激發我們戰勝前進道路上的一切艱難險阻，把偉大的中國夢一步步變為美好的現實。
今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。
沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。
“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。
回顧黨內開展的一系列學習教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性。“兩學一做”學習教育，學習內容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。黨章黨規是管黨治黨的總章程、總規矩。現在，一些黨員干部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊涂、栽了跟頭。就此而言，黨員干部學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，把規章、規矩立起來，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。
系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯系實際，把學習領會以同志治國理政新理念、新思想、新戰略，與推進產業轉型升級、環境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。
學習說起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難。“兩學一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。唯有各級領導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領黨員干部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學習教育的特點，區分層次、分類指導，針對不同領域、不同行業黨員的實際情況，合理安排學習內容、學習目標、學習任務，組織方式、工作舉措等，學習教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導向，組織黨員干部對照黨章黨規、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什么、就學什么”“有什么漏洞、就補什么”，帶著問題學、帶著問題改，才能增強學習的針對性，使學習不走過場、收到實效。學貴有恒，抓好學習重在抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，建立黨員干部學習的長效機制，認真學、持久學、深入學，以學習的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎，提供動力。
按照省委組織部關于開展“兩學一做”學習教育專題調研的通知，我們于3月2日在街道四樓會議室召開“兩學一做”學習教育專題調研動員部署會，參加人員是全體國家干部、機關單位支部負責人、村(社區)支部書記，總共參加人數是85人。近期，組織人員專題學習研究、提前謀劃部署。圍繞問題導向和目標導向，對標合格黨員標準，在全市各領域不同層次，展開了廣泛深入調研，為扎實開展“兩學一做”學習教育工作奠定了堅實的基礎。
明確任務，及早行動。市委組織部組織人員專題學習研究，結合黨員標準分不同領域統一設定了《全市黨員學習教育思想狀況調查問卷》，從黨員基本情況、學習教育情況、政治意識、擔當作為、思想狀況、孝老愛親等方面進行設置，力求全面掌握全市黨員隊伍整體情況。制定下發了《關于做好“兩學一做”學習教育調研工作的通知》，明確時間任務、調研內容和形式。組織召開了全市各領域調研工作任務分工部署會，下發調查問卷3000多份，動員各縣區和各領域黨工委，認真落實主體責任，組成調研組，以座談會、走訪征求意見等形式廣泛進行調研。
突出重點，問診把脈。走訪調研采取自上而下同步推進的方式進行，市縣組成若干調研組，由分管領導帶隊，深入到農村、社區、企業、機關、社會組織、學校分層召開座談會、下發調查問卷，確保調查覆蓋面達到全市黨員總數的5%。重點圍繞黨員隊伍整體學習教育、思想狀況、作風表現等方面開展，特別是目前反應比較集中的落實中央“八項規定”和自治區、市出臺的“若干規定”、反腐敗等情況，摸清學什么、怎樣學、怎樣做的問題，把廣大黨員的關切點、群眾的期盼點找準找實，為制定好《石嘴山市“兩學一做”學習教育工作實施方案》問診把脈。
“兩學一做”學習教育具體做法我提三點要求：
1、發放調查問卷1553份，收回調查問卷1553份，做到了黨員全覆蓋。
2、班子成員帶隊，分成8個調研組，分別對分管單位、駐點村65個支部進行調研，查找黨員在教育管理和思想作風上存在的問題。
3、調查摸底，做好黨員大排查，一是做好供銷、食品、糧食下崗黨員的落戶工作;二是落實非公企業黨員的清查工作;三是做好社區黨員的摸底工作;四是做好退休黨員的調查工作。做到黨員在支部，活動有支部。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
今年全國將在黨員中開展學習黨章黨規，學習系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”(學《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，做清正廉潔的表率)學習教育，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。認真學習，豐富頭腦，提高理論素養。
抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。活到老學到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活。要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。
學習黨章黨規，加強黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習系列講話，強化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
兩學一做演講稿篇九
”學習教育，是今年一項重要的政治任務。本站小編為大家整理了教師關于兩學一做。
演講稿。
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今年，中央決定在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”要“溫故而知新”，不僅是在“溫故”更需要的是“知新”，通過重新學習來提升黨員的素質，因此要把學習擺在桌面上，帶著問題去學，而不是為了應酬而學習，走走過場，態度決定做事的成效。
學習要有成效，有新發現。要通過“學”的活動吸引更多優秀的年輕人加入黨組織，通過“做”的實踐留住更多的年輕人才。“兩學一做”不僅是做的精彩，更要做的實在、做的有成效，落實到位，不虛晃一招。黨組織“硬件設施、軟件設施”同樣過硬，這樣才能“青春永駐”。
要把新的觀念融入舊的理念，進一步拓寬視野，進一步堅定信念。只要思想上有創新，工作上就會有新的氣色，新的風貌。堅定黨員意識“兩學一做”是在“三嚴三實”專題教育基礎上，從少到多，從點到線到面逐漸延伸的戰略舉措，要把思想統一起來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想堡壘。
尋求新辦法，找準問題根源，開方下藥。把以前的“病毒”逐個擊破，使新的“細胞”在健康的環境里面成長，由于經濟的不斷發展，為了事業人們不停的奔波在各個城市，因此黨員的流動性大，面對新形勢下的新問題要有新的解決方法，不能墨守成規，要轉變思想，改變觀念。比如：要讓在外的黨員同樣感覺到“家”溫暖，“家”的關懷，使他們能夠主動的“回家”，黨組織就得以多樣化的形勢開展黨組活動，“六個一”活動開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找雙配套”活動，確保黨員參加“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏，深入每個角落。
注重新活力。新的觀念、新的人才的加入，新的理念隊伍才能不斷的強壯，要突破眼前的“屏障“要充分的發揮創新精神，通過連帶幫的形勢激發新的活力。“兩學一做”要充分結合實際，根據當地民風民情對黨員工作生活的實際情況進行合理的安排、策劃，不能一板一眼的學習，要利用現代科技多樣式學習，征對各個人群制定不同的學習方案，不能大雜燴。
“學“和”做“兩者同等重要不能摒棄任何一個，缺一不可，”學“是”做“基礎，“做”是檢驗“學“的成效，不能做“說話的巨人行動的矮子”只會耍嘴皮子，夸夸其談，20xx年是脫貧攻堅年，要把學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員踐行到脫貧里面，把百姓脫貧成為檢驗是否是一個合格黨員的標準之一。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發力、發揚優良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發揚“五大優良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創新，艱苦奮斗創業，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優良傳統和政治優勢，是我們黨保持和發展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優良作風啟示我們：在當今經濟發展進入新常態和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發揚理論聯系實際之風。理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
三是要發揚密切聯系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發揚求真務實創新之風。求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富于創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發揚艱苦奮斗創業之風。艱苦奮斗創業，是我們黨的優良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創業作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創業作風，高揚艱苦奮斗創業旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續戰勝“四大危險”，不斷適應新常態、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
各位學員好，我們今天學習的課程是，學做統一，做“四講四有”合格黨員。在這一講中，我們要學習四個方面的內容，一正確認識和把握黨章關于黨員標準的規定。二，“四講四有”是黨員是檢驗合格黨員的重要標準，同時也是更高的要求。那么三，做一名合格黨員要做到知行合一。四，從五個方面努力做“四講四有”合格黨員。
一、正確認識和把握黨章關于黨員標準的規定。
下面我們先學習第一個方面，正確認識和把握黨章關于黨員標準的規定。什么是黨員標準，這個大家我們可能都比較熟悉，也就是黨章對黨員提出的基本條件和要求，那么這些標準有三個方面的內容構成，那么第一個方面就是，加入中國共產黨的條件，那么第二個方面就是，作為一名共產黨員的基本要求，第三個方面就是，黨員的基本義務和權利。
(一)中國共產黨員的條件。
我們先看共產黨的條件。黨章第一條規定，年滿18歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織，并在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。那么這是做一名共產黨員的起碼條件，也是對申請入黨條件的全面表述，它具體包括了四個方面的要求。
一個是國籍和身份的要求，我們大家看到這段表述中可以看出，他必須是年滿18歲的對吧，是中國的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。理解這句話，我們就要注意三點，第一點年滿18歲才能夠申請入黨是吧。一般來說當一個人年滿18歲的時候，才是一個成年人，他的世界觀、人生觀和價值觀，以及政治思想、政治立場、政治觀點才趨于穩定，才能確定自己的信仰和終生志向。那么第二點就是，申請加入中國共產黨，必須是中華人民共和國的公民。
第三點就是，凡屬工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，都可以申請入黨。那么其他社會階層的先進分子呢，也是中國特別社會主義事業的建設者，把這些先進分子吸收到黨內來，有利于黨的先進性。同時在這個范圍內，不受職業、性別、出身等條件的限制，這是這個條件里面需要把握的第一點。
第二個就是，政治思想方面的要求，那么黨章規定呢就是，成長黨的綱領和章程，是申請入黨的最基本的政治思想要求。黨員承認黨章章程，是全黨在思想上、政治上、組織上、行動上保持高度一致的前提。如果黨員在黨綱、黨章上的思想一致重要的，共產黨員在八路軍和新四軍中，應該成為英勇作戰的模范，執行命令的模范，遵守紀律的模范，政治工作的模范和內部團結統一的模范。共產黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見著實的模范，又應成為學習的模范。從毛澤東同志這一段重要論述來看，發揮先鋒模范作用是共產黨員的光榮傳統。
我們這個共產黨員發揮先進模范作用，我們群眾會經常用什么話來說，我們大家都知道的，就是我們共產黨員，平時的時候能看得出來，關鍵的時刻能夠站得出來，危機的關頭能夠豁得出來，那么這三句話很形象也很生動對吧，也強調過。
那么什么叫平時能夠看得出來呢?就是指我們共產黨員要在日常的生產、工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能夠看出你是共產黨員。
關鍵時刻能看得出來是什么呢?它是指共產黨員在困難時刻，能夠什么?迎難而上，在黨和人民需要的時候，勇挑重擔，勇敢的接受黨的考驗，接受人民群眾的檢驗。
什么是危機關頭能夠豁得出來呢?它是指為了保護國家和人民的利益，在危險面前毫不畏懼，敢于挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。那么這三個出來，是共產黨員發揮先鋒模范作用的什么啊?生動、形象、完整的體現。
第三項義務就是，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，做多貢獻。
第四項義務就是，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格遵守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
第五項義務是，維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
第六項義務是，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點錯誤，堅決同消極腐敗現象做斗爭。
第七項義務是，密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
第八項義務是，發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻，挺身而出，英勇斗爭不怕犧牲。這就是這個共產黨員的八項義務。
共產黨員的八項權利，那么共產黨員這個權利，它是指黨章規定，賦予共產黨員參加或從事黨內某種事項或者活動的行為權利，它是我們黨內民主的具體體現。那么黨章的第四條，明確規定了黨員享有的權利，那么我們也就是八項權利。
第一項就是，參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
第二項權利是，在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
第三項權利是，對于黨的工作提出建議和倡議。
第四項權利是，在黨的會議上，有根據的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員，違法亂紀的事實，要求處分違法違紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
第五項權利是，行使表決權、選舉權，有被選舉權。
第六項權利是，在黨組織討論決定，對黨員的黨紀處分或者做出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證或辯護。
第七項權利是，對黨的決議和政策，如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織，直至中央提出。
第八項權利是，向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。
那么黨章中規定的這個八項義務和八項權利，它要求我們的黨，所有黨員無論職務高低，黨齡長短，貢獻大小，在黨員義務面前人人平等，每個黨員都必須嚴格按照黨章規定的要求去做，只有這樣才可以保證黨的團結統一，才能夠使黨成為團結的，有戰斗力的黨，才能夠領導全國各族人民，完成全面建成小康社會，開創中國特色社會主義偉大事業的使命。
那么共產黨員也要正確行使黨員權利，不能輕易放棄和錯誤的使用黨員權利。黨章中規定的黨員權利，是健全黨內政治生活的基本條件，是貫徹執行黨的路線、方針和政策，維護黨的團結和統一的有利保證。所以各級黨組織要疏通各種渠道，保證黨員權利的行使，那么作為一名共產黨員，要正確對待和行使自己的權利，這是我們黨章中，關于這個黨員標準的什么，一些規定，這是我們學習的第一個方面。
二、“四有四講”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。
第二個方面就是，“四講四有”是檢驗合格黨員的重要標準，也是更高的要求。我們大家知道，黨的先進性是歷史的，具體的，黨員的標準也是歷史的，具體的。那么我們黨在不同歷史時期，對于黨員的標準進行了具體化，那么黨的以來，我們黨著眼于黨和國家事業發展，對黨員提出了新的更高的要求。
那么我們大家知道，這個20xx年的6月30日，也就是在建黨94周年前夕，那么呢在同這個什么啊，全國優秀縣委書記這個會見的時候啊，就對這個，這個廣大的縣委書記提出了這個心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒是吧，做政治的明白人，發展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人，這是對我們縣委書記提出的要求。
那么兩學一做學習方案，對我們黨員提出的是什么?這個“四講四有”這個合格黨員的標準，哪“四講四有”呢?也就是講政治，有信念，這是第一個。第二個就是什么啊?講規矩有紀律。第三個就是，講道德有品行，第四個，講奉獻有作為，是這個提出了四講四有。那么四講四有我們大家可以看出，從這個內容我們就可以看出，它是這個著眼于黨和國家事業的新發展，對黨員的新要求，所以對我們黨員提出了什么，一個衡量的標準，當然也是這個更高的要求。
那么從四講四有的內容來看，我們可以看出這個四講它側重于強調什么?這個知，四有呢是強調側重于行對吧，這個我們大家知道這個，這個首先知，你要內化以行，然后行，就外化于行，我們這次中央下發的學習教育方案，就提出在四講四有前面，提出了這個叫堅持以知促行這樣的一個要求。
那么盡管我們說，四講側重于什么?強調知，四有側重于強調行，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統一的，因為我們大家都知道，這個我們可以舉例子來看，你比如說，這個講政治有信念對吧，講政治同時又包含了這個對有信念的要求，但是不代表一個人說他，這個人口頭上很講政治，他一定就有信念，所以呢，講政治和有信念它本身就是辯證統一的，只是有一個側重而已對吧，那么講規矩有紀律，講道德有品行，還是這個，講奉獻有作為，它也是一樣的，一樣的。這就是第二個方面。
三、做一名合格黨員要做到“知行合一”
第三個就是，就是要做一名合格黨員，要做到知行合一，那么這次呢這個學習教育方案，專門強調要知行合一，我們從這次學習教育的這個標題，就可以看出，叫做兩學一做，這個教育，學習教育方案明確提出對吧，基礎在于什么?學，關鍵在于做。那么基礎學好了，關鍵我們又做到了，最終達到什么?就是知行合一，所以要做一名合格黨員，就是要做到知行合一，我們前面我們剛才講了，黨員的標準是歷史的、具體的。也就是說，我們黨在不同歷史時期，對黨員的標準對吧，提出了新的概念，提出的什么，新的要求，但是知行合一，作為一個總的要求，那是一致的。所以我們要做到，四講四有合格黨員，首先必須遵循知行合一這個首要的要求，也是最根本的要求對吧。我們大家知道這個知行合一，是中國傳統文化中的一個重要的思想，重要的思想。中國古代的哲學家就認為，不僅要在認識，也就知，而且要在實踐，也就行，只有把知和行統一起來才稱得上散，所謂的知是什么呢?它就是思想，指的是思想，行指的一個人實踐，具體到一名合格黨員中的知行合一，就是要通過學習提高思想認識，并在現實工作和生活中，用思想錘煉自己的品行，指導自身的行為，踐行對黨和人民的忠誠。所以我們首先要在學上下功夫，做到什么啊，要記住才學啊，那怎么學，我們就要深學，深學真信，你只有深學真信，你才能夠達到什么啊，講政治對吧，講規矩、講道德、講奉獻對吧，同時我們要什么啊，把立足點和落腳點放在做，所以學習教育方案什么，關鍵在做。我們只有做，學習方案里面提出，要帶著問題去改，我們才能夠什么啊，才能夠達到有信念，有紀律，有品行，有作為。
兩學一做演講稿篇十
“兩學一做”基礎在學，學什么，怎么學是我們每個黨員必須面對的問題，機關的黨員多，干部多，“兩學一做”學習教育應該走在全校的前列，學的更多更深，要求更高更嚴;一是充分利用中心組學習時間，把“兩學一做”學習教育內容有機結合起來，讀原文、學原著、悟原理，牢牢抓住黨支部書記學習教育這個牛鼻子，打牢思想教育的基礎。二是以支部為單位，利用組織生活或政治學習時間，采取形式多樣的方式，組織黨員全面學習，抓好黨員自主學習和集體學習。三是扎實開展專題學習討論，把黨章黨規和系列講話學深悟透，進一步提高學習教育針對性和實效性。四是充分利用機關職能部門外聯優勢，邀請校內外有關方面的專家教授給機關全體黨員做輔導報告，不斷提高黨員干部的思想認識，讓黨員干部在學習中成長，學習中進步。五是利用網站、宣傳欄、報紙、微信、微博等宣傳媒體，大力宣傳先進典型事跡，深入開展典型案例警示教育，充分發揮正面激勵和反面警示教育作用。
通過學習教育，引導機關黨員干部深入學習領會系列重要講話精神，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺遵守黨章黨規，真正讓講政治守紀律守規矩成為自覺，成為習慣。
二、堅持學用結合，知行合一，把握好“兩學一做”學習教育的關鍵。
機關黨委明確提出，做合格黨員只是基本要求，做優秀黨員才是我們的最終目標，一是從嚴規范黨內組織生活，切實抓好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度落實，創新方式講黨課，突出日常教育，抓在日常，嚴在經常。二是以問題為導向，堅持邊學邊查邊改，著重解決不思進取、為官不為，精神不振、消極懈怠、作風漂浮、貪圖享受、奢侈浪費等突出問題，持續用力抓好機關作風建設，切實做到內化于心、外化于行、培養自覺、形成習慣。三是結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以及巡視整改提出的問題，機關帶頭抓整改、抓落實，立說立行立改，著力解決全校師生員工所關心的熱點難點問題，著力解決全面深化改革提高人才培養質量過程中的突出問題。
三、突出作用發揮，推動機關整體工作上水平上臺階。
機關是學校的中樞神經，學校的各項工作需要機關來組織、協調、推進，機關是學校改革發展的排頭兵，是攻堅克難的突擊隊，機關黨員干部的思想和行動直接影響到學校整體工作，影響到學校改革的深入推進，機關在“兩學一做”學習教育活動中要注意引領示范，突出作用發揮。一是突出機關黨組織示范引領作用。黨支部書記是推動這次學習教育的主要負責人，機關黨委將認真督促各支部書記切實履行第一責任人的職責，結合新一輪“三分類三升級”活動，機關黨委對所轄支部進行全程指導與監督，幫助支部認真查找存在的突出問題，提出明確要求，把各項工作抓細抓小抓落實。二是突出領導干部帶頭作用。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活會制度，要求黨員領導干部帶頭參加組織生活會，帶頭講黨課，帶頭參加學習討論，帶頭立足崗位作貢獻，帶動整個學習教育有效開展。三是突出黨員的先鋒模范作用。機關黨委繼續開展“優質服務文明上崗”活動，黨員實行掛牌上崗，把牌子亮起來，讓形象樹起來，立足崗位，服務改革，服務發展，不斷增強機關全體黨員干部的服務意識，不斷提升服務水平，提高服務質量，推動機關黨員以學促行，知行合一，為全校廣大黨員干部作表率，推動機關整體工作上水平上臺階。
兩學一做演講稿篇十一
猶記入黨時的宣言，面對黨旗時的一腔熱血，翻開紅紅黨章的每一頁，不禁心潮澎湃；時光荏苒，重溫這鮮活的每一字、每一句，這章、這規、這紀，這六年作為黨員的點點滴滴，卻是百感交集。
一本章是利刃在心田刻上了至死不渝的誓言；一道規是明眸專注著神圣而不可侵犯的舉止；一種紀是雙手在心頭狠狠打上一個結，常去觸碰，常去反省，常有所得。他們就這樣成了我們前進的方向，我們做人的準則，我們心底深深的烙印。這烙印，是一項責任、是一份操守、是一種情懷，是我們永遠的恩師，是我們一輩子的良友。
這是一切為民的情懷。古代管子曾經說過“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心”。黨的宗旨是執政為民，而如何為民，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。一次，_總理到云南魯甸地震災區慰問群眾，在慰問特困戶馬才英一家時，總理對老人說：“請允許我到你的帳篷里看看，好不好？”得到主人同意后，才走了進去，摸摸床上的被子，揭開米缸看看存糧。一聲詢問道出的是一份尊重，更是一份把群眾真正放在心里的情懷。總理尚且如此，我們又有何理由高高在上，我們來自群眾，更應身入群眾、心入群眾，俯下身做一頭謙恭的孺子牛，仰起頭做一把無言的遮陽傘。
這是廉潔奉公的操守。《論語》里說過：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如何身正，謹小慎微處方顯人性光輝。三年前，蕪湖一則“市長爸爸”送孩子上學的事情，聚集了無數目光。這位父親用的是一輛騎了8年的自行車幾乎每天送孩子上學，這看似平常的小事，因為披上了廉潔的光環，成了轟動一時的“大事”，獲得了群眾的一片贊聲。廉潔無小事，正是這些微不足道的小事，恰恰能展現一個人真正的精神涵養與人格魅力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，在我們的工作生活中又何嘗不是呢？小事雖小，但要慎重處之；小節雖微，但不能失節；小利再小，但也有利害關系。“千里之堤、潰于蟻穴”，守住這份操守，方能守住本色，守住人生的_。
這是干在實處的職責。古人曾說：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”，我們要的不是紙上談兵，而是實干興邦。曾經的我是一名光榮的小學人民教師，如今，身在督查辦，工作的環境、對象、內容都變了，但是不變的是做好每一件事的用心，是做成每一件事的決心。或許我們在頂著烈日、冒著風雨看一個個項目的現場；或許我們在不斷詢問、查閱各種關于農業、經濟、民生的專業知識。
或許我們徹夜絞盡腦汁思索著調研稿的寫法，而每當事情_結束的時候，我總會有看到孩子光榮畢業時的那份舒心與安慰。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，每一件事總要有所經歷，才會有成果，事在人為，干在實處，實干出彩。
是德也是責，無論是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的為民所想，還是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的公正清廉，亦或是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐有為，這章、這規、這紀，烙在我們心中的是份情，印在我們腦海的是份理，情理之間，有太多是我們不能忘卻、不容忽視、不可褻瀆；有太多是我們應當靠近、理應遵循、本該嚴守。
于是，你成了我心底永遠的烙印，成了我眼中的身影，成了我耳邊輾轉的叮嚀，成了我人生中良師益友，常伴而行。
兩學一做演講稿篇十二
教育專題活動雖然是面向全黨人員的，但是團委作為黨的后備力量，也應學習黨的先進思想，本站小編為大家整理了關于團委兩學一做。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
按照市局黨委兩學一做專題教育第二次學習會上的講話精神，本人在會后認真學習了《黨章》、《系列重要講話》、《黨紀處分條例》等重要黨內法規以及“三嚴三實”專題教育相關材料，對照黃局長提出的“抓好‘兩大責任’落實、始終牢牢把握‘兩個導向’、堅持為人處事‘兩大原則’”的要求，本人獲得了三點深刻的學習。
心得體會。
一是必須堅定正確的政治方向，不斷強化理論武裝。公安機關的性質特點和擔負的職責任務，決定了我們必須毫不動搖地堅持黨的絕對領導，始終保持堅定正確的政治方向。而政治上的堅定必須用理論上的清醒來保證。入警以來，每一次的理論學習和黨課學習，都反復錘煉著我忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的忠誠警魂，結合此次“三嚴三實”專題教育，本人在學習黨章有關內容和系列重要講話精神特別是關于機關黨建的重要論述過程中，再次增強了對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，再次堅定了理想信念和政治立場，始終在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，永遠做黨和人民的忠誠衛士。
二是全力服務改革發展大局，不斷強化自身職責。在當前深化公安改革和創新社會治理兩大主題的引領下，我們必須始終堅持圍繞中心、服務大局，切實找準公安工作的切入點和突破口，認真貫徹落實上級決策部署，為完成各項任務提供動力與保證。作為分管治安打擊工作的副支隊長，眼前最亟待著手的就是按照黃局長提出的堅持兩個導向的指示精神，高度關注當前熱點、難點突出的黃賭“三條底線”打擊和食藥環“新民生”犯罪打擊工作，堅持問題導向、堅持效果導向，主動破難、主動出擊，確保四季度治安口打擊工作沖刺奪標。與此同時，作為一名局中層干部，還要把智慧和力量凝聚到抓好局黨委重大決策的落實上來，為深入推進平安溫州建設，為著力提升人民群眾安全感、滿意度和公安機關公信力做出自己應有的貢獻。
三是必須嚴格遵守黨紀黨規，不斷提升自身修養。公安隊伍是黨領導下的一支紀律部隊，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，是對一名公安干警的基本政治要求。黃寶坤局長在專題教育會上提出的要嚴格要求自己、要實在做人做事，就是對遵守黨紀黨規和踐行三嚴三實要求的高度濃縮。從個人二十幾年的從警經歷中，我深刻體會到嚴明黨的紀律，不斷加強對黨員干部的教育、管理和監督的重要性，不論是在派出所、分局指揮中心，還是到市局治安支隊擔任領導職務，對于隊伍管理工作始終保持業務和隊伍“兩手抓、兩手都要硬”的原則。在自身堅持不懈地糾正“四風”，不折不扣地貫徹落實中央八項規定精神，把各項。
規章制度。
落到實處的基礎上，不斷強化對黨員民警的日常管理，既管好“八小時之內”，也管好“八小時之外”，確保每名黨員民警都在組織視線之內、組織管理之下。
繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，“兩學一做”學習教育將黨的作風建設持續深化推進。相對于前兩階段“高壓打虎”、“嚴實整改”的炎炎氣勢，“兩學一做”強調學習教育，則顯得更為治愈，以循循善誘的方式要求全體黨員學好黨章、學好系列講話，做一名合格的共產黨員。然繞指柔蘊藏千斤責，在新形勢下的政治語境中，學習教育也務必從嚴從實、從嚴從長，見真心見真情、見好作風見好黨員。
要入眼入心，打好底子。黨章黨規既是對黨員干部的思想行為規范，也是我們保持先進的“傳家寶”。作為黨員，對黨章及一切黨的先進理論要有由衷的愛和熱，要有“執手相看兩不厭”的熱情，時刻有著共產黨員身份的自豪感、榮耀感和責任感，把黨性銘記心中，把黨章黨規等掛在心頭、擺在案頭、厚愛三分。要有“為伊消得人憔悴”的堅持，保持一顆純粹之心追尋黨章黨規，撇開枯燥尋本真，把學黨章黨規等作為共產黨員一聲的必修課，持之以恒、溫故而知新苦讀細讀黨章黨規。一位老同志說，在不同的年齡、不同的工作閱歷中重新再研讀黨章，黨章會向他展示不同的一面，每每給他新的啟示和鼓舞，讓他不斷前行。共產黨員應銘記黨章黨規、系列重要講話的精神，將其中的要義精髓將化為已用，成為我們每個共產黨員不斷前行的精神和力量源泉。
要自外而內，究透里子。“兩學一做”學的不是表面文章，做的不是表面功夫，要求每一位黨員學黨章黨規要吃透內涵外延，汲取精髓;學系列重要講話要結合現象本質，指導實踐。要由字面到本質學“深”，做到學而有用。深刻了解黨和人民群眾的關系，深刻了解黨的基本原則、指導思想、奮斗目標、工作方法等，重溫黨從成立到發展壯大的總過程，在波瀾壯闊的黨的歷史中豐富自己的世界觀和方法論，真正凝練出堅定不摧的理想信念。由字面到實際學“實”，做到學而有效。善于把“兩學一做”與具體實際工作結合起來，把“兩學”中學到的先進工作方法應用于群眾工作中，運用到黨員隊伍建設與管理，運用到提升工作效能中，運用到突破改革發展困境中，等等，讓“一做”體現在學中、實現在當下，展示在更多共產黨員身上。由字面到自我學“精”，做到學有所悟。認真對照學習黨章黨規、系列重要講話，對照自身言行舉止，找到自身的不足之處，做到自我反省，自我修正，提醒自己少走彎路，做遵守黨章黨規的“精明人”。
要由內往外，做好樣子。打好了底子，目的是為了呈現更好的樣子。響當當地亮出共產黨員的身份，意氣風發地服務人民、服務發展便是共產黨員的“好樣子”。做一名合格的共產黨員，要嚴于律己、風清氣正，守護好共產黨員的本色;要一心為公、心懷百姓，兢兢業業為百姓服務、謀福利;要把“兩學一做”外化于行，對黨對百姓“愛在心頭常開”，積極主動捍衛黨的尊嚴、維護群眾的利益，一言一行自帶“黨員光環”，向廣大群眾傳遞共產黨員的“正能量”。
“兩學一做”不是一次活動，打底子、究里子、做樣子不是一陣子功夫，而需要每一位共產黨員一生為之持之以恒、久久為功、知行合一。“兩學一做”既是黨自身建設的大課程，也是我們每一位黨員擦亮自身“黨員身份”的小課堂，每一位黨員都可以為之努力添光加彩。黨員干部必須將“兩學一做”常掛心頭，學之有效、有用、有為，用“兩學一做”塑造堅強黨性、服務心頭百姓。
開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務。今年以來，多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以同志為的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認真學習領會，按照中央部署要求，結合我省實際，認真開展“兩學一做”學習教育，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為決勝全面建成小康社會、加快現代化建設提供堅強組織保證。
要深刻認識重大意義，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，是持續加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，是推動黨內教育常態化制度化的重要實踐，是推進改革發展穩定各項工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認識，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，作為加強對黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的難得契機，鞏固和發展我省全面從嚴治黨的良好局面。
要加強組織領導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。一要堅持壓實責任、精準發力。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，加強組織領導，認真指導督導，做好工作統籌，及時研究解決問題。主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，既要率先垂范，又要靠前指揮，強化指導和把關作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國資委黨委、省委金融工委，以及各行業主管部門要結合實際，制定具體實施方案，加強對本地本系統學習教育的具體指導。各級黨委組織部門作為牽頭部門，要加強謀劃、調度和指導。各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。二要堅持領導帶頭、以上率下。各級領導機關、領導班子、領導干部一定要走在前列、當好表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。三要堅持區分層次、分類指導。區分地區之間、部門之間、行業之間、基層單位之間、各種黨組織和各類黨員之間的實際情況，堅持具體化、精準化、差異化，分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。四要堅持抓在日常、嚴在經常。突出經常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以長流水、不斷線的韌勁恒心推進學習教育。
