當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇一

籃球是一項集體性、技術性和策略性于一體的運動項目，JR籃球培訓是為兒童提供專業籃球訓練的機構。我有幸參加了JR籃球培訓，通過一段時間的學習和訓練，我獲益匪淺，不僅在籃球技術上取得了進步，還培養了自己的團隊合作精神和意志力。下面我將從我在JR籃球培訓中的學習方法、培養團隊合作精神的體會和鍛煉意志力的經歷三個方面來談談我的JR籃球培訓心得體會。

首先，我意識到了制定計劃和堅持訓練對于提高技術水平的重要性。在開始籃球訓練之前，我參加了一次體能測試，發現自己的身體素質明顯不足。因此，我制定了每天早上進行體能訓練和下午進行籃球技術練習的計劃。剛開始，我感到非常累，但是我堅持下來了。經過一段時間的堅持訓練，我的身體變得更加強壯，耐力和速度也有了顯著提高。這告訴我，只有通過持續的訓練和堅持不懈，我才能真正提高我的籃球技術水平。

其次，JR籃球培訓注重培養團隊合作精神。在訓練過程中，我們被分為不同的隊伍進行對抗訓練。這需要我們在比賽中密切合作，共同努力追求勝利。盡管每個人的技術水平不同，但是我們始終保持著良好的團隊合作精神。我們學會了相互協作，相互支持，以及如何分工合作，這對于我們在比賽中取得勝利起到了關鍵作用。通過和隊友們的互動，我不僅學到了如何與他人合作，也體會到了團隊合作所能帶來的樂趣和成就感。

最后，JR籃球培訓還通過艱苦訓練鍛煉了我的意志力。訓練中的強度相當大，有時候會感到非常疲憊和不舒服，甚至想要放棄。但是每當我看到自己的隊友們堅持下來，我也會迎難而上，堅持訓練。這讓我明白了一個道理，只有經歷過挫折和困難，才能收獲真正的成長和進步。通過不斷地挑戰自己，我不僅提高了籃球技術水平，也增強了自己的意志力，這對于我今后的發展將會起到重要的推動作用。

總之，JR籃球培訓給了我一個全面發展和提高的機會。通過制定計劃、堅持訓練我提高了籃球技術水平。通過和隊友們相互協作、相互支持，我明白了團隊合作的重要性。通過經歷艱苦的訓練，我鍛煉了自己的意志力。我相信，這些收獲將對我以后的籃球之路帶來積極的影響。我會繼續努力，不斷學習和進步，追求更高的目標。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇二

自從我開始參加籃球培訓以來，籃球已經成為了我的生活的一部分。在這個過程中，我不僅提升了自己的籃球技巧，也收獲了許多關于籃球培訓的心得體會。

首先，我明白了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，個人的技巧固然重要，但只有當這些技巧能夠配合團隊的整體戰略時，才能發揮最大的效果。每個隊員都有其獨特的角色和職責，我們需要相互尊重、相互配合，才能達到最好的表現。

其次，我體驗到了籃球訓練中的堅持不懈。在學習新的技巧和戰術時，我經常會遇到困難，但我始終堅持下去，因為我明白，只有經過反復的練習和磨礪，才能真正掌握籃球技巧。

此外，我也意識到了細節決定成敗的重要性。在訓練中，我不斷關注每一個動作的細節，例如手部的正確姿勢，腳步的移動等等。這些微小的改變讓我在比賽中能夠更加冷靜、精準地執行每一個動作。

最后，我體驗到了籃球帶來的快樂。籃球不僅僅是一項運動，它讓我學會了如何在壓力中保持冷靜，如何在失敗中尋找機會，如何在成功中保持謙遜。籃球帶給我無盡的樂趣和滿足感，讓我更加熱愛這項運動。

總的來說，籃球培訓讓我有了更深入的理解和體驗，使我更加熱愛這項運動，也更加珍視團隊合作、堅持不懈和注重細節的精神。我相信，這些經驗將在我未來的生活和工作中起到積極的作用。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇三

籃球是一項受到廣大學生喜愛的運動項目，它不僅能夠鍛煉身體，培養團隊意識，還能夠提高個人技能。為了提高籃球技術水平，我參加了學校的籃球培訓課程。在這段時間里，我不僅收獲了技術上的提高，還獲得了團隊合作和自信心的進步。以下是我對學校籃球培訓的心得體會。

首先，學校籃球培訓課程注重基本功訓練，這讓我受益匪淺。在訓練中，教練詳細地教給我們精確的運球、傳球和投籃動作。他強調技術動作的規范性和穩定性，這讓我明白只有掌握扎實的基本功，才能在比賽中發揮出更好的水平。在長時間的訓練中，我逐漸掌握了基本技能的要領，比如正確的姿勢、手部協調和腿部力量的運用，這為我打好籃球基礎奠定了堅實的基礎。

其次，學校籃球培訓課程讓我懂得了集體榮譽感對于團隊的重要性。籃球是一項團隊合作的運動，無論一個個人多么出色，如果缺乏團隊合作精神，那也只能困守個人英雄主義的窠臼中。在訓練中，教練強調團隊作戰的意義，鼓勵大家形成團結協作的氛圍。我們在訓練中一起討論戰術，彼此磨合配合默契。每當我們在比賽中用團隊合作取得勝利的時候，我真切地感到了團隊帶來的力量和榮譽感。

同時，學校籃球培訓課程也增強了我對挫折的承受能力。籃球是一項需要不斷練習和努力的運動，成功不是一蹴而就的。在訓練中，我經常會遇到各種困難和挫折，比如技術動作不夠熟練、比賽失利等等。然而，教練教導我們要從失敗中吸取經驗，不斷總結并克服困難。在犯錯和失敗中，我學會了不畏挫折，勇于接受困難，不斷提升自己的技術和心理素質。

進而，學校籃球培訓課程培養了我的領導能力和自信心。在訓練和比賽中，教練會安排一些小組活動和領導訓練，讓我們學會如何有效地溝通和領導。這不僅有助于我在隊友中建立起良好的人際關系，還提升了我的自信心。通過比賽中的表現，我逐漸獲得了隊友和教練的認可，這使我更加堅定了自己在球場上的信心，并鼓舞了自己在其他方面的努力和進取心。

最后，學校籃球培訓課程為我的成長提供了良好的平臺。在學校的籃球培訓課程中，我不僅僅是籃球運動員，更是一個積極參與、團結協作的團隊成員。通過參與培訓，我學到了不僅要關注自己的進步，還要幫助隊友取得進步。這種心態和行為在我成長的道路上有著深遠的影響，使我學會了關心他人、站在隊友的角度思考問題，并在集體中展示自己的優點。

在學校籃球培訓的日子里，我體驗到了自己的成長和進步。通過訓練，我掌握了扎實的基本功，理解了集體榮譽感的重要性，增強了對挫折的承受能力，培養了領導能力和自信心，并拓展了自己的思維和視野。這段珍貴的經歷將一直伴隨著我成長的腳步，為我未來的發展奠定了堅實的基礎。我相信，在籃球的熏陶下，我將繼續不斷奮進，追求卓越。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇四

籃球作為一項全民運動，備受廣大年輕人的喜愛。在大學期間，我有幸參加了學校的籃球培訓班，這為我提供了學習與交流的機會。通過這段時間的訓練，我深深認識到籃球不僅是一項運動，更是一種積極向上的生活態度。在這里，我將分享我在大學籃球培訓中獲得的經驗和心得。

首先，大學籃球培訓讓我意識到團隊合作的重要性。在訓練中，我們被分為不同的小組，每個小組都需要密切合作，才能順利完成各項訓練動作。籃球是一項需要全隊密切配合的運動，一人之力無法完成對手的封堵，也無法防守對方的進攻。只有通過團隊合作，才能取得更好的成績。這個道理不僅在籃球場上適用，在現實生活中同樣重要。只有與他人和諧相處，才能取得事半功倍的效果。

其次，大學籃球培訓讓我學會堅持不懈。籃球是一項需要長期堅持的運動，只有經過反復的訓練和不斷地嘗試，才能取得進步。有時候，我們會面對失敗和挫折，但這并不代表我們放棄。在訓練中，教練常說：“失敗并不可怕，只要你能堅持下去，總會取得成功。”這句話給了我很大的鼓舞，讓我明白成功需要付出努力和持之以恒的堅持。無論是在籃球場上還是在生活中，只有堅持不懈，才能戰勝困難，取得成功。

第三，大學籃球培訓培養了我的意志力和毅力。在訓練中，我們需要進行大量的體能和技術訓練，每一次都要付出極大的努力。尤其是在疲憊的時候，往往要依靠意志力堅持下去。而毅力的培養，則來源于日積月累的訓練。通過堅持不懈的練習，我的體能得到了極大的提高，技術動作也變得更加嫻熟。這種毅力和意志力的培養，在日后的生活中也會發揮很大的作用。

第四，大學籃球培訓教會了我團結與友誼的重要性。在訓練中，我們經常需要進行友誼賽，與其他校隊進行較量。通過這些比賽，我結識了許多來自不同學校的隊友和對手，我們在賽場上展現了自己的實力，互相激勵。在比賽結束后，不論輸贏，我們都會互道謝意，共同互相學習和進步。籃球成了我們彼此之間的紐帶，我們的關系也因此更加牢固。這種團結和友誼的精神在生活中同樣重要，只有與他人和睦相處，才能獲得更多的幫助和支持。

最后，大學籃球培訓讓我學會了積極面對失敗和挑戰。在訓練和比賽中，我常常面對失敗和打擊，但這并沒有擊垮我，相反，我從中找到了自己的不足，并努力改進，爭取下一次的勝利。籃球場上的挑戰也是生活中的一種練習，只有敢于面對，勇于克服，才能不斷成長。我相信，只要堅持不懈地努力，總會在籃球場上和生活中取得更好的成績。

總之，大學籃球培訓讓我收獲頗豐。我意識到了團隊合作的重要性，學會了堅持不懈，培養了意志力和毅力，體驗了團結與友誼的力量，并學會了積極面對失敗和挑戰。籃球培訓不僅是一項體育訓練，更是一種生活態度，一種積極向上的精神。在今后的生活中，我將繼續運用這些寶貴的經驗和心得，不斷努力，追求更高更遠的目標。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇五

時間飛逝，一轉眼已經臨近學期末。兩年的大學籃球課，我學到了很多關于籃球方面的知識和技能，課上老師總是很耐心地輔導我們，訓練我們，讓我們對籃球的興趣日益濃厚。我們要結束大學生活中最后一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動，通過體育課上的學習，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。

籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。同時籃球是一項體能運動，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項體育運動都對我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質，促進健康，又能豐富人們的業余文化生活，振奮精神，從而提高學習工作效率;還有它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質，積極的拼搏精神，還有團隊精神。

要想學好籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和最基本的比賽規則，使自己的身體在打球時協調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。

記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓練之前的熱身是十分必要的，而且平時多跑步，對體能測試時的比賽也大有益處。在老師的認真教學和指導下，我們進行了許多訓練，如熟悉球性;基本站立姿勢和持球方法;原地運球;原地雙手胸前傳、接球;原地雙手胸前投籃;行進間直線運球;行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等);移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步;定點投籃;打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰術，同時我們也進行了許多有趣的游戲活動等等。

經過老師的跑步訓練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準確度還是不行，可能是沒有找到準心，所以幾周前的練習一直都是很糟糕，但是后來經老師指點，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準確度雖然不是百發百中，但是，也有所提升。經過半學期，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現在能夠穩妥地運球、傳球、順利三步上籃，不可不說是一種進步。

通過一學期的訓練，我們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，籃球運動具有較強的集體性，它要求參加者必須齊心協力、密切配合、互相幫助，發揮集體的力量，爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長期的友誼。籃球課程的任務是通過課堂教學和學校課余活動，在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動，全面地發展身體機能和素質，培養了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中，增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發展。也加強了我們的集體主義觀念。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發現似乎這一系列動作是多么流暢和優美，一氣呵成。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學習實踐才能熟練運用。很多事情都是急不了的.,所以無論你多么希望自己的技能提高快點,都要知道知道"欲速則不達",學習技能只有反復的訓練才能達到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。

曾經我也常常一天花上三兩個小時在籃球上，那種對籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天分,但我從來都沒有放棄過對籃球的追求.老師也曾鼓勵我們要抱著一種學習的心態來上課,只要夠認真無論天分好與壞都會進步，哪怕只是一點點。我知道我的籃球技術要想有所提高，對于籃球課就不能報以“做一天和尚撞一天鐘”的應付心態而沒有得到任何的學習和提高。所以每次的課上的學習和課下的練習我都是一心一意的。

籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破;防守技術包括搶、打、斷球;移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。

投籃技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現，都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰術的多變性和高質量。

投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種;從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。

隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發展現狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現了貼身和滑開的后仰、轉身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。1984年實施3分球規則以來，給籃球運動帶來許多新的變化，使得不同身高的隊在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠投技術提供了有利條件，使比賽更精彩，戰局更加變化莫測。

還有傳、接球在攻、守激烈對抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴大視野。在后場由防守轉入進攻時，應先看前場，再看后場，爭取長傳快攻的機會。在陣地進攻時應先看內線，再看外線，先爭取籃下的有利進攻機會。

最后是運球和持球突破：這是個人進攻的重要手段。

籃球作為大學體育課程中的一項必修體育運動，對大學生各個方面的能力都有得到鍛煉。現在籃球以高超的技巧、快節奏、高速度、高空有時，激烈的對抗為特點。快、高、全、準是現代籃球運動的總的發展趨勢，更有其競爭性、趣味性、集體性和健身性。籃球中的團隊團結精神尤其重要，一個人的球技再高超，若沒有其它的隊員的配合，傳球、搶藍板……那么他得分也很困難。一場球賽只有五個人團結起來，打好配合，研究好戰術、對策才會取得好的成績，再有就是競爭性，這是當今社會的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進取，原地踏步遲早會被這個社會淘汰!

幼兒教師籃球培訓心得體會篇六

第一段：引言（介紹學校籃球培訓的背景和目的）。

自從經過多年的高校籃球培訓，當我回首這段經歷時，深感受益匪淺。學校籃球培訓作為一項重要的課外活動，既能提高學生的身體素質，又能培養團隊合作意識和領導才能。在這段籃球訓練旅程中，我不僅得到了體力的鍛煉，還收獲了很多寶貴的心得體會。

培訓課程涵蓋了各項基本技能的訓練，比如傳球、投籃、運球等。通過刻苦訓練，我逐漸提高了自己的技術水平。同時，籃球訓練也讓我感受到了身體的變化。每天早上起來，我感覺精力充沛，精神煥發。體重也有所減輕，體脂肪率明顯下降。這籃球培訓給予了我全面的身體素質的提升，讓我擁有了更健康的體魄。

籃球是一項需要團隊合作的運動，只有通過整體的默契和配合，才能夠取得好的成績。在培訓中，我們經常進行團隊對抗賽，這時每個人都要盡力發揮出自己的優勢，同時要尊重和傾聽隊友的意見。通過團隊合作，大家紛紛找到了自己的定位，發揮出更大的潛力。籃球培訓讓我充分認識到合作的重要性，懂得了如何在集體中發揮自己的特長，也明白了與人合作的樂趣。

在籃球培訓中，作為隊長，我承擔著帶領團隊的責任。我需要制定訓練計劃，組織隊員進行訓練，并在比賽時制定戰術和指揮球隊。這種領導經驗讓我不僅提高了組織能力和溝通能力，同時也鍛煉了我的冷靜和應變能力。在實踐中，我明白了一個領導者需要先為團隊著想，同時要給隊員足夠的信任和支持。籃球培訓讓我領悟到領導能力的重要性，并為我今后的發展奠定了底氣。

第五段：籃球培訓的收獲與展望。

通過這段學校的籃球培訓經歷，我不僅提升了自己的身體素質，培養了團隊合作意識，還鍛煉了領導才能。這些收獲對我將來的發展至關重要。籃球讓我看到了自己的潛力，堅定了我發展體育事業的決心。我相信，通過不懈的努力和堅持，我將來會取得更好的成績，并為團隊和社會做出更大的貢獻。

總結：

學校籃球培訓給予了我身體素質的提升，培養了團隊合作意識和領導才能。這段經歷讓我受益匪淺，不僅增強了我的自信心，同時也增加了與他人溝通、合作的能力。籃球培訓不僅是一項運動，更是一次全面發展的機會。我將一直堅持籃球運動，不斷提高自己的技術和素質，并將學到的團隊合作和領導經驗運用到今后的生活和事業中。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇七

經過很久的籃球課的學習，我學習到了很多有用的技術與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經過學習，我在打籃球方面的一些心得體會：

一、傳球中應注意的問題:。

1、要注意全隊的進攻配合，在自己持球的位置要預感到可能發生的進攻配合和機會。2盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。

3傳球要到位，要會用球領人，盡量做到球到人到，一般情況是把球傳到同伴遠離防守一側的位置，傳球要及時。

二、接球中應注意的問題。:。

1、在本隊戰術要求的范圍內，積極移動迎前接球尋找理想的接球角度。

2、結合傳球隊員有要求的信號，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。

3、接球的同時要盡快地與下一步的進攻動作銜接好。

4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。

三、投籃中應注意的問題：

1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。

2、要判斷防守者的情況，要有突然性，掌握投籃時機。

3、盡量按照自己習慣的節奏，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標上。

4、應以打籃板投籃為好。

四、運球中應注意的問題:。

1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內要遠離防守者的手運球。

3、應學會左右手都能運球，能傳球時盡量不運球。

4、不要向隊員聚集的區域運球，離邊線和場角區域遠一些。

5、運球中要掌握好節奏，不僅要有方向的變化，而且應有速度快慢的變化。

6、運球中沒有好的傳球機會時不要停止運球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。

五、持球突破時應注意的問題:。

1、運用持球突破時，要與投籃和傳球相結合。

2、對反應快，移動靈活的防守者可多利用假動作，對反應較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。

3、突破前的重心要低而穩，突破時要敢于帖近防守者，進行合理的身體接觸。

我不僅學會了如何規范地掌控籃球，而且學到了這個運動所體現的深層次的文化和精神。

1、籃球運動教會我們重視規則。

2、籃球運動能夠提高我們的心理素質。

3、籃球運動能夠培養我們的團隊意識和協作能力。

4、籃球運動能夠提高個人能力。

5、籃球運動讓我們更健康。

6、打籃球能夠增進我們之間的交流。

不知不覺，已經上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間里，我從對籃球的一無所知到現在開始對籃球產生濃厚的興趣。我不僅學到了關于籃球的許多知識，還對籃球產生了濃厚的興趣。

一開始接觸籃球其實是在初中的時候，那時候學校的條件比較局限，女生很少有機會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事。籃球是最受歡迎的一門運動，像很多人都喜歡看nba。籃球也是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質。它不僅可以使人緊張的精神狀態得到放松，促進身心的健康發展，也可以在體質上得到鍛煉。

品質都具有重要的意義。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團隊合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，，嚴格的組織紀律性和頑強意志品質、積極拼搏精神。

而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經過這一年的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球技術，過去最不被我重視的技術，原來是最難被掌握的，傳接球技術完全可以體現出一個球隊的訓練水平，而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的，它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機。如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了，更不用說是打好球了。

籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。籃球技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現，都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰術的多變性和高質量。投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發展現狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現了貼身和滑開的后仰、轉身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。我知道打好籃球對于我來說很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠實現愿望。學習籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。

別急，干什么事情都要有耐性，打球就是，一口吃不了一個胖子，羅馬不是一天建成的，欲速則不達??多少名言警句告誡我們做事要耐心，其實打球也是一個道理，沒有耐性是萬萬不成的。

首先問一下，籃球這項運動本質上是什么？

第二，從運動學上說，籃球是在一定的規則約束的范圍內，直接的或是間接的把球放進筐中的運動。看似廢話，實則不然。打球要有一定的目的性。好多人在籃球場上，也就是一個vip的觀眾，能夠近距離的觀察比賽，好像事不關己似的。每個人，踏進場地，都有他自己的職責。那就是：參與到把球放進籃筐的過程中。不要因為身邊的人技術比自己好就畏首畏尾，樂在其中。更不要因為怕累怕疼而龜縮在一邊，那樣的話還不如在家里躺在沙發上倒一杯冰紅茶開著空調看武林外傳呢。

好了，再說下面的內容。從方法論的角度看，籃球的本質又是什么？不管是狡猾還是機變，至少我個人是這樣認為的：以己之長，欺彼之短。

從來沒有聽說過哪個哥們在籃底下和奧尼爾生抗，除非他喝多了。每一個頭腦正常的人都會選擇比較合適的進攻對策，這在籃球運動中是很重要的。身高體壯的，相對的速度就慢，選擇突破是很好的方式；短小精悍的，相對力量就差，可是試著強打；籃球智商低的，一晃就飛的，隨便耍他吧，這時候你出風頭的機會到了！最后各方面不如你的，沒什么好說的，各種虐吧！！！打籃球是需要智慧的。別以為身高體壯技術好就無敵了，頭腦好的照樣能把你耍的團團轉。千萬不能意氣用事！看一個哥們兒跳起來雙手徱筐，你有必要和他拼彈跳么？！內線站著一個虎背熊腰二三百斤的，難道你還要噘著屁股生往里抗？！恐怕這樣你更應該去神經科查查自己是不是有自虐傾向。遇上防守各方面比你強的，選擇擋拆。那句著名的廣告詞說的多好？！比賽是五個人的！不要以為你就是主角，一個配角在防守你，剩下的都是場上觀眾。要充分的利用集體的力量。叫做teamwork！！

要是對方還是各種虐你，沒轍??科比防我我也被虐。不丟人，誰沒有個虐的過程？！喬丹當年還被校隊開出過呢！韋德也一度不被看好，等等。別被斷了一個被蓋了一個就把臉繃起來了，跟別人欠你多少錢似的??有什么啊？！千萬不要頭腦發熱悶著頭往里面沖，看似有萬夫不當之勇實則愚不可及。

打球要注意觀察，比如被對手突破了，仔細想想他是怎么過去的，你的防守哪里不到位。不思考，不了解缺陷，就不會進步。別人的習慣動作，他的優缺點，都要好好觀察，才能更好的進步。還要有針對性的訓練。別中午放學，一大幫人在場上跟開party似的在那里喳喳呼呼。有那時間不如好好練練投籃。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇八

學校籃球培訓是一種重要的體育活動，對學生的身體素質和團隊合作精神的培養起著重要的作用。經過一段時間的學校籃球培訓，我深深感受到了籃球帶給我身心的益處，并且從中獲得了許多寶貴的體驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對學校籃球培訓的心得體會，希望能給其他學生以啟示。

第二段：培養身體素質的重要性。

學校籃球培訓不僅僅是為了讓學生掌握籃球技巧，更重要的是培養學生的身體素質。籃球是一項需要全身協調運動的體育項目，參與籃球培訓能夠鍛煉學生的耐力、速度、靈敏度和協調能力等多個方面的素質。通過持續的訓練，我逐漸提高了自己的身體素質，增強了自己的體質，這對我的日常生活和其他體育活動都帶來了很大的益處。

第三段：團隊合作的重要性。

籃球是一項團隊運動，而團隊合作是籃球比賽成功的關鍵。學校籃球培訓中，我學到了團隊合作的重要性和如何與隊友有效合作。比如，在籃球比賽中，有時候我可能不能獨秀，但當我學會與隊友配合，我們就能夠一起取得更好的成績。籃球培訓中的團隊合作經驗，也幫助我在學校和社交活動中更好地與人交流、協作，為我今后的工作和生活打下了堅實的基礎。

第四段：克服困難和挑戰。

學校籃球培訓雖然充滿了樂趣，但也伴隨著許多困難和挑戰。比如，籃球訓練強度大，需要我堅持不懈地練習；比賽中有時會面臨強大的對手，需要我勇敢面對挑戰。這些困難和挑戰讓我學會了堅忍不拔、勇敢面對問題，不輕易放棄的精神，這對我來說是寶貴的財富，將對我未來的成長有著重要的影響。

通過學校籃球培訓，我不僅學會了籃球技巧，更重要的是獲得了身體素質的提高、團隊合作的經驗以及面對困難和挑戰的勇氣。這些經驗和心得將伴隨著我一生，幫助我在未來的學習和生活中更好地面對各種挑戰。同時，學校籃球培訓也讓我對籃球產生了濃厚的興趣，我希望能夠繼續深入學習和參與籃球運動，不斷提升自己的籃球水平，并專注于團隊的發展，為校隊爭取更好的成績。

總結：

學校籃球培訓是一項有益于身心發展的活動。通過這段時間的籃球培訓，我深刻體會到了它對身體素質和團隊合作能力的培養的重要性。同時，培訓中的困難和挑戰也讓我學會了勇敢面對問題和永不放棄的精神。我將把這些寶貴的經驗和心得用于今后的學習和生活中，并繼續深入探索籃球運動，為自己和團隊取得更好的成績。學校籃球培訓為我打開了一個全新的世界，我充滿期待地等待著未來的籃球之旅。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇九

通過幾年大學學習的體會，然后經過幾年帶隊的實踐，我發現“準確、快速、靈活”的指導思想，不僅與目前我國籃球運動的發展狀況相適應，也完全適合于中小學籃球運動的訓練工作。

“準確”是籃球運動中的一個突出矛盾，通常在比賽中因傳球準確性差造成很多失誤，或因投籃不準帶來比賽的失敗。籃球比賽本身攻守雙方一切技術、戰術的應用和對抗的焦點就是圍繞解決能否干擾對方的一切行動的準確性并爭取自己盡量多把球投入對方籃圈，因此，不難看出“準確”的重要。

“快速”的.目的是為了出其不意，攻其不備，可以造成以多打少;“靈活”是隨機應變，克服不利條件，爭取有利局勢，沒有“快”就沒有“靈活”，“快”與“靈”為“準確”創造條件，保證“準確”的發揮，“快”與“活”是手段，“準確”是目的，反之，“準確”的動作縮短了時間，爭取了速度，“準確”的投籃又逼使對方擴大防區，而對方防區的擴大，更有利發揮“靈活”和“快速”的特長。由此可見，“準確”是三者核心，應占首位。

我一直擔任校男籃教練工作，通過幾年來的實踐，我在訓練比賽中注意貫徹“準確、快速、靈活”這一指導思想，取得了顯著的成績。我校男籃在參加市級比賽中，多年保持前幾名的地位。

“準確、快速、靈活”的指導思想是在平時訓練中不斷而形成的，且在比賽中得到體現，為了確保球隊形成“準、快、靈”的風格，采取了下列具體做法：

(一)認真擬定訓練計劃，從組織、思想、技術、戰術、身體素質等具體環節上從嚴、從難地進行訓練。

(二)起點抓得早，注意銜接好。學校里隊伍的銜接，以保證“準、快、靈”風格能早期形成和不斷提高。

(三)要有計劃的認真選材。

1、學校里的級際比賽要形成制度化，形成廣泛的群眾基礎，不斷吸取新鮮血液充實到運動隊里來。

2、體能條件優良，除要求速度較快外，著重強調彈跳力好，動作敏捷、靈活、視野寬闊。

3、對籃球運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞。

學習認真，成績較好。

對球隊的訓練，管理嚴格，不斷要加強思想，以培養其意志、作風，形成籃球運動員的典型風格，加強素質訓練，在“準、快、靈”方面下功夫，處理好“準、快、靈”三者之間的辨證關系。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著重“五抓”“三突出”的訓練。

“五抓”為：

1、抓基礎。抓好身體素質基礎(快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察能力，反應與應變能力等)與技術基礎(控制和支配球的能力，基本技術、銜接、緊逼防守，平步防守與搶斷等攻擊性防守等)。

2、抓對抗。有球或無球對抗，速度對抗，彈跳對抗，力量對抗，攻守對抗等，重點是一打一的訓練。

3、抓比賽。除有組織有目的地觀看比賽外，訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。

4、抓中鋒和核心隊員的培養。這兩個關鍵人物，要花力量，花時間專門進行單獨訓練。

5、抓投籃命中率。強調訓練中任何一樣技術訓練都應與投籃結合起來，每次訓練都安排投籃練習。投籃可采用定位、連續投、平步跳步投籃等，戰術練習與投籃命中率要結合起來抓。

“三突出”為：

1、突出“準確”。投籃準，(方法多，突出自己的特長，掌握各種位置，各種距離的投籃，其中強調抓好中投，打“成功率”戰術);傳球準，(各種傳球方法要求人到球到);判斷準，(要求隊員了解場上雙方位置和球的關系，強調站位);空間與時間概念準。

2、突出“快速”。加強快攻意識，提高快攻質量，解決好發動快攻的時機，處理好快攻三個階段。

3、突出“靈活”。要不斷提高隊員視、聽覺器官的功能，加強信號訓練。戰術訓練時要注意講解，培養隊員思維記憶能力、加強移動訓練，訓練中增加方向上、速度上的變化，強調真假變化、攻守變化等。

籃球運動這一項目對人來說是鍛煉身體的好方法，在我國喜愛的人極為廣泛，對于籃球技術來講，這是一門科學，有待人們反復實踐，不斷提高，在校出成績，出人材，希望有更多的同仁為籃球事業作出貢獻。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十

籃球是一項能夠培養孩子合作精神、培養團隊意識的運動，在小學階段進行籃球培訓對于孩子的身心發展起著重要作用。在我參加小學籃球培訓的一年中，我不僅學到了籃球技巧，還收獲了許多寶貴的心得體會。

第一段：籃球培訓的由來和初衷。

籃球培訓最初是因為我對籃球的熱愛。我喜歡看NBA比賽，憧憬著自己像科比、詹姆斯那樣飛奔在球場上，投籃、傳球、防守自如。于是，我向父母表達了希望參加籃球培訓班的想法，并且在他們的支持下開始了我的籃球之旅。

第二段：培訓課程的收獲。

在籃球培訓課程中，我不僅學到了基本的運球、傳球和投籃技巧，還學到了團隊合作和溝通的重要性。在每堂課的比賽環節中，我們需要團隊合作來完成各種戰術配合，這需要我們之間的默契和信任，只有通過良好的溝通才能更好地協調隊友之間的行動。

第三段：團隊合作的重要性。

籃球是一項團隊運動，而團隊合作是籃球成功的關鍵所在。在籃球培訓中，我們需要學會相互配合、相互支持。每個人的角色和位置都是團隊中不可或缺的一部分，沒有一個人完整的籃球團隊就無法奏效。只有通過團隊合作，我們才能最大限度地發揮每個人的潛力，取得更好的成績。

通過一年的籃球培訓，我學到了許多寶貴的心得體會。首先，我意識到比賽是需要付出努力的，只有不斷練習才能提高自己的技能。其次，我學會了如何堅持和團隊一起面對失敗，并從中吸取經驗教訓。最后，我明白了成功需要付出代價，只有在付出努力的同時保持激情和堅持，才能取得可觀的成績。

第五段：對未來的展望。

通過籃球培訓，我不僅提高了籃球技巧，也培養了自己的堅持能力和團隊合作精神。我希望在未來能夠繼續參加籃球比賽，不斷完善自己的技能。同時，我也希望能夠將籃球培訓中學到的團隊合作和溝通技巧應用到日常生活中，成為一個更加優秀的人。

總結：

通過籃球培訓，我不僅學到了籃球技巧，還明白了團隊合作和溝通的重要性。這些體會將會在我未來的生活和學習中發揮重要作用。我相信只要我保持對籃球的熱愛和堅持努力，我一定能取得令人滿意的成就。同時，我也希望能夠將這些體會和經驗分享給更多的小伙伴，讓他們也能像我一樣享受籃球運動的快樂和成長。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十一

在球場上揮灑汗水，享受比賽的激情，是我籃球培訓之旅中最深刻的體驗。這次經歷不僅提高了我的籃球技巧，更磨練了我的團隊合作和領導能力。

在開始這次培訓之前，我對自己的籃球技能并不滿意。盡管我曾經在學校的籃球隊效力，但我知道我需要進一步提升我的技巧。我決定參加這次培訓，不僅是為了提高我的技能，更是為了挑戰自我，探索我在團隊合作中的潛力。

培訓從基礎技巧開始，如運球、傳球、投籃和防守。這些基本技巧看似簡單，卻是構建復雜籃球技巧的基礎。在教練的指導下，我逐漸掌握了這些技巧，并在一次次的練習中，提高了我的準確性和速度。

同時，我也學習了如何在團隊中發揮作用。教練強調了團隊合作的重要性，并教導我如何在球場上與其他隊員協作。我學會了如何分配球，如何引導團隊打出高效的戰術，以及如何處理團隊中的沖突。這些經驗讓我更加理解團隊合作的價值，并幫助我在球場上更好地發揮作用。

在培訓過程中，我也經歷了挫折和困難。有時我會感到沮喪，甚至想要放棄。但是，我的隊友和教練的鼓勵讓我重新站了起來。他們告訴我，挫折是成長的一部分，只有通過不斷嘗試和努力，才能達到更高的目標。

經過這次籃球培訓，我不僅提高了自己的籃球技能，還學會了如何在團隊中發揮作用。我深刻地認識到團隊合作的重要性，并學會了如何與他人協作，共同達成目標。這次經歷讓我更加自信，也讓我更加熱愛籃球。我期待在未來的日子里，繼續在籃球場上揮灑汗水，享受比賽的激情。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十二

籃球作為一項全身運動，對于少年兒童的身體發育和心理健康都有著積極的影響。作為一名參加過少年籃球培訓的學員，我從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將以五段式文章的形式，分享我對少年籃球培訓的心得體會。

第一段：入門篇。

籃球的基礎技能是每個少年運動員在培訓中必須掌握的，而準確的投籃動作是最基本的技能之一。在培訓中，教練們不僅僅教給我們正確的投籃姿勢，更是反復訓練、糾正我們的動作。通過不斷地練習和模仿，我的投籃能力得到了明顯的提高。此外，培訓中的傳球練習也給我留下了深刻的印象，我深刻體會到傳球的技巧和團隊合作在籃球比賽中的重要性。

第二段：鍛煉身體、提高耐力。

參加籃球培訓并非只是為了學習籃球技巧，更是一個全身心的鍛煉過程。我們需要進行大量的跑動、跳躍和協調訓練，這些訓練不僅能增強我們的力量和耐力，還有助于改善我們的協調能力和敏捷度。在一次次的訓練中，我發現自己的身體素質得到了明顯的提升。無論是在籃球場上還是在日常生活中，我的身體變得更為靈活和健康，這也是參加籃球培訓帶給我的最大變化之一。

第三段：培養團隊合作意識。

籃球是一項團隊運動，培訓中的團隊合作精神對于我們來說至關重要。在整個培訓過程中，我學到了如何與隊友協同配合，在比賽中分工合作。我們需要學會互相扶持、互相鼓勵，共同為球隊的勝利而奮斗。在團隊合作中，我也學到了如何認清自己的優勢和不足，如何在團隊中發揮自己最佳的潛力。通過和隊友共同戰斗，我的團隊合作能力得到了明顯的提高。

第四段：培養自信心。

籃球培訓不僅僅是技術的提高，更是心理素質的培養過程。在比賽和訓練中，我們面臨著各種挑戰和困難。通過一次次的努力和堅持，我慢慢培養起了自己的自信心。我學會了面對失敗不氣餒，學會了從每一次的失敗中吸取教訓，不斷提高自己。同時，每一次的成功都讓我更加相信自己的能力，進一步激發了我對籃球的熱愛。

第五段：成長與收獲。

通過一段時間的少年籃球培訓，我不僅收獲了技術上的提升，更收獲了鍛煉身體的機會和培養團隊合作精神的經驗。在這個過程中，我逐漸成長為一個更加自信、堅毅和勇敢的人。籃球運動教會我如何面對挑戰、戰勝困難，這些寶貴的經驗將伴隨我人生的每一個階段。此外，籃球培訓還讓我結交了許多志同道合的朋友，我們一起分享快樂、共同進步。籃球培訓不僅教會了我技術，更教會了我人生的價值和意義。

總結：

少年籃球培訓對于我來說是一段寶貴的經歷。通過這段經歷，我不僅提高了自己的籃球技術水平，更培養了自信心、團隊合作和堅毅不屈的精神。籃球培訓不僅僅是培養我們的運動技能，更是培養我們身心健康和終身發展的過程。我相信這段經歷將對我未來的發展產生積極的影響，使我能夠更好地面對生活中的各種挑戰和困難。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十三

我聽說學校里有一個籃球培訓班，我喜歡打籃球，就加入了這個培訓班。

第一天去時，籃球老師在點名，并將學生按照班級排列。旁邊的學生都嘻嘻哈哈的，仿佛灌了，結果老師殺雞給猴看——老師狠狠地踹了一個“領頭”的學生，活躍的氣氛一下子就飛到九霄云外去了。學生個個昂首挺胸，仿佛對這回的培訓很有信心。

培訓開始了，老師一開始不教我們投籃，卻教我們傳球、運球。傳球時，五指分開，扒緊球，再借五指之力傳出去，對方也用這樣的方式接球，球到手上就沒有一點聲音了。

運球有好幾種。第一，就是用一只腳向前，做弓步，用相反的手拍球。第二種是邊跑邊拍球，要保證球不離手。第三種是左右相互運球。我的球總是因為一只手太用力過度而跑了。

老師終于叫我們投籃了。可老師剛開始就給了我們下馬威，讓我們到離籃筐很近的地方，和籃筐組成45度角，然后叫我們把球籃筐上的黑長方形的邊線，球反彈回來進球。我們試了好幾次都不行，最終只有我進了個球。

籃球訓練班很累，每天都搞得我們累趴下，可是我們要堅持因為努力總不白費。

這幾周我們剛剛舉行完籃球比賽，彭老師也布下任務，就是每周最少打一小時籃球，我們籃球隊的隊員開始了艱苦的籃球訓練。

小時候，總聽別人說長高了可以打籃球，我不太相信這句話，難道長的矮就不能打籃球嗎?比如我們班的張渤涵，雖然長的矮，但是籃球技術并不在我們之下。我們班的女生也開始組建籃球隊了，雖然技術不咋地，但技術也是練出來的。

清明節這幾天，早上一大早就起來打籃球，周一早上先去買了一個新籃球，花了不少錢，下午與哥哥去打球，我一路都在練運球，絲毫不浪費時間，還可以練習運球技術，中間還用了不少花樣，比如從背后運球和從褲襠下運球，到了球場我們便練習起了定點投籃，我在籃筐下百發百中，但一到三分線就完了，連籃板都不一定能碰得著，之后開始琢磨怎么三步上籃，但是沒有結果，我們倆便打起了配合，突然下起了雨，我們絲毫沒有感覺，繼續練習，練了差不多兩小時，回到家便成了落湯雞。周二早上六點便起來與爸爸練球，一開始還是讓我練習基本功，定點投籃不如周一時精準，爸爸看我基本功不錯就開始教我一直想學的三步上籃，一開始由于太累跳不起來，歇了一會繼續練，爸爸說我表現的不算很好。到了下午我們到了小球場，是因為大球場被占了，到了那里我手氣更加，兩分不管站哪都能投進，三分球也有所突破，終于到了我展現三步上籃的時機了。經過我一中午的思考我終于知道了三步上籃的要點就是，邁出第三步時要跳而不能再走一步，還有一個前提是必須是在籃筐底下，手要往上拋而不能投，要不然會彈出籃筐，我之后十幾次三步上籃百發百中，幾乎快打破了張渤涵的記錄，爸爸看到我如此認真也不覺贊嘆。爸爸的一句話令我深有感觸“做什么事都要用心，只要用心沒有不成功的事。”

到了周五上特長課時又有時機展現我自己了，我們打了一場小比賽，我們隊四人對方五人，我們打了五分鐘竟然打出來十二比零的比分，其中三分之一的分數是我得到的，許多人對我另眼相看，我終于展現了自己的實力，三天的艱苦訓練沒有白費。

我的腦海還浮現著比賽我投籃的情景，也常常涌現著爸爸對我說的那一句話，我一定要讓我的學習成績超過我的籃球技術。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十四

籃球運動作為一項受歡迎的集體競技項目，對于培養孩子們的團隊合作精神、身體素質和心理素質都有著積極的作用。而少年籃球培訓則是為了讓孩子們從小就能掌握正確的籃球技術和比賽策略，為將來的籃球打造堅實的基礎。在我參加少年籃球培訓的過程中，我深刻體會到了許多寶貴的心得體會。

第一段：積極參與、主動學習。

在少年籃球培訓中，最為重要的是要有積極參與的態度和主動學習的精神。作為一項集體運動，籃球需要隊員之間的默契和合作。因此，我意識到只有積極參與團隊訓練和比賽，才能更好地進步和提高自己的技術。在課堂上，我主動回答問題，并和隊友們積極交流技術和策略。在訓練中，我時刻提醒自己要全力以赴，克服困難和挑戰，不斷突破自己的極限。通過這樣的態度和努力，我的籃球技術得到了長足的提高。

第二段：重視基本功，打好基礎。

在少年籃球培訓中，老師們經常強調基本功的重要性。只有打好基礎，才能更好地理解和掌握高級技術。因此，在課堂上，我認真學習基本動作和技巧，并不斷反復訓練。我發現通過這種持之以恒的基本功訓練，我的動作越來越規范、穩定，技術的掌握度也得到了顯著提升。在實踐中，基本功的重要性更加凸顯出來。無論是傳球、投籃還是盤帶，只有基本功扎實，才能在比賽中運用自如，并且更好地配合隊友。

第三段：團隊合作，培養默契。

籃球是一項集體比賽項目，團隊合作和默契是非常重要的。通過少年籃球培訓，我深刻感受到了團隊合作的力量。在訓練和比賽中，我們需要相互配合、相互信任，才能取得好的成績。通過與隊友們的默契配合，我們在比賽中能夠進行更多的傳球、快速反擊和戰術配合，從而取得優勢。我意識到只有團隊合作，才能讓我們在籃球場上發揮出最佳水平。

第四段：堅持與自律，培養毅力。

少年籃球培訓需要長時間的堅持和自律。在每周的課程和訓練中，我發現只有保持耐心、全身心地投入其中，才能獲得真正的提高。在訓練過程中，老師們對我們要求非常嚴格，讓我們鍛煉出自律和堅韌的品質。我學會了按時到達、按時完成任務，并且在訓練中，我會時刻注意紀律，不故意違背教練的要求。通過這樣的自律訓練，我培養了毅力和耐力，從而達到了更高的籃球水平。

第五段：培養自信，迎接挑戰。

少年籃球培訓過程中，我也面臨了各種各樣的困難和挑戰。在比賽中，遇到強隊的時候，我曾經失去信心。然而，經過老師和隊友們的鼓勵，我學會了面對困難和挑戰。我意識到只有樹立自信，才能更好地在比賽中發揮自己的實力。通過與隊友們一起努力，我逐漸贏得了比賽，也建立了自己的自信心。我相信只要我堅持努力下去，我一定能夠成為一名優秀的籃球運動員。

總結：

通過少年籃球培訓，我收獲了寶貴的心得體會。我學會了積極參與、主動學習，重視基本功打好基礎；培養了團隊合作和默契，鍛煉了自律和毅力；最重要的是，我樹立了自信，迎接各種挑戰。籃球不僅僅是一項體育運動，更是培養孩子們團隊精神、毅力和自信的絕佳途徑。我相信，通過持之以恒的努力，我會在籃球的道路上越走越遠，并取得更好的成績。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十五

球訓練工作者，必須不斷學習掌握前沿的籃球理論知識來指導自己的教學工作，并努力在實踐中不斷探索、總結。所以，在學校中，我按時上課，認真訓練，將專家的講座內容多多地吸收和內化。在學習團隊或教練員交流時用心傾聽，集眾人智慧之長，因為班級學員分別來自全省最優秀的籃球訓練精英，他們都由豐富的教學經驗，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學習者的態度去學習，讓我收獲頗豐。

本次培訓的內容，既有籃球教學理念的闡釋，又有教學案例的剖析;既有理論的視野又有實踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質方面的思考和培養。體現了從單一的學科知識培訓向綜合的素質培訓的轉變，體現了從單純的按技術施教向掌握完整的籃球運動能力的轉變，體現了從掌握應知應會內容向籃球訓練、球隊管理的轉變，這樣豐富的培訓內容引起了我們每位參訓學員深入的反思。我帶籃球隊以來，取得了一些經驗和成果，但任何項目都必須螺旋式前進，我們需要有一個機會反思籃球訓練存在的問題和困惑，養成不斷反思自身教學訓練行為的習慣，以提升自己實施新教學的能力。這次培訓為我們提供了思考的機會和平臺，通過專家老師的講座，促進了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運動、思考籃球教學、思考籃球隊管理的實施及自身專業成長問題。

當今的籃球運動是多元化的，要求球員全面發展的同時也給教練員素質提出更高的標準。所以。我會有意識地培養自己綜合能力的提高，在培訓活動中，我積極參加了班級間的辯論賽，雖然我并不是最優秀的，但我參與的目的是想通過活動鍛煉一下自己的膽識，更多了解辯論賽地位活動流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進行綜合素質的培養，身體力行地感染，帶動他們的不斷成長。首先就是要學習新籃球《大綱》，了解它最新的訓練與管理方法，其二就是學習如何科學的訓練，因為時代在進步，社會也在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經讓我對現在的“90”后有了新的認識，而且我們以后還要去面對“00”后！況且教練這個職業本身就是一個充滿著挑戰的職業。最后就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理，因為有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現出的位置是有多么的重要。

這次訓練班讓我對教練這個職業有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡單。而是我帶的這些小孩子以后你不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯。而我手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個基層教練員能不能給他們打好這個基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個合格的教練員應該具備一下三個特點：

一、提高自身認識與修養，認真研究訓練大綱。

二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時間。

三、聯系實際，認真觀摩，注意觀察訓練中的手段極其訓練方法。

我就談談這次我對籃球訓練計劃的看法，這次王教授帶來的籃球訓練計劃的制定結合了老一輩籃球人所留下的寶貴經驗，也采納了很多現代籃球的新元素。聽了王教授的一節課的講解讓我覺得很新穎，尤其是一些重新編排的測試項目和訓練方法。很有針對性也結合了實際比賽對抗的東西。當然我對訓練計劃也提出了一些我個人的觀點和看法都在課間交流時提出來了，這里我就不詳細說明了。這次學習中王教授提到了教練員帶隊必須經歷的幾個環節：選材——訓練——管理——教育——實戰——輸送。這幾個環節都是籃球教練員應該做好也是必須做好的工作，首先從選材來說，如果一個教練員都沒有隊員可練你還當什么教練啊；其次有了隊員你應該為這些隊員做一個詳細的周期訓練計劃，重點隊員你還要有一份個人的訓練安排；接下來是管理，安排還運動員的吃住行，還有比賽期間的一切安排；還有就是教育，說到教育我們山西省大同市體育運動學校籃球隊一直以來的口號就是“要做球星先做人”，從最初的辦學開始就遵從這個口號，所以我們從辦學的這十年來上到國家隊、各個專業隊，下到各個大學、企事業單位輸送了大量的優秀的籃球人才；再說實戰，球員訓練就是為了取得好的成績，為球隊，為自己取得一個好的成績，所以實戰訓練也是至關重要的；最后就是輸送，作為一個基層單位，我們最應該做好的就是盡可能的把沒個來我們這里的接受訓練的孩子都培養成才，能走專業的走專業，能上大學的上大學，絕不耽誤每一個孩子的前程。綜合這些，就將成為一個合格的基層籃球教練員。當然說起來容易，也要我們去付出努力去積極實現。

再有就是姚教授通過他這幾年根據各國籃球強隊的這些年的表現，所得出了一些具體的實踐數據，讓我們從另一個層面上了解了不同的訓練給隊員帶來的不同訓練效果，也讓我們大家看到了真正的科學訓練，從以前的經驗訓練到現在有科學依據的訓練，因為現在大家都知道的nba，俱樂部就是為球隊配備了一個科學訓練團隊，根據他的身體條件結合科學的訓練依據，制定出最佳的訓練計劃，才讓他登上了nba的最高領獎臺。還有歐洲強隊等等球隊都是結合了科學的訓練，取得了豐厚的成績。而且根據科學的訓練還可以避免許多不必要的傷病，讓運動員時刻保持一個良好的競技狀態。作為一個籃球教練員不光是后備人才的培養，還要將籃球做大，做大就是事業、做強就是產業。而他認為當今中國籃球梯隊建設機制不健全，從而導致優秀的后備人才。而不管怎樣，作為一名教練，本事要不斷的學習，取百家之長，補己之短。還要自我創新，形成自己的風格。

身年齡結構及生理特點，讓隊員提高水平，更重達到健康體魄，完善身心發展的根本目的。

幼兒教師籃球培訓心得體會篇十六

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

作為一名小學生，我一直對籃球運動充滿熱情。于是，我決定參加學校的籃球培訓課程，以提升我的籃球技能。這項訓練持續了三個月，在這段時間里，我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅學到了籃球的基本技巧，還培養了團隊合作和溝通能力。下面，我將分享我在籃球培訓中所得到的心得體會。

第二段：技巧的學習與運用（約300字）。

在籃球培訓的初期，我學習了許多籃球基本技巧，如運球、投籃、傳球和防守等。這些基本技能對于打好籃球比賽是至關重要的。在每次訓練中，我們的教練都詳細解釋了正確的動作要領，并給予我們實際操作的機會。逐漸地，我掌握了這些技巧，并能夠在實際比賽中靈活運用。我發現，熟練掌握基本技巧是取得進步的關鍵。通過不斷反復訓練，并在實際比賽中實踐，我的籃球水平有了顯著提高。

第三段：團隊合作和溝通（約300字）。

在籃球運動中，團隊合作和良好的溝通至關重要。在培訓中，我們經常進行團隊對抗賽，讓我們學會了相互合作和支持。每個隊員都擁有自己的優勢和特長，我們需要互相配合，才能取得良好的戰績。此外，良好的溝通也是團隊成功的關鍵。在比賽中，我們必須保持高效的溝通，并及時傳遞信息。通過這次培訓，我意識到團隊合作和良好的溝通是取得勝利的重要因素，并且這些技能不僅在籃球場上有用，也可以應用到生活的其他方面。

第四段：毅力和自信（約300字）。

籃球培訓對于培養我的毅力和自信心也起到了積極作用。在培訓的過程中，我遇到了許多困難和挑戰。有時候，我覺得自己無法掌握新的籃球技巧，但是我沒有放棄。每次我在訓練中有所進步，無論多小，都給予了我巨大的動力和鼓舞。通過不斷的努力，我的籃球水平不斷提高，我變得更加自信。這次培訓教會了我堅持不懈并充滿信心地追求我的目標。

第五段：總結和展望（約200字）。

通過小學籃球培訓，我收獲了更多遠遠超出籃球技能的東西。我意識到了團隊合作、溝通、毅力和自信的重要性。這些技能不僅對籃球場上有用，對我未來的個人發展也將產生積極的影響。未來，我將繼續努力訓練，不斷提升自己的技能，希望有機會代表學校參加更高水平的比賽。我相信，我的籃球之旅剛剛開始，我會一直努力追求卓越。