演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

中學生演講稿分鐘篇一

各位老師、同學們：

大家好！

路還是昨天的路，但里程碑已經(jīng)是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否是應(yīng)當檢查一下自己：我的夢是否是依然，我的心是否是照舊飛揚？我們曾具有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾的輝煌鼓勵我們，過往的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聞聲為一個題目爭辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不能不提一下偏科的題目。固然，有這個題目的同學應(yīng)當只是小部份，但這個題目較其他班更輕易在奧班發(fā)生。盡人皆知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學由于其他科目在小學沒打好扎實的基礎(chǔ)，學起來實在不那末得心應(yīng)手。因而，他們把全部心思都放在了數(shù)學這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因此放棄了其他的科目。在這里，我想先容一個故事給大家，內(nèi)容盡對真實，可能有部份同學會看過，由于，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次摹擬考試與高考當中，都奪得了全班第一位。化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預言”，意思是，假如相信自己行，你最后就可以行；假如懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，由于那是你抵達過的境地，假如你相信它，那末你一定會重新抵達那里”，還有“沒必要在乎某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次***，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”

還要說一個題目，就是特點班的評選。我們的特點是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，仿佛還過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老題目，總是死灰復燃。實在，我也不想再次提起，由于我知道，大家已聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)當怎樣做，但就是做不到。同學們有無想過，課堂上你無意發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。假如由于你一個人的錯誤而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我未幾說，大家心里都明白應(yīng)當怎樣做，但為甚么做不到呢，只由于一時的貪玩、一時的失控嗎？我希看，這個學期，我們可以申報特點班。不論是否是評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。

有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以發(fā)奮圖強。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

中學生演講稿分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是12月25日，再過幾天，我們就要告別20xx，迎來充滿希望的20xx年。迎著冬日暖陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我代表全體同學向辛勤工作的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康！同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓！

同學們，新年的第一天又稱作“元旦”，大家知道這一節(jié)日包含著什么深意嗎？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的.光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標，新的起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著我們?nèi)ゾ实孛枥L呢！

一年過去了，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。一些感想在我們每個人的心里蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了更多的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會總結(jié)昨天，更不會憧憬明天。

元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結(jié)，對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學們?yōu)樽约憾ㄏ铝诵履暧媱澚藛幔坎环翉默F(xiàn)在開始，為自己的新年做個打算。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩帶到20xx！

讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入到新的一年中，去取得優(yōu)異的成績。祝愿我們高三同學，20xx年高考，金榜題名！讓我們放飛夢想，來報答勤勞的父母，來報答敬愛的老師吧！

中學生演講稿分鐘篇三

對于我們來說，學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。

掌握科學的學習方法：

學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。

預習：預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

復習：復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

腦衛(wèi)生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。

在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數(shù)學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續(xù)閱讀的時間，提高學習效率。

只要我們在學習中用對了方法。科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。

中學生演講稿分鐘篇四

自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子，以書為伴，深諳此道，名聲很好。閱讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什么有些人會低頭捅股票？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什么有人會在雪地里呆一段時間？我好像對好書特別有感覺，覺得是我最親密的朋友。

我愛讀書，不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》，只是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識的畫面都展現(xiàn)在你的腦海里。

我愛讀書，因為讀書我的生活很精彩。當我失意時，是書本教會我“終有一天，我要乘著長風破浪，直起云帆，跨過深深的大海”；當我向我的朋友告別時，是書籍讓我知道“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當我想放縱自己的時候，是書讓我知道“天下興亡，匹夫有責”。就是這本書告訴我，李白有“我生來有用，旋一千塊銀子，全部回來！"

驕傲；這本書讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的悠閑和寧靜；繼杜甫之后，我聽他談“國雖破，山河長存，春來草木綠”憂國憂民，體會到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負，可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷。

我愛讀書，人因為讀書而美麗。

愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識的評價上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。

有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才”。

我們是新一代的學者，志向高遠，分秒必爭。學完課本上的知識后一定要看很多書，才能讓自己的知識變得深刻；讀一本好書，可以充實心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。讀李白書里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會離開，但書是我們最忠實的伙伴。時光荏苒，讀書卻讓我們永遠精彩！因為書有廣闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書是不變的。

書籍是點綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實和精彩！學海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創(chuàng)造智慧生活吧！

有一個故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時候，最想得到一本書。他是一個漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的桅桿，迅速系好被風吹動的帆，穩(wěn)住漁船。大風過去后，父親把他拉到身邊，笑著說：“兒子，我想獎勵你的勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你想要什么？”“我想買本書，爸爸，我不想要別的。”"鹿皮夾克不如書好看嗎？"“爸，我要一本各種知識的好書。比如，為什么天上的星星會墜落，為什么黑夜會像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究涉及面很廣，涉及自然科學的許多領(lǐng)域。在進行科學研究的同時，他進行文學創(chuàng)作、語言學和歷史研究，為后人留下了許多有價值的作品。

親愛的同學們，聽完這個故事，你們一定會從中有所感悟和啟示。在新的世紀里，我祝愿所有的學生與好書相伴：文學、藝術(shù)、知識、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。

“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運河暢通，這樣才有活水的來源。”同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。

中學生演講稿分鐘篇五

老師，親愛的同學們：

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的.雪山，令人神往。我們把它稱之為――理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

中學生演講稿分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

環(huán)境，是我們與生俱來就依賴的東西，我們?nèi)祟惿嬗诃h(huán)境當中，開采著環(huán)境里一切的資源，但是這不但沒有讓我們滿足，反而讓我們更加的貪婪。而最終，大自然也給了我們應(yīng)有的回饋，清澈的小溪不再，茂密的森林不再，可愛的野生小動物接近消失，太多太多美好的事物我們都沒有辦法再見到，這就是大自然給我們的警告，所以如今的我們，還不反省過來的話，一切都可能成為一次遺憾，一次永久的遺憾。

為什么要敬畏環(huán)境?在此之前我想了這個問題很久，環(huán)境原本就是我們一直生存的部分，數(shù)千年以來，一切都在正常的運轉(zhuǎn)，為什么到了如今，我們要把目光放到“敬畏”二字上，這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情!新時代的崛起，讓我們對這個世界越來越無所畏懼，科技的發(fā)達，埋沒了我們對自然的敬畏。有時候沉迷于虛擬空間中無法自拔，也少了一些對外界的關(guān)注，更是少了一顆對自然的敬畏之心。

很多人隨波逐流，逐漸忘卻了我們對自然和環(huán)境的承諾，只是打著這樣的一個招牌，尋求一份安心罷了。但是同學們，我們不能這樣，我們要實打?qū)嵉娜プ鲞@樣的一件事情，因為只有做了這樣的一件事，我們才有可能在一個新的時代中感受最為美好的一刻。那是科技和自然共同發(fā)展的新時代，也是我們每個人都共同期待的一個方向。

同學們，“敬畏”兩個字已經(jīng)是足夠大的警示了。一件事情足以讓我們敬畏，就說明這個問題已經(jīng)趨近于嚴重這個層面了。而我們當前的環(huán)境也確實提醒著我們，如若時刻不去注意，那么這樣的環(huán)境會越來越糟糕，我們所面臨的處境也會越來越窘迫，只有從發(fā)現(xiàn)的最開始做起，才有可能去避免接下來的一切危機，所以同學們，請讓我們一起把保護環(huán)境這份工作做好吧!

我相信，在場的每一位同學，都是有這樣的一份能力的，這是我們對環(huán)境、對自然的一份責任和擔當，也是我們對自己的一份要求和勉勵。或許現(xiàn)在的我們無法感受到這一小件事情的重要，但是如果我們慢慢堅持下去了就會知道，原來我們之前做的所有的努力，都是會有回報的。到時候我們就會發(fā)現(xiàn)，原來一切都會變好，環(huán)境在我們的支撐下，會越來越好，走上一條更好的道路。

中學生演講稿分鐘篇七

今天我演講的題目是“必勝的.信念”。

先來聽一個故事吧，在一片茫茫的沙漠中，一支探險隊在負重跋涉.陽光很強烈.干燥的風沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊員們沒有了水.這時候，探險隊隊長從腰間拿出一只水壺.說這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝.那壺水從隊員們手里依次傳開來，沉沉的，一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。

終于，探險隊員們掙脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠.他們相擁著為成功喜極而泣的時候，突然想起了那壺給了他們精神和信念的水.當他們 擰開壺蓋時，流出的不是水，而是滿滿一壺沙。

在沙漠里，干燥的沙子有時候可以是清洌的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們掙脫了死亡線， 是信念——一壺水的信念，使他們走出了沙漠.沒有這份堅定的信念，他們也許會陸續(xù)在沙漠中倒下，與這些干燥的風沙永遠結(jié)伴!

孟子說，信念是一種至大至剛的浩然之氣;黑格爾認為，信念是一種理性的思維形態(tài);而我認為信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是心中的太陽，是我們前進的源泉與動力。信念堅定的人， ，他一定能克服前進道路上的坎坷與荊棘，取得輝煌的成就。

作為即將畢業(yè)的我們，你心中有信念嗎?

聽到這里，相信每個同學都已擁有了一個堅定的信念：中考——我們一定要贏!

同學們，為了心中的夢想，為了在中考的考場上綻放光芒，讓我們攜手共進，頑強拼搏，帶著中考必勝的信念——出發(fā)!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生演講稿分鐘篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。作為中學生，我們正處于努力學習，實現(xiàn)人生目標與理想的關(guān)鍵時期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是落落得體,整潔大方，符合學生身份。

作為成長中的中學生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風貌和文化素養(yǎng)的問題。中學生作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實自然又不失個性。

不單是學生有儀容儀表要求，同學們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時髦，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。要求學生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個和諧社會必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學生的健康活力、青春之美。十七、八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個文明的中學生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

目前，我們的主要任務(wù)是學習，對中學生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍，對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個性。

同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠方只是一個實現(xiàn)不了的美好愿望。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠方。

同學們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實際行動讓美伴隨我們走過一生。

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！