學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

上初中的心得體會篇一

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法:。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種.種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學，效果更理想。

發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家。可見成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如:孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)。”(這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:。

1、認為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。

3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

我記得有一位外國科學家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。

教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

改革開放以來，隨著農(nóng)民工規(guī)模的擴大，農(nóng)民工跨省，跨地區(qū)流動已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。由于父母外出務(wù)工，農(nóng)村留守兒童家庭教育處于普遍缺失的狀態(tài)之中。而月塘中學，正地處偏遠的革命老區(qū)，經(jīng)濟非常落后，老百姓為了生活，不得不進城打工。這對于經(jīng)濟的發(fā)展是個可喜的表現(xiàn)，但對于教育，卻引人深思，那么多家長遠離家鄉(xiāng)外出務(wù)工，把打工地作為他們的第二故鄉(xiāng)，而他們的子女由于無法就近上學，只好留在家里，教育子女的重擔由誰來承擔?這就出現(xiàn)了亟需全社會給予關(guān)愛的特殊群體——農(nóng)村留守兒童。

留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差，因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為這些的教育管理者之一——班主任，如何作好這些留守學生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長，我個人是從以下幾個方面入手進行教育的。

首先，建立好留守兒童個人檔案。我班有留守兒童10名，為作好留守兒童的教育工作，我通過多方了解，掌握每名留守兒童學生的家庭情況，監(jiān)護人的情況，并根據(jù)平時的觀察、了解，掌握留守學生的性格習慣，建立好個人檔案。通過觀察總結(jié)，我班留守學生性格有以下幾種類型：沉默寡言型、過渡活潑型、無拘無束型。對于沉默寡言型的學生，大多是寄養(yǎng)在親戚家中或從小就是家中老人看管，缺少與他人交流的'機會，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，即不和同學老師交流，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常上課時鼓勵他們發(fā)言，鍛煉他們的膽量，并利用每周班會活動時間，開展活動，讓他多與同學交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了;對于過渡活潑型的學生，由于是隔代教育，往往是溺愛現(xiàn)象相當突出、嚴重所引起，常常“自以為是”，愛排異同學，針對這類學生，我不是一味的批評，我常有意識安排他們?yōu)榧w作力所能及的事，幫助他人，讓他在幫助中體會快樂，改掉了“自以為是”的壞習慣;對于無拘無束型的學生，這類學生大多缺乏組織紀律性，無組織無紀律，想干啥就干啥，針對這類學生，我“抓住”他們犯錯的機會，進行當面全班性批評、教育，課后進行個別交流，告訴他們，只有學習上、紀律上進步了，就會受到同學的尊重，并選他們當紀律委員，用以約束自己的不良行為。

其次，組建學習共同體，主動與留守兒童經(jīng)常性地進行交流，幫助他們解決學習生活中遇到的困難;并且，我還經(jīng)常與這些留守兒童的父母，通過電話進行交流和溝通，及時反饋這些留守兒童在學校的學習、生活和性格等方面情況，并督促留守兒童的父母平時應(yīng)多與孩子聯(lián)系和溝通，要求他們經(jīng)常與自己的孩子通電話，了解孩子在學校的學習、生活和性格等方面情況。以使學校家庭對留守兒童的影響產(chǎn)生合力，盡量減少由于“留守”而給孩子帶來的不利影響。目前，我班的10名留守兒童與其他學生相處融洽，學習、生活能力、性格發(fā)展等方面都呈現(xiàn)較好的發(fā)展趨勢。

第三，留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)比較敏感，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為主任應(yīng)當采取措施，使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情結(jié)，使他們獲得愛的互需、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如：我利用寫家信的方式，讓全班的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認為自己應(yīng)當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，我班留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切可以的交流。我班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

總之，對留守兒童的教育作為班主任，更要具有一顆愛心，還要具有耐心。

上初中的心得體會篇二

初中生活是每個孩子成長過程中的一段重要時光，不同于小學生活的簡單和快樂，初中伴隨著學業(yè)的增加和人際關(guān)系的復(fù)雜。初中的心得體會可以說是每個孩子通過經(jīng)歷的沉淀，認知到的珍貴經(jīng)驗。以下是我對于上了初中的心得體會的一些思考。

首先，初中給了我更多的學習挑戰(zhàn)。與小學時代相比，初中的學習內(nèi)容更加深入和廣泛，科目增加，知識點增多。這讓我明白了只有通過努力才能在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。一次次的考試和競賽讓我懂得了背后付出的辛苦和珍貴，同時也培養(yǎng)了我積極進取和不斷進步的品質(zhì)。

其次，初中教育使我學會了更好地與人交往。初中的學習環(huán)境和小學有很大的不同，班級里的同學更多了，個性也各異。與不同的同學相處，我學會了關(guān)心他人、尊重他人，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。在和同學們相處的過程中，我明白了要用寬容的心態(tài)對待每個人，不只看到別人的缺點，更要發(fā)掘和欣賞他們的優(yōu)點。

再次，初中的社團和課外活動為我提供了更多展示自己的機會。在初中，學校舉辦各種各樣的社團和課外活動，比如籃球、舞蹈、美術(shù)等。參加這些活動不僅可以鍛煉自己的特長，還可以增加社交圈，結(jié)交更多的朋友，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，參加社團和活動也是我展示自己才能的平臺，讓我更加自信，明白到只有勇敢表達自己才能被別人認可。

最后，初中的生活鍛煉了我的自理能力和獨立思考能力。在初中，我們需要按時完成作業(yè)、自己整理書本、保持衛(wèi)生等，這鍛煉了我的自理能力和責任心。同時，老師更加注重培養(yǎng)我們的獨立思考能力。他們在課堂上鼓勵我們提出不同的觀點、進行思辨，這激發(fā)了我的思維能力和創(chuàng)造力。

總結(jié)而言，初中的心得體會對我來說至關(guān)重要。通過初中的經(jīng)歷，我逐漸明白了自己的夢想和目標，懂得了如何面對困難和挫折。初中教育不僅培養(yǎng)了我的學習能力和專注力，還塑造了我的價值觀和人生態(tài)度。我將珍藏這段寶貴的經(jīng)歷，努力不懈，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

上初中的心得體會篇三

這是我們軍訓的第一天，我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了。

等到了訓練營的時候，我才發(fā)現(xiàn)這不是真正的軍訓，而是一次給我們當軍人的體驗。教官帶著我們來到我們的宿舍時。我一看，心里很吃驚。屋內(nèi)很大很空，沒有什么布置，那脫落的墻皮讓人感到很陳舊。上下床就在我們的眼前。床上只有三樣東西：一個臟臟的枕頭，一條好像從沒洗過的墊子，一床厚厚的被子。讓人晚上睡覺時，時不時有些陰森恐怖。

開始訓練了，教官把我們的隊形整理了一下。然后，軍姿開始了。我現(xiàn)在才知道來這里不是來玩的，而是來訓練的。

晚上九點五十了。我慌慌忙忙地去洗漱，趕在教官關(guān)燈前先睡了……

10月25日 晴 星期二

這已經(jīng)是軍訓的第二天了，我一醒來。那陣陣涼風從窗外吹進來。讓人感覺到瑟瑟發(fā)抖。

不一會兒，哨聲響了。我以最快的速度去穿衣服。一陣慌忙之后，我總算是來到集合的地方去集合。過了一會兒。我們解散了。教官便讓我們?nèi)フ韮?nèi)務(wù)。還告訴我們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù)。教官給我們十分鐘時間去整理內(nèi)務(wù)。

我們女生便忙起來。有的在疊被子、有的整理床單、有的在擺枕頭，有的在……

我去集合時，時間還剩下五分鐘。

下午，我們來到了下操場，學習軍歌一首：

《團結(jié)就是力量》

團結(jié)就是力量，

團結(jié)就是力量，

這力量是鐵，

這力量是鋼，

比鐵還硬比鋼還強！

向著法西斯帝開火，

讓一切不民主的制度死亡！

向著太陽！

向著自由！

向著新中國！

發(fā)出萬丈的光茫！！!

唱會了之后。我們便回澡堂洗澡去了。

晚上，我們排隊的時候，李老師突然地出現(xiàn)了。我們都很驚呀！李老師笑著說：“我來時要是被你們發(fā)現(xiàn)了，那還得了？”

之后的事情怎樣就由你們?nèi)ゲ掳伞?/p>

我先去洗漱睡覺去了！886

10月26日 晴星期三

唔，新的一天又開始了，我的眼睛還沒有完全睜開。哨聲已經(jīng)響了。我以最快的速度穿上軍服，便集合去了。

集合完了之后，教官便給我們時間去洗漱，整理內(nèi)務(wù)。

整理完以后。我們便去了男生宿舍集合。

我們又來到了下操場，教官說：“今天教你們交警指揮操，一共有八個信號。我說一個你們說一個。”

“一、停止信號。”

“一、停止信號。”

“……”

教了我們老半天，教官也總算把我們教會了。

一。 停止信號

二。 直行信號

三。 左轉(zhuǎn)彎信號

四。 右轉(zhuǎn)彎信號

五。 左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號

六。 便通信號

七。 減速慢行信號

八。 靠邊停車信號

學完之后。我們便去洗澡了。

晚上，總算是我們期盼已久的燒烤開始了。我烤的東西有三樣：雞翅、饅頭、火腿腸。開始，我們各自己燒烤著各自的東西，過了好久。一股香味飄來。讓人口水流的三千尺。

一個小時后。我們的開心燒烤結(jié)束了。可我還在回憶著燒烤的美味呢。

10月27日晴星期四

啊！終于迎來了軍訓的第四天了。我提前穿好了衣服，免得哨聲響的時候，我又慌張的去穿衣服。

哨聲響了，我不不慌不忙地穿好了鞋子，去集合了。

早上的天氣好涼啊！去集合的時候瑟瑟發(fā)抖。教官清點完人數(shù)后，就給我們時間讓我們先洗漱，整理內(nèi)務(wù)。教官還說他要去檢查我們的內(nèi)務(wù)整不整齊，位置對不對。

十分鐘過了，教官真的來檢查了。他看了一遍后，說了兩個字：過關(guān)。

耶！我們都很高興。

教官讓我們?nèi)ツ猩奚峒希贤戤呏螅覀儊淼搅讼虏賵觥ξ覀兊膹V播體操進行強化訓練。

“一、二、三、四、五、六、七、八”

……

教官把我們做操中有哪些錯誤給指了出來。

晚上，洗澡完了之后，我們便去參加聯(lián)歡晚會。我們班上的同學也報了名，歌曲是：“荷塘月色。”就這樣我們開開心心的伴隨著歌聲舉行了這場聯(lián)歡晚會。

我們的睡覺時間到了，美好的夜晚也就結(jié)束了…。。

10月28日 晴星期五

哈！第五天終于等到了。今天總算是可以回家了，我把衣服也穿好了。我想今天的任務(wù)很多。突然一聲哨聲打斷了我的思路。

教官清點了我們的人數(shù)，說：“今天給你們五分鐘時間去洗漱，被子不用疊，今天我們把結(jié)營式彩排一下。”

我們便以最快的速度去洗漱。然后去集合，再去彩排…。。

下午當我們回到學校時，我很開心，因為我總算離開了那魔鬼般的訓練營了。我們要表演結(jié)營式。

當別的同學的爸爸、媽媽陸續(xù)的來到學校時，我沒看見我的媽媽，我很不高興。我想我的媽媽忘了吧。可突然，就像說道曹操，曹操到一樣，我看見媽媽急急忙忙的朝著我走來，此時，我又開心又激動。

我總結(jié)了一下；這次軍訓是有收獲的。因為我們在那里也學到了不少生活知識。撐握了不少的新東西。所以勞動的結(jié)果就是豐收。

上初中的心得體會篇四

初中是一個人成長的重要階段，它不僅僅是從小學到中學的過度，更是我們?nèi)松幸坏乐匾目病３踔猩钭屛沂斋@了很多，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。在初中的三年里，我體驗到了許多的喜怒哀樂，也學到了很多的知識和技能。下面，我將分享一些我在初中時的心得體會。

第一段：適應(yīng)的困難和挑戰(zhàn)。

初中生活對于我來說是一個全新的環(huán)境和階段，與小學不同，初中節(jié)奏緊湊，學習任務(wù)繁重，同時也需要我適應(yīng)更多的變化和挑戰(zhàn)。最初，我面臨的最大困難是適應(yīng)新的學習方法和學習環(huán)境。我需要提高自己的自主學習能力，掌握課堂上老師所授的知識，并在課后做好復(fù)習與總結(jié)。此外，我還需要面對更多的社交問題，與不同性格的同學相處，學會理解和包容他人。這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷努力，充實自己，逐漸適應(yīng)了初中的生活。

第二段：豐富多彩的活動。

初中雖然學習緊張，但也有許多豐富多彩的活動，給我們提供了鍛煉自己和展現(xiàn)個人才藝的機會。我參加了學校的社團活動，比如合唱團、舞蹈隊，以及其他一些興趣小組。通過這些活動，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。參加這些活動讓我感受到團隊合作的重要性，學會了與他人相處，并在舞臺上展示了自己的才藝。這些經(jīng)歷不僅讓我開拓了眼界，還提高了自信心，讓我變得更加勇敢和堅定。

第三段：良師益友的重要性。

初中階段，老師和同學的角色對于一個人的成長起著重要作用。在初中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們不僅傳授了基礎(chǔ)知識，還引導(dǎo)我們?nèi)绾螌W會思考和解決問題。他們在我成長的道路上給予了我很多的指導(dǎo)和鼓勵。同時，我也結(jié)交了許多真誠友善的同學，我們互相學習、幫助和支持，一起度過了許多快樂和難忘的時光。良師益友的存在讓我成為一個更好的人，并且堅定了我的學習目標。

第四段：壓力與挫折的應(yīng)對。

初中生活充滿了各種壓力和挫折，如考試壓力、人際關(guān)系問題、課業(yè)負擔等。面對這些困難，我學會了堅持和放松，尋求正確的解決方法。首先，我通過制定合理的學習計劃和時間分配，減輕了學習上的壓力。其次，我學會了與同學和老師溝通，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。最重要的是，我學會了接受失敗和挫折，從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法。通過這些，我漸漸變得堅強和成熟。

第五段：自我成長與展望。

初中這個階段讓我得到了成長，不僅僅是在學習上，還包括在人際交往、情緒管理和自我意識等各個方面。我學會了獨立思考和自主學習，養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，也找到了適合自己的學習方法。我嘗試過各種各樣的活動和角色，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的能力。在初中的三年過程中，我感受到了自己的成長和變化，我相信這些經(jīng)歷與收獲將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：

初中階段是人生中一個重要的過程，它不僅讓我學到了知識，還讓我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)與困難。通過適應(yīng)困難和挑戰(zhàn)，參加豐富多彩的活動，與良師益友共同成長，應(yīng)對壓力與挫折，我逐漸成長為一個更加自信和堅強的人。初中的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，它們將伴隨我繼續(xù)前進，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

上初中的心得體會篇五

在這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)懷中學生的分數(shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向勝利。

有的家長認為孩子學習成績不好，肯定是孩子態(tài)度不仔細的表現(xiàn)，那就錯了，其實，有10%到30%的孩子存在著學習力量障礙，家長應(yīng)當認真地分析其緣由，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數(shù)高肯定能體驗到勝利。勝利或失敗，還取決于學生對考試成績的態(tài)度，因而，父母應(yīng)當告知孩子，只要平常上課專心聽講，學習仔細、努力，無論最終考試得多少分，比以前進步了，就應(yīng)當感到滿足。由于進步代表超越自我，超越自己，這就是一種勝利。

傳統(tǒng)的家庭觀念必需轉(zhuǎn)變，如子女必需無條件聽從家長，是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險)……應(yīng)當培育孩子的科學與民主、獨立與自強、公正與競爭的力量。

家長們不妨對孩子說：“孩子，你已經(jīng)上中學了，爸媽信任你，你的事可以自己做打算，爸媽說的話可以做參考。”給孩子足夠的信念，給孩子多一點自由。敬重他們的各種需要，敬重他們的興趣和愛好，鼓舞他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商議，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和打算，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，使他們在社會生活中經(jīng)受各種見解，讓他們在社會生活中熬煉，增長才能，提高社會適應(yīng)力量。

家長要多和學校、教師進展溝通和協(xié)商，要用寬容的態(tài)度對待學校，對待孩子。學校教育是中學生教育的一個重要領(lǐng)域，家長只有多和教師溝通，才能更好地了解孩子的學習狀況、思想狀況和生活狀況，從而更好地與孩子進展溝通，幫忙孩子解決他們在成長過程中遇到的困難和挫折，促進其獨立、健全人格的形成。

學校應(yīng)當設(shè)立一個家長與孩子、學校的互動平臺，即家長教師協(xié)會，它包含家長活動委員會、學員活動委員會、學校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學習興趣，促進孩子學習效果為目標。并定時推出各種活動，比方：教育專家講座、教育閱歷共享等。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和溝通，為學生的.健全人格的形成，制造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境，從而促進學生的進步。

讓孩子通過親近自然、接觸社會，開闊視野，陶冶情操鍛煉身體，錘煉出頑強的性格，培育對大自然、對人類關(guān)心的博愛之心，孩子會懂得很多為人處世的道理，真實地熟悉到自然與生命的價值，感受到人生的神秘，開頭對抱負的追求。

上初中的心得體會篇六

初中時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了三年的時光。回首這段初中時光，不禁讓我對自己的經(jīng)歷和成長心生感慨。在這段時間里，我經(jīng)歷了挫折和失敗，也收獲了進步和成就。通過這些經(jīng)歷，我對學習、友誼和自我認識有了更加深刻的體會。

首先，學習是初中生活中最重要的一部分。初中的學習壓力確實比小學大了許多，更多的科目和更復(fù)雜的知識使我面臨了很多挑戰(zhàn)。在剛開始的時候，我對這些新的科目和知識感到非常迷惑和困惑。但我沒有退縮，而是努力去適應(yīng)、去學習。通過不斷地努力學習和積極思考，我逐漸掌握了學習方法和技巧，取得了進步和成績。我明白了學習不是簡單的死記硬背，而是要理解、應(yīng)用和創(chuàng)新。通過堅持不懈的努力，我逐漸從一個學習困難的學生變成了一個成績優(yōu)秀的學生，這讓我非常自豪和滿足。

其次，友誼在初中生活中起著重要的作用。初中時期，我們面臨著與不同性格的同學相處的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，與朋友的關(guān)系需要我們的真誠和包容。初中的同學們有各種各樣的性格和愛好，有時候我們會產(chǎn)生一些分歧和矛盾。但我懂得了互相理解和尊重的重要性，學會了退一步海闊天空。通過與同學們的相處，我結(jié)交了許多好朋友，我們互相幫助、鼓勵和支持，一起成長。友誼讓我感受到了溫暖和快樂，也讓我懂得了珍惜和維護。

最后，初中生活也對我的自我認識產(chǎn)生了深遠的影響。在初中的三年里，我逐漸明確了自己的興趣和夢想。通過參加各種社團活動和課外班級的組織，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫和寫作的熱情，并且也更深入地了解了計算機科學的奧妙。我開始了解自己喜歡做什么，懂得了為自己的愛好和夢想付出努力的重要性。我鼓勵自己不斷嘗試和挑戰(zhàn)自我，去探索自己的潛力和可能性。我相信每個人都有自己的特點和才華，只有發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出來，才能實現(xiàn)自己的成功和快樂。

初中時光匆匆而過，但我從中學到了許多。我明白了學習是需要不斷努力和付出的，友誼是需要真誠和包容的，自我認識是需要不斷探索和實踐的。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)保持這種積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學習和成長，追尋自己的夢想。

上初中的心得體會篇七

《青瓷》是在臨時決定去吉首的那個晚上在長沙火車站內(nèi)的書店買的。火車是晚上十點半的，而我卻在九點多就到了候車室。隨意的走進了車站內(nèi)的一個書店，也許是自己多年一直從事銷售工作的原因，一看到《青瓷》的介紹，毫不猶豫的買下了。

在臥鋪車廂，我用一個通宵的時間把這本小說看完了。一如兒時借著微弱的煤油燈偷偷看武俠小說時那般投入。

我想這絕對是一個在現(xiàn)實社會中曾經(jīng)上演，現(xiàn)在仍在上演，今后也會繼續(xù)上演的故事。一個商人，由于與權(quán)利的結(jié)合，他成就了自己的事業(yè)；也正是由于與權(quán)利的結(jié)合，他毀掉了自己的事業(yè)。

一個男人，由于事業(yè)的成功，他開始了婚姻的背叛，套用《中國式離婚》中關(guān)于婚姻背叛的三種方式來說，是男人身上最常見的身體的背叛。

事業(yè)和女人，成為衡量當下男人社會地位的扭曲評判標準。于是我們的生活中開始上演各種版本的有關(guān)錢和女人的故事。《青瓷》形象生動的寫出了這樣的一個商人。

讀《青瓷》，其實發(fā)現(xiàn)很多人都在自覺或不自覺的導(dǎo)演著這樣一個故事，情節(jié)雖然不一樣，可是中心卻一致。最后主人公的結(jié)局，驗證的是一個亙古不變的真理，然而懂得道理的人們只有到了撞的頭破血流時才會想起。

上初中的心得體會篇八

初中是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)，它不僅是一個知識的積累階段，更是我們?nèi)松信c他人交流、學會團隊合作的重要時期。在初中的三年里，我收獲了很多，對于這段經(jīng)歷，我有很多的心得體會。

首先，初中教育為我提供了了解自己的機會。在初中階段，我們開始接觸更多的學科和興趣課程，這使得我們有了更廣闊的發(fā)展空間。我記得當我第一次接觸音樂課時，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著特別的興趣，于是我開始主動參加學校的合唱團和樂團，盡情地展現(xiàn)自己的音樂才華。通過這些課程的參與，我逐漸明白了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，也確立了自己未來的發(fā)展方向。

其次，初中讓我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在初中，我們經(jīng)常要完成各種團隊項目和小組作業(yè)，這要求我們與他人的有效溝通與合作。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，互幫互助，才能更好地完成任務(wù)。有一次，我們的班級要舉辦一場文藝晚會，每個班級都需要負責一項節(jié)目。我們班決定表演一臺話劇，需要分工合作，排練和表演。在這個過程中，我們克服了很多困難，每個人都盡自己的努力，最終成功地完成了演出。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解到，只有團結(jié)合作，才能取得更好的成果。

此外，初中也教會了我如何處理人際關(guān)系。在初中，我們與不同性格的同學們相處，這讓我學會了尊重他人的價值觀和觀點。有的同學會因為一些小事而生氣或者傷心，我學會了傾聽，給予關(guān)心和支持，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。在校內(nèi)，我還擔任了班級的小組長，我需要跟同學們商量活動的事宜，組織大家參與進來。這使我學會了更好地溝通表達，領(lǐng)導(dǎo)小組，以身作則，并且站在集體的利益出發(fā)，處理好與同學之間的關(guān)系。

最后，初中也是人生道路上一個平臺，讓我們學會成為社會的一員。在初中的這個階段，我們開始逐漸走出校園，去了解社會的各個方面。我參加了一些社會實踐活動，比如參觀工廠、社區(qū)服務(wù)以及參與志愿者活動。這些親身經(jīng)歷讓我看到了社會的真實面貌，增長了見識。同時，初中也要求我們具備一定的社交能力，比如面試、演講和公開展示。這些活動培養(yǎng)了我的自信和表達能力，為我將來步入社會做好了準備。

總的來說，初中給予我們許多，讓我們領(lǐng)悟了很多人生的道理。通過初中的三年經(jīng)歷，我明白了自己的興趣所在，學會了團隊合作，掌握了處理人際關(guān)系的技巧，并且為步入社會做好了準備。初中的心得體會將會一直影響著我，成為我人生道路上的寶貴財富。

上初中的心得體會篇九

我深深地體會到“團結(jié)就是力量”！

每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。

軍訓生活雖然很累，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。

在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個像軍人一樣瀟灑挺拔。

軍訓結(jié)束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾危娪柹疃紝⑹俏覀內(nèi)松斨薪k爛的一筆。

文檔為doc格式。

上初中的心得體會篇十

作為中學生，在初中階段，我們需要不斷地提高自己的寫作能力，掌握基本的寫作技巧，提高表達能力和思維能力。以下是我在初中學習作文過程中的一些心得體會。

第一段：培養(yǎng)寫作興趣的重要性。

寫作作為一門語言藝術(shù)，是我們表達思想、交流感情的重要途徑。在初中階段，我們要重視培養(yǎng)對寫作的興趣。在寫作過程中，可以選擇自己感興趣的話題，以提高動力和積極性。同時，閱讀優(yōu)秀的文章也是激發(fā)寫作熱情的好辦法。

第二段：詞匯和句型的積累。

詞匯是作文的基礎(chǔ)，句型則是作文的框架。在初中階段，我們要注重積累詞匯和句型。可以通過閱讀經(jīng)典文學作品、參加寫作比賽、參觀實地、生活觀察等方式豐富自己的詞匯量和句型儲備。

第三段：合理構(gòu)思和組織文章結(jié)構(gòu)。

一篇好的作文需要有合理的構(gòu)思和組織，精心設(shè)計的文章結(jié)構(gòu)能夠使文章更加有條理、富有層次感。在初中階段，我們可以通過制定寫作計劃、列提綱等方式來構(gòu)思文章的框架和思路。在寫作過程中，要注意開篇寫一般，漸入主題，并逐步展開，最后得出結(jié)論。

第四段：精確的表達和細節(jié)描寫。

在作文中，精確的表達和細節(jié)描寫能夠讓文章更加生動、具體、有說服力。在寫作過程中，我們要注意用準確的詞語和恰當?shù)谋磉_方式來描述事物，避免模糊和含糊不清的表達。同時，要注重細節(jié)描寫，使文章更加豐富有趣。

第五段：批判性思維和個性化觀點。

中學生應(yīng)當培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。在寫作中，我們要勇于表達個性化觀點，尊重自己的思想和表達方式。可以通過閱讀各類書籍、參加討論和辯論活動，積累知識，提高思辨能力。同時，要鍛煉自己對問題的看法，用自己的邏輯思維和論證能力來表達觀點。

總結(jié)：

通過初中階段的作文學習，我認識到寫作是一種藝術(shù)，是一種自我表達和思考的方式。要提高自己的寫作能力，培養(yǎng)寫作興趣至關(guān)重要。在詞匯和句型的積累上，我們要多讀書、多寫作，不斷豐富自己的語言能力。合理構(gòu)思和組織文章結(jié)構(gòu)，精確的表達和細節(jié)描寫，以及培養(yǎng)批判性思維和個性化觀點都是我們初中生寫作的重要內(nèi)容。通過不斷地練習和探索，相信我們的寫作能力一定會越來越好。

（總字數(shù)：639）。

上初中的心得體會篇十一

一、從理想信念和品德修養(yǎng)入手，增強“不想腐”的自覺性。

一是用信仰追求打造“金剛不壞之身”。習總書記指出：“理想信念這個‘總開關(guān)’出了問題，那就會政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化，什么問題都可能出。”一些黨員干部出問題，根本原因在于忽視思想政治建設(shè)，導(dǎo)致理想信念動搖、信仰追求迷失。堅定的理想信念不可能憑空產(chǎn)生、也不可能輕易堅守，去年在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次深刻的思想政治洗禮，要鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深化主題教育整治整改、“回頭看”，學習教育常態(tài)化等長效機制，持續(xù)以“四個對照”“四個找一找”來改造世界觀、人生觀、價值觀，補足精神上的“鈣”。當今世界面臨百年未有之大變局，必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想這一21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義武裝頭腦，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，真學真懂真信真用，使理論學習的過程成為思想提純、靈魂重塑的過程，成為拒腐防變、防微杜漸的過程。

二是不斷筑牢品德修養(yǎng)根基。人無德不立、家無德不旺、官無德不為、政無德不興。近年來，黃山分公司黨委一直堅持將廉潔從業(yè)與廉潔家庭結(jié)合起來，比如“大手拉小手”廉潔文化進家庭，邀請員工及孩子以廉潔為主題寫詩作畫、簽訂“家庭助廉承諾書”等，力求在修身立德、廉潔齊家、廉潔從業(yè)上同向發(fā)力、同頻共振。道德修養(yǎng)是長期錘煉、逐漸積累的結(jié)果，要有“日三省吾身”的堅持，常思為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終保持理論上清醒、思想上成熟、政治上堅定;要有“四個自我”的勇氣和能力，經(jīng)常地進行反思和剖析，檢視思想行為，方成“至大至剛”的“浩然正氣”。

二、從不同對象的防控重點入手，增強教育的針對性。

一是對不同層級對象進行分類教育。面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，將黨風廉政教育作為任職培訓的必修課，定期開展黨的基本理論和黨性教育的專題講座和研討交流，組織貫徹落實黨和國家重大決策部署的集中輪訓。比如，我們經(jīng)常性針對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織支部書記“談黨建”“談廉潔”，針對全體黨員及時更新制作“微手冊”“口袋書”，針對全體員工發(fā)送“紅彩信”“清風小課堂”專刊等等;面向全體黨員，開展黨性、黨風、黨紀教育;面向關(guān)鍵崗位人員，開展崗位規(guī)范教育;面向全體員工，開展道德、法紀、規(guī)范教育。

二是抓好關(guān)鍵時點的廉潔教育。重點抓好節(jié)假日、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日腐敗現(xiàn)象易發(fā)、多發(fā)、高發(fā)時期，以組織簽訂“廉潔過中秋”倡議書等方式，早打預(yù)防針、勤注防腐劑，時刻防范“四風”隱形變異問題發(fā)生。

上初中的心得體會篇十二

作文是學生語文學習中非常重要的一個方面，它不僅有助于培養(yǎng)學生的語言表達能力和思維能力，還能提高學生的綜合素養(yǎng)。在初中的三年學習中，我逐漸體會到了關(guān)于作文的一些心得體會。以下是我在初中學習過程中對作文的體會與感悟。

首先，一個好的作文應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)是作文的骨架，它決定了作文的邏輯和條理。通過分析不同的作文體裁和題目要求，我逐漸掌握了作文的基本結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間和結(jié)尾。開頭要簡潔明了，能引起讀者的興趣；中間要有適當?shù)拿鑼懞驼撌觯苷归_話題；結(jié)尾要得出合理的結(jié)論或提出具體建議。同時，一個好的作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容，引用恰當?shù)睦雍托畔碇斡^點，使作文更加有說服力和有力度。

其次，充分的準備是寫好一篇作文的必要條件。在寫作前，認真閱讀題目要求和材料，理解題意和要求。要想寫好一篇作文，必須有一定的背景知識和素材儲備。通過推廣廣泛的閱讀和積累，我了解到了許多與當前社會和生活相關(guān)的知識和素材，并在寫作中能夠靈活運用。比如，在寫記敘文時，我會選取自己親自經(jīng)歷的一些事情或本人身邊的故事作為素材，這樣能夠更加自然地展示自己的觀點和情感。

再次，語言表達是一篇作文的靈魂。在初中語文學習中，我逐漸學會了正確使用各種表達方式和修辭手法。比如，在敘事作文中，我會結(jié)合具體的細節(jié)和描寫，使作文生動而有趣；在議論文中，我會運用排比、對比和擴展等手法，使作文有更好的說服力。而且，正確使用標點符號，能使文章更加通順和連貫。通過課堂和作業(yè)的練習，我逐漸改進了語句的表達，提升了寫作能力。

最后，審題是寫作過程中非常重要的一步。有時候，題目會有一些隱晦的意思，只有認真審題才能理解題目的真正意思。在寫作時，我會多次閱讀題目，分析它的要求和意圖，確定自己要表達的觀點，并圍繞這個觀點來寫作。對于不同的作文體裁，我會根據(jù)不同的要求來準備素材和構(gòu)思框架，以確保作文內(nèi)容切題。

總結(jié)來說，作文對于初中生來說是一門重要的學科，通過認真學習和實踐，我逐漸體會到作文的奧妙和技巧。一個好的作文要有合理的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容，必須做充分的準備和背景知識的積累，要注意語言的表達和修辭的運用，同時審題是寫作過程中必不可少的一步。通過不斷的練習和努力，我相信我的作文能力會不斷提高，幫助我更好地進行表達和思考。

上初中的心得體會篇十三

初中是每個人成長的重要階段，它不僅是知識的學習，更是性格形成和價值觀塑造的關(guān)鍵期。回顧我三年的初中生活，我體驗了許多的變化和成長，無論是在學業(yè)上還是在人際交往方面，都有著深刻的心得體會。

初中的學業(yè)給我留下了深深的印象。跟小學不同，老師對我們的要求更高，學習任務(wù)更重。面對考試的壓力，我學會了制定合理的學習計劃，明確每一天的學習目標，合理安排時間。在復(fù)習階段，我主動參加學校組織的幾次全年級聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極補充知識。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸摸索出適合自己的學習方法，提高了學習效率。我深刻體會到，只有付出更多的努力，才能在知識的海洋中遨游。

初中生活還讓我學會了處理人際關(guān)系。在新的班級里，我要與不同性格的同學們相處。剛開始，我對于人際交往有些拘束，缺乏主動溝通的勇氣。但通過和同學們的共同學習和互助，我逐漸打破了固有的思維模式，敢于表達自己的意見和看法。與此同時，我也懂得了包容和尊重他人的觀點，積極參與班級活動和集體合作。我曾經(jīng)擔任班級的學習委員和文體委員，通過組織班級活動，我學會了協(xié)調(diào)各方利益，在與同學一起合作中培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。初中期間，我還積極參加學校社團活動，通過與不同年級的同學在活動中互相交流，我拓寬了新的朋友圈子，養(yǎng)成了更加開放和自信的心態(tài)。

初中生活讓我認識到了生活的真諦。在飯?zhí)美铮袝r會看到一些同學把米飯和菜扔掉，對食物不珍惜。我在心里暗暗想著，這些同學可能還沒有意識到食物的珍貴。同樣，在寢室里，有時也會有同學浪費水電資源。我開始思考如何節(jié)約資源，珍惜環(huán)境。我主動提醒室友關(guān)燈關(guān)空調(diào)，遵守公共場所的秩序。我也加入了學校的環(huán)保協(xié)會，通過參與環(huán)保活動我親身體會到珍惜資源的重要性。初中還是人生道德意識成長的關(guān)鍵時期，通過學校的道德教育和社會實踐，我進一步懂得了友善對待他人、正確面對困難、誠實守信的重要性。在生活中，我盡量遵守社會規(guī)范，嚴于律己，爭做誠實守信的好學生。

初中的心得讓我思考自己的未來。初中生活期間，我接觸了不同的學科和知識領(lǐng)域，比如數(shù)學、科學、歷史和文學等。通過學習不同的科目和了解不同的職業(yè)，我開始逐漸明確自己的興趣和擅長領(lǐng)域。我對數(shù)學和計算機科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，并參加了學校的數(shù)學競賽和程序設(shè)計比賽。通過比賽的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面有一定的天賦，并且樂于挑戰(zhàn)自己。初中的學習經(jīng)歷讓我對未來的發(fā)展有了初步的規(guī)劃，我希望可以在數(shù)學和計算機科學領(lǐng)域深入學習，并將來成為一名合格的科學家或工程師。

初中是我成長的階梯，給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗和體會。在初中的學業(yè)中，我深刻體會到知識的重要性和努力的價值。在人際關(guān)系的處理中，我懂得了溝通和合作的重要性。在生活的感悟中，我明白了珍惜資源和遵守道德規(guī)范的意義。通過思考自己的未來，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步的規(guī)劃。初中的三年讓我從一個懵懂的小孩逐漸成長為一個懂事的少年，我會珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并在以后的學習和生活中繼續(xù)努力。

上初中的心得體會篇十四

初中生活是每個孩子成長的重要階段。作為剛剛踏入這個新世界的學生，我深刻體會到了初中生活的不同之處，也收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享一些我在初中的學習和生活中的經(jīng)驗，并闡述如何在這段特殊的時期中取得成功。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境。

初中是一個全新的環(huán)境，學生們需要適應(yīng)新的學校和新的同學們。當我第一次進入初中校門時，我感到如釋重負。我不再是小學生，而是一個成長的少年。然而，我迅速意識到，初中生活沒有我想象中的那么輕松。有更多的課程，更多的作業(yè)和更多的學習壓力。我花了一些時間來適應(yīng)這種變化，但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的學習節(jié)奏，找到了適合自己的學習方法。

第二段：制定好學習計劃。

在初中，我意識到學習計劃的重要性。一個好的學習計劃可以幫助我更好地組織時間和精力。我學會了合理分配每一天的時間，把重要的任務(wù)安排在最高效的時間段。我還學會了制定目標，為自己定期設(shè)定挑戰(zhàn)。通過這樣的方法，我不僅能更好地掌握知識，還能提高學習效率，將課上學的知識與實際生活結(jié)合起來。

第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣。

初中是培養(yǎng)良好學習習慣的關(guān)鍵時期。我認識到，除了有計劃地學習之外，我還需要養(yǎng)成良好的學習習慣。例如，我早上起來會先復(fù)習昨天的知識，晚上睡覺前會總結(jié)一天的學習內(nèi)容。此外，我還養(yǎng)成了積極閱讀的習慣，不僅能開闊自己的眼界，還能提高自己的語言表達能力。這些良好的學習習慣幫助我更好地理解和消化學校教育的知識，提高學習成績。

第四段：積極參與課外活動。

除了專注于學術(shù)成績，我還積極參與學校的課外活動。參加課外活動可以幫助我發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。我加入了學校的樂隊，學著演奏樂器，參加各種文藝演出和比賽。通過這些課外活動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。

第五段：珍惜友誼和師生關(guān)系。

在初中，我學會了更好地與同學和老師相處。同學之間的友誼對我來說非常重要，他們是我學會分享和合作的重要伙伴。與老師的關(guān)系也是我取得成功的關(guān)鍵。我學會了傾聽老師的建議，并努力跟隨他們的指導(dǎo)，這使我能夠更好地理解和掌握課堂知識。

總結(jié)：

初中生活給我?guī)砹嗽S多新的體驗和挑戰(zhàn)，但我也從中受益匪淺。通過適應(yīng)環(huán)境，制定學習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，積極參與課外活動以及珍惜友誼和師生關(guān)系，我在初中取得了一定的成功。我相信，這些經(jīng)驗和心得將在我未來的學習和成長中起到重要的作用。初中不僅是學習知識的階段，更是成長為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵時期。我希望能夠繼續(xù)努力學習和成長，為自己樹立更高的目標，并不斷突破自己的極限。

上初中的心得體會篇十五

年前，我們學習了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了時間的寶貴。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這句話中蘊藏著多么深刻的道理呀！時間是最公正的裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭！

說起時間，我真感到羞愧。放學回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學習，而我抓緊時間看電視，看動畫片。考試成績不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上，肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數(shù)，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學習呀！拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！

時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。我們小學生從現(xiàn)在開始抓緊每一天，珍惜每一秒。

上初中的心得體會篇十六

作文是語文學科中最重要的部分之一，也是對學生綜合語言表達能力的一次考驗。初中時期，我在作文學習中有著豐富的體會和心得。下面我將從作文的重要性、寫作技巧、審題需謹慎、勤于練習和規(guī)范表達幾個方面進行闡述和分享。

首先，作文在我們的學習過程中起著至關(guān)重要的作用。不僅是一種語言表達的方式，更是我們鍛煉思維和提高綜合素質(zhì)的機會。通過寫作，我們可以更好地理解和掌握語言知識，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，作文還能夠訓練我們的觀察力、思考力和邏輯思維能力，幫助我們形成獨立思考的能力，提升我們的表達能力和溝通能力。因此，對于我們每個初中生來說，作文是一個重要的課程。

其次，寫作技巧在作文學習中至關(guān)重要。作為一名初中生，我們需要掌握一些基本的寫作技巧，比如合理構(gòu)思、恰當使用修辭手法、運用適當?shù)木湫偷取：侠淼臉?gòu)思是寫好一篇作文的基礎(chǔ)，可以幫助我們在寫作過程中思路清晰、條理分明。修辭手法的運用能夠提升文章的表達力和感染力，使文章更加生動有趣。而運用不同的句型可以使文章更具變化，增加語言的表達魅力。通過不斷學習和運用這些寫作技巧，我們的作文水平會有明顯的提高。

另外，審題需謹慎也是我們在作文學習中需要著重注意的。一篇好的作文，首先需要我們能夠準確地理解題意，并圍繞主題進行表達。因此，在寫作時我們要注意仔細審題，確保自己對題目的理解與考題的要求相符。同時，我們還要有自己的獨特見解，并能夠用恰當?shù)脑~語進行表達。避免偏離題目，保持文章的連貫性，是我們在審題中應(yīng)該注意的一個重點。

再次，勤于練習對于作文學習至關(guān)重要。光靠理論知識是不夠的，只有通過大量的實踐，才能夠不斷提升我們的寫作水平。我們可以通過每天堅持寫一些小短文，或是參加作文比賽等方式來為自己提供寫作的機會。通過不斷地練習，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己在作文中存在的問題，并有針對性地進行糾正。只有勤于練習，我們才能真正掌握作文的技巧，形成自己獨特的寫作風格。

最后，規(guī)范表達是我們在作文學習中必須要遵循的原則。規(guī)范表達包括文章結(jié)構(gòu)的合理安排，詞語的正確使用，語法的準確運用等。在寫作中，我們要避免使用錯誤的詞語或語法，要注意段落的搭建和結(jié)構(gòu)的合理性。同時，我們還需要注重語言的優(yōu)美性，通過恰當?shù)男揶o手法和多樣的句型使文章更富有表現(xiàn)力和魅力。只有通過規(guī)范表達，我們才能使我們的作文更加完美。

綜上所述，作文在初中學習中具有重要的地位，通過作文學習我們可以提高自己的語言表達能力和思維能力。通過掌握好寫作技巧、審題需謹慎、勤于練習和規(guī)范表達等方面的要求，我們能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的作文。希望我在之后的學習中能夠不斷提升自己的作文水平，成為一名優(yōu)秀的作家。

上初中的心得體會篇十七

今日的訓練好辛苦哦!不光光是天氣炎熱，動作也很難，同學們身上受了好多處傷，一出汗就全身酸痛、饑渴難耐、汗如雨淋。盡管如此，我們堅持了下來，全班未有一個人倒下，我想這應(yīng)當就是意志堅強所致，這也是團結(jié)的力量。

隨著太陽的'初升，我張開了惺松的眼睛，我明白煎熬將從此開始。今日早晨我們學習了臥倒與起立、低肢側(cè)身匍匐前進。這個動作好難，是目前為止所有動作中最難，且會給我們造成很大傷害的。我一開始練習時，一向嘻嘻哈哈，所以一向沒做好。之后我意識到了這點，開始嚴肅，結(jié)果很快就學會了。原先訓練時應(yīng)嚴肅，休息時應(yīng)開心。

休息了兩三個小時，養(yǎng)精蓄銳，自信滿滿地走到訓練場。午時我們學習了跑步與立定，這個動作不是太難，重要的是要整齊，這靠得就是我們?nèi)嗟哪酢Ｎ覀兂３姼琛秷F結(jié)就是力量》，這時正是體現(xiàn)這首歌的時候。經(jīng)過了一段時間的練習，隊伍越來越整齊，我仿佛聽到了成功的歌聲。

上初中的心得體會篇十八

因此我個人覺得小學教育應(yīng)該從六個方面加強對孩子的教育：

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養(yǎng)成不錯的習慣。”“不要考100分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數(shù)學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節(jié)上浪費時間。“不要考100分！”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此，我認為在小學階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養(yǎng)成不錯的習慣，激發(fā)孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學生養(yǎng)成不錯的習慣，比教會他們知識更重要。因此，小學教育必須在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫，讓孩子從小擁有不錯的習慣。

寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現(xiàn)代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢，也許就此便能改變?nèi)说囊簧！叭松斆鲗懽质肌保瑢懞脻h字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學習與發(fā)展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養(yǎng)中小學生寫好字，不肯定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。”具體到小學生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統(tǒng)一要求。練習寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，小學階段尤為重要，要讓孩子從小學開始練就一手好字。

讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年。在小學階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學校與家長要在小學階段，培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。

兒童時期，正是語言發(fā)展的黃金時期。在小學階段，孩子們的模仿能力很強，學校要創(chuàng)造學習普通話的不錯氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候?qū)W會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。

學習外語的`年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)科學研究，人類語言學習有一個關(guān)鍵期。錯過了這個時期，語言學習就會很困難。小學階段，正是孩子們學習外語的關(guān)鍵時期。作為教育部門，應(yīng)該抓住孩子們的語言發(fā)展關(guān)鍵期，營造不錯的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語，并對外語形成濃厚的學習興趣。

小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許很多多的創(chuàng)新，才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創(chuàng)新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。

以上所談只是我個人的一些認識，很高興與大家分享。

上初中的心得體會篇十九

現(xiàn)在我可以很自豪地對那些曾經(jīng)嘲笑我懦弱膽小的人說，我很堅強，我很強大。20__年8月26日早晨10：30，我完成了人生中第一個徒步十公里，這件事，一定會為往后刻下烙印。

黑云壓城，帶著大雨即下的趨勢，我們揮揚著屬于海創(chuàng)二班的紅旗，大踏步出發(fā)了。走過泥濘的小路，平坦的大路;聞著雨后新翻的泥土氣息，路邊馥韻的神秘花香。天似乎越來越黑，體力也漸漸不支，疲憊順小腿往全身席卷，沉重的難以抬起。

我看到有同學坐在路邊等待醫(yī)車休息，我也好想休息，想放棄，怎么辦?我的思維陷入了極困苦的掙扎之中，究竟是放棄追逐，去休息，還是堅持我心，繼續(xù)前進，我真的快堅持不住了，汗水從額處流下，流入眼眶，與微浸出的淚水調(diào)和，再也難分辨出，眼睛是辣的，可我卻依舊，睜大著眼睛向前看。我嘗到了汗水的滋味，咸中帶苦，還有一些酸澀，我知道，這就是努力拼搏的滋味。

在我又一次落隊，快要倒下時，我感到了一股力量，在推著我前行，我回頭一看，是沈一諾，她在幫助我，給予我力量，看向前方。

在快要到終點是，天忽然又晴了，云層散開，太陽露出了面貌。

如果我沒有堅持，又怎么會欣賞到如此燦爛的陽光!

上初中的心得體會篇二十

初中生活是每個孩子人生中重要的一個階段，我也不例外。剛步入初中校門的我，抱著激動又忐忑的心情開始了新的學習生活。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和體驗，我深深地體會到了初中生活的不同之處。

首先，我感受到了學習壓力的增加。相較于小學，初中的學習內(nèi)容更加深入和廣泛。老師們講解的知識更為深奧，學習的難度也大幅提升。考試內(nèi)容多樣化，不僅需要掌握課本知識，還要進行各類考試的準備。在這種情況下，我感到了來自學業(yè)的壓力。為了跟上同學們的步伐，我需要更加努力地學習，加強自己的記憶和理解能力。

其次，初中生活讓我意識到了時間管理的重要性。在小學時，時間的流逝似乎是那樣的緩慢，我可以隨心所欲地玩耍和休息。但在初中，時間變得異常寶貴。每一節(jié)課都緊張有序，每一個知識點都需要認真對待。同時，課后的作業(yè)也更多更有挑戰(zhàn)性。為了完成任務(wù)，我不得不自覺地做到時間的合理利用，制定計劃并嚴格遵守。

此外，與小學不同的是，初中的班級學生更多、師生關(guān)系更加疏遠。剛來到初中，我發(fā)現(xiàn)我們班有近60名學生，我與之前的小班相比，感到有些陌生和拘謹。老師們的教育方法也與小學有所不同，更加強調(diào)獨立思考和合作精神。我需要主動與同學們交流，培養(yǎng)自己的合作意識。雖然有時候會遇到一些困難和紛爭，但我相信，通過溝通和合作，我們能夠共同進步，共同成長。

最后，在初中的生活中，我學會了更多的自主管理。在小學，老師會監(jiān)督我們的一舉一動，我們只需要按部就班地完成任務(wù)即可。而在初中，我們更加獨立和自主。我們需要自己管理時間和學習，做好自我規(guī)劃。同時，我們也需要積極參與各類社團活動，豐富自己的課余生活。通過這些自主管理的經(jīng)歷，我不僅可以鍛煉自己的能力，還能夠更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長。

總之，初中生活給我?guī)砹撕芏嘈碌奶魬?zhàn)，但也帶來了更多的機遇和成長。通過適應(yīng)和體驗，我漸漸明白了學習壓力的重要性、時間管理的必要性、以及與同學們的相處之道和自主管理的重要性。我相信，在接下來的初中生活中，我會更加努力地學習和積累，成為一個更加優(yōu)秀的初中生！