心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

守紀律講規矩心得體會篇一

作為一名獄警，嚴守紀律規矩是我們的基本職責。只有深入理解和遵守紀律規矩，才能更好地維護監獄治安秩序，保護囚犯和公眾的安全。在我的多年工作經驗中，我深刻體會到嚴守紀律規矩的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗與體會。

首先，嚴守紀律規矩是獄警工作的基石。監獄環境不同于其他工作場所，囚犯的安全和行為受到嚴格的監管和限制。作為獄警，我們必須明確自己的職責，堅守崗位，做到言行舉止規范。嚴守紀律規矩不僅能保證我們自身的安全，更能維護囚犯的合法權益，對監獄管理起到重要的保障作用。

其次，嚴守紀律規矩是提高工作效率的關鍵。紀律的存在可以規范我們的行為，使我們的工作更有秩序和計劃性。當我們嚴守紀律規矩時，我們會遵守相關制度和操作流程，不僅可以減少錯誤和疏漏，還能夠更好地完成工作任務。紀律規矩讓我們能夠高效地履行職責，提高工作效率，為監獄的正常運行做出貢獻。

第三，嚴守紀律規矩是維護紀律和管理秩序的重要手段。獄警是監獄內部紀律規矩的執行者和監督者。只有我們自身遵守紀律規矩，才能夠有效地制止囚犯的違法行為，并維護監獄的正常秩序。例如，當發生囚犯之間的爭斗或糾紛時，我們只有依靠紀律規范的執行才能將其有效分隔開，防止進一步的沖突和危害。遵守紀律規矩是我們實施管理的重要手段和保障措施。

第四，嚴守紀律規矩是培養自身專業素養的必要途徑。作為獄警，我們需要具備一定的專業知識、技能和道德素養。嚴守紀律規矩可以幫助我們不斷提升自身的工作素質和綜合能力。通過遵守紀律規矩，我們能夠不斷提高自身的自律能力，并進一步提高業務水平和職業素養。只有堅守紀律規矩，我們才能夠更好地做好工作，為囚犯的改造與教育貢獻自己的力量。

最后，嚴守紀律規矩是建立良好形象的基礎。獄警是公眾形象的代表，我們的言行和行為直接影響著公眾對監獄管理工作的評判和認可。只有在工作中嚴守紀律規矩，我們才能樹立良好的形象和信譽。嚴守紀律規矩的獄警不僅能夠得到領導和同事的認同，也能夠贏得囚犯和公眾的尊重與信任。

總之，作為一名獄警，嚴守紀律規矩是我們職業生涯中最為重要的準則之一。只有深入理解和遵守紀律規矩，我們才能更好地履行職責，維護監獄秩序，提高工作效率，并樹立良好的形象。通過對紀律規矩的深入思考和體會，我更加堅信，只有嚴守紀律規矩，我們才能不斷提高自己的專業素養，為囚犯的改造與教育貢獻自己的力量。

守紀律講規矩心得體會篇二

近年來，學校加強了對學生守紀律規矩的教育，注重從根本上培養學生遵守學校規章制度的意識，撐起這個基礎的就是學通報。學通報為我們豎起了一道堅實的紀律之墻，在校園中守紀律規矩已成為一種值得自豪的行為。我也深刻地體會到了這種意義，下面我將分享一下我的心得體會。

第一段：紀律之墻的重要性。

學通報是一堵大墻，它劃分了善惡的界限，不讓違規者逃脫懲罰，維護了校園的治安，讓每個人都有一個安全的學習環境。有了這道紀律之墻，我們可以自信地走進校園，心里有底、將心比心，在學習、生活、交往等各個方面都能知曉紀律和要求，遵守規章制度。

第二段：守紀律的好處。

守紀律規矩的人會有更好的發展，因為紀律能指引我們走向正確的方向。如果學生敢于挑戰紀律，不把規章制度當回事，那么他們不僅損失了自身的信用和尊嚴，也會影響他人。而遵守紀律的人，則會贏得老師的贊許和同學的尊重，從而形成了良好的人際關系，學習生活才會更加美好。

第三段：常識之重。

守規矩的行為，有時候就是一件再平凡不過的事情，然而恰恰是這些看似無關緊要的小事，構成了一種基本文明，塑造了我們的人格。比如，我們要規規矩矩地排隊上課，課間不隨地吐痰，讀書時不影響別人，這些都是我們必須遵守的基本規定和約定。一點一滴的積累，可以走出一條正確的人生道路。

第四段：積極參與保持紀律規矩。

除了沐浴在優良的校園文化氛圍中，我們還要主動參與，堅持不懈地維護紀律規矩。作為每個學生公民的責任和義務，我們應當積極配合學校，彼此監督遵守校規，不自私自利，不搞小團體。因為只有這樣，我們才能在集體的力量中做出自己的貢獻，形成更加權威和可靠的紀律之墻。

第五段：總結。

溫馨的學校讓我們懂得了集體的力量，遵守紀律規矩則是一種責任。我們一直在校園內走來走去，但有時卻忘了滿懷感激，珍惜得來不易的歲月。因此，我們需要時刻鼓勵自己，好好地生活、學習、成長，讓自己變得更加有價值！在今后的學習生活中，我們要牢記“秉筆端身”的原則，時刻保持莊嚴的形象和良好的習慣，成為守紀律規矩的模范。

守紀律講規矩心得體會篇三

通過這次學習，我領悟良多，現將學習體會總結如下：

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。當前，我市經濟正處于跨越式發展階段，質監工作繁重，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。

我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。

守紀律講規矩心得體會篇四

紀律規矩是社會發展和個人提升的重要基石，而在學習中要守紀律規矩更是必不可少的。作為一個學生，我深刻認識到守紀律規矩對于學習的重要性。在這個過程中，我體驗到了守紀律規矩對個人成長和學習提高的積極影響。以下是我對此主題的心得體會。

首先，守紀律規矩是學習的基礎。紀律規矩作為學校和社會對我們的約束和要求，能夠幫助我們建立起良好的學習習慣，規范我們的行為。在學習中，每個人都會遇到困難和挫折，但只有堅守紀律規矩，才能夠堅持下去。舉個例子，每天按時完成作業是我們的基本紀律要求之一。只有做到這一點，我們才能夠鞏固所學知識，為后續學習打下堅實的基礎。

其次，守紀律規矩培養了我的自律能力。作為一個學生，我們面臨著許多有誘惑力的誘惑，例如手機、電視和各種娛樂活動。但是，只有堅守紀律規矩，我們才能擺脫這些干擾，專注于學習。而這種自律的能力不僅在學習中起作用，也會在日后的工作和生活中受益。通過學習期間對紀律規矩的堅守，我逐漸培養出了自律的能力，無論面對什么困難，我都能夠堅定地去克服，并且取得好的成績。

第三，守紀律規矩教會了我如何高效學習。遵守規矩，我們就會遵循一定的規程和方法進行學習，而不是隨意而為。例如，制定一個合理的學習計劃，按時完成任務，合理安排時間等，這些都是守紀律規矩的表現。在我的學習過程中，我發現只有堅持這樣的規矩，我才能夠充分利用時間，高效地掌握知識，取得好的成績。從這個角度來講，守紀律規矩不僅對學習有益，而且對培養我們的工作習慣和生活方式也有很大實際意義。

第四，守紀律規矩培養了我的團隊意識和合作精神。紀律規矩不僅僅是個人行為的規范，也是集體行為的規范。在學校中，有許多活動和任務需要我們進行團隊合作。只有遵守紀律規矩，我們才能夠有條不紊地完成這些任務，達到團隊的共同目標。通過團隊合作，我學會了傾聽他人意見，尊重他人，與他人合作相處。這樣的經驗培養了我的團隊意識和合作精神，使我更好地適應團隊工作和社會交往。

最后，守紀律規矩是品德的體現。紀律規矩不僅是學習生活中不可或缺的一部分，也是培養我們做一個守紀律規矩的人的基礎。通過遵守紀律規矩，我們能夠養成良好的品德，讓我們的思想和行為更加健康、正派。在學習中，堅持紀律規矩，我們不僅能夠提高學業成績，更能夠培養出一種積極向上、遵紀守法的個性。而這樣的品德在日后的工作和生活中同樣至關重要。

總的來說，守紀律規矩對我的學習起到了重要的推動作用。我通過守紀律規矩，養成了良好的學習習慣，培養了自律能力，掌握了高效學習方法，形成了團隊意識和合作精神，并且提高了自身品德。因此，我將一直努力守紀律規矩，不斷提升自己，在學習和生活中取得更大的進步。

守紀律講規矩心得體會篇五

在xx屆中央紀委五次全會上，同志專門強調要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要位置。作為黨內監督機關和行政監察部門的工作人員，紀檢監察干部要帶頭遵守政治紀律和政治規矩，用實際行動維護黨的紀律和規矩的嚴肅性和權威性。

守紀律講規矩的立足點是紀檢監察工作的崗位特性。紀檢監察機關既是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的組織者，又是參與者。正人必先正己，律己方能服人，管紀律的人自己也要守紀律，監督者自身也要接受監督。“吏，不畏吾嚴而畏吾廉;民，不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。”執紀者必須本身硬，自身凈，要求別人守紀律和規矩才有底氣和力度，查處腐敗才能無所畏懼。紀檢監察干部必須有“視紀律如生命，秋毫無犯”的主動性和自覺性，使紀律和規矩真正成為履職盡責的“護身符”，成為一面“向我看齊”的旗幟，才能真正樹立“自身正、自身硬、自身凈”的清風正氣，讓黨放心，讓人民滿意，讓腐敗分子聞風喪膽。

守紀律講規矩的基準點是明確紀律和規矩的內容。黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則。沒有規矩，不成方圓。對我們這樣一個馬克思主義政黨，則更需要用嚴格的紀律和規矩來規范和約束全體黨員的言行。紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。守紀律是底線，講規矩靠自覺。紀檢監察干部要帶頭加強學習，熟悉黨內各項紀律和國家相關法律法規，同時還要了解我們黨在長期實踐中經過檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循的優良傳統和工作慣例，知道哪些事情能做，哪些事情不能做，始終做政治上的清醒人。

守紀律講規矩的關鍵點是遵守政治紀律和政治規矩。黨的紀律和規矩涉及黨內生活方方面面，廣大黨員干部都要自覺遵守。在所有黨的紀律和規矩中，最重要的是政治紀律和政治規矩。遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關鍵。違反政治紀律與政治規矩對黨和人民事業的危害是全局性的、根本性的，不僅損害黨的形象、削弱黨的力量，還會惡化政治生態、危害黨的執政根基。紀檢監察干部守紀律講規矩首先就是要遵守政治紀律和政治規矩，維護紀律和規矩也首先要維護政治紀律和政治規矩。

守紀律講規矩的重點是做到“五個堅決”和“五個決不”。一是堅決維護黨中央權威，決不背離黨中央陽奉陰違甚至背道而馳。在任何時候、任何情況下都自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是堅決維護黨的團結，決不拉幫結派，搞團團伙伙。堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不以人劃線，不搞任何形式的派別活動。三是堅決遵循組織程序，決不擅作主張、我行我素。對重大問題及時請示匯報，不超越權限辦事，不搞先斬后奏。四是堅決服從組織決定，決不搞非組織活動。不跟組織討價還價，不違背組織決定，遇到問題相信組織、依靠組織，不欺騙組織、對抗組織。五是堅決管好親屬和身邊工作人員，決不讓他們擅權干政、謀取私利。對他們利用特殊身份，干預正常工作運行，謀取非法利益的行為堅決制止。

守紀律講規矩的切入點是加強對紀律和規矩執行情況的監督檢查。堅持黨的紀律面前人人平等的原則，在黨內決不允許有不受紀律約束的“特殊黨員”。對黨員干部特別是領導干部要從嚴監管。

守紀律講規矩心得體會篇六

欲知平直則必準繩，欲知方圓則必規矩，無規矩不成方圓。近期“講規矩”成為政治生活的高頻詞。在xx屆中央紀委五次全會上強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更重要的位置。

黨的規矩主要包括黨章、黨紀、國法，還有黨的優良傳統，都是全黨必須遵守的規矩。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模范執行。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例是自我約束的不成文的紀律，同樣需要長期堅持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰斗力。

自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。守紀律、講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要校驗。對廣大黨員干部來講，規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范，標準禮儀，黨員干部是一個地區社會行為規范的創導者、表率者，擔負著發展一方經濟，穩定一方社會的職責。黨員干部一定要牢記自己是人民群眾的公仆，是整個社會的表率。在現實生活中，有些黨員干部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對群眾造成了傷害。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩就要出問題，就會栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級高官，就是活生生的不懂規矩、不用規矩、不守規矩的反面教材。

作為黨員、干部，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩，將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不超雷池，不亂章法。

作為黨員干部更要學會守紀律，做到知大知小，知進知退，知榮知恥，知是知非。強化紀律觀念和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和其他各項紀律規定。

作為黨員干部子女要公道正派，不徇私枉法。始終堅持在法律面前人人平等，始終堅持以事實為依據，以法律為準繩。用高度負責的態度對待每一件事情，以敬業奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好形象。黨員干部的形象嚴重關孚黨和政府的守法意識，自覺學習和模范遵守黨紀國法就是對國家法律法規、國家權威最強最有力的捍衛。

作為財政干部，首先要加強對財經法規、財經政策的學習，始終把握《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、各種《會計制度》、《財政違法行為處罰處分條例》等基礎性規章作為進財政隊伍的門檻，讓每個財政干部學懂其內涵，知曉其職責。其次要建立健全財政管理的內控機制，要遵守機關各項管理辦法，完善資金審批、項目審批、公務接待、小汽車使用、政策告知、財政監管、機關效能、政務公開等制度規定，進一步規范工作程序，實行閉環管理。三是完善公示制度。推進局機關黨務、政務、財務、事務公開，按月公開三公經費、設備采購等事項，讓社會了解財政工作，接受人民群眾的監督。

守紀律講規矩心得體會篇七

xx屆中央紀委五次全會上強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。全體黨員唯有以規矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上，方能激發正能量、凝聚億萬人，從而在實現中國夢的偉大征途中，擔當起我們這一代人的歷史使命。

紀律是紅線，規矩是底線。每一名黨員、干部都要首先明了紀律的紅線、掌握規矩的底線，做政治上的明白人。行動上要堅持不懈。紀律關乎作風，規矩影響形象。對于黨員干部來說，守紀律、講規矩應該成為一種習慣，內化于心、外化于行，不能講一講就緊一緊，放一放就松一松。

守紀律、講規矩，說易行難。對于每一名黨員干部而言，自覺做到遵奉黨內規矩為人生戒律，把規矩真正寫在心里，需要極大地意志力來保證。黨風廉政建設和反腐敗斗爭任重道遠。要打贏這場攻堅戰、持久戰，不僅要繼續在治標上久久為功，更須從問題根源入手，在治本上不斷加碼。進一步強化剛性執紀，加大對違反黨的規矩和紀律行為的懲戒力度，將規矩的緊箍扎得更緊。

夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。守紀律講規矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把聰明才智用到干事創業上來;要以身作則，團結協作，凝聚戰斗力和執行力，激發黨員干部的干事創業激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。

其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。黨員干部要守住廉潔底線，要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法。

紀律關乎作風，規矩影響形象。各級黨組織要把全面從嚴治黨的責任切實擔負起來，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，加強教育以提高黨員干部的紀律和規矩意識，嚴格管理監督以規范黨員干部行為，以一支紀律嚴、作風硬、能力強的黨員干部隊伍為集團改革發展營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，為集團深化改革、持續健康發展作出更大貢獻。

守紀律講規矩心得體會篇八

第一段：引言（200字）。

紀律和規矩是一個集體的生活中不可或缺的組成部分，無論是在學校、工作場所還是在社會生活中，守紀律規矩都扮演著重要的角色。作為一名教師，守紀律規矩更是應盡的責任和義務。多年的從教經驗讓我深切體會到守紀律規矩的重要性，也讓我明白了守紀律規矩對于教師的積極作用。下面我將結合自身經歷和感悟，簡要分享我在教師工作中的守紀律規矩心得體會。

守紀律規矩是一名教師必備的品質。首先，守紀律規矩能夠培養學生良好的行為習慣和道德品質。教師以身作則，始終遵守紀律規矩，激發學生對紀律的認識和尊重；其次，守紀律規矩能夠維護教師隊伍的整體形象和聲譽。一名守紀律規矩的教師能讓學校和社會對其充滿信任，為自身的職業發展打下堅實的基礎；再次，守紀律規矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺遵守紀律規矩，才能夠更好地管理和教育學生，保證教學工作的順利進行。

第三段：遵紀守規的方法與體會（300字）。

在教師工作中，守紀律規矩需要從自身做起。首先，教師要樹立自覺遵守紀律規矩的意識，并將其視作一種習慣。不遲到、不早退、不私自離開考勤區域等基本素養要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實；其次，教師要主動學習和遵守學校的各項規章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個集體的利益考慮；最后，教師要時刻保持良好的職業操守和敬業精神。敬業精神是一名優秀教師的重要標志，它能夠使教師時刻繃緊教育事業的弦。

多年的教師工作，使我深刻感受到守紀律規矩的重要性和積極作用。首先，守紀律規矩能夠贏得學生的尊重和信任。當我堅守紀律規矩、身體力行，學生會看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學習中；其次，守紀律規矩能夠營造良好的教育環境。只有教師與學生共同遵守紀律規矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀律規矩能夠提高教師的工作效率和個人發展。只有守紀律規矩，才能夠讓教師專注于教學工作，提高自身的綜合素質。

第五段：總結（200字）。

作為一名教師，守紀律規矩是我們的應盡責任和義務。它不僅是我們教育工作的基礎，也是我們個人發展的保證。遵守紀律規矩，是一種責任，更是一種品格。只要教師時刻謹記守紀律規矩的重要性，并以實際行動為學生做出表率，我們的教育事業將更加美好。守規矩、遵紀律，才能夠創造出教育的奇跡！

守紀律講規矩心得體會篇九

“把做人做事的底線劃出來”，在“兩學一做”學習教育的重要指示，也是劃出黨員合格與不合格的“分水嶺”，守住做人做事底線，也就守住了黨員合格最起碼底線。

底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線，不能觸碰，更不能逾越。對黨員干部提出了法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線的“四條底線”。“紀嚴于法、紀在法前”。黨員干部劃出做人做事底線，當把紀律規矩底線挺在前面。

開展“兩學一做”學習教育，如果說學系列講話，重點是補“精神之鈣”的話，那么學黨章黨規，則側重是守“紀律之規”。系列講話為黨員干部指明了“前進方向”，黨章黨規則劃出了“行走底線”。現在，我們黨是擁有400多萬基層黨組織和8700多萬黨員的“世界第一大黨”。如果沒有“規矩紀律”的約束凝聚，各行其是、各自為戰，勢必是“空有數量”的一盤散沙。蘇共在擁有20萬黨員時奪取政權、200萬黨員時打敗法西斯、20xx萬黨員時卻丟失政權，教訓固然有很多，但其中最重要的一條就是紀律渙散、規矩喪失，黨員自由散漫、失去信仰。

“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”……從有關黨員干部“守紀律講規矩”的講話中，不僅觸摸到了紀律規矩的分量，也能感受到“兩學一做”學規守紀的底線。

有人做過這樣一個實驗。將一只兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開。起初，鯊魚不斷沖撞那塊看不到的玻璃。盡管這邊并不缺少食物，但它嘗試突破每個角落去吞噬美味。后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了。再后來，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻不再越過去。從規矩意識的角度來說，這個故事也告訴我們，守紀律規矩也是一個習慣成自然的過程。開展“兩學一做”，就是要在學習黨章黨規過程中，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，讓黨員干部在潛移默化中形成一塊“擋住誘惑的玻璃”，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。

時下，一些黨員干部依然對政治紀律、政治規矩不以為然、不當回事。有的認為紀律規矩“束手束腳”，只要干好工作，打個擦邊球不算個事;有的覺得紀律規矩就是“礙事枷鎖”，有規矩不自由，為官用權“不夠爽”。明太祖朱元璋曾經問大臣：“天下何人最快樂?”對此，大臣見仁見智，有說“金榜題名者最快樂”，有說“功成名就者最快樂”，有說“富甲天下者最快樂”……群臣眾說紛紜，朱元璋聽了兀自搖頭。“臣以為，畏法度者最快樂。”大臣萬綱道出自己的想法，朱元璋聽后點頭稱是。看看那些落馬的黨員干部的懺悔，無不以“不畏法度”而后悔不已。開展“兩學一做”，守住紀律規矩底線，不僅要形成遵規守紀的自覺，更應調整敬畏法度的心態，既把黨章黨規作為做人做事的“警戒線”，更把黨章黨規視為為官用權的“護身符”，真正讓“守法度者最快樂”成為內心的尊崇。

“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌;掉了一只馬掌，瘸了一匹戰馬;瘸了一匹戰馬，損失一員大將;損失一員大將，敗了一次戰役;敗了一次戰役，丟了一個國家”。從這首英格蘭著名的民謠，聯系到當前一些地方紀律規矩的“破窗”“失效”，其實也都是從“丟失第一枚鐵釘”開始的。今天紀律開個“口子”，明天規矩就丟“窗戶”，日積月累，再嚴密紀律規矩也是千瘡百孔了。汪中求先生在《細節決定成敗》一書中曾一針見血地說道，中國絕不缺少各類規章、管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。就此來說，“兩學一做”中，把紀律規矩底線挺在最前面，更應把紀律規矩執行在最細處，以錙銖必較、睚眥必報的態度抓好紀律規矩的執行，對違反紀律規矩者堅決處理，“不以惡小而放縱”，讓紀律規矩真正成為硬約束、硬杠杠，而不是橡皮筋、軟彈簧。

守紀律講規矩心得體會篇十

在十八屆中央紀委五次全會發表重要講話時強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。習近平旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀律和政治規矩、我們黨有哪些紀律和規矩、黨員干部應該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。

“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。”習近平語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規矩，并且把守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內存在問題的鮮明態度，必須引起全黨警醒。從以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領導干部與黨離心離德，大肆拉幫結伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領域和部門，其觸目驚心的程度已經到了必須背水一戰的地步。

漠視政治紀律往往是一切腐敗現象的源頭。從近年來陸續查處的腐敗窩案看，一些地方和領域出現的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領導干部眼中，黨的政治紀律、政治規矩已被視若無物。這并不是說黨的紀律和規矩發生了變化，而是這些人的腦子里已經根本沒有了紀律和規矩這根弦。12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規矩，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌。孔夫子曾指斥這些人是“同而不和”的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務盡，徹底割除黨內的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風清氣正的政治生態。

“舉頭三尺有綱紀”，領導干部守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，領導干部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。

守紀律講規矩心得體會篇十一

第一段：引言（約200字）。

守紀律規矩是一個人在日常行為中應該具備的基本素養，尤其對于教師來說更是至關重要。作為教師，守紀律規矩不僅是對自己的約束，更是對學生的榜樣。多年來，我秉持著守紀律規矩的原則教書育人，不斷體悟和總結經驗，培養出了一些心得體會。

第二段：嚴格自律（約300字）。

作為一名教師，首先要嚴格要求自己，守紀律規矩就是其中的重要一環。每天堅守早起、健身、備課、上課等固定的時間節點，讓自己始終保持高度的工作熱情和良好的工作狀態。同時，我也積極參加學校組織的各項培訓活動，不斷提升自己的專業水平，并將學到的知識和技能融入到教學中。嚴格自律讓我在教學過程中始終保持高效且有序，給學生帶來更好的學習體驗。

第三段：遵守師德底線（約300字）。

作為一名教師，在守紀律規矩的同時，更要堅守師德底線。在教學過程中，我始終堅持公平公正、尊重學生的原則。我尊重每個學生的個性差異和學習需求，在教學中盡量采取差異化教學，幫助每個學生都能得到適合自己的成長和進步。同時，我也注重與學生溝通交流，積極傾聽他們的困惑和建議，并及時給予回應。守紀律規矩不僅僅是言行上的要求，更應該內化為我們對學生的愛和關懷。

第四段：嚴明紀律要求（約300字）。

作為教師，我清楚紀律的重要性。在班級管理上，我始終嚴格要求學生守紀守規，堅決杜絕任何違反紀律的行為。對于一些常見的問題如遲到、曠課、上課走神等，我采取及時糾正和適當懲罰的方式，讓學生明白什么是規矩，什么是紀律，以及違反紀律所帶來的后果。同時，在教學中，我注重引導學生形成良好的學習習慣，如按時完成作業、能夠主動參與課堂討論等，這些都有助于培養學生在學習過程中的紀律性和自覺性。

第五段：成就感與反思（約300字）。

多年來，守紀律規矩的理念和實踐給了我很大的成就感。看到學生們逐漸養成良好的行為習慣，主動遵守紀律規矩，樂于努力學習，是對我最大的鼓勵和肯定。但我也意識到，作為一名教師，我仍需不斷反思和改進。在守紀律規矩的過程中，我也會遇到一些困難和挑戰。我會繼續學習和修正自己的不足，進一步提升自己守紀律規矩的能力，為學生營造更好的學習環境，以更高的要求來要求自己，為學生樹立更好的榜樣。

結語（約100字）。

守紀律規矩是一種自我修養，更是一種責任。作為教師，在教書育人的同時，我們應該成為學生學習生活中的良師益友。秉持著嚴格要求自己、遵守師德、嚴明紀律要求的原則，我們將在教育事業中發揮更大的作用，培養出更多優秀的人才，為社會的進步和發展奉獻我們的力量。