人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇一

44班是一個(gè)陽(yáng)光的班級(jí)，有可愛的同學(xué)和敬愛的老師。

早上大家在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師夸我們是自覺學(xué)習(xí)的好孩子！

下課后，每個(gè)人都沖出教室。我和我的同學(xué)正在公園里玩。突然，一個(gè)同學(xué)偷偷摘了樹上的桃子。有些學(xué)生在樹下摘桃子，甚至有些學(xué)生把桃子當(dāng)成炸彈扔來(lái)扔去。

丁毒，鈴聲又響了。老師上課認(rèn)真的說(shuō):“今天下課的時(shí)候，有同學(xué)在踩草坪摘桃子。這是對(duì)東野晨溪小學(xué)環(huán)境的破壞，是非常不文明的行為。絕不能再發(fā)生了！”。我偷偷看了看那些同學(xué)，他們低頭臉紅了。我認(rèn)為他們可以犯錯(cuò)并改正。

接下來(lái)我們打開語(yǔ)文書，老師把生詞寫在黑板上，一個(gè)一個(gè)教我們每個(gè)單詞的順序。學(xué)完每個(gè)新單詞后，你應(yīng)該設(shè)置幾個(gè)不同的單詞。然后，帶我們反復(fù)閱讀。老師想盡一切辦法讓我們讀、認(rèn)、寫。比如在教“花瓣”和“花瓣”的時(shí)候，老師說(shuō)這是兩個(gè)“勤勞”的農(nóng)民叔叔種了一個(gè)西“瓜”。西瓜開花時(shí)，有美麗的花朵“花瓣”。就這樣，大家一下子記住了這個(gè)詞，也在不知道的情況下記住了這個(gè)詞的意思。下課后，我能聽到老師的聲音有點(diǎn)沙啞，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)有一顆善良的心！

放學(xué)后，老師像每個(gè)媽媽一樣告訴我們一切，所以我們必須注意安全，不要在路上玩，早點(diǎn)回家。

我愛我的班級(jí)。我愛我的老師和同學(xué)。我的老師是那么的投入可親，我的同學(xué)是那么的活潑可愛。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇二

介紹了兩位我們班的中心人物后，就來(lái)介紹第三位弱小型女生蔣賽冰（也就是我啊，外號(hào)冰激凌）。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個(gè)暴力女生，我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的女生。我成績(jī)很差，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績(jī)一下子滑落到了90邊緣，5555~~55。我好難過啦。我是一個(gè)愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個(gè)原因：1.我叫蔣賽冰，名字里有一個(gè)“冰”字；2.因?yàn)槲覑劭蓿ち杌艘院缶褪撬揖褪翘嗨耍?/p>

誰(shuí)是第四位幸運(yùn)兒呢？那就是我們班的文靜型女孩張旭婷（我們文靜型女孩超級(jí)少，幾乎只有她一個(gè)）。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個(gè)雙百分，連語(yǔ)文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎(jiǎng)品的最大禮品臺(tái)燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個(gè)文靜型女生，因?yàn)樗险n“默默無(wú)聞”，下課依然是“默默無(wú)聞”。如果不是她的考試成績(jī)，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實(shí)在是太默默無(wú)聞了！

介紹完了女生，是不是該輪到男生了呢？對(duì)，你猜對(duì)了！接下來(lái)介紹的男生名叫陳孝奇，是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，總有他的身影，而且他每次也能捧個(gè)獎(jiǎng)狀或者獎(jiǎng)杯回來(lái)。我們總是用羨慕的眼光望著他，我尤其羨慕。為什么，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)每次都不能達(dá)到a，而是b。他除了體育，還有什么特長(zhǎng)嗎？當(dāng)然有，那就是數(shù)學(xué)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀儼噙€是數(shù)得上的。一年級(jí)，我考98，他考一百分。二年級(jí)，我考99分，他考100分。三年級(jí)，我考97，他考99。四年級(jí)，我考95左右，他還是考到100分左右。哎，我是自愧不如啊。

欲知后事如何，請(qǐng)看下篇作文。

我是溫州的五年級(jí)小學(xué)生。我班也就是五（2）班。

我愛我的班級(jí)，它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的，我們的班級(jí)并不被老師們看好，但是在各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期，我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)獎(jiǎng)狀。

來(lái)介紹我們班的幾位中心人物。首先是我們班外表文靜，內(nèi)心瘋狂的班長(zhǎng)陳知涵（外號(hào)叫橙汁，以后就用這個(gè)名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學(xué)們的崇拜對(duì)象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎(jiǎng)項(xiàng)真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)（相當(dāng)于三好學(xué)生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語(yǔ)，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時(shí)候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。

第二位是獅子座暴力女郎李寶兒同志。她非常大方，經(jīng)常慷慨的給我們好吃的(當(dāng)然我也有份）。買零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學(xué)打架，拿起椅子，剛要砸，男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。

欲知后事如何，請(qǐng)看下篇作文。

我是n面派張嘯峰簡(jiǎn)介。

關(guān)鍵字：張嘯峰簡(jiǎn)介1．基本資料：出生日期：8月6日．性別：男民族：漢族就讀學(xué)校：成都市武侯區(qū)龍江路分校五年級(jí)二班2．個(gè)人介紹在我們美麗富饒的川西平原，只要一提起”三國(guó)圣地”―武侯祠，幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，我很幸運(yùn)在武侯祠旁邊的成都市龍江路小學(xué)分校生活學(xué)習(xí)。我是五年級(jí)二班的學(xué)生，擔(dān)任我班宣傳委員，起到了班級(jí)與學(xué)校上傳下達(dá)的作用，我是班上同學(xué)心中的聰明的“智多星”，我還是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有同學(xué)向往的又高又翹的眼睫毛，還鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。3．個(gè)人愛好我的興趣愛好方面：圍棋，游泳、爬山、旅游、騎自行車、打羽毛球、輪滑、繪畫、主持等。我還有著非常廣泛的業(yè)余愛好，尤其是畫畫。平時(shí)我看到可愛或者美麗的圖片我就愛不釋手，就想把它們畫下來(lái)，雖然我的畫還不是非常好，但是我從中得到了很大的樂趣。我還常幫老師辦黑板報(bào)，鍛煉自己的繪畫水平，我想讓自己成為一個(gè)多才多藝的人，希望自己將來(lái)能在各方面都有所成就。4．優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成，計(jì)算數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)多用草稿紙計(jì)算幾遍，才會(huì)寫上作業(yè)本，保證萬(wàn)無(wú)一失；團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友善相處，善于表達(dá)自己的想法，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在學(xué)校主持過集體朝會(huì)。有個(gè)性、有主見、獨(dú)立能力強(qiáng)，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)健實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在家里，我是體貼媽媽的乖兒子。如：媽媽工作忙的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽洗衣服、打掃房間，做我自己力所能及的家務(wù)。有一次，媽媽出差在外不在家，我擔(dān)負(fù)起了照顧自己的責(zé)任，我餓了，就趕緊行動(dòng)了起來(lái)。看了看家里只有面條和肉渣，于是我就做起了肉渣面，這是我第一次獨(dú)立為自己下面吃，但我很怕火，害怕熱水燙傷我，我又看了看自己饑餓的肚子。鍋里的水沸騰了，面浮了上來(lái)，不一會(huì)，香噴噴的面出鍋了，看著自己親手煮的面，我愜意極了，媽媽回來(lái)后，看著我吃著煮熟的面，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，真棒！”，我聽了后，心里美滋滋的，我暗暗下定決心，以后我要更加孝敬我的父母，成為他們的驕傲！在家里爸爸媽媽愛我，在學(xué)校里有校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們關(guān)心我，教育我，為了答謝關(guān)心我的人，我只有更加努力地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，才不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我愛我們的學(xué)校，更愛那些為了我們的成長(zhǎng)而默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師缺點(diǎn)：考試時(shí)不仔細(xì)，就拿語(yǔ)文和數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，語(yǔ)文會(huì)寫的字，在考試的時(shí)候一不小心就寫錯(cuò)；數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題有時(shí)都還錯(cuò)，我都很不好意思，都是粗心惹的禍呀，我現(xiàn)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。5．個(gè)人榮譽(yù)：（1）參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽四川賽區(qū)第一名（2）20作文《感謝母親》獲得成都市少工委《今日少年》報(bào)頒發(fā)的證書（3）年6月獲得四川省成都賽區(qū)國(guó)際數(shù)棋三等獎(jiǎng)（4）7月獲得全國(guó)中小學(xué)科幻大賽小學(xué)中年級(jí)二等獎(jiǎng)（5）2008年7月得全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽武侯區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)（6）月獲得龍小分校第四屆科技藝術(shù)節(jié)中科技小制作一等獎(jiǎng)（7）年12月獲得龍小分校第四屆科技藝術(shù)節(jié)中科幻畫二等獎(jiǎng)（8）還有成都市武侯區(qū)及學(xué)校的版發(fā)獎(jiǎng)證書等，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、鋼筆書法、陽(yáng)光喔之星、校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳短繩第三名等。6．自我小結(jié)：我是一個(gè)可愛、帥氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣比較好的小男生。

北京市順義區(qū)東風(fēng)東校。

四（2）班。

徐仕昀。

我走進(jìn)了順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)東校區(qū)一種緣分把我和其他41名同學(xué)組成了一個(gè)班集體一（2）班時(shí)空飛越一眨眼到了四（2）班。這個(gè)時(shí)候我們?cè)僖膊皇遣欢碌暮⒆游覀兪且慌心昙?jí)的小學(xué)生我們42人就像一家人有喜歡的東西一起分享有困難一起承擔(dān)。

我們的班集體有班徽、班訓(xùn)和班級(jí)博客，有我們和老師的悄悄話。我們的班主任陳靜老師想方設(shè)法地鼓勵(lì)我們，引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心。現(xiàn)在，陳老師又開始實(shí)行“c計(jì)劃”了，開展你爭(zhēng)我奪的爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，10個(gè)小旗兒換一朵校花桂藍(lán)花。是啊，老師是持有打開智慧之門的金鑰匙，我們要用毅力、智慧和勇氣得到老師的認(rèn)可，讓老師獎(jiǎng)給我們金鑰匙，讓我們打開智慧的.大門，走向更加美好的明天。

我們班中的42個(gè)人，好像42棵小苗，在太陽(yáng)公公老師的培育下，成長(zhǎng)出各有特點(diǎn)的小學(xué)生。在這42棵小苗中，包含著42種性格，42種夢(mèng)想。如李斐愛運(yùn)動(dòng)，郝昕月英語(yǔ)成績(jī)好，魏萱音色棒，而李嘉靖愛哭鼻子……，但這42棵小苗早晚會(huì)長(zhǎng)成一棵棵又高又粗的樹。

我愛我的班集體，愛它的一節(jié)，永遠(yuǎn)不分離！

介紹完了中心人物，該介紹什么了？那就是最近發(fā)生的事件了。

今天我們因?yàn)殚L(zhǎng)繩只有一條，只能男女生和在一起跳。男生先跳，他們一個(gè)個(gè)都是打腫臉充胖子沒有真才實(shí)學(xué)。跳一個(gè)，斷一個(gè)，女生都笑翻了天。男生更不服氣了。所以，一個(gè)提議出來(lái)了：男女生一起跳，一女生跳了以后，男生不能跳。說(shuō)白了，就是數(shù)一二三，輪到的男生或者女生搶跳，并且要連續(xù)跳三個(gè)以上，就給成功對(duì)加上一分，如果哪一方搶到了，但是沒有跳到三個(gè)以上，就要給另一對(duì)加上寶貴的一分。

我們可是高興壞了，畢竟女生終于能跳了。都是討厭的男生搶著跳。第一回合：大家一起數(shù)：“1，2，3!”女生一把跳到繩子里，男生按規(guī)矩，不能跳。女生贏了個(gè)“開門紅”。男生看我們的眼神都是咬牙切齒的。女生自滿地幾乎不可一世。第二回合：又是“1，2，3！”男生先跳進(jìn)去，但是男生太求勝心切了。反而只跳了一個(gè)，就斷了。按規(guī)矩，我們女生隊(duì)又贏了一分。男生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而女生則不同。一個(gè)個(gè)歡天喜地。直到最后，女生還是以15：3獲得了勝利。

欲知后事如何，請(qǐng)看下篇作文。

我的班級(jí)像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡。

車，裝載了36箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪，乘坐了36名。

船員，正開往知識(shí)的太平洋……。

走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說(shuō)，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷。

磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感。

受。

再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)鏡子了。講臺(tái)站在黑板前面，

呆呆地，似乎從來(lái)不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地。

“釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽(yáng)從東方升起，擁有一片無(wú)限美好的未。

來(lái)。

又望教室的中部，嘿！一個(gè)“書海拾貝”（圖書角）獨(dú)占中間，高高在上。這里。

有許多生動(dòng)有趣的書，它也是同學(xué)們最喜愛的地方之一，因?yàn)檫@里充滿了知識(shí)，充滿。

了歡聲與笑語(yǔ)，充滿了無(wú)盡的遐思與幻想。尤其是那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云。

帆濟(jì)滄海”十分激越高亢，在“書海拾貝”的邊上散發(fā)光芒，發(fā)出了我們班級(jí)的自。

信，表達(dá)了我們對(duì)未來(lái)充滿信心與希望，使你看到我們永遠(yuǎn)自信滿滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

最后看那后部，呵！所有的班級(jí)特色都在這一部分，真可謂“濃縮就是精華”！

首先看黑板報(bào)，一位位栩栩如生的人物仿佛被印在了黑板上，簡(jiǎn)直呼之欲出。漂亮的。

文字配上活靈活現(xiàn)的人物，再添上精美的圖案，真是美輪美奐，令人贊嘆不已。其次。

是“綠色空間”（植物角），多姿多彩、各種各樣的植物桃李爭(zhēng)妍，交相輝映，乍一。

看就是一幅花園的縮景，美不勝收，使人陶醉其中。然后是“藝術(shù)園”與“妙筆生。

花”，同學(xué)們的作品在這里得到了充分的展示與肯定，讓同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。最值得一。

提的是這5樣：1.希望之星中隊(duì)，班上有進(jìn)步的、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們的照片。

就會(huì)在這里現(xiàn)，這樣會(huì)使每一個(gè)同學(xué)都有一顆進(jìn)步的心。2.節(jié)約用電的提示語(yǔ)，“請(qǐng)。

離開時(shí)，也讓我休息一下。”它使我們懂得了節(jié)約用電的良好習(xí)慣。3.班主任寄語(yǔ)，

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”它告訴我們學(xué)習(xí)不能停止，要孜孜不倦、持之以恒才能。

有所收獲。4.班級(jí)公約，“上課要專心，作業(yè)要細(xì)心，待人要真心，做事要耐心。”

我們會(huì)嚴(yán)格遵守這4條，努力達(dá)成目標(biāo)！5.班訓(xùn)，“感恩、勤學(xué)、立志、創(chuàng)新。”我。

們將以這4個(gè)詞為彼岸，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！

我的班級(jí)是一個(gè)擁有美好未來(lái)，充滿信心，對(duì)未來(lái)有許多目標(biāo)的班級(jí)，我愛我。

班，它會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的未來(lái)，我愛我的班級(jí)！

家是溫馨的港灣，是心靈休憩的地方，家是一個(gè)可以分享快樂，分擔(dān)憂傷的地方，家是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的母親，家是人生課堂中學(xué)不完的長(zhǎng)書，總之，我愛我家。

同樣偉大的愛。

愛無(wú)處不在只是在于你會(huì)不會(huì)感受，在家里父母對(duì)我的愛最多，我從小就在外面補(bǔ)課，所以說(shuō)每天早上都要有人送我去上學(xué)所以說(shuō)每天他們都要犧牲自己的睡眠時(shí)間送我去。有一次，正是寒冬臘月的天，這一天正好要去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校補(bǔ)課爸爸比平時(shí)早起來(lái)了2個(gè)小時(shí)，我們剛剛出門的時(shí)候爸爸就打了一個(gè)噴嚏，我問了問他有沒有事他為了不讓我擔(dān)心，只是敷衍的說(shuō)了一下沒事就往前走了，我也不以為然，想不到等我補(bǔ)好課回來(lái)爸爸卻已經(jīng)躺在了，床上我一問才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的，我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要緊。”我被爸爸的行為深深的感動(dòng)了。

愛在家庭里無(wú)所補(bǔ)在，人們都說(shuō)母愛偉大，我想父愛也同樣偉大，我愛我的家。

友情的愛。

在學(xué)校里“家”愛也一直圍繞著我，有一次我應(yīng)為忘記勞動(dòng)了心理面一直都忐忑不安。所以說(shuō)我第二天早上特別早就去了，沒想到的是當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候班級(jí)是多么的干凈，早上老師來(lái)了還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我真是虧不敢當(dāng)，其實(shí)真正該表?yè)P(yáng)的人不應(yīng)該是我而是幫我勞動(dòng)的人，而這個(gè)人卻一直默默無(wú)聞，直到我去問那天最晚走的哪個(gè)人，他說(shuō)他看到小a很晚了還在勞動(dòng)，我總算知道幫我的人是誰(shuí)了，于是我迫不及待的想去感謝他，他卻對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)都有困難的時(shí)候，我看見就應(yīng)該去幫助他，再說(shuō)班級(jí)就好比是我們的家，我們應(yīng)該跟回家愛護(hù)我們的家。”聽了他的話我感到十分慚愧。

同學(xué)之間的關(guān)愛是美好的，我們應(yīng)該珍惜這些愛。愛就是應(yīng)該互相幫助，愛就是人與人之間最美好的東西，我愛我的“家”。

人們心理的愛。

在社會(huì)上，人與人之間的愛就更多了，有一天下午，正是晚高峰的時(shí)候，雖然說(shuō)已經(jīng)是晚上5點(diǎn)了，但中午的烈日對(duì)地面的照曬的余溫還是沒有減去，我在車站等車，不一會(huì)兒就來(lái)了一輛可惜的是一輛沒有空調(diào)的車，這時(shí)有個(gè)步履蹣跚的老人走了上來(lái)，這輛車子很擠，車子的每一次剎車對(duì)于老人來(lái)說(shuō)都像是一種折磨，這時(shí)有許多人都向這位老人讓坐，而老人卻都不肯去坐，他對(duì)別人說(shuō)自己還年輕呢！。雖然老人沒有坐，但是周圍人的舉動(dòng)都證明了，人們愛社會(huì)這個(gè)大家庭。

每個(gè)人都有自己的家，家是溫馨的、幸福的。我愛我的充滿關(guān)愛、充滿親情的家。

我愛我家，愛不止在家庭這個(gè)小家，在社會(huì)這個(gè)大家庭人們也愛護(hù)這個(gè)大家，你給予別人愛，別人才會(huì)給你愛。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇三

關(guān)于我愛我的班級(jí)小學(xué)作文有哪些呢?班級(jí)是學(xué)校中基本的教育單位與管理單位,也是學(xué)生在學(xué)校生活中最重要的社會(huì)組織。下面是小編為您整理的我愛我的班級(jí)小學(xué)作文，希望能夠幫到大家!

愛在家里;愛在班級(jí);愛在中國(guó)……愛無(wú)處不在，愛是春天;愛是雨露;愛是陽(yáng)光……而我的愛在班級(jí)。

記得有一次，我被班上的鼻涕蟲傳染了，害得我天天都"咳咳咳"地咳個(gè)不停，有一天早晨，我突然發(fā)高燒了，媽媽趕緊送我到醫(yī)院去.連續(xù)4天我都有無(wú)法上課，眼看就要期中考試了，老師可著急了，連忙來(lái)給我補(bǔ)課.每到下班時(shí)間，老師就騎著那輛普通的自行車，帶著課本與練習(xí)冊(cè)來(lái)到了我家給我補(bǔ)習(xí)功課.

從下午5時(shí)到晚上7時(shí)，老師一直在我的房間，給我補(bǔ)習(xí)功課，我剩下半張練習(xí)卷還沒寫完了，我怕太晚了，就對(duì)老師說(shuō)："老師，天色已晚，您先回去吧!剩下的我自己寫!"老師那布滿血絲的眼睛深情望著我，并和藹可親地說(shuō)："沒關(guān)系，我不累，我等你寫完吧!"我不敢再推讓了，就只好加快速度寫完練習(xí)."老師，在這兒吃吧!反正你家里的孩子有保姆在!"只聽見媽媽親切地說(shuō)到.而老師卻說(shuō)："不，不用了!就不麻煩您了!再見!"說(shuō)完，便函騎著那輛自行車走了.

我被老師那一舉一動(dòng)所深深得感動(dòng)了，老師可直偉大啊!這六、七天，老師一直支持著天天給我補(bǔ)課，期中考試我取得了好成績(jī)，我笑了，媽媽笑了，老師笑了。

啊!愛是偉大的，我們生活的世界上到處都充滿的愛!這好的成績(jī)的取得滲透老師的愛。

班級(jí)好像一個(gè)大家庭，老師和同學(xué)和睦相處;班級(jí)好像一臺(tái)電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級(jí)好像一個(gè)大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幾十個(gè)同學(xué)被分到一個(gè)班級(jí)，然后他們就一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

今天，四十九個(gè)同學(xué)聚到了七(1)班，班級(jí)里處處留下了他們的痕跡，班級(jí)也在他們心里留下了痕跡。他們愛班級(jí)，愛護(hù)班級(jí)的每張桌椅，關(guān)心班級(jí)的每一位同學(xué)，珍惜班級(jí)里的每一次歡樂時(shí)光。

每天，同學(xué)們都要為班級(jí)打掃衛(wèi)生。透過那被同學(xué)們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛。

經(jīng)過一個(gè)月的相處，班級(jí)的同學(xué)成了朋友，也成了對(duì)手。有對(duì)手就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，考試沒有一個(gè)人是永遠(yuǎn)第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在于競(jìng)爭(zhēng)。有的同學(xué)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)成了朋友，有的同學(xué)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而更加發(fā)奮。

在飛逝的光陰中，同學(xué)們對(duì)這個(gè)班級(jí)的感情，就像蠶吐出的'絲一樣，開始只是薄薄的一層，然后一點(diǎn)一點(diǎn)變厚，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)固，直到越來(lái)越割舍不下。

我們相信，五(1)班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)勇往直前為創(chuàng)造更優(yōu)秀的集體而努力不懈。

57個(gè)人組成了我們六(8)班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，因?yàn)椋覀兌奸L(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。

四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路;更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們的共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好;質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅;那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。

回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛班集體的心。

這就是我的班級(jí)，我愛我的班級(jí)!

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇四

我們班是愛心班，陽(yáng)光班。我們很活潑聰明，就像可愛的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。

我們班有30個(gè)向日葵寶寶，1個(gè)向日葵媽媽，1個(gè)向日葵爸爸。

向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多辦法。有同學(xué)受傷，趙老師會(huì)第一個(gè)過去安慰他，親自送他去醫(yī)務(wù)室治療傷口。啊！趙老師真的很像我們的媽媽！

向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師，彭老師。她多才多藝。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們?cè)谡n堂上跟著她積極思考和回答問題，做好功課，她就會(huì)送我們一份小禮物。啊！彭老師像我們的爸爸！

我們1402班有無(wú)數(shù)有趣的事情，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就像我們班的口號(hào)說(shuō)的“1402，獨(dú)一無(wú)二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇五

? 還記得，剛走進(jìn)一（5）班門口，是那么迷茫。不知道，自己該干嘛，不知道該往哪個(gè)方向走。剛進(jìn)一（5）班的我，是那么羞澀，那么膽小，老是被人欺負(fù)。漸漸地，升上了五年級(jí)，我長(zhǎng)大了，也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。

·班上的同學(xué)都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時(shí)候，我會(huì)跟某個(gè)同學(xué)老別扭、吵幾句，可后來(lái)又和好了。

·我有很多朋友比如說(shuō)：朱曉婧、陳秋妍、黃心語(yǔ)、……我愛我的朋友們。可是，最近傳來(lái)消息，六年級(jí)要分班，而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學(xué)也都在銀泉。我舍不得我們班，突然覺得，以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識(shí)到我不但愛我的'朋友、還愛我的同班同學(xué)。

· 我明白：人生，總是會(huì)分離的，天下沒有不散之宴席。可我還是舍不得，我與我的同班同學(xué)共度了5年的時(shí)光，不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長(zhǎng)而又快樂的時(shí)光。

五（5）班，讓我留下了許多回憶，我愛五（5）班！

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇六

媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來(lái)到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的親哥們兒&都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的.卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇七

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副大眼鏡有一個(gè)高高鼻子，透過眼鏡片是一雙炯炯有神的大眼睛。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最崇拜的爸爸。

那是一個(gè)飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，我正在高聲朗讀令人厭煩的語(yǔ)文拼音。這時(shí)，坐在一旁的爸爸豁然問我：“文言，你有辦法記拼音嗎？”我用一雙狐疑的眼神望著他，搖了搖頭。“我來(lái)看看！”爸爸說(shuō)，我有點(diǎn)害怕地遞給他。“你看，這個(gè)‘a(chǎn)’像不像扎著馬尾辮的你呀！”說(shuō)著，就撫摸著我的頭，這一句話讓我心中的害怕頓時(shí)沒了，取而代之的是對(duì)拼音的興趣。所以，那一回拼音考試時(shí)，我得了100分。從那以后，每當(dāng)我有難題時(shí)，每當(dāng)我厭煩某種知識(shí)時(shí)，我都會(huì)去問我所崇拜的爸爸，他總能給我?guī)?lái)對(duì)這一門學(xué)科的興趣。

我的爸爸不但有一個(gè)智慧的大腦，還有一顆低碳環(huán)保、熱愛生活的心靈。

“文言，你不小心把早上煮的雞蛋和剛剛雞下的蛋搞混了，你能幫我分一分嗎？”博學(xué)的爺爺似乎在有意刁難我。我實(shí)在不知道，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸先摸摸兩個(gè)雞蛋的溫度，想從中找到一點(diǎn)突破口，可是這個(gè)雞蛋是早上煮的，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，雞蛋早就涼了，和生蛋一樣。爸爸見方案a行不通，就把兩個(gè)蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，奇特的事情發(fā)生了，一個(gè)蛋轉(zhuǎn)起來(lái)了，一個(gè)蛋卻怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)，交給了我：“這個(gè)是生的。”我不解地問：“為什么呀！”爸爸耐心地說(shuō)：“熟的雞蛋里是實(shí)的，所以轉(zhuǎn)得起來(lái)，生的雞蛋里是水，很難轉(zhuǎn)起來(lái)。這些都是生活經(jīng)驗(yàn)。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又滔滔不絕地說(shuō)：“生活中還有許多值得你去發(fā)現(xiàn)，如手上有小泡泡可能是手足口病，如天氣如果一直悶熱的話，很快就會(huì)下雨，如油的碗放在一個(gè)盆子里，放點(diǎn)熱水，放點(diǎn)清潔劑，讓碗泡一會(huì)，再用水一沖，就洗得十分干凈，還節(jié)約用水呢。”這時(shí)我忍不住說(shuō)：“爸爸，你真行，這顆低碳的心讓我敬佩、崇拜。”

一個(gè)智慧的大腦，一顆低碳的心，一肚子的生活經(jīng)驗(yàn)，我從我崇拜的爸爸那兒學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

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我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇八

大家好！今天我演講的題目是我愛我班。

我們五（3）班是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們互相幫助，你給我講這道題，我給你講那道培優(yōu)題。彼此之間相互請(qǐng)教，提高，多好呀！

我們五（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。記得這次學(xué)校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們踴躍地報(bào)名參賽。這樣做的目的只有一個(gè)，那就是——為班級(jí)爭(zhēng)光；運(yùn)動(dòng)員們不僅報(bào)名積極，而且還勤奮刻苦地練習(xí)：一放學(xué)，就用如閃電般的速度沖向目的地——操場(chǎng)。跳繩的練跳繩，跑步的練賽跑，拔河的練拔河。還有一次，我們班上體育課，女生練跳大繩或練軟排，男生打籃球。就在大家玩得興高采烈之時(shí)，一位女生被繩子絆倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們聽見哭聲，立即跑過來(lái)陪她去醫(yī)務(wù)室，一路上還不停地安慰她。她聽了同學(xué)們的話，立馬破涕而笑，傷口的疼痛仿佛也減輕了。她一定感到心中暖暖的，對(duì)同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我看到這一幕，感到我們班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭。今后我無(wú)論走到哪里，都記著班上的每位老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄兣阒易哌^了快樂的少年時(shí)光。

我愛我班。謝謝大家，我的演講完了！

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇九

我我叫朱穎，過了八個(gè)“六一”兒童節(jié)，是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三五班的學(xué)生。

我不高不矮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

我的性格暴躁，如果我在寫毛筆字的時(shí)侯，別人在旁邊說(shuō)話，我就會(huì)大聲說(shuō)：“你真討厭。”我知道這是我的缺點(diǎn)，但我相信，我一定能控制住自己，由暴躁變冷靜。

我非常愛讀書，一放學(xué)回家，我拿起書來(lái)看，我愛看《安徒生童話》、《西游記》，我也愛看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《雷鋒》……，我總是看得津津有味。我讀的書加起來(lái)，是我年齡的好幾倍呢!

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十

我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂的家庭----充滿溫馨的三(3)班。三十五朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)，相互幫助。加上親如父母的`老師們，組成了充滿愛的“全家福”。

我們是一個(gè)樂于助人的班級(jí)。在我們班有一個(gè)同學(xué)是三年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)，由于她以前就讀的學(xué)校只學(xué)過少量的英語(yǔ)，所以在我們學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就有些困難。同學(xué)們看到老師經(jīng)常批評(píng)她，心里還是挺不好受，我們是兄弟姐妹，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該盡我所力幫助她，于是班級(jí)小干部們就組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，利用下課的時(shí)間去認(rèn)真的教她：語(yǔ)音、句型、單詞……漸漸地，這位同學(xué)有了進(jìn)步，她開懷的笑了，老師臉上也綻放著鼓勵(lì)的微笑。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的團(tuán)體。今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們表演體操隊(duì)行、合作運(yùn)送果等項(xiàng)目，這些活動(dòng)都需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作來(lái)共同完成，在排練體操隊(duì)形時(shí)，開始班上的同學(xué)總是掌握不了節(jié)奏和方法，隊(duì)形總是顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵(lì)著我們要刻苦訓(xùn)練，努力拼搏-----這就是集體榮譽(yù)感。我們堅(jiān)持不懈的努力，一遍又一遍排練，體育場(chǎng)留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂的笑聲，也留下我們幸福的淚水……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終于取得了第三名。雖然我們不是第一，我們不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力，勝利會(huì)向我們招手的!

我們是一個(gè)奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的集體。我們班分成七個(gè)小組，每小組五個(gè)成員。每周老師都要評(píng)比優(yōu)秀小組，小組成員就像親姊妹似的，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，相互支持，都想為自己小組爭(zhēng)光，就連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)都在努力改正自己的缺點(diǎn)，想為自己的小組增光添彩。

同學(xué)們加油吧!不管面對(duì)怎樣的風(fēng)雨，我們都要攜手共進(jìn)，都要面對(duì)克服。我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，今天我們?cè)谖滞辽细牛魈煳覀儗⑹斋@一片綠洲!我愛我班，我們班就是我心愛的家。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十一

學(xué)校是同學(xué)們每天生活最久的地方，而班集體就是我們每一個(gè)人的家。下面是小編為大家收集關(guān)于我愛我的班級(jí)演講稿800字，歡迎借鑒參考。

每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿)，部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助。“陳大雁”是我要好的朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰，共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅;轟轟烈烈，把握青春年華。“這時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了。”但我們依舊唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很有趣：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路。”別看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。

感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來(lái)到那個(gè)熟悉的教室，推開門，迎面而來(lái)的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個(gè)兄弟姐妹共同的家!

窗明幾凈，樸實(shí)無(wú)華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(zhǎng)，為我們展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的。

手抄報(bào)。

看到它們，就會(huì)想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時(shí)光我們震撼于祖國(guó)文字的精妙和神奇，也為祖國(guó)曾遭受的屈辱感到憤怒自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，也拓寬了我們的視野學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是一件快樂的事在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)王國(guó)，在那里，我們見識(shí)了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認(rèn)識(shí)了字母x,它幫助我們解決了不少難題我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實(shí)地。

我們明白，獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首，才有那碧波萬(wàn)頃。在課外活動(dòng)中，"團(tuán)結(jié)"使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級(jí)稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技?jí)喝盒郏聤Z桂冠。捧著鮮艷的獎(jiǎng)狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎(jiǎng)狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能!

我的"家"里，有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國(guó)再拿金牌，有的說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，愿為祖國(guó)的外交事業(yè)貢獻(xiàn)力量……我們會(huì)爭(zhēng)吵，但轉(zhuǎn)眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助;獲得成績(jī)，我們真誠(chéng)祝賀，快樂分享，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們是一家人!

在前進(jìn)的路途中，盡管道路險(xiǎn)阻，但我們并不畏懼，因?yàn)槲覀冇心軒ьI(lǐng)我們走過"山重水復(fù)"的家長(zhǎng)——我們的老師!我們的班主任李老師風(fēng)華正茂，她會(huì)用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng)設(shè)的情境中，會(huì)為我們帶來(lái)許多新鮮的資訊，她還會(huì)通過一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會(huì)"怕"她，因?yàn)楫?dāng)我們做錯(cuò)事，她會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)，使我們的壞習(xí)慣無(wú)處藏身，但我們又不怕她，因?yàn)楫?dāng)她不小心因?yàn)榭谝舻年P(guān)系念錯(cuò)字，她會(huì)誠(chéng)懇地接受我們的糾正，并真誠(chéng)地道歉。比賽時(shí)，她比我們還緊張，獲得好成績(jī)時(shí)為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)。

我們還有一個(gè)溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)總是循循善誘，把復(fù)雜的問題各個(gè)擊破，上數(shù)學(xué)課就如同打一場(chǎng)艱難的仗，每當(dāng)我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下凱旋，勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也就越來(lái)越濃。對(duì)成績(jī)不夠好的同學(xué)，她也從不責(zé)備訓(xùn)斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個(gè)同學(xué)都"滿載而歸".

這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長(zhǎng)親人，我們一起走過五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗(yàn)，在這五年里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，31顆激情跳動(dòng)的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章!我愛我的家!

大家好!我是，我演講的題目是《我愛我家》。

家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。離開大學(xué)，帶著對(duì)未來(lái)的期許，我走進(jìn)了我的第二個(gè)家——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

20xx年金色的9月，我?guī)е鴮W(xué)生的稚氣，初出茅廬的銳氣，和明知山有虎偏向虎山行的豪氣，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。我為自己能在這樣的學(xué)校工作感到自豪，同時(shí)也為有這么多優(yōu)秀的同事而倍感壓力。但是，再大的壓力也抵擋不住對(duì)新生活的滿腔熱血，再熱的天氣也阻擋不了和學(xué)生交流的熱情。于是我很快的融入了這家。我擔(dān)任了高20xx級(jí)5班的班主任。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我學(xué)習(xí)著，琢磨著，實(shí)踐著。其中有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的挫敗感，也有取得成績(jī)之后喜悅感，嘗到了初入社會(huì)酸甜苦辣的滋味。

記得是過完春節(jié)后的學(xué)期伊始，紛繁的報(bào)名工作緊張的進(jìn)行中，一個(gè)成績(jī)不是很理想的男孩子，耷拉著臉，拿著皺皺的幾頁(yè)作業(yè)，來(lái)到我面前，我似乎看出了他的隱痛，于是我沒問他成績(jī)(因?yàn)樗赡鼙任腋宄约旱某煽?jī)，所以羞于提起)，所以僅對(duì)他的這學(xué)期成績(jī)提出了希望，并對(duì)他說(shuō)，你是沒問題的，我充分相信你，然后便不再提學(xué)習(xí)的事情。問候他爸爸的病怎樣了，他開心的說(shuō)，現(xiàn)在沒事了，手術(shù)之后很好。于是辦完報(bào)名手續(xù)，他走了。我仍舊忙碌著。過了有一會(huì)，一瓶水放到我辦公桌上。抬頭一看，哦，原來(lái)是他，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我立刻說(shuō)了聲謝謝，謝謝里包含了我心底無(wú)限的感動(dòng)，這位男孩子原來(lái)也這么細(xì)心，這么的感動(dòng)我。想想上學(xué)期，我生病了，他對(duì)我說(shuō)“嘿，劉老板，多喝點(diǎn)水，注意身體，啊”。后來(lái)，我不斷地問自己什么是家家，就是有人疼有人愛;家就是付出就會(huì)有收獲;家是師生之間相互關(guān)愛。

有人說(shuō)：家是一張床。在你累的時(shí)候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來(lái)時(shí)，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個(gè)人就會(huì)精力充沛。我說(shuō)：家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它會(huì)無(wú)私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過去，它又鼓勵(lì)你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次，家中母親受傷住院，對(duì)于未經(jīng)世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請(qǐng)假，走到辦公室時(shí)，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個(gè)字兒也道不出來(lái)。本來(lái)很繁忙的余主任對(duì)我說(shuō)：“妹，哪個(gè)欺負(fù)你了?給我說(shuō)，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來(lái)杯子為我倒水。此時(shí)的我雖然半個(gè)謝字都說(shuō)不出來(lái)，可在我心底已涌出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)------謝謝，謝謝你們。因?yàn)槲叶渎牭降牟皇呛眩沂掷锱踔牟皇撬切珠L(zhǎng)般的關(guān)愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關(guān)心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。

兩年里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，發(fā)生了太多的事，關(guān)于生活，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于成長(zhǎng);我們的學(xué)校也經(jīng)歷了太多的變化，關(guān)于校園，關(guān)于創(chuàng)重，關(guān)于質(zhì)量。太多事值得去懷念，太多的故事值得去書寫，因此，我要感謝這個(gè)大家庭，家就是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨;我要感謝家里的每一位兄弟姐妹，是你們給我親人般的關(guān)懷，讓我感受到家的溫馨。

我想我是幸福的，在座的我們每一個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇袑?shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一個(gè)值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個(gè)溫暖的大家庭，是你給了我新的起點(diǎn)新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!

美麗的武隆是生我養(yǎng)我的家，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我充實(shí)成長(zhǎng)的第二個(gè)家，我愛我家。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十二

校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿――就是好！

我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門功課都名列前茅，深得家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，這都是師生努力的成果啊！

我們的班主任陳老師尤其注重對(duì)我們各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們積極參加各種活動(dòng)，因此，我們班可謂人才輩出。讀書之星李計(jì)寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書法王子吳尚明，朗誦最強(qiáng)音張一帆，板報(bào)設(shè)計(jì)師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當(dāng)然，這些都離不開老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十三

人人都有自己崇拜的一個(gè)人，也許是老師、同學(xué)或者自己的親人，我也不例外。

他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)小舟似的`眉毛下，有兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，還有強(qiáng)壯的身體，一顆樂于助人的心，他就是王子臣。

還記得那年冬天，外面刮著似虎般狂的冬風(fēng)，讓人直打顫，王子臣來(lái)找我寫作業(yè)，可忘了帶筆了，我只好借給他，不一會(huì)兒，他不小心把我的筆桿摔壞了，我有些生氣，心中有不少憤怒想發(fā)泄，我終于忍耐不住，說(shuō)了他兩句，我們就吵了起來(lái)。他的臉像紅氣球似的，青筋都暴出來(lái)了。他立馬收好書包，頂著鵝毛般的大雪走了。我的心情顛倒起伏著。心中的惡魔告訴我：“這個(gè)王子臣真可惡，用別人的筆還弄壞。”但另一邊的天使說(shuō)：“這雞毛蒜皮之事難道就能破壞我們的友誼嗎?”就在這時(shí)，在風(fēng)吹雪下的雜音中，傳來(lái)了一陣微弱的敲門聲。我打開門，驚訝地看到王子臣身上已布滿雪花，看上去他冷極了，看著他那凍僵的右手中拿著一支新鋼筆，我的心不由得火辣了許多。我看此情景，心中的天使打敗了惡魔，我正想開口，他就說(shuō)：“我們和好吧!這筆給你。”我心中感動(dòng)的淚水已成了那滔滔翻滾的長(zhǎng)江。

這件事，就像陳年的佳釀，一遍，一遍在我心中回蕩，他的寬容和對(duì)朋友的真誠(chéng)令我崇拜!

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十四

我愛我的班級(jí)。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了很多搞笑、團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情。

記得今年的春天，我還在上三年級(jí)，學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班很榮幸的被選為花束隊(duì)，花束隊(duì)是在紅旗隊(duì)的后面入場(chǎng)，是第二個(gè)入場(chǎng)的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習(xí)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時(shí)練習(xí)時(shí)，一練就是一個(gè)小時(shí)，站都站不直了。有一次，老師說(shuō)我們喊號(hào)不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的嗓子都破了。我們?cè)诓賵?chǎng)上練，我們?cè)诮淌依锞殻覀冊(cè)诩依锞殻覀冊(cè)诿總€(gè)地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續(xù)的練習(xí)下，我們終于練好了。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅(jiān)持著，入場(chǎng)儀式結(jié)束后，我的腳和腿都凍僵了。后來(lái)，我們班在比賽上取得了好成績(jī)，刷新了我們班原來(lái)的紀(jì)錄，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

從我們班的努力可以看出，我們很愛自己的班級(jí)，當(dāng)然，包括我。四年級(jí)二班，我愛你！

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的班級(jí)是我們溫暖的家，我愛我的家。

在我們溫暖的大家庭中，有一位好媽媽，那就是我們的徐老師。徐老師又溫柔又漂亮。她每天來(lái)的都很早，和我們一起學(xué)習(xí)，給我們講有趣的故事、讀好聽的文章。每次看到徐老師溫柔的笑容，我就想永遠(yuǎn)和她在一起。

聽!“嗚——”我們的小火車又開動(dòng)了。下課鈴一響，我們的火車頭——?jiǎng)⒆由昃蛶е覀儼嗟耐瑢W(xué)在操場(chǎng)上開起了火車。我們的小火車跑得又快又穩(wěn)。小火車沒電了，劉子申在大樹爺爺那兒充滿了電，又帶著小火車跑進(jìn)了教室，小朋友們笑作一團(tuán)，教室里充滿了快活的空氣。生活在這樣的大家庭里，真快樂!

看!操場(chǎng)上熱鬧的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。李子熙投沙包的`時(shí)候，很緊張，把手腕都給扭了，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，盡了最大的努力。在同學(xué)們的加油聲中，我和何語(yǔ)甜把球夾得緊緊的，使勁往前跑，終于超過了二班的同學(xué)。經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧颂貏e棒的成績(jī)。生活在這樣的大家庭里，我知道了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫團(tuán)結(jié)。

我愛我的班級(jí)手抄報(bào)篇十六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長(zhǎng)也不短的一年。但一年的時(shí)光留下的是美好。

從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到現(xiàn)在有著同一個(gè)目標(biāo)的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟。回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它，那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。

我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲除了成功的果實(shí)時(shí)候，沒有人是不激動(dòng)地，沒有人不是高興的。

我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的老師，可愛的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。