每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

暑假日記可抄篇一

暑假即將過去，回顧這一個多月的時光，我心中涌動著滿滿的感慨和收獲。這個暑假，我不僅玩得開心，更通過各種活動和經歷，收獲了許多寶貴的體驗和體會。在這篇日記中，我將分享我暑假的五個主要片段，包括游玩、閱讀、格斗、旅行和志愿者活動，希望能夠將這些收獲與大家分享。

第一段：游玩。

暑假的第一個階段，我選擇了與朋友們一同游玩。我們一起去了山區，欣賞了大自然的美麗。在這片自然的懷抱中，我們盡情地奔跑、嬉戲，感受到了無邪的快樂與自由。除了山區，我們還去了海灘，享受了大海的呼喚。在白沙灘上，我們玩沙子、堆城堡，玩得不亦樂乎。這段游玩時光不僅讓我玩得開心，更讓我明白了朋友們的陪伴是多么重要。

第二段：閱讀。

暑假的第二個階段，我決定充實一下自己，通過閱讀書籍來開拓視野和增長知識。我選擇了一些經典的文學作品和歷史書籍。通過閱讀，我領略了文學的魅力和歷史的淵博。尤其是讀了一本關于成功人生的勵志書籍，讓我深深地感受到了成功的含義和道路。閱讀這些書籍不僅讓我獲取到了知識，更激發了我追求知識的欲望。

第三段：格斗。

暑假的第三個階段，我參加了一項格斗訓練營。這是我第一次接觸格斗，一開始覺得很新奇，但很快就發現了其中的艱辛。在長時間的高強度訓練中，我付出了許多汗水和努力。通過這段經歷，我鍛煉了自己的毅力和堅持，也學會了如何與他人合作和交流。這段格斗訓練是一次磨練和成長的過程，讓我增加了許多自信和堅強。

第四段：旅行。

暑假的第四個階段，我和家人一起去了一個陌生的城市旅行。我們游覽了這個城市的名勝古跡，品嘗了當地的特色美食。這段旅行給我帶來了許多新奇的體驗和感受。我看到了不同的風景和建筑，學習了不同的文化和習俗。在旅行中，我也遇到了許多有趣的人，他們的人生故事和經歷都讓我受益匪淺。這段旅行讓我開闊了眼界，也讓我更加珍惜家人和友情的重要性。

第五段：志愿者活動。

暑假的最后一個階段，我參加了一個志愿者活動。我們去了一個鄉村學校，給孩子們進行了一次繪畫課程。通過這次活動，我與孩子們建立了深厚的情感連接，也了解到了農村教育的差距和需要改善的地方。這次志愿者活動讓我明白到幫助他人的重要性，也激發了我為社會貢獻自己的愿望和動力。

回顧整個暑假，我玩得開心，學到了很多東西。通過這些活動和體驗，我不僅開闊了眼界，更增加了自信和勇氣。我明白到，只有不斷地鍛煉自己，去嘗試和挑戰，才能不斷成長和進步。雖然暑假即將結束，但我所獲得的收獲和體驗將激勵著我迎接新的挑戰和機會。

暑假日記可抄篇二

今天吃完晚飯后，爸爸把電腦重裝了系統，裝上了好久不玩的跳舞毯。

跳舞毯是正方形的，上面有八個箭頭，分別朝著八個方向。裝完后，爸爸先跳了一次，他的技術真差，電腦屏幕上總是顯示“臭腳丫”“腳歪了”。一曲還沒跳完，爸爸就沒勁了，體力可真差呀。我見爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，輪到我上場了。

電腦屏幕上顯示的箭頭可真多呀，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又同時向左和右……我都跳不過來了，電腦上顯示“臭腳丫”“腳歪了”提醒我注意，偶爾也會顯示“很完美”夸夸我。跳了一會兒，我就感覺很累，特別是腿部，于是我把跳舞毯讓給了媽媽。

媽媽上場了，跳舞毯她還不會用呢，還是我教她的。媽媽站上了跳舞毯，她的動作難看極了，就像一只丑小鴨。媽媽跳了一會兒，也沒勁了，又輪到我上場了。這次我還是顯示“臭腳丫”，看來還要努力練習呀。

跳舞毯可以幫你運動運動，減減肥，還能鍛煉身體，提高自己的體力，大家都買跳舞毯吧。讓我們一起來跳舞！

剛剛放假，爸爸媽媽就帶我去大連游玩，這是我第二次坐飛機，我非常激動。

到了大連，我玩了許多地方，老虎灘、金石灘、森林公園、還有蠟像館。我最喜歡的地方就是老虎灘了，因為那里有許多動物表演，我看了海王和海豚的表演，它們非?？蓯郏苈斆?，會算簡單的算術題，和我們一年級的小朋友一樣，它們還會和人類溝通，是人類的好朋友。我還看了海獅表演，海獅長得肥肥的，它很會表演，會耍它的飼養員，把臺上的觀眾逗得哈哈大笑。我還去了鳥語林看鸚鵡表演，它非常聰明，能認識錢的大小，專門朝大錢那里飛，也會算算術，真的是又聰明又漂亮。

我在大連玩的非常的開心，我看到了許多沒有看到過的東西和景色，我太高興了。

今天中午我到外公家吃中飯。開飯了，我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發現在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點，仔細一看原來是一群小螞蟻。“算了，就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。

睡過午覺起來，我終于發現那群螞蟻是一邦強盜。我剛想吃蛋糕，卻發現上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時間，終于想出了許多殺蟻絕招。

第一招——發洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無動于衷，失敗。

俗話說“擒賊先擒王”此話一點都不假，消滅螞蟻也一樣，當然先把蟻王給滅了。我把外婆的農藥水拿來消滅螞蟻。跟灌水一樣將農藥水灌入蟻穴，此時的螞蟻已經被我一窩端了。另外我又發明了殺螞蟻水槍，(洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。

我拿著這種水槍，在其它蟻穴旁亂打，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了，連忙逃命，似乎在對我說：“你居然比我們還很，我們還是三十六計走為上計吧！”

暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。

今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。

周末，來到外婆家，放眼一看，真美?。?/p>

站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。

村子的后面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的長龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的海洋。村子的周圍環繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉間小路，我來到村旁的小河邊。

河水清澈見底，連水里的卵石都能看見，水里的小魚、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢！水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹或李樹，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠處，好美啊！

突然間，一個聲音把我美好的“夢”給打斷了。我抬頭一看，原來是兩只可愛的小燕子在飛。它們一個高飛，一個低飛。一會兒，又一個低飛，一個高飛，來去甚捷，很快樂的樣子。

這就是鄉村小景，真美！

晚上，媽媽，阿姨、妹妹和我一起去寶靈觀玩。

寶靈觀真是熱老非凡。有跳舞的，有擺地攤的、有溜冰的，就連玩的也是五花八門。看的我眼花繚亂，可我心里還是樂滋滋的。

我看見一個池子里漂浮這幾只大白鵝和鴨子。心想：“去年我坐在這個上被撞哭了，今天我想再試一試會怎么樣呢？”于是我坐上了鴨子，我不但不害怕反而會玩了。我玩了一次感覺不夠爽，我又玩了一次。

后來，我看見許多小朋友在給畫涂色，覺的很有意思。于是我精挑細選選了一張兩只kt貓的畫來涂。媽媽在旁幫忙，我和媽媽默契合作下終于完成了這一幅畫。這時已經很晚了，媽媽催著我回家?？晌艺l愁怎么才能把這一副畫帶回家呢？正當我們無可奈何時，一位年輕的阿姨走過來說：“我幫你把它烘干，你就可以帶回家了，把它貼在家里很漂亮?！蔽野阉N在冰箱上，我看著畫非常漂亮。心想：“下次一定再去寶靈觀玩，還要選一張更漂亮的畫。

今天，我到補習班見到了新老師。

我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。

他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。

下課了，老師陪我們幾個男生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。

最后，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。

今天爸爸媽媽要帶我去圓明園公園玩。吃過早飯后，我們一家人就高高興興地出發了。

我們來到公園，正好有荷花花展。一進大門，便是一朵朵粉紅色的蓮花，一片片碧綠的荷葉。我們順著路標指示的方向來到了花展，那里有睡蓮和并蒂蓮。還有一種荷葉叫王蓮，它又大又圓，周圍還有一堵墻似的邊，這種荷葉人站上去都可以。遠看，蓮花和荷葉密密麻麻地擠在一起，好像一幅風景秀麗的山水畫。我不禁對這幅美麗的圖畫有些陶醉。

隨后，我們又去了西陽樓遺址。那里是由諧奇趣、黃花陣、養雀籠、方外觀、海晏堂、遠瀛觀、大水法、觀水法、線法山、線法畫等十余座西式建筑和庭院組成。我們一路參觀了諧奇趣、養雀籠、方外觀，據說方外觀曾是乾隆帝愛妃（香妃）作禮拜的地方。然后我們去了海晏堂。海晏堂樓前噴水水池上曾有十二生肖銅像（石身），每一時辰（2小時），代表這一時辰的銅像口中往外噴水，中午時，十二銅像口中同時噴射泉水。參觀完了海晏堂走不了多遠就到了大水法。大水法的對面是觀水法，以前皇上就是在這里觀看大水法噴水的美景。大水法的西北側就是遠瀛觀。遠瀛觀的高大石柱全是優質漢白玉。最后我們又去了黃花陣，迷宮中央有一座亭子。傳說有一個關于這個迷宮的故事：據說每當八月十五中秋的晚上，皇帝在此舉行燈火晚會，宮女們手里拿著用黃綢扎制的荷花燈，在迷宮中走，誰先走到亭子，就獎賞誰。所以此陣也叫黃花陣。

圓明園曾是一座皇家園林，由圓明、長春、綺春三園組成，始建于清朝康熙年間。1860年被英法聯軍搶掠燒毀，1900年八國聯軍又一次入侵圓明園，兩次浩劫就使圓明園變成了我們看到的這一片廢墟。所以現在它被稱為圓明園遺址公園。

圓明園已經被八國聯軍破壞了，我們心里充滿了對他們的憎恨。我們現在一定要好好學習，長大后，把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。

今天一大早，奶奶就去菜場買來了包餛飩用的皮子、肉和一些作料準備包餛飩吃。

我看了一會兒覺得好玩，就對奶奶說：“奶奶，你教我包餛飩好嗎？”奶奶爽快地答應了，同時對我說：“小燕，你得先把手洗干凈！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩。

奶奶一邊說一邊示范，先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。這樣，一只餛飩就包好了。我照著奶奶的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上，拿著筷子夾了一小團肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起來，留下一點皮子不卷。接著，我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄?！鞍ρ剑　蔽医辛似饋?。原來是皮子破了。奶奶見了說：“一定是你放的肉太多了?！蔽覄冮_皮子取出肉，把肉放到碗里，換一張皮子再做。這一次，我更加小心了。我夾了一點點肉，放在皮子上像剛才那樣繼續做。不一會兒，一只餛飩好了。我舉起餛飩對奶奶說：“奶奶，我也做好了一只餛飩。你看，好不好！”我心里在說一定會受到表揚！不料，奶奶說：“肉放得太少，樣子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”說著，我又拿起第二張皮子包了起來。這回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照樣放，所以這次做出來的要好看多了。奶奶還夸獎了我。就這樣，我越包越快，越包越好看。

包好餛飩，奶奶特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過了一會兒，就煮好了，奶奶盛出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因為肉香四溢，味道鮮美。我越吃越愛吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反蝕把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

暑假日記可抄篇三

暑假來臨之際，我提前規劃了自己的暑假計劃。首先，我希望能夠利用這段時間提高自己的學習成績。為此，我準備報讀一些暑期班，進行有針對性的學習。其次，我希望能夠擴展自己的視野，增加社會經驗。因此，我決定參加一些社會實踐活動，如志愿者活動、實習等。另外，暑期還是與朋友、家人相聚的好時光，我希望能夠花更多的時間陪伴他們，增進感情。

第二段：積極主動完成學習目標。

開啟暑假的第一天，我就投入到學習中。我選擇了一家專業的文化補習班，參加了高效的學習訓練。每天的課程中，老師們耐心講解知識點，給予我們很多實例和習題。同學們之間也相互討論學習方法和經驗，使得每一堂課都能充實而有益。通過這段時間的學習，我發現了自己的不足之處，也學會了更好地規劃學習時間和方法。感謝這段時間的學習，使我在知識上有了較大的提升。

第三段：豐富多彩的社會實踐。

除了學習外，我還參加了一系列的社會實踐活動。暑假期間，我報名了志愿者活動，在社區的圖書館擔任志愿者。每天，我會與小朋友們一起度過愉快的時光，陪伴他們閱讀、講故事，還會組織一些有趣的游戲活動。通過這次志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學會了更好地與他人交流和合作。此外，我還到一家企業實習，接觸到了真實的工作環境和職業素養。這段實習經歷讓我明白了工作的重要性，也為我未來找工作提供了寶貴的經驗。

第四段：與家人共度時光。

盡管暑假是休息和放松的好時光，但我并沒有將時間全部用于玩樂。我還利用這段時間與家人共度時光，增進了彼此之間的感情。父母平日辛苦工作，很少有機會陪伴我，而我也常常因為學業繁忙忽略了與他們相處的時間。這個暑假，我抽出更多的時間陪伴他們，一起做家務、看電影、聊天，甚至一起去旅游。這段難得的時光，不僅讓我更加了解和感激父母，也讓我感受到家的溫暖。

第五段：總結與展望。

回顧這個暑假，我覺得自己收獲頗豐。通過有針對性的學習，我提高了自己的學習成績；通過積極參與社會實踐，我拓寬了自己的眼界；通過與家人共度時光，我增進了家庭關系。暑假過程中的每一個經歷都令我難以忘懷，并為我將來的學習和人生道路指明了方向。展望未來，我會更加努力學習，保持良好的學習習慣，勇于參與社會實踐。我相信，我所做的努力和積累，會讓我在未來的學習和人生中更加出色。

暑假日記可抄篇四

第一天，參觀渣滓洞、白公館等紅色教育基地，讓我不在乎重慶、杭州的火熱日子，卻深深地為江街、小羅坡頭等無數革命先烈的英雄事跡所感動！

第二天，我們登上了這次旅行的第二個交通工具：豪華游輪三峽之旅！我們需要知道，這艘世紀神話游輪，但在全國范圍內，它長141。8米，寬19。8米，噸位12560噸，載客量已達到驚人的398人次。我們在游輪上玩了三天。經過648公里的航道距離和40個小時的運行，我們來到宜昌，結束了第二次旅程。接下來，我們坐在第二條腿上三種交通工具：汽車！目的地是湖北神農架。雖然兩地之間的距離只有227公里。按每小時開100公里計算，最多兩個多小時就能到。然而，由于山路和路況差，我們花了4個多小時才到達神農架。3000多米高的神農峰被我們征服了，知道神農頂的溫度只有10多度，真酷！正當我興高采烈地站在神農山頂上時，我不知道是誰喊了一聲：“野人來了！”！啊？我很害怕，哈哈。幸運的是，這只是惡作劇和虛驚一場！

第三天，我們又坐了8小時的公交車，480公里到武漢，游覽了黃河路、武漢長江大橋、比杭州西湖大七八倍的東湖，656公里，飛行1小時30分鐘。8月6日晚，我們安全返回杭州！這次旅行持續了九天。除了快樂或快樂！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

暑假日記可抄篇五

8月20日星期五晴(上午)。

今天，是我們收獲最大的一天。我們親眼目睹了秦淮河被污染的現狀。

首先，我們來到電視臺，看了8月9日那天節目的錄相。石頭城泵站的行為令人發指，一面政府在花大人力、物力來整治秦淮河，一面他們在不停的排污。接著我們來到了石頭城的這段水域進行調查。

那里的水很臭，有很多油漬，水是墨綠色的。我們發現了節目中的石頭城的泵站，但是沒有發現排污口。河面上有一些垃圾，水的漲高退低，使本來很久以前可以觀賞景色的河堤顯得很臟。水中的垃圾殘留在河堤上，影響了居民的生活。北邊是一座大橋，遠處還有建筑工地。河堤上的土被太陽曬的裂開了。河堤上有一株小草，還有飯盒、鞋子、死雞、死魚、木頭。南京食用油脂倉庫下的水更糟，但卻有蜻蜓在上面產卵。油漬被太陽照成了彩色，一股股臭味使人惡心。我們在這里采了一瓶水樣。當回到石頭城泵站附近時，水竟漲了上來，于是，我們又在石頭城泵站附近采了水樣。

然后我們乘車去位于漢中門橋的秦淮河。那里的情況和石頭城泵站的差不多，只是稍微輕一點，我們又在橋下和附近各采了水樣。

接著，我們馬不停蹄的去夫子廟買了30多條金魚，準備回學校做對比實驗。

暑假日記可抄篇六

一天，爸爸說：“我們去游泳吧！”我高興地答應了。

我們來到武大游泳池。換好衣服后，我跳入了水中，爸你說：“我們來學仰泳吧！”我說：“好??！”于是爸爸先示范了一遍，然后仔細的講動作：腳要上下打水，手要像電風扇的扇柄一樣旋轉。我游了很長時間，都很難學會，爸爸鼓勵我說：“沒關系?！蔽以诎职值墓膭钕?，一遍又一遍的重復的做爸爸教我的動作，手腳的配合，爸爸耐心的教，我認真的學。雖然我的動作不是很標準，但爸爸不斷的糾正我的動作。終于，我學會了仰泳的基本動作。爸爸還不停的表揚我！我真高興呀！

暑假學游泳我又進步了！

教師評語：

1.字寫得認真。

2.很具體地寫出了學游泳的過程。

3.前后呼應。

暑假日記可抄篇七

暑假是每個學生期盼已久的時刻，就像夜晚的星星閃爍著明亮的光芒，照亮著我們心靈的方向。暑假是一個放飛夢想、開啟冒險的季節，而在這個暑假里，我度過了一段難忘的時光。初夏的旅程無疑如同一縷清風，吹散了我憂郁的心情，點亮了我內心的那顆炙熱的火焰。

第二段：感受自然之美的旅行。

這個暑假，我選擇了一次遠足旅行，心中充滿了期待。旅行開始的那一刻，我仿佛進入了一個童話世界。我看到了大自然的神奇，呼吸著新鮮空氣，腳下是茂密的森林，頭頂是懸空的瀑布。在流水潺潺的溪水旁，我感受到了大自然的寬容和厚愛。我被眼前的美景所震撼，心中充滿了對大自然的贊嘆。暑假旅行讓我看到了自然界的奇妙和美麗，也增加了我對環境保護的意識。

第三段：發掘自己的才藝。

暑假對于學生而言是一個尋找自我的時刻，這個假期里，我利用時間去發掘和培養自己的才藝。在這一個月里，我學習了很多對我有幫助的東西，比如畫畫、彈吉他等等。通過堅持不懈的學習和努力，我在這些方面有了顯著的進步。朝著夢想前進的路上，只有不斷地去發掘自己的潛力，才能實現自身的價值。因此，這個暑假是我收獲最多也是進步最大的一次。

第四段：培養讀書的習慣。

暑假是一個讀書的好時光，我充分利用這個假期去培養讀書的習慣。我選擇了一本經典的文學作品，在細細品味其中的文字之美的同時，我也深受故事中所傳達的哲理和智慧的啟迪。讀書不僅幫助我開闊了視野，還使我變得更加深沉和成熟。在閱讀的過程中，我感受到了知識的魅力和樂趣，也逐漸養成了讀書的良好習慣。

第五段：總結與期望。

這個暑假是我成長的時刻，我在旅行中感受到了自然之美，發掘了自己的才藝，培養了讀書的習慣。通過這些經歷，我認識到學習的重要性，知道了培養愛好的價值，也懂得了環境保護的重要性。在未來的日子里，我會一如既往地堅持學習和努力，為自己的夢想不斷前行。只有通過不斷地學習、實踐和努力，我們才能在繁忙的都市中找到真正的自己，才能徹底燃燒起心中那團永不熄滅的火焰。

總結：暑假是一個學生發展自我的時刻，通過旅行、學習和嘗試新事物，我們能夠更好地感受大自然的美麗，發掘自己的才藝，培養讀書的習慣。順著心靈的方向，我們能夠在成長的旅程中找到屬于自己的光芒。在未來的日子里，希望每個人都能發揮出自己的特長，實現自己的價值，生活的每一天都成為彩色的，閃爍著微笑的光芒。

暑假日記可抄篇八

一周過去了，我的綠蘿長出了兩片綠葉，一大一小。這讓我很是激動，也讓我更加堅定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時間里，我每天都悉心照料著這幾片葉子，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去，辜負了我的一片良苦用心。綠蘿，加油長??！

綠蘿真是生長迅速啊!在這一個月的時間里，它已經長出了將近20cm長的枝條。枝條上一共有大大小小八片葉子，每一片都是綠油油，水汪汪，讓人一看就心生歡喜。綠蘿的根部也已經盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長越旺盛，我也越來越高興。

因為時間問題，今天是我觀察綠蘿的最后一天。截止到現在，綠蘿已經長得很漂亮了。細長的枝條已經有40cm左右了，葉子也已有了12片。綠蘿的一點一滴變化都令我高興。到現在為止，我的綠蘿種植計劃已圓滿完成了！

暑假日記可抄篇九

在這一個漫長的暑假里，每個人走過的路不一樣，做過的事情也不一樣。而我，選擇了每天寫日記來記錄我的日常生活。這個習慣不光讓我保持了學習的狀態，同時也讓我認識到了更多的自己。

寫日記能讓我們認真總結過去的一天，回憶生活中的點點滴滴，從而更好地規劃自己未來的生活。每天堅持寫日記，除了讓我培養習慣之外，還開闊了我的視野，讓我學會了表現自己，與自己更好的交流溝通。

第三段：日記記錄的內容。

我慢慢發現，每天的日記記錄大方向都比較固定，比如生活瑣事、學習進步、心情變化等等。相當于，每天的日記就像是對自己心理狀態的一個私密記錄本。同時，在記錄的時候，我也會注意到自己的語言表達能力，使我在寫作上也有所提高。

第四段：日記帶來的收獲。

通過一段時間的日記記錄，我慢慢看到了自己的成長變化，比如，語言表達能力提高，生活中的瑣事處理更加得體，面對挫折時的平靜和勇氣等等。日記的收獲遠比想象中的更多，在未來的學習生活中，這個習慣會給我帶來很多好處。

第五段：結語。

總之，每天寫日記是一件讓人感到舒適和有成就感的事情，它讓我在記錄的同時發現自己的不足，進而不斷提升自己。相信，在未來的日子里，我會更加用心地記錄每一天的生活，用文字來記錄自己的成長點滴，從而讓自己變得更好。

暑假日記可抄篇十

暑假轉眼之間已經結束了，回顧這段時間的生活，我感慨萬分。在這個暑假中，我度過了愉快的假期，收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我將圍繞“日記”這一主題，分述我在這個暑假中的體會和感想。

第一段：開篇引入暑假活動。

暑假的第一天，我坐在陽臺上，望著突升起的熊熊太陽，心情猶如這個夏日清晨一樣燦爛。如果不寫下這些美好的瞬間，總會被時間的洪流順走，于心之中留下深深的遺憾。于是，我決定用一本嶄新的日記來記錄下這個暑假的所有精彩瞬間，讓思緒永存。

第二段：融入社會實踐的感悟。

這個暑假，我給自己定下了一個目標，即通過參加社會實踐，增長見識、積累經驗。因此，我報名參加了社會志愿者活動。每個上午，我與志同道合的小伙伴們一起來到社區，為居民提供日常生活所需的幫助。在這個過程中，我不僅學會了如何與他人合作，更感受到了樂于助人的快樂。而那些居民對我的感激之情更是讓我感動至深。這些經歷讓我明白了一個道理：既然我們有能力去幫助他人，那就應該毫不猶豫地伸出援手，將自己的力量傳遞下去。

第三段：追尋知識的心得。

在這個暑假里，我還利用時間進行了一些學習。每天早上，我收拾好床鋪，坐在書桌前專心致志地看書。通過閱讀，我不僅增長了見識，拓寬了知識面，還鍛煉了自己的閱讀能力。除此之外，我還參加了一些興趣班，學習了一些新的技能。這使我體會到了一句話的真理：知識就是力量。只有不斷學習，不斷充實自己，才能立于不敗之地。

第四段：感受家庭溫暖的真情。

愛是世界上最偉大的力量，而家是這份無私愛的源泉。暑假期間，我和家人一起去了一趟旅行，享受了難得的親子時光。每天晚上，我們還會一起坐在一起，互相分享心情和感受。這種家庭的溫暖和融洽讓我倍感幸福和滿足，也讓我深深體會到了家的重要和家庭的溫馨。

第五段：總結歸納。

通過這個暑假的日記記錄，我已經將自己在暑假期間的所見所聞和感悟都記錄了下來。這讓我回顧了一個個精彩瞬間，也讓我對自己的成長有了更深刻的認識。從這個暑假中，我明白了敢于嘗試的重要性，也深化了樂于助人、積極學習的觀念。希望未來的日子里，我可以繼續堅持寫日記，記錄自己的成長和經歷，并且將這些體會運用到我今后的生活中。

通過這個暑假的日記記錄，我愿不忘初心，繼續前行。在追逐夢想的旅程中，我會時刻提醒自己，用一顆感恩的心去愛人愛世界，用一份堅定的信念去實現自己的夢想。暑假雖然結束了，但我將繼續記錄生活的點點滴滴，留下屬于自己的一段歷史。

暑假日記可抄篇十一

這次暑假我去了新加坡玩，圣淘沙島里的環球影城是讓我感觸最深的地方?，F在來講講我的環球影城經歷吧！

環球影城里我覺得最刺激的就是古埃及的木乃伊過山車了。臨上過山車之前，我看到一個哥哥問另一個哥哥：“有人死了嗎？”我就知道沒有好下場了。上了過山車，我選了最中間的位置，好讓鬼抓不住我我。哇！太刺激了！過山車一會兒上一會兒下，一會兒倒退一會兒又忽然暫停了。我嚇的眼睛緊閉，胳膊和手緊抓扶手，爸爸在玩到最驚險的時候，抓我的胳膊，我卻緊抓著扶手，我的胳膊都酸了。爸爸更用力了，啊呀，我都要氣炸了！我還在拼命掙扎，最后爸爸才松手。也不知道是他害怕還是我害怕了。還有一段時間我不知道過山車會突然倒退，突然一下，過山車閃了一下。我呢？用很大的勁把舌頭給咬了，真的是痛死我了，我忍住痛到了有光亮的地方，我用舌頭舔了舔手，看看到底有沒有*。忽然一下，過山車又開始上升、下降了，我也顧不上我的舌頭了。真是再刺激不過了！

在“侏羅紀公園”里也有一個好玩的。是坐船，我看見剛玩完的人身上有的濕透了，有的只濕了一點，還有的身上一點沒有濕。我想，要是我去玩的話我會不會濕透了呢？想到這里，我忍不住也要去試探一次。但愿我是那個沒有被淋濕的。上了船，我們行駛了一段時間，就進了一個黑洞，周圍都是一片漆黑，看不到什么東西，很神秘感覺還很刺激，我不知道會發生什么有點害怕，有時也閉著眼睛，忽然一下，我感覺是上了電梯，我慢慢睜開眼睛往上一看，一只恐龍張著血盆大口看著我們。這時我聽到其他游客在尖叫。我往下一看，什么都沒有，再仔細往下一看，我差一點喊出來。讓人意想不到的是，我們的船從一個瀑布上往下掉。我感覺就像一個巨人把我們托在手中，拿上去又把我們扔進了河里。等到了河里后，我只是鞋濕了。媽媽呢？哈哈，變成落湯雞了，全身都是了連頭發也濕了。太爽了，太好玩了！

還有一部是*也挺特別的，叫《怪物史迪克》。我們正看到一個小毛驢打噴嚏，我正高興地張嘴哈哈大笑，阿嚏！毛驢的噴嚏達到了我的嘴里，我想，這可是口水呀，想著我都惡心的想吐。還有*里演坐馬車的時候，我們的凳子就跟著搖晃的厲害，就像我真的坐在馬車上一樣。這*的場景太逼真了。

還有變形金剛，也是游戲，不過我覺得和5d*一樣。帶著立體眼鏡，坐著車看《變形金剛》*。變形金剛吐水就真的弄你一臉水，有火就一股熱量。驚險、刺激、還好看。

這次環球影城我玩的真開心，雖然有些我沒敢睜眼睛，不過我還是增加了勇氣。我真想再玩一次呀?。?！

暑假日記可抄篇十二

放假啦！放假啦！我最后能夠打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃?！闭f著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每一天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每一天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期盼的目光下，我無奈地學了起來。

首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’??！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不期望子女成龍成鳳的？”

我本想反駁：媽媽，我理解您的情緒，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的情緒、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期盼又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊！您又怎明白，兒子我最需要的是心靈的雞湯?。?/p>

暑假日記可抄篇十三

今天早上，我一直呆在家里。

中午，我出去玩的時候聽見張藝鵬嚷嚷著要楊娟賠魚。我忙問這是為什么。

原來，楊娟在中午把她抓到的魚放在陰涼的地方曬太陽，張藝鵬看到了楊娟的做法，忙問：“你這是干什么？”楊娟解釋：“這樣拿出來曬曬對水草有幫助?！睏罹杲ㄗh張藝鵬也拿出來曬曬，并且放在陰涼的地方。

可是，楊娟的話張藝鵬只聽進去了一半，把魚放到了有大太陽的地方。更不巧的是，楊娟看電視去了，忘了把魚放回家里，一下子，幾個小時都過去了……張藝鵬經過楊娟家時，發現楊娟的魚只剩三條了，忙回家看，自已的魚一個活口都沒留！所以，張藝鵬才嚷著要楊娟賠魚。

其實，在大中午的天氣，就是三分鐘魚都會死?。「螞r幾個小時！令人不敢想象的是，張藝鵬竟然把魚放到了最曬的地方，不死才怪！

楊娟的做法是對的，曬太陽可以替魚殺菌，對水草的光合作用有幫助。可是，也不能曬那么久??！

暑假日記可抄篇十四

今天是星期六，難得媽媽放假帶我出去逛逛，還沒走到車站，突然下起了雨來。而且雨下的又大又急，我們連忙閃身躲進路邊的面包店，看來今天的出行泡湯了。

我站在店里，透過玻璃窗向外邊看，我看到路上沒帶傘的行人，有的抱著頭急沖沖地向前狂跑，有的像我們一樣馬上躲在別人的`屋檐下或店里躲雨，有的來不急躲就向有傘的人跑去好像在蹭傘用。我還看到一個怪人，明明手中有傘卻不打，慢悠悠地在向前走著，雨水打在他身上，衣服都濕了，而他卻感覺不出來似的，讓人感覺他好像在享受雨中漫步的滋味，真是奇怪的人啊。

馬路一下子很濕了，有時地方雨水來不急流到下水道，在路面上形成了一片一片的小水墉。汽車馳過，帶起一個個的水劍射向四面八方。我正好看到一個人打著傘站在班馬線邊，估計等著過馬路。一輛私家車駛過，激起一片水幕，那人身上一下子被濺濕了，我看見那人氣的把手中的一個東西向那闖禍的車扔去。我想千萬不要是手機，不然扔了后又要馬上要后悔了。

后來媽媽在店里買了幾個面包和冷飲，我們就坐在店里一邊吃東西一邊看著窗外等雨停。最后雨停了我們也沒了逛街的興趣就回家了。

暑假日記可抄篇十五

暑假是每個學生最期待的假期，我們可以利用這段時間去做一些平常沒時間做的事情，比如閱讀、旅游、學習新技能等等。而我，選擇了每天寫日記來記錄這個特殊的暑假。在這個過程中，我深刻體會到了寫日記的好處，今天就和大家分享一下我的心得體會。

第二段：鍛煉思維能力。

寫日記可以鍛煉我們的思維能力，通過自己的描述和記錄來挖掘和發掘我們的內心感受和思想，同時也可以有計劃地安排好接下來的內容和目標。在面對諸如“今天做了什么”“今天有何感想”等問題時，能夠更深入地思考，提高我們的思維水平。

第三段：提高語文素養。

在寫日記的過程中，我們需要注意文思的連貫性和條理性，同時選擇合適的詞匯和句子結構來表達自己的想法和感受。因此，通過日記的練習，我們能夠提高我們的語文素養。同時，在有限的字數和時間內，寫得越多越好，這也提高了我們的寫作速度和寫作能力。

第四段：促進情感交流。

日記是我們最為私密的東西，而分享自己的日記可以增進彼此間的了解，并促進情感交流。分享日記可以幫助我們了解自己的所思所想，并且還能得到朋友或家人的關心和支持。因此，寫日記不僅可以加深人與人之間的交流，也可以為我們身心健康做出貢獻。

第五段：總結。

總而言之，每天寫日記是一項非常有益的事情。通過日記的記錄，我們可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的語文素養，促進情感交流，同時也可以讓我們了解自己的內心世界，并在不斷的探索中成長。因此，希望我們可以在暑假期間繼續堅持寫好日記，記錄下最珍貴的時光。

暑假日記可抄篇十六

看到院子里的幾桶清水，我迫不及待地玩起來。

我找一只杯子勺滿水，把杯子高高地舉過頭頂，杯子一側，水便往下倒，形成了一條長長的水柱，嘩啦嘩啦地流回桶里，水聲清澈響亮，水里還冒出許多泡泡。倒完一杯又一杯，聽著嘩嘩的水聲真好玩。玩著玩著沒力了，杯子越放越低，聲音小了，泡泡也少了。

我又找來一個瓶子，用杯子裝滿水，往瓶里倒。第一杯，水聲響亮；第二杯，水聲小了點；第三杯，水聲更小了；第四杯，水聲幾乎聽不見了。水清清地告訴我：“瓶子已經滿了，不要再繼續灌了，再灌我就會從瓶子里漫出來了?！蔽野阉够赝袄?，又裝一瓶，聽到的聲音也一樣。

玩了一會兒，我把蓋好的空瓶子用力壓在水底，一松手，瓶子就像火箭一樣，從水底沖出來。當我把瓶子灌滿水的時候，瓶子就會慢慢沉到水底了。

暑假日記可抄篇十七

我要感謝的他，是賽爾號的制作人。雖然我和他沒有見過面，但是我也十分謝謝他。我覺得他是一個非常聰明的人，可以設計出這么好玩的游戲。

賽爾號游戲讓我們知道要團結友愛。我們有自己的戰隊，也有自己的基地和賽爾好友。他讓我們知道錢（賽爾豆）的來之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少，我們要勤儉節約。

賽爾號游戲讓我們知道團結的力量是無窮的，是它讓我們在完成一次次任務后，在享受勝利果實時開心得手舞足蹈。在這里，沒有爸媽和其他人的幫助，讓自己去探索這個無知的世界。這里只有機械師茜茜、船長和愛麗絲等機器人的關心和支持。雖然這只是一種在大人眼里一點都不重要的小游戲，但是對我們小孩子來說，我們在這個小游戲中學到太多知識了。

在賽爾號小游戲里，還有一群我們都想得到的小精靈，當賽爾不能完成的事，幾乎都要靠可愛的小精靈來完成。在我們需要幫助的時候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會隨著自己****野外精靈后同步升級或進化。當自己的小精靈沒有“血”而戰斗輸了后，我們也只有鼓起勇氣再去升級和進化，當自己十分強大時，就可以****自己以前不可以****的野外精靈。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過程告訴我們，在做任何事之前都要做好充分的準備。

因為我在賽爾號里學到了團結友愛、節約資源和珍惜身邊的小東西，所以我要謝謝賽爾號的制作人。最后，我要提一個建議，請賽爾號游戲的制作人不要設計個超能nono，要讓一些沒有錢的小朋友也感受到游戲的好處。