在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇一

今年以來，局班子在縣委、縣政府的正確領導下，以高度的政治職責心，良好的精神狀態，緊盯年初既定工作目標，解放思想，鼓足干勁，開拓創新，推動各項工作向縱深發展。班子整體運行情景良好，充分證明了我局領導班子是一個富有凝聚力、戰斗力及親和力的班子團隊，主要表此刻：

是一個好學求進的班子。應對新時期農業發展的特點，班子成員加強了黨的路線方針政策、市場經濟理論知識和法律法規知識的學習，進一步提高了思想政治素質和發展創新意識。

是一個團結協作的班子。始終堅持民主集中制原則，充分發揮團體智慧，班子成員實行團體領導下的分工負責制，各成員之間團結共事，做到分工不分家，相互尊重，相互支持，相互補臺，相互進取，不斷促進我縣農業經濟發展。

是一個求真務實的班子。堅持從實際出發，重實情、說實話、出實招、求實效，注重每一項工作的有效落實，各項工作推進有力有序。糧食生產喜獲豐收、基礎設施漸趨完善、特色產業蓬勃發展、休閑農業如火如荼、農業產業化快速壯大、農產品質量安全監管成效顯著。今年以來，共向上爭取農業項目16個，項目總資金1542.5萬元，被農業部評為全國農技推廣示范縣。

是一個廉潔守紀的班子。堅決執行“三重一大”決策制度，落實黨風廉政職責制，堅持每季度召開一次黨風廉政分析會，嚴格遵守中央八項規定。到目前為止，我局未發現班子和干部有違反中央、省、市、縣有關規定的行為和現象。

（一）存在的問題

一是在理論學習上還不夠深入、系統，許多學習資料只是停留在通讀的層面，沒有靜下心來系統研讀和深入體會；二是深入基層調研指導不夠，忙于具體事務多，進行調研和指導檢查的時間少，深入企業、深入基層，辦實事、辦好事的效果還不明顯；三是班子成員對分工和職責不夠明確，有時遇到不需要主要領導拍板的事也要找主要領導拍板；四是在用人機制上，缺乏獎優罰劣的激勵機制，致使一些干部學習業務知識的進取性不高，工作不扎實。

(二)原因剖析

1、由于工作任務繁重，對所學理論知識未進行深入學習，我們雖然建立了雷打不動的每周一學習制度，但學習形式和方法單調，以學文件代替學理論也有發生；學習缺乏深度，理論聯系實際把握得不夠好，學習收效不夠明顯。

2、因項目增多、人員較少，局班子應付檢查多、應付會議多；深入基層發現問題、分析問題、解決問題做得還不夠。

3、因人事變動和分工調整，一些干部未及時熟悉自我的業務工作，且怕事情做錯而擔責。

4、存在“老好人”思想，怕得罪人，總想著能過就過，誰都不得罪最好，對不良現象也是睜只眼、閉只眼。

局班子認為，上述四個方面的問題，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導本事水平上存在的差距。從思想根源上剖析，領導班子用鄧小平理論自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深；黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立夢想和宗旨觀念的要求還有距離。

1、加強學習教育，努力提高政治理論水平和指導實際工作的本事。按年初制定的學習計劃完成所規定的學習專題和學習資料，把理論學習與業務培訓緊密結合，大興“學以致用”之風。

2、轉變工作作風，切實提高政務服務質量。從領導班子做起，牢記“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的宗旨，抓住立黨為公，執政為民這一本質和核心，發揚密切聯系群眾優良作風，牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入基層調查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，帶著深厚的感情去幫忙群眾解決實際問題。

3、進一步明確班子成員的分工和職責。除重大事項提交黨組研究決定外，分管領導職責范圍內的事項，分管領導應敢于作出決定。

4、進一步建立和完善機關工作制度，制定操作性強的機關工作人員德、能、勤、績考核辦法，建立完善的激勵機制。同時，加強班子成員之間、班子成員與干部員工之間的思想交流和談心，增進相互之間的了解與信任，盡力解決干部職工在工作、生活上的實際困難，切實增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇二

??魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

??（一）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

??（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

??(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

??本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

??第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的"學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

??第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

??第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

??針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

??（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

??（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

??（三）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

??總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇三

(一)堅決全面徹底肅清蘇榮喪失政治立場、不守政治規矩的余毒方面。能夠堅決維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在學深悟透等方面存在問題。一是抓思想修養還不夠。有的時候因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維等現象。二是學習深度有待拓展。對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統，經常性學習不足，在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。三是政治敏銳性有待提高。有時對一些敏感問題缺乏警惕性和鑒別力，對社會上、網絡上出現的某些政治謠言和錯誤言論存在聽任的態度，沒有盡到堅決維護黨的形象的責任。

(二)堅決全面徹底肅清責任缺失、管黨治黨不力的余毒方面。能夠堅持全面從嚴治黨，落實“一崗雙責”，但在履職盡責的力度上還不夠。一是服務基層能力不夠強。由于剛到全南工作不久，對基層的情況還不夠熟悉，對縣情的把握還有待加強，基層工作經驗還不夠豐富。二是對分管部門監管不到位。對分管的領域、部門和單位管理不夠嚴格，對某些同志的一些消極情緒沒有有效的進行教育、引導，導致分管部門某些工作出現了問題，比如今年上半年，分管的****駐村工作隊紀律較渙散被縣里通報。三是大局意識有待加強。按照任務分工，平時比較注重精準扶貧和融資工作，但在與全局全縣工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的站位還不夠高。

(三)堅決全面徹底肅清任人唯親、搞團團伙伙的余毒方面。在工作和生活中，能夠團結同志，一視同仁，從來不搞拉幫結派、搞小圈子，但在工作開展過程中還放不開手腳。一是溝通協調有待加強。能夠落實請示匯報制度，大事要事積極向書記、縣長

報告

(四)堅決全面徹底肅清以權謀私、腐化墮落的余毒方面。能夠時刻以共產黨員的標準要求自己，以中央八項規定實施細則精神規范自己的行為，但“作風建設永遠在路上”，對照新形勢新任務新要求，也存在一些問題。一是艱苦樸素的意識不夠強，隨著生活水平的提高，不自覺的提高了生活和消費的標準，生活中存在片面追求品牌的現象。二是對隱身變形的“四風”問題抵觸不夠。在公務接待方面，剛到全南的時候也會告誡身邊同志嚴格控制陪餐人員，但后來有時礙于情面，對陪餐人員沒有作要求。三是勤儉節約意識有所減弱。對辦公室燈長亮、電腦不關機等現象沒能立行立改，造成了不必要的浪費。

(五)堅決全面徹底肅清大搞形式主義、形象工程的余毒方面。在實際工作中始終堅持注重實效，不搞形式主義、不擺花架子，但有時工作方式方法不夠科學。一是調研不夠深入。雖然都已到全縣9個鄉鎮進行走訪調研，但對掛點鄉掛點村的調研較多，對其他鄉鎮的調研較少，與基層干部群眾面對面心貼心的交流還不夠，大多數時候按照鄉里村里的安排去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。二是十個指頭彈鋼琴的能力不足。對工作謀劃不夠，事情較多的時候難以做好協調，有時抓工作停留在簡單的安排部署上，沒有及時跟蹤督促，缺乏一竿子插到底的毅力。三是工作急于求成。能夠積極落實上級部署任務，但有時為了能盡快出成績，對時間短、出力小、見效快的工作相對上心，對需要較長時間才能出成效的事則用力不夠，比如對企業上市工作推進較慢。

針對查找出來的突出問題，我由表及里地進行了深入剖析，主要是以下幾個方面的原因。

一是理論學習有待加強。習慣把工作當成“硬任務”，把學習作為“軟任務”，學習有時滿足于完成“規定動作”，在一定程度上存在主動學習少、被動學習多，系統學習少、現學現用多的的問題，不自覺地放松了對政治理論的學習，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑。同時，理論聯系實際還不夠，運用馬克思主義的方法來認識和解決問題的能力還不足，導致有些時候干工作疲于應付，沒有把握工作重點。

二是黨性修養有待提高。對待消極錯誤的現象有時存在事不關己的想法，沒能及時主動進行抵制和斗爭。在嚴肅黨內政治生活方面實際鍛煉有所欠缺，政治能力有待提高，黨性分析不夠經常主動。反思蘇榮余毒，對照檢查自己，發現自己在黨性鍛煉方面還有差距，片面以為以實際工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養，導致政治敏銳性還不夠強，對一些社會不正之風不能始終堅持斗爭。

三是宗旨意識不夠堅定。對照自己身上調研不夠深入、工作走過場、工作急于求成等形式主義問題，癥結在于，沒有完全把求真務實的本質要求貫穿到工作實踐中，沒有把堅持實事求是的思想路線作為衡量工作的標尺。從根本上講，是思想深處沒有弄清搞懂“為了誰、依靠誰、我是誰”這一重大問題，淡化了宗旨意識。這其實反映出與群眾的距離疏遠，擔當意識有所弱化，群眾觀念樹立得不牢固。

四是紀律規矩有所淡化。有時對抵制腐化墮落的態度不夠堅決，對一些部門或個人出現的工作不力等問題直面批評得不多。以前覺得有些都是小事小節，沒有必要上綱上線。通過對照蘇榮等反面典型案例，讓我深知如果不從小處著眼遵守制度，就會使紀律的約束作用越來越小，紀律的彈性越來越大。這也說明，自我要求有所松懈，自己的紀律觀念還不強，思想作風的籬笆扎得還不實。

五是能力素質還不夠強。以前在****工作主要從事業務工作，現在在縣里擔任黨政領導干部，對照基層工作要求，發覺在這里的工作內容、工作環境都和以前單位大不相同，基層工作事多面廣，出現不同程度水土不服的癥狀，感到存在本領恐慌，推動工作辦法不多，有時面對困難覺得不知道從哪個角度下手。

此次民主生活會是對蘇榮案及涉案人員違紀教訓的一次深化，精神上又一次受到了深刻的思想洗禮，黨性和作風得到了進一步錘煉。對查找出的問題，將采取有效措施認真加以整改。

(一)旗幟鮮明，做政治堅定的明白人。堅持深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，努力在學懂弄通做實上下功夫，補足精神之鈣、固強思想之元，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南，進一步堅定理想信念。始終旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，踐行“兩個堅決維護”，內化于心、外化于行。始終與以習近平同志為核心的黨中央同心同向，與縣委、縣政府的決策部署同步同拍，永遠做政治上的明白人、老實人。

(二)主動作為，做干事創業的能干人。始終堅持正確的政績觀，克服“怕慢假庸散”，改變疲于應付的被動狀態，加強對工作的謀劃，注重為全南發展打基礎、管長遠。做好對口支援的聯絡員、信息員、運動員，落實好對口支援的各項工作要求。加大金融支持經濟社會發展力度，緊緊圍繞我縣中心工作，創新投融資模式，抓住政策窗口期，加快項目包裝，努力實現多層次多渠道融資。加大直接融資力度，深入推進企業上市“映山紅行動”，力爭2020年前實現企業上市“零突破”;加快融資平臺市場化轉型，全力做好平臺發債工作。加大金融風險管控力度，牢固樹立底線思維，建立健全風險防控、處置機制，積極穩妥防范化解金融風險，努力實現對口支援新作為。

(三)求真務實，做為民服務的貼心人。進一步強化宗旨意識，真正把群眾擺到心中最高位置，想群眾所想，急群眾所急。堅持深入基層，加強基層調研，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，學會在群眾的實踐中汲取智慧和力量，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高基層服務的能力。堅決打好打贏精準

扶貧

扶貧

(四)嚴于律己，做清正廉潔的干凈人。打鐵還需自身硬。認真學習最新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，慎微、慎獨、慎初，常懷敬畏之心，常修為官之德，常養清廉之氣。自覺抵制各種不良行為，以身作則，管好自己，牢牢守住“八項規定”的紅線，始終堅守廉潔從政的底線，自覺同歪風邪氣作斗爭，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，教育管好分管部門和身邊工作人員，干凈做事，清白為官，做忠誠、干凈、擔當的新時代好干部。

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇四

魯煒身為黨的高級干部，理想信念缺失，黨性原則缺失，對黨中央極不忠誠，“六大紀律”項項違反，是黨的十八大后不收斂、不知止，問題嚴重集中，群眾反映強烈，政治問題與經濟問題相互交織的典型，性質十分惡劣、情節特別嚴重、教訓極為深刻。他的所作所為，嚴重動搖了忠誠信仰，尤其對黨陽奉陰違，欺騙中央，目無規矩、肆意妄為，極大損害了黨的威信、領導干部威信;嚴重污染的了政治環境，不擇手段為個人造勢，拉幫結派、搞小團伙、小圈子，破壞了黨內健康生活、優良傳統和作風;嚴重踐踏了法紀尊嚴，把個人凌駕于組織之上、特權凌駕于法律之上、私利凌駕于公利之上，目無法紀，無法無天，胡作非為，使法紀的尊嚴和受到嚴重削弱。身為黨員教師，深刻汲取魯煒嚴重違紀案件教訓，清除其流毒影響，必須按照“三嚴三實”要求，改造自我，做好表率。對照黨章黨規黨紀，結合魯煒案、徽商集團窩案和“5.27”教師集訪事件，根據自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：

1.絕對忠誠方面。本人政治立場堅定，能堅決維護*同志的核心地位、維護黨中央和集中統一領導，在思想上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，但還存在歪風面前不敢斗。

2.欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，主動性工作能力不強。總覺得自己是普通一名，忘記自己具有二十多年的黨員教師。還有了解學生思想不夠，工作不夠細致深入，對新時代所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

3.平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，如專業建設，課程調整，與其他老師交流不夠，特別是青年教師。

4.對本職工作知識掌握得還不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻;二是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。三是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足于現有水平的思想。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

1.黨性修養方面，雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還不夠快，黨性修養方面還要提升，黨的理論知識要深入學習，力爭使自己成為一名優秀的黨員。道德品行方面，沒有高標準嚴格要求自身，對于自身存在的一些細小缺點，沒有進行深入反省，總認為“人無完人”。

2.學習知識鉆研業務精神還不夠。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3.關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠。為做好因材施教，就必須廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊，應該將課上教育與課下教育相結合。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，教書育人更上一層樓。

1.加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列*思想、*理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2.要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

3.作為一名*員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

4.擺正自己位置，立足教書育人，加強業務知識學習，努力提高綜合素質。要加強業務知識的學習，首先向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想。其次積極走向農村，參加社會調研，為精準扶貧、鄉村振興、三產融合和產業負面清單提供政策建議，更好服務地方經濟發展。

要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，

不忘初心

以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請大家批評指正。

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇五

按照區委、鎮黨委相關要求，我緊密圍繞“肅清xxx和xxx惡劣影響營造風清氣正政治生態”的主題，深入學習貫徹黨的十九大報告、黨章、習近平總書記關于政治生態建設的重要論述，認真學習了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、xxx區委情況通報精神。在學習中，受到了深刻的教育和警醒，對照反面典型，我堅持刀刃向內，精準聚焦查擺問題、深挖病灶剖析原因，堅決全面徹底肅清xxx、xxx流毒，并以問題為導向，形成深刻對照檢查材料，明確努力方向和整改措施。

會前，我嚴格落實“六必談”要求，與班子成員、分管部門負責同志、聯系點主要負責同志、x支部黨員代表、群眾代表、部分黨代會代表以及人大代表共xx人進行了一對一、面對面的談心談話，談話內容涉及深化“四個意識”、落實主體責任、強化監督責任等x個方面問題，就自身差距、對方不足進行了深入探討，形成談話記錄xx份，共征求批評意見建議經梳理歸納為xx條，有針對性地進行了自我檢討，下一步將逐項整改落實。

按照此次xx生活會要求，我將對照檢查情況匯報如下:

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。人在集體中都會受到周圍環境、風氣的影響，而黨員所受到的各種影響中，最大的是來自黨內。然而，就在xxx鎮各項事業轉檔調速的關鍵時期，我們黨內出現了xxx、xxx嚴重違紀違法案件，對我鎮政治生態造成了疊加式破壞。xxx作為我鎮原主要負責同志、xxx作為我鎮原合同制工人，他們政治底線失守，理想信念坍塌，主體責任缺失，任性用權，帶壞了隊伍、敗壞了風氣，嚴重污染了我鎮的政治生態。特別是xxx作為x服務中心原工作人員，一名共產黨員，在我分管x工作后由于工作原因與他有一些接觸，我曾認為他是一個老實干事的職工，但是按照區紀委的通報，他違反黨紀國法，任意用權，收受賄賂、貪污巨額公款，令人十分震驚，可以說他是一名十足的“兩面人”，特別是他對我鎮政治生態的破壞更是令人痛心。我們要以xxx、xxx為鏡、為戒、為鑒、為訓，從反面教材中認真吸取教訓，知敬畏、明底線、受警醒。

用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。因此，我堅決擁護區委、鎮黨委關于肅清“xxx和xxx惡劣影響、營造風清氣正政治生態”的決定，把徹底肅清其二人惡劣影響作為當前加強政治建設的重要抓手，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣和決心，堅決把被踐踏的紀律規矩嚴立起來、把被誤導的思想認識和價值理念扭轉過來、把被帶壞的黨風政風修復過來，努力營造xxx鎮風清弊絕的政治生態。

(一)“‘四個意識’不夠強，政治站位不夠高，輕全面從嚴治黨”方面。對xxx、xxx嚴重違紀違法案件認識不深，認為出現這樣的問題純屬是個人原因，自己來鎮里的時間不長，保證不參與、不同流合污就行。回想自己分管x工作以來，也曾聽到一些反面言論，但是由于怕影響了自己掛職期間的表現，并沒有對此追根究底，而是當了“聽客”一帶而過，這也說明了自己政治敏銳性還不夠強，沒有真正站在全鎮的高度和黨員領導干部的角度去思考問題，樹立“一盤棋”、共吹“一個號”的能力還不夠強。

(二)“落實主體責任不到位”方面。落實從嚴治黨責任停留在口號，沒有真正傳導到分管的每個部門、每位職工。召開分管部門會議時多以業務工作為主，專項討論x支部黨建工作的情況寥寥。在學習區委、鎮黨委下發的“兩學一做”常態化制度化教育活動、不作為不擔當專項治理等一些重要文件時，只在黨日活動時要求黨員學習，或者借助分管部門負責人傳達，沒有輻射到每位干部職工，更沒有把黨風廉政建設放在重要位置，做到時時講、處處講，出現xxx這樣肆意用權、“小官大貪”的行為，究其原因是自己對“一崗雙責”的認識和理解不深刻，造成全面從嚴管黨治黨責任落實不到位。

(三)“落實監督責任不到位，對黨員干部監督管理缺失”方面。我作為分管xx的副鎮長，在xxx上出現了xxx這么大問題，雖然自己沒有參與，大多也都是歷史遺留問題，但是這也反映出自己在具體業務工作中漏洞較大，有監管不嚴的責任。例如，對于xx，只強調施工前要通過班子會同意、施工中走招投標和完工后的效果，但是在xx等程序上，沒有親自參與監督，也沒有邀請鎮紀檢等部門進行督查，放松了警惕，廉政防控意識較差。對于分管職工中出現的一些苗頭性、傾向性問題，存在好人哲學，有時批評浮于表面或者干脆不批評，沒有及時的“紅臉出汗”、嚴令喝止，有粗枝大葉、不拘小節的情況。

公安肅清流毒影響自我剖析材料篇六

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學，借此黨員自我剖析的機會也想好好的總結下自己在大學的成長點滴，剖析如下：

1、理論知識學習不足。剛進大學那會，對自己的學習沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結果就是成績一直不如人意。大二時有幸成為一名入黨積極分子，參加學院的入黨積極分子的黨課，這期間對黨的歷史和基本的性質有了較深刻的認識大三開始想把技術學更扎實些，忽略了自己思想理論方面的繼續學習，所以總體思想理論知識不做。

2、學習作風有待改進。學習有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在學習目標上不能持之以恒，在制定學習目標上不能按實際要求合理的制定學習目標

3、學習效率有待提高。學習節奏沒能與學校課程表協調一致，有冷熱病。

4、對班級服務意識有待增強，與同學間的交流有待增多。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、學習方法和處事方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，學習作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結合起來。