為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)教室布置方案篇一

?具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

?1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

?2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ” ，形成班級(jí)良好的物質(zhì) 文化環(huán)境 。 ? 3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

?4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。 ? 5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

?6、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

?二 、 具體內(nèi)容：

?班級(jí)名字 ： 追趕太陽(yáng)077 ? 班魂 ： 優(yōu)、雅、勤 ? 班級(jí)形象 ：

?面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)； ? 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直； ? 氣象勿傲、勿暴、勿急， ? 顏色宜靜、宜莊、宜和。 ? 班級(jí)公約 ： ? 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 ? 優(yōu)雅大方 文明守信 ? 心胸寬廣 表里如一 ? 尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助 ? 自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào) ? 靜凈敬競(jìng) 永不言棄

?班級(jí)口號(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢(shì)磅礴 ? 三、 形式內(nèi)容：

?公告欄：課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等。 ? 生日欄：張貼每月的小壽星照片。

教室布置應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念(團(tuán)隊(duì)精神)、紀(jì)律意識(shí)、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等，合適的教室布置能為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、課桌要求：學(xué)生課桌擺放整齊，做到橫平豎直。

2、講臺(tái)要求：隨時(shí)保持講臺(tái)的衛(wèi)生，做到無(wú)雜物、無(wú)灰塵、柜門關(guān)好，柜內(nèi)物

品擺放有序，粉筆放入固定的盒子內(nèi)。

3、衛(wèi)生角要求：衛(wèi)生工具等物品擺放整齊并保持潔具清潔。

4、地面要求：地面隨時(shí)保持整潔，無(wú)紙屑，少灰塵，無(wú)痰跡，無(wú)污漬。 5、墻面要求：保持墻面整潔無(wú)污跡。墻上布置的宣傳語(yǔ)要求保持完好，無(wú)翹角。

門沿、窗沿、班牌邊沿?zé)o灰塵。

6、黑板要求：黑板要隨時(shí)保持整潔，教師板書要規(guī)范、美觀。 7、門窗要求：專人負(fù)責(zé)，人離即關(guān)門窗，窗簾懸掛得體且清潔。

8、電器要求：專人管理開(kāi)關(guān)電視、電風(fēng)扇、電燈、飲水機(jī)等，做到適時(shí)開(kāi)啟，

人離即關(guān)，并做好電器的維護(hù)及衛(wèi)生保養(yǎng)。

1、各類表格布置：作息時(shí)間表、課程表、值日生輪流表、大課間活動(dòng)表、安全 管理制度、學(xué)生一日行為規(guī)范養(yǎng)成要求 (東面墻的黑板右側(cè))。

2、圖書角和衛(wèi)生角：適當(dāng)加以美化。圖書角和衛(wèi)生角的柜子(或架子)上，擺 放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛, 掃帚和垃圾桶放在隱蔽的柜子下面 (在黑板的北邊角落)。

3、布置激勵(lì)學(xué)生的比賽機(jī)制：在教師左面墻壁上張貼“爭(zhēng)優(yōu)明星榜”，全班每 人都有一欄，當(dāng)學(xué)生為班級(jí)做貢獻(xiàn)、課堂表現(xiàn)進(jìn)步、主動(dòng)幫助同學(xué)、言行與常規(guī) 一致時(shí)便能得到加分。讓學(xué)生在競(jìng)賽中養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的進(jìn)步。 4、為班級(jí)布置良好的文化環(huán)境，設(shè)置班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，使班級(jí)在精神面貌具有和諧的 氣氛。用名言、警句、格言來(lái)激勵(lì)同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物;選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室兩側(cè)，并定期更換;

主標(biāo)語(yǔ)：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 勤奮好學(xué)(前墻黑板上方);幅標(biāo)語(yǔ)：自立 自強(qiáng) 自尊 自愛(ài) 自信(后墻黑板上方);迎門標(biāo)語(yǔ)：我的絢麗人生從這里起步!(前門門面); 讀書角標(biāo)語(yǔ)：沐浴書香 快樂(lè)成長(zhǎng)

5、榮譽(yù)墻：班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀統(tǒng)一粘貼到后墻的右側(cè)(后門旁)， 做到有序、美 觀。

6、黑板報(bào)：黑板上布置對(duì)學(xué)生勵(lì)志教育內(nèi)容(安全、心理健康教育、科普內(nèi)容) 學(xué)生各類作品等，要求圖文并茂。

7、學(xué)生課前準(zhǔn)備擺放要求：文具盒放在上邊，書本放在面前、上緣要保持一條線。放學(xué)后桌面上和抽屜內(nèi)保持干凈不放任何東西，課間桌椅要保持一致。

班級(jí)教室布置方案篇三

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺(jué)“舒心”。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。

1.教室物品布置（20分）：

（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。

（2）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。

（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。

（4）制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。

2.教室環(huán)境布置（40分）：

（1）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。

（2）充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境。

3.教室布置特色分（40分）：

（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學(xué)生年齡特征，彰顯班級(jí)建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康，并能彰顯班級(jí)個(gè)性。

（2）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色。

（3）開(kāi)發(fā)其它

創(chuàng)新

2014年12月19日衛(wèi)生大掃除檢查時(shí)間，中午1：00

1、比賽分低段（1、2、3年級(jí)），中段（4、5、6年級(jí)），高段（7、8、9年級(jí)）來(lái)評(píng)獎(jiǎng)，每段評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)

2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金60元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金40元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20元。

班級(jí)教室布置方案篇四

1.計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。

2.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，攀登信息技術(shù)高峰。

3.信息技術(shù)助跑優(yōu)質(zhì)教育。

4.網(wǎng)絡(luò)讓教育動(dòng)起來(lái)。

5.教育之源，信息之本.

6.信息技術(shù)教育的路途漫長(zhǎng)而又艱辛，而我們信息技術(shù)教育工作者的幸福就在于心中常有希望、腳下勇于探索。也許我們的努力不會(huì)一蹴而就，但“雖不能至，心向往之”仍將是我們前行的準(zhǔn)則。

7.信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。

8.掌握信息技術(shù),做朝代弄潮人.。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

e線連南北，一鍵知天下

網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非生活在網(wǎng)絡(luò)中!

用心擊就精彩人生

沖浪e世界

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈

電腦課程多精彩,受用終身莫遲來(lái)

主動(dòng)、快樂(lè)、成功,點(diǎn)擊興趣,激活智慧

連通世界 點(diǎn)擊未來(lái)

1.門口上是“微機(jī)室重地，閑人免進(jìn)”

2.室內(nèi)電源上貼上“有電危險(xiǎn)，小心勿動(dòng)”

3.墻上寫本微機(jī)室制度，安全常識(shí)。

在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 在操作中學(xué)會(huì)操作

學(xué)海無(wú)涯，網(wǎng)絡(luò)無(wú)岸