每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇一

護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)生們掌握實(shí)踐技能、提升專業(yè)素養(yǎng)的重要階段。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能夠親身參與患者護(hù)理工作，跟隨護(hù)理專業(yè)人員學(xué)習(xí)并實(shí)踐各種護(hù)理技能。這不僅幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能夠提高他們的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)。在我的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合十分重要。在學(xué)校里，護(hù)理課程主要以理論知識(shí)為主，雖然有一定的實(shí)踐環(huán)節(jié)，但無法與實(shí)際工作情況完全對(duì)接。通過護(hù)理實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。例如，在給患者進(jìn)行輸液時(shí)，我需要了解不同種類的液體用途、操作步驟和防止感染的要點(diǎn)。這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性，只有理解并正確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，才能確保患者的安全。

其次，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了溝通的重要性。在與患者溝通的過程中，我意識(shí)到溝通技巧對(duì)于建立信任和理解是至關(guān)重要的。正確認(rèn)識(shí)患者的情緒狀態(tài)，并嘗試用親和力和耐心去傾聽患者的需求和疑慮，可以增加患者的滿意度，提高工作效果。例如，有一位患者情緒低落，我通過陪伴和傾聽，逐漸建立起與患者的信任關(guān)系，使其情緒得到緩解。這一經(jīng)歷讓我明白，作為護(hù)士，溝通技巧對(duì)于與患者建立有效關(guān)系和提供安全有效的護(hù)理是至關(guān)重要的。

第三，實(shí)習(xí)過程中我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)理工作需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)來完成，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精確而密切的協(xié)作。在實(shí)習(xí)中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。例如，在協(xié)助患者翻身時(shí)，我需要與同事們緊密配合，確保患者的安全。通過與團(tuán)隊(duì)一起工作，我學(xué)會(huì)了相互支持、共同努力和迅速反應(yīng)。這些都是我提高工作效果和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵因素。

第四，護(hù)理實(shí)習(xí)也讓我了解到了職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我明白自己的行為不僅僅代表個(gè)人，更代表整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院。在面對(duì)患者時(shí)，我明白要持有莊重和尊重的態(tài)度，并始終維護(hù)患者隱私。我還要確保醫(yī)囑執(zhí)行的準(zhǔn)確性，并隨時(shí)關(guān)注患者的情況，及時(shí)報(bào)告和記錄相關(guān)信息。通過實(shí)習(xí)，我不斷提醒自己要以職業(yè)道德為準(zhǔn)則行事，時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任。

最后，實(shí)習(xí)過程中我對(duì)自身發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃有了更深的思考。護(hù)理實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的過程，更是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和成長的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢，并明確了今后的職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到自己對(duì)護(hù)理工作充滿激情和使命感，希望能為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理。因此，我決定在未來繼續(xù)深造，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。

總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我成長道路上的重要一步。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合、溝通的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的意義，以及對(duì)自身發(fā)展的思考。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將使我成為一名更出色的護(hù)理人員，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇二

護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐與觀察，我們能夠更好地了解護(hù)理工作的實(shí)際情況并提升我們的專業(yè)能力。而eICU（遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)室）則是近年來新興的護(hù)理模式，通過遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)技術(shù)，護(hù)士能夠遠(yuǎn)程監(jiān)控和干預(yù)患者的病情，有效提高醫(yī)院的護(hù)理水平。本文將重點(diǎn)介紹我的護(hù)理實(shí)習(xí)體驗(yàn)與啟發(fā)，以及在eICU中的心得與感悟。

首先，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感。在實(shí)習(xí)的過程中，我親身經(jīng)歷了護(hù)士的日常工作，包括照料患者的基本生活需求、監(jiān)測患者的體征等。這些看似簡單的工作都需要我們細(xì)心、耐心與專注，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)小的疏漏都可能對(duì)患者的生命產(chǎn)生重大影響。我在實(shí)習(xí)中親眼目睹了患者因?yàn)樽o(hù)士的疏忽導(dǎo)致的并發(fā)癥，這給我留下了深刻的印象。護(hù)士的角色不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是要成為患者的朋友和支持者，給予他們關(guān)愛與安慰。

其次，通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)eICU是護(hù)理工作中的一種全新模式，它將現(xiàn)代科技與護(hù)理結(jié)合，為患者提供更為便捷和高效的監(jiān)護(hù)服務(wù)。在eICU中，通過監(jiān)測儀器和攝像頭等設(shè)備，護(hù)士能夠隨時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控患者的生命體征和病情變化，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和處理。這種模式不僅可以減少患者接受護(hù)理的時(shí)間和頻率，還能夠有效緩解醫(yī)院的醫(yī)護(hù)資源壓力。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參觀了eICU的設(shè)備和操作，并親眼見證了護(hù)士通過遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)給予患者及時(shí)的救治。這種高科技的護(hù)理模式讓我深感護(hù)理工作的未來發(fā)展有著廣闊的空間。

然而，eICU也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，需要護(hù)士具備較高的技術(shù)水平和使用電腦的能力，因?yàn)檫h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)需要掌握一定的技術(shù)知識(shí)和相關(guān)軟件的操作。其次，遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)可能存在一定的局限性，尤其是在應(yīng)急情況下，需要及時(shí)出現(xiàn)的醫(yī)生或護(hù)士干預(yù)可能無法得到保證。最后，eICU需要護(hù)士具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)作能力，因?yàn)檫h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)需要與其他科室、醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在我的實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些技術(shù)問題和溝通困難，但通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和努力，我逐漸克服了這些問題，并取得了一定的進(jìn)步。

總結(jié)起來，我的護(hù)理實(shí)習(xí)體驗(yàn)與eICU帶給我的收獲是巨大的。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也提高了我的專業(yè)能力和技能。而在eICU中，我看到了護(hù)理工作的未來發(fā)展方向和前景，也意識(shí)到了護(hù)士在其中的重要作用。雖然eICU存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信隨著科技的發(fā)展和護(hù)士的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，eICU一定會(huì)在未來的護(hù)理工作中發(fā)揮更大的作用。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅了解了eICU的工作模式與特點(diǎn)，還深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的重要性與責(zé)任感，并提升了自己的專業(yè)能力。我對(duì)未來的護(hù)理工作充滿了信心，并愿意為之努力奮斗，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇三

時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了很多，知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、還有友情;在這段時(shí)間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟。

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，情緒是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因?yàn)槲覀冏詈竽軇偃卫蠋熃唤o我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就就應(yīng)是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要帶給最佳的護(hù)理服務(wù)，就務(wù)必加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，用心開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時(shí)間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是十分繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，但是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確意識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作.實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準(zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作.同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合.一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識(shí)水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行“三查七對(duì)”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無菌原則，履行查對(duì)軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個(gè)列出，由于我們明白實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作立場，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作潛力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇四

在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)楱D收獲了很多!

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下頭為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自我成長的期盼，是對(duì)自我主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自我夢想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自我缺乏信心的不安，有對(duì)自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自我會(huì)無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教教師是楊青教師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的十分漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝积R很簡單。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在教師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，教師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自我變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在教師后面屁顛屁顛的補(bǔ)明白做什么，最終我主動(dòng)提出了幫忙教師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了可是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳觥Ｖ荒苷f是可怕恐怖的急診。

此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

最終的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，可是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。可是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。透過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇五

作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)中我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。乙肝是一種嚴(yán)重的傳染病，給患者和家屬帶來了巨大的心理和生理壓力。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還了解了乙肝病患者的真實(shí)需求和感受，這對(duì)我今后的護(hù)理工作有著深遠(yuǎn)的影響。

乙肝是一種由乙型肝炎病毒引起的疾病，其傳播途徑主要為血液和性傳播。乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)習(xí)可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，鍛煉學(xué)生的操作技能和護(hù)理素質(zhì)。而且，乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳染病的防控意識(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和抗壓能力。

在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多處理乙肝病患者的技巧和方法。首先，要嚴(yán)格遵守感染控制的相關(guān)規(guī)定，包括佩戴口罩、手套、帽子等防護(hù)用品，保護(hù)自己和他人的安全。其次，要注重與乙肝患者的溝通和心理支持，幫助他們減輕內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。通過與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)提供情感上的支持和鼓勵(lì)對(duì)他們的康復(fù)至關(guān)重要。第三，在護(hù)理過程中要細(xì)心檢查和記錄患者的病情變化，并按時(shí)給予藥物和護(hù)理措施。這些技巧的運(yùn)用對(duì)乙肝病患者的康復(fù)起到了積極的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，一些患者對(duì)外界的敵視和誤解使得與他們的溝通變得困難，甚至有時(shí)遭遇拒絕。針對(duì)這個(gè)問題，我通過研究和學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，向患者傳遞積極的能量，幫助他們改變對(duì)乙肝的看法。其次，在實(shí)習(xí)中，我需要面對(duì)患者的痛苦和病情不穩(wěn)定等問題。為了解決這些問題，我加強(qiáng)了自身的專業(yè)能力和應(yīng)變能力，積極配合醫(yī)生和其他團(tuán)隊(duì)成員，提供有效的護(hù)理和安慰。

乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，必須具備高度的職業(yè)責(zé)任感和愛心。乙肝病患者需要更多的關(guān)懷和理解，我們作為護(hù)理人員應(yīng)該給予他們最好的護(hù)理和支持。同時(shí)，實(shí)習(xí)過程中，我也提高了自己的護(hù)理水平，增強(qiáng)了對(duì)傳染病的防控意識(shí)。乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

總結(jié)。

乙肝護(hù)理實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了處理乙肝病患者的技巧和方法，解決了許多實(shí)踐中的困難。實(shí)習(xí)過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還加強(qiáng)了對(duì)乙肝病患者的關(guān)心和理解。我相信，今后的護(hù)理工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一名更出色的護(hù)士。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇六

只有有了具體的規(guī)范和要求，護(hù)士才有了指導(dǎo)方針。只有護(hù)士們知道怎樣做是對(duì)的，才能少犯和不犯錯(cuò)誤!這話聽起來像廢話，卻是我一年來的體會(huì)和總結(jié)。我們的護(hù)士缺少法律常識(shí)，才會(huì)缺少法律意識(shí)的。所以，“引領(lǐng)和學(xué)習(xí)”是非常必要的。每個(gè)月，我們召開一次科務(wù)會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題和存在的隱患進(jìn)行分析，大大提高了護(hù)士們的法律意識(shí)，她們常常有恍然大悟的感覺：啊呀，原來這件事若發(fā)生了，后果會(huì)如此嚴(yán)重啊!慎獨(dú)精神增強(qiáng)了，孩子們成長了。一年來，我科無一例糾紛和上訴事件發(fā)生，實(shí)在讓人欣慰。

患者的滿意率，很大程度存在于護(hù)患溝通的過程中。很多護(hù)患糾紛，強(qiáng)調(diào)的也就是個(gè)態(tài)度問題。職業(yè)情感要求我們“換位思考、同理他人”。我們把這項(xiàng)工作具體的融入于“健康教育”這項(xiàng)工作中，在為患者和家人講解健康知識(shí)的時(shí)候，注意“因人施護(hù)”，多方式溝通，注重效果評(píng)價(jià)，有了效果了，讓患者感受到你的'真誠了，才會(huì)取得他們的配合和信任。一年來，健康教育覆蓋率100%，效果比較滿意。護(hù)患溝通良好，人文關(guān)懷在工作中得以體現(xiàn)，病房始終洋溢著和諧。

我認(rèn)為，比較而言，這方面的問題相對(duì)多些。因?yàn)樵谧o(hù)士的意識(shí)當(dāng)中，病房管理就是護(hù)士長的工作，與自己關(guān)系不大，忽略了這方面的職責(zé)。所以，一旦節(jié)假日、雙休日，護(hù)士長不在的時(shí)候，病房就顯得特別亂。新下發(fā)的《遼寧省護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范》明確指出：交、接班者共同巡視、檢查病房整潔、安靜、安全情況!這就告訴護(hù)士們，護(hù)士參與病房管理，是交接班制度的內(nèi)容與要求。這項(xiàng)工作，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求。

xx年，帶著我們的汗水，載著我們的收獲就要離我們遠(yuǎn)去了。在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯@與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，大家已經(jīng)在運(yùn)籌來年的工作計(jì)劃了。，我們將以更好的工作狀態(tài)、更高的工作熱情、更合理的工作，使我們科室的護(hù)理工作邁上一個(gè)新臺(tái)階!

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

作為一名醫(yī)學(xué)院產(chǎn)科專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一段時(shí)間的產(chǎn)房護(hù)理實(shí)習(xí)，這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)了產(chǎn)房護(hù)理工作的艱辛和重要性，通過與專業(yè)護(hù)士的交流和指導(dǎo)，我深刻理解了產(chǎn)房護(hù)理的意義和責(zé)任。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)產(chǎn)房護(hù)理實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，以及對(duì)將來職業(yè)發(fā)展的思考。

第二段：認(rèn)識(shí)產(chǎn)房護(hù)理（250字）。

通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了產(chǎn)房護(hù)理的職責(zé)和重要性。產(chǎn)房護(hù)理是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)、要求高的工作，護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，以及強(qiáng)大的應(yīng)對(duì)危急情況的能力。在產(chǎn)房中，護(hù)士要負(fù)責(zé)妊娠期監(jiān)護(hù)、分娩過程的協(xié)助、新生兒護(hù)理等工作。我親眼目睹了護(hù)士在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜和專業(yè)，他們不僅需要與產(chǎn)婦建立起親密的溝通，還需要適應(yīng)各種意外情況的處理。產(chǎn)房護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又極其重要的工作，必須能夠在最短的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的決策，以保證母嬰的安全健康。

第三段：實(shí)習(xí)體會(huì)（350字）。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)分娩過程的護(hù)理，這讓我更加深入地了解了產(chǎn)房護(hù)理的工作流程和需要面對(duì)的問題。我意識(shí)到，產(chǎn)房護(hù)理不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更需要耐心和細(xì)心的態(tài)度。與產(chǎn)婦的溝通非常重要，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了如何與她們建立起信任和親近的關(guān)系，如何在妊娠期的監(jiān)護(hù)中發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時(shí)，我也學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)緊急狀況，如產(chǎn)程延長、產(chǎn)程過程中的并發(fā)癥等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的專業(yè)能力和責(zé)任感有了更深的認(rèn)識(shí)，我對(duì)自己以后從事產(chǎn)房護(hù)理工作充滿了信心。

第四段：職業(yè)發(fā)展思考（300字）。

產(chǎn)房護(hù)理的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的重要性和自己的興趣。我意識(shí)到，作為一名產(chǎn)房護(hù)士，不僅僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，不斷適應(yīng)新的醫(yī)療技術(shù)和研究進(jìn)展。未來，我計(jì)劃在產(chǎn)房護(hù)理領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并考慮進(jìn)一步深造，從事相關(guān)的研究工作。我希望通過自己的努力，能夠?yàn)楫a(chǎn)婦和新生兒的健康提供更好的護(hù)理服務(wù)，為這個(gè)重要的職業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過產(chǎn)房護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅僅是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)興趣和責(zé)任感。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻，這些對(duì)我的成長和未來職業(yè)發(fā)展都起到了積極的影響。我將始終保持對(duì)產(chǎn)房護(hù)理工作的熱愛和專注，為此付出努力，成為一名出色的產(chǎn)房護(hù)士。

護(hù)理實(shí)踐心得體會(huì)篇八

在內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里，我深入了解了內(nèi)科護(hù)理工作的各個(gè)方面，并且積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)十分重要的工作，它需要專業(yè)知識(shí)和細(xì)心的觀察，我在實(shí)習(xí)期間深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。下面我將分享一些我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)與病人的溝通與關(guān)懷。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到與病人進(jìn)行良好的溝通和關(guān)懷是內(nèi)科護(hù)理的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)病人得到良好的溝通和關(guān)懷時(shí)，他們的情緒會(huì)變得更加穩(wěn)定，對(duì)治療會(huì)更加配合，病情恢復(fù)也會(huì)更快。因此，我盡力與每個(gè)病人交流，了解他們的需求和病情變化，并努力提供溫暖和關(guān)懷。我還學(xué)會(huì)了如何在工作中展現(xiàn)同情心和耐心，讓病人感到被重視和關(guān)心，從而增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

第三段：細(xì)心觀察和記錄病人病情。

內(nèi)科護(hù)理中，細(xì)心觀察和準(zhǔn)確記錄病人病情是非常重要的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我注意到很多病人的病情都有變化，這些變化可能預(yù)示著病情的變化或是藥物治療的效果。因此，我更加注重細(xì)節(jié)觀察，注意體溫、血壓、心率等指標(biāo)的變化，并及時(shí)記錄下來。這樣不僅有助于醫(yī)生評(píng)估病情，還能為之后的治療提供參考依據(jù)。我也體會(huì)到了細(xì)心觀察和記錄對(duì)于保證病人安全和提高治療效果的重要性。

第四段：靈活應(yīng)對(duì)和解決問題的能力。

在內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)中，靈活應(yīng)對(duì)各種問題是必不可少的一項(xiàng)能力。我在實(shí)習(xí)期間遇到了許多各式各樣的問題，比如病人突然出現(xiàn)呼吸困難、血糖異常等情況。面對(duì)這些緊急情況，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和穩(wěn)定，并迅速采取相應(yīng)的措施。此外，我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，及時(shí)尋求幫助和支持。通過實(shí)習(xí)，我看到了這樣的反應(yīng)能夠幫助我更好地處理突發(fā)問題，并為病人的治療提供及時(shí)的幫助。

第五段：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識(shí)。

內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的工作，我在實(shí)習(xí)期間深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷積累新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能在實(shí)際工作中更好地為病人提供照護(hù)和護(hù)理。因此，我努力利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向老師和醫(yī)生請(qǐng)教，參與護(hù)理操作和技術(shù)的實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對(duì)病情的了解，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和研究，不斷擴(kuò)展自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些努力，我相信自己將成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士。

總結(jié)：通過內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，我深入了解了內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會(huì)了與病人進(jìn)行良好溝通和關(guān)懷，細(xì)心觀察和記錄病情，靈活應(yīng)對(duì)和解決問題，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來從事內(nèi)科護(hù)理工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為病人的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。