使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

成長(zhǎng)的演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

短短的一個(gè)月的初中住校新生活，讓我體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。成長(zhǎng)，就好比是大海里面的航船，有時(shí)會(huì)是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)有波濤洶涌，即有著自由呼吸的味道，也有著酸甜苦辣咸。“陽(yáng)光總在風(fēng)險(xiǎn)后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我的成長(zhǎng)之舟，是快樂(lè)著也是煩惱著的，我會(huì)在努力和奮斗中長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的演講稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是高二（21）班的喬x。今天，我演講的題目是：感恩，是愛(ài)的接力。

小時(shí)候，我是一個(gè)不太愛(ài)與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計(jì)，都在外地上班掙錢(qián)，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過(guò)的。說(shuō)心里話，爺爺奶奶對(duì)我稱得上是百般呵護(hù)，無(wú)微不至。無(wú)論我提出多么過(guò)分的要求，他們總會(huì)傾盡全力去滿足我。即使是這樣，我依然覺(jué)得自己的生活中少了點(diǎn)什么。上小學(xué)的時(shí)候，我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長(zhǎng)來(lái)接送，我也不例外。爺爺總能很準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門(mén)口等我，和我一起回家。可是，當(dāng)我看見(jiàn)自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興高采烈地沖出校門(mén)，撲向媽媽的懷抱，我的心里難受極了。回到家后，我問(wèn)爺爺奶奶："為什么別的孩子每天都有媽媽來(lái)接送，而我沒(méi)有"爺爺奶奶再怎么解釋，也無(wú)法平息我當(dāng)時(shí)的情緒。我哭了，哭得很傷心。其實(shí)，那段時(shí)間我每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的想："如果今天是媽媽來(lái)接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿意足了。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)缺愛(ài)的孩子，我過(guò)得一點(diǎn)兒也不幸福。我責(zé)怪父母對(duì)我的漠不關(guān)心，責(zé)怪他們不能多留下一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個(gè)充滿幸福與快樂(lè)的童年。的確，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己是多么幼稚與無(wú)知。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽每次打電話回來(lái)都會(huì)因?yàn)橄胛叶薜钠怀陕暎晃铱床灰?jiàn)爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時(shí)尚些，不會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會(huì)不到他們每次回家的心情比我的等待還要強(qiáng)烈。現(xiàn)在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過(guò)得一直都很幸福，我從來(lái)都不是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。

回首已度過(guò)的十余載，或許很多同學(xué)和我一樣，在父母面前耍過(guò)脾氣，鬧過(guò)別扭。但是，請(qǐng)大家一定要相信：當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)的時(shí)候，一定會(huì)為父母那顆熾熱的愛(ài)子之心而打動(dòng)，而感慨。沒(méi)錯(cuò)，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了，"你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來(lái)，我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情，我們要去報(bào)；欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；給勞累了一天的父親捶捶背。其實(shí)父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻(xiàn)出多少。哪怕是一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到金誠(chéng)信已有半年多的時(shí)間，面對(duì)業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝要求，我浮躁過(guò)；面對(duì)繁重的工作壓力，我曾想放棄過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)："假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。"我認(rèn)識(shí)到既然我已從事了這種職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，于是我以全部的熱情投入到工作之中，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，豐富了知識(shí)也交到了朋友。

感謝艱苦的工作環(huán)境對(duì)我的磨練，正是長(zhǎng)時(shí)間甚至24小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)跟班，我掌握了大硐室澆筑施工工藝；感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴(yán)格的工藝質(zhì)量要求對(duì)我知識(shí)技能的提高，正是他們一次次反復(fù)的叮囑，保證了優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量；感謝工人朋友的無(wú)私幫助，正是他們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，確保了工程如期完工；感謝師傅的敦敦教導(dǎo)，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。沒(méi)有大家的幫助，我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退。我把這些感恩都珍藏起來(lái)，它們將是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上最好的路標(biāo)。

感恩是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是一陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞在你我心頭的煩悶；感恩一縷是黎明的曙光，照亮你我前行的道路。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)和諧、美好，讓我們心存感恩，互助互愛(ài)，共同攜手走向輝煌的明天！

成長(zhǎng)的演講稿篇三

自己的老師、同學(xué)們:。

協(xié)會(huì)由龔院長(zhǎng)改名而來(lái)，“讀書(shū)”意味著我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩，“演講”顧名思義，用標(biāo)準(zhǔn)的，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)一種思想，讓聽(tīng)眾能接受，認(rèn)可，并從中得到啟發(fā)。

協(xié)會(huì)以前是以演講為主的，簡(jiǎn)單而又進(jìn)行單調(diào)的普通話練習(xí)，并組織經(jīng)典誦讀，提高同學(xué)們的交流能力。在成立的一個(gè)月內(nèi)協(xié)會(huì)組織了一次《愛(ài)我祖國(guó)》為話題的演講比賽，在同學(xué)們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

協(xié)會(huì)追求卓越，不斷創(chuàng)新，鍛練自我為目的，開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng)。成立時(shí)，協(xié)會(huì)成員150人左右，讓我吃驚，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)吃驚，我們成功的開(kāi)了好頭。我們分成了九個(gè)組加以訓(xùn)練，提升組長(zhǎng)的管理能力，提升成員的表達(dá)能力，為以后協(xié)會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才，形成一個(gè)核心隊(duì)伍。讓成員自己去想，讓成員自己動(dòng)手去做。訓(xùn)練時(shí)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)：繞口令，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲，帶動(dòng)了成員的積極性。演講以符合時(shí)代的話題，展開(kāi)精彩的演講比賽，社長(zhǎng)以尊重成員為重心，,以“大學(xué)生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢(shì)，低沉的惆悵，語(yǔ)言的千變?nèi)f化，動(dòng)作的優(yōu)雅，讓在場(chǎng)的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會(huì)到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會(huì)能學(xué)到東西。

一個(gè)協(xié)會(huì)的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團(tuán)隊(duì)，在他們的組織帶領(lǐng)下演講協(xié)會(huì)又成立了新的社團(tuán)-----辯論社。

辯論社是協(xié)會(huì)新成立的部門(mén)，主要是訓(xùn)練同學(xué)們說(shuō)話的邏輯性，思維的嚴(yán)密性。雖然沒(méi)有大行的活動(dòng)，但是成員的激情高漲，對(duì)這個(gè)社團(tuán)的肯定。內(nèi)部組織的“大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊”，“堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀”等話題進(jìn)行的辯論，收到了良好的效果。開(kāi)始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場(chǎng)面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場(chǎng)面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。

協(xié)會(huì)在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，在摸索中前進(jìn)，并逐漸壯大，這學(xué)期協(xié)會(huì)又成立了主持人小組，主要擔(dān)任各社團(tuán)的發(fā)言人，有意愿的同學(xué)可以到讀書(shū)演講協(xié)會(huì)報(bào)名參加。

成長(zhǎng)的路程中有人反應(yīng)，你們這個(gè)協(xié)會(huì)是做什么的？我可以在里面學(xué)到什么東西哦？我的回答是：協(xié)會(huì)只是一個(gè)組織，不是我們來(lái)管理你們的，你們每個(gè)都是領(lǐng)導(dǎo)者，你們自愿來(lái)學(xué)東西，應(yīng)該知道自己是學(xué)什么的。人活一生，學(xué)一生，靠的是自己的努力。

協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)一年的摸爬滾打，已以步入了正軌。親愛(ài)的同學(xué)們，三尺講臺(tái)是你們高聲謳歌，展示自我的平臺(tái)；辯論場(chǎng)上針?shù)h相對(duì)，以牙還牙是你們的天空；用悅耳的聲音主持大局的政臺(tái)在等你們的到來(lái)。

來(lái)吧，同學(xué)們-----讀書(shū)演講協(xié)會(huì)歡迎你們﹗。

成長(zhǎng)的演講稿篇四

曾記得，小學(xué)時(shí)要求每天寫(xiě)日記，開(kāi)篇第一句總是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思。現(xiàn)在，到了大學(xué)，我們依舊樂(lè)此不彼地感嘆時(shí)光飛逝，只不過(guò)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)，“howtimeflies”，只不過(guò)話語(yǔ)間多了一份無(wú)奈，多了一些思考。

是啊，時(shí)間總是不知不覺(jué)一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開(kāi)那些兒時(shí)的老照片，再對(duì)著鏡子，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己老的這么快，才會(huì)突然感傷，原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。

總是懷念過(guò)去，不想長(zhǎng)大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間漸漸告訴我們，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開(kāi)始所謂的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺(jué)得沒(méi)有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥，對(duì)此，我只能說(shuō)，你離單純有多遠(yuǎn)，你就gun多遠(yuǎn)（開(kāi)玩笑的）。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有理性：在說(shuō)錯(cuò)一句話后，總在埋怨自己不夠深沉，沒(méi)有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說(shuō)自己很成熟，只是我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始仔細(xì)思考自己的未來(lái)，努力的改變自己時(shí)，也就開(kāi)始默默地成長(zhǎng)了。如此看來(lái)，很可惜，我不是一個(gè)足夠成熟的人，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。

初中時(shí)寫(xiě)過(guò)“我的未來(lái)”，高中寫(xiě)過(guò)“我的夢(mèng)想”，直到現(xiàn)在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫(xiě)下自己的理想，可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過(guò)思考，就寫(xiě)下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流著口水，做著純美的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白，生活很近，那些未來(lái)卻很遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開(kāi)眼，看看模糊的未來(lái)，然后知道要開(kāi)始改變。

改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因?yàn)槭潜粍?dòng)的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，接受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們，沒(méi)考上大學(xué)是沒(méi)出息的，沒(méi)考上名牌大學(xué)是無(wú)能的，我們的家人也希望我們能夠通過(guò)大學(xué)的門(mén)檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開(kāi)朗些，當(dāng)碰到他人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn)；也有很多人想鍛煉自己的能力，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語(yǔ)，可顫抖的`身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺(jué)得很失敗，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多，自己想說(shuō)卻沒(méi)表達(dá)出來(lái)……也許你們現(xiàn)在看到我，會(huì)覺(jué)得我是那么從容自信，但我想說(shuō)，其實(shí)上面說(shuō)的就是以前的我。說(shuō)不清自己何時(shí)開(kāi)始覺(jué)得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼，要向別人微笑示意（盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng)，但至少不會(huì)讓你感到惡心）,當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說(shuō)，我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個(gè)我了。

成長(zhǎng)的演講稿篇五

各位同學(xué)：

大家好！

書(shū)香是什么？是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(zhǎng)。

那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>

那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋€(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。

現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。

我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此……。

一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。

書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。

書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的演講稿篇六

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問(wèn)我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”

我說(shuō)：“不，不是討厭，是憎惡。”

想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

成長(zhǎng)的演講稿篇七

大家好！

我叫楊曉雄，是來(lái)自材料學(xué)院的一位大四學(xué)生。還有幾個(gè)月我就要離開(kāi)學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，希看今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。

我和在坐的很多同學(xué)一樣來(lái)自很普通的家庭，沒(méi)甚么背景可言；學(xué)習(xí)成績(jī)中等，最高也只拿過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金；口才也一般，從沒(méi)有動(dòng)過(guò)參加演講比賽的動(dòng)機(jī)，所以現(xiàn)在站在這里，面對(duì)大家還是非常緊張的，總之，我是個(gè)很普通的學(xué)生，不冒尖也不出彩。打個(gè)比方，就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里，很難再把我從中找出來(lái)。

一般來(lái)講，普通其實(shí)不是一個(gè)褒義詞，但是這次往廈門(mén)海關(guān)參加公務(wù)員招考口試，我對(duì)普通有了不同的熟悉。口試的12個(gè)人，有浙江大學(xué)的、有北科的、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒(méi)有輸，而且以很好的成績(jī)順利過(guò)關(guān)。我其實(shí)不是想要夸耀自己的成績(jī)，我現(xiàn)在還沒(méi)有得到廈門(mén)海關(guān)的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過(guò)對(duì)本身的審閱，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己！

審閱本身，首先就要回顧一下我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活有一個(gè)特點(diǎn)，就是一直都貫串著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。

還記得我們20xx年進(jìn)學(xué)后，不久就是國(guó)慶假期，在這個(gè)假期我參加了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂(lè)園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期，我開(kāi)始擔(dān)負(fù)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)，我通過(guò)口試，被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二，《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》開(kāi)始招聘成員，我成功應(yīng)聘主編一職，開(kāi)始了自己學(xué)生工作的另外一個(gè)階段，這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在此，我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。我也衷心腸感謝一直以來(lái)，給予我信任、支持和肯定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們，沒(méi)有你們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我不會(huì)有今天的成長(zhǎng)。謝謝！

在這些工作中，有件事讓我記憶深入。阿爾泰游樂(lè)園時(shí)的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講授安全留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時(shí)間，我們的`隊(duì)伍出現(xiàn)了一些題目，有幾個(gè)同學(xué)總是在放工時(shí)忘記封閉機(jī)器的電源，看起來(lái)很小的一件事，和出門(mén)忘記關(guān)燈性質(zhì)差未幾，但是我們?cè)獾搅藞@領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好，所有流程也都很規(guī)范，但就是最后一步的檢查工作沒(méi)做到位，這會(huì)留下安全隱患，而且讓我們工作整體評(píng)價(jià)大打折扣。事后我組織大家開(kāi)了一個(gè)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上達(dá)成了一個(gè)共鳴，那就是細(xì)節(jié)非常重要，任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達(dá)既定的目標(biāo)。實(shí)在，甚么是細(xì)節(jié)，甚么又是結(jié)果？所謂結(jié)果不就是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)積累而成的嗎？法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)，令人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，而這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰決定了我們會(huì)在哪里感遭到深深的痛楚，在哪里失往前進(jìn)的能力。

勤工助學(xué)崗位上腳踏實(shí)地工作的大都是些普通的學(xué)生，我以為正是普通賦予了我們一些獨(dú)有的素質(zhì)我們不好高務(wù)遠(yuǎn)，不自以為是，對(duì)待各種工作，哪怕是很基礎(chǔ)很辛勞的工作也不會(huì)心存排擠，都能夠堅(jiān)持完成；我們樂(lè)于合作，對(duì)他人的意見(jiàn)能夠虛心接受，因此，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機(jī)會(huì)；我們心中有強(qiáng)烈的要求進(jìn)步的愿看，更主要的是能夠化為行動(dòng)，從小事做起，終究多方面積累了經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)，這就是普通二字給予我們的上風(fēng)，也是我們由普通走向不普通的途徑。所以，在坐的各位，假如你一直覺(jué)得自己很普通，那末請(qǐng)你千萬(wàn)不要小視自己，你的普通極可能使你在某一天，某一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上，成為一匹刺眼的黑馬！

面對(duì)就業(yè)，我有自己的思考和規(guī)劃，通過(guò)對(duì)自己性情、愛(ài)好、能力和素質(zhì)的綜合分析，我為自己設(shè)計(jì)了三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向：一是報(bào)考國(guó)家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結(jié)合自己的特長(zhǎng)和實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開(kāi)始了自己的求職之路。

報(bào)考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，因而在往年9月報(bào)名參加了20xx年國(guó)家公務(wù)員考試。實(shí)在理工學(xué)生考公務(wù)員常常不具上風(fēng)，由于專業(yè)特點(diǎn)，很多理工科同學(xué)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解未幾也不夠感愛(ài)好，缺少這些信息和知識(shí)的儲(chǔ)備。而短板理論盡人皆知，一個(gè)木桶能裝多少水，不取決于最長(zhǎng)的那塊板子，而是最短的那塊。

在考試時(shí)我對(duì)此深有體會(huì)。公務(wù)員考試是考核一個(gè)人的綜合知識(shí)和能力。筆試的《行政能力測(cè)驗(yàn)》有xx0道題目，包羅萬(wàn)象。其中的言語(yǔ)理解表達(dá)和常識(shí)判定就有65道。今年一道常識(shí)題難倒了無(wú)數(shù)考生，問(wèn)的是武器設(shè)備，觸及到了ak—47、殲十戰(zhàn)役機(jī)、核潛艇。還有一道題問(wèn)的是新中國(guó)成立60周年獲得的成績(jī)，選項(xiàng)包括了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國(guó)民均勻受教育年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對(duì)這些概念有多少了解，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的話，肯定不會(huì)做好這些題目。還有今年的《申論》，觸及到海洋環(huán)境保護(hù)，我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生，對(duì)海洋題目關(guān)注度其實(shí)不高，答好這份《申論》試卷會(huì)很有難度。

這場(chǎng)考試中，我在報(bào)考同一職位的440人中排名第一。很多人向我詢問(wèn)獲得好成績(jī)的竅門(mén)。實(shí)在我利用相干教材進(jìn)行針對(duì)性備考的時(shí)間非常短，不足一個(gè)半月。面對(duì)大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績(jī)的主要緣由有兩個(gè)方面，一方面是平常廣泛的瀏覽。大學(xué)四年里，我常常會(huì)抽時(shí)間往圖書(shū)館看各種雜志報(bào)紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛(ài)好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理健康》、《特別關(guān)注》，都是我重點(diǎn)會(huì)看的；我也喜歡讀書(shū)，紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說(shuō)都會(huì)瀏覽；平時(shí)上網(wǎng)時(shí)也經(jīng)常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報(bào)、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識(shí)和信息。另外一個(gè)方面得益于大學(xué)四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作。勤工助學(xué)培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度；學(xué)生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)；《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》則讓我把握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能，取得了處理復(fù)雜題目的能力和方法。

我非常感謝這些經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)良成績(jī)通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營(yíng)銷崗位和北京華圖教育團(tuán)體的策劃崗位時(shí)，都得以順利通過(guò)。源于日積月累的知識(shí)、能力和素質(zhì)，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣；源于對(duì)自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順利。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的成長(zhǎng)，我終究獲得了相對(duì)較好的就業(yè)出發(fā)點(diǎn)。作為大家的學(xué)長(zhǎng)，我也向大家提一個(gè)建議我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待，認(rèn)真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風(fēng)，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位，想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個(gè)大條件是不變的，那就是不斷積累有用的知識(shí)和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類知識(shí)，厚積是要長(zhǎng)時(shí)間有預(yù)備地積累。大學(xué)正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門(mén)。當(dāng)我們將博觀與厚積作為一種習(xí)慣融進(jìn)到整個(gè)職業(yè)生涯后，曾的普通會(huì)變得非凡，曾的迷茫會(huì)變得通暢，我們得到的將是充實(shí)的、幸福的、潛力無(wú)窮的一生。

成長(zhǎng)的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自三年二班的徐xx，我今天演講的題目是“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 ”。

古人云：開(kāi)卷有益。從咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》，既知道世界上有兇惡殘暴的大灰狼，也有可憐又幸運(yùn)的灰姑娘和她的水晶鞋 …… 于是，我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)書(shū)的海洋，夢(mèng)想著與小紅帽并肩作戰(zhàn)、與善良可愛(ài)的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過(guò)書(shū)，我懂得了識(shí)別善惡美丑，漸漸明白很多事理。書(shū)，教我成為一個(gè)正直的人。書(shū)，不僅僅是個(gè)工具，在我的眼里，書(shū)是上天賜給我的最好、最知心的朋友。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就會(huì)抱回家 很多書(shū)，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜，品嘗書(shū)的 芬芳，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可 怕；大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火， …… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了 我力量和勇氣，同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴(yán)肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí) ，讓我們一起以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)！

謝謝大家

成長(zhǎng)的演講稿篇九

各位老師，同學(xué)們，今天我演講的題目是：法律伴我成長(zhǎng)。

踏著青春的節(jié)拍，懷著心中的夢(mèng)想，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，我們攜手齊呼：快樂(lè)在身邊，法律伴我成長(zhǎng)！

作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，我們不僅見(jiàn)證了經(jīng)濟(jì)的奇跡，還目睹了中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn)，300多部法律的相繼出臺(tái)，標(biāo)志著依法治國(guó)的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在，我們的社會(huì)才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此，法律是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說(shuō)“不！”

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，人們道德意識(shí)不斷淡化，享樂(lè)主義，拜金主義，社會(huì)上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息！面對(duì)這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應(yīng)該攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)明天！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”作為祖國(guó)的一份子，社會(huì)的一成員，我們應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我想，做一個(gè)合格的中學(xué)生，就是我們時(shí)下對(duì)法律最好的理解。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何，將影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)法治國(guó)家的進(jìn)程。因此，加強(qiáng)青少年法制教育，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的興旺振興，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以，加強(qiáng)對(duì)青少年特別是中小學(xué)生的法制教育，勢(shì)在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng)，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧！

演講完畢，謝謝大家！

成長(zhǎng)的演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我很高興站在這里代表二年級(jí)組參加這次演講。我演講的題目是《陽(yáng)光夢(mèng)想，陽(yáng)光飛翔》。

“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲激—情洋溢的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰(shuí)不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想；誰(shuí)不曾渴望帶著自己的夢(mèng)想，描繪人生的美好藍(lán)圖。

當(dāng)然，我也不會(huì)例外，我的夢(mèng)想便是：從事太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激—情，用心去聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。

去年的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬，告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂(lè)土，走進(jìn)了**學(xué)校。**學(xué)校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。

但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在陽(yáng)光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年，是成長(zhǎng)的一年，是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候，我覺(jué)得自己不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥(niǎo)”，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來(lái)的長(zhǎng)空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來(lái)。

于是，去年一年的時(shí)間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書(shū)工作，一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間“拜師學(xué)藝”。陽(yáng)光學(xué)校是一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，聽(tīng)課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語(yǔ)文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力，前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠(chéng)的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實(shí)踐出真知”，對(duì)于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。

不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)了一年，作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。

所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛(ài)護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)！

如今，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也正式挑起班主任的'重?fù)?dān)，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無(wú)限的希望和動(dòng)力，這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，正是有了這種種的磨練，才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能，為學(xué)校增光添彩！

有人說(shuō)，年輕的老師就像初升的太陽(yáng)，小小的夢(mèng)想蘊(yùn)藏著大大的力量。請(qǐng)大家相信我們，我們一定會(huì)在陽(yáng)光的大舞臺(tái)上綻放五彩的光芒，陽(yáng)光飛翔！

成長(zhǎng)的演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書(shū)法伴我成長(zhǎng)。

眾所周知，書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的提高，我越發(fā)感覺(jué)到書(shū)法是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂(lè)融融。

其實(shí)，我初學(xué)書(shū)法，并不是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)它，而是因?yàn)槲以跁?shū)法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書(shū)法作品，我感到很奇怪，一個(gè)平平常常的漢字，為什么在書(shū)法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對(duì)書(shū)法的興趣，要是我能寫(xiě)出一手漂亮的漢字，那該多好啊！

剛開(kāi)始，才寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我卻寫(xiě)不規(guī)范。沒(méi)有頓筆，橫豎寫(xiě)不直，筆畫(huà)捺寫(xiě)得不舒展等問(wèn)題都在我身上出現(xiàn)過(guò)。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但，我沒(méi)有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動(dòng)力。一次又一次的磨礪使我更加堅(jiān)強(qiáng)，字也越來(lái)越好。后來(lái)，我會(huì)自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個(gè)會(huì)自理的孩子。

從此，書(shū)法便成了我休閑時(shí)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，春節(jié)時(shí)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”在我家大門(mén)兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)法的感情日漸加深，而書(shū)法對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長(zhǎng)。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書(shū)法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來(lái)形容寫(xiě)字：“欲書(shū)先預(yù)想字形，布置令其平穩(wěn)，或意外生體，另有異勢(shì)，是之薇巧。”我覺(jué)得練字須靜心，斂聲屏氣，心無(wú)雜念，達(dá)到忘我的境界，才能寫(xiě)好字。寫(xiě)字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。

通過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)文化書(shū)法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實(shí)。