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我的好朋友三年級(jí)篇一

朋友是我們生命中很重要的一個(gè)部分，他們會(huì)與我們共同度過人生中的挫折和快樂。我的一個(gè)好朋友一直都是我的心靈伴侶，他經(jīng)常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生經(jīng)驗(yàn)。他不僅是我的一個(gè)好朋友，也是我的靈魂伴侶。我很幸運(yùn)能夠擁有這樣一個(gè)好朋友，他教給了我很多道理，幫助我成長并變得更加自信。

我的好朋友善良、聰明、勇敢、誠實(shí)，也很有耐心。每當(dāng)我需要慰藉和支持的時(shí)候，他總是能傾聽我說話并給我建議。他善于幫助人們找到問題的解決方案，而且說話始終很真誠坦率。他注意細(xì)節(jié)，有良好的人際關(guān)系管理能力，而且在與人相處時(shí)表現(xiàn)得非常有禮貌。與他相處，我感到非常舒適和自在，我可以跟他完全開放式地交流。

第三段：雙方關(guān)系。

我認(rèn)為我們之間的友誼是基于關(guān)愛和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜樂和苦難。他經(jīng)常用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，如何應(yīng)對(duì)那些困難挑戰(zhàn)。同時(shí)，他也幫助我成長，并幫助我認(rèn)識(shí)自己的不足之處，幫助我提升自我。我也會(huì)用同樣的方式關(guān)心他，如果他遇到什么問題，我總是會(huì)竭盡全力為他提供支持和鼓勵(lì)。

第四段：對(duì)友情的思考。

在這些年里，我學(xué)到了很多關(guān)于友情的東西。首先，我意識(shí)到友情是需要投入很多時(shí)間和精力的，才能成功維持下去。必須要有關(guān)心和尊重對(duì)方的態(tài)度，尊重對(duì)方的生活選擇，共同經(jīng)歷和分享成功和失敗。其次，友情也帶給我很多收獲。我的好朋友一直以來都是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他的出現(xiàn)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。在我經(jīng)歷低谷的時(shí)刻，他曾鼓勵(lì)和支持我，幫助我戰(zhàn)勝不安和迷茫。我很感激他，并深刻認(rèn)識(shí)到友情是最華麗的禮物，值得我們尊重并珍惜。

第五段：總結(jié)。

在我的好朋友的支持下，我變得更加自信，在人生的方方面面都受益匪淺。他一直是我的良師益友，他的聰慧、智慧和勇氣鼓舞著我，幫助我走向成功之路。在這次的感受中，我們可以看到，一個(gè)好的朋友是如何影響我們的生活的，如果有機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)該去當(dāng)一個(gè)這樣的好朋友，幫助他人也幫助自己。友情可以使我們的生活充滿了陽光，奮斗的路上會(huì)更加美好。

我的好朋友三年級(jí)篇二

他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲恚驗(yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯啵沂涞呐吭谧雷由希淙~飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。

一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)摚苫蟮目粗遥挚戳丝词种械木碜印＠鹞业氖郑拖蚪淌彝馀埽种械木碜由⒙湟坏亍?/p>

他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場(chǎng)上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強(qiáng)裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事。”

“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會(huì)讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對(duì)我說：“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎？以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。

“要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”我會(huì)的，正如你所說的一樣。

我的好朋友三年級(jí)篇三

第一段：概述好朋友的重要性（200字）。

好友是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分。可以說，一位好朋友不僅能夠?yàn)槲覀儙須g樂和快樂，還能在我們感到沮喪和無助時(shí)給我們支持和慰藉。我的一個(gè)好朋友就是這樣的存在。她不僅對(duì)我始終友好，而且總能在我需要她的時(shí)候提供幫助和支持。在過去的幾年中，我們一起度過了許多美好的時(shí)光，建立了真摯的友誼。這篇文章將重點(diǎn)介紹我所獲得的關(guān)于好朋友的心得體會(huì)。

第二段：相互信任是建立真正友誼的基礎(chǔ)（200字）。

在建立一段持久的友誼時(shí)，相互信任是基礎(chǔ)。與我的好友不同，過去我常常把我的隱私告訴別人，但這往往導(dǎo)致我受到了傷害和背叛。當(dāng)我遇到一個(gè)新的朋友時(shí)，我現(xiàn)在更加謹(jǐn)慎。我的好友是一個(gè)非常可信的人，她始終對(duì)我保持著誠實(shí)和透明。因此，我也信任并尊重她的感受。除了表達(dá)我們的運(yùn)動(dòng)以外，我們還經(jīng)常彼此分享我們的內(nèi)心世界。在我經(jīng)歷困難的時(shí)候，我的好友總是愿意聽我傾訴，為我提供幫助和指導(dǎo)。

第三段：共同愛好有助于增強(qiáng)友誼的紐帶（200字）。

我和我的好友有許多共同的興趣愛好。我們經(jīng)常一起跑步、閱讀、聊天和看電影。這些共同的愛好幫助我們建立了友誼的紐帶。我們可以談?wù)撐覀兊呐d趣，分享我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還可以嘗試新的事物，并通過這些共同的經(jīng)歷增強(qiáng)我們之間的關(guān)系。在我的一生中，我發(fā)現(xiàn)共同的愛好是建立長期友誼的關(guān)鍵，因?yàn)檫@些愛好為我們提供了共同的話題和活動(dòng)。

第四段：友誼應(yīng)該建立在相互支持和理解的基礎(chǔ)上（200字）。

友誼必須是相互支持和理解的。我的好友總是從正面的角度看待我的問題，并鼓勵(lì)我克服我的困難。雖然我們不能總是擁有相同的觀點(diǎn)，但我們學(xué)會(huì)了尊重彼此的意見并努力理解對(duì)方的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也有相似的經(jīng)歷和相互理解的情況。這種支持和理解是維持我們友誼持久性的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論——好友帶來的愉悅是無價(jià)的（200字）。

在生活中，擁有一位好朋友無疑是一份珍貴的禮物。我的好友是這樣一位人，她始終在我身邊支持和鼓勵(lì)我。通過我們的交往，我深刻認(rèn)識(shí)到了相互信任、共同愛好以及相互支持和理解在建立真正的友誼中是至關(guān)重要的。因此，我覺得能夠與好朋友分享自己的快樂和煩惱是無價(jià)的體驗(yàn)。與人交往是人類最基本的需要之一，而好朋友正是那個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)這種需求的人，是我一生中最美好的財(cái)富之一。

我的好朋友三年級(jí)篇四

胡嘉源是我的好朋友，她和我差不多高，中等的臉有點(diǎn)黑，兩只大眼睛水汪汪的，十分招人喜愛。嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。她大方，樂于助人，我很喜歡她。

有一次，我和她上新江廈買書，買完書，想去橋?qū)γ尜I兩杯珍珠奶茶喝喝，我們上坡的時(shí)候，看到一個(gè)老爺爺正在推著一輛裝滿貨物的三輪車，看起來是很困難，感覺那三輪車上的貨物好像很重。我第一開始認(rèn)為：讓他自己慢慢推吧，我們可要去買茶了。想著，就挽著胡嘉源的胳膊往前走。可胡嘉源卻沒有動(dòng)，對(duì)我說：“珍珠奶茶我們等會(huì)兒也可以去買，看那個(gè)老爺爺，推那么重的車，肯定很困難，我們?nèi)蛶退桑　蔽衣犃撕卧吹囊环捄螅杏X自己剛才怎么那么沒愛心，連幫一下老人的想法都沒有，我紅著臉低下了頭。

可胡嘉源，早已走過去幫著那位老爺爺推車了，真是個(gè)樂于助人的人呀！那位老爺爺輕輕地拍了拍胡嘉源的`背，說道：“真是個(gè)好孩子呀！”胡嘉源卷起袖子說：“沒什么，這是我應(yīng)該的。”她又轉(zhuǎn)頭向我說：“王妍，楞著干嘛呢！快來幫忙呀！”我趕緊跑過去一起幫老爺爺推起車來。費(fèi)了好大的勁，車終于要下坡了，我們揮掉腦門上的汗水，向老爺爺告別了。

還有一次，我到胡嘉源家去玩，可是一不小心，把她最愛的卡通的玻璃貓給敲碎了。我以為大難臨頭了：萬一她要我賠，或者罵我?guī)拙洹？珊卧闯鰜恚吹搅说厣系牟Ａ槠懒耸俏腋傻摹昂檬隆保f道：“怎么那么不小心呢？算了，下次注意哦！。”我十分驚奇，也很高興，胡嘉源真是個(gè)大方，不斤斤計(jì)較的人啊！好朋友在你失敗的時(shí)候，會(huì)來安慰你；好朋友會(huì)在你高興的時(shí)候，和你一起歡呼。

我有許多這樣的好朋友，我們的友誼永久天長！

我的好朋友三年級(jí)篇五

每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友是三個(gè)洋娃娃。

它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上，在我寂寞的時(shí)候陪我說說話，使我變得開心起來。

一個(gè)是白兔小姐，一個(gè)是小老鼠弟弟，還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。

白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴，兩只大大的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領(lǐng)子，藍(lán)色花紋，看上去，格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國小姐。

現(xiàn)在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上，想讓人多多注意它，腳上穿著一雙牛皮鞋，還做了一個(gè)超酷的發(fā)型，它是一個(gè)日本先生。

熊先生既不美也不帥，是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。它長著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上戴著一頂涼帽，好像要去地里干活似的。它是一位非洲農(nóng)民!

我非常喜歡它們。也請(qǐng)大家不要說我幼稚，因?yàn)樗鼈兪俏业拈_心果，陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子!

我的好朋友三年級(jí)篇六

在我們的成長中，父母一直是陪伴我們的最親密的人。他們給我們帶來溫暖、快樂、愛和支持。在傳統(tǒng)的觀念中，家長往往是我們的“長輩”、“父母”，是嚴(yán)肅的教育者。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的父母開始嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，與他們建立親密的朋友關(guān)系。在我的成長道路上，我的父母也成為了我的好朋友。今天，我想分享一下我是如何與我的父母建立品質(zhì)友誼的，以及這個(gè)關(guān)系如何幫助我成長。

第二段：與父親的交流。

我和我的父親之間的關(guān)系一直比較緊張。隨著我人生閱歷的增加和經(jīng)驗(yàn)的積累，我漸漸意識(shí)到了我們之間的隔閡。為了改善這種狀況，我開始關(guān)注我們之間的共同點(diǎn)，了解他、尊重他，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。漸漸地，我和我的父親之間建立了深層次的友誼。我們一起討論世界的變化，分享個(gè)人的經(jīng)歷，分享我們對(duì)家庭、人生的態(tài)度和思考。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們之間的距離越來越小了，我們成為了對(duì)方生命中不可分割的一部分。

第三段：與母親的交流。

我和我的母親之間的友誼從小就開始了。作為女兒，我總是和母親更親近。雖然她經(jīng)常會(huì)逼我作出選擇，但我知道母親是愛我的，她只是想為我爭(zhēng)取最好的。后來，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我和媽媽的思維方式非常相似，我們總是會(huì)在某些問題上達(dá)成共識(shí)。我們之間的交流變得越來越順暢，“心有靈犀”的感覺越來越強(qiáng)烈。我們一起看電影，逛商場(chǎng)，做飯......我們就像好朋友一樣越來越親密。

第四段：友情帶給我的影響。

家長和孩子之間的友誼不僅僅是一種關(guān)系，更是一種生命的場(chǎng)所。我和我的父母之間的親密關(guān)系可以讓我更好地理解他們的想法和行為，更好地與他們建立相互尊重、相互信任和共同成長的關(guān)系。在面對(duì)挫折、失落和痛苦的時(shí)候，我總是能夠找到依靠和安慰。以前面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，總覺得自己很孤單，無人問津。現(xiàn)在，我每一次遇到問題，都可以與我的父母一起分享。我的父母不僅是我的家長，還是我的良師益友，我們共同陪伴和支持著對(duì)方。

第五段：總結(jié)。

“父母是我的好朋友”。這句話雖然不是每個(gè)人都能說出口，但它確實(shí)道出了這個(gè)世界上最重要的人陪伴我們一路成長。靠著我們親密的友誼，我和我的父母不斷地建立品質(zhì)關(guān)系，建立起相互間的信任、寬容、理解和支持。這種友誼不僅幫助我成長，也讓我成為一個(gè)更加有愛心和責(zé)任感的人。我一直相信，在這個(gè)世界上，無論是充滿荊棘和挑戰(zhàn)，仍然可以找到那些值得我們依靠和感激的人，這些人就是我們的親密朋友，我們的父母！

我的好朋友三年級(jí)篇七

“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友。”要說起我的好朋友呀，那有說不完的話。瞧，說曹操曹操到，他來了。看，一頭濃密的烏黑光亮的頭發(fā)，鵝蛋形的臉上，一對(duì)濃濃的眉毛，猶如大雁的翎羽，仿佛正要展翅高飛。眉毛下就是一雙炯炯有神的大眼睛，既像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，又像“葡萄和檸檬組成的水果拼盤”，高高的鼻梁，出口成章的小嘴，就構(gòu)成了我的這位友。想認(rèn)識(shí)嗎？那就一起來吧！

他是學(xué)校五年級(jí)的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解；遇到寫作一揮而就；遇到演講出口成章。每年他都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，博得大家的稱贊，引來同學(xué)的羨慕，他之所以有這樣的成績，都是來源于他的勤奮好學(xué)。

那是個(gè)天氣晴朗的下午，他到書店去看書，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過去，捧起它，如癡如醉地看起來，把自己融進(jìn)書本里，忘記了時(shí)間的流逝。

老天爺又發(fā)脾氣了，幾陣?yán)坐Q后，傾盆大雨隨之而下，整個(gè)天空就像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)，可這絲毫沒擾亂他的心思，他幾乎沒聽見。正當(dāng)他感嘆：“太神奇了！”時(shí)，才發(fā)覺雨點(diǎn)像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹上……他心一橫，沖進(jìn)了茫茫雨簾中，到家時(shí)已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。

“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。

我的好朋友三年級(jí)篇八

我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進(jìn)入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這么一說，我很生氣，一個(gè)勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時(shí)，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個(gè)說用膠紙粘，那個(gè)說讓我上課時(shí)和老師換，可她們說的都不切實(shí)際，邱宗麗沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我們兩個(gè)換吧！”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”

她著急的說：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說：“那我也能夠和老師換呀！”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對(duì)我說：“你不換，我就永遠(yuǎn)不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！

后來，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。

我的好朋友三年級(jí)篇九

“爸媽是我的好朋友”，這句話或許會(huì)讓一些人感到意外或者難以接受。在傳統(tǒng)的觀念中，家長與孩子之間往往存在著一種“威嚴(yán)”關(guān)系，而不是平等、友好的相處。然而，隨著時(shí)代的變遷和家庭教育的轉(zhuǎn)變，更多的人開始認(rèn)識(shí)到，與孩子以良好的關(guān)系相處是家庭教育的關(guān)鍵。作為孩子，我深刻地體會(huì)到，和爸媽成為好朋友的重要性，這也是我在成長過程中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：親情與友情不沖突。

有些人可能會(huì)擔(dān)心，如果家長和孩子成為好朋友，那么會(huì)不會(huì)失去了傳統(tǒng)的家長權(quán)威呢？其實(shí)這種擔(dān)心是多余的。父母和孩子的關(guān)系中，應(yīng)該最重要的是親情。與此同時(shí)，友情也是關(guān)系中不可或缺的。親情和友情之間并不矛盾，互相補(bǔ)充，相得益彰。父母作為孩子的親密伙伴，可以幫助孩子在親情的基礎(chǔ)上建立自信，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)與他人溝通的能力，以及應(yīng)對(duì)挫折和失落的勇氣。

第三段：對(duì)話與溝通是關(guān)鍵。

俗話說，“不聞不問，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的對(duì)話和溝通是關(guān)系良好的基礎(chǔ)。而成為與父母之間的好朋友，則需要更多的互動(dòng)和交流。孩子應(yīng)該主動(dòng)向父母傾訴自己的日常經(jīng)歷、思考等。與此同時(shí)，家長也需要花時(shí)間聽取孩子的心聲和反饋，鼓勵(lì)孩子在成長中做出正確的決定。只有這樣，才能建立起親密而和諧的親子關(guān)系。這也是我與父母保持著穩(wěn)定、友好的關(guān)系，成為了他們的好朋友。

第四段：尊重是基石。

對(duì)于家長和孩子之間的友情，尊重是最為重要的基礎(chǔ)。尊重孩子的選擇和決定對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。同樣，孩子也應(yīng)該尊重父母的選擇和意愿，理解他們的角度和立場(chǎng)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。有了彼此的尊重，家長和孩子之間的關(guān)系才能保持穩(wěn)定和諧。有時(shí)尊重不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表達(dá)，而在于細(xì)微處如何理解和感知對(duì)方，這樣的尊重才是心靈的尊重。

第五段：結(jié)語。

“爸媽是我的好朋友”，這句話其實(shí)包含了對(duì)父母與孩子之間關(guān)系的重新定義。成為好朋友并不代表家長和孩子之間的關(guān)系變得不正常，而是希望在親情基礎(chǔ)上增加互相尊重、對(duì)話溝通和理解，以及共同成長的元素。在我的經(jīng)歷中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓勵(lì)和陪伴。我相信這樣的關(guān)系挖掘了家庭關(guān)系中的更多巨大潛力，也為我打開了理解世界、成長成熟的大門。

我的好朋友三年級(jí)篇十

我的好朋友叫曾曉怡。她長得特別可愛，苗條的身材，瓜子臉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機(jī)靈又淘氣。她看到班上的每一個(gè)同學(xué)總是呵呵呵地笑著，仿佛憂傷從小同她無緣。

她特別愛幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯。回來的路上，突然下起了豆大般的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)打在我們身上，加上寒風(fēng)冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來，披在我的身上，我連忙推辭，她說：“你前天的感冒還沒好，再淋雨的話會(huì)加重的，我沒事，過一會(huì)兒就到家了。”到了家里，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說她的身體扛得住，我聽了她的話，淚光閃閃。

瞧，我的朋友不錯(cuò)吧？但是在這“不錯(cuò)”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。

有一天，我有一道題不會(huì)做，朝曾曉怡一瞟，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)完成了。我就對(duì)曉怡說：“曉怡，我有一道題不會(huì)做，讓我看看你的作業(yè)吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認(rèn)真思考一下，實(shí)在是不會(huì)我再講給你聽，不動(dòng)腦就想得到問題的答案，這不是真正的學(xué)習(xí)。”我一聽，不以為然地說了聲：“哼，不用了，我受不起。”

從此，我再也不理她，上學(xué)放學(xué)我都一個(gè)人回家，再也聽不到我和曉怡的歡聲笑語了。

一天放學(xué)后，走著走著，不小心撞在一個(gè)人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法比做一兩道題重要得多。”看著她那坦誠的目光，我頭低得更低了，其實(shí)，該說道歉的是我呀。

我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有錯(cuò)交她。

我的好朋友三年級(jí)篇十一

在每個(gè)人的成長過程中，父母的角色絕不僅僅是監(jiān)護(hù)人。如果我們有幸擁有開明且有愛心的父母，他們不僅會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楠?dú)立自主的人，還會(huì)成為我們最親密的朋友。而我恰好有這樣的幸運(yùn)，我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。

第二段：抓住時(shí)光的滄桑。

在我的記憶中，父母總是出現(xiàn)在我最難過的時(shí)刻。我們一家三口曾經(jīng)一起度過了很多困難的時(shí)刻。從我小時(shí)候的惡夢(mèng)到長大后的感情問題，他們總是第一時(shí)間在我身旁傾聽我的傾訴。在他們的陪伴下，我找到了安慰和勇氣。

第三段：在父母的激勵(lì)下成長。

我的父母總是關(guān)注我，照顧我，但他們也教會(huì)了我獨(dú)立自主和為自己的行為負(fù)責(zé)。他們?cè)谖彝陼r(shí)期就鼓勵(lì)我自己思考，幫我做出最好決策。他們始終相信我的能力，給我自由探索和冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。在我出國留學(xué)之后，他們始終支持我并為我鼓勁，成為了我志愿的最大的支持者和傾聽者。

第四段：共同體驗(yàn)快樂和幸福。

雖然我們每個(gè)人的個(gè)性都不同，但是我們一家三口之間有著真誠的情感。我們會(huì)一起旅行，嘗試新的東西，分享一起獲得的成就和快樂。在我們的家庭中，快樂和幸福的分享是一個(gè)成員的責(zé)任，也是一個(gè)成員獲得幸福的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不僅是我的保護(hù)者和啟蒙者，他們也是我的好朋友。和他們?cè)谝黄穑铱偰苷业揭粋€(gè)舒適的環(huán)境，在這里我能感到真正的快樂和幸福。我感激我的父母對(duì)我的愛和理解，我相信，只要他們?cè)谏磉叄业奈磥頃?huì)更加美好。