當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期心得體會篇一
每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，總會有一些感悟和體會，這是學(xué)習(xí)和生活中成長的經(jīng)驗(yàn)。作為一名學(xué)生，我的學(xué)期未心得體會也會隨著學(xué)期的結(jié)束而出現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期，我收獲頗豐，從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我也遇到了不少困難和挫折，但這些經(jīng)歷都讓我更加成熟和自信。在這篇文章中，我想分享一下我的學(xué)期未心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方面的體會。
在這個(gè)學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了很多知識，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間有些短，但我通過不斷地嘗試和實(shí)踐，逐漸明白了一些真理。我學(xué)會了如何提高自己的學(xué)習(xí)效率，如何統(tǒng)籌時(shí)間，規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些知識他們對我來說都非常重要。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己的不足，領(lǐng)悟到勤奮和毅力的重要性。在等級測試中，我的成績雖然不算優(yōu)秀，但我仍然保持著對學(xué)習(xí)的熱情，并且不斷嘗試改變現(xiàn)狀，爭取在下一個(gè)學(xué)期得到更好的成績。
第三段：生活方面的體會。
我的生活是匆忙而忙碌的，但也很充實(shí)，這個(gè)學(xué)期我認(rèn)識了很多新同學(xué)，有更多的交際和活動。這些經(jīng)歷讓我在生活中也更加自信和自由，比如我參加了學(xué)校的有趣活動，完成了一些困難東西，并有了很多美好的回憶。但在同時(shí)，我也經(jīng)歷了一些生活上的挫折，比如拿到退貨后商品損壞或者被別人誤解誤會等。通過這些生活經(jīng)歷，讓我對生活更加深入思考和理解，希望下一個(gè)學(xué)期，我的生活更加精彩，更加充實(shí)。
第四段：家庭方面的體會。
我和家人的關(guān)系一直很親密，這個(gè)學(xué)期，我也度過了一些重要的家庭時(shí)刻。比如我逐漸理解了父母的艱辛，那是我的根底和榜樣。同時(shí)，我也學(xué)會了互相信任和理解。我發(fā)現(xiàn)，能夠與家人溝通和互動，對于我的成長來說是非常重要的。我期待著下一個(gè)學(xué)期，能夠在家庭里擁有更多美好時(shí)光。
第五段：對下個(gè)學(xué)期的期許和展望。
每一個(gè)學(xué)期結(jié)束都預(yù)示著一個(gè)新的開始，而新的開始又需要我們?nèi)ヅτ印τ谖叶裕蚁Ｍ谛碌膶W(xué)期中，能夠保持好動力和動力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，爭取更多的進(jìn)步和成長。希望能夠在下一個(gè)學(xué)期里，多參加一些社會實(shí)踐活動，爭取更多的認(rèn)識，不斷地拓展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在學(xué)業(yè)和生活方面，也要做好更多的計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，并且在期待中展望未來，迎接下一個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)、生活和家庭方面，我都收獲頗豐。這個(gè)學(xué)期讓我更加自信和勇敢，讓我成長為一個(gè)更好的自我。期待下一個(gè)學(xué)期的到來，希望自己能夠在未來的歲月里，不斷完善自己，達(dá)到更多的成就。
本學(xué)期心得體會篇二
時(shí)間飛逝，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，本學(xué)期我還是帶托班，已經(jīng)帶托班第三個(gè)年頭了，可謂是駕輕就熟，有不少經(jīng)驗(yàn)了。
孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧、不想來幼兒園，緊緊拉著爸爸媽媽的衣服不肯松手，不讓爸爸媽媽走，到現(xiàn)在高高興興的來幼兒園，個(gè)別孩子主動向問聲老師早。從剛開始的不會排隊(duì)伍，到現(xiàn)在的"一條整齊的.小火車"。從剛開始的坐不住、離開位置，到現(xiàn)在的能安安靜靜坐在自己位置上，聽老師上會小課，跟著老師拍手唱歌。等等方面都有很大的進(jìn)步，我非常開心，這和我們老師的教育教學(xué)，和爸爸媽媽對我們的信任，對我們工作的支持與配合是分不開的。
10月份我們要開始正式上課了，希望每一個(gè)月我們的孩子都有進(jìn)步，快樂成長。
馬上要放長假了，家長們盡量避免帶孩子去人多密集的公共場所，外出和家中都要注意孩子的安全，過個(gè)快樂、健康、安全的假期。
本學(xué)期心得體會篇三
學(xué)期的結(jié)束意味著一段學(xué)習(xí)和成長的結(jié)束，同時(shí)也預(yù)示著新的一年、新的開始。不同于畢業(yè)的總結(jié)和留念，每一個(gè)學(xué)期的總結(jié)是一個(gè)小型的自我反思，通過整理過去學(xué)期的收獲和失落，可以更好地定位自己的成長方向。本文將涉及到本人一學(xué)期來的學(xué)習(xí)體會和反思。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷和技巧的總結(jié)。
在新的學(xué)期開始前，我做了一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括學(xué)科的分配和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃讓我不斷地回顧和糾正，也指導(dǎo)我在課堂上的表現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種讓自己更專注、高效學(xué)習(xí)的技巧：一天的時(shí)間分為若干段時(shí)間，集中一段時(shí)間精力做一樣事情，避免同時(shí)開啟多個(gè)任務(wù)，無用的打斷和時(shí)間上的浪費(fèi)。對于考試準(zhǔn)備，我則采取了定期的整理和復(fù)習(xí)方法，使得自己的知識儲備更加平穩(wěn)，避免了考試期間的緊張和焦慮。
第三段：個(gè)人能力和心態(tài)的反思和調(diào)整。
這個(gè)學(xué)期，我意識到自己的動手能力較差，對于實(shí)踐落地的能力也比較欠缺。雖然這個(gè)不是學(xué)科方面的問題，但也對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了一些困擾。于是，在學(xué)科之外的范疇里，我通過選擇手工課程和實(shí)踐社團(tuán)，鍛煉自己的實(shí)操技能。同時(shí)，在學(xué)科深入時(shí)，我也意識到自己在邏輯推理和綜合分析方面不足，對于復(fù)雜的問題難以做到深入思考和探究。針對這個(gè)問題，我在時(shí)間上增加了配合多角度材料查找的時(shí)間，也查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
第四段：人際關(guān)系和家庭關(guān)懷的感悟。
學(xué)習(xí)不是孤島，學(xué)習(xí)過程中的人際關(guān)系也是十分重要的。在這個(gè)學(xué)期，我意識到自己與同學(xué)之間的關(guān)系過于淺薄，缺少真正的矛盾和合作。于是，我開始積極主動地和同學(xué)交流，嘗試建立好的人際關(guān)系。也同時(shí)意識到，家庭對于我的鼓勵和支持更加重要，每一個(gè)小小的成績，都是家庭關(guān)懷的一種回應(yīng)。我也嘗試更好地與家人溝通，和家人分享我的成長和思考。
第五段：對未來規(guī)劃和展望。
學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)始終都在削尖、強(qiáng)化的過程。在這個(gè)學(xué)期的總結(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些點(diǎn)上還有些欠缺和不足需要改進(jìn)。因此，我制訂了一個(gè)更加具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃計(jì)劃，希望能夠在欠缺的學(xué)科和能力上得到改進(jìn)和提升。同時(shí)，我也為未來設(shè)定了更加具體明晰的目標(biāo)，對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。
總之，在一個(gè)學(xué)期的結(jié)束和總結(jié)之后，我們可以通過梳理思維和收獲，總結(jié)出自己成長的方式和不足之處。只有不斷地調(diào)整和補(bǔ)充，才能讓我們更好地克服挑戰(zhàn)，迎接未來的發(fā)展。
本學(xué)期心得體會篇四
一學(xué)期的大學(xué)生活，不知不覺的已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間也在靜悄悄的溜走。一個(gè)學(xué)期讀完后，回想剛進(jìn)大學(xué)的那份喜悅與興奮，心中無數(shù)的新奇，也是帶著這份心情開始了自己的大學(xué)生涯。當(dāng)自己踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，也就相當(dāng)于自己已經(jīng)踏進(jìn)了半個(gè)社會，其中充滿了許多的新奇、迷惑……在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，自己卻在不知不覺中慢慢的迷失了方向，不知道自己追求的是什麼，自己要怎樣的去規(guī)劃自己的大學(xué)四年，才算是過的有意義，才算是沒有白白的虛度自己的四年青春。
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，發(fā)覺大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)與高中完全不同。高中只要你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，就會有收獲，而且仿佛成績就是高中的一切；但是在大學(xué)，你不僅需要好好的學(xué)習(xí)，更多的需要自己去看懂教材，自己去深刻的理解所學(xué)，并且學(xué)會運(yùn)用，而且你的社會實(shí)踐能力也占了很重的比列。一個(gè)現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，雖然自己很明白這一點(diǎn)，但是卻不知道應(yīng)該怎么去培養(yǎng)發(fā)展自己，不知道該往哪個(gè)方向前進(jìn)，有時(shí)自己也不明白自己學(xué)的這個(gè)專業(yè)以后可以干什麼工作，或是自己以后能不能找到工作。
而在這期間，輔導(dǎo)員有時(shí)也會給我們講講有關(guān)大學(xué)該怎麼去過、去規(guī)劃，但自己卻覺得聽著是那么一回事，但真正的去做或或是去思考時(shí)，發(fā)現(xiàn)那并不是那樣，發(fā)現(xiàn)自己想要成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生好難，期間自己也想過出去找兼職，借以鍛煉自己，增加的社會經(jīng)驗(yàn)，但自己卻不知道是不是這樣做真的有所收獲，因而只是空想。還是不知道準(zhǔn)確的說是不清楚自己學(xué)的專業(yè)以后能夠作甚麼工作。而這學(xué)期的學(xué)習(xí)，也是很懶散，玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)的時(shí)間，一度的處于迷茫中，有的科目也就僅僅追求不要掛科，不明白大學(xué)考試究竟會是怎樣的，直到考試時(shí)，才有點(diǎn)明白大學(xué)應(yīng)該是怎麼樣的，應(yīng)該怎樣去過屬于自己的大學(xué)。
但是在另一個(gè)方面來說，自己也收獲了很多。在新的環(huán)境中，認(rèn)識了許多新的同學(xué)，交到了新的朋友，讓自己變得能更好的融入社會，了解了更多的地方使自己的眼界更開闊，也更深入的了解了一個(gè)真正的大學(xué)，了解了大學(xué)的學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)，以及大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)半開放的平臺，它們在學(xué)校里，學(xué)生中起著甚么樣的作用，各種各樣的活動讓學(xué)校充滿了活躍的氛圍，讓學(xué)生能夠全面的發(fā)展。
而當(dāng)一個(gè)月的假期結(jié)束時(shí)，新的一學(xué)期也就開始了，一個(gè)新的起點(diǎn)也在等著我們。在這新的一學(xué)期中，自己也將汲取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，合理的安排新的學(xué)期，過的充實(shí)、多彩。自己也打算在這學(xué)期好好的為明年的英語二級做準(zhǔn)備，爭取能在大二把英語四、六級通過；在大一的下學(xué)期爭取將計(jì)算機(jī)二級通過；大三的時(shí)候能夠有更多的時(shí)間去實(shí)習(xí)，爭取以后更多的工作機(jī)會，拓展自己，運(yùn)用所學(xué)的知識去解決問題。這樣自己在面對以后的各種學(xué)習(xí)或其他的事時(shí)有更多的時(shí)間，能夠有更多的自由時(shí)間，做自己想做的`事，讓自己在大學(xué)里不是迷茫的走過四年的時(shí)間，而是清楚自己應(yīng)該追求的是什麼；不是對自己的目標(biāo)模糊不清，而是明白自己的夢想是甚麼，在那個(gè)地方。并且有可能會的選擇繼續(xù)讀研究生，拿到更高的學(xué)位，給自己多一份找到工作的機(jī)會，所以新學(xué)期開始后，自己要嚴(yán)格的要求，經(jīng)常去上自習(xí)，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)上早自習(xí)，并且復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，多看一些課外書籍，增長自己各方面的見識，也積極了解有關(guān)專業(yè)方面的知識，以后的去向。
并且有可能的話在外面能夠找到適合自己的兼職，與自己的學(xué)習(xí)時(shí)間也不相矛盾的兼職。也許這可能不太可取，但是自己希望通過這樣的方式去更多的了解社會，鍛煉自己，體驗(yàn)生活，同時(shí)能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力，希望以后能夠靠自己的努力創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
不管怎樣，一定不能像剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那樣，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有計(jì)劃，在不知不覺中將時(shí)間浪費(fèi)在了無意的地方，而是要制定合理的計(jì)劃，階段性的目標(biāo)，為夢想而奮斗，走完自己四年的時(shí)光。
本學(xué)期心得體會篇五
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間，我深深體會到了課堂所學(xué)知識的重要性以及促進(jìn)自身發(fā)展的必要性。在這個(gè)學(xué)期中，我不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也經(jīng)歷了許多挫折和困難，但這些經(jīng)歷都讓我成長了許多。下面我將分享我這學(xué)期的一些體會和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)上的體會。
這學(xué)期，我花費(fèi)了許多時(shí)間在學(xué)術(shù)上，平時(shí)也積極參加老師的課堂討論和小組討論。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識，也包括豐富的思想和交流。與不同的同學(xué)交流互動、討論，聽取不同觀點(diǎn)的建議，都是學(xué)習(xí)的一部分，已讓我受益匪淺。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣對于成績的提高有著極其重要的影響。在今后的學(xué)習(xí)中，我也會一直堅(jiān)持這些好習(xí)慣。
第三段：生活上的體會。
除了學(xué)習(xí)，我的生活也充滿了各種挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。我嘗試加入了不同的社團(tuán)和參與了各種活動。通過參加這些活動，我交到了新朋友，開拓了視野，也學(xué)會了如何組織和管理自己的時(shí)間。生活不僅是學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，也是個(gè)人成長的重要渠道。也許有時(shí)候我會覺得心累和疲憊，但這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了獨(dú)立，懂得了如何處理好人際關(guān)系，更加清晰明確了自己的目標(biāo)和方向。
第四段：成長上的體會。
與其他年輕人一樣，我也一直在探索自己的職業(yè)道路和人生意義。在這個(gè)學(xué)期末，我體會到成長不是一件簡單的事情，需要通過不斷嘗試、經(jīng)歷失敗和成功，去認(rèn)識自己、提升自己。每一次嘗試都會讓我更加明確自己的方向和目標(biāo)，同時(shí)讓我變得更加自信和堅(jiān)定。無論是學(xué)習(xí)、生活還是未來的發(fā)展，這些都是不斷成長的過程。
第五段：總結(jié)。
這個(gè)學(xué)期充滿了抑郁和挑戰(zhàn)，但也讓我認(rèn)識了新的自己和未來方向。學(xué)會了如何面對挫折和考驗(yàn)，學(xué)會了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信。這些體會將伴隨著我在接下來的日子中，也會在我接受新挑戰(zhàn)的時(shí)候成為我最佳的引導(dǎo)和支持。未來是未知的，但我相信努力和堅(jiān)持一定會帶來美好的結(jié)果，讓我創(chuàng)造更加精彩的明天。
本學(xué)期心得體會篇六
新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，又開始了新學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動......
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我即將踏入五年級，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
不知不覺，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉;。
4、上課遵守紀(jì)律，不開小差。
在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做好文明、誠信、美德。不斷克服困難取得新進(jìn)步。
新學(xué)期預(yù)習(xí)方法。
1、提綱預(yù)習(xí)法。
把所預(yù)習(xí)的內(nèi)容列成提綱、提煉概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結(jié)構(gòu)，使之層次分明，脈絡(luò)清晰，觀點(diǎn)突出，文字精煉，便于掌握章節(jié)大意和中心思想。列出文章的重點(diǎn)、要點(diǎn)，經(jīng)過這樣的預(yù)習(xí)，課文的內(nèi)容就很容易理解和識記，為課文聽講鋪平道路。而且也便于課后復(fù)習(xí)。對記憶性、邏輯性強(qiáng)的科目都有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。
2、符號圈點(diǎn)預(yù)習(xí)法。
閱讀課文時(shí)找到重點(diǎn)、難點(diǎn)，并用一套符號代表字、詞、句、段圈點(diǎn)勾畫。盡量做到眼到、手到、心到，使讀、想、記三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來，標(biāo)上記號為聽課、復(fù)習(xí)做好了充分地準(zhǔn)備，有利于注意力的集中，激發(fā)思維，增強(qiáng)記憶。
1，初讀標(biāo)記。可用鉛筆進(jìn)行標(biāo)注，勾畫出文章的要點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，為下一步的閱讀打下基礎(chǔ)。
2，重讀整理。化解第一步的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對初讀標(biāo)記加以整理。具體的說，也就是該刪除的刪除，該增加的增加。
3、快速閱讀預(yù)習(xí)法。
第一步，通讀前言;。
第二步，瀏覽目錄;。
第三步，翻閱有關(guān)知識的書頁，重點(diǎn)是標(biāo)題、插圖、圖表等引人注意的地方。
第四步，對重點(diǎn)內(nèi)容做好摘錄。
第五步，依據(jù)閱讀材料給自己提問題。
預(yù)習(xí)課文，我們要明確這篇課文何時(shí)、何地、何人發(fā)生了什么事，為何發(fā)生的，最后如何解決，有何重大影響等問題。
4、溫故知新預(yù)習(xí)法。
在預(yù)習(xí)過程中，一方面初步理解新知識，歸納新知識的重點(diǎn)，找出疑難問題;另一方面，復(fù)習(xí)、鞏固、補(bǔ)習(xí)與新知識相聯(lián)系的舊知識，聯(lián)系就知識，學(xué)習(xí)新知識，使知識系統(tǒng)化。
5、掃除障礙預(yù)習(xí)法。
在預(yù)習(xí)過程中通過查閱工具書、相關(guān)資料以及請教他人等方式掃除學(xué)習(xí)障礙的方法。這種課前預(yù)習(xí)方法的特點(diǎn)是具有學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)生能自覺的克服學(xué)習(xí)中所遇到的困難而繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真閱讀課本，找到問題后不僅要標(biāo)上記號，而且要努力分區(qū)解決，尤其對于一般地知識，在預(yù)習(xí)中能自己動手解決的則應(yīng)自行解決。因此，務(wù)必開動腦筋去想問題，或者通過查閱工具書、資料及請教他人去解決。
首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的成績還不太理想考試時(shí)全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺遺憾的。這個(gè)學(xué)期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現(xiàn)在的我也不知道為什么自己會這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個(gè)學(xué)期里面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實(shí)自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。
最后是要多做一些體育運(yùn)動，讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲，平時(shí)什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對于這一點(diǎn)，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動，不能讓自己這么懶下去了，否則一定會變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期，我一定會多做體育運(yùn)動，不讓自己那么懶。“十項(xiàng)全能”雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會認(rèn)真做好每一項(xiàng)的。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，初二下半冊對于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力!
新的學(xué)期計(jì)劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧!
本學(xué)期心得體會篇七
學(xué)期末貨作為每位學(xué)生都要經(jīng)歷的一項(xiàng)考試，對于學(xué)生來說有著重要的意義。這學(xué)期我也參加了這一考試，通過這次考試我收獲了許多體會，并從中認(rèn)識到了自己的不足之處。
第二段：備考經(jīng)驗(yàn)。
在備考期間，我始終堅(jiān)持每天規(guī)律的復(fù)習(xí)時(shí)間，不斷總結(jié)課堂知識并進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。通過不斷的積累和總結(jié)，我不僅能更好地掌握課堂知識，更能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。此外，我也積極參加校內(nèi)外的講座和考試培訓(xùn)班，進(jìn)一步擴(kuò)充了知識面，提高了考試的應(yīng)對能力。
第三段：心態(tài)調(diào)整。
盡管我在備考過程中付出了很多努力，但心態(tài)卻是我最大的挑戰(zhàn)之一。開始階段，我總是被焦慮和緊張所困擾，導(dǎo)致效率不高，甚至影響了思維的靈活性。因此，我學(xué)會了通過冥想和放松的方式來調(diào)整自己的心態(tài)。每天堅(jiān)持冥想十分鐘，靜下心來，放松身心，可以幫助我恢復(fù)平衡，增強(qiáng)注意力和集中力。
第四段：考試過程中的問題。
雖然備考階段取得了一定的成果，但在考試過程中我也遇到了一些問題。首先，時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致做題速度過慢。這讓我意識到在備考過程中應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間管理的訓(xùn)練，合理安排每個(gè)階段的時(shí)間，提高效率。其次，一些基礎(chǔ)題目的疏忽導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的損失，這讓我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的重要性，后續(xù)的學(xué)習(xí)要繼續(xù)加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。
第五段：收獲與反思。
通過這次學(xué)期末貨，我收獲良多。首先，我意識到了自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，也明白了努力和付出的重要性。其次，我更加明確了自己在學(xué)習(xí)上的不足和需要改進(jìn)的地方。最后，我認(rèn)識到了對待考試的正確態(tài)度，即積極進(jìn)取，認(rèn)真對待每一道題目。通過這次學(xué)期末貨的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對單次考試，更是為了打好人生的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：展望未來。
本次學(xué)期末貨的經(jīng)歷讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并明確了未來的學(xué)習(xí)方向。我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力，不斷探索新的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。同時(shí)，我會以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，勇往直前。
總結(jié)：通過參加學(xué)期末貨，我不僅收獲了更多的知識，更培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和心態(tài)調(diào)整能力。這次經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的財(cái)富，也為我未來的學(xué)習(xí)之路指明了方向。我相信只要堅(jiān)持努力，揚(yáng)長避短，便能在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績。
本學(xué)期心得體會篇八
思修是一門組織形式相對輕松，內(nèi)容涵概廣，重在自我認(rèn)識與塑造的學(xué)科。如今，課結(jié)束了，但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。
以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白，思想品德是人的靈魂，語文學(xué)得再好，如果品德不好，只能是有害于社會和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。
學(xué)完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡單的動作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一定要善良真誠。
思修課實(shí)際上是一門教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。它重在內(nèi)心訴求，更重在知行結(jié)合。作為一名電子科大學(xué)生，應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì)，也就是要認(rèn)識自己，懂得身心協(xié)調(diào)，關(guān)注自己全方位的發(fā)展。拿破侖有云：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說過“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。如何做人？怎樣做人？做一個(gè)什么樣的人？這是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白。
學(xué)習(xí)完此課程，我懂得了做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
老師說，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達(dá)成，我卻仍然覺得幸福，因?yàn)槟鞘俏艺嬲胱龅氖拢词浅轿椰F(xiàn)在的所有可能性，我仍會去爭取，我不后悔，因?yàn)槲覜]有騙自己。我覺得很放心。老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來到這里，存于這里的理由。《老男孩》中有這樣的歌詞：當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。光陰易虛度，歲月難回頭。每當(dāng)聽到這首歌，總是激勵著自己不斷奮斗，不要等到老的時(shí)候才追悔莫及。
戴老師的每一節(jié)課都在告訴我們?nèi)绾纬鋵?shí)的度過大學(xué)生活，如何使自己的生命有意義。來到如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜著來之不易的大學(xué)時(shí)光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼。“沒有人為我們準(zhǔn)備了一切，而我們是為了一切而準(zhǔn)備，立志是從此岸到達(dá)理想彼岸的心路。”這句話伴隨我度過初中和高中，如今我又在大學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會成功，但不會迷失自我，為自己的理想奮力前進(jìn)！
再有，思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對下屬，光公正不夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動。空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
思修課也倡導(dǎo)我們增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神。現(xiàn)代社會是一個(gè)法治社會，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會的治安會是什么樣子呢？當(dāng)自己的利益受到侵害，我們不能簡單的用武力解決，那是對法律的無視，也是對自己的傷害。用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅(jiān)持法律的公正。法律是給我們許多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設(shè)好自己人生大廈，不要因?yàn)樽约旱氖韬龌蛘咻p視甚至無知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡單……增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)法治精神是我國公民應(yīng)當(dāng)提高的一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對我們大學(xué)生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法律意識，提高運(yùn)用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強(qiáng)國家安全意識，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個(gè)知法守法懂法的合格公民。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝戴老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來。
泛黃的書頁散透著諄諄教導(dǎo)，鮮明的事例啟發(fā)著內(nèi)心思考，短小的字符擊打出人生軌跡……。
本學(xué)期心得體會篇九
一轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假生活就過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期及新的開始，俗話說得好“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這新的一年和新學(xué)期的開始我一定要讓自己取得更大的進(jìn)步，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我決心做到以下幾點(diǎn)：
2、認(rèn)真仔細(xì)的獨(dú)立完成老師及家長布置的各項(xiàng)作業(yè)；
為了在新學(xué)期結(jié)束時(shí)讓自己有一個(gè)比較滿意的成績，請老師和家長及同學(xué)們一起監(jiān)督我，我會讓自己做的更好。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
本學(xué)期心得體會篇十
近年來，學(xué)期貨逐漸成為大學(xué)生們走進(jìn)社會、鍛煉自己的一種方式。作為一名大學(xué)生，我也參與了學(xué)期貨的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，受益匪淺。學(xué)期貨不僅讓我積累了一定的理論知識，更重要的是鍛煉了我的思考能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我收獲了很多體會和感悟。
首先，掌握基礎(chǔ)知識是學(xué)期貨的前提。學(xué)期貨是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)，在學(xué)習(xí)之前，我們需要熟悉相關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、市場的運(yùn)作規(guī)律等。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到學(xué)期貨是一種金融衍生品，它通過合約交易的方式，讓投資者可以獲得未來某種金融資產(chǎn)的價(jià)格變動的收益。我學(xué)到了很多關(guān)于期貨市場的知識，比如交易所的功能和作用、合約的種類和交割方式等。這些知識為我后續(xù)的實(shí)踐提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，實(shí)踐是學(xué)期貨的核心。學(xué)期貨并不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要通過實(shí)踐來加深理解和掌握。我們可以通過模擬交易軟件進(jìn)行期貨交易的模擬操作，或者參與實(shí)盤交易，感受市場的波動和風(fēng)險(xiǎn)，提高自己的決策能力和應(yīng)對能力。在實(shí)踐中，我不斷嘗試各種交易策略，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)期貨的關(guān)鍵在于把握市場的走勢和變動，預(yù)測未來的價(jià)格走勢。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何進(jìn)行技術(shù)分析和基本分析，借助于歷史數(shù)據(jù)和市場信息，分析和判斷市場的走勢，制定相應(yīng)的交易策略。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)期貨的重要組成部分。在學(xué)期貨的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的專業(yè)背景，但都有共同的興趣和目標(biāo)。我們互相討論、交流、學(xué)習(xí)，共同提高。團(tuán)隊(duì)合作不僅能幫助我們獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，還可以分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力，增加成功的概率。團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會了傾聽、尊重他人的意見，并且在困難和挫折面前保持積極的態(tài)度，不斷調(diào)整自己的思路和策略。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加懂得了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。
其次，風(fēng)險(xiǎn)管理是學(xué)期貨的關(guān)鍵。學(xué)期貨存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，價(jià)格波動會造成虧損，投資者需要通過風(fēng)險(xiǎn)管理來降低風(fēng)險(xiǎn)和損失。我們需要制定明確的交易計(jì)劃，設(shè)定止損位，避免因?yàn)榍榫w或賭博心態(tài)而盲目交易。學(xué)期貨的過程中，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的風(fēng)險(xiǎn)管理策略，學(xué)會了如何控制風(fēng)險(xiǎn)和處理虧損。風(fēng)險(xiǎn)管理是學(xué)期貨不可忽視的一部分，只有做好風(fēng)險(xiǎn)管理，才能保證投資的穩(wěn)定和持續(xù)性。
最后，學(xué)期貨是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。學(xué)期貨不僅在交易中帶來收益，更重要的是在這個(gè)過程中我們學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)期貨的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和研究市場的變動和走勢，提高了自己的分析和預(yù)測能力。我也通過學(xué)期貨鍛煉了自己的決策能力和應(yīng)對能力，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。學(xué)期貨是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和思考，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的策略。
總之，學(xué)期貨是一項(xiàng)很有意義的活動，它不僅可以讓我們學(xué)到很多經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的知識，還可以鍛煉我們的思考能力和實(shí)踐能力。通過學(xué)期貨的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地了解金融市場，提高自己的投資能力，并且學(xué)會風(fēng)險(xiǎn)管理和團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)期貨是一場對自己的挑戰(zhàn)，但只要我們努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信我們一定能夠在學(xué)期貨的道路上越走越遠(yuǎn)。
本學(xué)期心得體會篇十一
短學(xué)期，是指在寒暑假期間，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)，到達(dá)其他城市、國家或地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn)。它是一種豐富學(xué)生素質(zhì)和開拓視野的新型教學(xué)模式，能夠讓學(xué)生獲得不同文化和語言背景下的積極經(jīng)驗(yàn)，提高其自身綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑＴ趨⒓佣虒W(xué)期的活動后，我深受啟示，不僅對自身的發(fā)展有所提升，也加深了對世界的認(rèn)知。
高中時(shí)，我參加了一次為期兩周的短學(xué)期活動。在這兩周里，我們?nèi)チ藵h語言學(xué)習(xí)中心，了解中國文化和語言；去了自然公園，體驗(yàn)大自然的美；去了寺廟，境內(nèi)欣賞佛教的藝術(shù)品；去了工藝品市場，購買了自己鐘愛的小紀(jì)念品。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到短學(xué)期對我的意義和作用，它不僅是一次“旅行”，更是一次知識積累、感性體驗(yàn)和全人發(fā)展的機(jī)會。
第二段：短學(xué)期讓我收獲了什么。
短學(xué)期不僅僅是一次出去玩的機(jī)會，更是一次學(xué)習(xí)成長的過程。在短學(xué)期中，我獲得了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了如何自主安排行程，如何與陌生人溝通，如何客觀評價(jià)事物和地方。這些經(jīng)歷增強(qiáng)了我的人際交往能力和社會適應(yīng)性，有助于我更好地走向未來。
第三段：短學(xué)期的體驗(yàn)讓我理解了文化多樣性。
在外出學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了不同的文化和人生觀念。當(dāng)我走進(jìn)威尼斯的小巷子，看到設(shè)計(jì)精美的建筑和獨(dú)特的沙門家，我領(lǐng)悟到藝術(shù)和文化在人類進(jìn)化中的重要性；當(dāng)我和不同國家的人交流時(shí)，我更加了解到世界的多樣性和個(gè)人成長的獨(dú)特性。這些經(jīng)歷讓我看到了不同的文化差異，讓我意識到尊重和欣賞不同文化是我們走向未來的關(guān)鍵。
第四段：短學(xué)期的磨練讓我比以前更具自信。
短學(xué)期給我?guī)砹思ち业奶魬?zhàn)，需要我應(yīng)對各種不同的情況。這讓我學(xué)會了在逆境中保持冷靜，以及用自己的努力和堅(jiān)持克服困難。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我更有自信自己擁有成功的信心和能力，并愿意為追求自己夢想奮斗不止。
第五段：短學(xué)期的收獲對我的未來有何啟示。
通過這次短學(xué)期的經(jīng)歷，我認(rèn)識到自己的不足，同時(shí)也知道如何發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。我在此過程中學(xué)到了諸多知識和實(shí)踐技能，豐富了自己的知識儲備，為我今后的成長提供了更多的空間和機(jī)會。這次經(jīng)歷加深了我對未來的認(rèn)知和規(guī)劃，讓我更有信心和智慧地面對未知的挑戰(zhàn)。
總之，短學(xué)期對于每個(gè)人都具有極大的意義和作用，它能夠讓我們領(lǐng)略更廣闊的世界和提升自我素質(zhì)。希望更多的學(xué)生能夠利用短學(xué)期的機(jī)會，去探索和發(fā)現(xiàn)自己，拓展自己的視野，不斷成長和進(jìn)步。
本學(xué)期心得體會篇十二
親愛的xx班全體家長、老師及同學(xué)們大家羊年好！今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始，心情是愉悅的！回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長，研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的'魅力，同時(shí)也更意識到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對伏羲教育理念認(rèn)識不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長，很坦誠的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會如此堅(jiān)決，半年多來，我成長了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來了，智慧之門就向您緊閉，對于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語氣去批評指責(zé)、毫無藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受！就像李老師說的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長的過程，就是拓寬心量的過程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長的空間，就物、事、人來講，對物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過了，即使不盡如人意，也無怨無悔，正所謂“謀事在人成事在天”！對人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要！眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺！我們且行且珍惜！
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒有懷疑過，彷徨過，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長，并終生受益！當(dāng)然，我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在！也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
本學(xué)期心得體會篇十三
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時(shí)間，加強(qiáng)對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來的長遠(yuǎn)影響認(rèn)識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進(jìn)交流，是教師們認(rèn)識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動中才最重要。“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
