心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
技能成才強國有我心得體會篇一
從這學期開始，每天早上起床第一件事便是打開學習強國app，看時訊，聽新聞，讀文章，了解最新的新聞資訊，這個平臺給了我隨時隨地了解國家大事的機會。
“學習強國”給了我們一個廣闊的知識平臺，從前的我們，只能靠自己去查閱知識學習，而現在我們多了一條途徑，通過在“學習強國”上學習，真的是便利了許多，而且能夠隨時隨地地關注國家大事，能夠有更多的資源去學習，去提升。在這里，有要聞、新思想、時政綜合、傳統文化、名家講座、名曲欣賞、古詩欣賞等等，可以說，這里處處都是正能量，處處都有新風尚。還有學習測試，專題考試，來檢驗自己的學習成果，簽題滿分時會自豪，有錯誤時，也會再次加強學習，并將學習成果轉化為工作動力，讓自己在為同學們服務的時候思路更開闊、思維更敏捷、方式方法更創新。
作為新時代的大學生，我們應該通過學習強國這個平臺，幫助我們培養不斷學習的習慣，進行自主學習的動力，提高思想覺悟、文明素養、科學素養和黨性，使自己視野也更加開闊。
通過學習，我認識到“學習強國”是習近平新時代中國特色社會主義思想面的信息平臺，發展沒有止境，學習就沒有止境，惟有強化學習、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導實踐、推動我們國家發展。
最讓我深刻的便是這個平臺中的挑戰答題環節，因為這個環節不僅是考驗我們的知識素養，更是讓我們用速率答題，而且題庫中的題千變萬化，從古至今，從國內到國外，有地理歷史，數學天文，題庫非常豐富，我在這個環節中更是學習到很多以前沒有接觸過的知識，總之，我在其平臺上收獲頗豐！
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，學習是一個永無止境的過程，我們要養成活到老學到老的精神，學而時習之，不亦說乎，在今后，我們繼續會利用這個平臺，學習黨的綱領，更著黨走，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，更會加倍努力學習，將知識化為動力，爭做新時代新青年，創造新未來。
依靠學習走向未來，我們要不斷深刻學習強國夢，讓大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗，在學習中獲取更多快樂！
技能成才強國有我心得體會篇二
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養著社會，滋養著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產生了夢的琥珀。
技能成才強國有我心得體會篇三
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊落戶的知識青年，在安徽鍛煉長達十二年。1978年有緣結識提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學藝，1980年入中央音樂學院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學習提琴制作五年，學習成績優異，提前畢業并獲金獎。1988年學成歸國，受文化部嘉獎并獲中國提琴制作大師稱號，成為中國提琴制作界的領軍人物。1990年應邀加入國際提琴制作大師協會，成為世界級國際提琴制作大師。回國后立志振興中國提琴制作事業，重建中央音樂學院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國家培養了大量提琴制作領域的人才。在科研領域成果頗豐，編寫專業教材五本，完成多項國家級，部委級科研項目，舉辦三屆國際提琴制作比賽。現在，中國已成為世界第一的提琴制作大國，在國際提琴制作界占有重要地位。國際提琴制作大師協會主席約翰斯特里克曾經作出這樣的評價：如果把中國提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發動機。
愛國主義精神。
鄭荃出生于一個具有愛國傳統的知識分子家庭，7年務農和5年留學的經歷使他對國家的貧窮落后和與西方國家的富裕之間的差距有了切身的體會，因此他立志要獻身于國家的建設，振興中國的提琴制作事業。他的愛國意識非常強，自覺地維護國家利益和聲譽，時刻牢記祖國對自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時，他發現他的獲獎作品的作者標牌被注明意大利，他找到比賽組委會堅決要求把標牌改成中國，因為他認為自己雖然遠在海外，但是是代表中國來參加比賽，贏得了獎牌是中國的榮譽。
還有一次在意大利舉行的國際研討會上，在鄭荃前發言的歐共體秘書長攻擊中國的貿易政策，抱怨中國以廉價傾銷占領國際市場，輪到鄭荃發言時，他用一半的時間論述原來準備好的發言，用另一半時間駁斥前面發言人的觀點，贏得了與會者的一致贊同，自覺維護了中國的形象。
在意大利學業有成而且小有名氣的時候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國的懷抱，立志要讓中國在國際提琴制作領域占有一席之地。他認為，中國這么大，光靠他一個人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學來培養一批提琴制作家，才能提高中國提琴制作的水平。中國大使館將他的意見反映回國內后，得到國家有關部門的支持，撥出5萬美元作為他回國辦學的啟動資金。
鄭荃回國后又有別的國外企業愿意出重金聘請他去工作，還有幾次工作調動的機會，但他不忘初心，始終堅持在一線從事提琴制作的教學科研工作。
作為愛國主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學道德品質教育課的課本，激勵了廣大中學生的愛國主義情懷。
刻苦鉆研精神。
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長達12年在社會基層的磨練使他非常珍惜每一個學習的機會。
1978年，鄭荃有幸認識了中國提琴制作大師戴洪祥，拜師學習提琴制作，并在這個領域如魚得水，充分發揮了他的才能。他在意大利學習期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學習過，白天在制琴學校學做琴，晚上在夜校學做弓，在兩個學校的課余時間還去大師工作室準備比賽作品，每天只睡5個小時。為了更有效地利用學習時間，他請學校工作人員在課間休息鎖閉教室時把自己反鎖在教室里繼續工作，在學校一時傳為佳話。回國以后，為了尋找適合制作提琴的中國國產木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國產木料品種，為中國提琴制造業發展所需要的材料打下了重要的基礎。鄭荃對自己首先提出目標是做出世界一流的提琴，在國際提琴制作比賽中獲獎，在1987年實現這個目標后，又提出要用中國木料制出提琴在國際上拿獎，1991年實現了這個目標，然后他提出要讓中國的小提琴家用它制作的提琴在國際比賽中獲獎、要讓自己的學生在國際提琴制作比賽中獲獎，隨著這一個個目標的實現，鄭荃逐步實現了自己的“中國提琴夢”，現在他已經是三大國際提琴制作比賽的評委，在國內外享有盛譽。中國提琴的進步也為世界所矚目。
在繁忙的教學、科研、社會活動面前，他始終堅持創作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國際著名的交響樂團如波士頓交響樂團、倫敦交響樂團里斯本交響樂團的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國際提琴制作學校博物館、保加里亞國家博物館收藏。
鄭荃曾在國際比賽中獲獎二十余項，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國提琴制作比賽小提琴金獎，同年在保加里亞國際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯柴科夫斯基國際提琴制作比賽中獲中提琴金獎。1987年被文化部和輕工業部聯合授予“中國提琴制作大師”名譽稱號，1991年被《中國音樂年鑒》評為“中國音樂名人”、2002年被《中國樂器》評為“中國樂器名人”。
中央電視臺人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經濟頻道、數字頻道，中央人民廣播電臺、上海電視臺、天津電視臺和美國《洛杉磯時報》、美國國家廣播電視公司nbc、美國哥倫比亞電視臺cbs、意大利國家電視、英國國家電視臺等中外媒體，先后報道了中國提琴制造業發展的盛況和鄭荃在其中發揮的作用。
無私奉獻精神。
鄭荃以提高中國提琴制作水平為己任，在享有國際盛譽之后，不迷戀國外舒適的生活、工作條件，立即回國。回國后不開公司，不辦工廠，不向國家提出任何要求，不利用自己的技術和知識謀求個人利益，而是盡全力投入培養提琴制作人才的工作，三十年來培養出100多名青年提琴制作家，使中國的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學生已經成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經在國際提琴制作比賽中獲獎，有的還成為國際比賽的評委。中國有6所音樂學院開設了提琴制作專業，其中5所音樂學院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統的基礎上建立了自己的個人風格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國內外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨奏音樂會，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數位青年演奏家用他制作的提琴參加國際提琴比賽獲得大獎，其中比較典型的是中國青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎。
堅持在繼承傳統的基礎上不斷創新，在提琴制作的科研方面，承擔了國家自然科學基金會、霍英東科研基金、文化部、國家人事部等多項科研任務，在國內外專業雜志上發表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進行了近30年的研究，為了采集中國的制琴材料標本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國提琴制造業打下了堅實的基礎。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學所，聲學所，力學所、北航力學研究中心、北京礦業大學、傳媒大學和原子能所的支持。他目前的研究有多項是自主創新的，部分研究成果領先于國際研究水平，也因此被聘請為意大利小提琴博物館科學研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設計民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設計的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評，目前已取得階段性成果，即將進入樂隊試奏階段，這項研究對民族音樂的發展將起到重大推進作用。
鄭荃于1988年回國后重建了中央音樂學院提琴制作研究中心，在中國的提琴制作人才培養事業方面傾注了30年心血，培養出100多名中國提琴制作領域的人才，這些人才在中國提琴制作事業的提高和發展中起到了關鍵作用。
中國的提琴制作業在近30年中快速發展，提琴生產規模已居世界第一，約占世界產量的70%以上。鄭荃任國內兩個規模最大的生產企業的顧問，定期下企業舉辦講座并進行技術指導，提高了企業的提琴產品質量。
在藝術提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國際提琴制作比賽中獲獎27項，他的弟子在各類國際提琴制作比賽中獲獎近百項。他培養的學生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進中國舉辦自己的國際提琴制作比賽，為許多中國青年提琴制作家脫穎而出和對外交流搭建了平臺，使中國提琴在國際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導、籌備了2011年《音樂聲學》香山會議的舉辦。
鄭荃從業40年來一直堅持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現出他對提琴制作藝術的摯愛和追求，體現了真正大國工匠的精神。
技能成才強國有我心得體會篇四
“中國職業教育夢是‘中國夢’的重要組成部分，是技術技能強國的夢，是全面發展的夢，是人人成才的夢，是盡展其才的夢。職業教育作為與經濟社會聯系最密切的教育類型，在推進實現‘中國夢’的進程中，發揮著不可替代的重要作用。”4月2日，教育部職教系統“中國夢”教育活動座談會上，教育部副部長魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動容并熱血沸騰。
在這個萬物勃發的春天，來自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業學校的代表與魯昕副部長面對面，交流自己心目中的職教中國夢以及辦學追求，“中國夢”在這一刻已不再是一個遙不可及的符號，而成為某種精神追求的折射、迸發和辦學者的深刻追求和自省。
把“辦世界一流高職”的口號喊出去。
從“中國夢”這個詞散發光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經被點燃。在上海醫療器械高等專科學校，和許多高職學校一樣，他們以“中國夢”來激發教師教書育人的積極性，以“中國夢”激發大學生追求成功成才的夢想，以“中國夢”豐富校園文化建設的氛圍營造。
更重要的是，在上海醫療器械高等專科學校書記江才妹眼中，“中國夢”折射出的是學校醫療器械的“育人夢”。
作為全國唯一一所獨立設置的專門培養醫療器械類高技能人才的高職院校，該學校被譽為我國現代醫療器械技師的搖籃。這所學校的規模不大，在校學生統共才4000余人，學校所開設的專業，大都結合了學校獨有的醫療器械專長，在國內具有鮮明的專業特色。其中，醫學影像設備、醫用電子儀器、藥劑設備3個專業屬教育部批準的專科教學改革試點專業；臨床工程技術專業是中日合作辦學專業，填補了國內空白，并受到日本用人單位的贊揚。
江才妹說：“中國夢的目標愿景是實現人民生活幸福，而醫療器械產業承擔著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責任，直接關聯人民身體健康和民生幸福，中國夢的內涵要實現民族振興，而醫療器械產業一直保持著高度發展態勢，被譽為朝陽產業，成為中國經濟發展的戰略重點。由此可見，中國夢與醫療產業的健康、民生、朝陽的三大特性高度契合，中國夢的提出點燃了、激發了醫療器械高質量人才培養的夢想。”
正因如此，把學校辦成有中國特色的、具有行業背景優勢的、世界一流的高職院校，成為上海醫療器械高等專科學校的“中國夢”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本報記者采訪時曾經解讀過上海高職的國際化。他說，中國是人力資源大國，培養的學生要能在國際上從業。比如說律師、醫生、工程師等職業，這些行業都有很嚴格的準入標準，有專業的認證。如果沒有通過，就沒有權利去從業。所以，我們要引入國外的教學標準，或者與國外的教學標準接軌。
在印杰看來，教育國際化的最高階段是輸出標準，如同上海醫藥高等專科學校把學校辦到美國去，就有點輸出標準的意思。這在某種意義上也是中國夢的實現。
教育部副部長魯昕對于上海醫療器械高等專科學校的“中國夢”表示肯定，她說，規模小不一定是高職院校走向國際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產學研基地優勢，服務產業的需求，大膽探索現代醫療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號喊出去。
讓每個孩子都能成為有用之才。
中國夢既是中華復興、家業昌盛的大夢想，同樣也是千千萬萬職校學生最真切的成才求知的心愿。
重慶市九龍坡職業教育中心幼教專業學生冉琴告訴記者，從學校畢業后，她的愿望就是回到鎮上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長。冉琴來自農村，家庭經濟條件比較差。剛來學校時，她不會唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學校的生活讓她學習了技能、知識，不但找回了自信，而且對于未來充滿了向往。
在北京市商業學校的黨委書記史曉鶴看來，實現中華民族偉大復興、全面建設小康社會，加快發展現代職業教育，讓每個孩子都能成為有用之才，這是職業教育的中國夢。無論學生是來自北京，還是外埠，農村還是城市，貧窮還是富有，分數高還是低，讓每一個走進商校的孩子都得到一樣的尊重、關愛、服務和指導，擁有平等的選擇機會和多樣的發展空間，創造人人成才、人人出彩兒的機會，讓每一個孩子都有追求，讓每一個孩子都有夢想。
正是在這樣的背景下，該校把提升學生生活品質和審美情趣作為人文素養和職業素養教育的重點，完善多層次、多渠道、立體化的“學年有重點，學期有計劃，月月有主題、周周有活動、天天都精彩，年年有創新”的特色活動育人體系，旨在培養學生的社會責任感、創新和實踐能力，激發對專業、對職業、對未來職業生涯發展和生活的熱愛。
新疆農業職業學院則大張旗鼓地提出“在服務新疆跨越式發展中踐行‘中國夢’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學校有個獨特的“學生服務團”，學生們用實際行動服務當地農戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領下，針對當地林果現狀，開展調查研究，走進田間地頭，走進農戶庭院，開展林果業技術推廣和技術服務。每年，他們還組織回家過年的學生開展記錄“美麗新疆”活動，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉新變化。新學期開學后，學校集中展示學生的調研報告、攝影作品等。他說：“中國夢是對每個中國人夢想的集合。讓每一個孩子通過在學院的學習，實現自己的夢想，成為建設新疆的優秀人才。”
青春夢、創業夢、成才夢是職業學校學生的夢想，在他們眼里，夢想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現實中腳踏實地的努力和付出。
教育部副部長魯昕說：“我的職教夢想是讓每一個職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨特的個人氣質。現代職業教育不能以培養學生擁有‘一技之長’為目標，要注重培養學生全面發展，使他們擁有專業的技術技能、文化素養和個人氣質。”
魯昕指出，“中國夢”主題教育活動是職業院校教書育人、立德樹人的重要內容，是學生思想道德教育的重要抓手，是激發學生為實踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業院校要把開展“中國夢”主題教育活動作為當前學校工作的重中之重，重點把握明確目標任務、夯實活動載體、建設節約校園等7個方面的內容，全面、持續、深入開展活動，為加快發展現代職業教育、全面建成小康社會、實現“中國夢”貢獻力量。
技能成才強國有我心得體會篇五
周力，作為上海民族樂器一廠引進的第一位碩士研究生，自進廠伊始，便與民族樂器結下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術人員成長為分管技術、生產的常務副總經理。一個設計專業畢業的碩士研究生，面對就業選擇多樣化的時代，面對設計行業的高薪誘惑，卻在一個傳統企業里一干就是十多年，面對記者的質疑，他道出了“秘密”所在：“企業為年輕人搭建了成長的平臺，鼓勵大家在崗位上創新創業、實現自我價值，這一點非常難得。而我意識到傳承與弘揚中國民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績！”正是這樣的信念，推動著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學的是工業設計專業，但是設計民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業參與的第一個項目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業當年的形象產品，將在10月份的上海國際樂器展上亮相，周力入職之時，該項目已經進行了一半。
當時，蝶式箏的整體框架已經基本完成，與常規古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復雜，無論在舞臺上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設計團隊想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動手畫起來，經過與項目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復溝通，幾經易稿，最終呈現出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項工作還沒結束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來更加活靈活現，還需要一些點綴。畫圖的任務還是落在周力身上，為了更好地展現出蝴蝶的靈動，他主動找來一些蝴蝶標本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細節處的精工細作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國（上海）國際樂器展覽會上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項展覽，并于2009年參加首屆北京國際古箏音樂節開幕式千人古箏大型展演活動，受到了眾多媒體的廣泛關注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過海參加了新加坡華樂團建團20周年的民樂展覽活動，再次引人矚目。
隨著一件件新產品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵也越來越多，他相繼設計出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚二胡等經典產品。經過不斷地實踐與鍛煉，他迅速成長起來，不久，便被破格提拔為技術科副科長，逐漸承擔起了一些重要項目。
為民族樂器添活力。
百萬古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團大型民族樂劇《印象·國樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創新項目。周力作為主要執行者之一，在廠領導的指導下，帶領設計與制作團隊開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎依據，并根據出土樂器、傳世樂器、歷史文獻資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過程中，并非單純的復古，而是追求符合現代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內部結構和音域方面，要以近現代樂器改良的經驗和工藝為指導。因此，這是一項非常艱巨的研發工作，周力與具有豐富制作經驗的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經過將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現代舞臺音樂演奏需求的樂器在國家大劇院一經亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發了社會熱議。尤其在2013年上海國際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關注的焦點，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對其進行了報道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國樂》這部具有創新性與時代性的民族樂劇更好地呈現在大眾視野，有效促進了民族音樂文化的創新發展。2014年4月，應上海民族樂器一廠邀請，“敦煌之夜”——《印象·國樂》在上海文化廣場隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺上一一呈現，周力激動萬分，他再次領會到了弘揚民族音樂文化的意義。
隨著經驗的積累、分管領域的拓寬，周力開始考慮通過產學研的結合，加強企業的技術攻關能力，同時也在產品標準化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊與上海交通大學力學實驗室在提高樂器聲學品質方面開展合作，并將獲得的基礎性研究數據運用于樂器的設計和制作中。2017年，便攜微調試短箏問世，其上安裝的微調裝置可以在不移動箏碼的情況下實現快速調音，該應用便是與交大力學實驗室合作的研究成果。
2015年，受全國樂器標準化技術委員會秘書處的委托，按照全國樂器標準化技術委員會全國樂標委（2015）第13號“關于委托制定《箏弦》行業標準的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業標準的主要起草單位，周力為該標準起草的主要負責人。在標準的制定過程中，周力加強了與上海交通大學力學實驗室的緊密合作，對上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進行數據測試。通過測試拉伸強度、張力的力學特性及變化規律，得到箏弦的抗拉強度、弦張力等參數。
經過兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業標準發布，2018年4月正式實施。箏弦質量的優劣及性能的差異影響著箏的音準和音質，直接影響演奏效果。這一標準的制定細化了古箏標準、箏弦的制作要求，其實施降低了箏弦的報廢率，對古箏的聲學品質提升具有促進作用。同時，通過標準的應用，有效促進了琴弦制作工藝的改進，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業追求產品的高品質、標準化起到了積極的推動作用。
如今，周力作為產品技術、生產的分管領導，按照企業發展要求，帶領研發團隊每年推出近30款具有時代特色和文化價值的產品，申請專利10多項。近幾年在產品外觀設計中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統工藝，更突破性地運用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊含的中華底蘊與華彩風貌，使傳統經典藝術與民族樂器藝術有機結合，有效提升了產品的附加值。同時，帶領團隊不斷開發新產品，運用新技術、新工藝、新材料，重視與高校、科研機構、名家名團的合作，為樂器聲學品質的提升、標準化發展貢獻著力量。正如周力所說的一樣，他們將延續前輩們的精神，擔起傳承與弘揚民族樂器文化的重任，繼續努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績。
技能成才強國有我心得體會篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
技能成才強國有我心得體會有哪些你知道嗎?“工匠精神”的難點是堅持不懈、持之以恒。“要完成一項工作最難能可貴的就是善始善終地堅持到底。一起來看看技能成才強國有我心得體會，歡迎查閱!
學習工匠精神后感觸很深，它會讓我有時浮躁的心情平靜下來。相信大家都和我一樣，對自己所從事的工作進行過深層次的思考。這個工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時候會想:反正都是發那么多的工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。
作為一個在新能源工作1年得我。首先學會了怎樣做人，做一個善良真誠的人。通過學習《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人負責。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態，才能把事情做得。
喬布斯曾說:“工作將占據你生命中相當大的一部分，從事你認為具有非凡意義的工作，方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛這份工作”。不可否認“工匠精神”是一種奉獻精神，它可能默默無聞，無私的奉獻著自己的光和熱，從而確保了企業的正常運轉。試想若沒有這種精神，企業將會怎樣?作atl的一份子，每個人都應該認識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮，我是公司的一員，我該對公司負責”。
工匠精神不是枯燥機械更不是僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態度。它不只是一種付出，更是一種獲得。擁有工匠精神無論自己還是企業，都是一種雙贏的局面。
工匠精神值得我們去體會，關于工匠精神的含義和內容值得我們慢慢去總結。總之，態度決定一切，一個人的工作態度折射著他的人生態度。只有用心做事，才能把事情做得出色，才能為企業做出更多的貢獻。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發揚下去吧!
馬丁·路德曾經說過：“我有一個夢想，它深深扎根在美國之夢中。”我也有一個夢想，相信那也是全體中國人共同的夢想，那便是我們的強軍夢，這個夢想正在我國軍事力量迅猛發展壯大中茁壯成長。只有實現了我們的強軍夢，才能在真正意義上完成我們的強國夢。
縱觀百年歷史，我們在黑暗中摸索，在狂風暴雨中前進。從1840年鴉片戰爭，大英帝國用炮火轟開我們的國門，到1900年八國聯軍輕而易舉攻占北京，短短的60年之間，中國與列強簽訂了無數個喪權辱國的不平等條約。到后來，野心勃勃的日本發動蓄謀已久侵華戰爭，當時的中國正處于內憂外患的局勢，經過八年團結一心的艱苦抗戰，我們取得了一場偉大的勝利。百年沉浮，百年屈辱，中華民族實在遭受了太多太多的苦難，我們中華兒女萌生了一個執著的夢想，一個民族復興的夢想——強軍夢。
近年來，我國面臨的發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織。美國、日本等國家對我國處處逼迫，與日本在釣魚島的爭端升級，與東南亞幾個國家在南海諸島的海洋主權之爭逐漸凸顯，國家領土和主權完整遭到嚴重威脅，國家安全面臨的各種風險增大。在這嚴峻的情勢下，發展壯大軍事力量，對造成威脅的各個國家進行遏制，化解各種復雜矛盾和嚴峻挑戰，是實現強國夢的必然選擇。歷史已經并將繼續證明，沒有國防的強大，一個國家便會飽受欺凌，得不到進一步的發展。黨的十八大吹響了堅持和發展中國特色社會主義的進軍號角，賦予了“中國夢”新的時代內涵，“中國夢”首先是一個“強軍夢”，“建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊”。一個國家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的經濟實力，又要有強大國防力量作后盾。
夢想需要行動，再過兩個星期就是我們新生的軍訓了，軍訓是我們為強軍夢作出貢獻的好機會。我非常期待，軍訓，教我們怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪;軍訓，有利于增強我們的國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“效率源于執行”的真正含義;軍訓，能培養我們團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力;軍訓，還能助我們提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。我期望在軍訓中能表現出的自己，用軍人的準則去規范自己，學習到更多的軍事知識，鍛煉自己的意志，約束自己的行為，學會與人團結，學到使自己終生受益的人生道理。
實現強軍夢需要我們全體國人一起努力，每個人的發展、每個工作崗位，都和國家的前途、軍隊的命運緊密相連。希望存在于夢想，夢想實現存在于每一小步。同學們，讓我們從自己做起，實現我們共同的夢想——強軍夢，強國夢。
公司推廣學習“工匠精神”的活動，學習后，我進行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。
先成為優秀杰出的“工”，每個崗位所在都日公司整體運行中重要的環節，要保證自已在崗位的工作無差錯，無托延，需要耐心，細心各決心，細心了解工作中的每一個環節，多發問，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。
先成為一個自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細節，使工作流程更順利;如何才能針對自身崗位的優劣現狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個人能力得到充分的發揮，并與工作相輔相成，真正實現從“工”到“匠”的價值升華。
我是從2012年加入atl的，很榮幸分到實驗拉，一直在degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個手工制作的工藝品，所以要做得比其他產品更加完美，從調機到生產都是由我們自己來完成，因為單小品種多，有時候一個換好幾個，當然就避免不了有些電芯比較難做，機器比較難調，在這種情況下就更需要我們的耐心和細心了，對我來說，越是難做的電芯就越有挑戰性，當一個完美的品質的電芯從我手中流出，那種心情是無比的自豪，是非常有成就感的。
當我們做某件事情的時候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當成是一個有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當做賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執著，對所做的事情和生產的產品精益求精，精雕細琢，這就是工匠精神!
屈辱、抗爭、探索，這就是整個中國現代史。
特別是當日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏中華大地，中華民族到了生死存亡的緊要關頭的時刻，無數的愛國志士浴血奮戰，前仆后繼;海內外中華兒女，不分老幼，團結一致，艱苦奮斗。才使得中國創造了半殖民地弱國打敗帝國主義強國的奇跡。
在中國抗日戰爭中涌現出來了許許多多愛國志士，這些英雄人物的愛國心，正是中國的脊梁，民族的靈魂。楊靖宇是無數抗戰志士中的一名。1939年的終天，在一次戰斗中，因一參謀的叛變投敵，暴露了作戰行蹤，遭到敵人的追殺。最后就身邊僅有的兩名戰士也不幸犧牲。此時的楊靖宇被敵人重重包圍，孤身一人病魔纏身，饑寒交迫。但他全然不顧敵人的百般誘降，單槍匹馬與敵人頑強斗爭，至死他都面無懼色，直到最后英勇就義。敵人不敢相信在缺糧半個月且溫度在零下20攝氏度的情況下，楊靖宇能堅持最后。于是將他的尸體解剖，發現他的胃里全是草根、樹皮和棉絮，沒有半粒米飯!他的熱血灑滿了大地，他的愛國心永遠活在人們的心里!
新中國成立后，雄偉的______廣場中央，樹起了一座高大的石碑------人民英雄紀念碑。以此紀念近百年來，為中華民族的獨立、解放而獻身的無數先烈，他們都是偉大的愛國主義者，是中華美德最偉大的體現者。他們的偉大之處就在于，當國家需要他們的時候，他們毫不吝惜自己的生命，用現身的方式完成自己的愛國志愿。
我們今天的中學生，將是明天的棟梁。因此我們在學習文化的同時，更應該去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認為：首先要認真刻苦地學習基礎文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎;其次是加強綜合素質方面的鍛煉和學習，爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學習革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設貢獻自己的力量，為人類最美好的理想-------共產主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。
很多人都想得很簡單:工作就是為了養家活口，圖生存。當然這是基礎的，但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個“上班奴”。俗話說的好:立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標與自己的長遠目標結合起來，有夢想才會有動力，也不至于虛度光陰。在工作過程中還要解決好“心”的問題。高爾基曾說，“工作是快樂時，人生便是幸福;工作是義務時，人生便是苦役”。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情，有時候我們會受到挫折，讓我們體會“進退”的深意，有時候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們人生的必修課，要從容去面對。
工匠之道就是把理想變成價值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語雙關:“人對了，世界就對了”。歲月悠悠，人要實實在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“會做人”和“能做事”有機的統一起來。
時下，社會上一些人對工匠嗤之以鼻，認為工匠是傻子。他們覺得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點?干嘛非要把密封精度控制在頭發絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動;但更有一部分人，憑著內心的信仰與追求，身體力行學習大國工匠，為社會作出更多貢獻、創造更大價值。就像央視新聞推出的《大國工匠》系列，講述不同崗位勞動者用靈巧雙手匠心筑夢的故事，這群不平凡勞動者的成功之路，不是進大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業技能的完美和極致，這是一種值得社會尊重的職業精神，也是當今社會最稀缺的品質。
技能成才強國有我心得體會篇七
老師們、同學們、同志們：
很高興在這個多姿多彩的初夏時節，參加2020年職業教育活動周啟動儀式暨全國職業院校技能大賽開幕式。借此機會，我代表國務院，向全國職業教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候！向關心支持職業教育事業的各級黨委政府、行業企業和社會各界表示衷心的感謝！
自2020年以來，教育部聯合天津___、國家有關部委、社會團體和行業組織，已經連續成功舉辦八屆全國職業院校技能大賽，大力弘揚工匠精神，充分展示了職業教育創新成果，有力推動了產教融合、校企合作，顯著增強了職業教育的影響力和吸引力。去年，國務院決定將每年5月第二周設為“職業教育活動周”，黨中央、國務院對職業教育高度重視。今年是《職業教育法》頒布實施20周年，適逢中國近現代職業教育產生150周年，在這樣一個重要歷史節點上，我們把職業教育活動周與職業院校技能大賽兩項活動放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國近現代發展歷程，職業教育與經濟社會……發展、增進人民福祉息息相關，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復興的光輝歷程始終。從19世紀60年代到新中國成立前，職業教育以振興實業為主要目標，起步于民族危難之際，發軔于內憂外患之時，為發展我國的民族工商業，培養早期的產業工人，作出了積極探索。新中國成立以后，黨和政府高度重視職業教育，職業教育快速發展壯大，培養了一大批各行各業急需的人才，為國家建立門類齊全、獨立完整的國民經濟體系，推進農業大國向工業大國的轉變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業教育法》頒布實施及《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》印發以來，在社會各界的大力支持下，在職教戰線努力拼搏下，我國職業教育事業開啟了改革發展新征程，加快發展現代職業教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績，為國家現代化建設作出了重要貢獻。
當前，我國正處在全面建成小康社會的決勝階段，既面臨重要戰略機遇，也面臨諸多嚴峻挑戰。歷史和國際經驗表明，無論是搶占科技革命和產業革命的先機，提高經濟發展的質量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強人民群眾的獲得感，都需要重視技術技能人才、重視發展職業教育。我們把今年的職業教育活動周主題定為“弘揚工匠精神打造技能強國”，這是國家的需求，也是時代的呼喚。弘揚工匠精神，打造技能強國，就是要培育勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，培養崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢于創新的技術技能人才，辦好中國特色、世界水平的現代職業教育，釋放出巨大的人才紅利，為國家富強、民族振興、人民幸福打下堅實基礎。
老師們、同學們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業教育，正站在新的歷史起點上。“十三五”時期，職業教育要按照“四個全面”戰略布局，以五大發展理念為引領，瞄準現代化建設的目標，堅持服務發展、促進就業的辦學方向，緊扣提高質量、促進公平兩大主題，著眼供給側改革的需求，著力深化改革、加快發展、加強建設，不斷提升發展質量、服務能力和現代化水平，為全面建成小康社會提供充足優秀的技術技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業教育擺在更加突出位置。學一技之長才能有更好保障，強調要“上下共同努力進一步辦好職業教育”。各級政府要依法履責，立足經濟社會發展和人民群眾期盼謀篇布局，加強組織領導和統籌規劃，把中央關于加快發展現代職業教育的決策部署落到實處，推動職業教育與經濟社會同步規劃、同步發展，與經濟新常態下產業結構升級、技術更新換代和大眾創業萬眾創新的時代需求更加契合。要把職業教育作為實現教育現代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國特色、世界水平的現代職業教育體系。要強化督導評估，把發展職業教育作為政府工作業績考核指標，狠抓貫徹落實，建立問責機制，確保中央決策部署落地生根。要重視營造全社會關心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業教育方針政策，大力宣傳技術技能人才的先進事跡和重要貢獻，消除社會的誤解和偏見，消除對職業院校畢業生的歧視，使全社會了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教改革發展成果，讓職業教育受到尊重，讓勞動者受到尊重！
二要進一步服務好國家戰略。當前，我國經濟進入新常態，發展新經濟、培育新動能勢頭良好，中國制造2025、“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶發展等重大戰略正在實施。要緊跟科技和產業發展新趨勢，促進職業教育的規模、結構、層次、布局與經濟社會發展的要求協調互動，加快培養發展高端制造業、現代服務業、戰略性新興產業急需的高質量技術技能人才，搶占國際產業鏈和價值鏈的制高點。要進一步完善資助政策體系，落實好逐步分類推進中等職業教育免除學雜費等政策，統籌辦好各級各類職業教育和培訓，實行國家基本職業培訓包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實施精準扶貧、精準脫貧作出更大貢獻。
三要進一步深化改革創新。要更加解放思想，加大體制機制創新力度，抓住修訂《職業教育法》的契機，推進教育政策、產業政策、用人政策的銜接配套，協調好教育、經濟、勞動、就業等領域聯動改革的關系，健全體現職教規律和特色的各類辦學標準，打好改革的“組合拳”。要適應新技術革命和產業發展的潮流，適應產業結構調整的需要，適應廣大人民群眾生產生活的需求，創造和提供優質的教育供給。要用好政府和市場“兩只手”，深化產教融合、校企合作，推動形成企業主導的實踐教學模式，構建教育和產業、學校和企業多元參與的治理結構，使辦好職業教育成為教育界和產業界的共同行動。要積極推進試點試驗，鼓勵有條件的地區因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業企業參與、“雙師型”教師隊伍建設、技術技能人才待遇提升的有效形式。
四要進一步提高技術技能人才培養質量。職業教育仍然是教育體系中的薄弱環節，與教育現代化的要求相比仍有差距。要增強工作的緊迫感和主動性，把提高職業技能和培養職業精神高度融合，形成具有職業教育特點的培養模式、管理制度和育人文化，特別是結合產業特點強化創新創業教育，讓我們的學生走好邁向社會的第一步。要堅持立德樹人，培養學生堅定理想信念、堅守社會道德，實現德智體美勞全面發展，成為中國特色社會主義事業的優秀建設者。要提高實踐教學水平和技術服務能力，推廣現代學徒制和企業新型學徒制，強化實習實訓環節，加強職業能力和崗位適應訓練。要教育學生崇尚勞動，讓學生在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。要教育學生敬業守信，讓學生學會做人做事，實現可持續發展。要教育學生精益求精，掌握中高端技術技能，成長為支撐“中國制造”走向“優質制造”“精品制造”的生力軍。要教育學生敢于創新，提升創新思維和創造能力、實踐能力、解決復雜問題等能力，將大量創新成果轉化為現實生產力，推進大眾創業、萬眾創新。要為學生成長成才搭建更廣闊平臺，建好職業教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創造美好人生。
老師們、同學們、同志們，辦好職業教育，需要匯聚眾智、齊心協力、久久為功。設立職業教育活動周、舉辦全國職業院校技能大賽，是發展職業教育、營造良好環境的重要舉措。經過這些年的努力，我們在舉辦活動周、開展技能大賽等重大活動方面，取得了顯著成績，積累了豐富經驗，形成了良好社會影響。今年，各地要精心安排，力求創新，進一步辦好。要體現理念創新，把弘揚工匠精神、推進創新創業等體現在各項活動中，強調規范操作、團隊合作、精雕細作，于細節之中見真功。要體現組織創新，今年的職業院校技能大賽組委會成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發展改革委、衛生計生委等6個部門，職業教育活動周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區各相關部門要加強協同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現內容創新，做好開放校園、開放企業、開放院所、開放賽場、為民服務等各項活動，讓全社會有機會參與和體驗，提升職業教育社會吸引力。要體現形式創新，把活動周與全國職業院校技能大賽、中等職業學校文明風采競賽等有機結合起來，既注重賽技能，又注重展風貌，多角度體現職業教育德技并重的育人理念。要體現風尚創新，務求實效、反對浮夸，既展示好職業教育的辦學成果和良好風貌，也加強對職教戰線的引導和教育，廉潔、規范、按制度辦好活動，為職業教育改革發展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實學和扎實功底，力爭上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬名職業院校學生報名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學們也是朝氣蓬勃、風華正茂。借這個機會，我也向同學們提幾點希望。
第一，希望同學們樹立為國奉獻、為民服務的遠大志向。技術技能筑牢強國基石，職業教育成就出彩人生。打造技術技能強國的歷史使命，為每個青年學子創造了建功立業、創造精彩人生的廣闊舞臺。同學們要將個人命運和國家民族命運緊密聯系起來，在為國家民族人民的奮斗中實現自己的人生價值，書寫精彩人生。
第二，希望同學們刻苦學習，掌握過硬的知識和本領。職業教育培養的是技術技能人才，也應該是高素質、全面發展的人才。同學們要腳踏實地，潛心鉆研，夯實基礎，既要掌握知識本領、身懷一技之長，也要積淀職業素養，牢固樹立敬業守信、精益求精的職業精神，為將來建功立業打下堅實基礎。
第三，希望同學們轉變觀念、鼓足干勁，積極投身實踐。目前全國中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學們要樹立“不唯學歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識、過硬的本領打造職業教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實的行動創造不凡業績。
老師們、同學們、同志們，我們正處在偉大的時代，弘揚工匠精神重任在肩，打造技能強國正當其時。讓我們在以習近平總書記為領導的黨中央領導下，解放思想、齊心協力、銳意進取，努力推動現代職業教育事業再上新臺階，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
預祝2020年職業教育活動周和全國職業院校技能大賽取得圓滿成功！預祝同學們一展風采、再創佳績！
技能成才強國有我心得體會篇八
他出生于遼寧省阜新市艾友礦，作為家里老大，從小便是一家人的驕傲。天資聰慧，成績優異的他也是礦區里的第一位大學生。1983年畢業于長春郵電學院（現吉林大學通信學院），獲工學學士學位。畢業后被分配到解放軍第二炮兵工程設計院工作。工作期間，他也從未停止學習，1988年，他考入北京理工大學電子工程系，后獲得碩士學位。1991年到深圳加入日本菱三株式會社工作，于1997年創立深圳市蔚科電子科技開發有限公司，1999年創立深圳市普榮實業有限公司，現任中國樂器協會副理事長、中國樂器協會電鳴分會副會長。
市場上形形色色的公司很多，但是做專業音樂設備制造的卻不多，而趙哲卻偏偏選擇在這個行業中扎根，這是為何呢？他說，在他心里，從事音樂行業是一種情懷，更是從未忘卻的初心。他愛讀詩，不管是豪邁磅礴的“俱往矣，數風流人物，還看今朝”；還是溫暖細膩的“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”，不同風格的詩詞他都信手拈來。而自古以來，詩詞與音樂都是相輔相成的。音樂是詩人創作的重要素材，而品讀音樂更是詩人們的必修課。當愛詩的他開啟這扇音樂設備制造大門的時候，一切都是那么渾然天成！
事實證明，他的選擇是對的。在他的領導下，蔚科科技逐步發展壯大。2013年，蔚科珠海高新產業園建成，在25000平方米的集研發、生產、文體設施于一體的產業基地里，公司400多名員工，齊心協力，攜手共進，創造著屬于蔚科的一個又一個傳奇。“中國樂器行業50強”、“中國樂器行業協會會員單位”、“深圳市重點文化企業”、“廣東省樂器行業協會”、“國家高新技術企業”等一系列榮譽稱號，彰顯出其在中國電子樂器行業的科研創新風采。當前，蔚科已經成為專業音樂設備制造商，在全球樂器行業225強排名中位列第118位，在中國樂器企業中位列第9位。
從十幾人的小團隊發展為集研產供銷于一體的科技創新型公司，這二十余年的發展，靠的不僅僅是個人能力，更重要的是心中那份信念，而這份信念也在點點滴滴中逐漸滲透到公司的每一個角落，形成了蔚科獨特的企業文化：做世界級音樂數字設備后來居上者是公司的使命，貼近音樂、貼近科學、貼近你和我是公司的愿景；專業、誠信、創新、共贏是公司的核心價值觀；專業、品質、服務是公司的產品理念。所有這些純粹的初心，是每一個蔚科人的精神食糧，也是蔚科人乘風破浪的動力所在。
科技前瞻激情詮釋創新精神。
有人說，人應該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；但是趙哲卻做到了仰望星空確定公司奮斗方向的同時，腳踏實地的領導研發出了一個又一個突破性產品。作為全球規模化調音器、節拍器生產商，趙哲于2015年提出采用光感拾音制造高端調音設備，古箏光感校音器wst-700b正是他最有力的代表作品。在建立產品技術框架后，歷時半年時間，古箏光感校音器樣機順利呈現，精準度完全突破目前以物體震動與mic拾音方式的主流校音器。在做模擬測試時，發現樣機檢測不靈敏，顯示數據不穩定。帶著一系列疑問，趙哲帶領研發團隊僅用三天時間找出癥結所在。究其原因，系舞臺上其他可見光以及其他紅線光被采集到調音設備中，干擾了正常的數據分析與算法。這一難題解決后，wst-700b古箏光感校音器于2016年初正式投產。
經歷了這一次技術革新后，趙哲更加堅信，只有科技創新才能讓企業長遠發展。而蔚科的wsm-290節拍器（時光機）便又是一次嶄新的突破。蔚科科技作為國內節拍器行業標準制定單位，2018年計劃推出一款世界級高端節拍器產品。趙哲發現當今國際主流品牌開發的高端電子節拍器模擬機械性能時有很大的抖動及噪音問題，而他想做的產品是機械與電子技術的完美結合體。接到任務后，研發小組深入研究，經過9個月努力，最終該產品使用時效上可達到6-7個小時（傳統機械小于30分鐘），速度誤差達到了0。1%（傳統機械式大于2%），除了能還原德國wittner，日本nikk等經典節拍器聲音，還增加了牛鈴聲以及人聲數拍功能，并保留了小天使獨特的wsm-330音色。在2018年的上海國際樂器展上，wsm-290節拍器（時光機）成功亮相，大放光彩。
所有的付出都沒有白費，現在的蔚科擁有三大自主品牌：“小天使（cheurb）”、“妙事多(musedo)”、“紐克斯（nux）”，在中國，“cherub”品牌產品在節拍器/校音器領域牢牢占據著80%以上的市場份額，nux品牌的效果器，音箱等產品也有著優秀的口碑。近年來，蔚科同時也在研發銷售大件產品（電鋼琴、電子鼓）并獲得較大的成功。經過21年穩步發展，蔚科已經形成了一個遍布全球的銷售網絡，從南半球的澳大利亞到北半球的俄羅斯；從西半球的愛爾蘭到東半球的巴西，都有我們的朋友。
創業難，做實體經濟更難，有多少人最后選擇了放棄，但是趙哲選擇堅持，如今，他已是身家過億的富翁，但是每天還是和普通員工一起吃公司食堂，一年365天，天天無休。有人問他，現在這種物質社會，你為什么不像其他老板把公司賣了，拿著一筆錢，好好去享受生活？他說回首往昔，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路，既然目標在遠方，便只顧風雨兼程！他用激情詮釋熱愛，用拼搏詮釋青春。這樣一位處處在“較量”的企業家，用實際行動向我們述說著“生命不止，奮斗不息”。
