心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。
我們仨讀書心得及感悟篇一
讀書是人類獲取知識、培養思考能力和提高素質的重要途徑。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以增加見識，開拓思維，提升語文能力，增強邏輯思維能力和創造力。讀書也有助于培養我們的閱讀理解能力和批判思考能力，提高我們的人際關系和溝通能力，進而促進我們的個人發展和成長。
第二段：讀書的樂趣和享受。
讀書不僅僅是獲取知識的手段，也是一種享受和樂趣。當我們沉浸在故事情節中，與角色共情，我們便能夠感受到文字和故事的魅力。閱讀不同類型的書籍，如小說、散文、詩歌等，都能夠帶給我們不同的閱讀體驗。在讀書的過程中，我們可以想象自己置身于書中的世界，享受別人故事的同時，也能夠找到與自己經歷相關的共鳴。這種閱讀的愉悅感和滿足感是無法用言語來形容的。
第三段：讀書帶來的智慧和啟發。
通過閱讀，我們不僅僅能夠獲得知識，還能夠得到智慧和啟發。書籍中的思想和觀點可以為我們提供新的思維方式和解決問題的角度。我們可以通過吸收書籍中的觀點和經驗，不斷拓展自己的思維邊界，提升我們的人生智慧。正因為讀書給予我們深思熟慮的機會，我們才能夠走出舒適區，迎接新的挑戰，并在以后的人生中取得更大的成就。
第四段：讀書的影響和啟迪。
好的書籍會對我們產生深遠的影響和啟發。通過閱讀，我們可以從書中的主人公身上學習各種品德和價值觀。書中的角色會在我們的心中留下深刻的印記，讓我們對人性、倫理和道德有了更深入的理解。同時，我們也能夠從書籍中學習到不同的生活方式和處理問題的方法。這些影響和啟發將伴隨我們一生，并對我們的人生選擇和發展產生重要影響。
第五段：讀書的實踐和回饋。
讀書不僅僅是為了自身的提升，也是為了更好地回饋社會。通過讀書，我們可以培養社會責任感，關注社會問題，并通過行動來改變社會。無論是通過寫作、演講還是其他方式，我們都能夠將自己的理解和智慧傳遞給他人，為社會做出積極的貢獻。在實踐中，我們才能真正體會到讀書的力量和價值，同時也使讀書的過程更具有意義。
總結：讀書是一種寶貴的精神財富，它不僅能夠滿足我們的求知欲望，還能夠帶給我們樂趣、智慧和積極的社會影響。通過持續地閱讀，我們能夠不斷提升自己的認知水平，拓寬自己的視野，不斷成長進步。因此，我們應該積極倡導讀書的文化，讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分。
我們仨讀書心得及感悟篇二
讀書是一件極具個人主觀性和多樣性的事情，每個人都有不同的閱讀方式和體驗。然而，我們可以嘗試探索一下怎樣才能更好地思維讀書，追求更深入的理解與領悟。本文將分享一些個人的讀書心得和體會。
第二段：選擇書目。
首先要做的就是選擇書目。不同著作有不同的深度和難度，我們需要根據自己的興趣和知識儲備來決定選擇什么樣的書籍。同時，在讀書前要做好預備功夫，先簡單了解一下書的背景、作者的背景和思想觀點等，從而更好地和書取得聯系。
第三段：細心閱讀。
讀書是一項需要耐心和細心的過程。在閱讀過程中，我們應該認真徹底地理解文字，理清思路，分析論證，以達到全面、準確的理解。同時我們還要注意時刻保持清醒且專注的頭腦，及時記錄下自己對書中內容的理解和感悟，避免忘記。
第四段：思考并沉淀。
讀書不僅僅是為了外在的知識和信息，更是為了讓我們的思維和精神得到一次深度的沉淀。在讀書的過程中，我們應該善于思考，把書中的內容、見解和思考與自己的生活和經驗相結合，積極地思考人生、思考未來，這樣才能讓讀書成果更深刻和深入。
第五段：應用所學。
最后，讀書的最終目的是為了將所學應用到實際生活中去。正如一句諺語所說，知易行難，我們需要將書中所學所感變為自己的生活方式和價值觀，將所學的道理用到實際生活中去，去改變自己的生活和工作。只有在實踐中，我們才能真正地理解和掌握知識。
結論：
讀書是一件極具意義和價值的事情。通過仔細閱讀，深入思考，并將所學所感化于生活，我們不僅可以提升自己的文化素質和知識價值，也可以讓自己的精神世界愈發豐富和充實。希望這些讀書心得和體會可以幫助大家更好地思維讀書。
我們仨讀書心得及感悟篇三
《我們三》是韓寒的處女作，講述了三個年輕人的青春旅程和友情糾葛。讀完這本小說，我不禁感嘆于韓寒的才思敏捷和深刻的寫作功力。在閱讀的過程中，我與作者一同感悟了對友情、家庭和人生的思考，體會到了成長的艱辛和堅持的力量。
首先，我從《我們三》中深刻體會到了友情的珍貴。小說的三個主角，都有著不同的個性和背景，卻逐漸形成了一種特殊的羈絆。無論是胖子、自然還是小波，他們相互扶持，在彼此之間找到了所需的依靠和支持。他們共同度過了許多刻骨銘心的時光，共同經歷了許多困境和挫折，但他們始終團結在一起，用友情撫慰彼此的傷痛。通過閱讀小說，我深感只有真正的友情才能經受住時間與考驗，它不會因時間的流逝而減淡，反而會變得更加堅定。
其次，家庭的影響也是《我們三》中不可忽視的重要元素。三個主角的家庭背景各異，卻都存在著某種程度的問題和矛盾。胖子的父親為了謀取了自己的政治前途，無視了自己兒子的感受，成為了一個家庭中的陌生人。自然的家庭則默默無聞地奉獻著，卻始終無法得到絲毫的認可。小波的家庭則是貧困落后的農村家庭，他們通過對文化的不斷追求，盡力改變自己的境遇。通過對比三個家庭的描寫，我深感家庭對年輕人的成長起著至關重要的作用，而一個良好的家庭環境可以給予他們力量和勇氣去面對與戰勝困難。
同時，在這本小說中，作者讓我意識到生活不易，但我們應該堅持追求內心真實的想法和信仰。在故事的發展中，胖子為了生活和工作一直在追逐物質的滿足，而逐漸放棄了初衷和追求。然而，通過悲傷的追憶和反思，他重新找回了自己的內心。自然則以自己的方式，通過藝術和文學來追求內心的發展和宣泄，盡管他的所作所為并未被世人理解，但他依然堅守自己的夢想。小波則在貧困的環境中不斷思考著人生和理想，通過苦讀，他成功考入大學，實現了他的奇跡。通過這些角色的塑造，我深信只有堅守內心的真實和追求，才能在生活的艱難中找到真正的自己。
最后，這本小說也讓我體會到了成長的艱辛和堅持的力量。胖子、自然和小波都在讀書、跳級和探索人生的過程中遇到了許多困難和挫折。他們常常覺得生活對他們來說太殘酷，但他們都選擇了堅持和奮斗。正是因為他們迎難而上，不斷自我超越，最終實現了自己的目標和夢想。通過閱讀小說，我明白只有經歷過磨難和困苦，才能體會到成功和快樂的真正意義，只有堅持不懈的努力，才能迎來人生的輝煌。
《我們三》這本小說讓我受益匪淺，讓我對友情、家庭和人生有了更深的思考。通過故事中三個年輕人的成長歷程，我明白了友情的珍貴、家庭的重要和人生的意義。我也認識到了追求內心真實的勇氣和堅持的力量。這本小說不僅僅是一個青春的故事，更是一本告訴我們如何面對挑戰和堅持信念的成長之書。我真誠地推薦每一個年輕人都能夠閱讀這本書，從中汲取力量，并在人生的道路上勇往直前。
我們仨讀書心得及感悟篇四
近日，我讀了一本名為《我們回家》的書。這本書以家庭為中心，講述了朵朵家庭的故事。通過閱讀這本書，我收獲頗多，對家庭的重要性、父母的關愛和孩子的成長有了更深入的理解。下面是我對這本書的閱讀心得。
第一段：家庭的重要性。
在《我們回家》中，作者給人們展示了家庭的重要性。故事花了大量的篇幅描寫了朵朵的家庭，父母之間的理解與支持，以及家庭氛圍的溫馨。作者深入分析了家庭對一個孩子的影響，通過朵朵在家庭中的成長和變化，使讀者們充分認識到家庭是孩子成長中不可或缺的重要環境。閱讀這本書，我進一步明白到家庭不僅僅是一個人的港灣，更是孩子成長的源泉。
第二段：父母的關愛。
在《我們回家》這本書中，父母的關愛給人們留下了深刻的印象。作者通過描述父母對朵朵的關心和呵護，揭示了父母的愛對孩子的影響。他們關心孩子的成長，耐心地傾聽孩子的心聲，并盡力滿足孩子的需求。這讓我想起了自己的父母，他們為了給我最好的生活，付出了很多努力。讀完這本書，我想告訴父母，我真的感激他們的愛，他們的關愛讓我在成長的路上倍感溫暖。
第三段：孩子的成長。
《我們回家》這本書以朵朵為主角，生動地描繪了一個普通孩子的成長過程。通過這個小女孩的故事，我看到了孩子們在成長過程中的努力和變化。朵朵在家庭的關愛和教育下，從一個調皮的小女孩逐漸變成一個懂事地孩子。她通過自己的努力，在學校取得了不錯的成績。朵朵的成長故事讓我深知，只要努力和付出，每個孩子都可以在成長的道路上不斷進步。
第四段：家庭的責任。
在《我們回家》這本書中，作者也強調了家庭的責任。家庭是一個完整的整體，每個家庭成員都有自己的責任和角色。父母需要教育孩子，為他們提供成長的環境和資源；孩子則要努力學習和進取，為家庭爭光。只有家庭成員共同努力，才能創造一個溫馨、和諧的家庭環境。這讓我深刻領悟到，我作為家庭的一員，有著自己的責任和義務，我要盡自己最大的努力，為家庭的幸福貢獻自己的力量。
第五段：與家人共享快樂。
《我們回家》這本書最后一段，作者以朵朵一家團圓的場景作為結束，強調了家庭的快樂與幸福。在這個快節奏的現代社會中，人們常常忽略了家人間的交流和陪伴。而這本書通過展示朵朵與家人共度的時刻，呼吁每個人要珍惜與家人在一起的時光，享受家庭的快樂。閱讀這本書，我想要收獲快樂，與家人一起創造美好的回憶，共同經歷生活的喜怒哀樂。
讀完《我們回家》，我對家庭的重要性和父母的關愛有了更深刻的認識，也明白了孩子的成長離不開家庭的支持。這本書讓我體會到家庭的責任與幸福，激勵我要更加努力學習，為家庭的幸福貢獻自己的力量。我將會珍惜與家人在一起的每一分每一秒，共同創造快樂的回憶。
我們仨讀書心得及感悟篇五
這些日子，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫點什么，卻遲遲沒有動筆。因為自己有好幾天都陷入了楊絳的情感里，在她編織的夢里穿行，心情總會隨著故事傳說的發展起起伏伏。
“1997年早春，阿瑗去世，1998年歲末，鍾書去世。我們三就再次失散，就這么失散了，現在就只剩下了我一個人。”于是就有了這本書，書名叫做《我們仨》，這本書分為三個部分，分別是我們倆老了，我們仨失散了，我一個人思念我們三，這本書里的每一個文字都是飽含了心血，都是剜人心的情感在心里來回流動而結成的。整本書沒有華麗的詞藻，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動，它有對丈夫對女兒和三人生活點點滴滴的懷念，它有一個堅強的說故事傳說的人。
在書中，楊絳用細膩的思考把看似微不足道的事情進行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項鏈。在她的故事傳說里我看到了無奈 堅強 釋懷，楊絳先生在面對慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，她并沒有對命運抱怨，她忍受著世道無常的變化，任憑命運的各種不會，她就是笑，把它們當作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無法像貝多芬那樣扼住命運，也不像海倫有一個好老師，她在命運中只能靠自己，只能無條件承受，所以她的內心是強大的，她沉浸在我們仨的回憶之中來緩沖自己受到的傷害。
在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強大的內心，還讓我走進了我想要的家，一家三口無分長幼，互尊互愛，互為師長，互為兄弟姐妹。正如作者在書中云：“我們仨，卻不止三人。每個人搖生一變，可變成幾個人。阿瑗長大了會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。鍾書是我們的老師，我和阿姨都是好學生……他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需要我們母女把她當成孩子般照顧，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢？我想，楊絳先生一定無比眷戀這樣自由自在的生活。
在《我們仨》中沒有讓人悲痛欲絕的詞句，沒有撕心裂肺的呼喊，沒有無助的彷徨，只有一位母親對女兒的思念，一位妻子對丈夫的思念以及對往事的敘述，但是，不知怎的，讀完《我們仨》會有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭，久久不能散去。
書中有兩句話說的很好：人世間不會有小說或童話故事傳說那樣的結局，“從此，他們永遠快樂的一起過日子。”人間沒有純真的快樂，快樂總夾著懊惱和憂慮，人間也沒有永遠，另一句是：我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與自在；我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系。楊絳先生見的太多太多，錢鍾書先生和女兒錢瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合，所有的潮起潮落，她早已釋懷，也正因為如此，她才會有這樣一番感言。
我們仨讀書心得及感悟篇六
讀書是一種思維的過程，同時也是一種互動的過程。好的讀書方法不僅能夠提高我們的認知能力，更能夠幫助我們更好地理解書中的知識和思想。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中所獲得的心得體會以及如何通過思維來有效地閱讀。
第二段：構建思維導圖。
在閱讀過程中，構建一個思維導圖是一個非常好的方法。通過將書中的主要思想，概念和論點整理到一個圖形結構中，可以更好地理解書中的內容。同時，在構建思維導圖時，我們也會發現我們之前對某些觀點和概念的理解可能有些偏差。
第三段：提出問題。
在閱讀過程中，我們應該保持開放的思維態度，并不斷提出問題。這些問題可以是關于書中某一觀點的深入探究，也可以是關于其他相關領域的問題。通過提出問題，我們可以更好地理解書中的知識，并擴展我們的認知領域。
第四段：反思閱讀。
反思是閱讀過程中一個重要的環節。在反思時，我們應該回想一下我們讀過的內容，并對我們的理解和觀點進行評估。我們也可以通過與他人的討論來檢驗我們的觀點和分享我們的理解和看法。反思可以幫助我們更好地理解書中的知識，同時也可以提高我們的思考能力。
第五段：持續學習。
讀書并不是一次性任務，而是一個持續的學習過程。我們應該一直保持學習的熱情，并不斷探索新的領域。通過閱讀，我們可以更好地理解這個世界，并進一步提高我們的認知能力和思考能力。
結論：
在閱讀過程中，思維是一個關鍵之一。通過構建思維導圖，提出問題，反思和持續學習，我們可以更好地理解書中的知識，并提高我們的認知和思考能力。讀書不僅僅是一個單向的過程，而是一個互動的過程。我們應該保持開放的態度，和他人交流和討論，從而進一步拓展我們的思維和認知領域。
我們仨讀書心得及感悟篇七
整個假期，我把這本書讀了兩遍，每一次閱讀，穿越平淡樸素的字跡，用潺潺柔水寫成的文字，字里行間那無言的感動，相失之后的痛楚與難過。團聚，生死離別，感情的大起大落，全部蘊藏在楊絳先生的文字中，文字敘述很簡潔，很平靜，但是我們心里卻掀起一層又一層的波瀾和無言的感動。
故事很簡單，普通不過的一家三口。
第一部《我們倆老了》很簡短，就一頁。講了一個夢的故事。我記住了鐘書先生安慰楊老的那句話：那是老人的夢，他也常做。
第三部《我一個人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照，是那種其樂融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時，夫妻倆在倫敦和巴黎留學時的合影;也有錢瑗的成長照片、英國留學的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛說女兒像他，一樣的有著聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動。中國知識分子家庭的真實寫照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發的照片，拍得真好。楊先生會用電推子，鐘書先生會用剪刀。我看到這里，才真正領會了什么叫做相濡以沫。
第三部一共分十六小章，用很淺顯的文字記錄了他們這個三口之家共同經歷的快樂。“我們這個家，很樸素;我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書總和我一同承當，困難就不復困難;還有個阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非常快樂。所以我們仨是不尋常的遇合。”
在這第三部里，我印象深刻于他們夫婦二人留學期間的苦讀和自得其樂的生活。想像著兩個不嗜家務的學者是如何打理每日的柴米油鹽，他們的真實生活都在楊先生的筆下復活，讓我看到兩個抽空去探險(散步)的快活人。鐘書先生的西式早餐做得真棒，讓我也提起興趣早起為家人用自制豆漿和五分鐘白水蛋當早餐，看他們爺倆吃得心滿意足。
讀到第七章，阿瑗兩年不見父親，看見爸爸帶回的行李放在媽媽床邊，很不放心，猜疑地監視著。晚飯后，她對爸爸發話了。
“這是我的媽媽，你的媽媽在那邊。”她要趕爸爸走。
鐘書很窩囊地笑說：“我倒問問你，是我先認識你媽媽，還是你先認識?”
“自然我先認識，我一生出來就認識，你是長大了認識的。”
-----真是絕句啊，這父女間的對話!
我們仨讀書心得及感悟篇八
“我”這個字，是會意字，本義是兵器，冷硬靜默，恰如黎明時分，蒼然天色。而從“我”到“我們”，“有夫有婦，然后為家”，再不無依;從“我們”再到“我們仨”，“室為夫婦所居,家謂一門之內”，愈發熱鬧，透著陽光曝曬之后松軟床褥般隨性慵懶的愜意。
“那買花的男人和簪花的女人，最后到底怎么樣了?是否廝守終身?可曾共偕白頭?”毫無疑問，錢鐘書和楊絳琴瑟和鳴。初見即傾心，詩歌唱和，共同游學，攜手風雨，心有靈犀，柴米油鹽里氤氳著醉里吳音相媚好。待到老少同歡眉上笑，一家人相依相扶，散步談心，“吃館子連著看戲”。正如楊絳先生在《我們仨》中談到，“我活得很充實，也很有意思,因為有我們仨。也可說:我們仨都沒有虛度此生，因為是我們仨……我們這個家，很樸素;我們三個人,很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所獨及的事。”
所謂幸福，莫過如此：心里寧靜如微火熬煮老湯，悠悠咕嘟著熱氣，好半晌冒個泡，有一個算一個，起承轉合毫不倉促。
楊絳先生在書中遺憾道，人世間不會有小說或童話故事那樣的結局：“從此,他們永遠快快活活地一起過日子。”先生之言甚善。單看“永遠”一詞，就生喟嘆：“永”字象形，解釋為水流長;“遠”字形聲，意為走路走得長。“永遠”是什么意思呢?水流長，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁;路行長，行行重行行，與君生別離。自是山長水闊，天各一方。
在笑與淚間活過來的他們，正如木心先生常言，“萬頭攢動火樹銀花之處不必找我。如欲相見，我在各種悲喜交集處,能做的只是長途跋涉的歸真返璞”。不喜不悲不嗔不怒不怨不恨，保其天真，成其自然，潛心一志，此為文人氣質。
筆墨揮灑宣紙硯，素染一頁紙白，墨暈半硯成殤。伊人妝，秋眉晃，遠了身姿，輕了佳音，明快卻空靈蘊藉，連文偕人全是滿目精致，美不勝收，生芻祭。
我們仨讀書心得及感悟篇九
第一段：引言（150字）。
讀書是一種普遍認可的提升個人素質的方式，它不僅能夠給我們帶來知識和信息，更重要的是能夠啟迪我們的思維、拓寬我們的視野、塑造我們的思想。近年來，隨著社交媒體的興起，讀書的熱情似乎有所減退，然而，讀書依然是給我們帶來心靈力量的一種途徑。在此，我將分享我個人對讀書的心得體會。
第二段：打開智慧之門（250字）。
讀書使我們打開一個個智慧之門，為我們帶來無限的學習和思考的機會。通過讀書，我們可以接觸到各種各樣的知識，了解到不同領域的專業知識，培養和增強我們的學習能力。閱讀不僅能夠幫助我們了解世界，還能夠培養我們的判斷力和批判思維能力。通過文字的啟迪，我們能夠從不同角度看待問題，思考問題的本質和內涵，培養出獨立思考和解決問題的能力。
第三段：拓寬視野與豐富情感（250字）。
讀書能夠帶給我們一種廣闊的視野，拓展我們對事物的認識和理解。在書籍中，我們可以了解到世界的多樣性和復雜性，認識到人類社會和自然界的偉大和奧秘。通過讀書，我們能夠跨越時空的束縛，了解到各種文化和思想的碰撞和交流。讀書也能夠激發我們豐富多彩的情感，使我們體味到喜怒哀樂的各種情緒。每當我沉浸在一本好書中，我能夠和書中的人物一同經歷他們的歡樂與憂傷，感受到一種超越現實的心靈共鳴。
第四段：塑造思想與價值觀（250字）。
讀書不僅給我們帶來知識和情感，還能夠塑造我們的思想和價值觀。通過讀書，我們能夠從文學作品中獲得人生的智慧和哲理，了解到關于人類生存和社會進步的深刻思考。讀書使我們不斷思考人生的意義和價值，幫助我們形成獨特的世界觀和價值觀。我曾讀過一本關于勇氣和堅持的故事，其中主人公在逆境中始終保持勇往直前的精神，激勵了我對困難和挑戰的態度，使我在面對困難時勇往直前。
第五段：結論（200字）。
總結來說，讀書給我們帶來的心得體會是多方面的。通過讀書，我們能夠打開智慧之門，拓寬視野，豐富情感。同時，讀書也能夠塑造我們的思想和價值觀。讀書將繼續陪伴我們一生，通過閱讀，我們將獲得更多的人生體驗和智慧。因此，我們應該堅持讀書，提高自身修養，拓展人生的可能性。讀書不僅僅是一種娛樂方式，更是一種追求真理和內心滿足的精神之旅。
我們仨讀書心得及感悟篇十
《我們回家》是一本由顧城所寫的長篇小說，以能夠將人物的內心世界展現得惟妙惟肖而聞名。小說以描述一對年輕夫妻的離婚以及再婚的故事為主線，通過對角色的描寫和情感的抒發，帶領讀者走進他們的內心世界。讀完《我們回家》，我深深地被作者對生活、婚姻和親情的洞察力所折服，也思考了很多關于人性和關系的問題。
第二段：生活中的困惑和掙扎。
在《我們回家》中，主人公們面臨的困惑和掙扎非常真實。他們經歷了外在的壓力與內心的痛苦，彷徨于人際關系、經濟狀況以及自身成長等問題之間。小說中的男主角追求自由和理想，感受到了資本主義帶來的壓迫，而女主角則渴望被愛和肯定。生活的瑣碎和殘酷常常讓人感到沮喪，而讀者則在其中看到了自己的影子。
第三段：人性中的溫暖和希望。
盡管小說中充滿了痛苦和絕望，但作者也給予了讀者一些關于人性中溫暖和希望的啟示。在面對困境時，人們總能夠找到勇氣和力量，去跨越難關，重新尋找自己的價值和意義。女主角在遭受丈夫背叛后，選擇原諒和重建家庭；而男主角在經歷了曲折的事業和情感之后，也最終找到了真正屬于自己的歸宿。這種對人性的深刻洞察給予了讀者對生活的希望和鼓勵。
第四段：婚姻與親情的探討。
《我們回家》也深刻地探討了婚姻與親情的關系。小說中的夫妻間存在著各種沖突與矛盾，他們經歷了離婚、再婚等無數的起伏。然而，在小說的最后，他們發現親情是可以戰勝一切的力量，婚姻是值得信任和守護的紐帶。這個故事告訴我們，婚姻并不是一帆風順的，而是需要夫妻雙方的努力和堅持。親情也是至關重要的，我們應該在生活中更加珍惜和關愛自己的家人。
第五段：對于讀者的啟發和思考。
讀完《我們回家》，我深受觸動。這本小說不僅僅是關于夫妻之間的故事，更是關于人性、情感和成長的故事。我們都會經歷各種各樣的困擾和掙扎，但正是這些經歷塑造了我們更加堅強和成熟。我們應該勇敢地去面對生活中的挑戰，同時也要學會寬容和理解。在這個喧囂而快速的時代，我們需要停下來，找回內心的歸宿，尋找屬于自己的家的感覺。
總結：
《我們回家》這本書通過細膩的描寫和情感的抒發，引發了讀者對生活、婚姻和親情的思考。作者揭示了生活中的困惑和掙扎，同時也給予了人性中溫暖和希望的啟示。這本書不僅對于有婚姻和親情問題的人們有所幫助，更是引導著我們思考和成長。閱讀《我們回家》讓我對生活和人性有了更深入的認識，也讓我更加珍惜和愛護自己的家人。
我們仨讀書心得及感悟篇十一
將第二部通讀下來，我并未讀出如預其那樣有一種溫馨、歡快的愉悅感。相反，我感受到其更多的是一種悲涼、孤寂的一種傷感。初讀時，我在疑問：這到底是在夢中還是在現實中?有一處的內容很好地解決了這個疑問，“這是一個‘萬里長夢’夢境歷歷如真，醒來還如在夢中。但夢畢竟是夢，徹頭徹尾完全是夢。”雖說這是夢，但也從某種角度看出楊絳對他們一家人的關心。他已經老了，她已經心有余而力不足。他牽掛他人，以至于在夢中也為他人著想，可見其品質高尚。書中有一處描寫了一年四季柳樹的變化，也是其中難得的景物描寫，這也從側面反應出時光飛逝，歲月無情。
一轉眼又來到了楊絳先生求學的時候，他因為經濟原因，無法上自己想上的大學，只能撇下家人當旁聽生來完成學業。在此期間，她與錢鍾書的深厚情誼與信任也體現了出來。
比較吸引我的還是第二部中的情節，因為有時候夢也會是人內心中的真實想法，鍾書對楊絳說：“人老了就會做那樣的夢。”那樣的夢?根據書中所講，那樣的夢，就是年老以后所牽掛的東西太多了，總是會擔心下一刻會失去它。因此“那樣的夢”，就是你在夢中在尋找的某種東西，尋找的那個東西恰恰是你最害怕失去的東西。
人老了以后的思想會怎樣?人老了以后世界又是怎樣?人老了以后的夢又是怎樣?這一切，也許只有等到老的那一刻才會體會到!
我們仨讀書心得及感悟篇十二
作為一本紀實文學作品，楊毅所著的《我們回家》給予了我許多啟示與感悟。這本書以真實的經歷和流暢的筆觸描繪了老一輩農民工的艱辛與堅韌，讓我深入了解了他們的生活狀況，也讓我反思了自己對于家鄉和家的意義。在閱讀過程中，我有了許多新的思考與理解，這讓我對人與人之間的關系產生了更深層次的認識。
第一段：勤勞與付出的力量。
《我們回家》讓我看到了老一輩農民工的艱辛和堅韌。書中描述了他們從一個偏遠的小山村離家到大城市打工，為生活奔波勞累的情景。他們靠著一份份辛勤勞作賺取微薄的工資，日夜操勞。盡管他們常常受到歧視與壓榨，但他們始終保持著對生活的熱愛和樂觀的態度，勇敢地面對困境。這種堅韌和執著的精神深深地觸動了我，讓我明白了只有通過自己的努力，才能改變自己的命運。
第二段：溫情家鄉的牽掛。
通過《我們回家》這本書，我真切地感受到了農民工們對家鄉的深深思念和對家人的牽掛。書中描繪了他們長時間不見父母、妻子和孩子，但每當他們回家的那一刻，所有的辛勞和困苦都煙消云散。回到家中，他們繼續勞作，努力提供更好的生活條件給家人。這種無私的奉獻和對家庭的珍愛，讓我對家的概念有了更深層次的理解。
第三段：個人與社會的關系。
《我們回家》喚起了我對個人與社會關系的思考。在這本書中，農民工們不僅為自己的家庭付出，也是城市經濟發展中不可或缺的一份子。他們靜默無聞地為社會做出貢獻，卻常常被忽視和歧視。這讓我想起了現實生活中的很多老百姓，他們默默耕耘、默默付出，卻鮮有關注和認同。在這個社會中，每個人都應該受到尊重和平等對待。只有我們共同關心和幫助那些辛勤勞作的人，社會才能更加公平和和諧。
第四段：對家鄉的思考與回歸。
讀完這本書后，我開始思考起我的家鄉和對家的認識。過去，我常常對家鄉的一草一木視而不見，對父母的關心和付出感到理所當然。但是，在讀過《我們回家》后，我開始重新審視自己和家庭之間的關系。我明白了家鄉是我成長的地方，家人是我最重要的財富。我不應該只是享受他們的關心和付出，而應該主動關心他們，更加關注家鄉的變化，并為家鄉的建設貢獻自己的一份力量。
第五段：成長與責任的重要性。
《我們回家》給了我關于成長和責任的啟示。通過這本書，我看到了農民工們的艱辛生活，同時也看到了他們為了家庭和社會不懈努力的精神。這讓我明白了作為一個年輕人，不應該抱怨現實的不公和困苦，而應該積極行動起來，為家庭和社會做出自己的貢獻。我們應該勇敢面對挑戰，接受自己的責任，為了一個更美好的未來而努力奮斗。
通過讀書心得體會《我們回家》，我不僅對老一輩農民工的艱辛有了更深刻的認識，也對家庭和社會的關系有了更多的思考。這本書讓我明白了努力奮斗的意義，以及個人與社會的相互依存。在今后的生活中，我將更加珍惜家人和家鄉，努力成長并履行自己的責任，為社會做出貢獻。
我們仨讀書心得及感悟篇十三
《我們仨》這本書買來有幾年了，總是看過幾頁就睡過山去，再繼續翻看就發現前面寫的不知是何事了，嘗試幾次失敗后就乖乖把書放回書架上。清明假期回家再返京隔離14天期間，實在沒書看便開始讀此書。用了一個半下午看完，十分感動。
楊絳老先生用最平實樸素的文字，訴說著細碎生活的點滴，那些溫馨是屬于他們仨的，那些苦難卻是屬于那一代人的。從和先生的相遇相知，女兒的出生成長，到古驛道上令人心碎的陪伴和離別。“離別拉得長，是增加痛苦還是減少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的愈遠，愈怕從此不見”，雖然老人的眼睛是干枯的，但你看得到她心上的眼睛在流淚，然后看得到她心上的窟窿被人生路上他們仨一起撿拾的“石子”再填滿。整本書沒有華麗的辭藻，卻每個字都飽含著深情。除了感動于他們深厚的情誼，更多的是對于自己生活的反思和生死觀的思考。
我站在書中父母的視角下，看到了父母不愿孩子遠游又希望她自由的糾結，孩子遠游時的“牽心掛肚”，雖然我還未為人母；我站在妻子的視角下，看到了所謂神仙伴侶的模樣，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事的浪漫，雖然我亦未為人妻。現在的.我就是圓圓的角色，然而我卻漂泊在外無法時常陪伴父母左右。
經歷這次疫情，對于死亡有了更加鮮活的認識。曾經總覺得死亡離自己很遙遠，其實它就在我們頭頂上隨時都有可能降臨，它不管你是妻子是爸爸或是女兒。可能大多數人年少時都想去游蕩去掘藏，我曾經也是，最近也在思考到底怎樣的生活才是讓自己無怨無悔的，即使馬上就要死掉也沒有很多遺憾的。現在的生活不是，那么剩下的人生要怎樣過呢？還想不清楚。
我們仨讀書心得及感悟篇十四
“一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個溫馨單純的學者家庭”是對《我們仨》這本書最好的概括。讀《我們仨》時，總會感到親切而又溫暖，能從字里行間感受到楊絳先生對過往歲月的追憶與懷念。這就是文字的力量。而楊絳先生的文字更是有一種獨特的魅力，可以像“我覺著我的心上給捅了一下，綻出一個血泡，像一只飽含著熱淚的眼睛”一樣生動形象;也可以像“我們夫婦常把日常的感受，當作美酒般淺斟低酌，細細品嘗。這種感覺值得品嘗，因為憂患孕育智慧”一樣富有哲理。
而《我們仨》給我留下印象最深的還是這個溫馨的家庭。乖巧懂事、聰明能干的阿園，和藹可親、學富五車的父母，構成了一個普通卻又獨一無二的三口之家。我認為，一家人幸福快樂地生活在一起，便是最大的幸福。楊絳先生在書中記錄的日常瑣碎，其實在每個人的生活中都是存在的，他們如同血液，和著生命一起奔流。
我相信，楊絳先生在面對女兒和丈夫的相繼離世時，心中充滿了痛苦與悲傷。但她選擇好好活下來，并以思念為筆，寫下了感人的《我們仨》。錢鍾書曾贊楊絳是“最賢的妻，最才的女”，這絕對是有依據的，我單單從《我們仨》一書中就看到了一個善良體貼、富有智慧的楊絳先生的形象。亦想起楊絳先生的一句話：“你的問題是書讀得太少而想得太多。”多么睿智的一句話!
看《我們仨》一書，讓我不由得想起了我自己。我家住在六樓，每天中午上樓時，都能聞到每一層樓里不一樣的飯菜香，這樣凡塵中的幸福，不遙遠。進家門后，媽媽會為我端上美味的菜肴，在我吃完飯后，她會催促我去午休。每天晚上下晚自習后，爸爸都會在路口等著我，本來就很短的一段距離，因為爸爸的等待而又縮短了幾分。在媽媽的絮叨中，在爸爸的等待中，都包含著對我深深的愛，這一切，我都知曉。父母的恩情，做兒女的永遠報答不完。我希望自己能像錢瑗那樣，能干而堅強，能在父母老去后，用自己的肩膀撐起整個家庭。
曾經我想過一個問題：這凡塵到底有什么可留戀的?原來，正是自己的家人啊!他們是我最深的羈絆。死去，也就成了一件讓人格外恐懼的事情。
我們仨讀書心得及感悟篇十五
這是一個普通溫馨的三口之家，又是一個并不普通的三口之家。普通在于過著平常人家的日子，享受細小的幸福，不奢靡，不別樣雅致，彼此擁抱彼此珍愛；不普通在于全家都是高級知識分子，都有極好的修養，不別樣雅致，精神卻極其高雅。比平常人家更懂得愛惜點滴的幸福。
他們可謂一生坎坷，種種經歷，看的直叫人心疼！這樣的文化泰斗，這樣的純良知識分子，這樣的熱愛著祖國的大地祖國的文化的學者，竟要遭遇如此那般煉獄。
好心疼。
最后留下“最賢的妻，最才的女”，孤獨走在人生邊緣，還經歷著繼續與這個世界的戾氣相搏。歷經坎坷的賢妻、才女，一個人帶著回憶，帶著“我們仨”繼續了“我們仨”的生活。
尋常而又不尋常的“我們仨”，愿天堂沒有魔障，沒有分離，還有無盡好書好景于“我們仨”共品。
我們仨讀書心得及感悟篇十六
讀書是一種尋找智慧、拓展視野的活動，也是一種心靈的洗禮。通過讀書，我們可以豐富自己的知識，啟發思考，提升自己的修養。讀書給我們帶來許多心得體會，讓我們逐漸成為一個更好的人。
第二段：開闊視野。
讀書的最大好處就是能夠開闊我們的視野。書籍是人類智慧的結晶，里面包含了豐富的歷史、人文、科學等知識。通過讀書，我們可以了解各個領域的前沿進展，跟上時代的步伐。我們可以透過書中的文字和作者的眼睛，看到一個廣闊而多彩的世界，拓寬了我們的認知范圍。
第三段：增進人文素養。
讀書培養了我們的人文素養。人文素養是指對于人類社會文化的欣賞、理解和尊重。通過閱讀文學、哲學等作品，我們可以領略到人類的智慧和情感。文學作品中的優美語言、深刻思考可以提高我們的言辭和思維的能力，讓我們更好地與他人交流和溝通。同時，通過閱讀，我們也能更加了解人類的情感和內心，培養共情能力，構建更加和諧的社會關系。
第四段：啟迪思考。
讀書可以啟迪我們的思考。好書是一座智慧的寶庫，每一本書都是一個智者的心血結晶。通過閱讀優秀的作品，我們可以接觸到作者的思維方式和見解，從而啟發我們的思考。在面對問題和困惑時，我們可以通過書中的觀點和思路來解決，提升我們的分析和解決問題的能力。讀書不僅幫助我們學到知識，更重要的是培養了我們的思維方式和思考能力。
第五段：提升自我修養。
讀書是提升個人修養的一種方式。通過閱讀，我們不僅能夠學到知識，還能夠提升自己的文化素養和道德修養。優秀的作品可以啟發我們對人生的思考，讓我們明白什么是美、什么是善、什么是真。通過閱讀，我們可以感受到深層次的人生哲理，提升我們的人生境界。同時，通過閱讀人物形象的刻畫，我們也可以從書中的人物中不斷學習并塑造自己的價值觀和品質。
結尾段：
總之，讀書給我們帶來了許多心得體會。通過讀書，我們開闊了視野，增進了人文素養，啟迪了思考，提升了自我修養。讀書讓我們進步，讓我們成為一個更有思想、更有見識、更有修養的人。讓我們每天都從書中獲取智慧的滋養，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。
我們仨讀書心得及感悟篇十七
古往今來，離愁也好，歡聚也罷。才下眉頭，卻上心頭。
合上書，摩挲著它略帶粗糙的紙質，心中的思緒涌上，看著楊絳與愛女，丈夫的生離死別，不禁想起我們初三畢業時那六月的陽光。或許我們經歷的別離的程度不一樣，但當我們回想起以前與別離之人的往事，大抵就在一句：賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
《我們仨》是楊絳記述他們一家三口的往事。楊絳女士在寫這本書時已經是九十多歲的高齡。在寫這本書時，我想她既是愉快，又是感傷。就像我們現在翻開在書桌上占一席之位的同學錄，看著同學以往的筆跡，看著哪張照片將你帶入回憶的漩渦，既甜又苦。
在書中楊絳主要記述的是一些生活瑣事，其實與我們也沒有特別大的，在性質上的差別。楊絳會收拾錢鍾書的殘局，抱阿瑗去婆家做媳婦，為錢鍾書燒紅燒肉，做出血牛肉給阿瑗吃。在當時這些只不過是再尋常不過的小事罷了，但在阿瑗和鍾書的相繼離開后，這一切都變得奢侈。不，確切地說，是再也不可能了。就像我們從前，和同桌爭論著題目的對錯，即使上一秒面紅耳赤，下一秒臉上便是晴空萬里。可現在，我們也沒有那個機會了，我們只有回憶，回憶著回憶，笑著笑著，哭了。
我們總希望我們當下的某個時間會是永恒的，可什么都不是永恒的，就像沒有海枯石爛的愛情，沒有永不凋謝的鮮花，天下沒有不散的宴席。時間如同白駒過隙，時光荏苒。我們眼前的時光都是可貴的，無論是與誰度過，都是我們最美好的年華。
我們所以為的永恒，會是后人的歷史。
《我們仨》不僅讓我們看到了一個文學之家的生活，更讓我們明白，何人都畏懼別離，偉人也好，平民也罷。我們在此感受，大抵也只能將我們以后會懷念的現在的尋常日子，在以后懷念。
我們仨讀書心得及感悟篇十八
讀書是精神上的糧食，書是一縷溫暖的陽光，溫暖我們的心靈；人的一生不可以缺少書，只有博覽群書的人，才能博學多識。這將會使我們一生受益！我們一起來寫寫關于讀書的心得吧。你是否在找正準備撰寫“我們仨我們倆老了讀書心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
這個學期·伊始，我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世，在“我們仨”只剩下了“我一個人”時，寫下的生活回憶錄。
這本書分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨，寥寥兩頁，拉開了那“長達萬里的夢”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢似幻，我只覺朦朧，沒怎么看懂。第三部分“我一個人思念我們仨”就是著墨的地方了，這一部分主要寫楊絳老人對于“我們仨”生活點點滴滴的回憶。
然而，令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字：“我一個人懷念我們仨”。這是一句多么平實的話語，然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會，而許多老人很久才能見到兒女一次。老人思念，而兒女們卻渾然不覺。科技如此發達，家人之間當然也減少了相見的機會，人與人的內心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個單純溫馨的學者家庭中那份平淡卻又深刻的情感，是現代人無法體會的吧……試問，在這個交通十分方便的時代，多遠的距離都不成問題。但是在身體靠近的同時，我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認為沒有!我們的心中，怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!
我喜歡這本書，不僅是因為它的情節，更是因為其中包含的厚重的愛!
古往今來，離愁也好，歡聚也罷。才下眉頭，卻上心頭。
合上書，摩挲著它略帶粗糙的紙質，心中的思緒涌上，看著楊絳與愛女，丈夫的生離死別，不禁想起我們初三畢業時那六月的陽光。或許我們經歷的別離的程度不一樣，但當我們回想起以前與別離之人的往事，大抵就在一句：賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
《我們仨》是楊絳記述他們一家三口的往事。楊絳女士在寫這本書時已經是九十多歲的高齡。在寫這本書時，我想她既是愉快，又是感傷。就像我們現在翻開在書桌上占一席之位的同學錄，看著同學以往的筆跡，看著哪張照片將你帶入回憶的漩渦，既甜又苦。
在書中楊絳主要記述的是一些生活瑣事，其實與我們也沒有特別大的，在性質上的差別。楊絳會收拾錢鍾書的殘局，抱阿瑗去婆家做媳婦，為錢鍾書燒紅燒肉，做出血牛肉給阿瑗吃。在當時這些只不過是再尋常不過的小事罷了，但在阿瑗和鍾書的相繼離開后，這一切都變得奢侈。不，確切地說，是再也不可能了。就像我們從前，和同桌爭論著題目的對錯，即使上一秒面紅耳赤，下一秒臉上便是晴空萬里。可現在，我們也沒有那個機會了，我們只有回憶，回憶著回憶，笑著笑著，哭了。
我們總希望我們當下的某個時間會是永恒的，可什么都不是永恒的，就像沒有海枯石爛的愛情，沒有永不凋謝的鮮花，天下沒有不散的宴席。時間如同白駒過隙，時光荏苒。我們眼前的時光都是可貴的，無論是與誰度過，都是我們最美好的年華。
我們所以為的永恒，會是后人的歷史。
《我們仨》不僅讓我們看到了一個文學之家的生活，更讓我們明白，何人都畏懼別離，偉人也好，平民也罷。我們在此感受，大抵也只能將我們以后會懷念的現在的尋常日子，在以后懷念。
是因為自己老了吧，總覺得自己和家人分散了，這是一個萬里長夢……。
這本書很好，很深，必須要仔細研讀才行。
這本書舉例了我們仨在一起的時光，有喜有悲，但大多都是歡喜更多，女兒成了大學教授，笑談父女相，倆夫妻互相理發等等。但也就是這樣，作者才會更加害怕分離。
作者擔憂自己與家人失散，害怕再也見不到他們的面，這雖然只是一場夢，但更能體現出作者自己已經老了，作者與丈夫都已經老了。
文中多處用到環境描寫，主要背景十分陰暗，而這時年邁的自己突然與自己唯一的親人失散了，再使作者進入這樣陰森的環境，便會無比恐懼，無比害怕。《我一個人思念我們仨》中，雖然文章很短，但起到了序的作用，在文中也起到了很大的作用，做的夢和鐘書的解釋更讓我害怕。
這使我想到了我的奶奶，隨著年紀越來越大，每天晚上半夜總會驚醒幾次，有機會總會和我們在一起，可是因為工作，爸爸媽媽一直都不在家，奶奶也就一直跟我在一起，其實我也都知道。
也許，也就是這種恐懼分散，害怕離別的心吧。
不愿分散，不愿離開。
現在的我們還多陪陪老人們吧，別讓他們為了自己，操碎了心。
我們仨讀書心得及感悟篇十九
“從今以后，我們只有死別，不再生離。”偶然間讀了這句話，直擊我的心臟。終于有了一個契機，讓我更加深入地走近楊絳先生、錢鐘書和錢瑗三個人的小世界。
《我們仨》這本書用最平淡、最樸實、最簡單的話語描述著他們一家三口的生活。該書主要分成兩部分：第一部分主要用夢境的形式講述了最后幾年里一家三口相依為命的情感經歷；第二部分以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學，并在牛津喜得愛女，直至1998年錢先生逝世，63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。無論是夢境還是現實，這本書都讓我從字里行間感受到楊絳先生對自己丈夫和女兒的思念以及這個三口之家穩穩的幸福。
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。”這個三口之家在1997年和1998年經歷兩次變故之后，僅剩楊絳先生一人。楊絳先生寫到：“我清醒地看到以前當做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。”內心深處的痛苦和孤寂充斥在字里行間，讓我這個局外人也深入其中。按理說，一個百歲老人，她的人生本應是閱歷豐富、感慨萬千、跌宕起伏的，但這本書，給我們的.不是什么人生經驗，誠如其書名那般簡單，在這個充滿書香氣息且集作家、翻譯家和教授于一體的知識分子的家庭里，同樣讓我們感到了普通家庭的平淡生活。誠如書中所說：“我們這個家，很樸素；我們三個人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”
“現在我們三個失散了。剩下的這個我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚。”我思考著，也許這是楊絳先生重編這本書的初衷吧。在他們的日常生活中，楊絳先生的全能、錢鐘書先生的癡迷學術、錢瑗的到來，都是這個三口之家的小確幸。這本書采用倒敘的手法，從暮年到青年，一字一句都讓我感受到愛情、親情等許多人世間美好事物的寫照。執子之手，與子偕老，這大概是愛情最好的模樣吧！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，世間的事總是不盡如人意的，楊絳先生曾寫到：“我使勁咽住，但是我使的勁兒太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了。”能把悲傷寫到讓人看了就心痛，可見，世間別離對于楊絳先生的打擊，就如同黑夜中的我們找不到前行的方向。過去的美好成為她內心最美的回憶，也許正是這痛讓她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撐。那一瞬間，我體會到了“我一個人，懷念我們仨”的心境。
他們一家三口在學術造詣上都是極高的，但他們的生活卻是極其平淡的。“‘嚶其鳴兮，求其友聲。’友聲可遠在千里之外，可遠在數十百年之后。鐘書是坐冷板凳的，他的學問也是冷門。他曾和我說：‘有名氣就是多些不相知的人。’我們希望有幾個知已，不求有名有聲。”淡泊名利，與世無爭的人生態度讓他們可以干自己喜歡的事，在污泥中能潔身自好。也正因這種態度，使得他們被世人敬仰。
盧翎曾評價楊絳說：“楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。可謂‘不著一字，盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述一些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求。”這大概是讀者最好的概括了。《我們仨》就是楊絳先生用細膩、樸實的語言描寫的人生的喜怒哀樂。不似辛棄疾的豪邁，不似李清照的婉約，不似李白的隨意，但字字細膩、句句經典，給人醍醐灌頂的感覺。這個三口之家注定是這平凡中的不平凡的家庭，簡單生活中的不簡單的境界。
“我們三個人又相聚了。不用說話，都覺得心上舒坦。”20xx年5月25日，楊絳先生逝世。她不再是一個人，從此，他們永遠快快活活地一起過幸福的生活。“我們仨”又聚在一起，幸福的相擁，相互訴說著他們生活中的小美好。這大概就是人間的小美好吧！
讀了《我們仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切，不要讓痛苦充斥我們的生活。雖然人間不會有單純的快樂，因為快樂總夾雜著煩惱和憂慮，但人間也沒有永遠的悲傷，因為悲傷里也會有幸福的過往。
我們仨讀書心得及感悟篇二十
楊絳(1911年7月17日—20xx年5月25日)，本名楊季康，江蘇無錫人，中國女作家、文學翻譯家和外國文學研究家，錢鐘書夫人。
楊絳通曉英語、法語、西班牙語，由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認為最優秀的翻譯佳作，到20xx年已累計發行70多萬冊;她早年創作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺長達六十多年，20xx年還在公演;楊絳93歲出版散文隨筆《我們仨》，風靡海內外，再版達一百多萬冊，96歲出版哲理散文集《走到人生邊上》，102歲出版250萬字的《楊絳文集》八卷。20xx年5月25日，楊絳逝世，享年105歲。
這本書分為三部分：第一部：我們倆老了(楊絳做了一個老人夢)第二部：我們仨失散了(看著真的很揪心，眼淚嘩啦啦的掉一地)第三部：我一個人思念我們仨(記錄楊絳一家人溫暖的故事)這本書的第二部最感人，楊絳先生以夢境的形式回憶自己的愛人錢鐘書大病住院期間自己每天往返醫院的.生活。錢鐘書住院不久，她們心愛的唯一女兒因骨癌被迫住院，楊絳先生每天只能做夢回到女兒身邊，靜靜的看著女兒身邊發生的一切，自己卻無能為力。我們不能理解白發人送黑發人是什么感覺，不知道楊絳先生是怎么忍住內心的痛苦才出版了這本書。本書的第三部，從錢鐘書公費去英國留學，楊絳先生作為家屬也跟著去留學，不久之后，她們的愛女圓圓就出生了。我覺得那段留學英國的時間應該是他們一家子最幸福的時候，因為本書從那時候說起。他們一家三口總是以相互攙扶的形象作為整體出現，書中有一句話看著非常感人“我們一家人只有死別，沒有生離。”只要3個人在一起生活，哪里都是溫馨的家，平淡的生活中，他們總是能發現生活中的“樂趣”。把每天的散步當成“探險”，把去餐館吃飯當成“看別人唱戲”，無論生活多么艱辛，他們每天的讀書和工作沒有斷。他們一家三口，一生坎坷，到了暮年才有了一個可以安頓的居處。經歷過亡國、戰爭、解放、改革運動等等，她們相互扶持，相互依靠，互相鼓勵，一切并未改變她們，也未改變她們，也并沒有打倒她們，她們就這樣簡單的做著她們最愛的學問。她說：“碰到困難，鍾書總和我一同承擔，困難就不復困難。”我覺得楊絳和錢鐘書夫妻是幸福的，因為他們彼此理解，彼此欣賞，彼此贈詩。
