人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的成長日記篇一

我不在乎一些東西。

我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術的成就感在里面，我只會畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點痛。

終還是痛了。我會去寫字，認真一如自語，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關。

從那時起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。

痛到流血但決不要犧牲。

再循環中長大，成長就是如此。

也許我太過于注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。

我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動物攝人心魄，散發出腐爛的香味。

我的成長日記篇二

在暑假期間，發生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪里捉魚僅僅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇!這里的水真涼啊!當我轉過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風吹來，金黃的稻谷不停地搖擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問好，金黃地玉米桿被風吹的“嘩、嘩、嘩”地響，仿佛在歡迎我們的到來，“這里的風景真迷人啊!美的像一幅幅畫卷，”我不停的贊嘆道。小溪對面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在說“又是一個豐收的季節?！?/p>

我坐在小溪旁看著清澈見底的泉水，突然，幾只魚兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說：“爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。”爸爸說：“捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎!別灰心，我一定會捉到魚的。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。我在站在水中，覺得很失望。這時，我看見遠處有一群魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設計的陷阱，于是，我迅速把桶提起來，我大聲喊著：“耶!耶!耶!我終于捉到魚了?！?/p>

我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚兒，心里美滋滋的，因為這是我第一次捉這么多的魚，這是我暑假里最開心的一件事。

我的成長日記篇三

大家好，我是風信子，我住在小腦袋大肚子的“家”。我剛來到小主人家時，有個尖尖的腦袋，圓圓的肚子，穿著短短的白紗裙，害得小主人以為我是大蒜呢！真討厭，我可不是臭臭的大蒜。

突然有一天，我的頭很痛很痛。我知道，我快要發芽了。這讓我很緊張，我開出的花會是什么樣的呢？是紅如火？是粉如霞？還是白如雪呢？想著想著，我都差點睡不著覺了。

第二天早上，我覺得頭上好像戴了什么東西。于是，我晃了晃身子，可是，頭上的東西怎么也下不來。我有一種強烈的預感，頭上的東西準是芽兒！

沒過多久，我就開花了，一小朵一小朵粉色的花兒擠在一起，像在竊竊私語呢！“一朵，兩朵，三朵……”小主人真笨，數了半天也不知道開了多少花。小主人常常湊近我，來聞我的味道，她現在該知道我可不是大蒜吧！大蒜可不會開花，哈哈！

漸漸地，我的花期到了，花枯萎了……。

我的成長日記篇四

今天吃完午飯我一個人在家，突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我透過貓眼往門外看去，??！是跳跳龍來了！我很高興，連忙把門打開，跳跳龍說：“今天是‘六一’兒童節，這是送給你的禮物，祝你節日快樂！”說著，他拿出禮物，是一張小小島民卡和一張小小歡樂貼。我可高興了，正當我準備拿的時候，爸爸叫了一聲：“玥玥，該起床了”。我睜開眼睛，咦？跳跳龍哪里去呢？這時我才弄明白，原來我做了一個夢啊，我多想讓那個夢想成真啊！

紅果果、綠泡泡、小咕咚：

你們好！

我是海光小學一年級三班的鄭明玥。我非常喜歡你們主持的《智慧樹》節目，在節目中我學會了許多知識，懂得了許多道理。

今天我專門為你們的節目準備了一幅畫，祝愿你們的節目越辦越好！

忠實小觀眾：鄭明玥。

昨天，我和媽媽在奶奶家吃完晚飯后，媽媽騎車帶我回家，當我們停在車庫門前的時候，我發現在車庫門前有個什么東西在一閃一閃地發光，媽媽告訴我那是螢火蟲，我可高興了，悄悄地走過去，小心地把它抓在手上，帶了回家。到家后，爸爸告訴我螢火蟲的身子很軟，捉的時候千萬不能用力。我看著螢火蟲不由得想起鄧老師教過我們的那首兒歌：

亮火子蟲，

夜夜紅，

飛到西來飛到東。

不要你的金，

不要你的銀，

只要你的肚子亮晶晶。

我的成長日記篇五

自從開學，我們好像得到過一次流動紅旗，又好像沒得過，因此我們該好好反省一下。

開學第一個星期一些人在早上扣了分，有時候在中午扣了分，在晨讀扣了分，在中午唱歌扣了分，可扣分都是我們的責任，早上手檢查是我們小隊長的責任，我們可以一直盯著他們，不讓它們扣分，可是我們沒有這樣做。中午的是清潔扣了分，如果他們仔細一點，我們不亂扔垃圾，就不會扣分了。晨讀是先讀的好，后來人多了便開始鬧哄哄的了。

還有就是作業，開學來這么久了，還是有很多同學不做作業。

有一次我們放假，作業說不多也不多，說不少也不少。這個星期來學校上學，下午第一節課老師評價作業，忽然老師說：“沒做完的站起來?！蔽覒袔椎李}沒做便站了起來，因為我是一名女生，我很不好意思，老師讓我們補上，下午留下來讀。

這學期到現在，就這一次我沒有完成作業，以前也就是積累少了點。我下次一定不會不完成作業了。

只要我們努力，可以得到流動紅旗。只要我們自覺性強一點，就一定會完成作業了。

我的成長日記篇六

十六歲，一個感情復雜，多愁善感的純真年代，讓我們從無知的少年成為有思想，有志向的感情青年。

對于一件事，我曾經想過后悔?？墒呛髞砘剡^頭來想想對我而言，人生當中給出的第一個承諾，將是我今生的追求，雖然這是一個不可能完成又令人痛不欲生的承諾，我都會埋藏在心里承受，承受這每天令我絞心般的疼痛，因為我不想讓別人知道我的落寞，我的孤獨。因為這一切都是我自己所選擇。既然選擇了，就不能逃避，這就是我的人生原則。

我必須堅持下去，讓這一切的愉快成為過去的歷史，讓天使帶著她那美麗的笑容為我帶來陽光明媚的明天。

然而，學業不佳，朋友冷落，家人責訴，讓我十六歲的花季暴風驟雨，哪里才是我的庇護所，哪里才是我最終的歸宿。誰能來告訴我這一切的一切到底是為什么。我再已無法承受生活的艱辛，感情的折磨。因為我已經在暴風雨中走了很久很久，冰冷的雨滴已經把我凍結，我已經無法再邁出那好似千萬斤重的雙腳。我只能站在原地，任憑大雨肆虐我的身體，狂風摧殘我的身體，狂風摧殘我的靈魂，而我只有靜靜地等待著死亡的降臨，因為已經不在受上帝的眷戀。他已經將我，這個隨手創造出來的垃圾，無情的拋棄，推向幽黑的深淵。我不會責怪他的殘忍，因為他是對的，我根本就是多余的，這個世界不屬于我，對我沒有任何留戀。那幽黑的深淵能明白我的心，那幽黑的深淵才是最終的歸宿。

我的成長日記篇七

今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。

看到《假期活動手冊》，翻到“微笑北京，成長日記”。我站起來，準備把微笑傳遞給別人。

平常說“樂于助人”很容易，真正實踐起來卻不知道要做什么了。

在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個人需要我幫助過馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達，無所事事。從馬路對面走來一個姐姐，看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴著一個紅色的塑膠手環，我以為是運動腕帶之類的東西，沒太在意。這個姐姐微笑著走近一個帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌?！鞍パ剑以趺礇]看見他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車。”這時，一輛752駛入車站，姐姐說：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

這時，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實現自己的承諾。我問她：“我也在實踐，為什么幫不上別人呢？她說：“大家都強調行動是最重要的，但是心的行動比身體的行動更重要?！?/p>

現在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。

這是我成長的一步，也將成為最有意義的一步。

我的成長日記篇八

“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。

1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語言：“宇明，叫爸爸!”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油!”我終于學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。

6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多?？晌矣X得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪!

現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替爸爸媽媽分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了!

我的成長日記篇九

成長是經歷坎坷、磨煉；成長是腳印疊加的厚度；成長是煥然一新的自己；成長是不斷挑戰自我的精神。成長的體現有千萬種方式，但最重要的是成長自己和蛻變自己。

小的時候，自己總是被無微不至地照顧著，不考慮別人的感受，好像整個世界都在圍著自己轉，以自己為中心去衡量一切。但是隨著年齡的增長慢慢發現，自己的想法錯了。自己的光芒被別人的光芒所遮蓋，不再像以前那么耀眼了。我也漸漸的知道是該蛻變自己了：作業更加認真、作業完成字跡工整，課堂聽講專心。許多方面我都在悄悄的改變，終于我也散發出了自己的光芒，達到了自己的目標。

自己漸漸地會承擔一些家務活，幫著父母干各種事情，看著家人臉上的笑顏更加燦爛，自己的嘴角也不禁勾起了弧度。與父母一起說說笑笑，無話不談，親昵的好似同輩的朋友一般，沒有了代溝的界限。

我懂得了體諒關心別人，與家人朋友度過了許多絢爛多姿有著歡聲笑語的美好時光，也在不知不覺中慢慢的成長了許多。曾經一個毫不起眼的女孩，散發出了自己的柔和的光芒，在自己的成長路中開出了一朵絢爛的花，點綴了人生和自己。

有時只需一個小小的改變，便會成長自己，就如蝴蝶一般蛻變出更加美好的自己。成長路漫長，望不到盡頭，以后還要經歷許多，還有更多的路要走，我要蛻變成美麗的“蝴蝶”！

我的成長日記篇十

“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。

我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有回應。

麻木的心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫著個大大的三十九!這就是我糟糕的數學成績。

課堂上，老師站在講臺上語重心長地念著分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終于，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣奈人尋味。

我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀?！彼懔耍赡茉诿Γ粫恿税桑郎蕚鋻煜?，從電話那頭傳來：“喂，您好!”“啊。媽媽啊，那個?！蔽艺Z無倫次地說出了事情原委?！昂⒆?，不就是考試嘛，沒什么大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的!”我心中的.那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什么大不了的呢?誰沒有失敗呢?我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。

雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心里，看，天邊那道亮麗的彩虹多么美麗，多么動人。

我的成長日記篇十一

“呱呱呱……”在2001年10月18日那一天，一個聰明可愛的小男孩來到了這個世界，那就是我——陳宇明。

1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“宇明，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。

4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。

6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！

現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！

我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！

我的成長日記篇十二

我又一個人蜷在房間的角落里哽咽著，又聽著那刺痛人心的爭吵聲——爸爸媽媽又吵架了?？膳碌穆曇粼谖倚睦锫又詈罄@成一個硬邦邦的結。

自我懂事開始，爸爸媽媽就沒有真正的和睦過，整個家就像一個定時炸彈，似乎一個不小心它就會爆炸。而這顆炸彈的導火索全是一些瑣碎的小事。

很久很久，爸媽時不時地拉拉我心中的硬結，越拉越緊，最后把我拉進了自卑、封閉的世界。哥哥很懂事，時常開導他們，也在開導著我要堅強，爸爸媽媽似乎想通了，我也想通了，開始走向外面的世界。我想：我應該樂觀的活著，活出我的精彩，什么外界因素，管它呢！爸爸媽媽還沒我懂事，就像孩子似的，看來要我出馬了！

心結打開了！

風不再肆虐，雨不再狂暴，雷不再霹靂，心不再顫抖……。

我的成長日記篇十三

今天，我的種子芽又長高了，用尺子量了量，大約長三厘米。今天天氣不錯，下午很溫暖，我把表面的保鮮膜撕去，讓種子和新芽呼吸新鮮空氣。

隨著種子不斷陸續發芽，成長，我也醞釀好我的對比試驗研究對象——番茄種子發芽后移不移植是否有什么影響？又有什么樣的影響？這些問題等著我去探究。

等種子基本發芽，成長到一定程度時，我會將其中一部分移植，轉到另一個較大的盆中培育，株距與主盆（不移植的盆）盡量一致，挨近擺放，使其他自然環境中的條件相同。此外，每次澆水我都分開澆，在水瓶里裝同比例的水澆在種植番茄的土上。以上，都是保證對比試驗的單一變量的措施，希望實驗進行得更嚴謹，更科學。

種子從種植到現在，已有六天的時間了。番茄種子有一部分已經發芽，但四季豆種子還沒有破土而出。我現在在呵護番茄種子的同時，應更加注意對四季豆種子的培育。這次種植的四季豆是無架形的，便于種植，在網上也口碑不錯，種植簡單，容易成活。從這幾天來看，我推測是我給四季豆加水加少了，應該比番茄的澆水量多，這樣一來，種子吸收了充足的水分，會更容易成活。

一周總結（3.16~3.23包括種植日）

本周，我與番茄、四季豆共成長觀察日記共三篇，經歷了種植—發芽—芽長高—構思對比試驗—反思四季豆不發芽原因這五個階段，發現種植的樂趣，也對培育植物的方式方法與結果做了比較并反思，決定改變一些因素，讓植物更好成長。同時還制定了未來對比試驗的初步設計，有規劃實行。

我的成長日記篇十四

還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起十六大，可是我一點也不知道十六大到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個問題：龍龍，十六大是什么呀？我順口回答：是十六個大人在開會。聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：龍龍，十六大是黨和國家領導人召開的第十六次人民代表大會。

現在，我長大了，已經是一個六年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的小陶氣了，我會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：俺老孫來也！危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

我的成長日記篇十五

“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。

成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結了）。

不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然后自己想辦法。

這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。

我的成長日記篇十六

xx年7月20日，是一個偉大的、特殊的日子，在那一天，世界上發生了二件大事；第一件是第二十六屆夏季奧運會在美國的亞特蘭大隆重開幕了；另一件是，伴隨著奧運會的開幕，一個小生命誕生了，這個小生命就是我。

如今11年過去了，我由一個不懂事、不聽話的小孩變成了現在的五年級小學生。這些年，我的每一點進步，都凝聚著爸爸媽媽的心血，更是離不開老師們的教導。

小時候的我，一點也不懂事，有好多事情現在想起來挺后悔的。我印象最深的是我不知道珍惜糧食，吃飯時，經常吃到一半就不吃了，然后抓起碗里的飯，在桌子上擺起了圖形，任憑家人的批評，我不但不改，還理直氣壯地說：“我們家不是有很多米嗎?浪費一點也沒關系”。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我讀小學后，在讀到《鋤禾》這首詩時，詩里的每一句都打動了我，才知道糧食的來之不易，才知道我以前所做的是不正確的，感覺到我所浪費的糧食就是在浪費農民伯伯的血汗啊！因此，現在，我不管是在家里還是在學校，每次吃飯我都吃得干干凈凈。爸爸媽媽都夸我真的長大了、懂事了。

20xx年夏天，我又跟隨爸爸媽媽從遙遠的江蘇來到了美麗的慈溪，離開了我熟悉的家鄉，離開了我最好的朋友，在這里我也遇到了關心、疼愛我的老師；結識了好多新的同學、新的朋友。我想，在慈溪的這段生活經歷，一定是我人生成長中的重要階段，我將永遠記在我的成長日記里，更是記在我的心里。

我的成長日記篇十七

我出生于荊門，由于爸爸媽媽在深圳打工，我剛滿3月，爸爸媽媽就把我和奶奶帶到深圳，奶奶帶我不到一年，就回到了荊門老家。我就沒人照顧了，爸爸媽媽就把我送到了湖南鄉下的姥姥家。在那里，生活條件很差，衛生條件也不好，沒有過多長時間，我全身長滿了疙瘩，又癢又痛，媽媽只好把我接回了深圳。

回到了深圳，媽媽忙于工作，無奈之下把我送到了幼兒園，幼兒園對我來說是陌生的，但是卻是小朋友的天地，應為我年齡小，所以幼兒園的大朋友都來欺負我。

我4歲那年，爺爺把我接回了荊門老家，我可以算是眾多留守兒童中幸運的一個，回到了家，在爺爺奶奶的精心照顧下，我的生活條件得到了改善。爺爺奶奶便把我送到了供銷幼兒園。他們不顧夏日的炎熱和嚴寒的風雪，按時送我上學，放學我總是每天能看到爺爺奶奶那熟悉的身影出現在校門口。慢慢的向我走來，撐開那把熟悉的小紅傘為我擋風擋雨或太陽。但他們自己卻被風雨淋濕或被太陽曬得汗水浸濕衣服，而我呢，卻躲在傘下，美滋滋的看著外面的風景。完全不能體會他們的辛勞。

爺爺奶奶是那么無私，像一支燃燒的紅燭，點燃自己，照亮了我，他們把全部精力都傾注在我身上，有時我是那么的不懂事，還讓他們著急，惹他們生氣，我多么對不起他們呀！

漸漸地，我長到了今天，長大了，懂事了，也體會到爺爺奶奶帶孫女的艱辛，我唯一能做的就是努力學習，用好的成績來回報他們。

我的成長日記篇十八

在人生的成長過程中有完無數的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱，上了初中，學習成績比小學的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名?；氐郊冶晃椅业膵寢尦袅R了一頓：你這么不努力學習，那么懶，怎么去考高中?以后憑個初中文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉，好煩啊!

昨天，我我的媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可我的媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊!

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟!

我的成長日記篇十九

閑著無聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開發黃的扉頁，猛然發現，原來自己一直是個懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁一頁仔細翻看起來，從流水帳似的故事直到誰也看不懂的語句，努力尋找著自己成長的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學生、老師的寵兒、同學心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以開始學會逃操、逃課，直到對一切都覺得無所謂，在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補的鴻溝，導致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛心。兩年前，我會將僅有的一元早餐錢扔進小乞丐的破碗里；兩年后，我也會扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些。”兩年前，我會為電影里的一小段情節而將淚水涂滿整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時，我這邊還不肯“雨轉晴”；兩年后，我也會為朋友的不開心而煩惱好幾天，想著該如何勸解他，開導他，再見面時，卻發現他早已忘了憂愁，比我還開心呢。

望著自己走過的足跡，我不敢說讀懂了自己，但確實，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續續，便有了太多遺憾。

我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會成為我以后每日生活中的主角的，它會是我人生舞臺上最真實、最精彩的劇本。

現在，讓我翻開它新的一頁，用筆和心寫下一行行模糊的字跡。

我的成長日記篇二十

人生之路，曲折而又漫長，在這漫漫人生路上，稍不注意便會迷失自我。步入中學以來，我也曾迷失過。

聽說了哈佛女孩劉亦婷的故事，我心中很激動，并立志要做她那樣的人。于是我便學著她的樣子，每天晚睡早起，認真看書寫作業；我還借閱了大量的英語書籍，以為這樣就可大功告成。每天睡眠時間不到6小時，一星期下來，我便覺得身心疲乏，難堪重負。我的臉色蒼白，上課無精打采，成績因此一落千丈。老師指出了我的學習方法不可取，我開始不以為然；后來對鏡子一看，我才發現自己睡眼蒙眬，懶散乏力。于是我恍然大悟，這不是我自己。

我試著找回自我，偏偏就要找到之時，又給迷失了。受幾位同窗好友的影響，我也被社會流行的“韓寒現象”“電”了一下。當時的我對這位奇才敬佩不已，便東買西借，對他的幾本著作，認真研讀起來。我這才明白，“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”是怎么一回事?？赐晁臅笪业淖魑纳钍芷溆绊懀踔廖娘L都受感染。我開始拼命玩弄文字，誰知到后來卻被文字所玩弄。“月殤”“救贖”“傷城”等詞語頻繁出現在作文中，寫出的文章不倫不類，惹得語文老師發怒，他甚至喊我父母來校看我的文章。所謂的“后現代派”，我不僅沒學像，連自己的作文風格也丟了。這時又終于明白，這不是我自己。

就在我迷失自我越陷越深之際，語文老師找我一次次談心，是老師的愛喚醒了我這只迷途羔羊。

這3次不平凡的經歷告訴我一個道理：做回自我是最重要的。人生如同一個坐標系，無論你是誰，總有一個與你相對應。不要一味地模仿別人，走自己的路，堅持自我，朝目標不懈地努力，才能邁向成功。

我希望做回自我。