人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的暑假生活手抄報(bào)篇一

暑假，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一段期盼已久的時(shí)間。這是放松身心、追尋夢(mèng)想的寶貴時(shí)間。在度過(guò)了這個(gè)充實(shí)而難忘的暑假后，我深深地感受到了其中的特殊意義和內(nèi)涵。暑假讓我學(xué)到了很多東西，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我進(jìn)一步成長(zhǎng)和提升。下面，我將分享一下我的暑假心得體會(huì)。

首先，暑假給我一個(gè)了解外面世界的機(jī)會(huì)。在學(xué)校里，我們往往只局限于課本知識(shí)和校園生活，很難接觸到更廣闊的世界。然而，暑假卻給了我一個(gè)可以走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。今年的暑假，我選擇了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去一個(gè)陌生的城市見(jiàn)識(shí)以往未曾見(jiàn)過(guò)的景色和人情。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我不僅結(jié)交了不少新朋友，還學(xué)到了許多實(shí)用的技能。例如，我學(xué)會(huì)了和陌生人建立聯(lián)系、解決問(wèn)題、改善溝通等。這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻地了解到了社會(huì)的復(fù)雜性和精彩性。

其次，暑假讓我提升了自身的技能和能力。在學(xué)校的時(shí)候，我們總是受限于教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科限制，無(wú)法深入研究自己感興趣的東西。然而，在暑假里，我有大把的時(shí)間可以把自己感興趣的事情做到極致。比如，我通過(guò)報(bào)名參加各種興趣班，學(xué)習(xí)了樂(lè)器、繪畫(huà)、舞蹈等不同的藝術(shù)形式，讓自己得到了提升。除此之外，我還加入了一家志愿者組織，參與了一些公益活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的組織、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，還成為了更加成熟和有責(zé)任心的人。

再者，暑假讓我有了更多的時(shí)間與家人相處。在學(xué)校里，由于繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和各種社團(tuán)活動(dòng)，我很難有時(shí)間陪伴家人。然而，暑假則是一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓我有時(shí)間與家人共度美好時(shí)光。我和爸爸媽媽一起去旅行，一起做飯、看電影、聊天。我們一起分享彼此的生活經(jīng)歷，讓彼此更加了解和感受。通過(guò)與家人的交流，我得以更加清晰地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和溫暖，也懂得珍惜眼前擁有的一切。

最后，暑假讓我更加明了了自己的未來(lái)方向。在學(xué)校的日子里，我總是被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，很難有時(shí)間和空間思考自己將來(lái)的發(fā)展方向。然而，在暑假里，我有了充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)，可以冷靜地思考自己的興趣和夢(mèng)想。通過(guò)參加各種活動(dòng)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些領(lǐng)域特別感興趣，并且有一定的天賦。這讓我更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向，也讓我更加堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想的決心和信心。

總之，暑假是一段富有意義的時(shí)間，給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)了解外面的世界，提升自身的能力和技能，與家人共度美好時(shí)光，明確未來(lái)的方向，我深深感受到了暑假的重要性和意義。這個(gè)暑假的收獲將成為我今后人生道路上的重要助力，讓我更加堅(jiān)定追求夢(mèng)想的步伐。我相信，在以后的生活中，只要我努力學(xué)習(xí)、鍥而不舍、充分利用好每一個(gè)暑假的時(shí)光，我的未來(lái)一定會(huì)更加光明和美好。

我的暑假生活手抄報(bào)篇二

盼望已久的暑假終于到來(lái)了！在這個(gè)假期里，我做些什么呢？其實(shí)，我早就安排好了生活。

首先，我要去補(bǔ)習(xí)班——補(bǔ)習(xí)。在所有的科目中，我的語(yǔ)文最差；而在語(yǔ)文中，我的最差。分?jǐn)?shù)幾乎占去了語(yǔ)文科總分的半壁江山。事實(shí)證明：得者得語(yǔ)文。在以分?jǐn)?shù)論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這句話說(shuō)得再恰當(dāng)不過(guò)。為了抓住我的`命根，為了打下語(yǔ)文這座江山，我就必須加倍努力。

其次，我要多讀書(shū)。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)：書(shū)是小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是階梯，引領(lǐng)我們走向成功。人們常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍帶給我們的好處實(shí)在是太多了，讀一本好書(shū)就相當(dāng)于交了一個(gè)益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運(yùn)屈服、敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書(shū)籍我也要讀。

最后，我要去旅游。為了備戰(zhàn)中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。因此，之前我都沒(méi)有時(shí)間去旅游。而現(xiàn)在，中考成績(jī)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時(shí)，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，偶有微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的海面上泛起了千萬(wàn)個(gè)小皺紋。天空也是廣闊無(wú)比的蔚藍(lán)色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競(jìng)相高聳，直沖云霄，壯觀極了；城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。

我會(huì)用好，安排好每一分每一秒，快樂(lè)每一天，充實(shí)每一天，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

我的暑假生活手抄報(bào)篇三

是個(gè)難熬的日子。

剛放暑假第二天，爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補(bǔ)習(xí)班。原本我計(jì)劃得美滋滋的假期就這樣破滅了，我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘啊！

就這樣，過(guò)了一個(gè)月，我終于補(bǔ)習(xí)完了。我剛想在接下來(lái)的一個(gè)月里拼命地玩，可是這希望又一次破滅了：補(bǔ)習(xí)完后的第三天，我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活。

在回老家的那個(gè)路上，我一想起家里沒(méi)wifi，沒(méi)電腦，我恨不得直接從車窗內(nèi)跳出去。

回到老家后，因?yàn)闋敔斈棠碳椅艺娴氖菬o(wú)聊得呆不下去了，于是我就去找我的.同學(xué)，要是他媽媽同意的話順便在他家呆上幾日。

那天，我從老家走小山路下山再經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)又過(guò)了一條河終于到了同學(xué)家。我累得氣都接不上來(lái)，正要進(jìn)他家喝杯水，卻發(fā)現(xiàn)他家一個(gè)人都沒(méi)有。我沮喪地回到了菜市場(chǎng)，用自己的錢(qián)買(mǎi)了瓶水，又回到老家。

第二天，我的舅媽突然從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)，我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車去她家。

到了之后，我一看到那久違的手機(jī)、電腦、wifi路由器，我就興奮得不得了，趕緊叫舅媽打開(kāi)電腦讓我玩。

就這樣爽了幾天后，舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了。我不想去卻又不敢說(shuō)出來(lái)，畢竟在人家里玩了好幾天，吃了好幾天，“吃了人家的嘴軟”，我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。

早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來(lái)，午飯也是在烈日下吃的。我累得四肢發(fā)麻，全身癢得在床上翻來(lái)翻去睡不著覺(jué)。

第二天早上一起床，我就叫外公載我回家，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，早飯也不敢在舅媽家吃了。

到家后休息了一天，爸媽也都回了老家。我原以為是來(lái)接我回安溪的，沒(méi)想到是因?yàn)榧依锏牡咀右崭盍嘶貋?lái)幫忙的。

爺爺奶奶割稻，爸媽曬稻。“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。相隨餉田去，丁壯在南岡。”媽媽送午飯時(shí)，又把我叫上了。哎！

好在兩天時(shí)間終于完事，暑假也接近了尾聲，我和爸媽一同回到安溪，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)讀書(shū)。

唉，這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假！

我的暑假生活手抄報(bào)篇四

生活可謂是豐富多彩、精彩異常。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得既忙碌又快樂(lè)，既充實(shí)又非常有意義，而且各種活動(dòng)也給了我不同尋常的感受與收獲。

暑假里我經(jīng)常會(huì)去打羽毛球、游泳和騎自行車。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓我的身體更加強(qiáng)壯，還能提高我的肺活量，讓我的樂(lè)器練習(xí)更輕松，同時(shí)我還能得到運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)，真是“一舉三得”啊！

在暑假里各種作業(yè)與補(bǔ)習(xí)總是少不了的，不用天天上課了，但也不能放松學(xué)習(xí)，所以暑假伊始我就訂好了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要完成學(xué)校里布置的暑假作業(yè)，鞏固已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，還要按暑假奧數(shù)課的進(jìn)度，做奧數(shù)作業(yè)，打好奧數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，還有就是每天要讀、背英語(yǔ)，完成英語(yǔ)老師的新概念作業(yè)。除此之外，我還要根據(jù)每天生活中對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'觀察，收集各類素材寫(xiě)素材本，制作主題小報(bào)和“我來(lái)說(shuō)”的ppt，這些都是最喜歡做的“作業(yè)”了。如果做作業(yè)、學(xué)習(xí)困了累了，我就會(huì)覺(jué)得壓力很大，這時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，暫時(shí)放松一下自己，這樣更能提高學(xué)習(xí)的效率。

每年的暑假我們?nèi)叶紩?huì)一起去做的一件事情，就是舉家旅游。這——次我們選中了湖北有名的避暑圣地——神龍架。在那里，我看到了山清水秀的錯(cuò)落山莊，還有美不勝收的美景奇觀。在那里，我還學(xué)到了許多動(dòng)、植物知識(shí)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史與自然變遷，還有神秘的“野人”傳說(shuō)，這一切都令我贊嘆大自然是有多么的神奇。這次的旅行讓我收獲良多，而且還有幽默、風(fēng)趣的爸爸媽媽、多才多藝的外公、勤勞愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爺爺奶奶一起陪伴，我感覺(jué)每天都很新奇、快樂(lè)！

從神龍架之旅回來(lái)后，我就投入了補(bǔ)橋牌課和單簧管的緊張練習(xí)中。補(bǔ)橋牌課是因?yàn)橥獬雎糜危铝藥坠?jié)課，得抓緊時(shí)間把漏掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。而每天兩小時(shí)以上的單簧管練習(xí)是為了去北京參加全國(guó)比賽而做的準(zhǔn)備。之前因?yàn)槭芡衾蠋熗扑]去參加了上海特長(zhǎng)生的比賽，得了上海市單簧管組的一等獎(jiǎng)，所以就有資格代表上海參加北京的全國(guó)比賽了，為了能取得好成績(jī)，為上海的單簧管兒童組爭(zhēng)光，我只有認(rèn)真練習(xí)。后來(lái)我終于去了北京，在北京的**賓館參加了比賽的開(kāi)幕式，還看到了宏偉又莊嚴(yán)的天安門(mén)，立體感十足的水立方和形象逼真的鳥(niǎo)巢，以及其它的一些巧奪天工的建筑，最后通過(guò)一天緊張的比賽，我們結(jié)束了北京之旅，惴惴不安的回到了上海。

在這個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候，終于傳來(lái)了比賽的好消息，我的《蘇北調(diào)變奏曲》取得了全國(guó)管樂(lè)類單簧管比賽的金獎(jiǎng)，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我激動(dòng)萬(wàn)分，一方面我深深的感受到“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義，另一方面也為能讓我媽媽為我驕傲而感到高興。

這些就是我精彩紛呈、節(jié)奏緊張的暑假生活，你喜歡嗎？

我的暑假生活手抄報(bào)篇五

暑假快要到了，計(jì)劃是這樣的。

早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說(shuō)放假也不能睡懶覺(jué)，起來(lái)我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過(guò)飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫(xiě)五頁(yè)，再把一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上、下冊(cè)各讀五頁(yè)。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買(mǎi)的《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫(xiě)一段話》、《黃岡日記》這些書(shū)，各讀五頁(yè)，每天下午讀書(shū)一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫(huà)畫(huà)、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記。

自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫(huà)片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門(mén)、做手工等等。

在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！

暑假過(guò)完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過(guò)個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！

我的暑假生活手抄報(bào)篇六

馬上就是暑假了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槭罴倏梢酝妫贿^(guò)，我早已經(jīng)做好了我的暑假安排了。

在暑假里，我想讓媽媽有空的時(shí)候帶我去溜冰，我還想去郊游。因?yàn)橐巴獾目諝馓貏e清新，還可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，那種感覺(jué)肯定特別愜意！每天我都要做的一件事就是做暑假作業(yè)和練字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得還不算特別好，我要更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取能有更大的進(jìn)步。

暑假作業(yè)做完后，我還想學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，因?yàn)槠綍r(shí)為了讓我能安心地學(xué)習(xí)，媽媽很少讓我做家務(wù)，媽媽一邊上班，一邊還要不辭辛勞地照顧我，我要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，比如掃地、拖地、擦桌子、洗碗，有機(jī)會(huì)我還想跟媽媽學(xué)做飯呢！這樣，以后爸爸媽媽不在家時(shí)就不用擔(dān)心我了，我可以自食其力。我認(rèn)為勞動(dòng)不僅可以鍛煉自己，還可以助父母一臂之力。而且我的年齡越來(lái)越大，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立，不能總是依賴爸爸媽媽。自己能做的事情一定要獨(dú)立完成。

這就是我的暑假安排，雖然很簡(jiǎn)單，不過(guò)，我覺(jué)得只要做到這些，我的暑假就會(huì)過(guò)得非常的精彩了。

我的暑假生活手抄報(bào)篇七

緊張的一學(xué)期過(guò)去了，媽媽說(shuō)由于我學(xué)習(xí)緊張等，得了面部神經(jīng)抽動(dòng)癥，暑假帶我去旅游散散心去哪里玩呢?我想了半天，還是去嵩山少林寺吧俗話說(shuō)：中國(guó)功夫出少林，那里是中國(guó)功夫的發(fā)祥地。更重要的是還有一座著名的嵩陽(yáng)書(shū)院，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)更值得一看。

我和爸媽從合肥來(lái)到嵩山腳下，我被嵩山壯麗的景色驚呆了。嵩山橫臥于河南省登封縣的北邊。東西綿延30多公里，千年古樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，是黃河流域與淮河流域的分水嶺，為九州之險(xiǎn)，五岳之冠，海拔1440米。

我的暑假生活手抄報(bào)篇八

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5、每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1。培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2。要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3。要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假！

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我的暑假生活手抄報(bào)篇九

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就快要過(guò)去了。

我在這個(gè)暑假里做了許多的事情，像游泳，外公帶我去九光城去游泳，我早就學(xué)會(huì)了游泳了，可是好久沒(méi)游退步了，外公就帶我去游，練練就好了。還有爺爺?shù)綍?shū)畫(huà)院幫我報(bào)了硬筆書(shū)法班，我可以把字練得更漂亮、好看。7月份我還幫奶奶做了綠豆湯，綠豆湯里面要放綠豆、糯米、金桔、蜜棗等。我知道怎樣才能讓綠豆湯好吃。把材料放進(jìn)碗里后，再把冰水和糖倒進(jìn)去，用筷子粘幾滴薄荷香精就好了。

你喜歡這樣的暑假嗎?

我的暑假生活手抄報(bào)篇十

近期接二連三出現(xiàn)的“托舉哥”事件，讓公眾看到社會(huì)見(jiàn)義勇為良好道德風(fēng)尚的一面，也讓我們意識(shí)到孩子獨(dú)自在家的安全問(wèn)題。

當(dāng)下，越來(lái)越多的家庭是雙職工家庭，孩子放假，家長(zhǎng)卻依舊要上班。

誰(shuí)來(lái)照看孩子，成為新的難題。

“我們一個(gè)月只放四天假。”黃女士和丈夫在同一家企業(yè)上班，家里的小孩今年讀一年級(jí)。

“現(xiàn)在小孩回清遠(yuǎn)老家爺爺奶奶那邊去了，過(guò)段時(shí)間才回來(lái)。”

到時(shí)候如何安置孩子，安全問(wèn)題成為黃女士最擔(dān)憂的事情。

黃女士認(rèn)為，帶小孩去上班不現(xiàn)實(shí)，讓孩子去上培訓(xùn)班又覺(jué)得沒(méi)必要，讓孩子自己在家又覺(jué)得不安全。

對(duì)于低齡兒童，暑期安全是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。

對(duì)于沒(méi)有時(shí)間照看孩子的家長(zhǎng)，教育人士王慧玲女士建議，家長(zhǎng)可通過(guò)教授孩子一些安全常識(shí)，特別是獨(dú)自在家的安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也可增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性。

王女士建議，家長(zhǎng)可通過(guò)與同事或者鄰居結(jié)對(duì)子，讓年齡相近的小孩一起在有長(zhǎng)輩照看的地方學(xué)習(xí)或者玩耍。

多參與戶外活動(dòng)，保證親子相處時(shí)間。

電視、電腦，是許多孩子假期生活最重要的“伙伴”。

不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子假期就愛(ài)自己躲在家里看電視、玩電腦，怎么趕也趕不出家門(mén)。

家住興達(dá)路的程先生介紹，家里的小孩，除了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間，基本都在看電視或者玩電腦，而自己和妻子平時(shí)上班也都沒(méi)空帶他出去玩，家里的老人又管不住小孩。

“長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦肯定是不好的。”程太太說(shuō)。

有這樣困擾的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。

據(jù)了解，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電視、電腦，容易剝奪孩子的思考力。

由于視覺(jué)娛樂(lè)需要的只是孩子的'被動(dòng)注意力，沉迷于電視、電腦的孩子在生活中會(huì)缺乏主動(dòng)性。

“另外很重要的一點(diǎn)是，對(duì)電視、電腦的過(guò)度關(guān)注會(huì)讓兒童不愿意與人交流，忽略現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。”

心理咨詢師薛老師介紹，長(zhǎng)期對(duì)著電視的小孩容易出現(xiàn)“電視自閉癥”。

薛老師建議，假期里要盡可能多給孩子開(kāi)發(fā)一些娛樂(lè)項(xiàng)目，讓孩子多參與一些戶外運(yùn)動(dòng)。

同時(shí)還應(yīng)該保證孩子與家人的相處時(shí)間，和家人相處對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，有助于培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系。

留出閑散時(shí)間，讓孩子自主決定。

暑假里，如何安排孩子的假期生活。

讓孩子上培訓(xùn)班、興趣班，成為家長(zhǎng)最省心的選擇。

“孩子讀初二，這個(gè)假期我給他報(bào)了暑期輔導(dǎo)班，語(yǔ)數(shù)英三科，分別一周上三次課。”

家長(zhǎng)李女士告訴記者，孩子自己喜歡報(bào)一些興趣班，如跆拳道、游泳什么的，不過(guò)孩子成績(jī)不行，得讓他先把學(xué)習(xí)提升上去。

暑假期間，各類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都火熱起來(lái)。

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)。

更有甚者，暑假還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)為孩子制定了詳細(xì)的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教育界人士王女士建議家長(zhǎng)，要根據(jù)孩子的喜好以及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要與孩子充分溝通的前提下幫孩子制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。”

王女士說(shuō)，同時(shí)也要留一些時(shí)間給孩子自己安排暑假，讓孩子自己找些有意義的事情做。

假期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是放假休息的時(shí)期，同時(shí)也是重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要時(shí)期。

假期利用的好壞直接影響孩子下一階段的學(xué)習(xí)。

王女士認(rèn)為，最好的方法是讓孩子學(xué)會(huì)安排自己的假期。

華僑中學(xué)的嚴(yán)老師說(shuō)，假期對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都非常重要，本來(lái)是孩子最期待的事情，但是由于近年假期輔導(dǎo)班熱，假期出現(xiàn)反效果，感覺(jué)現(xiàn)在的孩子沒(méi)有從前那么渴望放假了。

嚴(yán)老師建議，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)安排自己的假期，從小學(xué)會(huì)自我規(guī)劃，家長(zhǎng)可以在一旁給予建議和引導(dǎo)，對(duì)于暑假這種長(zhǎng)假期，一定要保證假期“勞逸結(jié)合”。

我的暑假生活手抄報(bào)篇十一

（上午）7：20-7：40我這只小懶蟲(chóng)也該起床，迎接新的一天了。

7：40-7：50睡飽了，也該吃飽吧。

8：00-8：40我應(yīng)該“溫故而知新”優(yōu)秀作文，做做暑假作業(yè)了。

8：40-9：20該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)我最喜歡的`——英語(yǔ)嘍！

9：20-9：50也該給眼睛放個(gè)假了。

21：之后就要熄燈睡覺(jué)了，祝自己做一個(gè)好夢(mèng)！

這就是我的“暑假計(jì)劃”，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧。