范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香少年事跡材料三年級篇一

我是高新區(qū)四檔小學三(2)班的xxx，高爾基爺爺曾經(jīng)說過，“書籍，是人類進步的價梯”。閱讀就好比人類的生命，如果人不讀書就像一臺報廢的機器。

一縷書香件我行，伴我成長，不管我是喜時、悲時、它總是陪件在我身旁，有了書籍的滋養(yǎng)我一天天長大。我愛書，更愛讀書。

書香少年事跡材料三年級篇二

摘要：常聽大人們說“讀萬卷書，行萬里路。”一開始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我：“書籍是通向世界的窗戶，讀書可以讓人增長見識、增加智慧、通曉萬事萬物的道理，就好像游歷了大千世界一樣。”

我是四(一)班的孔律偉，我非常喜歡看書，我常常利用課余時間來看書。每天放學回到家里，一做完作業(yè)我就會馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書，這樣我才會睡得格外的香甜。就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。

說起看書，我的父母真不知道是夸我好，還是罵我好。每次我看書看到入迷處時，媽媽喊我吃飯我都沒聽見，好不容易被叫去吃飯，結果是一手捧著書，一手拿筷子，為此我沒少挨媽媽批評。晚上媽媽、爸爸都睡了，而我的房間燈光依然亮著，媽媽總說：“你都近視眼了，還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是，在媽媽的壓迫之下無奈地關燈睡覺，但腦子里還是想著書中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂的時候，別的孩子都隨父母去公園或超市玩，我在哪呢?只要你去圖書館，準能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無論是童話書，還是兒童小說;無論是報紙，還是雜志;無論是漫畫，還是古典名著，我都愛看。

我一直以來都把書當成自己最好的朋友，從書中我不但學到了許多的知識，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會到了暢游知識海洋的樂趣。

書是人類的朋友，書是人類的向導，書是知識的海洋，書是人類不可缺少的必需品。我想如果一個人一生都沒看書的話，那將是多么遺憾的事情啊!

不知是從什么時候，每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的，當我開始會說話時，就開始閱讀《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《紅袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領著我走進書的世界，徜徉在書的海洋。

上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我體會到白衣天使的偉大。慢慢地我不滿足于老師的講解，開始自己在繪本館里讀書、借書看。《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團結、勇敢、機智、執(zhí)著;《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個道理：朋友之間不能太自私，好東西要與大家一起分享，你的朋友才會越來越多，大家才會互相幫助，這樣你才能收獲更多的快樂!……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。

上了小學，親愛的老師告訴我們：書是人類進步的階梯。鼓勵我們多閱讀課外書籍，開拓我們的視野，還推薦好書讓我們看。比如《草房子》、《秘密花園》、《時代廣場的蟋蟀》等好多好多，雖然我現(xiàn)在認的字不是很多，但是這些好書寫得非常好，非常吸引我，遇到不認識的字，我會查。

字典。

或者問爸爸媽媽，慢慢地我就看了很多很多書。

書就像是我的朋友，每天都陪伴著我。在家的時候，總是我們倆一起玩。書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合，好像一顆顆令我愛不釋手的糖果，每天都和它形影不離，它指引我走向夢想的前方。《十萬個為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問;《少年兒童百科全書》讓我領略到了妙趣橫生的動物王國、千姿百態(tài)的植物王國的魅力，知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福啊!......

一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書!

我叫，我是一個酷愛讀書的陽光女孩。

在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。

在我牙牙學語時，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書結下了不解之緣。

后來，媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報》。畫報中的每個故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會沉浸于童話的情境中，有時還會做一個溫馨的夢，夢到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。

隨著年齡的增長，我開始識字了，也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了上百本書，有童話故事，也有科普知識，還有經(jīng)典名著。《今天我是升旗手》讓我知道了，只要心中有夢想，就應該堅持不懈，努力去實現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了，什么是愛，如何去愛。《老人與海》中那位不屈服于風暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會被任何困難打敗的!

這一本本好書就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識，開闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說，書要買不要借，書多讀幾遍才會吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”只有多讀書，讀好書，才能收獲智慧，陶冶品格。現(xiàn)在，我感受到了書香的魅力，也更堅定了和好書交朋友的決心!相信書香會伴我一路遠行!

大家好，我叫王，今年七歲半了，是濮陽市實驗小學二年級10班的學生。我活潑可愛，愛唱歌愛跳舞，但是我的最愛還是閱讀課外書。

明白了“聰明”二字的涵義。

過完六歲生日，我就是一名小學生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書。我如饑似渴，每天放學回家寫完作業(yè)后，就捧著書津津有味的讀起來。亞馬遜網(wǎng)站五星級圖書《我的寵物寶貝系列》、《最。

勵志。

校園小說》系列、《一個優(yōu)雅女孩的成長故事—瑪?shù)倌取贰ⅰ洞斑叺男《苟埂贰ⅰ杜c好孩子同行》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆.索亞歷險記》、《昆蟲記》等等。

書香少年事跡材料三年級篇三

xx，女，2002年出生，寶雞市第一中學學生。

xx同學待人真誠。在擔任班干部、學課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動帶領大家遵守紀律、認真學習。xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學們民主推選為班級先進個人！

xx同學熱心公益事業(yè)。她積極參與各項社會、社區(qū)公益愛心慈善活動，多次和同學在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛心溫暖。并走進貧困山區(qū)小學慰問，結對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。2010年被寶雞市西關社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱號，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學生跳蚤市場”，把自己不需要的文具和書籍賣給正需要的低年級孩子和家長，再把錢攢起來奉獻愛心。

特別是積極響應寶雞市團市委號召，向張揚、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問，曾被寶雞團市委領導接見，并在寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡媒體中多次轉載和專訪報道。

書香少年事跡材料三年級篇四

我是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是我喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，我能按照自己方式理解。總之，我具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言……是一名品學兼優(yōu)的好學生。

一、二年級都被評為三好學生。在這學期剛舉行的數(shù)學競賽中我獲得了一等獎，還有在金鑰匙的比賽中我也獲得了一等獎的好成績。

我看過很多書：

數(shù)學故事《荒島歷險》、《十萬個為什么》、《兒童百科全書》、《我第一本科學漫畫書》、《格林童話》、《天空飛豬》、《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，從這些書里，我學到了許多課本上沒有的知識，也懂得了許多道理。

現(xiàn)在二年級了也是每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。

隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，我在寫作上也有了較大的進步。

書香少年事跡材料三年級篇五

“做一名幸福的讀書人”是我的'追求；“讓學生是幸福的讀書人”是我的目標。幾年來，我與學生堅持閱讀、共同閱讀。近兩年年閱讀量師生均達近百萬字。我通過形式多樣的讀書活動、講評制度……為學生搭設展示的舞臺，讓學生愛上閱讀。

教學中，努力實現(xiàn)“大角度開放式主題拓展閱讀”，力求體現(xiàn)“教——扶——放”的教學思想。“教”即“教學課文，學習閱讀方法；“扶”即運用所學閱讀方法閱讀、交流《主題叢書》，形成閱讀共鳴；“放”即學生自主選擇喜歡的文章和書籍，進行個性化閱讀。由此，圍繞單元主題，拓展學生閱讀領域，促進課內(nèi)外學習和運用的結合，讓學生在大閱讀中得法、用法。一路走來，真心希望“大視野閱讀——主題拓展”能夠成為學生積累文化底蘊的重要渠道。我愿與學生靜靜讀書，享受書香，體味幸福！

書香少年事跡材料三年級篇六

她是一名五年級八班的學生。她喜歡彈吉他，畫畫，游泳，可她更喜歡讀書。

從上幼兒園大班開始,媽媽就給她在“圖書館”辦理了會員卡,這樣她就可以方便的讀書了。她幾乎每天都借書,一借就好幾本。起初,很多字不認識,她就讓爸爸、媽媽念給她聽。有時候,媽媽做著飯,她還讓她念書,害的媽媽都沒有辦法做飯了。繪本中那些生動的故事深深的吸引了她,讓她明白了很多做人的道理。后來,她上學了,認得字越來越多,自己也能獨立讀書了,書籍更成為她生活中不可缺少的組成部分。放學做完作業(yè)、溫習完功課,她就迫不及待的去看書了。媽媽叫她吃飯,通常都是叫了好幾遍,她才戀戀不舍的放下手中的書。在飯桌上,她吃飯速度最快,吃完飯又趕緊捧起書接著看。爸爸總是開玩笑說:“孩子,你以后就把書當飯吃吧。”在她心中,書還真是她成長的精神食糧呢。

常聽大人們說"讀萬卷書,行萬里路。”一開始不明白這句話的意思。媽媽就告訴她:“書籍是通向世界的窗戶,讀書可以讓人增長見識、增加智慧、通曉萬事萬物的道理,就好像游歷了大千世界一樣。”從幼兒園到現(xiàn)在,她讀了數(shù)百本書。這其中,有《格林童話》《成語故事》、《伊索寓言》等一系列經(jīng)典的神話寓言讀物,一則則生動的小故事,讓她明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》《上下五千年》《唐詩三百首》這一類傳統(tǒng)國學歷史類讀物,讓她樹立了道德的標準、接觸到了祖國燦爛的歷史文化；《中國少年兒童百科全書》這種百科式讀物,更是開闊了她的眼界。

有一次,和媽媽坐公交車上街,在車上看到一位老爺爺沒有位子坐。她想起《弟子規(guī)》里講“或飲食,或坐走,長者先，幼者后”,她坐著,老爺爺站著,這怎么能行呢?她就趕緊起身,把座位讓給了老爺爺。車上的人都夸她是個懂事的孩子,媽媽高興的笑了,她的心里美滋滋的。

書讀簡多,她就不自覺的想把讀到的東西講給別人聽,時間長了,自己還學會編故事。大家都說她能說會到,爸爸媽媽都叫她”故事大王”。爸爸媽媽都說她現(xiàn)在懂得事情可多了,都成了”小大人”了。這些,都是書籍的功勞。在浩瀚的書海中,她快樂、健康的成長著。

她能養(yǎng)成愛讀書的好習慣,這與老師們的教育是分不開的。語文老師讓她們每天閱讀,堅持讀30分鐘以上；數(shù)學老師為她們推薦數(shù)學故事,使她既讀了故事，又學了數(shù)學。

書,是她忠實的朋友。她要在書的陪伴下,多學知識,快快長大,。

把家鄉(xiāng)建設得更加美好。

書香少年事跡材料三年級篇七

我叫房xx，是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡閱讀，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛!”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的.故事，非常感動人。

我上學期被老師同學們評為“閱讀小明星”，老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。

閱讀讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧!

書香少年事跡材料三年級篇八

說起看書，我真可以說是個小書迷。我非常喜歡看書，我看書從來不分時間，不分地點，每天放學回到家里，一做完作業(yè),我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前，我會要求媽媽讓我看一會兒書,就連每次外出的時候，我都會帶著一本書，一有空閑就看。

有時媽媽怕對我的眼睛不好，不讓我看，我就會在衣服里藏起來偷著帶過去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...

說起我對歷史書籍的喜愛，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時候，每當媽媽不在家時，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國演義》中的人物編成故事講給我聽。沒想到爸爸在無意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。

從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在每天無論走在上學還是放學的路上,總會和爸爸探討書中知識，每天在飯桌上地會探討故事。

我的媽媽是個歷史盲，對于歷史知識是一問三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會拿著些語言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。

這就是我的家，一個愛讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!

書香少年事跡材料三年級篇九

陳xx家庭愛書如癡，每天都有看書的習慣，藏書萬余冊，客廳兩邊全部是書柜，很多書還分別藏在四個倉庫。陳xx系浙江省作協(xié)會員，曾獲上虞文化工作特別貢獻獎、感動上虞——第二屆道德模范、上虞首屆最美人物、最美統(tǒng)戰(zhàn)人物稱號，無論出差何處，有空專跑新華書店和舊書古書店，曾出版過《舜水長流》《謝安家世》《東山再起》《上虞故事傳說》等著作，主編過《上虞鄉(xiāng)賢》八輯、《上虞羅振玉》等書籍，于2001年發(fā)起成立了上虞鄉(xiāng)賢研究會，系中國第一家以鄉(xiāng)賢命名的學術團體，2015年中宣部在上虞舉行全國創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化現(xiàn)場會，上虞創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化成為全國樣板。妻子劉雪珍系上虞縣第二屆政協(xié)副主席，小學高級教師。

曾獲全國優(yōu)秀班主任、省“五講四美”優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導員、縣先進工作者等榮譽，曾作為全國優(yōu)秀班主任代表參加授獎大會，接受中央領導頒獎合影，并代表全省教育工作者發(fā)言。家有二子一女，均具有大學學歷。女兒曾任浙大教師，后留學德國，現(xiàn)定居臺灣，三個子女都熱愛讀書，家庭內(nèi)都設有書房。

書香少年事跡材料三年級篇十

我叫xxx，今年x歲，是xxxx小學x年級x班的一名學生，我性格開朗，是個健康陽光的小男孩。我興趣廣泛，下棋、滑旱冰、打籃球可是高手，如果你要問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你——讀書是我最快樂的事。

我從三歲就開始看很多童話書、故事書，并涉獵我國古代四大名著，《格林重話》、《安徒生童話》、《大百科全書》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等大家熟知的經(jīng)典作品更是爛熟于胸。此外，我還喜歡讀一些有趣而有意義的書籍和報紙，如《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》、《玩轉動物世界》、《三十六計》、《玩具總動員》、《少年兒童故事報》等。

我讀書是在泛泛而讀中抓住重點和要點，比如我會把感興趣的未接觸過的成語記住，反復思考并試著運用，雖然有時會因用錯而不好意思，但被糾正后便會牢牢記住。再就是我會記住每一篇文章的要點并能流利的復述每一個故事，我還會思考看過的每一篇文章所要表達的思想和內(nèi)涵，再聯(lián)系一下自己，從中獲得思想上的升華。我愛讀書，我更愛把書讀活，讓我的書具有鮮活的生命。

我喜歡讀書，書像朋友伴我不斷成長，書像老師把我?guī)胫R的海洋。書中優(yōu)美的文字，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，當我遇到挫折時，我會扎進書里，在書里，我得到了面對挫折的信心和力量；當我有疑問時，我會扎進書里，在書里，我找到了問題的答案：當我傷心時，我會扎進書里，在書里，我能找到撫慰我心靈的“心靈雞湯”。

我喜歡讀書，我喜歡在科技書中充實大腦，在歷史書中領略睿智，在兒童書中品味歡樂，每當翻開書時，書中散發(fā)的清新墨香味兒總讓我有一種深深的歸屬感。閱讀是一種享受，把思想融入故事情節(jié)中，讓自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一個夢想：有一天，當我成為科學家，也把深奧的知識用通俗的語言寫成適合孩子們閱讀的書，讓所有的孩子都愛讀書、都成為閱讀小明星。