無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫給領導的信落款篇一

尊敬的xx縣交巡警大隊領導：

我們是xxxx絲綢印花有限公司，今天來信的目的是感謝你們交巡警大隊的一位民警同志，他叫鄭xx。20xx年xx月xx日下午，我們單位一輛江鈴車在途徑xx縣漓渚棠棣大灣定型廠門口時發生交通事故，一輛安徽家用三輪車酒后駕駛把我們的車給撞了。接警處理這件事故的是你們交巡警大隊的民警鄭xx。在整件事故的處理過程中，他的工作作風與服務態度令我們非常滿意。總是不厭其煩地做好解釋工作，細心分析事故成因，耐心聽取我們的意見，百問不厭，而且讓我們不必要來回奔波，告訴我們他會把事故處理好，等事故處理結果出來以后，再通知我們去大隊部領賠償款。講句老實話，我去過很多交警部門，與許多交警打過交道，他們的工作作風與待人態度令我們望而卻步。

在目前全國上下大舉“三個代表”的時候，鄭xx的精神與工作作風充分體現出一個人民警察全心全心為人民服務的思想宗旨。他的敬業精神和工作作風令我們十分感動，值得我們的學習，更是每位同仁學習的榜樣！我們衷心感謝他，為我們辦了一件實事。

此致

敬禮！

xx市xx絲綢印花公司（印）

20xx年xx月xx日

寫給領導的信落款篇二

領導是一個組織內非常重要的角色，其權威和職責決定著組織的發展和成果。作為員工，我們與領導聯系緊密，我們需要向領導學習、交流、反饋和匯報，以便更好地完成我們的工作并取得優異的結果。

寫給領導需要有策略，因為領導的時間是寶貴的。我們需要將信息精簡，把握核心，明確目標和建議，盡可能在最短的時間內傳達出來。我們還需要考慮領導的需求，了解領導的喜好，形成一種朝上管理的思維方式，為領導提供精準的信息，并達到領導需要的效果。

寫給領導的報告應該定期進行，這有利于領導全面了解工作情況。寫給領導的報告需要包括工作進展、成果、困難、風險和建議。這些信息可以讓領導更好地估算項目的進度、執行能力和利潤的問題，也有利于領導在決策時做出更合理的選擇。

領導需要員工的反饋，這可以有效地提高領導的管理效果。寫給領導的反饋應當準確、明確，并且應該指出問題所在以及改進措施。在給領導反饋時，我們應該首先了解領導對反饋的態度，是否可以接受并采納建議。我們需要還可以提供具有可操作性的建議，以便領導能夠在實際工作中利用。

總有些領導是值得我們學習的榜樣。寫給領導的學習是一種讓我們更好地了解領導和領導思維方式的方法，這可以讓我們更好地理解工作，了解領導需要什么，怎樣實現領導的愿望并為其提供更良好的幫助。寫給領導的學習應注重領導的特征，依據這些特征制定領導的行動計劃，以便更好地與領導協作和完成任務。

尾段：總結。

我們可以通過各種方式與領導進一步溝通，比如給領導寫工作郵件、寫給領導匯報、寫給領導反饋和寫給領導學習。我們應該了解領導的喜好，牢記自己的身份和角色，為領導提供更好的建議和建議。與領導溝通的關鍵是精確，因為領導的時間非常寶貴。最后，總之與領導溝通是成功的團隊的關鍵。

寫給領導的信落款篇三

尊敬的支隊首長：

自“創人民滿意消防隊伍”活動開展以來，我大隊黨委高度重視，嚴密策劃，精心組織。嚴格按照相關要求開展各項活動，到目前為止，各項工作順利開展，官兵的服務人民意識明顯提高，社會面上群眾反映良好，活動成果有成效。作為臨海大隊小小的一員，在活動大力開展當中，個人也有幾點不生熟的想法，匯報如下：

一、活動在大力開展中有些偏離了初衷。“創建人民滿意消防隊伍”，從字面上理解重心有兩大方面，一是做到人民滿意，從群眾入手。二是創建使人民滿意的消防隊伍，從自身入手。個人覺得工作重心應該是第一方面，就是從群眾入手。作為基層中隊，要采取一定的措施，改正我們的以前不恰當的工作方式方法，更好的提高人民對消防隊伍的滿意程度。但是活動開展至今，我們大部分的工作都放在了第二方面，從自身入手。活動開展以來，任務量很大，包括前期的營區氛圍營造、專項的政治教育和配套活動等，時間緊任務重，但是上述的所有工作都在部隊內部開展，也就是說我們轟轟烈烈的做，但是老百姓不知道，群眾不了解，我們的根本目的沒達到。目前活動“查擺剖析階段”已經接近尾聲，大隊嚴格按照有關要求開展了集中階段“回頭看”，“九個一”等活動，包括警民懇談、執法干部述職述廉等，把活動開展到了群眾當中去，取得了一定的成效。

二、宣傳途徑有局限性。活動開展以來，宣傳的形式主。

要是集中在部隊內部，包括支隊信息網、總隊信息網、總隊政工網等，活動實施方案中也對內部網站提出了要求，對外部，特別對縣、地級市等電視媒體的宣傳要求很低，而恰恰是這些電視媒體是群眾關注度最高的，因此這限制了“創滿意活動”在百姓當中的熟知程度。

三、總隊、支隊針對活動開展情況，對基層大隊檢查督查多，實際指導少。今年來，總隊支隊一直倡導對基層大中隊以指導的形式進行督查，實地幫助基層解決實際困難。但是創滿意活動的開展情況，上級單位的主要方式還是針對細則進行檢查對照，督查為主。特別是大隊三名指導員都是剛從戰訓崗位調任至政工崗位，政工業務素質薄弱，方式方法單一，創新意識欠缺，工作開展的時候壓力也很大。

續難補辦、消防技術新要求過高等。三是消防演練和消防知識技能培訓不夠。社會企業單位工作調動頻繁，人員流動快，往往大半年后企業員工就換了一大批，所以導致許多員工消防意識薄弱。針對存在的問題，大隊也將采取必要的方法措施，從群眾入手，提升消防部隊的形象。

寫給領導的信落款篇四

作為企業中的一名員工，我們常常需要向領導匯報工作進展及重要事宜。寫給領導的郵件、報告或信函成為了必不可少的一部分。在這個過程中，如何向領導準確、清晰、有力地表達自己？如何讓領導能夠更好的了解和掌握工作情況？此時，我們需要有一些基本的規范和技巧，以下是我的一些體會和心得。

第二段：把握重點。

首先，我們需要在寫作之前準確把握重點。要想讓領導更加關注和重視我們的工作，就需要抓住重要的內容，突出主題，提綱挈領。這就需要我們在工作中做好計劃和規劃，將整個工作分解成若干個部分，并確定每個部分的重點和難點，最后再歸納總結。在寫作時，要根據工作內容進行適當的擴展和邏輯性的表達，讓領導獲得更清晰的認識。

第三段：用簡潔有力的語言。

其次，要用簡潔有力的語言來表達自己的觀點。現在，領導時間寶貴，簡練而富有說服力的表達是尤為重要的。在撰寫中需要注意原則：第一，正文要突出重點。第二，文章要合理分段、合理安排，段落間邏輯清晰，條理明晰。第三，措辭要簡潔明了，避免使用形容詞過多的句子，以免有意無意地滋擾讀者。

第四段：注意審閱和校對。

此外，要注意審閱和校對。寫好的郵件或報告并不是最終品，審閱和校對同樣重要，畢竟對于領導來說，一個充滿錯別字或語法錯誤的郵件或報告，將會影響領導對下屬的評估。因此，多次檢查和修正變得至關重要。我們要用心對待每一份工作，以高標準去要求自己，才能寫出更準確、更專業的文章。

第五段：重視反饋。

最后，我們要重視反饋。與領導之間的互動，是一個相互學習和提高的過程。領導的反饋和建議可以幫助我們更好地理解和改進自己的工作。在這個過程中，我們可以深入了解領導對于我們的工作有哪些要求，以及領導對于我們表達所需的哪些能力和素質。從而不斷地提高我們的表達水平和綜合素質。

總之，每一份郵件或報告都可以是我們展示自己的舞臺。通過不斷的實踐和總結，我們可以逐漸提高我們的寫作技巧和思考水平，用更加準確、清晰、有力的語言向領導展示我們的工作。只有這樣，我們才能更好的與領導配合，共同為公司的發展貢獻力量。

寫給領導的信落款篇五

中建國際建設有限公司國際港項目部的各位愛心人士：

您們好！

首先，請接受淶水縣龍門鄉偏道子小學全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！

我校地處偏遠山區，現有一至四年級81名學生，學前班36人。這里生活條件差，生活水平低。您們對學生的救助和為學校捐贈的圖書架，解決了貧困學生的生活費用，使我校的圖書能達到上架閱讀。您們的救助和捐贈都展現了你們濃濃的愛心,包含著您們對我校全體師生的深切關愛！

作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最后，讓我們再一次感謝中建國際建設有限公司國際港項目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！

文檔為doc格式。

寫給領導的信落款篇六

我是20xx級xx班的一名學生家長，在這收獲的季節里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!

我孩子20xx年作為微機排位學生進入xx中學學習。由于小學的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入xx中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育家長寫給學校的感謝信4篇家長寫給學校的感謝信4篇。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過干事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!

我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”

由于我工作的.關系，不能常到學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯系，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛家長寫給學校的感謝信4篇感謝信。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝xx中學20xx級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!(感謝母親的感謝信)。

孩子就要離開xx中學了，相信在她的心中一定不會忘記在xx中學的成長歲月，不會忘記xx中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著xx人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!

祝愿xx中學越辦越好，明天更輝煌!

學生家長：

寫給領導的信落款篇七

均交往過，也培養了不少很能干的人，和大家相處一直也很愉快。但近些年來，我發現自“８０”以后的年輕人，有很多想法和我們不同，有的也因不適應機關的工作或氛圍而吃過虧。因此，很想和大家交流一下，希望對大家、特別是對剛進機關的年輕人有所幫助。

一、別怕任務繁重，對年輕人來說：干活就是機會，機關里有很。

多工作是分不清職責的，這種事情無論在那個地區、那個行業或是那個級別的機關都存在。還有一種情況是本來你已經很忙了，而周邊的人卻很悠閑，可領導就是要讓你做。很多剛進機關的年輕人，對這種現象很有意見，還不時發點小牢騷，覺得自己吃了很大的虧。以我的經驗，這是領導對新人的初步考驗，一是看你有沒有大局意識，肯不肯干；二是想通過工作，看你能不能干。如果你一直不愿干或干不好，在這個領導的任期內，你基本就定型了，不會有太大的出息，其他老同志對你也會有想法。還有一種情況，就是領導總是把急難險重的任務交給少數同志干，有的年輕人也不滿意。殊不知，不管什么樣的單位，始終是２０％的人干８０％的活，而且還經常挨批評。但到最后，進步最快的人往往就是這２０％的人（非正常的情況除外），因為他貢獻大、得到的鍛煉也多，能力自然也就比別人要強很多。

二、領導有偏見不要怕，要埋頭干好你的工作，證明你的能力，切忌破罐子破摔。領導對人有偏見有各種情況，有的是因你以前站錯隊了，有的是領導聽信了饞言，有的是領導不了解情況，還有的領導就是水平低。如果你和他抗爭或是破罐子破摔，十有八九你會死得很慘。正確的做法是你不要把這些看得太重，一心一意的把工作做好，通過工作證明你的能力和為人，同時和群眾搞好團結，打好群眾基礎。假以時日，開明的領導總會消除偏見的。即使這個領導不開明，換個領導，你也有咸魚翻身的機會。否則，你當時就被廢了。

三、晉升不公平的事經常有，如果你改變不了的話，最好是調整。

好自己的心態，不要影響自己和家人的正常生活。目前在我們國家，由于體制和機制的原因，是少數人選馬，而不是通過賽馬來選馬，所以職務晉升中的不公平事情很多。確實有部分能力不強、操守不好的人提拔的比你快。如果你有“關系”或有“辦法”能改變，你也可以用一下；但是你如果沒有什么“關系”或“辦法”，也不要太生氣，因為這是一種綜合實力的打拼，而不是能力和素質的打拼，而且這種狀況在短期內也不會有根本的改變。生一下氣也就行了，否則會影響你和家人的工作和生活，實在是沒有意思。況且，人的價值體現也不就是只有當官這一條路。想通了一通百通。

五、不要把機關工作看簡單了，組織協調和寫文章等本事，學校里面學不來，是要積累和磨煉的。現在很多年輕人，一進機關眼高手低，三二下就被人拍扁了，很是郁悶，其實主要是自己不夠謙虛，有些人就故意讓你出洋相（這是一小部分人）。學校里學的都是一些基礎知識，偏理論的成份多，很多專業的知識機關里是用不著的。相反，組織協調和寫領導講話等材料的事情，學校里教得少的東西，在機關才是看家本領。尤其是機關公文寫作，特別是領導講話，和學術文章完全不是一碼事，你要多學、多看、多聽，細心揣摩。如果你用心的話，一年多以后能上手，慢慢也就鍛煉出來了。

寫給領導的信落款篇八

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的'班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

xx年x月x日。

寫給領導的信落款篇九

致敬愛的郭總：

真心感謝你10年里給我機會讓我學習進步，真心感謝你多次的教導，讓我做事越來越懂得掌握主動權，真心感謝你對我越來越信任。謝謝你，郭總，我向你致以我最高的尊敬。今天，我給你寫信，主要是想告訴你，10年里我對你的敬愛和過去工作的經歷。我本來打算過去找你聊聊的，但是我怕看到你我會緊張，想說的話說不出，還會讓你覺得我溝通有障礙。所以我寫信給你，希望你在百忙中能看完我寫的點滴。我將不勝榮幸。

記憶）。后來你找我說：你也許是弄錯了，或是冤枉我了，可是這事真是你錯了，但我又會去和誰說！我城隍城恐的在北大荒農資工作了四個月后才稍微放松。

我也不是每天都害怕，其實好多時候被你罵了我反而很開心，因為你不是一個無情的領導，你罵人了還會稍微安慰一下。我有些感動有些敬畏你，甚至越來越喜歡你，越來越愿意為你做事。越來越覺得你好。大學時我有一個夢想，希望畢業后能找到一個好領導，一直跟隨他，也許這種想法很天真，但我真的那樣想過，當時我在心里默默地對自己說，也許郭總就是那個我要找的人，我要好好地跟他配合，做好一切份內的事。有時候我甚至很想跟你做朋友，了解你，照顧你，但是你始終是我的領導，我只能呆在原地，做好自己。不知道領導是否相信我們真的可以做朋友，純粹的友誼之情。我相信，因為我本身也有這樣的朋友。

望你理解我的心情。我目前畢竟是一個打工仔，我需要進步才能改變自己的生活，才能活的有價值。

領導，這些就是我要跟你說的，你罵我也好，笑我也好，一切都不重要。只希望未來我能幫你做好事情，為你分憂。認識你這樣的領導真的很幸運，我還要感謝郭總，是他招聘我進來，遇上了你。

此致敬禮2012年12月12日夜

寫給領導的信落款篇十

保證書。

要怎么寫呢?下面是小編為大家精心搜集的保證書寫給領導，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

特致尊敬的領導：

由于本人以前惡習種類繁多，跟領導說了一些不該有口中說出來得話惹領導生氣，使領導的心受到巨大的痛苦以致頻頻落淚，在這里我深深的，鄭重的向領導保證，以后要做好本職的工作，不讓領導多費心，不讓領導傷心流淚，不在影響領導的睡眠，不會因一點小事影響咱倆的感情，以后說話不顛三倒四的。以后就事論事，說到做到，有事放在明面解決。不會對領導有隱瞞，再次請領導給予足夠的信任。特此保證以下幾點：

1.以后抽煙，喝酒酌情。

2.要認真的學習關心、愛護、體貼領導要做到無微不至。

3.不做對不起領導的事，無論什么情況都不得違反。

4.不和領導大吵大鬧，摔東西或破壞公物。

5.做到有福同享，有難主動承擔，有明確的夫妻制度。

6.領導跑了我得追不追是小狗。

7.要學會怎樣哄領導開心。

8.每天早晚要想著領導。

9.努力記好領導說的每一句話。

10.任何時候不得欺騙領導。

11.不得說一些莫名其妙的話，要做到及時的、準確的、有耐心的解釋給領導聽。

12.每天至少三遍電話以上匯報自己的行蹤以及情況。

保證人：

20xx年xx月xx日。

今天我懷著無比沉痛和萬分愧疚的心情向您表示歉意!并請求您的諒解。我現在回想起這幾年的確給您添了不少麻煩，給單位造成了許多不良影響。如果地上有縫的話，我真的愿意鉆進去。

首先，我步入社會的第一天，您就教導我要學會喝酒。但是幾年來，我的酒量不僅不見增長，反而喝成了胃病。自從我得了胃病之后，在酒局中我無法代您喝酒，讓您在其他官員面前沒有面子。每當這時，我真悔恨，為什么自己這么沒出息?領導那么看重你，關鍵時刻，連這點煩憂也不能替領導分擔。

其二，更要命的是，我居然把煙戒掉了，以前為了鍛煉我的煙量。領導您沒少照顧我，很多好煙都讓我抽，還教會了我怎么給其他領導發煙、點火，怎樣吐煙圈，您說從一個煙圈就能看出一個人的人品。但是，自從我患了咽炎以后，我居然把煙給戒了。這么做，太辜負您老人家的殷切期望了。我有罪啊!

其三，令人氣憤的是，我竟然學會了喝茶。想想，喝茶應該是領導們的專利啊!普通人哪有沏茶喝的道理呢?喝點白開水就是上天最大的恩賜了——而我卻學會了喝茶。并且花茶、綠茶、烏龍茶都在喝。實在是罪孽深重啊!

其四，我至今還不會唱歌、跳舞，雖說我是天生的五音不全、天生的身子不協調。但主觀上根本就沒有想過去學習去體會去研究去克服先天的不足。古今中外，各行各業，先天稟賦不足通過后天的不屑懈努力而功成名就的大有人在。看來我是缺乏毅力，缺乏克服一切困難的堅強意志。

其六，以前在大學里我被老師及同學稱為“才子”，常有文章見諸報端。可最近幾年，我江郎才盡了，使出渾身解數也寫不出來文章了。即使寫出來了也是干癟癟的，像喊。

口號。

似的。這么多年了，我還是轉變不了我的文風，實在不應該。

……。

綜上所述，我的問題相當嚴重，為了改正自己的缺點，我保證做到以下幾點：

一、馬上把胃病治好，一定要堅持喝酒，要相信酒是糧食烤，自己喝了自己好的道理。

二、立即去買一整條煙開始抽起來，要抽出水平，抽出藝術。同時，堅決把喝茶這一惡習根除。

三、盡快學會打麻將斗地主、學會唱歌跳舞。

四、加強學習，多寫文章。轉變文風和筆風，爭取寫出好文章在內部網上發表。

說到不如做到，要做就做最好。請領導相信我，給我一次機會。在您的關懷和幫助下，我一定會改造好思想，轉變觀念，在工作、學習、社會、社交等方面更上一層樓!

保證人：

x年xx月xx日。

尊敬的各位領導：

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態!

如今，大錯已經鑄成，我感到很懊悔。深刻檢討，覺得藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對工作重視程度嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上及時的真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為我對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。

所以我決定有如下個人整改措施：

寫份保質保量的。

檢討書。

一份!對自己思想上的錯誤根源進行深入整理，并認清可能造成的嚴重后果。以這次錯誤為教訓，樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。認真克服粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和領導加強溝通交流。加強學習，提高自身素質，保證不再出現上述錯誤。

短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，已深埋在我的心理。我錯了，我不該曠工的。我希望領導能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,我會努力的工作。請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點。

xxxx年xx月xx日。

寫給領導的信落款篇十一

尊敬的xx中學領導并全體敬愛的老師們：

我們是貴校學生家長，在今年的高考中，考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業精神表示稱道，感謝您們圓了包括在內的'一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨，陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野，使學生們的綜合素質得到了全面提高，培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，老師們教風嚴謹，教學質量優異，受到了社會各界的高度評價。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關懷，教學中嚴謹求實，生活中細致入微。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業。學校領導、老師優良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學質量，無私的奉獻精神，深深的感動著我們，因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。

看著孩子的高考成績，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了!!

最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好，桃李遍天下!

xx年x月x日。