在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人主要事跡篇一

自“創城”工作以來，許建梅認真貫徹執行城區政府和城管局黨委的指示精神，大膽履職，積極完成本職工作，為單位“創城”工作作出了自己應有的貢獻。

“創建全國文明城”是南寧市委、市政府為進一步提高南寧市城市首位度，提高全體市民的綜合素質，營造優良的營商環境所作出的重要決策。該從“創城”工作一開始就深深認識這一重要性，端正自己的思想，并迅速統一到城區政府、城管局黨委和單位的決策部暑上來，拋卻私心雜念，一心放在工作上，放在如何做好工作上。

該作為單位人教科的負責人，負責單位整個“創城”工作的上請下達、數據統報和協調聯系等工作。在工作中，她積極發揮工作能動性，把上級的'指示精神準確無誤地傳達到位，用心收集創城有關圖片素材，經常加班加點撰寫創城工作開展情況匯報、信息、總結等材料，把上級明確的上報材料按時按量呈報，從來沒有出現任何誤傳漏報等情況，為公園領導班子決策和單位“創城”工作的整體推進作出了自己應有的貢獻。

“創城”工作以來，該置身“創城”工作第一線，與其他科室一道做了大量具體的工作。她在擔當公園南門“文明引導員”時，耐心維護秩序，維持門區環境衛生，引導游客愛護環境、文明游玩，對一些影響到公園園容園貌的不文明行為能及時勸導糾正，大膽管理。創城期間，她組織開展并積極參加自愿服務活動。在日常工作中，她認真負責，不計較個人得失，隨叫隨到，加班加點，從無怨言，在單位推進“創城”工作中起到了積極向上的標桿作用。

個人主要事跡篇二

__同學，是__實驗學校初二(16班)學生，每次考試總成績穩居年級第一，每學期都被被評為“三好學生”;他品學兼優，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。他熱愛祖國，熱愛學校、熱愛集體，遵守學校的各項規章制度;他尊敬老師，團結同學，勇于做德才兼備的好學生。是班級同學和年級同學們學習的好榜樣。

他從小最大的志愿就是是：“好好學習，回饋社會，報效國家。”“為中華之崛起而讀書”。徐亦倫深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業、做好課前預習，課堂上還踴躍提問，善于總結，勤于思考，時常聽到徐亦倫精彩的發言;徐亦倫很喜歡鉆研數學，能從解題中找到學習的樂趣，__年還獲得了省數學競賽決賽六年級一等獎，初中后數學考試經常滿分。

他愛好廣泛，注重德智體全面發展。不僅自己積極參加學校的和年級部的各種體育活動，如運動會，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動，以此來強身健體，增進身心健康。

徐亦倫同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。學習上成績優異的徐亦倫，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補習，直到弄懂學會為止，從沒有感到厭煩。看到有些同學不愿意和差生、調皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。徐亦倫同學的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學習，刻苦鉆研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。

個人主要事跡篇三

我叫xxx，19xx年3月出生，中學一級教師，我已經在新村中學教育戰線上工作三十個年頭。三十年來，作為一名教師，我憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。

一、愛崗敬業，默默奉獻。能堅持正確的政治方向，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、金錢、名利，建立良好的生活和工作作風。自覺增強黨性鍛煉，樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻的精神。面對我的學生，我心愛的教育事業，我一直堅持著兢兢業業的工作作風。

二、多方學習，豐厚專業素養的學養。在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的.能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學的魅力。

三、深入研究，提高教學境界。在日常工作中，在教育教學的研究是我工作的常態。追求有效教學一直是我追求和努力的方向。課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，與教師們共同研討。

四、積極探索，研究教育方法。關愛學生，擔負起學生生活、學習方方面面的幫助和引導，只有對學生的愛才能做到的。經過多年的實踐與研究，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，在“嚴、愛、細、活”四字上下功夫。

個人主要事跡篇四

小宣，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學點任教，自1981年來到杰壩鄉中洞小學任教以來，三十年如一日，一直用樸實的心靈和執著的追求譜寫著一曲曲扎根山區、樂于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。

“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”

1981年，正直壯年的小宣放棄了家鄉舒適環境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來到崇義縣杰壩鄉長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學校是曾經的養豬場，生活條件極為惡劣，現年56歲的小宣卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的.全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，小宣老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時候，親愛的妻子已經永遠離開了他，但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小，學生的事可是大事，學生的學習怎能耽誤？”這是小宣時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學的兒女，無人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道：“爸爸，你是一個狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕啊！可是你呢，一個學期在家的時間有幾天，我想和你說說話都是那么難啊！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話，他也曾想過回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。

“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”

曾經，在村人的眼里，小宣也許就是一個“怪人”。1981年，小宣只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里，他完全有能力有機會走出大山，去外面闖蕩，去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時，他的心顫抖了。他想都沒想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心小學任教，但小宣推辭了，他說：“我走了，誰又能安心在這個地方呆下去呢？苦就苦我一個人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”

個人主要事跡篇五

1xxxxxxx同志個人主要事跡一、凈化思想，提高境界作為一名教師，我深知學習是終身的事情，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌、才能做一名合格的中華人民共和國教師。在這些年的。

教學。

工作中，我一貫認真學習，忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

2實際，開展豐富多彩的活動如：文明禮儀活動、社會實踐活動、多學科的個人才藝展示活動......目的是讓學生全方位的展示自我，也憑借活動來評價我們的教育教學效果。活動中發現人才，活動也鍛煉了人。學生在活動中盡情地展示自我。近幾年在自治區、地區及縣級比賽中，我校均取得了優異的成績。

讓孩子在欣賞中度過他們在校的日子，是我們一直努力的方向。即使發現學生的不文明的行為，我們也采取對比的方式指導他們逐漸養成良好的學習生活習慣。比如：一次體育課，學生在操場上跑步，在途中有塊特別醒目的磚頭擋著他們的路，學生要么繞著走，要么踢開，沒有一個人把它拾起來放到不礙事的地方，真是熟視無睹。而另一個鏡頭中一個學生快速地走過校門口通道，隨手把地上的紙屑撿起。我就利用升旗機會給學生提出問題，這兩個鏡頭那個才是我們應該學習的？讓學生在發表議論后得出正確的結論：生活中要學會關心他人，學會愛護環境。所有的這一切是讓每個學生感受著在學校里這些來自非血緣親人的特別的呵護。如今，他們在感受愛的同時，也學會了將愛傳遞。

3的帶動，每天我們領導班子成員是第一個來學校，最后一個離開學校的人，為廣大教師做出了表率。在我們的帶動下，教師的腳步加快了。談話的主題是孩子的學習，教學的困惑、課堂的反思。大家都在互相關心。一人有事、有病，另一個主動地擔負起照顧全班的重任。團結、合作、積極進取的團隊精神漸漸形成。學校特別注重青年教師的培養。觀摩青年教師的課例貫穿于學校日常工作中，我們覺得青年教師需要“富養”。領導干部要不定期地走進他們的課堂，掌握課堂教學及組織教學的現狀，發現問題及時地指導，減少他們走彎路的機會。新人是我們領導干部跟蹤的對象，了解業務、交流思想，肯定成績，為他們鼓勁。

校長的工作千頭萬緒，只要我們有執著的精神、善于實踐、肯用智慧，甘于創新，我堅信我們會成為教育的行家里手，我們與教育家的距離就會越來越小。

作為一名教育工作者，唯有攜愛與責任，才能為中華民族偉大復興的中國夢輸血貢獻自己的力量，才能切實做到為培養社會主義事業的接班人奮斗終生。

個人主要事跡篇六

當過繡娘，賣過水產，開過飯店、印刷廠和超市，創辦了靈芝專業合作社，洛陽鎮管城村村民許xx是遠近聞名的巾幗創業先鋒。2013年，許xx投入100多萬元，承包了100多畝地，建起了標準化的靈芝種植基地和水蜜桃種植場，采用有機種植方法。雖然起步晚，但憑著多年的創業經驗和果敢勤勞的行事風格，許xx的.合作社很快就初具規模。基地已形成每年近200公斤靈芝孢子粉的批量生產規模，開發形成了“蘭姨”品牌系列的靈芝孢子粉和靈芝超細粉、靈芝多糖、靈芝油等靈芝產品，遠銷北京、廣州、內蒙古等地。

在創業致富的道路上，許xx主動牽手鄉親發展、帶動農民就業增收。她充分發揮“合作社+”示范引領作用，鼓勵引導農戶發展優質水蜜桃產業。利用自身技術優勢和基地載體，定期邀請科研院所專家免費為農民提供種植技術培訓。同時積極引進新技術、新品種，開設“牽手桃農小康”微信群，全方位開展生產經營實用技術培訓、交流和信息咨詢。在樹苗選供、技術支持和產品銷售方面提供無償幫助，深入農戶田間地頭了解生長管理情況，手把手傳授種植經驗。3年來，她幫助農戶實現戶均增收3.75萬元，積極引領全村1500多畝優質水蜜桃規模化生產、產業化經營，促進農民增收就業，發揮了良好的示范帶動作用。

個人主要事跡篇七

鄔國和同志，1965年2月出生，碩士研究生，副主任醫師，南昌市政協委員。現任南昌市第一醫院血液科主任、江西醫學院副教授，1995年6月加入九三學社，現為九三學社南昌市醫療衛生系統支社主委，九三學社南昌委常委。xx年榮獲南昌市勞動模范稱號。

20多年前，一部在全國熱播的日本電視連續劇《血凝》使當年正在醫學院讀書的鄔國和選擇了血液內科專業。1993年9月鄔國和從中國醫科大學畢業。他放棄了可以施展才華的留校機會、放棄了分配到風景優美的大連醫學院的機會、也放棄了待遇優厚、條件優越的位于承德市的一家部隊醫院的邀請，毅然踏上了回鄉的道路，來到了南昌市第一醫院。

在南昌市第一醫院，鄔國和愛崗敬業，任勞任怨，工作起來常常廢寢忘食，經常在休息日、節假日加班加點。xx年2月他從北京大學人民醫院進修回院，擔任了血液科科主任，組建了骨髓移植病房，xx年5月他成功完成南昌市首例骨髓移植手術，填補了南昌市骨髓移植手術的空白。后又完成了5例骨髓移植手術，成功率達到100%。xx年5月，鄔國和同志開始主持江西省衛生廳課題“半相合骨髓移植治療白血病”。經過近一年的探索、準備，xx年6月實施了我省首例半相合骨髓移植手術，并取得成功。南昌市各大報紙對此進行了報道。xx年以來，鄔國和領導的血液科平均年門診量為3600人次，病床使用率達80%以上，醫療事故發生率為零。xx年，醫院開展“醫院管理年”活動，鄔國和以此為契機，帶領科室人員開展了擴大科室規模、改善服務態度、規范醫療行為、促進科研發展等一系列工作，經過嚴格訓練，科學化管理，艱苦的磨煉，血液科脫穎而出，一躍成為先進科室，被市第一醫院評為引進新技術新項目最佳科室、業務量增長最快科室，鄔國和也被評為醫院、市衛生局先進工作者，省衛生系統學術和技術帶頭人。

在病人眼中，鄔國和是一位好人、好醫生，在同事眼中，鄔國和更是一名淡泊名利、值得尊敬與學習的師長。農村長大的鄔國和，忘不了養育他的紅土地，忘不了家鄉的父老鄉親。每當看到農村來的病人，他都感到特別親切，總有一種盡快為他們解除病痛的沖動。當遇到貧困家庭的`患者有困難時，他常常慷慨解囊，傾情相助。對于紅包，鄔國和更是做到了兩袖清風，一身正氣。在做第一例全相合骨髓移植前，病人家屬硬塞給鄔國和一個1000元的紅包，鄔國和怕病人家屬會有誤會而產生思想負擔，當時他沒說什么，但是在手術后他悄悄將錢交到了病人的帳上。在名利面前，鄔國和更是表現出超乎常人的淡泊。xx年，鄔國和獲得南昌市科技進步二等獎，獲得7000元獎金，這本來是獎給他個人的獎金，但是他沒有拿回家，而是拿到了科里，按照工作性質的不同發給了全科醫護人員，xx年半相合骨髓移植手術成功后，院里獎給他10000元獎金，他也同樣分給了大家，而且兩次分獎金都有驚人的相似，鄔國和自己得的都是最少的，只有300元。《光華時報》、《江西民主與科學》、《南昌日報》、《南昌晚報》等新聞媒體先后報道過鄔國和同志的先進事跡。

為了不斷提高自己的業務能力。鄔國和同志除了自己認真學習業務知識外，還經常參加國內、省內外的學術活動，從中學習到不少新知識。他還努力開展科研工作，撰寫科研論文。他先后參加和主持了醫院多項科研工作，在國內省部級醫學專業雜志上發表多篇論文。他的研究課題“trh光奮試驗”獲江西省科委科技進步三等獎、南昌市科委科技進步二等獎。xx年，他的自選課題“造血干細胞移植治療白血病臨床研究”通過南昌市科技局鑒定。

作為江西醫學院副教授，鄔國和同志在教學方面也認真負責，教書育人。他承擔了江西醫學院內科學教學任務和診斷學教學任務，同時還負責部分江西醫學院臨床實習帶教工作。xx年被評為江西醫學院優秀教師。

鄔國和同志在思想上嚴格要求自己，他認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、樹立科學發展觀，學習九三學社的光榮傳統。他撰寫的《認真學習“三個代表”重要思想，作好本職工作》、《學習黨的構建社會主義和諧社會理論,為解決群眾看病難、看病貴問題獻計獻策》學習體會文章，榮獲社市委學習政治理論優秀文章。作為支社主委，他熱心社務工作，熱心為社員服務，支社被九三學社南昌市委評為xx—xx、xx—xx年度先進基層組織。作為市政協委員，他發揮自身優勢，積極履行參政議政、民主監督的職能，在每年市政協會議上，都會提出不少有廣度、有深度、有分析的建議和提案。xx年他主筆完成市政協調研課題報告《探究看病難看病貴原因，切實保障人民群眾健康》。

個人主要事跡篇八

董xx，女，1969年10月生，民盟會員，漢語言文學本科學歷，寶雞高新第一小學綜合組年級組長、健康教育教師及衛生保健醫生。肩負著教育和呵護兒童健康的雙重責任。多篇教學論文在國家及省市級獲獎并在期刊上發表，多次獲優秀教育工作者、高效課堂教學改革獎等稱號。風雨兼程20余載，用自己的滿腔熱誠和無私大愛詮釋著教師職業的神圣與崇高。

教育感言。

用愛心和激情點燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事跡介紹。

丹心大愛，滋潤童心。

“奠基生命，浸潤心田”，是她對教育事業執著的追求，“春風化雨，豐潤幼苗”，是她對大愛的更深刻的理解，她用自己的.言行舉止、人格魅力影響著學生，以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚，給學生創造一種愉悅和諧、健康舒適，自由寬松的學習生活環境。在工作中，她追求完美，恪盡職守，迎難而上，把健康帶給別人，把危險留給自己。她把教育與醫學靈活相融，全心全意為師生保駕護航。在學生心中“董老師”就是媽媽，是親人。作為年級組長、教研組長，她甘為人梯，帶領全組教師不斷探索創新，開展多元化的教學模式。課堂上，開設每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識、品德及心理教育有機結合，融會貫通，受到師生、家長的高度贊譽。

“汗灑春秋滿校園”，在教育路上，她數十年如一日，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳。

個人主要事跡篇九

朱xx，男，xx年8月出生，xx年8月參加工作，承擔高中政治學科教學任務，擔任實驗班班主任，xx年晉升一級教師。朱xx老師畢業于齊齊哈爾大學思想政治教育專業，16年的從教生涯，朱老師時時以一名優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，勤于鉆研業務，教學效果突出，班主任工作經驗豐富，在培養良好的班集體精神和教育轉化后進生方面卓有成效，深受學生、家長、同事、領導的好評，先后獲得黑河市優秀教師等榮譽稱號。

忠誠教育，修煉師德。朱xx老師忠誠于黨的教育事業，時刻要求自己踏踏實實的去做一名好老師，做學生錘煉品格、學習知識的引路人。加強個人思想道德修養，積極參加師德師風建設活動，愛崗敬業，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。

關愛學生，鑄就匠心。“無規矩不成方圓，無五音難成六律”，在班主任工作中，朱老師注重養成教育，培養團結友愛、積極向上的`班集體。他要求學生互相尊重，與人為善，共同為建設良好的班集體而努力；班級成立學習小組，學生在學習和生活上互相幫助，共同進步，加速了后進生的轉化。xx年高考，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動，培養學生樂觀、進取、合作精神，增強學生集體榮譽感和班級凝聚力。

銳意進取，洗練師魂。“士欲宣其義，必先讀其書”，朱老師注重業務知識進修和知識更新。在教學中，他經常訂閱刊物雜志學習教學新理念、新模式并融于課堂實踐中，不斷摸索獨具風格的教學模式，切實上好每一堂課，深受學生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨，多年承擔超額的教學工作，均能圓滿完成任務，贏得學校領導的信任和好評。

在教科研方面，朱老師積極參與市、地級課題，作為課題組成員，積極開展實驗，撰寫論文，在《黑河教育》上發表論文《構建幸福的高中政治課堂》等文章，率先在班內開展研究型探究活動；根據本校學生情況，編輯了校本教材《生活中的經濟學》，助力教學工作。

春華秋實，碩果盈枝。所謂天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老師先后獲得諸多榮譽，xx年和xx年市政治學科骨干教師，xx年和xx年市級優秀班主任，xx年黑河市優秀教師，多次榮獲市優秀教師，xx年政府嘉獎等榮譽稱號。

朱xx老師兢兢業業致力于教育教學，本著一顆熱愛教育事業的初心，勤勤懇懇，任勞任怨，數年如一日地堅持在教育一線，堅守在班主任陣地。沒有天賦異稟，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中，發揮著青春的激情，釋放著進取的能量。

個人主要事跡篇十

xx，女，漢族，大專學歷，現擔任酒泉市東文化街社區綜治辦專職副主任，負責社區消防安全網格化管理工作。該同志為人樸實，樂于助人，忠誠社區消防事業，對網格內的消防隱患排查及時，對居民群眾宣傳非常到位，每天堅持走進網格至少一次，為網格內的消防安全事業盡職盡責，竭誠奉獻，得到了領導的'贊譽，居民的認可。

在每天繁忙的工作中，她總結了幾點心得：一要熱：熱愛崗位，熱忱服務；二要熟：熟悉街道門店，熟悉樓院情況；三要滿意：以居民滿意為前提，自己滿意為責任，組織滿意為動力；四要忍：對居民不理解而受冤枉要忍，做了好事別人說三道四要忍，工作瑣碎、忙，家人責怪要忍。她自擔任東文化街社區消防管理以來，對網格內18個行政、企事業單位，7所中小學、幼兒園，475個商業門店，39個居民小區、老舊樓院的消防基礎情況，做到了情況清，底數明，哪兒存在消防隱患、這隱患找誰能夠及時解決，她都是入心入腦；并將網格內消防工作對象基礎信息數據全部錄入消防安全數字網格化管理平臺。

她每天都要到網格內轉一轉，每月都帶領網格員對網格內門店商戶開展消防、安全生產大檢查工作，從門店的基本消防隱患查起，逐一逐個進行檢查，及時為網格內居民消除不安全隱患；每次檢查都做到檢查前有計劃，檢查中有總結，檢查后有通報。截止目前，共檢查180家，發現隱患8家，下發隱患整改通知書8家，跟蹤整改8家，隱患整改完成率100%，有效地維護了社區安全，確保了各個敏感時期和重大節假日期間轄區的安全穩定。在檢查過程中，她能以身作則、現場辦公，現場培訓與宣講，并有好地列舉發生在肅州區內的消防實例，以案施教，進一步提高了網格內居民群眾的消防安全警惕性。積極組織網格單位、商戶、居民群眾參加社區開展的消防安全知識講座2次；日常巡邏巡防工作中加強對居民群眾家庭消防安全(煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災、充電器火災)等的消防安全宣傳。累計發放各類宣傳資料1500余份，口頭宣傳、現場消防安全示范35余次。消防安全網格化管理平臺派發的消防宣傳教育任務100%完成。網格內居民群眾消防知識知曉率高，消防安全意識強。

個人主要事跡篇十一

我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心改善，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人老實，從沒有甜言蜜語，但真誠和厚道使我總能贏得伴侶的信任。我專業學問扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的.事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網絡，網絡經營和網上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的終點。

個人主要事跡篇十二

xx，男，xx歲，政治面貌團員，班長。進入大學以來，他嚴格要求自我，獲得獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀干部，我在一步步走向成功。二年來，在各級領導和教師的培養下，本人在各方面都取得了很大的提高，取得了較大的成績。現將我在校二年的思想學習和工作情景作如下匯報：

在思想上本人積極要求提高，xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想匯報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自我的學習心得，優秀學生先進事跡報告努力提高自我的政治理論修養，修正自我思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xx年12月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自我，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：共產黨年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等學校文化活動，xx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。大學生主要先進事跡在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，異常是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導教師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

xx年xx月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生構成貼合時代發展的正確的'人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導教師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在學校文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如學校籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。xx年我被學院授予“優秀學生干部”稱號，禮貌大學生先進事跡從一名班團支書到學生會主席，培養了自我較強的職責感和工作本領。

三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自我，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在學校網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用本領證書。xx年x月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導教師的交流和交往，嚴格的要求自我，不斷提高自我的綜合本領。

生活上，我給人的感覺僅有樸素，為了節省家里的開支，我參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自我的大學生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。

我一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自我的夢想。我學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，我成為了一名合格的優秀大學生。

個人主要事跡篇十三

2月16日，一輛醫用車快速穿過南樂縣元村鎮西審什村冷清的街道，在村醫楊__的家門口停了下來。三名身穿防護服的衛生防疫人員，穿過門口醒目的紅色隔離條幅，推門走了進去。

楊__是西審什村的一名鄉村醫生，行醫數十載，醫術精湛，為人厚道，方圓十幾里的人都找他看病。新年伊始，一場新冠肺炎疫情突如其來，全國上下陷入一片緊張氛圍，楊__也積極投身防疫工作。

1月29日，一則清豐縣陽邵鄉艾某被確診為我市第一例新冠肺炎患者的公告，像一聲驚雷打破了楊__寧靜的生活。楊__清楚地記得，艾某的丈夫于1月23日下午在他的診所看過病。作為一名醫生，他深刻意識到事情的嚴重性，立即向所在村委會報告。隨即，楊__被作為重點人員進行隔離觀測。

大門口被釘上了醒目的隔離條幅，家里四處充斥著消毒水的味道，看著新聞報道中確診病例迅速增加，疫情形勢一天比一天嚴峻，說心里不慌，那是假的。一陣緊張過后，楊__迅速冷靜下來，再仔細一想，他反倒開始慶幸。作為一名村醫，每天都有不少人來找楊__看病，一旦他被感染，后果將不堪設想。“幸虧現在信息透明度高，消息發布得快，鎮上和村里采取措施也快。要是晚幾天才知道，萬一我有點啥事兒，不知道多少人跟著遭殃呢。”一提起這些，楊__就感到后怕。

被隔離后，楊__反倒安下心來，日子比往常清凈了許多，他權當給自己放個假。平日里，楊__難得有休息的時候，如今居家隔離，他沒事就在家看看電視、翻翻書，每天還抽空鍛煉鍛煉身體。“鎮上的工作人員送來了米、面、油等生活用品，鎮衛生院的人每天來給我量體溫、給家里消毒，沒想到我還因禍得福啦。”楊__開玩笑說。

“現在外面疫情形勢這么嚴峻，去哪兒都沒在家好，把咱隔離起來是為了保護大家的安全，也是保護咱自己的安全。”楊__用積極樂觀的心態開導著家人，可在他內心深處，卻有著一絲遺憾：眼看全國上下都在為消滅疫情而奮戰，作為一名醫生，關鍵時刻他卻沒能上戰場。

不能親赴“前線”，楊__提筆當槍，寫下一首打油詩：新冠病毒降人間，廣大人民大危難。黨和政府真英明，派來防疫是骨干。醫療檢測小分隊，不懼風險沖在前。消毒殺菌好仔細，院落門窗與房間。車底桌下不放過，兒童玩具也消完。人員衣物消到足，還有手掌和背面。心理疏導是專家，使人倍感心里甜。天天如此多辛苦，包括刮風下雪天。真是群眾好天使，驅疫英雄賽神仙!

一個樂觀的人，總能積極地面對生活，哪怕向他豎起一道藩籬，他也能種出一面花墻。楊__的隔離生活仍在繼續，雖足不出戶，他豁達泰然的處世態度卻早已在鄉間傳頌。

個人主要事跡篇十四

我是來自xxx，我叫xxx。20xx年9月，很榮幸也很高興的成為xxx職業技術學院的一員。懷著激動地心情，帶著心中的夢想，不知不覺的開始了我的大學生活。剛開始對大學的生活還很茫然，就好像失去駕駛員的船沒有方向的在海上漂泊。后來，經過老師和學哥學姐們的熱心幫助，使我對大學生活有了進一步的了解。時間飛逝，歲月如梭，不知不覺已經大一下學期了，自從我踏進校門，成為化校的一分子，我始終如一的保持著樂觀向上、積極進取的態度，同時我也非常有幸的成為了一名黨外積極分子，這更堅定了我進步的決心。身為班長的我，始終嚴格的要求著自己，在學習上，勤奮刻苦;在工作上，認真負責，秉著把自身利益放在最后的原則，得到的同學和老師的一致認可和好評。我覺得大學是一個充分鍛煉自己的一個舞臺，所以以后我會在謙虛中進步、在努力中提高，使得自己各方面都得以完善和發展。我個人覺得自己具備競選“精神文明先進個人”的條件，雖然我只是一名大一學生，但我想給自己一個嘗試的機會，因為結果并不重要，重要的是過程，重要的是持之以恒。下面我就介紹一下自己，希望能使領導和老師能更多的了解我!

我是一個充滿陽光、充滿朝氣的女孩，我性格開朗、大方，善于交際，能很好的處理好各方面的人際關系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為我班班長。下面就從各方面詳細的介紹一下吧!

在思想上，我覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。我于2008.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。我知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。

在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。

從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，我還敢于創新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，2009年12月，我有幸的加入了··部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為系內建設盡心盡力。我們辦公室的工作需要細心的人，我也把快、精、準作為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，我始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，并挖掘人才。作為一名學生會干部，我是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。我能將系里的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自己的舞臺。

從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績并沒有使我得到滿足，上學期經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，我取得了優異的成績，我知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以后我會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。

自進入大學以來，我一直把學業看的很重，而且非常注重英語和專業課的學習，并順利考取了autocad高級證和國家2級證，我覺得這是在課堂上能夠與同學和老師共同探討的結果。這學期課程我非常感興趣，我也會更加的努力去學習，其實我也很注重其他能力的培養，例如：社會實踐，假期調查等。我會繼續努力，把自己的全部能力展現出來。

從生活方面來說，本人勤儉節約，穿衣樸素，嚴于律己，以誠待人，愿意和同學溝通，熱心幫助同學。養成了好的生活習慣，受到了大家的尊重和贊美。

一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標志。人人都有特長，但你不僅要勇于發現它。學校為我們提供了這樣一個展示自己的舞臺，我的愛好很多，例如唱歌，打球等，但有一種我認為還是比較出色的，那就是組織能力，我組織過很多活動，并搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的。假期也做了許多課外活動，例如看望孤寡老人，青年志愿者活動，都給我留下了深刻的印象。

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。

自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以后的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最后，忠心的向您道一聲：“謝謝”!

個人主要事跡篇十五

首頁要明確撰寫個人事跡介紹的目的，不同的目的有不同的寫作手法和表現形式。如果是用到宣傳工作(如宣講會和報告會)、樹立榜樣等方面，那就要用藝術化語言，大處突出人物精神，小處要刻畫人物性格，像寫報告文學一樣，可以參考報告文學的寫法，本文不具體介紹。如果是用在考評和檔案等重在事實的方面，那就用盡可能簡明的手法，把時間、地點、事件經過、人物(有時需要有人證明自己參與該事件，就需要把證明人列出)、結果等列舉出來即可。

有些個人事跡比較類似簡歷，因而時間可以寫得比較簡略，具體到年或是年月即可，例如下圖1所示。

如果是用于申請資格認證、評定等，比如見義勇為，由于這個認定過程需要多方查證，而有關各方表述可能出現差異，所以一定要寫清楚整個過程，甚至是需要詳細描述，在時間上就要寫得比較準確，以免出現烏龍事件。

例如下圖2所示的一個見義勇為申報例子，就要詳細且合乎邏輯的描述表明事件發生時間經過。由于受害者無法記得施救者，且受害者由于受創傷，在時間上記憶錯亂，把下午放學錯記成是中午放學，而施救者公司在中午根本不讓員工回家，導致施救者第一次申報認定失敗。申請認定者寫的見義勇為時間，跟很多目擊且愿意出面證明的證人的說法符合，很多證人當時在火鍋店吃晚飯。

在事件的發生過程中，可能涉及到的證人，盡量要在事件描述里把他們提到，這樣對于以后查找事實很有好處。例如下圖3所示。

個人事跡一經過描述為主，當然，也不能忽略對結果的描述，那樣是對自己的成績、功勞、個人價值和大眾評價等的肯定，也是某些訴求的依據。例如下圖4所示。

為了讓個人事跡更可信，有的時候需要附上證見人和證明物。例如，某個人在公益助殘組織服務了三年，他在寫這個慈善行動的時候，可以把受助殘疾人給他的感謝信、慈善組織給他的好評證書、各種慈善活動合影、捐款和募款賬單明細等能證明其事跡的物品拍照附圖。

一些事跡也可以征集證明人的證言，還是以上例的見義勇為做例子，如下圖5所示。

個人主要事跡篇十六

同志，中共黨員，是縣房產科的一名維修人員，同志工作幾十年來，他時時刻刻不忘了以共產黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，是同志的工作特點，這些年來，同志以他出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領導、同事和廣大居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績，同志多次被評為出席本系統的先進工作者，并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號。

一、勤奮好學，鉆研工作業務。

1976年，年輕的同志參加了工作，成為縣房產管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實的他一方面積極向老同志虛心請教，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，不僅很快使梁士忠成為了單位業務骨干，也極大的降低了單位的維修費用和購置成本，得到了領導和同志們的高度評價。

“一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識”，這是他十分欣賞的一句話，為此，同志幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透，干好。

隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原來作為設備維修主力的臥式管道疏通機，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患，同志暗自下定決心，一定要對原有機器進行技術改造，啃下這塊硬骨頭。

同志知道自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向老師傅請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結構特點，其間，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀”?每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員，就得要鉆研業務”。功夫不負有心人，經過多次的反復實踐，同志終于解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術難題，機器投入使用后，不僅增加了施工的安全系數，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節省設備購置和維修費用萬元以上。

近年來，城鎮居民區下水道井蓋丟失問題嚴重，這不僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經過同志的幾經調研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原來鑄鐵井蓋的思路，這一想法馬上得到了領導的認可和推廣，如今的水泥井蓋不僅避免了丟失，而且還為單位節約了大量維修資金。

同志的鉆勁不僅表現在技術革新上，還表現在實際工作中認真總結經驗，由表及里，觸類旁通。如今，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體知道問題出在什么地方。干一行，鉆一行。如今，憑著這股鉆勁，使原本木工出身的，成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。

二、時時刻刻心系人民群眾。

作為一名房產管理所的維修工，最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道，誰家的屋子漏了，誰家的下水道堵了，哪片的居民區污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們，每當這時，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。

2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原來，于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了，現在找了幾個維修隊，要么人家嫌活太臟，要么覺得技術不過關都沒有承攬，萬般無奈之下，于師傅找到了房管所。同志聽說情況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作，寒冷的天氣，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一起，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方，他就把手探進去清理，清理過程中，污水不時的噴到臉上、身上，但是這些都沒有阻擋住同志的工作，最后，同志憑著過硬的技術和頑強的毅力，終于將管道疏通了。當時，于師傅激動的說：“我兒子18歲，這個下水道就整整18年沒有疏通過，今天，你們可是了去了我一塊心病!”

房管所維修工的工作特點是天氣越熱，活越多;雨越大，活越忙;逢年過節，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數的人了，還那么認真干啥，該歇就歇了!”每逢這時，他只是淡然一笑，說道：“因為我是共產黨員，就得要為群眾著想。”因此，每當群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設法滿足群眾的需求。

11月26日，星期六，同志正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息，行了，行了，這就挺好的，挺好的!”可是，梁士忠考慮到老人年紀大了，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救，徹底解除了老人的后顧之憂。

同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。

排千家憂，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時期一名普通共產黨員的熾熱情懷。

三、共產黨員，時刻無私奉獻。

同志上有年近七旬的老母親，下有在外上學的兒子，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持，同時，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了，身子就會發酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完成本職工作的同時，30年來，他奉獻了多少個公休日已經不能用數字來計算了。

今年年初的一個星期日，樓居民區下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結成冰層，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天，在家休息的同志接到報修通知后，迅速和三名維修隊員趕到現場。施工中，因天氣寒冷，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去，鎬柄震的手掌都發麻，手都打起了血泡，但是同志全然不顧，毅然脫下外衣繼續工作，在他的帶動下，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。

有朋友不解的問他：“憑你的技術自己干一定比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢?”每逢此時，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員，就得要無私奉獻。”就這樣，義務奉獻也就成了他的家常便飯。

奉獻源于責任。多年的維修工作中，總是以高度的責任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無愧于黨員的光榮稱號了。

淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的。

“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，同志，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。

【2】。

**，男，漢族，38歲，林業工程師，1996年畢業于**農學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職，現任**縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，立足崗位、奮發進取，開拓創新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人，發揮出了林業局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯系實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業務上，勤于鉆研，不斷提高林業的專業技術水平和業務素質，并用以指導林業生產。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業生產適用技術，從2000年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究，并有多篇林業論文發表，《意楊截稈造林技術》課題研究2005年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣，大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。

二、甘于奉獻，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，2009年，又遇長期旱情。災情發生時，他總是心系林區群眾，并堅守第一線和林區群眾一起，抗凝凍，查災情，進行災后重建;由于林業受災面廣，受災程度深，林農經濟損失大，災后損失評估急不可待。他接受牽頭任務后，帶領6個小組15名林業技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的意義。在林業“二類”調查、連清復查以及集體林權制度改革等林業重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結束，他背上背包下鄉了;愛人臨產，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當地的群眾，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業，致使各項工作順利完成。

該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨干現場培訓、指導林農做好災后恢復林業生產等，積極做好災后恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮，集體林權制度改革穩步推進，林業生產工作有序開展，林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。

三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中，能根據上級領導交辦的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，2008、2009、2010年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”，2010年獲省人民政府評為“**省綠化先進個人記一等功”稱號，2007年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人，并多次被縣林業局評為年度先進個人。

四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評為“優秀”等次。

個人主要事跡篇十七

xxx，xx職業技術學院外語系學生。自進入大學以來，在嚴謹的學校氛圍中，穩步前進，不斷向著自己的理想接近!該同學深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長。也正是如此，該同學自進入大學以來，始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!現將其學生先進事跡范文介紹如下：

作為一名學生黨員，在思想道德上，該同學加強政治理論的學習，努力提高自己的道德修養，全面發展，不斷完善自我，始終保持著清醒的頭腦，堅定的理想和信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以實際行動踐行科學發展觀，堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策。她在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，時時事事起模范帶頭作用，從不曠課，從不遲到早退;認真出色地完成了黨組織和學院交給的各項工作，大學生個人先進事跡成績突出，贏得了領導和廣大師生的好評。

該同學始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在學習、工作和生活中，該同學加強學習，嚴于律己，加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員而不懈努力奮斗。

在工作中取得的成績并沒有使她滿足，她知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。為了不影響學習，工作之余她全身心投入到學習中，在過去的兩年中，她刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，在老師耐心的指導和同學熱心的幫助下，通過自己的不懈努力,在小學生先進事跡學習上取得了一定的成績。

該同學主動關心黨支部其她積極分子的情況，幫助其她同學改進自身不足，盡快成為符合黨員標準的黨需要的人才。作為入黨聯系人，她先后幫助了三十幾名積極向黨組織靠攏的入黨積極分子加入黨組織。該同志平時主動與外語系黨支部老師聯系，并很好的協助其發展新黨員，對于黨建活動總有好的建議。

主動積極的參加學院內和系里的活動，并以此來提高各項能力和提高其的綜合素質，同時也在老師和同學的支持和信任下，擔任班級班長的職位并且積極組織策劃班級活動，如：“學習雷鋒，義務獻血活動”、小學生先進事跡材料、“感恩之心，服務敬老院”等等活動，而這一切都得到老師同學一致的好評。

在系里活動內，大一時競選并擔任了系學生會在外聯部一名干事，在部長的引導下出色的完成了系里布置的活動，由此自身的工作能力也得到了相當大的提高，同時也領會到服務同學的樂趣。因為在學生會的工作和班級的工作當中，不斷鍛煉自己，不斷提高，不斷的超越自己，不斷加強和改進思想教育工作，切實提高學生干部和廣大同學的思想政治素質;積極開展形式多樣的第二課堂活動，全面貫徹落實學校的各項方針、政策，緊緊圍繞校院學生工作中心，配合學院加強校風、學風、大學生先進事跡、考風建設，組織協調能力也得到了加強，其中在華光體育活動中帶領班級獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。

另外，在xx年，參加暑期社會實踐活動，表現優異，并獲得社會實踐先進個人。作為一名現代的大學生，作為一名預備黨員，除了要嚴格要求自己，也要積極融入多層次的社會，感受各階層的群眾的生活。在長達一周實踐活動中，她們親身的體驗農民與小學生們的日常生活，下田參與了農務，到小學資教助教，慰問了當地的幾家貧困家庭，并獻上她們的一翻心意。該生經常帶領班級志愿者走出校門參加義務服務活動，在每年的紀念學習雷鋒系列活動中，該生帶領班級志愿者走進敬老院，幫助老人們打掃衛生、修剪指甲，給老人們及時送去社會的關懷、大學生村官先進事跡、黨的溫暖;走進孤兒院給需要幫助的孤兒獻上她們的愛心，使這些孩子們感受到人間的溫暖，感受到她們并沒有被世界遺忘，還有許多人在默默的關心她們，愛護她們，讓她們享受一樣的愛。走進社區，義務打掃后街背巷、清掃積雪，既培養了同學們愛勞動的習慣，又美化了環境;在校園里查找錯別字、不規范用字，并向有關部門提出建議，凈化了校園周圍規范用字環境，得到了院報相關報道。

作為新世紀的大學生，應該全面發展，她不僅學習成績優異，社會活動以及文體方面也很優秀。擔任班級班長的過程中，工作認真負責，及時幫助學習有困難的同學，工作積極主動一絲不茍，能及時有效的協助老師做好日常管理工作，得到老師們的一致好評，她還參加了“大學生先進事跡范文”這一活動，因工作表現出色獲得“院級優秀青年志愿者”。

生活總是垂青于那些勇于努力的人，家庭雖然貧窮，但她從沒有抱怨，正所謂“人窮志不窮”，她學會了自立自強，在校期間，她充分利用日常課余時間通過做家教來賺取自己的生活費用，三年來她教過學生達到七人，她認真負責的態度以及正直真誠的心贏得了學生以及家長的信任和好評;在學校里，她積極主動的申請勤工儉學，她還利用周末和假期去做一些其她的兼職，正是因為這樣的經歷，她積累了較為豐富的社會經驗，增強了自己的交際能力，提高了自己的綜合素質。也正是通過自己的努力，她為家庭減輕了很大的經濟負擔。從辛苦的社會工作中她體會到金錢的來之不易，但當面對掙扎在死亡邊緣的患有白血病的同學，她義無反顧的走到募捐箱，堅定的走向無償獻血車，盡自己的綿薄之力幫助她們，悉心的做著一名樸實無華的微塵。

一名優秀學生所應當具有的勤奮好學、積極進取、勇于擔當、樂于奉獻的特征在該同學身上得到了集中體現，她的所作所為受到師生的一致好評。

個人主要事跡篇十八

敬愛的團組織：

您好!

在學習上：從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。且在20xx—20xx年度暑期社會實踐中獲“先進個人”榮譽稱號。

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;。

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和生活中去。請團組織隨時檢驗。

此致

敬禮

個人主要事跡篇十九

王志強，男，38歲，現任山海關區南關街道社區服務中心主任，田園社區黨支部書記。曾多次被授予市、區“優秀黨務工作者”、“優秀共產黨員”、“優秀調解員”，20xx年4月獲得“秦皇島市第二屆青年創業大賽”冠軍。所在社區被授予“河北省模范社區”、“河北省老人之家先進社區”、秦皇島市“先進基層黨組織”、“精品社區”、“優秀調委會”等榮譽稱號。

王志強同志自但任社區黨支部書記以來，他始終把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標準。他在自己的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，他胸懷超前意識，積極帶領廣大黨員和群眾為居民辦好事，辦實事，以一名共產黨員的崇高品格踐行著全心全意為人民服務的宗旨。

一、作為一名社區工作者，他時刻想著群眾，為群眾排憂解難。

幫助下崗失業人員走出困境，實現再就業。王志強帶領社區工作人員組織70多名下崗失業人員，特別是“4050”人員開始了艱苦的創業歷程。創業初期，既無資金、無場地，也無專業技術，他就帶領社區工作人員苦口婆心到有關單位說服爭取貸款資金;無場地，就用自己的誠意感動房屋出租戶說明用意暫欠房租經營;無技術人才就組織下崗失業人員培訓，就近外出學習技術。經過三個多月的努力，20xx年8月，秦皇帶市第一家社區服務實體--幸福百合餐飲公司在山海關正式成立了，同時啟動并承辦了“山海關區便民營養早餐工程”，為老百姓提供了安全衛生、便捷實惠的營養早餐快餐。由于超負荷的腦力體力勞動，加上日夜操勞得不到休息，公司開業時體重減輕了20多斤。三年來，幸福百合先后投入資金60多萬元，建立了一家近200平方米的樣板店，承接了500多平方米的行政中心食堂，建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心，為了方便群眾又把10臺固定餐廳和10臺流動餐車投放到生活小區、學校門前和工廠附近，受到了全區廣大群眾的歡迎和好評。現公司已經走上良性發展軌道，20xx年又承辦了秦皇島市政府三十件惠民實事之一的“放心早餐工程”，幸福百合品牌在全市得到了初步的確立。

幸福百合的創辦不僅樹立了社區服務的品牌，開拓了社區服務市場化、產業化的發展道路，推動了社區就業、社區保障、社區救助等服務的完善;幸福百合的創辦先后解決了100多名下崗職工、殘疾人、低保家庭成員、大學畢業生的就業，緩解了政府救濟和就業的壓力;幸福百合的創辦探索出了家庭勞動向社會化生產轉變的新路子，改變了早餐環境，完善了山海關的城市服務功能，提升了城市品位。

為老人營造老有所養、老有所樂的生活環境。王志強看到轄區有一部分老人子女不在身邊，有的是孤身一人，生活自理難，他就幫助富有愛心的下崗工人成立了田園社區托老所，現有10多名老人幸福地生活在這個大集體中，安度晚年。社區的老人沒有地方活動、整天呆在家里、整天嘮嘮叨叨，容易與人產生摩擦，有的長期是不出戶，容易悶出病來。王志強看在眼里，急在心頭，他多方爭取社會熱心人士的支持，籌集資金，在社區內組建了130多人的“老年人藝術團”，使老人有了一個活動地方，藝術團多次在市區演出中獲獎。老年人每每提起這些，都說：王書記為老人做了一件大事。

牽掛著青少年的教育和“特困家庭”的生活。為了讓家長安心工作，為了讓社區孩子過有意義假期，他率先在社區成立了社區小飯桌，每天中午把孩子從學校接到社區用餐，下午放學回到社區，組織下崗的大學生指導完成作業;堅持在寒暑假期成立假期學校，開展有益的、豐富多彩的活動。社區居民王璐夫妻雙雙下崗，生活一下陷入了極度貧困。王志強一方面幫助解決了低保救助，醫療救助，一方面為她找工作，還經常到家中噓寒溫暖，隨時幫助解決生活困難。由于王書記的無微不至的關心，她家的孩子20xx年夏天以優異的成績考取了燕山大學國防生，這個與病魔、與困難進行著頑強抗爭的家庭有了歡聲笑語。

二、作為一名共產黨員，他無私奉獻，中心工作成效顯著。

王志強同志到社區任書記以后，先后經歷了防“非典”，創國家衛生城市，迎奧運等一系列艱難的中心工作，在這些工作中，他為人民服務無私奉獻的精神得到了充分體現，為圓滿完成各項任務做出了突出貢獻。

20xx年，秦皇島作為北京“奧運會”的協辦城市，為了在世人面前展現山海關的良好形象，王志強同志帶領下去廣大黨員群眾開展了美化社區活動，他放棄周六、日休息時間，分期分批組織黨員、低保戶、志愿者把轄區13個花壇、草坪收拾得干干凈凈，并種上花草，義務護花護綠。

三、作為社區黨支部書記，他創新思路，積極探索黨建新路子。

首先，抓班子，帶隊伍。王志強同志帶領下班子成員們積極為田園社區的發展獻計獻策，確定了“三點一線”(完善社區服務，科學服務居民;發展社區經濟，優化社區環境;創文化型示范社區，提高居民素質。全面構建和諧新社區)支部工作思路。作為一名黨支部書記，他以身作則、知人善任，能很好地處理與其他同志的工作關系，把支委會建成了黨支部的堅強領導核心。

其次，創新社區黨組織設置方式，充分發揮社區黨員的先鋒模范作用。將支部所有黨員分成7個黨小組，向黨員提出了“沒有職務有任務，沒有報酬有責任”的號召。以群眾關心的熱點、難點作為突破口，全面開展“一個黨員一面旗”黨員設崗定責工作。先后設置了綠化美化崗、義務巡邏崗、家庭維修保潔崗等10余個崗位。最大限度服務了居民，改善了社區環境，增強了社區的安定和諧。

“火車跑得快，全靠車頭帶”，在他的帶領下，南關街道社區服務工作已走在了全市先進行列;田園社區已成為一個充滿活力和凝聚力的優秀團隊。在他身上，我們看到了一個能想事、能干事、能干成事的優秀社區黨員干部形象。

個人主要事跡篇二十

李某，女，漢族，預備黨員，現代科技學院體育教育專業09-2班學生，現任班內文藝委員一職。李某同學思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間，該生先后獲得“優秀學生干部”、“一等、二獎學金”、“優秀共青團干部”、“優秀實習生”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。

該生始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過四年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了很大的進步。某某大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了她堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使其對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下：

一、思想方面。

真學習實踐科學發展觀，并將其應用到班級工作之中。同時，她關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、工作方面。

在工作方面，李某同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，她就擔任體教09-2文藝委員一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯干，受到了院、校老師及同學們的一致好評!

在大學入學時期成為了院藝術團禮儀隊的一名一員，積極參加學校組織的校內活動。20xx年那年曾是我校中場啦啦隊的成員，與全國人民一起見證了ucba某某大學奪冠。在大二期間，由于表現突出被任命為禮儀部部長一職。

在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，李某同學又被學院聘為院藝術團副團長千峰藝術隊隊長，負責宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時，她感覺到身上責任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導11級新生盡快地適應大學生活。

三、學習方面。

答的問題，她就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。她要求自己統籌好學習與工作的關系，時刻提醒并要求自己在開展校內工作的同時要提高學習效率，絕不因為校內工作而落下學習。正因為如此，在20xx-20xx學年獲得一等獎學金。

四、實踐方面。

作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20xx0xx年大四期間，李某同學被某某大學體育學院派遣到太原十五中學擔任實習老師，共實習2兩個月，并擔任實際基地隊長一職。在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學均有很大的收獲，對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，同時對今后的專業課的學習起到了很好的導向作用。實習結束后得到了老師跟同學的一致好評，并獲得了優秀實習生的稱號。

五、生活方面。

同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協作。在大學入學的兩年多來，李某的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，她在不斷充實、完善自己，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變;時間在走，奮斗不停!李某同學會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生!