無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

歷史專業(yè)在職研究生篇一

歷史這一學(xué)科是人類文明的源頭，也是我們了解過去、認(rèn)識現(xiàn)在、展望未來的重要途徑之一。作為一名歷史專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻地體會(huì)到歷史對我們的啟示和作用。在這篇文章中，我將分享我在歷史專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。

【第二段】歷史專業(yè)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與樂趣（對歷史學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和背景的介紹）。

歷史專業(yè)學(xué)習(xí)并不容易，既需要對歷史事件的準(zhǔn)確把握，又要了解歷史背后的社會(huì)背景和文化環(huán)境。這不僅對知識背誦和記憶力提出了挑戰(zhàn)，還要求我們具備批判思維和綜合分析能力。然而，正是這種挑戰(zhàn)給予了我學(xué)習(xí)歷史的樂趣。通過讀史書，我仿佛能夠穿越時(shí)空，走進(jìn)歷史人物的生活中，感受他們的困境和抉擇，并從中汲取智慧。歷史就像一扇窗戶，讓我透過時(shí)間的迷霧，看到了人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)和文明的進(jìn)步。

【第三段】歷史專業(yè)對于思維能力和批判思維的培養(yǎng)（介紹歷史專業(yè)對學(xué)生的益處）。

歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)并不僅僅是背誦和復(fù)述歷史事件，更重要的是培養(yǎng)思維能力和批判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我不僅能夠?qū)W習(xí)到歷史事件的表象，更能夠深入挖掘其中的原因和影響。歷史上的事件往往需要我們對背景、動(dòng)機(jī)和時(shí)代背景進(jìn)行深入分析，這就需要我們具備分析問題、整合資源的能力。這種思維能力不僅對歷史學(xué)科有益，對我們的求職和未來職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。批判思維意味著我們對于歷史上的各種記載和觀點(diǎn)都要進(jìn)行質(zhì)疑和分析，并有自己的看法。這種批判思維能力讓我們不再盲信一切，而是能夠獨(dú)立思考，有自己的觀點(diǎn)和判斷力。

【第四段】歷史學(xué)習(xí)的人文關(guān)懷和情懷（闡述歷史學(xué)習(xí)的人文關(guān)懷和情懷）。

歷史學(xué)習(xí)同樣也是培養(yǎng)人文關(guān)懷和情懷的重要途徑。通過研究歷史，我深刻地體會(huì)到人類的共通性和文化多樣性。歷史告訴我們每個(gè)文明都有其輝煌和衰落的過程，每個(gè)民族都有著獨(dú)特的文化和精神。通過對歷史的學(xué)習(xí)，我增長了對人類文明的敬畏之情，也產(chǎn)生了對于文化多樣性的尊重和理解。歷史學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注社會(huì)問題和民眾的困頓，激發(fā)了我對社會(huì)進(jìn)步和人類命運(yùn)的思考。歷史學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的眼界，也增強(qiáng)了我對人類命運(yùn)的關(guān)懷與擔(dān)當(dāng)。

【第五段】結(jié)語（總結(jié)重點(diǎn)觀點(diǎn)）。

通過歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到歷史對我們的啟示和作用。歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)著我們的思維能力和批判思維，培養(yǎng)著我們的人文關(guān)懷和情懷。歷史就像一面鏡子，反射著人類社會(huì)的發(fā)展軌跡。唯有通過學(xué)習(xí)歷史，我們才能更好地認(rèn)識自己、了解世界，并能夠以更加全面、深刻和明智的方式去面對未來。在歷史與現(xiàn)實(shí)的交融之中，歷史專業(yè)將永遠(yuǎn)伴隨著我，指引著我的思想和行動(dòng)。

歷史專業(yè)在職研究生篇二

姓名：

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：梅州。

身材：152cm。

體重：40kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：21歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠信。

徽章：

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：市場銷售/營銷類:銷售員。

金融/證券/保險(xiǎn)類銷售員。

工業(yè)/工廠類倉管。

工作年限：3。

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職：隨時(shí)。

月薪要求：1000--1500。

希望工作地區(qū)：廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx年-20xx年曾在廣順商場做過銷售員．。

20xx年9月-12月在廣州華誠貿(mào)易有限公司當(dāng)業(yè)務(wù)員.

20xx年12月-20xx年2月在奇麗服裝店做過營業(yè)員。

畢業(yè)院校：xx中學(xué)。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx-2005就讀于xx中學(xué)，所學(xué)的科目是文科類歷史專業(yè)，現(xiàn)已獲得該校高中畢業(yè)證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用職中證書。

外語：英語一般。

國語水平：良好。

粵語水平：良好。

在銷售行業(yè)中，學(xué)習(xí)與客戶溝通，了解客戶的需要，較好的.鍛煉了銷售口才，耐心的推銷產(chǎn)品，有序的完成工作要求，全面的做好售后服務(wù)。

熟悉office軟件操作，在銷售工作中提高工作效率。

溫和有禮、樂觀開朗、心思細(xì)膩、勤奮上進(jìn)、善于實(shí)際勝任工作，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

xx。

歷史專業(yè)在職研究生篇三

歷史專業(yè)作為一門研究人類社會(huì)發(fā)展和演變的學(xué)科，對于我來說具有重要的意義。在過去的幾年里，我追求歷史學(xué)的知識，培養(yǎng)了批判思維和邏輯思維能力。通過學(xué)習(xí)歷史，我深刻地體會(huì)到了歷史的魅力和價(jià)值，也意識到了歷史對我們現(xiàn)在和未來的重要性。在這篇論文中，我將分享我對歷史專業(yè)的心得體會(huì)。

第二段：歷史的綜合性與多元性。

歷史專業(yè)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它的綜合性與多元性。學(xué)習(xí)歷史需要掌握大量的知識和概念，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。這使得我可以更全面地了解和分析一個(gè)時(shí)代或一個(gè)事件的背后的各個(gè)方面。此外，歷史研究也需要關(guān)注不同地區(qū)和不同文化之間的關(guān)系，因此我也被啟發(fā)了解世界其他地方的歷史和文化。這種綜合性和多元性讓我從不同角度看待問題，提高了我的思維能力。

第三段：批判思維的培養(yǎng)。

歷史專業(yè)還培養(yǎng)了我的批判思維能力。在學(xué)習(xí)歷史過程中，我需要不斷問自己為什么這個(gè)事件發(fā)生，為什么某個(gè)人作出特定的決策，以及這些決策的后果是如何影響到歷史進(jìn)程的。這種批判性的思維幫助我不僅了解歷史事件，還能夠從中提取出普遍性的道理和原則。通過質(zhì)疑和批判過去的事物，我能夠更好地理解現(xiàn)在的社會(huì)和世界，并為未來做出更明智的決策。

第四段：歷史的警示與啟示。

歷史不僅是一堆過去的事實(shí)和事件的記錄，更是一面警示和啟示的鏡子。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)相對邏輯和重復(fù)的過程。我們從歷史中可以看到相似的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)一次又一次地出現(xiàn)在不同的時(shí)代和不同的地方。歷史警告我們要警惕人性的弱點(diǎn)，不要重復(fù)過去的錯(cuò)誤。同時(shí)，歷史也給我們帶來了啟示，傳遞給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助我們理解人類社會(huì)的規(guī)律，為未來做出更好的規(guī)劃。

第五段：歷史的重要性。

最后，我要強(qiáng)調(diào)歷史對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。歷史不僅是一個(gè)學(xué)科，更是一個(gè)民族的記憶，是一個(gè)國家和文化的根基。通過了解歷史，我們能夠更好地認(rèn)識自己的身份，理解自己所處的環(huán)境。歷史也是國家和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。通過對過去的研究和總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和發(fā)展未來。因此，我們應(yīng)該重視歷史教育，培養(yǎng)更多關(guān)注歷史和熱愛歷史的人才。

結(jié)論。

歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。通過學(xué)習(xí)歷史，我獲得了綜合性和多元性的知識，培養(yǎng)了批判思維和邏輯思維能力。歷史警示和啟示著我們，引導(dǎo)我們更好地理解和塑造未來。歷史的重要性不容忽視，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)歷史的過程中不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，以更好地把握自己的人生和未來。

歷史專業(yè)在職研究生篇四

廣東省深圳市。

xxxx年10月。

19xx.9-1993.7在河南淅川縣第一高中讀高中。

11xx.9-1997.7在清華大學(xué)歷史系讀本科。

19xx至今在清華大學(xué)人文科學(xué)歷史地理所讀研。

清華大學(xué)人文科學(xué)院歷史地理研究所研究生信箱。

郵編：100081。

電話：（010）8765####。

傳呼：191－######192－######。

新聞寫作和編輯策劃：在中央電視臺(tái)、《xx日報(bào)》（海外版）、《光明日報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《中國大學(xué)生》、《知音》（海外版）、《愛情婚姻家庭》、《年輕人》等報(bào)刊雜志發(fā)表消息、評論、通訊、紀(jì)實(shí)、散文、詩歌等體裁文章一百多篇20余萬字。在《自然科學(xué)》（國家權(quán)威期刊待發(fā)）、《清華大學(xué)》、《清華大學(xué)研究生學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論5篇，參編《現(xiàn)代家庭知識》七萬余字，《北京趣聞》三萬余字，《共鑄的豐碑－北京軍民共建五十年紀(jì)實(shí)》十余萬字。

任職期間參與組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。尤其讀研以來，作為《清華大學(xué)研究生學(xué)報(bào)》和《清華大學(xué)經(jīng)緯》副主編，積極采、組、改、編、審稿，付出了大量的精力和汗水。同時(shí)，在擔(dān)任校研究生會(huì)副秘書長和《研究生簡報(bào)》主編時(shí)，經(jīng)常寫、貼海報(bào)，積極向校內(nèi)外媒體投稿，負(fù)責(zé)對內(nèi)對外宣傳，參與組織北大每年一度的研究生紅楓杯辯論賽、各類晚會(huì)、講座等研究生文體活動(dòng)。本人以熱情、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的'工作作風(fēng)受到清華大學(xué)師生的好評。

xx－xx年度清華大學(xué)“優(yōu)秀研究干部”稱號。

xx－xx年度清華大學(xué)優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金。

xx－xx年度清華大學(xué)學(xué)術(shù)成果甲等獎(jiǎng)。

xx－xx年度《清華大學(xué)》優(yōu)秀通訊員。

xx－xx年度清華大學(xué)優(yōu)秀研究生專項(xiàng)獎(jiǎng)。

xx－xx年度《清華大學(xué)研究生學(xué)報(bào)》優(yōu)秀編輯。

xx－xx年度清華大學(xué)優(yōu)秀干部獎(jiǎng)學(xué)金第四屆“新星杯”全國詩歌大賽優(yōu)等獎(jiǎng)（95.8）。

xx－xx年第二學(xué)期清華大學(xué)優(yōu)秀研究生干部。

xx－xx年哈弗大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)院博士生。

xx－xx年中國科學(xué)院。

全國首屆三峽杯短詩邀請賽優(yōu)秀獎(jiǎng)(xx－xx)。

另在清華大學(xué)榮獲各類征文比賽、優(yōu)秀社團(tuán)干部、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（寫作類）二十余項(xiàng)，證書另附。

歷史專業(yè)在職研究生篇五

尊敬的貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這份 簡歷的一剎那，也許，就是決定我的 職業(yè)生涯從哪里開始的一剎那，所以，首先感謝通過這份簡歷來了解我。

我是在農(nóng)村和成都市兩種不同生活 環(huán)境中成長起來的，迥異的 文化氛圍交錯(cuò)在一起，熏染出的是一個(gè)求實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新，富有批判精神的我。

四年的大學(xué)生活我力求學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一個(gè)化學(xué)教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我還不斷擴(kuò)展自己的知識面，博覽群書（其中的 文學(xué)、 教育學(xué)、 法學(xué)方面的書籍雜志為主），到中文系，法學(xué)院旁聽。因?yàn)椋抑R教師的"一桶水",不僅是一桶活水，還必須是一桶復(fù)合水。

大四伊始的 實(shí)習(xí) 工作為我找到工作現(xiàn)實(shí)和知識積累之間的契合點(diǎn)創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。不僅如此，由于實(shí)習(xí)工作的半介入狀態(tài)，還使我能夠以一個(gè)旁觀著的身份去審視教育者和被教育者之間的關(guān)系，我想我今后將從事的工作是彌足珍貴的。

古語云：良禽擇木而棲。素質(zhì)聞貴校為學(xué)成績卓越，其先進(jìn)的辦學(xué)理念，伏質(zhì)的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以，能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。

歷史專業(yè)在職研究生篇六

戶口所在：增城國籍：中國。

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：168cm。

人才測評：未測評體重：58kg。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：咨詢顧問/總監(jiān)/經(jīng)理，律師/法律顧問，知識產(chǎn)權(quán)/專利顧問/專員。

工作年限：13職稱：初級。

求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)月

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省,不限,不限。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：教師。

工作描述：專職從事高中歷史教學(xué)工作十三年；曾擔(dān)任學(xué)校政史地科組長，統(tǒng)籌三科常規(guī)教學(xué)工作；擔(dān)任學(xué)校歷史科組長十年，培養(yǎng)出廣州市教學(xué)骨干兩名；指導(dǎo)音樂科教師參加廣州市教育技術(shù)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)歷史科組教師參加廣州市說課比賽榮獲一等獎(jiǎng)，組織科組教師在廣州市中學(xué)生歷史劇創(chuàng)作大賽中榮獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；在校任教期間，成功地將本校歷史科組打造成增城市成績優(yōu)異、教育教學(xué)先進(jìn)的集體，同時(shí)成為各校競相模仿和學(xué)習(xí)的對象，歷史科在歷年高考中均取得優(yōu)異的成績。在擔(dān)任班主任期間，竭力培養(yǎng)學(xué)生的樸素耐勞精神，利用多形式的體育、文體活動(dòng)鍛煉學(xué)生，配合學(xué)校管理學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)生保險(xiǎn)的投保和理賠工作。

離職原因：專職從事法律工作。

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

勤勉、敬業(yè)、忠實(shí)、有耐心；工作中，應(yīng)變能力突出，能及時(shí)處理各種復(fù)雜事項(xiàng)；

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人并非天才，幼小時(shí)喜歡鉆研、思考，練就極強(qiáng)的自制能力，讀書求學(xué)過程頗具周折，歷經(jīng)無數(shù)磨難。初中起即離家讀書，練就極強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

市場經(jīng)濟(jì)潮起之時(shí)，有幸就讀羊城的華南師范大學(xué)。為勵(lì)練自己，進(jìn)行大量社會(huì)實(shí)踐，真正做到自食其力，過程雖極其艱辛，但汗水卻豐實(shí)了自己的閱歷。在廣州市郊工作的十三年中，偏安一隅，遠(yuǎn)離鬧市喧囂，未追逐名利頭銜，潛心鉆研金融投資和法律，博納眾家之長補(bǔ)己之短，無碩博之流門派之分。喜好結(jié)交真正的朋友，喜歡讀書、購書，在單位頗有博學(xué)多長之名。

樂善好施、助人為樂，街邊巷尾遇艱辛人，能慷慨解囊，義務(wù)為近半數(shù)的單位同事組裝維護(hù)電腦，風(fēng)雨無阻。

教學(xué)十余載，逢學(xué)生考評老師，都能位居滿意度三甲之列，深得學(xué)生賞識；教學(xué)成績、培養(yǎng)青年教師、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理都成為區(qū)市的楷模；培訓(xùn)學(xué)生、教師參加各類競賽成績突出，多次位居區(qū)市榜首，在歷史劇創(chuàng)作、拍攝、制作中從地市單位排名榜尾一舉奪冠，出乎世人之料。愚以為人若無名，便可以專心做事，遂年購千余元書籍拜讀，增加學(xué)識。

不識麻將，愛好體育運(yùn)動(dòng)，足球、羽毛球、排球、乒乓球都能代表單位出賽。諳熟電腦維護(hù)，因此成為運(yùn)動(dòng)外消遣的主要工具。

蟄居市郊十余年，今轉(zhuǎn)行換業(yè)，厚積薄發(fā)，破繭而出，余深信千里馬和伯樂同樣常有。

歷史專業(yè)在職研究生篇七

歷史博大精深，對于現(xiàn)代人來說，了解和閱讀歷史對于我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名學(xué)歷史專業(yè)的大學(xué)生，我深知?dú)v史閱讀的重要性。通過讀書與探究，我收獲頗豐，下面就是我個(gè)人的一些體會(huì)。

學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)需要在基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)上付出許多的時(shí)間，歷史作為重要的人文學(xué)科專業(yè)，對于我們來說無論是加深對于西方社會(huì)歷史的認(rèn)識，還是歷代各階層思想的變革，都有著重要的意義。讀史可以擴(kuò)大我們的視野，更好的理解社會(huì)、政治以及文化的一系列變化。更重要的是，歷史閱讀可以讓我們了解到人類在社會(huì)生活中的進(jìn)步與發(fā)展，對我們也有潛移默化的推動(dòng)作用。

第三段：閱讀歷史如何影響我們的思維方式。

閱讀歷史可以讓我們擁有更加深刻的人文底蘊(yùn)，但是它的價(jià)值不止于此。閱讀歷史，是一種思考模式與方法的培養(yǎng)。我們不僅可以了解歷史的進(jìn)程，也可以通過深入閱讀史籍，有意識地從歷史中明確認(rèn)知哲學(xué)、社會(huì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理念，提高思考的深度和廣度，形成獨(dú)到獨(dú)特的思想。

歷史閱讀也成為我們個(gè)人能力的鍛煉，幫助我們在分析結(jié)論中更好的運(yùn)用邏輯思維和推理技巧，這些能力對我們獲取知識和解決問題的能力非常重要。更進(jìn)一步的，這也能促進(jìn)我們在面對社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題和人生選擇時(shí)，有更準(zhǔn)確的判斷力和正確的決策力。沒有一定的人文素養(yǎng)、思考方式和背景，就很難獲得靈感、創(chuàng)意和直覺，因此學(xué)習(xí)歷史閱讀，對于我們提高人文素養(yǎng)和內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)也逐漸成為了我們必不可少的一部分。

第五段：結(jié)尾。

通過閱讀歷史，我深刻認(rèn)識到了歷史所具有的內(nèi)在價(jià)值與精神魅力。希望有過類似體驗(yàn)的同學(xué)，也能更加熱愛學(xué)習(xí)歷史，繼續(xù)探究并學(xué)習(xí)歷史這個(gè)最基本的人文學(xué)科，深入閱讀史籍，漸漸地積累一些歷史的智慧。歷史是一面照妖鏡，對人們進(jìn)行批判和反思，長期以來這種價(jià)值從未改變。常常有一句話說，“時(shí)刻背負(fù)著歷史的包袱”，也正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該深入了解和學(xué)習(xí)歷史，讓自己變得更加優(yōu)秀。

歷史專業(yè)在職研究生篇八

姓名：xxx。

性別：男。

身份證：xxx身高：170。

戶口所在：河北省保定市目前所在：保定。

畢業(yè)院校：河北大學(xué)政治面貌：

最高學(xué)歷：本科所修專業(yè)：歷史學(xué)。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：20xx－07

求職類型：全職。

應(yīng)聘職位：編輯，文案，企化，銷售，保險(xiǎn)等。

希望地點(diǎn)：河北天津北京。

自我評價(jià)。

扎實(shí)的專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力。

較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃、交際能力。

適應(yīng)能力強(qiáng)，溝通能力好，有較字處理能力。

強(qiáng)烈的成功愿望，喜歡挑戰(zhàn)，作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，精益求精。

誠懇，守信，好學(xué)向上，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，講究團(tuán)隊(duì)精神。

1.國家英語四級，六級421分，英語的聽、說、讀、寫能力，尤其擅長閱讀理解。

2.普通話二級甲等證書。

3.計(jì)算機(jī)一級證書。

1.20xx年9月到20xx年7月加入河北大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，聘請教師，組織參與了多場中文和歷史的考研講座。并組織參與了人文學(xué)院為學(xué)習(xí)及品行優(yōu)秀但生活困難學(xué)生的捐款活動(dòng)，反響熱烈。

２.20xx年11月在班級歷史刊物《讀史》發(fā)表關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)中阿拉曼戰(zhàn)役的'文章，獲得師生良好的評價(jià)。

３.20xx和20xx兩年暑期作家教工作，和學(xué)生、家長相處愉快，并獲得家長的認(rèn)同。

４.20xx年到20xx年在校期間，為商場等公司在校內(nèi)尋找兼職，做中介工作。

５.20xx年暑期在文安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)打工，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)勤和出勤狀況，協(xié)助廠長工作。

6.20xx年初在美聯(lián)美超市做儲(chǔ)備主管,工作情況良好。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

20xx年4月參加人文學(xué)院第六屆話劇節(jié)并獲得三等獎(jiǎng)；

20xx年5月參加校團(tuán)委舉辦詠唱團(tuán)歌活動(dòng)并獲一等獎(jiǎng)；

英語熟悉四級。

普通話精通普通話二級甲等。

國家一級計(jì)算機(jī)基本操作。

一般辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)。

聯(lián)系電話：企業(yè)會(huì)員登陸后查看。

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歷史專業(yè)在職研究生篇九

歷史是人類社會(huì)發(fā)展的光輝長河，通過對歷史的閱讀不僅可以了解人類社會(huì)的歷程，還能夠拓寬我們的視野、提高我們的文化素養(yǎng)。但是如何閱讀歷史才能做到事半功倍、有所收獲，這是一個(gè)需要探討的問題。本文將結(jié)合個(gè)人的閱讀心得來探討如何進(jìn)行有效的專業(yè)歷史閱讀。

第一段：認(rèn)真選擇讀物，區(qū)分其性質(zhì)。

眾所周知，歷史文獻(xiàn)種類繁多，各有性質(zhì)不同，因此在進(jìn)行歷史閱讀之前我們必須要謹(jǐn)慎選擇讀物。對于專業(yè)歷史閱讀來說，我們需要尋找的是可靠且具有一定權(quán)威性的歷史資料，這些資料可以是歷史學(xué)家的專著、學(xué)術(shù)論文、史書等。在選擇讀物時(shí)，我們還需要根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣以及研究方向進(jìn)行合理的區(qū)分，以便更好地進(jìn)行深入的研究。

第二段：注重細(xì)節(jié)，刻畫歷史背景。

歷史是由一系列事件和人物組成的，因此在進(jìn)行歷史閱讀時(shí)我們需要不斷地關(guān)注事件和人物之間的聯(lián)系，注重細(xì)節(jié)的刻畫。通過對細(xì)節(jié)的分析和歸納，我們可以更加深入地了解歷史事件和背景，進(jìn)而更好地理解歷史的發(fā)展軌跡。此外，在進(jìn)行歷史閱讀時(shí)，我們還需要特別關(guān)注歷史的背景，明白每一個(gè)事件的歷史背景和因素，這有助于我們更加清晰地了解歷史事件的具體情況。

第三段：多元視角，開拓思維。

在進(jìn)行專業(yè)歷史閱讀時(shí)，我們需要從多個(gè)角度來看待歷史事件，這樣才能更好地提高我們的歷史思維和研究水平。例如，在看待同一個(gè)事件時(shí)，我們可以從不同的史學(xué)流派和學(xué)派的角度出發(fā)來進(jìn)行分析，這樣有助于我們更好地了解這一歷史事件的內(nèi)涵和外延。此外，在進(jìn)行歷史閱讀時(shí)，我們也可以從當(dāng)代的角度出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代視角對歷史事件進(jìn)行修正和補(bǔ)充，這樣可以開拓我們的思維視野，提高我們對歷史事件的理解和把握。

第四段：批判思考，深入分析。

歷史不僅是一個(gè)學(xué)科，更是思維的訓(xùn)練和提高的過程。在進(jìn)行專業(yè)歷史閱讀時(shí)，我們需要秉持批判性思維，對文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和評估。例如，我們可以對文獻(xiàn)的真實(shí)性、客觀性、作者的立場和觀點(diǎn)等方面進(jìn)行分析和評估，以保證自己閱讀的內(nèi)容是真實(shí)可信的。此外，在分析和評估過程中，我們還需要進(jìn)行推理、比較等必要的思維操作，這樣可以更好地理解歷史事件，提高自己的思維水平和歷史素養(yǎng)。

第五段：實(shí)踐運(yùn)用，不斷提高。

歷史既是理論知識的總結(jié)，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，除了進(jìn)行專業(yè)歷史閱讀外，我們還需要在生活實(shí)踐中不斷豐富自己的歷史知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的歷史素養(yǎng)。例如，我們可以進(jìn)行歷史考察、實(shí)地考察等活動(dòng)，以便更加深入地了解歷史文化和背景。此外，我們還可以運(yùn)用歷史知識來解決現(xiàn)實(shí)中的問題，例如，通過歷史類比來指導(dǎo)現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，這樣可以更加深刻地了解歷史的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

結(jié)尾段：總結(jié)闡述。

專業(yè)歷史閱讀是一種務(wù)必進(jìn)行的學(xué)習(xí)方式，通過認(rèn)真選擇讀物、注重細(xì)節(jié)、多元視角、批判思考和實(shí)踐運(yùn)用，我們可以更好地了解歷史的本質(zhì)和深刻意義，提高自己的歷史素養(yǎng)和批判思維能力。作為一種重要的文化活動(dòng)，專業(yè)歷史閱讀不僅可以讓我們接觸到精華的歷史知識，更能夠打開我們心靈的窗戶，使我們心靈愉悅、思維敏捷，具備更好的文化素養(yǎng)和歷史意識，這是我們必須不斷追求和提高的目標(biāo)。

歷史專業(yè)在職研究生篇十

作為一個(gè)歷史專業(yè)的學(xué)生，我深深感受到了歷史專業(yè)的情懷。歷史是人類的記憶和智慧的結(jié)晶，它記錄著人類的過去，啟示著我們的未來。而歷史專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握歷史的知識，更要有一顆熱愛歷史、追求歷史真相的情懷。在歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了這份情懷的重要性，也體會(huì)到了它對自身成長的積極影響。

第二段：對歷史的好奇與渴望。

歷史是一門對過去的探索，它可以讓我們了解人類的起源、文明的發(fā)展和社會(huì)的變遷。作為一個(gè)歷史專業(yè)的學(xué)生，我對歷史充滿了好奇心和渴望。每次閱讀古代文獻(xiàn)、研究歷史事件，我都會(huì)被歷史中那些瑰麗而奇特的故事所吸引。我喜歡尋找歷史中的謎團(tuán)，探尋上古文明的秘密。這種好奇和渴望讓我愿意花費(fèi)更多的時(shí)間和精力研究歷史，深入挖掘歷史的價(jià)值。

第三段：培養(yǎng)批判思維和判斷力。

歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)需要我們進(jìn)行大量的閱讀、研究和分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我逐漸培養(yǎng)起了批判思維和判斷力。在閱讀歷史文獻(xiàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考作者的立場和動(dòng)機(jī)，辨別史料的真實(shí)性和可信度。在研究歷史事件時(shí)，我學(xué)會(huì)了多角度思考，理解事件的復(fù)雜性和多元性。這種批判思維和判斷力讓我在面對歷史問題時(shí)能夠客觀、全面地分析，對歷史有著更深入的理解。

第四段：價(jià)值觀的塑造和人文關(guān)懷的培養(yǎng)。

歷史給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于個(gè)人的成長和人生的選擇有著重要的影響。通過學(xué)習(xí)歷史，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀。歷史教會(huì)了我正義和公平的重要性，教導(dǎo)我尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。歷史還培養(yǎng)了我對人類痛苦和苦難的關(guān)懷，激發(fā)了我為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱情。這種價(jià)值觀的塑造和人文關(guān)懷的培養(yǎng)是歷史專業(yè)情懷中的一部分。一個(gè)具有歷史情懷的人，會(huì)更加關(guān)注他人的需求、尊重和維護(hù)社會(huì)的公平和正義。

第五段：對未來的啟示。

歷史專業(yè)情懷不僅僅是一種情感，更是一種精神追求。歷史告訴我們，在復(fù)雜多變的世界中，要保持對人性的熱愛和對智慧的追求。它也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和困境。歷史專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持對歷史的敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)和研究，挖掘歷史的價(jià)值和意義。同時(shí)，我們也應(yīng)該將歷史所教導(dǎo)的智慧和情懷融入到自己的生活和工作中，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾：歷史專業(yè)情懷是我們學(xué)習(xí)和成長的重要推動(dòng)力。歷史的探索與理解讓我們成為思維敏銳、具備批判能力的人。在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來中，歷史專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)研究歷史、弘揚(yáng)歷史情懷，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

歷史專業(yè)在職研究生篇十一

尊敬的xx：

我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

東北師范大學(xué)是國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)四年中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在20xx年，我參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到各中小學(xué)去講課。而且，在20xx年暑假到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展了我的知識面。特別在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上，將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動(dòng)、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機(jī)會(huì)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機(jī)會(huì)！

xxx

歷史專業(yè)在職研究生篇十二

尊敬的xxx：

我與河南許昌高中學(xué)生盧虹寧交往有一年多的時(shí)間。20xx年我在南京大學(xué)在職攻讀中國近現(xiàn)代史博士學(xué)位，研究方向是民國軍事史，導(dǎo)師張憲文教授叫我回答盧虹寧提出的一些問題，回復(fù)他圖文并茂、質(zhì)疑中學(xué)歷史教科書的信件，因此結(jié)識了這個(gè)奇特的中學(xué)生。我們曾通過多次電話和信件，20xx年

暑假

一、他對歷史學(xué)科的熱

愛

什么

專業(yè)

二、盧虹寧勤于思考，勇于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，具有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，是個(gè)可造就之材。如他在給我的信和面談時(shí)講自己對忠義救國軍的評價(jià)和認(rèn)識，有幾次變化和反復(fù)，給我留下了深刻的印象。這個(gè)問題是我博士論文的研究范圍，因此我看過一些檔案和相關(guān)材料，有自己的看法。盧虹寧雖然搜集了不少資料，但畢竟極少看到原始材料，接觸的范圍和眼界有限，可他的基本觀點(diǎn)我卻完全贊成。反映出他具有分析問題的能力和良好素質(zhì)，即便是碩士生、博士生，也不一定具備這種素質(zhì)和能力，他應(yīng)是一個(gè)值得培養(yǎng)的好苗子。

三、盧虹寧搜集資料，閱讀消化資料，撰寫科研論文等方面的能力，已達(dá)到大學(xué)高年級學(xué)生水平。他在許昌一隅之地，廣交全國長輩和朋友，搜集到許多研究資料，其搜集資料的能力高于一般的大學(xué)生。他已經(jīng)發(fā)表了一些文章，這也強(qiáng)過很多一二年級的大學(xué)生。說明盧虹寧具備從事歷史

學(xué)習(xí)

四、盧虹寧熱愛學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，不怕困難，吃苦耐勞的精神十分突出。20xx年暑假，他冒酷暑從相對涼爽的許昌，只身來到火爐城南京搜集資料。因不適應(yīng)炎熱的天氣，居住條件又差，長了一身痱子。他毫不在意，依舊每天早出晚歸，四處奔波，搜集資料，求教求學(xué)。在經(jīng)濟(jì)條件不寬裕的情況下，他省吃儉用，購買了一批圖書資料，又舍不得花錢郵寄回去。離開南京時(shí)，年少身單的他，提著幾個(gè)塞滿了書籍的沉重箱包，三步一歇地走上火車。其吃苦耐勞的精神遠(yuǎn)超過一般的同齡人。

五、盧虹寧樂于助人，不保守，重承諾，守信用，顯示出良好的職業(yè)道德。來南京前后，他對我托辦的事，件件落實(shí)，迅速利索，辦事效率很高。他與我之間交流資料，毫不保守。他熱心助人，誠實(shí)守信的為人處世態(tài)度令人稱道，是個(gè)能與人合作、具有團(tuán)隊(duì)意識的人。

六、盧虹寧也有弱點(diǎn)。例如，他自己承認(rèn)有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)和

英語

成績

總而言之，盧虹寧

同學(xué)

歷史專業(yè)在職研究生篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是其不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

xx師范大學(xué)是國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時(shí)間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)四年中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到各中小學(xué)去講課。

在寒暑假期間，到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展了他的知識面。特別在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動(dòng)、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的`人民教師的信念。

我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機(jī)會(huì)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

希望貴校能給我一次施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)不負(fù)您的重托！感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

歷史專業(yè)在職研究生篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

請您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認(rèn)同，成為貴校的一員。

我叫xx-x，是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進(jìn)師門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想。

在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我針對實(shí)習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn)，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了良好的效果。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺(tái)。我相信我會(huì)以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力拼搏、開拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮

自薦人：xx-x

xx-xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

先介紹一下我的母校，東北師范大學(xué)是國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才網(wǎng)"人才，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)四年中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到各中小學(xué)去講課。而且，在2000年暑假到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展了我的知識面。特別在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。我在課堂教學(xué)上，將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動(dòng)、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我深信當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機(jī)會(huì)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮

自薦人：xx-x

2015年xx月xx日

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬學(xué)大生活即將拉下帷幕，回首學(xué)大四年，雖說不是驚天動(dòng)地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動(dòng)力。使俺能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí)，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計(jì)算機(jī)的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的'，促使俺不斷充實(shí)自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

俺相信一分耕耘，一分收獲。所以在學(xué)大四年中，俺不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。俺一直以專心、虔誠之心來習(xí)學(xué)專業(yè)，一絲不茍。俺覺得務(wù)實(shí)，求實(shí)很重要，不好高騖遠(yuǎn)，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實(shí)。在專業(yè)習(xí)學(xué)中，俺力求把識知學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點(diǎn)和看法。因此，俺的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚(yáng)。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個(gè)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。俺在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時(shí)，俺又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。

俺的性格就像俺的名字一樣開朗，樂觀，活潑。俺非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項(xiàng)活動(dòng)俺都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中俺鍛煉了自己的組織能力，表達(dá)能力以及應(yīng)變能力。俺認(rèn)為有實(shí)力加上有能力才更有魅力。俺參加過“教師技能大賽”“行走在團(tuán)旗下識知競賽”“紅燭獻(xiàn)愛心”以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類文藝匯演等。而讓俺感受頗深的是參見實(shí)踐部的活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去習(xí)學(xué)更多的識知。在教育實(shí)習(xí)中，俺利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄象來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時(shí)，更讓俺懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，識知化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。

“不打無準(zhǔn)備之仗”俺堅(jiān)信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，俺將上下而求索。俺將貴校作為首選目標(biāo)是因?yàn)橘F校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進(jìn)取的精神，相信在您的指導(dǎo)下俺將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給俺這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，俺一定會(huì)用俺的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會(huì)讓貴校失望。

“事實(shí)勝于雄辯”俺要用行動(dòng)來證明您的選擇是對的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會(huì)更好！

致此

禮敬

自薦人：xx-x

2000年11月16日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我叫xx-x，是東北師大歷史系教育專業(yè)2001屆應(yīng)屆畢業(yè)生，同所有畢業(yè)生一樣，我懷著一顆熱切的心，企盼在畢業(yè)之前找到適合我發(fā)展的空間，企盼早日綻放自己的才華。

現(xiàn)代市場的競爭，是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中博浪擊水，擊節(jié)而進(jìn)，必得益于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，作為一名即將踏入社會(huì)的學(xué)生，我堅(jiān)信：只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能證明你我的選擇都是正確的。因?yàn)樵谖易哌^的人生旅途，已經(jīng)學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了成功。

在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實(shí)習(xí)，使我更深地理解了為人師表的含義，掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)！

經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦，求展鯤鵬之志；慧眼識才，誠謝知遇之恩。

此致

敬禮

自薦人：xx-x

歷史專業(yè)在職研究生篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認(rèn)同，成為貴校的一員。我叫常研，是哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進(jìn)師大校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。獲悉貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想。學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進(jìn)取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進(jìn)入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時(shí)，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我針對實(shí)習(xí)校xx師大附中學(xué)生的特點(diǎn)，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺(tái)。我相信我會(huì)以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)努力拼搏、開拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！

此致

敬禮

xxx。

日期

歷史專業(yè)在職研究生篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，向您致以最誠摯的問候，我是xx大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因?yàn)橄矚g和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進(jìn)取，永往直前。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動(dòng)地，異彩紛呈，但卻回味無窮，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動(dòng)力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí)，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計(jì)算機(jī)的輔修等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的'，促使我不斷充實(shí)自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點(diǎn)和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚(yáng)。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時(shí)，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師。

我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與策劃。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實(shí)習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄像來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時(shí)，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化、信息化、知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。

我將貴校作為首選目標(biāo)是因?yàn)橘F校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進(jìn)取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會(huì)讓貴校失望。

“事實(shí)勝于雄辯”我要用行動(dòng)來證明您的選擇是對的！最后，誠摯希望貴校能夠垂青！祝貴校明天會(huì)更好！

此致

敬禮

xx。

20xx年xx月xx日。

歷史專業(yè)在職研究生篇十七

作為一名歷史專業(yè)的學(xué)生，我對歷史的熱愛和追尋之心始終如一。我從小就特別喜歡閱讀歷史書籍，對于古代文明和歷史事件充滿了好奇和濃厚的興趣。在我選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，理所當(dāng)然地選擇了歷史。歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)對我來說不僅僅是一門知識的積累，更是一種對過往人類經(jīng)驗(yàn)的思考與反思。當(dāng)我走入歷史專業(yè)的課堂時(shí)，內(nèi)心深處仿佛有一股無形的力量在召喚著我，使我深深感受到歷史的魅力。

二、時(shí)間與空間的感召。

歷史專業(yè)給予了我時(shí)間與空間的感召能力。當(dāng)我翻開教材，沉浸在歷史的長河之中，就會(huì)有一種奇妙的感覺，仿佛我穿越了時(shí)空，與過去的人們并肩而行。我能夠親眼目睹那些偉大的歷史事件，感受歷史人物的苦楚和辛酸，見證歷史的變革和進(jìn)步。這些歷史故事讓我更加珍惜今天的幸福生活，更加認(rèn)識到人類的進(jìn)步來之不易。同時(shí)，歷史還告訴我珍惜當(dāng)下，不要重蹈覆轍，不要陷入歷史的泥潭中。歷史專業(yè)讓我能夠超越時(shí)空的界限，跨越歷史的長河，與過去和未來的人們相互交流和對話。

三、歷史的啟迪與教誨。

歷史無疑是最好的老師，它給予了我很多啟迪和教誨。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到人類社會(huì)的發(fā)展歷程，了解到了許多偉大人物的思想和行為，也了解到了人類社會(huì)在發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)和困境。這些歷史故事給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加明辨是非，掌握人生的方向。在歷史的世界里，我學(xué)會(huì)了如何重視人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的社會(huì)問題，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有責(zé)任心的公民。歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我不僅僅是增長了見識，更重要的是塑造了我的道德觀念和人格特質(zhì)。

四、歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。

歷史專業(yè)給予了我對現(xiàn)實(shí)世界的深刻理解和洞察力。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有一蹴而就的成功，也沒有一敗涂地的失敗。歷史告訴我，人類社會(huì)在發(fā)展中會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，歷史也告訴我要審慎對待現(xiàn)實(shí)世界中的各種情況和問題，要具備批判性思維和辯證思維能力。歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問題，提高自己的思維能力和解決問題的能力。

五、傳承與發(fā)展。

作為歷史專業(yè)的學(xué)生，我的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí)歷史知識，更重要的是傳承和發(fā)揚(yáng)歷史文化。歷史是人類智慧的結(jié)晶，是我們寶貴的財(cái)富。作為歷史專業(yè)的學(xué)生，我要通過自己的努力，將歷史的精神和智慧傳遞給下一代，讓他們從歷史中獲得啟迪和教誨。同時(shí)，我也要在現(xiàn)實(shí)生活中積極投身于學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐，為推動(dòng)歷史學(xué)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我明確了自己的使命和責(zé)任，激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的歷史理想而努力奮斗。

總結(jié)：

歷史專業(yè)情懷是一種獨(dú)特而強(qiáng)烈的心靈體驗(yàn)，它能夠激發(fā)人們對歷史的熱愛和追求，引導(dǎo)人們通過學(xué)習(xí)歷史來理解人類社會(huì)的發(fā)展過程。在歷史專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻保持對歷史的敬畏之心，保持對歷史文化的熱愛和追求。同時(shí)，我們還要將歷史的智慧與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，運(yùn)用歷史的知識和思維方式來解決現(xiàn)實(shí)中的問題，推動(dòng)歷史學(xué)在當(dāng)代的發(fā)展。只有如此，我們才能真正體會(huì)到歷史專業(yè)的情懷，并從中獲得真正的收獲和快樂。

歷史專業(yè)在職研究生篇十八

您好！

首先，向您致以最誠摯的問候，我是xx大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因?yàn)橄矚g和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進(jìn)取，永往直前。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動(dòng)地，異彩紛呈，但卻回味無窮，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動(dòng)力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí)，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計(jì)算機(jī)的輔修等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實(shí)自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點(diǎn)和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚(yáng)。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時(shí)，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師。

我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與策劃。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實(shí)習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄像來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時(shí)，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化、信息化、知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。

我將貴校作為首選目標(biāo)是因?yàn)橘F校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進(jìn)取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會(huì)讓貴校失望。

“事實(shí)勝于雄辯”我要用行動(dòng)來證明您的選擇是對的！最后，誠摯希望貴校能夠垂青！祝貴校明天會(huì)更好！