在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院實踐日志天篇一

20xx年xx月x日，星期五，陰轉多云，又到每周忙碌的周五，有常規(guī)王智彪教授查房，下午2點講座學習，5點讀片，6點關于子宮良性疾病的座談會，晚上7：30分yy語音等一系列熟悉而又充滿熱情的期待，累并快樂著。

上午8點交班較平時提前20分鐘，會上汪煉院長多次強調我院重點發(fā)展的人文關懷服務，現(xiàn)代五星級醫(yī)生的發(fā)展目標，同時再次規(guī)范“一幫一”的負責制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負責制，從醫(yī)患關系發(fā)展到朋友關系，不管曾經的患者是否疾病與否，應當繼續(xù)關注患者現(xiàn)狀，從朋友角度關心患者的健康狀態(tài)。這一點得到王智彪教授的充分肯定，再次強調要給廣大患者建立一個充滿人文關懷的國際化醫(yī)院的宗旨。

接下來是護士長的一番話，這個故事感動了在場的每一個人。一名剛從學校畢業(yè)的小石護士，她是一名來自印尼的子宮肌瘤患者的責任護士。這位來自印尼的患者由于地域差異，以及重慶地區(qū)最近天氣驟冷的緣故，她的衣物不足以保暖，這一點讓小石護士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者，同時將患者不方便清洗的外套帶回家自己洗。一個小小的，不經意的舉動讓我們深感佩服與敬畏。海扶醫(yī)院這樣自然流露的點滴感人故事還有很多，比如：主管醫(yī)生每天堅持給所負責的患者打回訪電話，醫(yī)務工作者們親自到床旁關心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心詳細地大查房，外地患者離院時醫(yī)院派車將之送到火車站或機場……這些已經是海扶醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里羨慕這里的患者，因為在這里有很多真心關心愛護她們的朋友。

生活在這里的每一天都會有點滴的細節(jié)感動著我，小石護士感動了我，很多就診的患者也感動著我。今天查房時一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動，更是震驚。她是來自福建的患者，就診前經過大量的資料收集以及通過99子宮網群友里的對話，她及其丈夫堅定了來重慶海扶醫(yī)院治療的決心。在這個過程中，患者丈夫了解到超聲消融是一個新技術，群友對話中一些治療過后的患者有對之肯定的，有持保留態(tài)度的，有仍然否認這項技術的。經過認真的分析之后，他們毅然做出了決定，堅持來做超聲消融治療。假如這個故事到此為止了，或許你會說每一名就診的患者都是感動的。的確，每一名患者都是感動的，因為她們有一顆敢于接受新事物的心，敢于嘗試新技術與疾病抗爭的決心，她們都很勇敢。

然而這個故事有了新的情節(jié)，讓我震驚。這名來自福建的子宮肌瘤患者不僅有很多朋友勸解她不要來重慶治療，甚至她的妹妹，是一名婦產科主任，更是強烈反對她考慮超聲消融治療。談到這里，我不得不說一說目前一些醫(yī)務工作者對于hifu技術的認識是欠清晰的，這里不細談。我更多的是震驚，假如我是這名患者，遇到這樣的情況，我需要多大的勇氣和決心才會做出這樣的決定，當身邊所有人都反對我的做法時，我需要多大的勇氣才能堅持自我！或許我會向作為婦產科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒有勇氣嘗試新技術，或許我會瞻前顧后考慮許久。然而，我們的患者做到了，她堅持了自己的想法，邁出了堅定的一步，她的堅持和決心令我十分佩服，心生敬畏。在這里我表示感謝，感謝患者朋友們的支持與信任，你們的信任是我們繼續(xù)前進最大的動力與希望。

下午5點多這名患者復查mr的片子回來了，大家一起讀片時特別關注了她的結果，從mr上看消融情況不錯，我們?yōu)橹械叫牢浚牟惶摯诵懈窃鎏砹宋覀冇峦鼻暗男拍钆c信心。此時，心中莫名的感動油然而生，或許作為海扶醫(yī)生就是生活在感動里，我們需要感動自己，并創(chuàng)造更多的感動送給患者朋友們。

醫(yī)院實踐日志天篇二

這周，敬愛的馬老師原呼吸科主任回歸了，聽說出差了一周，我才有幸見到這位吉林省響當當的人物~跟著他查房，看他怎么分析病情，看他豐富的臨床經驗，第一次和博士生導師有這么近距離的交流，可能他還不知道我是誰，但知不知道無所謂，重要的是能從老師那里收獲些東西!

組里的大師兄大師姐出科了，剩下我們幾個毛孩子干活兒，還好有艷蕾姐在，做事情才算有了主心骨。很欣賞她的機智聰慧，她的大膽發(fā)言，她似洋娃娃樣嬌小的身材，她的敢作敢為，她竭盡全力的幫助~想想自己無論走到哪里都有貴人相助，遇到的人和事都讓我心懷感恩!

醫(yī)院實踐日志天篇三

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20xx年x月x日，時間不曾停留，可我數著我在醫(yī)院實習的日子，仿佛日子慢了起來。

說真的，我所實習的醫(yī)院實習安排挺人性化的，一周休一天，一個禮拜過去了，哪怕之間隔了一天，我仿佛又產生了新鮮感。一天下來，老師變了，病號變了，病床也有變動，我依然早早到了科里，當然一周多的實習下來，我不再無所事事，看我們組的病床，拿報告單，準備好病例，為查房做準備，之后，順便充充電，記記相關知識。當一切變得熟悉，什么事就順暢自然起來，不再有一遍遍的重復，尷尬的時刻少了。我開始很流暢的收病人，當然是以老師的名義，辦住院，問病史，體格檢查，寫首程。當全部自己來的時候，輕松沒了，有點沒了頭緒，有點亂，好在病人理解，好在身邊的老師還有護士幫忙。總算，有個病人來辦公室不找別人是找自己的，當然，有時，這很煩，但感覺很好。一個病人，問題也早早結束，我開始在科里看書，但是，別人在瞧著病例只有我抱著本書，然而，身邊都是過來人，理解萬歲。

下午的到來，讓科里的擁擠變得熙攘，讓熱鬧的病區(qū)安靜了下來，醫(yī)生累了，病人睡了。當然，瞌睡是會傳染的，真的有點困，堅持，有時候也徒勞，那便隨波逐流。直到三點多，人又多了起來，我也悲劇了，連續(xù)往病案室跑了4個來回，拿送病案，送會診，真的很累，但這就是實習生活。

一陣忙碌后，又周期性的安靜下來，來了一對學長學姐，見到我一通問，我也交了底，然后就和他們溝通交流起來。這對也真有意思，滔滔不絕的出題目考我，當場無語啊，不過作為過來人，他們倒是最熱情的言傳身教，當然，我也從中有所收獲，至少，我知道我身邊有這么多過來人，有著寶貴的經驗教訓，不枉這一下午的消磨。

晚上，回到宿舍，我們繼續(xù)開啟爐灶，迅速搞定了晚餐，幾個實習生合作愉快。我們這批實習生開始了第一次自習，好的環(huán)境早就在那了，要好好利用。這是第一天，希望堅持到實習結束，不僅是希望，也是必須。20xx年1月9日，這天在醫(yī)院的實習生活很充實，我很滿足。

醫(yī)院實踐日志天篇四

一段充實而忙碌的醫(yī)院實習生活結束了，大家都到了寫實習日記的時候了。在醫(yī)院實習，大家就要嚴格遵守勞動紀律，不得無故缺勤，擅離崗位，如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院藥劑科實習日記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我叫__于年進入學校，由于工作的需要，我要被安排實習，提高自己的工作能力。本人工作認真，細心，且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊精神和協(xié)作能力，責任感強，確實能夠玩成學校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學關系相處融洽，而和睦，配合同學完成了許多班上的工作，積極學習新知識，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進步。

我自小就喜愛護士這個職業(yè)，現(xiàn)在我有了機會去實現(xiàn)我的夢想，我姓辛我會在很短的時間內去熟悉醫(yī)院內的各項工作，搞好同事之間的關系，在醫(yī)院的工作中我會勤奮工作，會獲得醫(yī)院領導和同事之間的認可，我希望自己能夠進入____縣中醫(yī)院完成我的實習，____縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍，團結向上的社會文明，能夠讓我很快的進入工作狀態(tài)中來，跟好的完成我的實習，能夠更好的培養(yǎng)我的實踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個好的司機會讓磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，____中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機，我就是需要度過磨合期的新車。

在____縣中醫(yī)院的領導下我會更加的嚴格要求自己，在做好本職工作的同時積極團結同事，搞好大家之間的關系，在工作中不斷提出問題，不斷完善自我，是實習更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個，不辜負領導對我的栽培，不辜負學校對我的期望。

畢業(yè)實習是學生向醫(yī)生轉變的一個重要時期，若把實習比作一餐盛宴，那么崗前培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床實習質量打下務實基礎。

醫(yī)院領導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實習，以更嚴謹的態(tài)度對待實習。

在培訓中，教學辦老師提出要加強責任心，提高醫(yī)學技術，哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應該是尊重、關懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養(yǎng)種植于內心，轉化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。

在接下來的一年中，我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領域中能良好的成長。

實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。

在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

醫(yī)院實踐日志天篇五

我是護理專業(yè)的一名學生，畢業(yè)后有幸成為xx醫(yī)院的一名護士，我很開心，當我穿上護士服的那一剎那，我就深深的愛上了這個職業(yè)，我知道自己參加實習的那一天開始，就已經是一個神圣的白衣天使了，我意識到了自己的責任，我在實習的這段時間，本著以病人為中心的原則，積極做好各項工作，下面我就我這半年的實習進行自我鑒定。

在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。

實習時間即將結束，我知道自己還存在不足，但是我會努力，積極履行護士的職責，加強各方面的能力，爭取成為一名優(yōu)秀的護士。

醫(yī)院實踐日志天篇六

一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，法施工方，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學生醫(yī)院實習日記范文，希望對大家能有所幫助。

胃腸外科實習第三天后請假復習考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個禮拜的自習，意味著苦逼的日子還要那么久。實習跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個人的時候尷尬，其余的，都挺順利，會換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號第一次進手術室，人生第一次手術是兩個腹股溝疝的.修補書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術被主任說了，不過第二次就熟悉了，結束的時候主任出去前說了句，讓那個小姑娘訂兩針，結果就得到了給手術病人訂皮膚釘的機會，老師在手術的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實習的朋友也都很好，開始去也會教我很多東西。只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實行自己的計劃，應該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。

上自習，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點依賴性了，不能自己一個人干一些事情，如果是一個人的時候，做什么都很急，而不懂得享受這個過程。不論是與人相處還是其他，都有點依賴了，這不是一個好的習慣!(補)明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會自己如何去對待不同的事和不同的人，其實獨立的人格對一個人是很重要的，這樣就不會想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應該怎么做。每個人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時候，才會想到去鍛煉自己的獨立性，這從來都不是一個好的態(tài)度，假使這樣下去，面對未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對了!應該享受一個人的過程，一個人走路也可以昂著頭，一個人吃飯也可以很幸福快樂!加油，從今天開始!

兒科的實習已經結束了快一個月了，只是懶了，竟然沒有及時的說出自己的感受。

原本不怎么喜歡兒科的，太多小孩子了，就怕一天到晚都是哭鬧聲，我本就不是一個很有耐心的人，要是總是哭鬧，自然是受不了的，所以還沒有去就給了自己一個很大的壓力，現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴，萬一不小心，那就完了，說不定還有巴掌挨呢，還好，順利的走過了這一關。

其實兒科是一個蠻富有挑戰(zhàn)的地方，都是小孩子，本來就難伺候，生病了，家長擔心，那也最正常不過了。面對家人的擔心，小朋友是沒有什么感受的，可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳，又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了，這些活不用老師跟著我們，我們自己去做就好了，只要你上的是那類的班，但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的，都必須老師帶著，接瓶都一樣，在這個可是就是這么嚴格，沒有辦法，只有晚夜班，可以單獨去一下，這樣，我們也就沒有在主動去過，一般接到鈴就會通知老師，也就老師去了，當然是別的老師，不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個科室實在是太多了，三分之二的小朋友都有排痰或霧化，其實放在大人身上那是很快就可以結束的事情，但是小孩子就不一樣啦，有的配合，有的哭鬧，有的家長要孩子睡了給他做，有的小孩子卻要醒了才給他們做，也就這么拖著，我們的時間有時竟然不夠。兒科我們是沒有打過針的，老師一般不會讓我們打，我們自己也是害怕的，又是留置針，技術也不成熟，總之，我是沒有打過的，到現(xiàn)在我都不敢，小朋友實在是不忍心，怕自己一不小心，破了，又要重新扎，小孩子可就受罪了，不過，我很想去嘗試一下，可自己終歸還是沒有勇氣的。

并不是所以的小朋友都很麻煩，有些甚是可愛，讓人不由自主的想要去親近，現(xiàn)在我還記得他們的模樣，太可愛了，有個小朋友，我是嚇也不怕，哄也不肯做治療的，軟硬皆不吃，平常到是挺好的，見了就叫我們。孩子生病了，家長似乎比孩子還要脆弱，每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害，可想而知，他們是多么的愛自己的孩子啊。很感動！在這個科室，還來了幾個日本小朋友，我們還真是招架不住他們，有兩個母親是中國人，有一個父母都不是，在兒科我還見過起哄的家長，真是無語，做護士真難，明明不是我們的錯，卻一定要把他說成我們的錯，討厭她！

在這個科室，老師對我還真的是不錯啊，耐心的交我打針的技巧，還總是擔心我累，其實真的不累的。有一天我上班很累，第二天竟然不讓我去干那么多的活，讓我休息，，我真的很開心，很幸福，很感動，我總是記得老師的那些關心，想想心里就樂了！素敏老師從來都不給我施加壓力，也沒有很多的要求，在兒科，真的很開心的哦，也沒有很大的壓力，是開心的學習。跟她上了那么多夜班，竟然只有上夜進來兩個病人，我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了，兒科的護士長打針很厲害的，第一次看到護士長給病人做治療的，恩，不錯！科室還有個朱琳老師，和我自己的老師真是冤家！體會吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學生醫(yī)院實習日記范文，希望對大家能有所幫助。

需要更新日記的時候就是我快要結束一個科室，或是結束一個科室了。這次是前者，我還有兩天就要結束我的外三實習了，不得不感嘆時間過得真快！

第一天來到這個科室，印象讓我最深刻的要數我老師。，那天早上我們轉科，看到我老師，特別熟悉的感覺，她長得跟我們在內一科見到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應該不是像，就應該是吧。可事實證明我們的理論是錯誤。當我們等了很長一段時間，讓護長給我們排班的時候，我很幸運的跟到了這位老師，其實她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內科錯過了機會，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說就是擦擦洗洗。

說說自己的老師吧，她一個非常不錯的護士。我從來沒有見過哪個老師像她那么有精神的，我感覺老師是無論上什么班都不會覺得困，即使所有的人上班都會覺得累，我老師依然可以屹立不倒，她無論是哪個時間段都是那么有精神，她上班的時候對病人的病情了解的很多，也許上一班的護士都不知道，但是，只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚，從來不會有問她哪個病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關系都很好，護士長很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關系也很好，動作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學生交流的比較少，給我們嚴肅的感覺，有時候想和她聊天，我都不知道該怎么開口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒有任何關系，我老師也說很多人都認為他們兩個人像。

在這個科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經錯亂了，經常出錯誤，那天把tat配錯了，還好，我每次都會要老師檢查，檢查無誤后才會使用到病人身上，還有一次看錯藥了，其實我還有問的，但是最終還是錯誤的，這個錯誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺得不順利，也還會打針沒有打好的，可能也是學校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認真工作了，工作時候我也沒有想學校的事情，怎么會這樣呢、？無形的吧，心里的結沒有解開總是會這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學校的事情，經常做噩夢，夢到醫(yī)院很多事情，也會很清楚的夢見我打針，做事的每一個細節(jié)。但那不會長久，突然夢又跳到了另外一個地方，我沒有見過，或沒有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因為我覺得我實在是對不住老師了，老師的安慰對我是最大的鼓勵，后來好了很多，因為老師很厲害，在我看來她的學生是不能糟糕的，我也總是習慣給自己壓力一樣。

在這個科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運的，她們都沒有做過這些事情，其實還是要自己主動的，要不老師也不會讓我們做，所以還是勇敢一點，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護士！

上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學生完成基礎醫(yī)學理論的學習后要在這里進行臨床學習，他們漫長的實習醫(yī)生之旅從這里開始。20__年1月5日開始，孫清磊便是從這里開始自己的實習生活，臨床學習令他好奇、興奮，也有疲憊和感動，于是他將實習中所見所想寫成100篇日志，他把每個人的故事，每種當下的情緒留存在日記里。

孫清磊坦言，學醫(yī)確實很苦，看著高中的校友過著多彩的大學生活，而自己仿佛又做了五年的高三學生。“他們在朋友圈里曬著各種肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機，打開厚如板磚的解剖書，反復背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書桌上，赫然看到學哥學姐留下的一行詩：”人生不過百，學醫(yī)少十年‘。但是，想到當初對于醫(yī)學的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進入臨床，要對得起自己身上的白大褂。沒有知識儲備，拿什么治病救人？“三年半的學習，每每想松口氣時，孫清磊總是這樣鼓勵自己。

學醫(yī)的道路艱辛而又漫長，是什么讓醫(yī)學生頂著壓力激流勇進？無外乎是一個信念。然而，當心心念念的實習終于迎來，卻與自己的想象相去甚遠，沒有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱，現(xiàn)實的醫(yī)院里每個角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實習醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。

孫清磊在他的實習醫(yī)生日記中寫道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個字，卻含著辛酸和無奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫面，傷害著醫(yī)者濟世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。

“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務，但也不乏一些病人仍對醫(yī)生心懷感恩和崇敬。”有時忙碌一天看了三四十個病人，突然聽到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點點的信任，便能驅散所有烏云。

孫清磊給我們講了一個令他動容的故事：去年8月他在仁濟醫(yī)院心內科重癥監(jiān)護室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒法說清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來看，其實沒有太大問題，還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉移老人家的注意力，從疾病本身的治療預防，聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學院學習的孫子。“在重癥監(jiān)護室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機會，其他的時間對于年紀大的患者來說肯定會很難度過。”一心想著為老人家排解寂寞，當晚孫清磊沒有睡覺，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來，轉到了普通病房。

當孫清磊輪班到心內科普通病房時，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會和老奶奶多聊上幾句，沒過多久老人家漸漸康復，她的子女趕回國內后，老人家堅持送了錦旗和表揚信給孫清磊。

“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個時候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病。”回憶起此事，孫清磊已經記不得老人的名字，但老奶奶無條件的信任，如一陣暖風，溫暖著他的心。

實習生活，有苦有累。當面對醫(yī)學，猜測、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學生觸及疾病的脈搏；但當面對病人，信任、坦誠、溝通，才能讓他們贏得信任、爭取理解。

身心考驗。

原本選擇學醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因為覺得自己不太敏捷能干，怕不適應信息時代的速度。學醫(yī)么，可不必擔心將來找工作，不必擔心失業(yè)下崗，不必擔心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及。可事實上，原本想少幾個“擔心”的選擇卻成了更多“擔心”的來源。別的專業(yè)的學生們一定很難體會我們在學醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗。

玉手皓腕。

外科實習第一課，是學習進入手術室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的學生被認為指甲過長而被勒令剪短，其中一位女生又長又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學習刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開始在老師：“重點、重點”的督促下拿著刷子認真地、仔細地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡直就和我在水房里刷那條穿了一個月的牛仔褲一模一樣。在經歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當我舉著紅腫麻木的手臂穿手術衣戴手套時，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對我們醫(yī)學生而言，從此將是一個可望而不可及的夢。至于這樣的“自殘”行為，到底會對皮膚產生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會明白醫(yī)學教育`網搜集整理。

“望、觸、叩、聽”

生命的脆弱。

記得小時候，我一直認為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在，當我們真正進入這個神秘的世界后，每一個人卻時常生出這樣那樣的擔心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么玻有一次去肝炎病實習，盡管老師不止一次對我們說過，那些已經過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點不會有事的，但走進那扇寫著“非醫(yī)務人員止步”的大門時，我們都還是誠惶誠恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭先向前擠到病人身邊去看體會，而是站得遠遠的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是因為“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對待常人那樣對待她。我忽然開始覺得不安，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。

醫(yī)院實踐日志天篇七

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20xx年x月x日，時間不曾停留，可我數著我在醫(yī)院實習的日子，仿佛日子慢了起來。

說真的，我所實習的醫(yī)院實習安排挺人性化的，一周休一天，一個禮拜過去了，哪怕之間隔了一天，我仿佛又產生了新鮮感。一天下來，老師變了，病號變了，病床也有變動，我依然早早到了科里，當然一周多的實習下來，我不再無所事事，看我們組的病床，拿報告單，準備好病例，為查房做準備，之后，順便充充電，記記相關知識。當一切變得熟悉，什么事就順暢自然起來，不再有一遍遍的重復，尷尬的時刻少了。我開始很流暢的收病人，當然是以老師的名義，辦住院，問病史，體格檢查，寫首程。當全部自己來的時候，輕松沒了，有點沒了頭緒，有點亂，好在病人理解，好在身邊的老師還有護士幫忙。總算，有個病人來辦公室不找別人是找自己的，當然，有時，這很煩，但感覺很好。一個病人，問題也早早結束，我開始在科里看書，但是，別人在瞧著病例只有我抱著本書，然而，身邊都是過來人，理解萬歲。

下午的到來，讓科里的擁擠變得熙攘，讓熱鬧的病區(qū)安靜了下來，醫(yī)生累了，病人睡了。當然，瞌睡是會傳染的，真的有點困，堅持，有時候也徒勞，那便隨波逐流。直到三點多，人又多了起來，我也悲劇了，連續(xù)往病案室跑了4個來回，拿送病案，送會診，真的很累，但這就是實習生活。

一陣忙碌后，又周期性的安靜下來，來了一對學長學姐，見到我一通問，我也交了底，然后就和他們溝通交流起來。這對也真有意思，滔滔不絕的出題目考我，當場無語啊，不過作為過來人，他們倒是最熱情的言傳身教，當然，我也從中有所收獲，至少，我知道我身邊有這么多過來人，有著寶貴的經驗教訓，不枉這一下午的消磨。

晚上，回到宿舍，我們繼續(xù)開啟爐灶，迅速搞定了晚餐，幾個實習生合作愉快。我們這批實習生開始了第一次自習，好的環(huán)境早就在那了，要好好利用。這是第一天，希望堅持到實習結束，不僅是希望，也是必須。2019年1月9日，這天在醫(yī)院的實習生活很充實，我很滿足。

醫(yī)院實踐日志天篇八

2科室里的馮老師負責的是醫(yī)院里所有工作人員工資和獎金，王老師和郁老師主要負責記賬工作，張科負責醫(yī)院附近社區(qū)的衛(wèi)生服務中心會計工作。還有一個出納負責現(xiàn)金的收支等工作。我在科室里沒什么事可以做，每當有人來報銷，我就好好觀察，見習，看出納是如何處理日常工作的。

3星期三，出納跟我說每個星期三，她都要去醫(yī)院的開戶行換零錢，門診收款處要用到很多零錢。于是我跟著她去了銀行，銀行里的人都和她很熟悉了，雙方協(xié)商著可以換多少零錢，最后出納把蓋好章的空白現(xiàn)金支票填好現(xiàn)金拿給銀行換同等的零錢。我覺得開了空白支票去銀行換零錢很不安全，單位應該想辦法解決這個問題。

4先了解醫(yī)院的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。

5今天是實習的第5天了，實習并沒我想象的難。或許是我剛去吧，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著郁老師整理附件發(fā)票，票據等原始憑證、整理些原始憑證之類把附件對應打印出來的憑證附并在后面。這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面。

醫(yī)院實踐日志天篇九

周三，回校區(qū)聽考研經驗交流會，用崇拜的眼神去看待那些已經被保到北大復旦的學姐，傾聽她們寶貴的經驗，也在期待著明年的這個時候自己也會有自己的驕傲!剩下的日子貌似不多了，而在忙碌的實習中抽出時間來復習也絕非易事，一切只有靠自己的毅力了!加油!

醫(yī)院實踐日志天篇十

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20xx年x月x日，時間不曾停留，可我數著我在醫(yī)院實習的日子，仿佛日子慢了起來。

說真的，我所實習的醫(yī)院實習安排挺人性化的，一周休一天，一個禮拜過去了，哪怕之間隔了一天，我仿佛又產生了新鮮感。一天下來，老師變了，病號變了，病床也有變動，我依然早早到了科里，當然一周多的實習下來，我不再無所事事，看我們組的病床，拿報告單，準備好病例，為查房做準備，之后，順便充充電，記記相關知識。當一切變得熟悉，什么事就順暢自然起來，不再有一遍遍的重復，尷尬的時刻少了。我開始很流暢的收病人，當然是以老師的名義，辦住院，問病史，體格檢查，寫首程。當全部自己來的時候，輕松沒了，有點沒了頭緒，有點亂，好在病人理解，好在身邊的老師還有護士幫忙。總算，有個病人來辦公室不找別人是找自己的，當然，有時，這很煩，但感覺很好。一個病人，問題也早早結束，我開始在科里看書，但是，別人在瞧著病例只有我抱著本書，然而，身邊都是過來人，理解萬歲。

下午的到來，讓科里的擁擠變得熙攘，讓熱鬧的病區(qū)安靜了下來，醫(yī)生累了，病人睡了。當然，瞌睡是會傳染的，真的有點困，堅持，有時候也徒勞，那便隨波逐流。直到三點多，人又多了起來，我也悲劇了，連續(xù)往病案室跑了4個來回，拿送病案，送會診，真的很累，但這就是實習生活。

一陣忙碌后，又周期性的安靜下來，來了一對學長學姐，見到我一通問，我也交了底，然后就和他們溝通交流起來。這對也真有意思，滔滔不絕的出題目考我，當場無語啊，不過作為過來人，他們倒是最熱情的言傳身教，當然，我也從中有所收獲，至少，我知道我身邊有這么多過來人，有著寶貴的經驗教訓，不枉這一下午的消磨。

晚上，回到宿舍，我們繼續(xù)開啟爐灶，迅速搞定了晚餐，幾個實習生合作愉快。我們這批實習生開始了第一次自習，好的環(huán)境早就在那了，要好好利用。這是第一天，希望堅持到實習結束，不僅是希望，也是必須。20xx年1月9日，這天在醫(yī)院的實習生活很充實，我很滿足。

醫(yī)院實踐日志天篇十一

1今天整理一月份的記賬憑證，把附好附件的記賬憑證按照憑證號的順序整理好，大概分成了25疊，每一疊大概都是一樣的厚度，因為裝訂好的憑證要放進一個個的專門放憑證的盒子里。然后把每一疊的憑證號整理記下來，郁老師打印出來了每一疊憑證的科目匯總表，分別放在每一疊憑證的第一張。因為記賬憑證式打印出來的，附件都按照憑證的大小把多余的疊好。所以放在一起非常整齊。

2今天要把昨天整理好的記賬憑證裝訂，有一個專門打孔裝訂的機器在辦公室的角落，把憑證弄整齊后，可以先用左側的打孔機打2個孔，拿來專門的塑料管剪下與憑證一樣的厚度，插入孔中，然后右側的機器是通電高溫，對準塑料孔壓下，塑料管瞬間融化，并冷卻，起到固定作用。然后貼上憑證包角，封面。從外觀上看，平平的非常整齊好看。

3今天繼續(xù)裝訂憑證的工作，看似很簡單，卻是技術活，既要細心，又要有耐心，重復做一樣事情。由于憑證要保存，以后可能遇到相關業(yè)務還要翻看，所以力求裝訂的美觀，整齊。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。

醫(yī)院實踐日志天篇十二

周二，在尹老師的率領下9個人浩浩蕩蕩的奔赴kfc。沒想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛的食物，聽說他開車去西藏自助游，聽說他蠻有個性的給自己放長假-誰都拽不回來，聽說他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來尹老師是一個多么有情調的人~席間他一個勁兒的勸我們多吃點兒，不要心疼花錢多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好，和他說話完全沒有任何壓力，只要他小嘴一抿，我就能體會到他有多親切。他對學生好、對患者好、對同事好，他脾氣就是不一般的好!我從來沒有見過這么好脾氣這么隨和這么親切的老師!他的面部表情永遠是微笑著的~即使是護士沖他大吼大叫，他都不會生氣，即使我們犯了天大的錯誤，他都可以耐心的指出來~脾氣好是福啊!

醫(yī)院實踐日志天篇十三

手術室上班的第一天，一進去，感覺真不錯，環(huán)境真好，里面的空調效果也很好，哈哈!第一眼看上去我很喜歡。跟著老師慢慢接手的時候我覺得很吃力，很懵，我不知道自己該干什么，或是說，我做什么是對的。在手術室最重要的一點就是無菌，可是，我一緊張就會出錯。哎!所以我說手術室不是那么容易待的。你的一個不注意就會影響整個手術的進程。對于剛剛去的我們來說，壓力還是挺大的。今天我的帶教老師休息，我跟的是另一個老師，這個老師就跟我說，剛開始就要做好被嫌棄的準備，醫(yī)生會嫌棄你們的。膽大心細。臉皮厚點，別怕，罵就罵咯，下次做好就行了。好吧，今天我真的就被醫(yī)生嫌棄了。還是挺不好受的，(在手術室我要準備當差生了，哈哈哈...)今天看了幾臺手術，第一臺看的是通輸卵管的手術，腹腔鏡，那真的是高清嘞，鏡頭貌似是奧林巴斯的。哈哈哈!第二臺看的是乳腺包塊切除術。我的個天啊，我就覺得在醫(yī)生的刀下切的是豬肉而不是人肉。我以后可不想做手術啊!!!!!太恐怖了。第三臺就是剖宮產術。真的就跟譚小麗給我們放的視頻是一樣的，醫(yī)生就直接用手撕港，太強悍了。分分鐘寶寶就出來了。等縫針的時候，就跟豬大腸樣的，哈哈哈!!!我在手術室的第一天就看了三臺手術，送了兩個病人，還被醫(yī)生嫌棄。就這樣過了。亞歷山大!!

今天我是真的不想去上班，現(xiàn)在我覺得回產二科就像回家一樣親切嘞!!!那里真好啊!!!!今天上午跟老師做巡回，我運氣也是真的好嘞，就碰到一個大出血的病人(是她自己的原因)一個上午就弄這一個病人，而且還被麻醉師給嫌棄了，真的是煩操!!!!下午也是一臺剖宮產，分分鐘就搞定了。今天也差不多適應了咯。但我還是緊張。明天我中班，這個月我開始上通班了。好吧，我承認我不喜歡這樣的班!!!!!!!!!!!

今天是中班，早上9點才上班，下午4點下班。我好喜歡這個班哦~上午就做了一臺手術，到中午一點多才弄完。下午整理了一下包就下班了，真爽啊。今天早上下好大雨，東塘塞車了，我被堵在路上啦，我就給老師發(fā)了條信息，等我一去的時候她就望著我笑。嘿嘿。好喜歡她嘞。

今天打了第一針留置針、導了尿。打的不怎么好，事后老師就跟我說哪里做的不好，不像前面那個老師，當著病人的面說你，還好那時候，也沒做什么特別大的錯事。今天才知道，我的這個帶教老師也是長沙衛(wèi)校畢業(yè)的，哈哈哈哈。她進衛(wèi)校的時候，才剛剛搬到星沙。哈哈哈哈!!!!真的越來越喜歡這老師了，她什么都教我，好耐煩哦~~~~~bl老師下周休公休，到快下班的時候她就問護士長我下周跟誰，安排完我后，我就跟bl老師說："柏老師，那等你回來我還跟你啊。""那要看安排。""別咯，你就要我跟你咯，好不?你極好的，我好喜歡你的!""恩...好嘞，就算你不跟我了，我也帶你啊!!"崽耶，那一瞬間我都想哭啦!!!真的太好了!

今天跟老師一起值班，沒有安排具體的手術室，就是哪里需要我們，我們就到哪去。嘿嘿!上午挺忙的，下午放假，回我媽那里睡了一個多小時又起來去上班了。

醫(yī)院實踐日志天篇十四

20xx年x月x日，時間不曾停留，可我數著我在醫(yī)院實習的日子，仿佛日子慢了起來。

說真的，我所實習的醫(yī)院實習安排挺人性化的，一周休一天，一個禮拜過去了，哪怕之間隔了一天，我仿佛又產生了新鮮感。一天下來，老師變了，病號變了，病床也有變動，我依然早早到了科里，當然一周多的實習下來，我不再無所事事，看我們組的病床，拿報告單，準備好病例，為查房做準備，之后，順便充充電，記記相關知識。當一切變得熟悉，什么事就順暢自然起來，不再有一遍遍的重復，尷尬的時刻少了。我開始很流暢的收病人，當然是以老師的名義，辦住院，問病史，體格檢查，寫首程。當全部自己來的時候，輕松沒了，有點沒了頭緒，有點亂，好在病人理解，好在身邊的老師還有護士幫忙。總算，有個病人來辦公室不找別人是找自己的，當然，有時，這很煩，但感覺很好。一個病人，問題也早早結束，我開始在科里看書，但是，別人在瞧著病例只有我抱著本書，然而，身邊都是過來人，理解萬歲。

下午的到來，讓科里的擁擠變得熙攘，讓熱鬧的病區(qū)安靜了下來，醫(yī)生累了，病人睡了。當然，瞌睡是會傳染的，真的有點困，堅持，有時候也徒勞，那便隨波逐流。直到三點多，人又多了起來，我也悲劇了，連續(xù)往病案室跑了4個來回，拿送病案，送會診，真的很累，但這就是實習生活。

一陣忙碌后，又周期性的安靜下來，來了一對學長學姐，見到我一通問，我也交了底，然后就和他們溝通交流起來。這對也真有意思，滔滔不絕的出題目考我，當場無語啊，不過作為過來人，他們倒是最熱情的言傳身教，當然，我也從中有所收獲，至少，我知道我身邊有這么多過來人，有著寶貴的經驗教訓，不枉這一下午的消磨。

晚上，回到宿舍，我們繼續(xù)開啟爐灶，迅速搞定了晚餐，幾個實習生合作愉快。我們這批實習生開始了第一次自習，好的環(huán)境早就在那了，要好好利用。這是第一天，希望堅持到實習結束，不僅是希望，也是必須。xx年1月9日，這天在醫(yī)院的.實習生活很充實，我很滿足。

醫(yī)院實踐日志天篇十五

怎么寫，大家是否很傷腦筋的呢。醫(yī)院學生的實習日記，希望可以幫助到大家，我們來看看下文。

實習第一天，我來到**大學校醫(yī)院的副院長辦公室報到，她首先給我介紹了醫(yī)院的一些情況：

醫(yī)院的概況，醫(yī)院的專科介紹，醫(yī)院對學生的優(yōu)惠政策等等。接著副院長也了解了我所讀的專業(yè)，并且給了我一些未來就業(yè)方向的建議。

小聊一會之后，副院長給我介紹了實習期間的工作安排：主要負責一些檔案資料的整理，接聽醫(yī)院的來電，在醫(yī)院大廳引導學生就醫(yī)，以及其他一些行政工作等。

之后副院長帶我們到實習的辦公室，并且給我們布置了一個小小的工作：制作醫(yī)院醫(yī)務人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實習的第一天，感覺工作環(huán)境很親切，希望接下去的時間再接再厲。

話說到護士長要我們都不要碰那兩個病人，一個老師還說她們就是有找醫(yī)療糾紛的苗頭，不要去碰她們，我說她和護士長說給的是一級護理費，要享受應有的待遇，不要實習生上，那老師聽了可生氣了說什么待遇，就是特級護理我們都讓實習生上，我們不會老是吧!我們不會累是吧!她給的錢還不夠發(fā)工資，還待遇!

總之你們不要碰她們，我們都點頭說知道了…然后她就說了些神內的基礎知識，后來換我們老師上了，我們老師也提了那個事情，不過是輕描淡寫一帶而過，沒有過多指責。

還告訴我們出科要考試，理論和操作都要，有些擔心，因為沒上多久班很多都不懂，怕啊!

忐忑…十二三號也沒有什么特別的事，不過十三號接到一個同學的電話，很莫名其妙她很少打電話給我說明天有東西給我，我還裝傻她執(zhí)意要我去，唉!可惜啊!

六月十五號那天我們老師給了我一張端午節(jié)飯票，我很高興地接受了，老師對我挺好的…十六號這是一個不得不提的日子，那天一出門就發(fā)現(xiàn)后胎破了，害得本來就趕時間的我又跑回家拿老爸的車鑰匙，到了醫(yī)院已經遲到了，還沒吃早點，結果就去晨護打針了，那天是行一班，我打了三個都沒中，我被受打擊…后來又去換藥，排氣排了好久以為排盡后來又發(fā)現(xiàn)還有，就捏管子結果就有回血好多，沒辦法只好讓家屬叫老師來幫忙，老師見狀問我怎么了，我說好多空氣，這還有…老師見了說沒關系一點點，就打開了，出來后問我怎么回事沒反折接頭?我說折了，那怎么還會，我…她說那就是沒折緊…去打針吧…我說不要…她沒逼我，玉華老師問我怎么了，老師說嚇倒了，我想也是，打了幾個都沒中，還弄了那么多回血，我很沒用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說今天怎么了，狀態(tài)不好?不然你去休息吧!

醫(yī)院實踐日志天篇十六

前言：

正文：

一點覺悟。

病歷是永遠寫不完的。

所以也不要加班了。

今天寫不完就明天寫。

明天寫不完就后天寫。

總有出科的一天嘛。

12月25日。

我的抽抽墻~。

腦科醫(yī)院我來啦~~~~~~~~~~~~~。

宿舍比二附院的大多了，但是條件嘛…半斤八兩。

而且沒有窗戶--其實原來是有的，但是宿舍對面就是放射科，所以窗戶給封了，防輻射。

12月15日。

在二附院的最后四周。

新生兒房里面的寶寶好可愛啊。

我最喜歡做的一件事情就是把一根手指放在寶寶的手心里，讓他抓著。

以前我以為小孩子抓著我的手是因為喜歡我。

學了兒科才曉得。

那個叫“握持反射”--是個東西放他手心里都會抓的…。

不過還是喜歡讓他們抓著。

每天早晨幫毛頭測血糖跟膽紅素。

完全心狠手辣的對著他們的腳跟就扎一針，一針見血。

后來某一天大概是老天都看不過去了。

第一針居然扎到自己鳥…。

之后非常后悔怎么沒有順便就把自己的血糖也給測了呢--測一下血糖扎一針要10塊錢吶~!（啊~十元啊~）。

某天警察叔叔送來一個棄嬰。

后來家長居然找來了說是想要過繼給姐姐家又怕報不上戶口什么的所以先扔了再撿…。

這說的是人話嗎？！！

不管，他們的問題警察叔叔會處理的。

小毛頭養(yǎng)的倒是白白胖胖的。

哭聲也很響，吵的天花板都要塌了。

老師只好哄著她，跟她說話：

把你給爸爸媽媽抱走好不好？

（哭）。

哦，不好啊？知道他們是壞人啊？

（不哭了）。

這個禮拜我還大搖大擺的單獨去會了一次診。

話說某科的某李老師又寫了會診單來，要求我們科的老師去測經皮膽紅素。

值班老師看見是某李就不愿去，主任在查房沒空去。

大家居然看著我說“會測膽紅素吧？”

“會…”

“那你去！”

omg!!

小桃人生中的第一次會診居然發(fā)生在實習醫(yī)生的時候！

ps:。

今天下了新的瀏覽器。

灰常好用的說。

于是更新了。

也加了pp--都是人家的pp。

在二附院的實習快要結束了。

老師們什么時候請個散伙飯呀？

二附院兒科。

帶教老師：葛蕾，王安茹，張愛青。

11月20日。

艱難的更新。

好吧，是應該更新了。

現(xiàn)在腦子里建立的泌尿外科印象是：非洲人！--這絕對是第一個跳出來的詞。

泌尿外科老師手術時候最常談論的話題是什么？--把可憐的病人和非洲人做比較…（人種不同，能比嗎？）。

另外，托袁老師--就是上一篇中提到的、高大英俊瀟灑醫(yī)術高明如再世華佗哄病人技術更是一流的、完全征服31床的袁老師--的福，終于直觀的認識了翻領改立領（還是立領改翻領？）的過程，該手術后被手術部位的造型其實十分有喜感，但是為了避免糾紛，我一直在病人面前保持嚴肅--其實我也很難！

這兩周在婦產科，實在沒什么可寫的，就在這代過了，只有一點想法：讓婦產科和泌尿外科合并吧！這樣婦產科的老師們就不會因為陰陽失衡而提前出現(xiàn)更年期癥狀了！

泌尿外科、腦外科。

帶教老師：蔡雨富、喬冠群。

婦產科。

帶教老師：余玲玲（產科老師忘記名字了，miyanai…）。

10月27日。

不得不說的31床。

九區(qū)骨科31床，真是不好意思，一只沒有關心過叫啥名字…。

第一次給他換藥之前，老師問我有沒有看過大話西游里面周星弛被火燒了之后咬著木棒的戲，我還在思考為什么換藥還要看大話西游的時候，老師就說：“現(xiàn)在給你看現(xiàn)實版的！”

一點不夸張，31床換藥的時候咬著小毛巾，往后一躺，眼睛一閉，兩手抓著床桿，完全一副英勇就義的架勢。給他換藥必須把門關起來，不然他的慘叫聲會把其他病人都嚇到。真是佩服他啊，咬著個毛巾都能叫這么響！

當然他也有“嫵媚”的時候。在我們病區(qū)他只聽一個人的話，就是我們高大英俊瀟灑醫(yī)術高明如華佗再世哄病人手段更加高明的袁老師！31床能忍到今天我認為完全是因為可以每天見到袁老師，每天被袁老師訓斥，令他找到了撐下去的動力！記得有一次他喊醫(yī)生，我就去看了，他氣若游絲的對我說一定要見袁醫(yī)生一面；見到袁醫(yī)生之后，只見他半倚在床上，嫵媚無比（這個形容是后來袁老師親口說的）的說：“袁醫(yī)生，我想吐~”

不過最近他可能對王主任也產生了無限的崇拜。因為某次主任們在他床邊討論給他截肢的問題的時候，王主任如神父般輕撫他的頭，凝視著他恐懼的雙眼，說：“上帝創(chuàng)造了你，就是讓你今天來受難的。”當時31床的眼神就轉為崇拜了，我當時就覺得不馬上唱“哈里路呀”都對不起這個場景！

我發(fā)現(xiàn)我寫八卦比寫正事兒溜多了。

骨科兩周，看了裝、取內固定手術，縫了總長大概20cm的皮，試了一次電鉆，換了無數藥，拔了兩根引流管，拆了7根線，吃了袁老師一頓kfc:）。

帶教老師：袁同洲。

10月15日。

在家中暑了。

這個禮拜大概是體力的低潮期，先是莫名的染上感冒，然后又中暑…。

我分析，大概是因為長期陽光直射的緣故：我下午正對著朝西的窗子。

外科第一周。

國慶前的一周，轉到外科。

還好我現(xiàn)在在普外科，跟著史加寧。之前聽說這個老師很難搞，但是到了之后發(fā)現(xiàn)還好，比較愿意教。

說到這不得不說說外科查房，太經典：主任走在前面，我們跟在后面，一群人逛馬路似的，在一個房間待不超過1分鐘，主任：“今天怎么樣？”（邊看看病人切口情況）病人：“滿好的！”主任：“好！再掛兩天水，出院！”然后--下一個房間。

每天8:00交班，然后查房，兩件事情做完絕對不會超過8:30,比內科查房輕松多了。

但是，其實真正開始忙是在查完房之后。

如果當天有安排手術，基本上有一個手術，那個半天就不能做其他的事情了；如果正巧上下午都有手術，之外的時間除了給術后病人換個藥，什么也做不了了。

所以沒有手術的日子，我們就瘋狂的寫病歷：在院的寫病程，要出院的寫出院小結，快手術的寫術前小結，做過手術的寫手術記錄，已經出院的添住院卡和首頁…我們的最高記錄：一天兩個人寫了12份出院小結、整理了8份出院病例、寫了10個當天的病程記錄。那天我們是夜班，一晚上都沒閑著，就干這些事了，做完之后是晚上10點左右，平時這時候我亢的很，那天倒頭就睡了。

普外科。

帶教老師：史加寧。

越來越閑的實習生活。

到心內之前惶恐的很，擔心看不懂心電圖，擔心分不清左心衰右心衰…到了之后發(fā)現(xiàn)擔心根本是多余：心電圖擔心了也看不懂，也不需要看懂。心衰不管左右治療方法是一樣的。

13區(qū)的老師們都很年輕，剛工作一兩年，大家非常合的來，他們要實習生寫個病程、開個化驗單都用祈使句。13區(qū)的學習氣氛也相當的濃厚啊，因為大家都要考試，所以看書時間比查房時間長的多，熏陶的我也背起了單詞。

還有一周內科實習就結束了，時間真快。

神奇的肩關節(jié)復位。

某天晚上，我照例在骨外科學習108號文件。有我“票房強心劑”在，科室永遠都不會沒有生意。果然不出所料，21:30來了個肩關節(jié)脫位的老太太，由于患者年紀大了，老師決定把她推到手術室去實行全麻下的肩關節(jié)復位。

傳說中的肩關節(jié)復位的別名叫“腳蹬手拉式復位”,就是一腳后跟蹬在患者掖窩，雙手拉住患者手臂--外展外旋+內收內旋--關節(jié)頭就上去了。

當時我們的位置是這樣的：患者躺在手術臺上，麻醉師在患者右側腳邊向足背靜脈打麻藥，我在患者左側腳邊看麻醉師的操作，許諾老師在我右邊準備復位，另外一個同學在許諾老師后面。

space復活，我真是熱淚盈眶啊。

我做的“處女”胸腔穿刺。

是哪天做的？我居然記不清了，總之是在呼吸科的最后一個禮拜，終于讓我等到了機會，呵呵~!

一個氣胸的老爺子，已經是第二次發(fā)了，所以他老人家對胸穿也沒有什么恐懼，全心全意交給我了。說來我也夠膽大的，護理培訓還沒來得及去上，就在病人身上戳了一針利多卡因--生平第一次給別人扎針，感覺還不錯，手都沒有抖。打針的時候就在想當年自己做青霉素皮試的時候，那個皮丘是怎么打的，然后邊想就邊在病人身上打了一個，還不錯。接下來是垂直進針--逐層麻醉：進針--回抽--打藥--再進針…老師說一句我做一個動作。

打完麻藥，就要穿刺了。

老爺子挺瘦，又是桶狀胸，肋間隙比較寬，比較好穿，老粗的針頭很容易就進去了。放導絲--拔針頭--插管--拔導絲--抽氣--接引流瓶，老師說著我做著，很快就搞定了。

做完之后看見引流瓶里冒的小泡泡，覺得十分有成就感。但是很不過癮呀，原來戳人也上癮，呵呵。

實習主任vs住院醫(yī)師。

終于轉到了一個需要連續(xù)待三周的科了--呼吸科。之前聽說該科巨閑，實習生去了都沒什么事情做，就像實習主任一樣供著。去的第一天仿佛的確如此，沒有新病人，不要寫病程，病房也沒有什么大事，無聊至極。哦，臨下班搶救了一個病人，不過不是我們這組的，所以我只是跟去看看。

之后的幾天病人的來的速度一點減慢的趨勢都沒有。查房以外的時間我就在辦公室埋頭改醫(yī)囑、開化驗單、寫小病歷、寫病程記錄、寫醫(yī)患溝通記錄…這誰規(guī)定要記這么多的？醫(yī)療水平沒有辦法提高，就是因為我們醫(yī)生要天天在辦公室寫萬言書！

才一個禮拜，我在呼吸科已經樹立了勤勞勇敢的形象啦，jms放心，去了以后報我的名字，絕對罩的住！：p對了，狐貍，去了以后是報ss,不是豬噢。因為經過我的主任的宣傳，現(xiàn)在呼吸科主任們（有個大主任，兩個副主任，兩個即將升為主任）都叫我ss--我也很難~!

二附院呼吸科。

帶教老師：沈立。

轉眼又出科了。

最近都沒有更新，實在是因為這兩周超級閑，都沒有什么大事發(fā)生--唯一的八卦就是藍正龍來排戲了…這個我在八卦電視機里有講到，詳情請見右側的鏈接（小嵐，我又打廣告啦~!!）。

帶我的老師是主治醫(yī)師兼管床兼科秘書，一人多用，再次看出這個科的閑。

我就坐在辦公室看了一禮拜書，內科書“腎衰竭”那一張我都快翻爛了。

這一周實在沒有什么特別，不說了。順便說下，今后jms轉到那也別挑老師了，反正都很閑。

腎臟內科。

帶教老師：方奕。

會在綜合醫(yī)院轉到神經內科，完全是因為科教科老師排班的失誤，他們也懶得改，我只好來了，我是多么的想在內分泌科再待一周呀！！

二附院的神內有兩個區(qū)：8和14.開始我去了14區(qū)，交完早班之后發(fā)現(xiàn)14區(qū)的老師都不怎么和善，我就下來到8區(qū)了，后來的事實證明我選擇8區(qū)是多么的正確！

這個神經內科是相當的神奇啊：8區(qū)主任叫王輝，14區(qū)有個老師叫李娟，8區(qū)還有個老師叫潘風華--開始看她簽名我以為是潘丹華呢。

8區(qū)除了一個主任和一個主治，其他的都是研究生、沒有執(zhí)照的住院等等，所以學習氣氛相當的濃厚，而且老師們都非常的平易近人，所以jms去的時候也不用挑了，因為基本上不管你起初是跟誰的，主任都會安排不同的老師給你講不同的病種，到后來就變成“誰今天上班你就跟誰的局面”.

說道這個王輝主任，她原來是軍醫(yī)，后來轉業(yè)了，人特別有意思，見到我們老師都喊寶貝，見到我就喊小寶寶，雖然看上去有點嚴格，但是大家完全不必擔心。

神經內科也是個是非之地，因為神經內科基本沒有可以治愈的病，醫(yī)患間的關系也就比較難處理。其實患者本人還好，主要是家屬的情緒都比較激動，我在的一周幾乎天天有家屬來吵架，還有在14區(qū)吵架、把我們老師拉上去幫忙的。我從中吸取了不少“醫(yī)患溝通”的實戰(zhàn)經驗，而且滿足了我看熱鬧的需求，呵呵。

忘記說了，8區(qū)是眼科、耳鼻喉科和神經內科共用的，3個科的主任老師人都很隨和，據說眼科的主任當年還很潮，曾在93年的時候留了一頭長發(fā)，系一條大紅絲巾--眼科主任是男的噢。

神經內科。

帶教老師：劉慶萍、茆茆、丁丁、小孟、潘“主任”…。

完美的開始。

本來以為和大組長一組就可以靠他罩了，沒想到分科的時候我們完全不在一個科，當時真是惶恐啊。到內分泌科的時候已經快8:30了，主任正帶著全班人馬查房。我怯怯的跟在后頭，他們看見來了4個實習生都很驚訝，大概是因為內分泌科已經數周沒有實習生輪轉了吧。

第一天是新手上路，好象沒有做什么特別的，早晨和主任查完房，學著開了化驗單；下午和病人熟悉了一下，一天就過去了。

第一天查房到11點，讓我以為內科的查房都是如此。結果第二天和帶教老師一起查房，很快就搞定了，才知道，只有主任查房如此。不過我倒是不介意主任多說一點，長知識啊，但是住院醫(yī)師會心急吧。

今天寫了我人生中的第一份大病例，出乎意料的順利，一次就搞定了，本來以為一定會要寫個兩三次才會合格呢。其實書寫過程中也不是沒有錯誤，開始的時候我出于美觀的考慮，把每一頁的尾行都空這了，誰知道這是大忌。好在我的美麗溫柔醫(yī)術精湛的優(yōu)秀的帶教老師沒有讓我重寫，只是叫我添點字，把尾行補上就好，哈哈，她還夸我的字漂亮，嘿嘿，真是滿足啊。

今天又是主任查房，不過換了一個主任。這個主任屬于行動派，自己嘩啦啦的翻病例，完了就下醫(yī)囑，完全不顧我們小跟班的感受…我們只要埋頭幫他開單子就好。

今天老師對我說：“我覺得你做事很認真，畢業(yè)了就留在我們醫(yī)院吧。”我脫口而出：“我不想當醫(yī)生。”…回來想想這么說真是不妥啊，不過也沒什么，老師也是小小的住院醫(yī)師，只是隨便說說而已。況且，我對綜合醫(yī)院確實沒有興趣，如果是腦科醫(yī)院的老師這么對我說，我一定死死抱住老師說：“沒有問題！完全沒有問題！”

今天的出科考非常完美--滿分。心滿意足了。

今天科里新收了一個小帥哥，16歲，長的有點像胡歌，是我管的床，嘿嘿。

禮拜天是我在內分泌科的最后一天，干巴帶~!

醫(yī)院實踐日志天篇十七

實習生活已經真正的開始了，在醫(yī)院的日子真的是無法用幾句話來描述。每天重復著一樣的生活，在反反復復的日子里每當閑暇時只能靠讀讀書和聽聽音樂尋找點快樂。音樂真的很神奇!在心情煩躁和壓抑時，音樂可以讓人的心境得到凈化，體味到一份真正屬于心靈的恬淡與寧靜。

在醫(yī)院里，一切好像更接近現(xiàn)實，不過在這里也學到了不少在課本里學不到的東西經歷了很多感人的鏡頭!

當人的生命被疾病死神無情的宣判死刑時，人才會切身的感受到活著是多麼的可貴!

在醫(yī)院激光相機和閱片室實習，平常不是太忙，只是每天反反復復，每天都重復著同樣的生活。平平淡淡中甚至有點平庸，閑暇時我唯一可以做的兩件事就是讀書和想你，偷偷地想你，想與你聯(lián)系又怕打擾你。

進入醫(yī)院這樣一個環(huán)境，我感覺這里真的不比在校園了，人際關系和人情世故顯得更為突出!心凈煩躁難以平靜的時候，會選擇與以前的同學聊一聊，或看看書、聽聽音樂，還會不可挽回的去想你想你......不知為什麼每當自己在醫(yī)院感到心情壓抑時，只要一想起你就感覺內心舒坦釋然了許多。

當然，在重復著的每一天里，我也發(fā)現(xiàn)了許多感人的鏡頭。這些天在放射科里的所見所聞，讓我對生命也有了一種更深刻的認識!每天于平淡甚至平庸的生活中，缺少的其實只是一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。原來，幸福其實只是需要有一顆溫柔、細膩，善于發(fā)現(xiàn)的心!

醫(yī)院實踐日志天篇十八

來xx負責xx某家醫(yī)院的網絡推廣已經整整一個星期了。周末無假，和四個同事守在小辦公室里待崗值班。

從應聘期刊編輯到做網絡推廣這個過程有點陰差陽錯。由于公司分工很細，網絡編輯負責的事情很單一，無非是每天更新醫(yī)院網站，收集資料撰寫稿子，然后在不同的`論壇、博客和商務信息平臺發(fā)布文章做外鏈推廣。

工作不難上手，第一天到崗就正式投入工作。頭天剛好遇到重慶一家醫(yī)院由于百度競價失敗，在天涯論壇發(fā)黑貼詆毀我們負責推廣的醫(yī)院。部門主任召開緊急會議，大家一起商討決定采用以牙還牙的方法給予回擊。目標確定之后，大家根據各自分配下來的任務，開始分頭行動。在部門人員的密切配合下，最終經過兩天的努力，該醫(yī)院終于招架不住主動要求和解。這成為我接觸“網絡公關”這一名詞以后遇到的第一個真實案例。

隨著對周圍辦公環(huán)境和工作性質的不算熟悉和深入，每天負責完成的工作量也在不斷增多，排版布局也更細致、精美、專業(yè)，也接觸到以前不知道的功能軟件的使用。經過這段時間的學習后，讓我對網絡廣告和搜索引擎的運營方式有了一定的了解。期待可以在今后的工作中學到更多。

醫(yī)院實踐日志天篇十九

對于大多數人而言，醫(yī)院的實習過程是愉快的、充實的。在醫(yī)院實習之后，大家比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思了，這大概就是實習最大的意義吧。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院藥房實習日記50字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題。

以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、角色轉化問題。

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

五、微笑服務。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

在兒科實習的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進兒科的病房，少不了聽見哇哇的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說過的一句話，兒科是一個充滿希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會表現(xiàn)出來護士兒科實習心得。兒科疾病本來就急，病程短，治愈的效果好。

兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營養(yǎng)心肌，保護胃粘膜之類。當然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生長發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的兒童對藥物反應也不同;因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真，做好三查七對，凡事多想想，多看!

在兒科最困難的一件事莫過于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在一家一個孩，每個孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實習生來練手。另一點是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過程中，小兒不停地動，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長們評論護士能力強否都在于是否一針見血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時掌握與小兒良好的溝通能力。

在兒科實習的日子里，看著老師們細心地照顧每一個孩子，內心覺得暖暖的。雖然在這個過程中，老師們也會覺得累，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。

學會如何與病人,老師交流是好重要的實習開始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我都及時地向老師詢問，老師總能給我細細解答，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理總而言之,這個星期,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇.在本科室實習期間,我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退.對于各項操作能認真的完成.雖然沒有待幾天但是我學到的東西卻不少.在這邊上夜班就是給病人測量血壓體溫,就是不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決.雖然沒做什么但是一個夜班下來,人還是會決得累..