在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的暑假生活日記篇一

暑假里，我上完補習課，媽媽就帶我們回到浙江農(nóng)村老家，我們先到金華爺爺奶奶家住了一個星期，那幾天真的很熱，我和弟弟最愛玩水，我們在家門口的小河里，玩呀玩，媽媽教我疊輪船，疊好輪船放在河里漂走，弟弟在旁邊開心的鼓掌，可是，很快，我們的衣服全濕了。媽媽見我們玩得那邊高興也不批評我了，真是太好玩了。

一周后，我們又到了臨安外公外婆家，那里依山傍水，空氣格外清新，房子寬敞明亮。我見到了我的小姐姐，我們又可以一起快樂的玩耍了，我們還一起寫作業(yè)，一起到田野里奔跑，一起爬山，玩水……在那里，我每天都能吃到新鮮的水果蔬菜，晚飯后在田野里散步，但是時間總是過得很快，我們又要回到西安生活學習。

我很喜歡農(nóng)村生活，每次回去都不想回來了，但我也想我的爸爸和老師同學們。我現(xiàn)在就期待放寒假了，到時候我又可以回到農(nóng)村了！

我的暑假生活日記篇二

本來好好的一個暑假，都讓那些寫不忘的作業(yè)，傷不完的.二課給攪渾了。一整天，從早晨八點上到晚上六七點鐘都在上二課，一回家寫完作業(yè)就得睡覺，連休息的時間都沒有，我的暑假作業(yè)才做了不點哩！

甜

雖然一整天都很累，但一推開門就能聞到美食的味道，還是很幸福的，不一會我就吃撐了。

酸辣。

我的暑假生活日記篇三

今天吃好午飯，我來洗碗。我先把碗放進盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。洗完第一遍后，我把碗筷再放進水里清一遍，然后把碗放進碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂。可我洗得很干凈。爸爸媽媽夸獎我是個愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務。

我的暑假生活日記篇四

暑假就快結(jié)束了，這是我上小學的第一個暑假，現(xiàn)在就來說說我的暑假生活吧！

回想剛放暑假的時候我好高興，因為可以不用去上學了，每天都可以在家里陪弟弟玩、看電視、玩電腦和寫暑假作業(yè)。但是，媽媽怕我暑假過得沒有意義，就幫我報名了親子英文班和紙黏土班，還有要我參加閱讀小博士。

剛開始時，我很不喜歡，但是我怕媽媽生氣，只好照著媽媽的意思去上課了，上親子英文班時媽媽和弟弟也陪我一起上課，我學會了寫大小寫的英文字母，而且英文課每堂快要結(jié)束時，老師都會點名讓小朋友上臺pk，我最喜歡上臺pk了，而且我每次都有上臺pk喔！因為贏得小朋友有二張以上的貼紙，輸?shù)男∨笥岩矔幸粡堎N紙當做鼓勵，而且老師說：“等到英文課全部結(jié)束之后，最多貼紙的前三名小朋友，有禮物喔！”雖然最后是每個小朋友都有禮物。

紙黏土班和閱讀小博士，媽媽說：“紙黏土可以交學校的作業(yè)，閱讀小博士反正都要寫暑假作業(yè)，再多抄寫一次只要三篇就有獎狀和獎品，何樂而不為呢？”紙黏土班我做了很多漂亮的作品，而且老師還讓我當小幫手，幫缺課的小朋友一起完成作品喔！

暑假就快結(jié)束了，媽媽還帶我們回外婆家，外公還帶我和弟弟去捉青蛙和蝌蚪！這個暑假我過得很充實，暑假過后我就升二年級了，希望下一次的暑假我也可以過得多采多姿。

我的暑假生活日記篇五

今年早上，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。人們常說：“春天的公園雖然桃紅柳綠，但夏天的風景也格外引人注目。”

那荷花池內(nèi)，開滿了亭亭玉立的荷花，微風吹來，綻開的荷花隨風擺動，像仙女一樣，站在荷葉上翩翩起舞呢。含苞欲放的荷花，左右搖擺，好像在說：“我馬上要開了。”藏在里面的蓮子也迫不及待了，它們仿佛在說：“我快熟了，你們快來摘啊，好好享受口福。”

忽然，一陣大風刮來，把整個荷花池的荷葉刮起，本來攤開的荷葉被風一吹，半片荷葉蓋在另一半上，好像一大片“水餃”下鍋，好看極了。我叫爸爸趕緊用照相機把全景拍了下來，我好高興呀。

在回家的路上，我還是意猶未盡，仿佛還在荷花池邊呢。

我的暑假生活日記篇六

經(jīng)過一學期緊張的學習生活，總算盼來了暑假。這個暑假，我照樣可以用“豐富多彩”來形容。

暑假里最得意的是學會了仰泳和自由泳，我現(xiàn)在能一口氣游250米蛙泳或者50米自由泳或者50米仰泳了。我是泳池里的一條“小魚”，我非常喜歡游泳，泳技比去年有了超大進步，我要再接再厲，希望明年能和爸爸一比高低。

“讀萬卷書，行萬里路。”這個暑假，我去過的地方可真不少。盡管天氣炎熱，但媽媽還是盡量安排我去了福州云頂、深圳歡樂谷、世界之窗、杭州爛蘋果樂園、寧波博物館、兒童職業(yè)體驗城、寧波書城、森林公園等地方，開闊眼界，鍛煉身體，見識了我們祖國的大好河山。

這個暑假我參加了社區(qū)組織的各種學生暑期活動，有安全知識講座、趣味體育運動、演講比賽、乒乓球比賽、手工樂園、暑期劇場等，尤其是“我與文明同行”活動，在社區(qū)老師的帶領(lǐng)下，我們大家一起把公園里的垃圾清掃干凈，看著自己的勞動成果，盡管勞累但心里還是非常開心！

我還利用空余時間閱讀了許多新的課外書，如《寶葫蘆的秘密》、《克雷洛夫寓言全集》、《奇跡英語童話》、《世界是如何運轉(zhuǎn)的》、《人體》……參加了學校組織的書香征文活動，它們都是我的良師益友，我愛閱讀！

暑假里我很勤勞，自己的事情自己做，經(jīng)常受到媽媽的表揚；生活有規(guī)律，不睡懶覺，時常鍛煉；學習有計劃，做作業(yè)、寫字、看書一樣沒偷懶；在確保安全的前提下，開開心心做游戲，這個假期里我的每一天都過得很充實、很有意義。

馬上要開學了，又可以見到久別重逢的老師和同學們，我很興奮，我的心早就飛到學校了，希望新的學期我們大家都有新的進步！

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我的暑假生活日記篇七

暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒做完,擔心被老師罵.早暑假里可以睡懶覺了,作業(yè)再遲做也不用擔心被罵了.但是也不能整天誰懶覺啊!所以,老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表,讓我按照日程表來做.可是,你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!因為我喜歡無拘無束的日子,不喜歡受拘束的過日子.

在暑假里,我沒事就看看書,寫寫作業(yè),記記日記什么的.如果,我心情好的話,就和同學通通電話,聊聊天.和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過,最有趣的事還是聽聽爺爺講故事,和他談古論今,還不時引出許多笑話來呢!

我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來,我說:“曹操是個奸詐小人,不是個好東西.”哥哥說:“他不是什么奸詐小人.”爺爺聽見了就笑話我不懂事說:“曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個有名的詩人和政治家.知道了沒有,傻孫子,以后別這樣說啊,會笑死人的.”我聽了后,連連點頭說:“知道了,知道了.我以后不說他是奸詐小人就是了.”

我的暑假生活日記篇八

7月11日星期五晴。

在這兩天的時間里，我發(fā)現(xiàn)日記沒有什么可以寫的了。日記仿佛像一個高傲的'神，有點怕“他”，又有點兒煩“他”。

要知道，我以前寫文章可是小菜一碟，輕而易舉就完成了，而現(xiàn)在呢――。

看來我得多多看書、多多思考才行呀，腦子是越不用越容易生銹的。

袁天慧。

209月12日。

我的暑假生活日記篇九

前幾天，媽媽給我買了一本《曹操》,因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。

當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優(yōu)點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準;能求訪人才;戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短。

我這個中隊長，也很受啟發(fā)，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的'看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢!如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

家庭暴風雨。

今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。

吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“不要睡覺嘛!”“要你睡覺，這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。

練字。

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放暑假時老師給我們布置暑假作業(yè)，我想就利用暑假時間來練一練字吧。

但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。

經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

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我的暑假生活日記篇十

暑假就快結(jié)束了，你都做了些甚么事呢?請看看我的暑假一日!

清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀!我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛(wèi)生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續(xù)做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。

吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發(fā)音錯了一點，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學。

作文。

我每天學作文都會被罰因為我太愛說話了所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟再刻苦也無所謂。

我的暑假生活日記篇十一

一天一天重復著單調(diào)的生活，每天徘徊在三點一線，早已麻木。我喜歡聽貝多芬在靈性至極的黑白鍵撞上擊的悲壯樂章。喜歡獨自徘徊在無人的山間，享受大自然的恩惠。

現(xiàn)實卻與我的計劃背道而馳。即使是暑假，我也要努力的充實自己的知識。明年要中考，媽媽說要我利用暑假期間預習初三的課程，而我則是臨溪羨魚，總說要努力順順利利考進重點高中，卻是不試著去改變一下自己，任憑命運去支配。我i該學會試一試超越自我。試試看，不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是同蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求；試是看，不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看，不是拘泥于命運的禁錮，任憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉。試著去傾注全部的潛能，為了自己的前途，在別人喝咖啡的時候去奮力一搏。當我功成名就時，別人看到的只是我們的結(jié)果，誰能看得到我們背后付出的艱辛。正如成功的花，人們只驚羨與它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，那么，我們就應該用那無悔的付出，去澆灌那剛萌芽的種子。

現(xiàn)在的我，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡的憂傷：看著窗外嬉笑玩耍的孩子，想著自己已隨風消逝了的童年，便會時常有種“無可奈何花落去”的惆悵和“剪不斷，理還亂”的憂思。暗淡的月光下，我便會想貝多芬會不會在萊茵河畔徜徉自己的悲傷；三毛會不會在詼諧的街上獨自哭泣。維也納憂郁的目光，也想得安靜而端詳。不管怎樣，只要記得四個字“勿忘心安”便足以。

這就是屬于我的暑假生活，除了努力學習以外就剩下自己顧影自憐，惆悵生活了。

我的暑假生活日記篇十二

緊張的期末考試剛過去，快樂而充實的暑假生活就被我們請過來了，老師剛說一聲“放假”，我們就像脫了韁的野馬，撒開四蹄，跑出教室，回家的回家，打球的打球。

可是，好景不長，過完了美好的七天，就得到校報到了。天啊!老師給我們留了那么多的作業(yè)，天啊!我天天休息的計劃全泡湯了。天啊!去麗江的夢想不用說了，天啊!除了寫作業(yè)，還有那么多的學習班，我?guī)缀跻l(fā)瘋了。

我的暑假生活，越來越糟了，連休息時間也只有十二小時了！一、三、六上午七點鐘起床，到少年宮上一天學習班、其余八點起床，寫作業(yè)。

如果我多休息一會，有可能我的作業(yè)就做不完了。這些作業(yè)看起來不多，但寫起來就覺得多了，而且越寫越多。

啊!我的暑假成了我的補習班，再見了，我的暑假生活，美好的暑假生活。

我的暑假生活日記篇十三

在這周，最讓人操心的就是3a學校的考試了。因為這期我們學習的內(nèi)容太多了。奧語有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數(shù)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

結(jié)果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。

我的暑假生活日記篇十四

我在與一位忠誠而知心的朋友——書，一起度過我的每一天。

書本是我形影不離的好朋友，陪我走過假期的每一天。

我愛讀書，在草長鶯飛的夏季，在空曠寂靜的夜里，在云淡風輕的午后……倒一杯茶，獨坐在窗前，便開始了“充電”。耳邊萬籟俱寂，唯有心靈與作者對話，思想與作者相互交流，這樣的暑假生活多么的愜意啊！

我的暑假生活日記篇十五

考完試我的小學生涯就結(jié)束了。今年暑假沒作業(yè)，我對爸爸媽媽說：“我想去青島，開始我周游世界的夢想。”他們同意了，但作為交換條件，給我布置了一項新任務——每天倒垃圾。

倒垃圾，還不簡單?垃圾，我們每個人都很熟悉了。但是每天倒垃圾，我慢慢發(fā)現(xiàn)了一些門道。垃圾桶里的垃圾，很有特點和變化。對于廚余垃圾，我發(fā)現(xiàn)水果皮能占3/4，還有些干果和堅果，而且很多都是省外甚至國外的。而且，我發(fā)現(xiàn)越來越多的垃圾是外賣包裝袋和方便面盒。不信，你拉開家里的冰箱，里面全是方便面和火腿腸，根本不是爺爺奶奶家垃圾桶里的剩菜、剩飯。

如果說垃圾的領(lǐng)導是垃圾桶，那么，負責倒垃圾的我，就是垃圾桶的領(lǐng)導。我這個家里的保潔員發(fā)現(xiàn)，每家每戶都必不可少垃圾桶，街上的垃圾桶也五花八門五顏六色，城市的各個角落也隨處可見“垃圾分類”的標語，每天的報紙都在宣傳“垃圾分類”。現(xiàn)在我們小區(qū)的垃圾桶，有綠色的、黑色的、紅色的，垃圾都是分類的，可回收是酒瓶、紙箱和牙膏皮，不可回收是果皮、剩菜、餐紙。大部分垃圾是有害健康的，很臟、很臭，所以，有的被填埋、有的被焚燒。但也有的可以廢物利用，比如舊電池、廢塑料、舊紙箱，英語老師說這叫“wasteutilization”。

我還從電視上看到，全國的垃圾量日達幾十萬噸。那么我想，全國的垃圾桶生產(chǎn)廠就有好多。我想說的是，我在青島看到垃圾桶很少。我們都說愛國家、愛家園，可是我們做到減少垃圾、分類垃圾了嗎?我要從我做起，從身邊做起，從節(jié)約做起。

讓垃圾、垃圾桶減少吧!我們每個人應該以身作則，少制造一點垃圾。如果垃圾減少了，垃圾桶就少了，保潔員也不再那么辛苦了。我們每個人可以身體力行，對垃圾分類。如果物品能循環(huán)利用，垃圾桶工廠就不用建那么多，環(huán)境也就變好了，我們國家每個城市都干凈、綠色、漂亮，讓地球真正成為人類的美麗家園。

這不好嗎?

我的暑假生活日記篇十六

剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下，媽媽給我報了英語班，課外知識班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。

下學期六年級了，趁著暑假這難得的機會，不好好補補怎么有實力和別人競爭？你知到嗎？陳老師在寄語上說：假期多讀課外書多向書本學習，讀練練字，老師的話你當耳邊風了嗎？媽媽一臉嚴肅的嘮叨個不停。

我連忙回答：不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。你都六年級，想學也來不急了。媽媽說，還要商量嗎。

7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉刷牙吃了早飯，三步并兩步跑到課外知識班，初來乍到，對一切都不習慣，找不到一點上課地氣氛。在學校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應了媽媽的話。沒有實力怎么和別人競爭。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。

下午兩點鐘我去學英語，單詞，句子，英標都是令人頭痛的東西，英語老師說：現(xiàn)在學習枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅持心肝情愿。我聽了鄭老師的話，漸漸被英語吸引住了。

晚上六點半我去學寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學期都六年級了，還讓我練這個，連那個，唉！我也只好認了。時間一天一天的過去了，我的暑假都快結(jié)束了。

我的暑假生活日記篇十七

我們來到了北塘公園，那里有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方啊!我望過去，發(fā)現(xiàn)有的螃蟹在洞里探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小家伙就迅速地逃走了。

開始抓螃蟹了，伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這里有一只大螃蟹。”可惜話音剛落，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞里。這時，我們的小狗秋秋開始出馬了，它用它的兩只前腿不斷地刨，不斷地刨，終于把一個螃蟹的洞刨開了，里面跑出來一只大螃蟹。正當它要逃跑時，只見一個小伙伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈，這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶里，伙伴們都開心地歡呼了起來。

過了一會兒，好朋友阿布發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終于擺脫了螃蟹的糾纏，可是也付出了出血的代價。

這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛，又是那么的可怕。

我的暑假生活日記篇十八

時間過得真快，這個暑假快結(jié)束了。暑假豐富多彩，豐富多彩，對我們小學生來說是快樂的。這個暑假也很有意義，很開心！

我總是每天早上先做作業(yè)和聽英語。然后出去和孩子們一起玩。晚飯后，我會去足球場騎一輛小自行車。我將騎著一輛小自行車和那些孩子賽跑。追著對方真的很好玩！天氣不好的時候，我去李玩芭比娃娃；有時候去找王書兵，我們一起玩姐妹游戲。天氣好一點的時候，我會和奶奶在老人院打羽毛球，和曾芬在足球場上踢足球。

我特別喜歡去新華書店，那里有各種各樣的書。我能看夠我喜歡的書，走的時候會買一些我喜歡的書，比如《十萬個為什么》，《昆蟲記》，《假如給我三天光明》。

今年夏天，我看了很多精彩的電視劇，包括動畫片、科幻片和電影。如《快樂星球》《有孩子的家庭》《紅海爾》《哈利波特》。

暑假快結(jié)束了，新學期開始了。我努力成為一名五年級的三好學生，掌握更多的新知識。

我的暑假生活日記篇十九

暑假生活豐富多彩，最有趣的還是在游泳池學游泳的那件事。

記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說f泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去。”

第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！

我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”

我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。

我在爸爸的幫助下，我于終于學會了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來游泳可真難啊！

我的暑假生活日記篇二十

愉快的暑假就要結(jié)束了。在暑假里每天認真完成暑假作業(yè)。為了開闊視野，增長知識，我去了林甸農(nóng)村。那里有大片大片的玉米地，玉米長著寬寬的、綠綠的葉子，玉米穗兒長的又粗又長，頭上還戴著個紅纓帽兒。菜園里，茄子身穿大紫袍，黃瓜渾身長小刺……我還去嫩江公園看了我親手摘的小樹，小樹長得很挺拔，綠綠的葉子迎風招展，一片生機勃勃。

新的學期就要開始了，我就要升到四年級了。在新的學期里，我上課要好好聽老師講課。認真做作業(yè)、練習題。