人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園飲食安全常識教育篇一

隨著社會的不斷發展，人們對于勞動安全問題越來越重視。然而，對于許多人來說，勞動安全常識卻往往顯得陌生而遙遠。為了更好地保障勞動者的安全，提高工作效率，公司定期舉辦勞動安全常識教育，下面筆者將分享自己的體會。

勞動安全常識是一種關乎每個職工的常識，更是一種關乎企業未來的風險管理。我們每個人都是擁有青春與未來的人，都要對自己的生命和身體保持高度警惕。我們常常會聽到某種人因安全意識不足而面臨悲慘后果的事情，所以我們真的不能對等待我們的問題輕視。

三、學習內容。

在勞動安全常識教育中，我們學到了各種與安全有關的內容，包括預防事故的方式、事后如何應對、安全意識的培養、怎樣保持身體健康等等。例如，在生產過程中防止爆炸事故發生時，我們要采取哪些措施，如何使用滅火器以及組織人員，如何進行現場救護等等。學到這些內容，對我們的工作起到了重要的指導作用。

四、實際應用。

在學習勞動安全常識的過程中，我們還實地去了解實際應用情況，這才是真正能夠檢驗我們學到的常識的方法。我們采訪了一些有經驗的工人，向他們了解他們在實際生產中常見的安全事故，以及他們是怎樣避免這些事故的。通過實例化，我們更深刻地理解了學習內容的重要性。

五、總結。

通過這次勞動安全常識教育學習，我們對于安全這個話題有了更深入的認識。人的安全是第一位的，所以公司要為員工的安全負責，以防止任何可能的事故發生。然而，這僅僅是一個開始。我們需要將其通過實踐融入到工作中，并不斷總結，總結得出更多的好習慣，好的方法，以降低安全事故的危害。最重要的是，我們需要不斷提醒自己，并向周圍的人宣傳，讓所有人都明白，安全第一。

校園飲食安全常識教育篇二

1.讓家庭遠離火災!

3.消防安全進學校，共筑平安防火墻;。

4.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識;。

7.一心一意愛消防，久而久之家平安;。

8.勿忘火警“119”，患難時刻真朋友;。

9.消除火災隱患，構建和諧社會;。

10.遵守消防法律法規，減少火災事故發生;。

11.消除火災隱患，創造美滿生活，構建和諧社會;。

12.生命至上，平安和諧;。

13.人人關心消防事，家家戶戶保平安;。

14.學一點消防知識，添一份平安幸福;。

15.消防設施別亂動，撲救火災有大用;。

17.增強防火意識，掌握逃生常識;。

18.消防連著你我他，保障安全靠大家。

19.家家防火，戶戶平安。

20.全民消防生命至上。

校園飲食安全常識教育篇三

首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。

其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。

因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

首先，學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。

其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

3、那些電器不允許在學生宿舍使用?

學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

4、為什么不能亂拉亂接電線?

一是，不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。

二是，導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?

一是，報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，

三是，要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

1.教室(計算機房)火災預防。

(1)學校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災;。

(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;。

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩定學生情緒.組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

2.實驗室火災預防。

(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發火災;。

(2)按規定配備消防器具;。

(3)工作人員能熟練使用消防器具;。

(4)實驗藥品和器材按規定有序存放：

(6)實驗結束后，指導老師應及時清理殘留藥品，防止藥品發生自燃等;。

(8)維護現場秩序，組織學生有序撤離，防止在疏散過程中發生擁擠踩踏。

3.學生宿舍火災預防。

(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;。

(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;。

(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;。

(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。

(6)不準占用和堵塞疏散通道;。

(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;。

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;。

(10)立即撥打報警電話。

校園飲食安全常識教育篇四

安全和我們日常生活息息相關,它體現在生活中的各個方面,如果不注意它們,可能會發生各種事故。下面是小編帶來的中學生安全常識教育，希望對你有幫助。

在教室內活動，有許多看起來細微的事情值得同學們注意，否則，在教室里也同樣容易發生危險。以下就是幾個同學們需要注意的幾點：

1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

1.游泳需要經過體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

2.要慎重選擇游泳場所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。

3.下水前要做準備運動.可以跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時，不要跳水。

6.發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

1.短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體產生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2.跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

3.在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發生生命危險。

4.在進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節和后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立保護。

6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

7.參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。

運動會的競賽項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多，安全問題十分重要。

1.要遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。

2.沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學相撞。

3.參加比賽前做好準備活動，以使身體適應比賽。

4.在臨賽的等待時間里，要注意身體。

5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內，可以吃些巧克力，以增加熱量。

6.比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

7.劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發現、避讓，這種做法應當提倡。

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1.要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2.自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。

3.不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

4.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

5.經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。

6.騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7.騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8.要學習、掌握基本的交通規則知識。

校園飲食安全常識教育篇五

采取八大措施，以預防和減少食物中毒的事件發生。

1.不要采摘、撿拾、購買、加工和食用來歷不明的食物、死因不明的畜禽或水產品，以及不認識的野生菌類、野菜和野果。

2.購買和食用定型包裝食品時，請查看有無生產日期、保質期和生產單位，不要食用超過保質期的食品，建議不要購買散裝白酒和植物油。

3.要做好自備水的防護，保證水質衛生安全；不要飲用未經煮沸的生活飲用水。

4.妥善保管有毒有害物品，包括農藥、殺蟲劑、殺鼠劑和消毒劑等不要存放在食品加工經營場所，避免被誤食、誤用。

5.加工、貯存食物時要做到生、熟分開；隔夜食品在食用前必須加熱煮透后方可食用。

6.養成良好的個人衛生習慣，在烹調食物和進餐前要注意洗手，接觸生魚、生肉和生禽后必須再次洗手。

7.廚師必須身體健康，持有健康證，廚房必須進行隔離，避免閑雜人員進入。

8.進餐后如出現嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀時，要立即組織自行救治，可用筷子或手指刺激咽部幫助催吐排出毒物。同時，應及時向當地衛生行政部門報告，并保留所有剩余的食物、有關工具和設備，以備核查中毒原因。進一步做好留樣菜記錄。

什么樣的食品容易引起食物中毒﹖

一般來說，大部分食物中毒是由動物來源的食品引起的，如肉、禽、蛋、乳等。 雖然，非動物來源的食品不如動物性食品引起食物中毒那么常見，但危險性并不比動物性食品低，蔬菜、水果等易被農藥污染或被腸道病菌污染。

糧谷類食品，如米飯、米糕，容易被蠟樣芽胞桿菌和葡萄球菌污染，從而造成蠟樣芽胞桿菌或葡萄菌腸毒素食物中毒。毒蘑菇、霉變甘蔗、未加熱透的豆漿、菜豆和發芽的馬鈴薯等也是我國食物中毒的常見因素。

提醒：勿到流動臨時攤位購買豬內臟，要購買經質量檢驗合格的食品。

防中暑

一、中暑癥狀及預防措施

根據中暑臨床表現的輕重，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑,先兆中暑癥狀主要表現為:1）高溫環境下，出現頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無力發酸、注意力不集中、動作不協調等癥狀；2）體溫正常或略有升高；3）如及時轉移到陰涼通風處，補充水和鹽分，短時間內即可恢復。輕癥中暑癥狀表現為:1）體溫往往在38℃以上；2）除頭暈、口渴外往往有面色潮紅、大量出汗、皮膚灼熱等表現，或出現四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等表現。3）如處理及時，常可在數小時內恢復。

上午10點左右、下午3－4點、晚上就寢前這四個“最佳飲水時間”要飲用1~2杯白開水，當出汗較多時可適當補充一些鹽水，以彌補人體因出汗而失去的鹽分。其次，保持充足睡眠很重要。因為夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。保持充足睡眠，可使大腦和身體各系統都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的有效措施。另外，注意不要躺在空調的出風口和電風扇下睡眠，以免患上空調病和熱傷風。再者，飲食應要經常補充營養，以清淡、易于消化的食物為主，不能多吃冷飲，也不能用啤酒和飲料解暑，應多吃新鮮的水果和蔬菜。

防雷擊

室外 一、天空突然陰暗，并伴有閃電時，應盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂的各種車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。

二、如果在野外遇到雷雨，千萬別站在孤立的高樓、電桿、煙囪、房角房檐、大樹、高塔、廣告牌下躲雨，不要在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留。

四、雷雨時，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機，不要把帶金屬的東西扛在肩上，女士最好拿下頭上佩帶的金屬發夾等物體。

五、遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設備或其它類似金屬裝置。

六、不要在戶外打手機，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進入和靠近無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、臨時棚屋、崗亭等低矮建筑。

七、另外在空曠場地不宜打傘；行人打傘時，雨傘的金屬不要與身體接觸；不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚竿、高爾夫球桿等扛在肩上。

八、積極開展現場急救，一般被雷擊中者的死亡比例為二比一，即兩死一傷，做人工呼吸和胸外心臟按壓等可以急救。

九、如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。 室內 1、雷雨來臨前關好門窗，避免因室內濕度大引起導電效應而發生雷擊災害。躲避在車內時，應關好車門。

2、在室內時，切斷暫時可以不用的電器設備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。

3、不宜打固定電話和手機，不宜使用水龍頭，各辦公單位也應對機房、通訊設備做專業的防雷保護。

4、不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不要靠近打開的門窗、金屬管道，要拔掉電器用具插頭，關上電器開關；不宜使用水龍頭，切忌使用電吹風、電動剃須刀等。

工友們兄弟們大家好隨著氣候的日漸轉冷，施工現場的安全預防工作越來越難控制，近期施工現場安全事故頻出，據報道近期南京某一工地，一起高處墜落（一名工人在通風豎井施工時墜落，慶幸的是沒有造成傷害）2起火災（2起火災雖然沒有造成人員及財產損失但影響極其惡略），一起機械傷害（塔吊吊鉤由于沒有安裝提升極限限位，塔吊司機在明知沒有限位的情況下，冒險蠻干，違章作業造成塔吊吊鉤提升到極限擠斷鋼絲繩，造成吊鉤墜落砸穿樓板，所幸沒有造成人員傷害）。這幾起接二連三的事故，已經給我敲醒了安全的警鐘，通過事故分析都是人的因素造成的。

冬季施工應將“防坍塌、防凍、防滑”作為冬季建筑施工防范工作的重點工作，加強對深基坑開挖、起重機械、高空作業、臨時用電及臨建設施等重點部位和重點環節的監控，確保施工安全。

現場的積水、積雪，嚴禁雨雪和大風天氣強行組織施工作業；對施工現場腳手架、安全網等防護設施的拆除，要實行嚴格的內部審批制度，不得隨意拆除。

2、強化起重機械管理。重點做好設備的檢測、維修和保養，確保各種安全裝置、限位裝置有效可靠；要做好塔機、物料提升機等設備基礎的檢查監控，提高設備的防凍、防風及防坍塌的能力；施工現場使用的起重機械必須要懸掛注冊銘牌，嚴格執行驗收和登記制度。

3、強化深基坑管理。要加強對基坑壁的支護，并設置觀測點，隨時觀測邊坡及毗鄰建筑物、構筑物的變化，及時發現隱患，并采取有效措施，杜絕發生坍塌事故；基坑周邊必須進行有效防護，并設置明顯的警示標志；基坑周邊要設置堆放物料的限重牌，嚴禁堆放大量的物料。

4、強化事故應急預案管理。要完善現場事故應急預案制度，建立冬季施工安全生產值班制度，落實搶險救災人員、設備和物資，一旦發生重大安全事故時，確保能夠高效、有序地做好緊急搶險救災工作，最大限度地減輕災害造成的人員傷亡和經濟損失。

5、冬期運輸、堆存鋼結構時，應采取防滑措施。構件堆放場地應平整堅實并無水坑，地面無結冰。同一型號構件疊加時，構建用保持水平，墊塊應在同一垂直線上，并應防止構件溜滑。

地面進行修理、矯正，符合設計和規范要求后方能起吊安裝。

7、在負溫度下綁扎、起吊鋼構件用的鋼索與構件直接接觸時，應在防滑隔墊。凡是與構件同時起吊的節點板、安裝人員用的掛梯、校正用的卡具，應用繩索綁扎牢固。直接使用吊環、吊耳起吊構件時要檢查吊環、吊耳連接焊縫有無損傷。

8、在負溫度下安裝構件時，應根據氣溫條件編制鋼構件安裝順序圖表，施工中嚴格按照規定的順序進行安裝。平面上應從建筑物的中心逐步向四周擴展安裝，里面上宜從下部逐件往上安裝。

9、鋼結構安裝的焊接工作應編制焊接工藝。在各節柱的一層構件安裝、校正、栓接并預留焊縫收縮量后，平面上應從結構中心開始向四周對稱擴展焊接，不得從結構外圈向中心焊接，一個構件的兩端不得同時進行焊接 。

10、構件上有積雪、結冰、結露時，安裝前應清除干凈，但不得損傷涂層。

7.在負溫度下安裝鋼結構用的專用機具應按負溫度要求進行檢驗。

11、在負溫度下安裝柱子、主梁、支撐等大構件時應立即進行校正，位置校正正確后應立即進行永久固定。當天安裝的構件，應形成空間穩定體系。

12、高強螺栓接頭安裝時，構件的摩擦面應干凈，不得有積雪、結冰、并不得雨淋、接觸泥土、油污等臟物。

13、多層鋼結構安裝時，應限制樓面上堆放的荷載。施工活荷載、積雪、結冰的重量不得超過鋼梁和樓板（壓型鋼板）的承載能力。

14、栓釘焊接前，應根據負溫度值的大小，對焊接電流、焊接時間等參數進行測定。

希望通過這次會議我們大家都能提高冬季施工的安全防范意識，確實做到“安全第一，預防為主”的方針，確保無安全事故的發生。

校園飲食安全常識教育篇六

在炎炎夏日里，游泳是孩子們最喜愛的活動之一。但是，您知道嗎?游泳也是一項比較危險的活動，為幫助大家開展好防溺水安全教育活動，小編為大家分享防溺水安全教育知識!

6.在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。

不私自下水游泳;

不擅自與他人結伴游泳;

不在無家長或教師帶領的情況下游泳;

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

1. 溺水后要保持鎮定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進行呼吸呼救;

5. 特別強調的是，如果救人者不熟悉水性和水域情況，千萬不可冒然下水，否則不但救不了人，反而白白犧牲了自己的生命。

校園飲食安全常識教育篇七

1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險性。

2、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子明白這樣做的后果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

3、教育孩子不要在廚房里玩，因為廚房是一個不安全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險。

4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫忙孩子學點交通知識。

5、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

6、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

7、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，并教導他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來。”以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

8、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。不得隨便離開團體，有事應告訴教師。

11、教育孩子當被陌生人強迫帶走時，應大喊“救命”并趕快逃走

12、教育幼兒在運動或游戲時應聽教師的安排，遵守紀律，有序活動。

校園飲食安全常識教育篇八

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害，幼兒安全教育小常識。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。

8、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

校園飲食安全常識教育篇九

1、知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

3、不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。

4、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6、不要玩插座、電器。

5、不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

7、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

8、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

9、在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。每班進行消防演練、防震演練有照片。

10、知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。

11、外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。

12、遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

13、懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14、別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15、自己受到傷害時要及時告訴大人。

16、不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

17、不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。

18、不要在電梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐爛、變質、幼兒園安全教育主要內容有異味的東西。

20、不玩開水、藥品，不亂吃藥。

校園飲食安全常識教育篇十

體育課安全教育常識 著裝安全：

體育實踐課大多是全身性運動，活動量大，彼此接觸機會多，而且還要運用很多體育器械，因此為了學生安全，上課時著裝必須注意安全。

（1）衣服口袋里禁止裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。包括發卡、項鏈、手鐲等。

（4）患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。

（5）不要穿涼鞋、拖鞋或皮鞋，應當穿球鞋或布鞋。

（6）衣服要寬松合體透氣吸汗，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿運動服。

（7）上課期間，不要追逐打鬧嬉戲，不要做危險的動作。

做好體育課安全工作的十點措施

一、 要牢牢樹立安全觀,體育課前先要想好本節課的安全措施。

二、 要仔細檢查上課要使用的器械,是否有安全隱患,及時更換調整器材。

三、 要求學生上課的穿著要合體,合身的服裝才能便于運動,拖拖掛掛運動受影響。

四、 運動前要認真做好準備活動,易受傷的關節、部位要充分活動開,預防傷害發生。

五、 教師要認真做好示范動作,使學生建立穩定的動作表象,同時要規定動作方法,以防學生因錯誤動作而帶來傷害。

六、 體育課上安排練習要有層次,要注意循序漸進,慢慢提高動作要求。

七、 體育課上要嚴肅紀律性,教學活動緊然有序, 教學活動無序存在安全隱患。

八、 體育課上要加強保護與幫助,特別是分腿騰越、支撐跳躍等課,以防學生膽大、好勝出危險。

九、 體育課上要及時鼓勵學生,幫助學生克服恐懼心理,樹立學生的自信心。

十、 體育課上要特別注意課后段,如果麻痹大意也容易發生安全事故。

體育教學是以身體活動為主的學習過程，教學中如稍有考慮不周，就易發生損傷類的事故，所以在體育教學中的安全問題顯得尤為突出。

一、教師在體育課中應注意幫助學生樹立好安全意識。

在體育教學中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責任和義務教學生樹立安全第一的思想，如：有的學生上課調皮，站隊時相互推撞，認為好玩，他們不知道掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡協調能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。為此教師就應在迅速制止的同時給予適當的批評教育，不僅僅讓學生明白這是錯誤的行為及其可能造成的不良的后果，同時要使每個學生都意識到這是不安全的行為，杜絕同類事件再次發生。這樣通過一些事件及時的教育和隨時的提醒使學生思想上引起認識和重視，才能時時保持清晰的安全意識，不做有危險的事。促使學生高度的安全意識得以形成，防止安全事故發生。

二、深入了解學生情況，掌握常見的病癥和損傷的急救和處理方法。 在體育教學中，教師不僅僅要熟知中學生的生理和心理特點，另外必須要細致了解他們的病史狀況，以便合理安排這類同學的體育教學內容，防止因體育教學安排不當而導致病癥出現，引發事故。另外教師還注意掌握一些運動醫學常識和簡單處理方法，如運動中暑、抽筋、脫臼、急性損傷、等情況的應急處理。這樣遇到問題知道在第一時間里采取正確的方法進行急救處理或治療，減少和防止事故發生。

三、組織管理要嚴密

行防范，從而安全、高質地完成教學任務。

四、要注重自我保護

教會學生自我保護的方法，不僅教會，更要教會學生使用，反應要迅速敏捷。練習時思想要集中，教育學生要有安全意識。

體育課常規要求

一、著裝安全：

體育實踐課大多是全身性運動，活動量大，彼此接觸機會多，而且還要運用很多體育器械，因此為了學生安全，上課時著裝必須注意安全。

1、口袋里禁止裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

2、佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。包括發卡、項鏈、手鐲等。

3、近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。

4、穿涼鞋、拖鞋或皮鞋，應當穿球鞋或布鞋。

5、要寬松合體透氣吸汗，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿運動服。

6、上課時不要追逐打鬧嬉戲，不要做危險的動作。

二、做好體育課安全工作的十點措施

1、要牢牢樹立安全觀,體育課前先要想好本節課的安全措施。

2、要仔細檢查上課要使用的器械,是否有安全隱患,及時更換調整器材。

3、要求學生上課的穿著要合體,合身的服裝才能便于運動,拖拖掛掛運動受影響。

4、運動前要認真做好準備活動,易受傷的關節、部位要充分活動開,預防傷害發生。

5、教師要認真做好示范動作,使學生建立穩定的動作表象,同時要規

定動作方法,以防學生因錯誤動作而帶來傷害。

6、體育課上安排練習要有層次,要注意循序漸進,慢慢提高動作要求。

7、體育課上要嚴肅紀律性,教學活動緊然有序, 教學活動無序存在安全隱患。

8、體育課上要加強保護與幫助,特別是分腿騰越、支撐跳躍等課,以防學生膽大、好勝出危險。

9、體育課上要及時鼓勵學生,幫助學生克服恐懼心理,樹立學生的自信心。

10、體育課要特別注意課后段,如果麻痹大意也容易發生安全事故。

教學目的：

通過本節課對學生進行“課間活動”“上體育課”和“外出活動”集體活動的安全教育，提高學生的安全意識；讓學生掌握一些安全防護知識，以適應可能發生的各種意外，保證自己的安全；通過表演，鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和應用，培養學生的各方面的能力，真正把安全教育落到實處。

教學重點：在“上體育課”和“外出活動”時應注意哪些方面的安全。

教學難點：在“上體育課”和“外出活動”時要注意哪些安全事項。

教具準備：書中的插圖 課件演示

教學形式：小品 兒歌

教學過程：

一、看小品，說感受

1.情景導入

2.學生表演小品《橡皮大戰》。

3.交流：

（1）小品里的同學在課間玩的是什么游戲？

（2）你們玩過這游戲嗎？玩過的請舉一下手。你喜歡玩這游戲嗎？為什么喜歡？

（3）那么你覺得小品中的同學做得對嗎？錯在哪里？

二、討論課間活動

1.情景導入

間段，那你知道學校里為什么要安排課間活動嗎？

生1:課間活動可以讓我們放松大腦、消除疲勞，以更好的狀態投入下節課的學習。

生2:課間活動時同學們在一起玩玩游戲、聊聊天可以增進同學間的友誼。

生3:課間活動時打打球，既可以鍛煉身體，又可以學到一些打球的技能技巧。

生4:課間活動時走出教室看看綠色植物，可以保護我們的眼睛。

2.交流

師：是呀，開展課間活動的好處有很多，那么我們平時可以開展哪些課間活動？

生:打球、跳繩、踢毽子、玩拍手游戲、下棋、跳橡皮筋、跳格子

3.結合我們平時的活動，說說課間在教室內外有限的地方活動時我們要注意些什么？

生1:玩游戲的時候不追逐打鬧，在教室內還是在教室外都要注意做到這點。

師:追逐打鬧這點，我們班有很多同學做的都不是太好，以后一定要改正。

生2:課間活動時不猛跑，不推擠，要注意安全，要講秩序。

師:良好的秩序是我們活動的保證，只有秩序好了，我們才能玩得安全，玩得開心。

生3:我覺得課間活動時同學之間要講謙讓，如果發生一些小矛盾不要去找同學爭執，應該告訴老師，讓老師來處理這件事。

生4:在活動中，不要隨意攀登高處，如果不注意會摔成骨折或腦震蕩。

生5:活動時要注意愛護學校的花草樹木，不能去踩踏花草，不能去攀折樹枝，不可以去碰傷小樹。

師:說得真好！學校是我們的家，是我們的樂園，我們要愛護它，不讓一草一木受到傷害。我們曾學過一首課間活動的兒歌，還記得嗎？我們一起來背一下好嗎？兒歌：

下課鈴聲響，我們出課堂。課間活動多，有趣又快活。做做操打打球，笑聲多歡暢。人人講秩序，個個守規則。大家休息好，一起來上課。

三、討論如何上好體育課

（課件演示同學們上體育課時的情景）

1、上體育課會給我們帶來什么呢？學生自由討論

2、上體育課時，同學們的心情是怎樣的呢？

生：衣服上不要別胸針、校徽、證章等。

生：上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

生：不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

生：頭上不要戴各種發卡。

生：患有近視眼的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。

生：不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。

生：衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。

生：不要用體育器材打鬧，否則容易砸傷他人。

師：是呀！同學們說的真好，還有重要的一點就是在體育課上做動作時，一定要聽從老師的指導，根據老師的指導要領做動作，以免發生意外事故。如果感到身體不適時，要及時和老師請假。

4、出示書上的三幅圖，請同學們仔細觀察，交流一下看看她們做的對不對？為什么？

5、師生小結。

四、討論如何進行外出活動

（課件演示同學們在郊游時的快樂場面）

1、引入

師：親愛的同學們，美麗的秋天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？（生：想）這么多的同學都想去啊，到了郊外去郊游我們需要注意什么的？今天老師和同學們就來探討一下。

2、討論并總結

師：到了美麗的郊外和我們的校園可不一樣，需要同學們注意的事情可多了，誰來說一說呢？學生自由討論后回答，教師總結、補充學生的回答。

生：外出游玩乘車時，不能乘坐黑車，更不要把頭、手伸到窗外，

生：不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

生：游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，

生：有什么需要或不舒服及時跟老師說，

生：不做危險的事情，

生：不與陌生人說話或跟陌生人走，

生：一切聽指揮

3、觀察書上的兩幅插圖，看看她們這樣做對嗎？為什么？

4、情景表演，自救自護大比拼。（學生交流，教師小結）

片段一（課件演示）

炎熱的夏天，在回家的路上，一位同學發生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷二（課件演示）

一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。特別提示：不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。打急救電話“120”。

片段三（課件演示）

假如有同學在郊游的時候不小心擦傷了，怎么辦呢？

假如有同學不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

5、自讀“瞭望塔”（課件出示），探討遇到這樣的事情我們應該怎樣做？

6、想一想：如果學校組織我們去科技館看展覽，在觀看的過程中有哪些要注意的安全事項呢？（討論總結并把筆記寫在書第5頁的空白處）

五、結束語

師：時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安！

六、安全知識搶答，學會自我保護。（判斷對錯）

1．上體育課時，穿不穿運動衣和運動鞋無所謂。 ( )

2．穿帶鐵釘的足球鞋參加足球比賽最好。 ( )

3．不帶與體育課無關的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。 （ ）

4．急救電話“110”（ ）

5．去公園玩的時候，我自己想去哪里就去哪里。（ ）

6．乘公共汽車時，行車途中不要將身體的任何部位探出車外。（ ）

板書設計：

集體活動的安全

上體育課 讓安全永遠伴隨你我 外出活動

校園住宿生活安全

教學目的：

1、讓學生知道校園安全的隱患，教育學生在校內要注意安全。

2、讓學生找出校園中不安全的角落。

3、讓學生學會動腦動手開展校園安全宣傳活動，進一步受到校園安全教育。

教學重點：懂得造成學生校園意外受傷的原因及預防方法。

教學難點：制訂采訪計劃和談采訪收獲，有效地開展校園安全宣傳活動。

教具準備：多媒體

教學形式：學生以獨立的方式展示，如幻燈片、動漫、dv、圖畫展等等，鼓勵形式多樣、新穎。

教學過程：

一、導入新課

同學們，校園是我們快活地學習、生活的主要場所，每天我們三分之一的時間都是在校園里度過的，學習的快樂、同學的友誼伴隨著我們快樂成長，可是校園內不只有快樂與你形影相隨，安全隱患也像一個幽靈一樣游蕩在我們的身邊，不注意對它的防范，它就會對我們造成傷害。

請同學們說說你聽說過的、遇到過的校園內出現安全問題的例子。

提出問題：在我們的校園里，會存在哪些安全隱患呢？

二、校園安全大家談。

1、討論及交流。

同學們，我們每天在校園里快樂地學習，生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會發生呢？（小明在勞動中劃傷了手指）

2、匯報自己在學校發生意外受傷的情況。

包括：次數，時間，地點，受傷原因，處理辦法及是否耽誤時間等填寫表格。

學校安全事故調查統計表（學生版）

姓名 次數 時間 出事地點 原因 結果

二、校園安全搜查線。

你想了解更多意外受傷事情嗎？我們來寫寫自己的采訪計劃吧！

1、我的合作伙伴是（ ）。我們此次采訪活動的目的是：（ ）。我們想采訪（ ），因為（ ），我們準備在（ ）時候采訪，因為（ ）。我們的分工是：（ ）。

2、制定采訪問題。

3、請你們根據制定的計劃，采訪一下自己班或其他班的同學，關于校園意外受傷的情況，作好記錄。

三、意外受傷的原因。

1、問：你認為以下同學的行為危險嗎？請用一句話概括他們的行為，并想想可能發生的后果。

2、匯報討論情況：

出示課件，圖上的同學行為怎樣，可能會產生什么后果？讓學生各抒己見。

如果你發現這些行為，你會怎樣做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？

四、校園安全電子眼。

仔細觀察一下，我們學校是不是也存在類似的不安全的角落請同學們用你的安全電子眼找出校園里不安全的角落，并寫出原因和建議。

五、安全宣傳靠大家。

1、你想為校園安全做宣傳嗎？為什么？

2、你準備用什么方式進行安全宣傳呢？選擇你的宣傳方式，并說明原因。

六、課外延伸

其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、怎樣面對生活中遇到的挫折？

面對生活中的各種挫折，要堅強要理智，積極尋找解決的方法，千萬不要消極直至傷害自己的生命。

4、如何加強教室安全教育

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

5、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

6、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

7、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

8、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

七、出示瞭望塔

八、課堂小結

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

校園飲食安全常識教育篇十一

1、兒童燒傷時有衣物附著在患處，要剝去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。

2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。

3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。

4、將兒童的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。

5、如果傷較嚴重，就要將兒童平躺在床上，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向往內的重要器官，防止兒童休克二、碰傷應為碰傷的兒童做以下工作：

1）兒童受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。

2）如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛生紙壓迫傷口十分鐘以上。

如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創可貼蓋住患處。

校園飲食安全常識教育篇十二

首先，我們必須明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選擇的教會他們一些實用的知識。

一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自我受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。

三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自我。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。

五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦。

六、告訴孩子在無法逃生時應當呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。

其次，家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙教師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自我心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。

最終，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做游戲、講故事、實地參觀、進取調動法，啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

校園飲食安全常識教育篇十三

1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍或停留，過馬路時要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發生意外。

3、不要隨便從高處跳下來。要對于大一點的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來，讓他們懂得其中的危險。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發生意外。

4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發生意外，使孩子受傷。

5、防止燙傷。要嚴禁讓孩子到不安全的地方，并嚴禁他們拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，并要給孩子喝溫度適宜的開水。

6、防止兒童丟失。組織兒童活動時，教職工要隨時清點人數；兒童來園、離園時，教職工要與家長交代情況。

7、防止觸電。室內、外電流開關要設量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器，以免發生觸電等意外事故。

8、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險性。

9、教育孩子不要爬到窗臺陽臺上，讓孩子知道這樣做的后果。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

10、教育孩子不要在廚房里玩，因為廚房是一個不安全的場所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險。

11、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。

12、教育孩子不可獨自去公共場所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

13、教育孩子當被陌生人強迫帶走時，應大喊“救命”并趕快逃走。

14、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

15、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，并教導他這樣說：“我父母不在家，請你以后再來。”以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

16、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

校園飲食安全常識教育篇十四

1、教育幼兒不好隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口鼻耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。

3、引導幼兒了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話，懂得如何報警。

4、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不好讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，只有家長醫生護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，務必要盡快逃開。

5、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣爐火火機開水壺飲水機藥品等危險物品。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火玩電玩水的危害，以防止意外事故。

7、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不就應放入口內，以防意外。

8、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開群眾，有事應告訴老師。

9、教育幼兒在戶外或游戲時應聽老師的.安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打亂跑碰撞。

10、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險的動作。

11、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不好開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

12、教育幼兒沒成人帶領下不能自我過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育幼兒明白自我的姓名園名家長姓名單位家庭住址電話，會表達清楚，緊急狀況明白如何保護自我。

14、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

校園飲食安全常識教育篇十五

一、要教育學生不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或到河里戲水、滑冰。

二、教育學生假期不得私自或結伴到野外爬樹摘野果、抓鳥，以免摔傷。

三、教育學生在家時要特別注意用電、用火、用氣的安全，不亂拉、亂接電線，正確使用家電，防止觸電事故，防止使用液化氣時的起火和燃氣泄漏事故，要將學校所學的防火、防觸電的知識，運用到實際生活之中。春節期間嚴禁燃放煙花、爆竹，以防事故發生。

四、教育學生注意交通安全，假期不要私自外出，特別不能開摩托車上路，不乘坐農用車(手扶車、小四輪)和無牌照的車輛出行。不在公路上玩耍、奔跑、打鬧;橫穿公路時要做到一看、二慢、三通過;時時處處注意交通安全。

五、教育學生要牢記火警電話(119)、盜警電話(110)和傷病急救電話(120)交通事故電話(122)，在發生意外事故時能獲取緊急救助。

六、教育學生要防止暴飲暴食，特別注意飲食衛生，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止病從口入。

七、教育學生堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網吧、游戲廳、歌舞廳、臺球房”等不適宜中小學生的娛樂性場所;不參與非法集會活動;在家不要無節制上網，不登陸、不瀏覽有色情、暴力內容等的未成年人不宜進入的網站，自覺抵制不良信息的危害;不吸煙、不喝酒、不賭博，不偷、不搶、不騙、不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢;不參與封建迷信活動;不參與幫派及色情、暴力事件;做一個講文明、有道德的'好少年。

八、教育學生不私自外出、借宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。未成年學生在父母親外出上班時，要提高警惕，防止壞人詐騙，防止傷害未成年人的事件發生。

九、教育學生不準到施工場地或危險樓房、危險地段、橋梁游玩和逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

十、督促學生根據學校要求，認真完成寒假作業。堅持多看有益的課外書籍，積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣。要勞逸結合，既要休息好，又要適度學習，復習舊知識，預習下學期的課程。

校園飲食安全常識教育篇十六

一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生，幼兒園安全教育常識最新。

二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早采取預防措施。

三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，(不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動前要進行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意家具的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。

四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。

五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。

七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。

八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。

九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。