在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春詩歌朗誦配樂篇一
淡墨紙箋寫相思
在書海中尋覓青春
只有我一個人的世界
獨自落淚，獨自心痛
不讓任何人知道那最深處的傷
夜不安眠，文字作伴
世界那么大
只有我寫的文字明白罷了
亂云飛渡仍從容
用心拼搏終無憾
青春詩歌在流淌
寫下歲月的春夏秋冬
還有生活的酸甜苦辣
時尚的青春之詩
在認真中醞釀
動人的青春之歌
在動聽地歌唱
也許你的夢想
曾被現實無情的煙消云散
也許你的追求
曾被俗世流言撞擊的沒有方向
但我應該相信
萬紫千紅的春天
就是青博的希望
百花綻放的春天
就是青博的明天
原來青春就是溫暖的回憶
青春詩歌朗誦配樂篇二
置身于青春的.驛站
以一腔彭湃的熱血
用迎接太陽的雙手
推開光明與希望之門
為了找尋青春歲月的光芒
我們無數次背負著理想
伴著子夜的鐘聲出發
洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們青春的輝煌
也許青春之路很漫長
前進的道路上會充滿坎坷與荊棘
但我們能以理想為經
以行動為緯
朝著遠方的目標不懈地跋涉
在時光的隧道里
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍
讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹
射向高高遠遠的宇宙
堅守到生命最后的時刻
希望的鐘聲敲響著黎明時空
相信每個早晨的陽光會使天空更加燦爛
相信理想的烈焰正旺
相信青春的燈火正亮
定會照亮有志青年不懈的追求之路
讓我們攜起手來
披著陽光穿行歲月
加快青春的腳步
去點亮掛在心頭的那束理想之光
用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌
青春詩歌朗誦配樂篇三
《今朝，我們與你惜別》
女1：親愛的孩子，
當梔子花把沁人心脾的幽香
飄散在美麗的校園
合：我們在這里，
與你們揮手告別
男1：千言萬語的祝福與叮囑
在驪歌奏響的這一刻
合：讓我們，最后一次，向你訴說
女2：親愛的孩子，
三載春秋，已與你們相處一千多個日日夜夜
男2：一千多個日夜哪，沒有哪一天可以模糊
五十張面孔，沒有哪一個可以省略
女1：還記得嗎？
當你們第一次來到肇中，來到我們的身邊
男1：略帶羞澀的你們
充滿好奇的你們
飛揚灑脫的你們
合：從那一刻起，
我們如待發的帆船，
一起開啟了大學的航程
男1：親愛的孩子
此刻，讓我們一起回首曾經奮斗的日子
女1：早自習，傳來朗朗的讀書聲
總能讓我看到你們希望的.曙光
男2：晚自習，聚集奮筆疾書的神情
總能讓我看到你們心無旁騖的專注
女2：運動場，邁開步伐揮灑汗水
總能讓我看到你們拼搏與堅持的力量
合：在知識題海中遨游
你們總是如此執著，如此懂事
讓我們怎能不用心去愛你們？
男2：親愛的孩子，
有一些言語，也許我們從未說起
有一些愛意，也許我們從未表達
女2：在這一刻，我們想說
也許我們曾經批評你
也許我們曾經責罰你
也許我們曾經冷落你
男1：你哭過，你氣過，你惱過，你怨過
可是孩子，別忘記
合：愛你的方式并非只有稱贊
成長的路上，并非只有鮮花
女1：親愛的孩子，
你們即將結束高中生活
而老師也將收獲又一個夏天
男1：我們曾經朝夕相處共同奮斗的生命韶光
讓你不舍也讓我留連
合：流連你們熱切的問好，讓我自豪驕傲，
流連你們美麗的微笑，讓我倍感溫暖
流連你們默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。
女2：親愛的孩子
我們無論如何也要給你叮囑
男2：你要記住
除了忙忙碌碌的奮斗
還有返璞歸真的心田
女1：你要記住
除了奪取成功的旗幟
還要汲取失敗的教訓
男1：你要記住
有一種謙卑其實很可敬
有一種高傲其實很可憐
女1：你還要記住
一千個目的地的向往
不如一次毅然堅決的出發
合：所以，
勇敢地出發吧
去擁抱你們的大學
去擁抱你們的青春
去擁抱你們的錦繡前程
青春詩歌朗誦配樂篇四
青春你來了，帶著一絲絲的悲傷
向我走來——
青春你來了，帶著一縷縷的芳香
向我走來——
你甚至還帶著一點點的瘋狂與哀傷向我奔來
或許你來的不是時候
但我還是期待你的來臨
或許你被許多人掛上叛逆胡鬧的頭銜
但是你在我心里仍是神圣的
青春，你來了
你時而出現在我的夢中
時而出現在我的眼前
或許你是瘋狂的
或許你是悲傷的
但為什么為什么
我還是一如既往的
追求你期待你
或許是因為有人說
青春似火
或許是因為
看到別人的青春已經緩緩道來
自己的卻還不見蹤影吧
青春總是那么的神奇
你可以使老人快樂
你可以使兒童成熟
或許這一切只是源于你的神秘
青春詩歌朗誦配樂篇五
是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠
是牛背上牧童一曲清脆的笛音
不要問我，青春是什么?
青春是冰封千里的北國風光
是臘梅報春時的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
青春是晶瑩的小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進
青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——
美得壯觀、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春
老驥伏櫪，志在千里是青春
朝氣蓬勃、斗志昂揚、無怨無悔是青春
老當益壯、雄心不已是青春
青春不是年輕人的專利
青春不是老年人的曾經
青春不是苦澀、張揚、瘋狂
青春不是幼稚、無知、狹隘
青春是熱情后的冷靜
青春是成功后的淡然
青春是一種對待生活積極樂觀的心態
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神
擁有青春的人將擁有生命的支點
擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友，請記住
在青春的路上難免會摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來
那么請用你的激情點燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
年老的朋友，請記住
在暮年的日子里并不孤獨
你要看到前方的路還很漫長
只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
積聚生命的力量未來充滿陽光
青春詩歌朗誦配樂篇六
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
青春詩歌朗誦配樂篇七
致青春詩歌朗誦(長篇)
《今朝，我們與你惜別》
田涯行者
女1：親愛的孩子，
當梔子花把沁人心脾的幽香
飄散在美麗的校園
合：我們在這里，
與你們揮手告別
男1：千言萬語的祝福與叮囑
在驪歌奏響的這一刻
合：讓我們，最后一次，向你訴說
女2：親愛的孩子，
三載春秋，已與你們相處一千多個日日夜夜
男2：一千多個日夜哪，沒有哪一天可以模糊
五十張面孔，沒有哪一個可以省略
女1：還記得嗎？
當你們第一次來到肇中，來到我們的身邊
男1：略帶羞澀的你們
充滿好奇的你們
飛揚灑脫的你們
合：從那一刻起，
我們如待發的帆船，
一起開啟了大學的航程
男1：親愛的孩子
此刻，讓我們一起回首曾經奮斗的日子
女1：早自習，傳來朗朗的讀書聲
總能讓我看到你們希望的曙光
男2：晚自習，聚集奮筆疾書的神情
總能讓我看到你們心無旁騖的專注
女2：運動場，邁開步伐揮灑汗水
總能讓我看到你們拼搏與堅持的力量
合：在知識題海中遨游
你們總是如此執著，如此懂事
讓我們怎能不用心去愛你們？
男2：親愛的孩子，
有一些言語，也許我們從未說起
有一些愛意，也許我們從未表達
女2：在這一刻，我們想說
也許我們曾經批評你
也許我們曾經責罰你
也許我們曾經冷落你
男1：你哭過，你氣過，你惱過，你怨過
可是孩子，別忘記
合：愛你的方式并非只有稱贊
成長的路上，并非只有鮮花
女1：親愛的'孩子，
你們即將結束高中生活
而老師也將收獲又一個夏天
男1：我們曾經朝夕相處共同奮斗的生命韶光
讓你不舍也讓我留連
合：流連你們熱切的問好，讓我自豪驕傲，
流連你們美麗的微笑，讓我倍感溫暖
流連你們默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。
女2：親愛的孩子
我們無論如何也要給你叮囑
男2：你要記住
除了忙忙碌碌的奮斗
還有返璞歸真的心田
女1：你要記住
除了奪取成功的旗幟
還要汲取失敗的教訓
男1：你要記住
有一種謙卑其實很可敬
有一種高傲其實很可憐
女1：你還要記住
一千個目的地的向往
不如一次毅然堅決的出發
合：所以，
勇敢地出發吧
去擁抱你們的大學
去擁抱你們的青春
去擁抱你們的錦繡前程
青春詩歌朗誦配樂篇八
那么，青春是什么?
我說，青春是一首歌，
慷慨激昂，催人奮進!
青春是一條河，
奔騰咆哮，永不停歇。
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽，
美的壯觀，美的妖嬈!
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞，
美的成熟，美的絢爛!
朝氣蓬勃，斗志昂揚是青春，
老驥伏櫪，志在千里還是青春。
青春不是年輕人的專利，
青春不是老年人的曾經，
青春是一種對待生活積極樂觀的心態，
青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神。
擁有青春的人就擁有生命的支點，
擁有青春的人就擁有幸福的資本。
我們在老年大學里學習，
我們在廣場上跳舞，
我們在大自然中徒步，
我們在網海里遨游。
已經退休的兄弟姐妹們，請您相信：
只要心態年輕，青春將為您駐足。
活出青年人的年輕、瀟灑，
活出老年人的沉穩、大氣，
活出我們這個時代的風采，
活出我們永遠年輕的情懷，
