總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

高中經歷總結篇一

金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨，極力寫蕭峰與令狐沖之哀痛絕望，其言辭激烈，令觀者情難自禁，哀慟不絕。但直至他晚年喪子，金庸先生才終于說：“今日才知，人生之大悲處，是無言，無淚的。”

經歷，是獲得意識的前提條件，是跟一個人對自己生命狀態的審視，情感聯結的確認。我們常說“一方水土養一方人”，便是因為各地風土世俗不同，其人亦經歷各異。北人豪壯，因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁，所飲乃腥膻畜奶，辛烈燒酒，所呼乃悠然長調、鏗鏘馬哨；南人溫良，因其身處綠水環繞、曉風殘月之地，所聽所言乃吳儂軟語，粉紅香玉之調，其意蘊柔和，不言而喻。

“經歷“是人生的基礎，但“經歷”由于人的選擇，性格不同，又會燃燒不同的生命之火。生逢亂世，大廈將傾，有人冷眼旁觀，一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開了，在諸侯稍起，征伐不斷之時，他抱病臂而觀，濠梁觀魚，蝸角觀人。他將自己從亂世中抽離出來，轉而觀察細微平常的自然之物。他嘲笑世人爭奪權力與利益，如同蝸角上的小國交戰，殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動蕩中，莊子選擇避世，將熱血以冷面遮掩，將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著戰火空氣，同樣深受生死切膚之痛的孟子，卻始終奔忙于各國，推廣自己的理想。他甚至絕望地不再要求君主聽從于他，而只求能讓君王得知他的政見。“雖千萬人而吾往矣”，捍衛自己的理想，所以被后人認為“迂遠而闊于事情”，但他卻以滿腔激情，以浩然正氣，為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生，莊子與孟子截然不同的人生選擇，雖植根于類似的“經歷”，卻在生長中走向不同的方向。

“經歷”，是一個人作出人生判斷的基礎，但并非對人生長軌跡的唯一限定。“經歷“為人們提供豐富的人生經驗和決策信息，但如何讓經歷沉淀，坐實為生命意義，需要我們不斷反思追求，如同少兒難作悲涼之語，而老嫗南懷激動之情，一步一個腳印的體驗才能承受不同的生命階段。

高中經歷總結篇二

走近一瞧，同學們提著挖沙工具，邊走還邊說著什么大梅沙小梅沙。就聽前面的.導游姐姐說：“春游要守紀律啊！”哦！原來百仕達小學要去春游啊！

像一群小鳥一樣，同學們興奮地上了車，車廂里頓時熱鬧起來：

“陳子昊，過來，和我坐！”

“彤彤！你坐里面吧！”

不一會兒，嘟一聲長鳴，汽車開動了！我們的心情就像滾滾的車輪，直向春游目的地小梅沙海洋公園飛去。

“同學們，海洋公園到了，請排隊下車。” 導游姐姐一邊招呼，一邊帶我們下車，走進了海洋公園。

早聽說極地館里面有許多難見的動物，所以一進公園，我們就直奔極地館。啊，那不是可愛的北極熊嗎？它全身雪白，走起路來一搖一晃的，真有趣。別看北極熊爬得慢，但它可是游泳高手呀！

我們接著往里走，看見有好幾只狐貍，在玻璃墻后的假山下散步。狐貍不是喜歡呆在森林里嗎？怎么跑這兒來了？我好奇地走近一看，哦！原來是北極狐啊！別看它現在的皮毛是白色的，據說它還會變色呢！

接下來，我們還一一拜訪了企鵝、大白鯊，觀看了精彩海洋動物表演。

離開了小梅沙海洋公園，我們又來到大梅沙。天氣真好，蔚藍的大海邊，潔白的沙灘像一條絲巾平鋪在柔和的陽光下。我們歡呼著沖上了沙灘，玩起沙來。

我和董衡、方梓軒、黃楠芯蹲在一起，想做一個碉堡。我先挖出一塊平地，接著，找了一些濕沙裝進桶里，弄平，然后又打了些水，將干沙放入水中，攪拌成濕沙，滿滿一小桶材料完工了！做碉堡的材料其實很簡單，難就難在最后那一步：董衡拎水捅，我和黃楠芯找了些干沙，輕輕撒在沙灘上，生怕“地基”打不好，碉堡會翻的。

“一、二、三！”“啪！”我們狠狠地將桶反扣在地上。我怕沙堡會倒，又站上去跳了跳。這下該結實了吧！我慢慢取下桶，一個堅固而又美觀的沙堡呈現在我們面前哈，成功了！我們高興得跳了起來！

時間過得很快，該回家了，同學們結束了沙灘上的游戲，也結束了快樂的一天！

高中經歷總結篇三

高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的'時候就被聯系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。

最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。

喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發生什么有趣的事。

整整一天，我都 處于一種極度孤獨的境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現在這般后悔，無聊了，腦海中無數遍地重放著受傷的那一幕。

坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。

終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆發出一陣爽朗的笑聲。

同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。

是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！

一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。

未經歷的，經歷。

高中經歷總結篇四

每個人在成長的過程中都會經歷很多的事情，這些事情過去后很快就會成為過眼云煙，而淡忘于記憶，但有些經歷可能會刻骨銘心、伴隨一生、得益于一生。

記得考入高中后，心頭有些興奮和激動，因為對于我來說，那是另一番天地和世界，那是第一次放飛自己，離開鄉村而步入城市，也是我第一次離開自己的家鄉，帶著對城市的向往和對知識的追求，我迫不及待地煎熬著報名時日的到來，難抑心頭的激動和興奮，正值盛夏，是老百姓忙于農事的季節，本來是由父親陪同去學校報到，考慮家里正缺人手，而且只是先去學校報到，不用隨帶行旅，如果能讓我自己一個人自己坐車、找到學校、并且辦好學校的一切入學前手續，對我來說莫不是一大考驗，這聽起來是一件多么簡單的事情，但對當時從未出過遠門、尚未成年的十五歲的丫頭而言，又是到一個完全陌生的新型環境，真的是一個大大的考驗，心中有些忐忑與不安，母親有些猶豫，但在父親的堅持下，還是讓我獨自踏上了離鄉的征途......

因為激動、興奮又夾著些許的忐忑，臨行那天早早就起來，記下學校的地址將紙條小心翼翼地裝進了口袋，在父母的囑咐聲中，為了給自己壯膽，也為了讓父母安心，我反倒信心滿滿的對他們說不用擔心，沒問題的。非常順利到達車站并按照紙條上的地址買好車票，坐在前排靠窗的位置，正好可以看到外面的風景，盛夏早晨的太陽并不顯得那么的毒辣，透過窗戶曬在我身上，讓我覺得這個世界非常美好！時間過得很快，一幌幾個小時過去，離學校的距離越來越近了，我不敢大意仔細聽著售票員阿姨報的站名，可千萬別坐過了頭或者提早下錯了車站，左顧右盼、環顧了一下四周，看到后面有好幾個中途上車的小乘客似乎跟自己年歲相仿，不過旁邊都有大人陪同，莫不是和我一樣同去學校報名的學生。自己開始留了神，正好聽售票員阿姨報到：新安的，下車，我豎起耳朵聽著，看看自己的站名：新灣，心里開始有些緊張，不是我下車的站的，可不能提早下車，看看后面的幾個相仿者都沒有下去，心有些定了，后面可是一刻不敢再打個小盹，又過了一兩站，心想還是去問問他們是不是將來同窗校友，先認識一下不也挺好，雖然不認識，但誰又不是從陌生到熟悉呢！鼓起了勇氣，果然是一道去報名的，接下來的旅程讓我更覺到的輕松與愉快，有了同伴，有了言語，有了歡樂！

后來的一切都是那么的水到渠成，也找到了學校的舅舅家住了一晚，因為天色有些晚了，沒有趕上回鄉的汽車，第二天中午才回到了家，父母一宿難眠，母親清晨就到馬路上顧盼著我。看到我安然無恙的回到家，父母有些激動并且帶著幾分驕傲。

這次經歷對于有些人來說，可能再簡單不過啦，但對我當時一個孩子來說，是一個挑戰，讓我一生難忘，我學會自己去認識一個陌生的世界，去與陌生人交往。也讓我明白有些事情只要你敢于去做也許很快就能成功，如果嘗試的勇氣都沒有肯定是一事無成的。

高中經歷總結篇五

高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的時候就被聯系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。

最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。

喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發生什么有趣的事。

整整一天，我都 處于一種極度孤獨的境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現在這般后悔，無聊了，腦海中無數遍地重放著受傷的那一幕。

坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。

終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆發出一陣爽朗的笑聲。

同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。

是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！

一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。

未經歷的`，經歷。

高中經歷總結篇六

曾聽說經歷是一個人最重要的一筆財富。盡管走過的人生路不算太漫長，盡管經歷的也不算太多，但我仍然感覺，經歷對于人生的作用是無可比擬的，只是有時侯你無法感覺到罷了。

因為經歷過成功，所以害怕失敗，所以更害怕奮斗。人的付出不能與得到劃等號。同樣，奮斗并不能注定你的成功。如果沒有經歷過成功，那么你便沒有了起點，所以奮斗所得的一點點進步都可以讓你欣喜，都可以成為你的`慰藉，你甚至可以想象你的每一步都是成功的，所以你不會灰心，永遠不會。但如果你經歷過成功，那么當你再次奮斗時，成功便成了你的負擔，成了你必須承受的壓力。但你不可能一直把壓力化為動力，所以你走的每一步都是艱苦卓絕的，在失敗時甚至要面對更多的不解、嘲諷，沒有人會記得你曾經成功，他們想到的永遠只是現在這個曾經成功的墮落者。

因為經歷過擁有，所以害怕失去，所以更害怕把握。獲得一樣東西很簡單，可把握一樣東西太難太難，而失去一樣東西又太簡單。人總是有很多欲望，希望得到，但也只是得到。你有權利爭取，更有權利享受獲得和擁有時的幸福，但你同樣有義務承受把握時的艱辛，失去時的不甘和傷心。我們不可責備人貪婪，因為他們同樣需要承受與幸福一樣多的痛苦。有一句廣告詞這樣說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”我不以為然。我覺得更在乎的是“現在沒有”，是已經失去。

然后……

因為經歷過失敗，所以可以坦然面對再一次失敗;因為經歷過失去，所以冷眼看待再一次失去。誰說經歷失敗和失去不是一筆財富呢?也許你會說這是麻木，但我想人總是會慢慢學會適應，學會面對經歷。

歲月蹉跎，正是這一次又一次平凡而又不平凡的經歷，豐富了你的曾經，充實了你的現在，決定了你的將來。

如果你有了怎樣對待經歷的經歷，那便意味著你的蛻變。

高中經歷總結篇七

一個失憶的人，總之所有尋找失去的記憶，一個沒有過去的人是不完整的。以往的經歷，是每個人不可或缺的一部分。正是因為它們造就了現在的自己，而又將作為前世之師引領著我們向前。

經歷，是一個復雜而保羅萬象的詞匯，它象征著酸甜苦辣，代表著人生的起落浮沉。甜蜜的經歷，固然值得珍藏，而苦難也不失是一種財富。年至古稀的老人的眼中總能泛出柔和而睿智的光芒，這便是經歷的沉淀；飽經滄桑的旅人身上除卻風塵與疲憊，總透著一股堅定剛毅和處變不驚的沉靜，這便是經歷的淬煉。每一個人身上，都或多或少、或大或小有著經歷的影子。它可以是一條傷疤，一個身姿，一抹眼神。這些匯聚在一起，便在我們身上烙下了獨屬自己的烙印，打磨我們的心性，開拓我們的眼界，濯清我們的靈魂。

而一個富于經歷的人更會站在往事上，以更高的姿態活在當下、創造未來。飽受尿毒癥折磨的史鐵生正是經歷了母親的嘔血離世，才懂得了怨天尤人、自暴自棄只會令親者痛，與其抱怨上蒼，不如樂觀地面對世界的不公，在病痛中感受當下一點一滴的美好，并把這份善意記錄下來傳遞給更多的人。苦難的經歷，如若沒有將人打倒，那么鳳凰終將浴火重生。而世界聞名的喬布斯、馬云等諸多商業大亨，都不乏有令人唏噓的過往。他們或許貧困，或許失意，或許如累累喪家之犬般遭人驅逐。但“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，沒有以往的經歷，他們如何能面對風云變幻的世界而作出正確的抉擇？如何能夠面對接踵而來的刁難而如磐石般巋然不動？正是經歷，使他們變得強大，變得堅不可摧。所以沒有過去的經歷就不會有現在的成就，更不會有未來的發展。

經歷，是一筆財富，更是我們前行的錦囊與動力。讓經歷成為那砥礪心性的磨刀石，讓我們在酸甜苦辣中收獲成長。

高中經歷總結篇八

記得幾年前的春節，我帶著妻兒去桂林，因為是臨時決定，所以沒能提前訂票只能找個旅行社跟團游。這是我第一次報團帶家人去游玩，雖然對旅行社心存疑慮，但自認為考慮還算周全，我認真閱讀了好幾遍游玩日程安排。由于去報團時已近年關，旅行社員工歸心似箭，所以匆忙之中手續辦理也算順利，照例簽合同、付款、寫收據、等電話。但不料一個細節疏忽帶來了后續的旅途不快，也造成了后來我的第一次維權經歷，而在這之前沒有任何征兆。

坐了七個小時的高鐵到桂林，身心俱疲，下火車被接到賓館，條件很一般，好在桂林的天氣宜人，不像北方那般寒氣逼人。前兩日跟著導游按照景點走，走街串巷，漂游漓江，平常無事。雖然少不了兜售特產，但導游小伙也沒有勉為其難，只是旅游中巴有些破舊，路上顛簸有些讓人受不了。欣賞了漓江的風景，聽過了劉三姐的山歌，品嘗了正宗的桂林米粉，在這個陌生的城市也算玩得愜意。誰料不愉快的事情發生了，中間有一天半的行程沒有安排，打電話問導游，導游卻說這天是自由行，也不管飯。最讓人氣憤的是，導游最后還說了一句：大哥，桂林滿大街都是買米粉的，隨便買一碗吃不就行了！？我聽了這話很氣憤，心想雖然不缺吃飯的錢，但這事不是這個理兒啊？窩著一肚子的火一直回到鄭州，心里咽不下這口氣，總想著投訴的事情。

其實，對投訴這件事我當時很猶豫。一來這事也不能全怪人家，人家寫錯日期，自己當時也沒看清，也有不細心的責任，況且那個小姑娘雖然說話傷人但打工也不容易啊；二來作為老師吧，也算是知識分子，臉皮薄，若投訴成功怕別人說自己斤斤計較，若投訴不成功那就更丟面子了。思來想去，徘徊猶豫，妻子也勸我別投訴了；上網查查相關新聞，結果都是不了了之，旅客沒有多少勝算。我打過市旅游局電話、市旅游質量監督管理所、打過12315熱線，他們的冷冰冰的口氣更讓我心里沒底，直到后來，我把電話打到省旅游質量監督管理所，接電話的是位中年男子，我簡單的說了情況后，他告訴我需要寫投訴書、寄合同書，并告訴我郵寄地址，最后我問他像這種事情能得到很好解決嗎，他說基本上都能，一般這種事情會先讓雙方調解。正是這位接電話的工作人員的回答讓我堅定地邁出了投訴旅行社的步伐，我寫好投訴書郵寄過去了，但其實當時也沒抱多大希望。投訴書摘錄如下：

行程上承諾的豪華旅行車也為兌現，路上顛簸異常，給旅客身心帶來損害；本來在行程內容上看，有一天旅客是住在陽朔小縣城，但卻連夜奔波桂林，造成旅途疲憊，旅客不能自由領略陽朔風光（雖然行程上住宿地寫的是桂林，但從行程實質內容來看卻是住在陽朔，況且桂林也包括陽朔縣，而該社事先沒有說明！）；在倉促游覽后，留下一天半的時間（第三天下午4點之后、第四天上午10點之前、第四天下午和第五天上午），旅客被安置于賓館而沒人管；行程安排極為不合理，造成我們在桂林滯留一天，并且餐飲沒有安排。

事后該社解釋說是五天行程，但沒有紙質的說明，況且行程是老行程，沒有特別強調有一半的時間自由活動，很明顯是擅自拼團造成后面一天半時間無處可去而置旅客利益于不顧。第三天下午4點后和第四天上午完全可以把最后一個景點（游覽一個半小時）游覽完，完全可以讓旅客結束游程在乘第四天下午三點半的高鐵回鄭州，但卻被旅行車無故滯留桂林一天，耽誤大量時間！

請求事項：

1.該社擅自拼團，已構成違約，應按合同支付旅客30%違約金；

2.該社應支付旅客三人滯留一天的餐費（按旅行用餐標準）；

3.該社應賠償旅客滯留一天所帶來的時間上、精神上的各種損失。

大概一兩個星期后，我接到該旅行社分部經理的電話，電話里他說的很客氣，先是賠禮道歉，后又說要來看望，我當時差一點心軟就答應了，不就是一口氣嗎？但當時硬是沒答應，他也只好說我的責任，我堅持說要繼續投訴，他也生硬的掛掉電話了。掛完電話我心里也沒底兒，這事現在僵在那兒了，萬一不成怎么辦？合法權益得不到維護，還丟面子。中間隔了一兩天，這一兩天的靜默很嚇人，雙方都在僵持，勝負未卜。過了幾天經理又來電話，照例又是好話一堆，我堅持不為所動，后來可能是省旅游質檢所的領導施壓了，他也不敢糾纏，遂妥協了，直接問我要陪多少錢，我說一千，他也沒說什么，只讓我把卡號發給他，幾天后我如愿以償的收到了這筆賠款。雖說是一千元，但我很欣慰，自己的勇敢邁出終于有了結果。第一次維權經歷，以我的勝利而告結束，這次經歷很難忘。

其實，我想說，現在國人的維權意識有所增強，但仍有不少人維權意識和維權能力不強。可能是說儒家思想影響太深，中庸的原則、溫文的形象，使得我們不愿、不敢斤斤計較，哪怕是自己的合法權益受到侵犯的時候，很多人總喜歡大事化小、小事化了。其實這是不對的，如果人人都這樣，社會的民主和進步怎么能實現呢？和諧社會應是正義力量占上風的社會。

所以，請行動起來吧，維護自己的合法權益，維護大家的.合法權益，真正讓正義成為一種社會力量！

高中經歷總結篇九

在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎?他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的習慣，是趙老師讓我建立了遠大的`志向。

反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎?要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的，現在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現在，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!

在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢?就連偉人小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫助和教導過你的人，長大以后還要衣錦還鄉去感謝他們!

高中經歷總結篇十

有人說：“魅力是指一個人的'社會地位、身份、金錢，只要你具備了這些當中的一點，那么你就可以被稱為是一位有‘魅力’的人。”而我卻想說——魅力，是歷經生活風雨的晶透，是歷經艱辛后的依舊堅強，是堅強后的完美表現。

德國貝多芬現在稱得上是一位赫赫有名的音樂家，我們都知道貝多芬叢生至死都一直深愛著音樂，但是在他音樂創作的前期，他并沒有享有盛名，只是一位普普通通的音樂人士，但是他沒有放棄，繼續朝著夢想前進。然而，不幸的是貝多芬在音樂創造后期，不幸耳聾，這對于一位深愛音樂，日日在音樂的海洋中翱游的音樂家，可謂是極大的痛苦。換做是其他人，估計早就深惡痛恨社會，開始自暴自棄，整日蕭條度日了，但是貝多芬卻顯示出他獨特的另一面，他隱忍著自己的痛苦，隱忍著常人所無法想象的艱辛，終于鑄成了《歡樂頌》用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，為人們勇氣和力量。這更可以充分體現貝多芬的偉大并非只局限于他穿鑿了美妙的音樂，是一位杰出的音樂家，更是因為他的歌是為苦難的人們而寫，帶給別人以希望和信心。

魅力是一種獨特的風采，魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。

還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎？沒錯，就是他們！在接到任務的危難時刻，面對黨和國家的培養教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危險時，他們挺身而出，毅然決然地選擇了——進去！他們為了人民群眾的利益可以將自己的生死拋之于腦后，面對生死的挑戰，身上肩負的責任，守護人民的使命，當時他們想的只有——人民！這時候他們的獨特魅力便毫無保留地顯現出來。

魅力就是這樣，不畏生死的前進，義無反顧地為著并不是自己的利益而努力。

5歲時她失去親生父親，母親也將她送給別人撫養，8歲時養母癱瘓在床，養父不堪重負悄然離去，她便毅然決然地挑起了家里的重擔，年復一年，日復一日的照顧養母，長大后的她被大學錄取，她將養母接去，每天背著養母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩杰。

有人說上天對她很不公平讓她承擔了這么多的磨難，但是正是有了這些磨難使她逐漸堅強，正是因為這些艱辛使她逐步堅強，正是這些風雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅強之后完美表現的獨特魅力。

他們都很平凡，他們都沒有傲人的身份，他們都沒有過億的家產，他們都沒有俊美高貴的外表，但是他們卻都擁有著清新非凡的獨特魅力！那是經歷風雨后的魅力，那是磨練意志后的魅力，那是人類與困難做斗爭的獨特魅力！

高中經歷總結篇十一

從小到大，我們每個人都有一些尷尬的事件發生，我今天就來講講我尷尬事件之一。

有一天，我和表姐一起去買東西。我看到一個小朋友和我的同學長得差不多，就叫那個同學的名字。那個人回過頭，我看看不是，就故意讓表姐當我同學。事后我跟表姐解釋在買東西時發生的一切，表姐聽后哈哈大笑。我說：“你還笑我，哼，不跟你好了。”但表姐還在那里笑，我一下子臉紅了，好似紅蘋果。后來表姐停下小對我說：“每個人都回鬧出尷尬事件來的.，沒有關系的啦。”

以后，我還經常鬧出許多的尷尬事件來。每次我也會想辦法解決。

高中經歷總結篇十二

把目光投向愛琴海之濱，兩個身著素袍的人在陽光下的樹林中穿行，他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風景秀麗的名山。于是二人分頭出發，待會合時才發現，那山根本不存在。拉各斯一路只顧風塵仆仆，此時只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的：“我這一路看夠了美好的風景啊!”

蘇格拉底的人生態度無疑是值得稱道的，因為它有一種“經歷的主體意識”。他知道人生不應僅僅局限于一個目標，而實現目標的過程也同樣珍貴，甚至更加值得品味。而且他還主動踐行這種理念，注重關注自己的人生經歷。比起漠視自身經歷的拉各斯而言，自然收獲更多。

充分理解人生經歷的意義，并努力主動去探尋、去銘記自己的經歷，這種態度，我稱之為“經歷的自覺”。它能使我們主動的、有意識地捕捉生活中的美好，從而使生活變得充實。

僅僅有“經歷的自覺”是不夠的，我們還應去聽聽朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會于溪山，他手指周遭景色，又指指彼此二人，朗聲笑道：“自有宇宙以來，已有此溪山，還復有此嘉客否?”這句話每每讀來，皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛，文化人格太高大，以至于他有理由相信，他和他身邊人正經歷的就是“最好的時代”。其實這種氣度并非他二人專利，且看北宋嘉佑二年進士科——考官，歐陽修;進士，張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時，給了他們豐富彼此人生經歷的絕妙舞臺，賦予他們對自身所處時代的自信，也便造就了專屬于宋代的理性哲學的光輝。

我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背，但我們是否也能對身邊正在經歷的事物投以最真實的目光?我們是否也可以用“最好的時代”來衡量我們正經歷的一切?因為這樣，我們便可主動對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經歷，也會因為我們主觀上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經歷的價值，并始終以正面的價值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物，這種態度我稱之為“經歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經歷，回味經歷。

經歷的自覺，經歷的自信，這兩種的兩種態度無時無刻不提醒著我們：一種經歷見證一種成長。只要我們主觀上愿意接受我們的經歷，它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。

去經歷吧!自覺一點，自信一點，就夠了。

高中經歷總結篇十三

當你的履歷上赫然寫著“曾踏足過五大洲”時，面試官想必會對你另眼相看；當你將自己不同尋常的'義工經歷娓娓道來時，朋友們會對你嘖嘖稱嘆。沒錯，在這個資訊傳播愈發便捷的時代，人們開始更注重真實的人生體驗，去經歷不可復制的傳奇人生。但當所有人都在汲汲營營追求詩和遠方之時，鮮有人能將其變為更豐盈的內心的財富，這又是為何？大概是因為人們總是在仰望星空、追求那些遠方鮮艷的色彩時，卻忘記了用真摯的內心感知當下片刻的幸福。

就拿所有人都偏好的“旅游”舉個例子。人人都贊嘆那些旅行家、冒險者“心之所向，素履所往”的勇氣與魄力，人人都想在旅行中擁有絕妙的體驗難忘的經歷。可實際上，當人們到達目的地時，卻是卻只是拍個照片、發條朋友圈，然后繼續在觀光車上呼呼大睡。甚至在此次旅行剛剛開始時就計劃下一次的目的地。或許人性中都有好高騖遠的傾向，不滿足現在所擁有的，一味追求比遠方更遠的遠方。而正是因為這種過分強調經歷的美好愿景，使我們喪失了一次本可以銘記一生的體驗。旅行雖不能再如徐霞客一般游歷名山大川，凡事親力親為，但也可全身心融入一切自然人文的環境，完成一次與自己、與他人、與歷史、與未來的對話。只不過可惜的是，我們由于太在意自己履歷的漂亮、人生經歷的豐富，而丟失了真實的不加雕飾的生活。

經歷，必須是一個動詞時，才有著非凡的意義。你無需刻意記錄、粉飾、炫耀，只需要一個人全身心地、忘情地投入到你所熱愛的事物中，而后把它內化為內心強大而溫柔的力量。當“經歷”變成一個名詞時，它便已經是過去的事物了，與其懷念夸耀，抑或是悵惘感傷，不如珍惜當下所經歷的。

正所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，“經歷”是人人都必須擁有的。但“經歷”本身沒有高低優劣，你貴我賤之分。任何華美非凡的傳奇經歷，都不如一顆赤誠純粹的心來得更為真實而動人。人生的價值，也絕不僅僅在于廣度，更在于深度，在于人對自己深刻的認知，在于人與世界相連的方式。再多看似豐富絢麗的經歷，竟不如深夜與母親的一次促膝長談來的平凡而難忘。

所以，時至今日，我不再羨慕別人擁有的生活，只是覺得我正在經歷的便是最好的。我所走過的每一條路，遇到的每一個人都已銘記于心，這便是生命最好的給養。