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大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)：
晚上好！
我是來自xxx班的xxx，十分榮幸能站在這里參加這次的競選演講。我競選的是xx團(tuán)支部組織委員一職。雖然我很清楚，我的競爭對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力。所以，今天我能夠站在這里挑戰(zhàn)評(píng)審團(tuán)！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小子怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任宣傳委員和在xx團(tuán)支部里擔(dān)任干事后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評(píng)。有了這樣的認(rèn)可，我更加有信心和決心做好自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，也提升自己。未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，把自己的工作做得更好。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾沮喪過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我努力的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，還會(huì)給同學(xué)造成困擾和不便。我覺得不值。所以，到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，我也應(yīng)勇敢面對(duì)，如果連嘗試的勇氣都沒有，那么成功和失敗對(duì)你我來說就是奢望！
作為組織委員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我的認(rèn)真，還有我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真而仔細(xì)地管理組織部的事務(wù)，努力做好xx團(tuán)支部的工作！將同學(xué)們的才能充分的發(fā)揮出來，為咱們xx系的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx
20xx年xx月xx
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇二
大家好，我的名字叫全五洲，是四年級(jí)二班的同學(xué)。我今天來到這里，希望能再一次實(shí)現(xiàn)我的愿望――成為組織委員！
我第一次當(dāng)選組織委員是在三年級(jí)，從那時(shí)起，第二次、第三次……我每次都幸運(yùn)地競選成功了。到現(xiàn)在我還清楚地感覺得到當(dāng)時(shí)競選成功的喜悅?，F(xiàn)在新學(xué)年組織委員的競選又開始了，我要繼續(xù)努力！
我學(xué)習(xí)不偏科，各科成績都不錯(cuò)。方面我也取得了不錯(cuò)的'成績，我已經(jīng)在《作文大世界》發(fā)表了一篇作文，我做的《電腦小報(bào)》還獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)。
從一年級(jí)開始我就開始鍛煉自己的工作能力，在班級(jí)上一直當(dāng)選大隊(duì)長，并且多次當(dāng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀兒童團(tuán)團(tuán)長等。此外，我還注重全面發(fā)展，我在音樂、表演等方面一直做得很優(yōu)秀。同學(xué)關(guān)系也非常好！
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)和同學(xué)、老師們共度了三個(gè)春秋，和學(xué)校的老師、同學(xué)們建立了深厚的感情。在學(xué)校的最后幾年，我非常想繼續(xù)為大家服務(wù)，也有很好的能力為大家服務(wù)。因?yàn)槲覑蹖W(xué)校，我愛老師，我愛同學(xué)。請(qǐng)大家投我寶貴的一票！我是四年級(jí)二班的全五洲！相信我，沒錯(cuò)的！
謝謝！
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇三
尊敬的xx先生，女士們先生們，同胞們朋友們：
大家好！
今天我要競選的職務(wù)是組織委員。
每當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí)，心情總是無比激動(dòng)。雖然距離我上次競選已經(jīng)有3年有余，但是當(dāng)時(shí)的那種緊張與興奮的感覺至今我都記憶猶新。
當(dāng)我再次站上這個(gè)講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為一名大學(xué)生了！所以，我更加了解組織委員的意義和職責(zé)。
首先，要給大家糾正一個(gè)誤區(qū)，其實(shí)組織委員并不是班委。因?yàn)樗鼞?yīng)當(dāng)隸屬于團(tuán)支部而不是班委會(huì)。這是必須要明確的一點(diǎn)。既然是作為團(tuán)組織的基層職務(wù)，當(dāng)然需要?jiǎng)偃握呔哂休^高的思想政治覺悟，我想，既然我能夠成為文學(xué)院馬列研究會(huì)的新干事，這種基本的思想境界還是具有的，何況我是有著近7年團(tuán)齡的老團(tuán)員了，是一名久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，有能力抵擋各種金錢和美女的誘惑！當(dāng)然，如果把組織委員當(dāng)作為廣義上的班委也未嘗不可。畢竟，咱班才剛剛組建不久，需要一個(gè)強(qiáng)有力的班委團(tuán)隊(duì)來促使班級(jí)的日常工作走上正軌。之前的臨時(shí)班委會(huì)做的非常好，所以新的班委會(huì)也必須得保持下去。個(gè)人以為，班委的團(tuán)隊(duì)中還是需要我這種“分量既足、目標(biāo)又大”人才，來給咱們班扎扎臺(tái)型的'吧。
關(guān)于職責(zé)，組織委員必須協(xié)助好團(tuán)支書完成團(tuán)組織的布置各項(xiàng)工作和任務(wù)：諸如團(tuán)員注冊(cè)，團(tuán)費(fèi)收取，以及團(tuán)組織的各項(xiàng)年終考核。在初高中的多年團(tuán)組織工作中，我也掌握了一定的工作能力，我想我能夠勝任這個(gè)職務(wù)。
ok以上算是競選宣言，下面就說說我心里的話吧。
從事任何工作，熱愛都是前提。只有熱愛這項(xiàng)工作的人，才能迸發(fā)出源源不斷的動(dòng)力和激情去堅(jiān)持做下去，并且會(huì)盡力做到最好。
來自五湖四海的我們，當(dāng)各自編織著自己的夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)，也就在為這個(gè)班級(jí)鑄就一個(gè)滿滿的希望！但是，總是需要有人把每個(gè)人編織的錦緞連接成一件華麗的外衣，讓xxxxxxx的這個(gè)夢(mèng)想成真！
如果大家愿意，那么就請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我連接彼此，放飛夢(mèng)想吧！
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇四
同學(xué)們：
大家好。
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！班干部的'職務(wù)有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺得有兩點(diǎn)：
1.我認(rèn)為自己的組織能力比較強(qiáng)，絕對(duì)能勝任這項(xiàng)職務(wù)；
2.我曾經(jīng)也當(dāng)過“組織委員”，一些經(jīng)驗(yàn)，我是知曉的。
所以，我特別想競選這個(gè)職位。如果我順利地當(dāng)上了這個(gè)職位，我一定履行自己的諾言，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件小事，決不疏忽。隊(duì)伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會(huì)一步到位。我想給大家提個(gè)建議，一個(gè)好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。我會(huì)使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、互助，避免同學(xué)之間會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。還要加強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力與向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)在最短的時(shí)間之內(nèi)做到最好。雖然我也有缺點(diǎn)，但希望大家同我一起努力克服這些缺點(diǎn)，不斷地完善自我！希望大家永遠(yuǎn)支持我！
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇五
hi!大家好!我是15號(hào)選手，一個(gè)活潑，向上，對(duì)自己充滿信心的陽光女孩。對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)美術(shù)的專注，對(duì)音樂的執(zhí)著，對(duì)體育酷愛指引著我向德智體各方面發(fā)展。在班中我是一班之長，擁有超強(qiáng)人氣，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中，聽從父母的尊尊教導(dǎo)，被朋友們公認(rèn)為是“乖乖女”。人雖沒有十全十美，但我愿為做一個(gè)完美主義者而不斷努力，挑戰(zhàn)自我。我堅(jiān)信，只要敢于嘗試，一切皆有可能!
競選崗位
組織部是我向往的崗位。在那是我提高自己組織能力，展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)。已有當(dāng)三年班長的組織能力的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)這次競選有充分的信心。在小學(xué)生涯的最后階段，我愿盡自己的全部力量為少先部工作，為更多的新隊(duì)員做好榜樣。如果我能成為組織部部長，我不會(huì)仗著自己的權(quán)利，亂用權(quán)利;我會(huì)讓副部長一起協(xié)助我讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員更嚴(yán)格地進(jìn)行檢查，讓校園中減少不良習(xí)慣，增添更絢麗的光彩。為了讓校園更加美麗，請(qǐng)相信我，支持我。把那寶貴而又神圣的一票投給我!請(qǐng)記住我，15號(hào)選手，一個(gè)自信的女孩!
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx。首先，我感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在競選臺(tái)上的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也十分高興能和這么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一道，競選班干部職務(wù)。
雖然我已經(jīng)經(jīng)歷過了很多次的競選，但站在這個(gè)競選臺(tái)上還是第一次，這是我人生目標(biāo)的一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)加倍珍惜這次展示自我，能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
今天，我競選的職位是組織委員。現(xiàn)在，我和在座的同學(xué)一樣就讀于四年三班這個(gè)溫暖的大家庭中，能融入這個(gè)奮進(jìn)、友愛的集體我覺得無上榮耀!兩個(gè)月來，我憑借樂于助人和團(tuán)結(jié)友善的實(shí)際行動(dòng)，贏得了同學(xué)們珍貴的友誼，這為我下一步工作奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是你們的支持給了足夠的勇氣和信心，能為大家服務(wù)更是我夢(mèng)寐以求的事情，我要用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
我曾經(jīng)在育林小學(xué)的大隊(duì)部和班級(jí)都擔(dān)任過職務(wù)，對(duì)于組織活動(dòng)也積累了豐富的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知，成績只能代表過去，但是，我愿意將這份干勁同四三班的同學(xué)們共享。假如能得到同學(xué)們的信任，我會(huì)以認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度盡我的一切所能做好這個(gè)職務(wù)，努力成為老師的好助手，同學(xué)們的好委員，充分調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)或?qū)W?；顒?dòng)的積極性，為我們的班級(jí)爭得更多的榮譽(yù)。假如我落選了，也不會(huì)氣餒，今后將加倍努力，爭取做的更好。
成績不是說出來的，是要靠實(shí)際行動(dòng)證明的，請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
上午好！
非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是xx老師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作，xx老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1、班級(jí)情況分析：
首先，班級(jí)情況分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。
(一)、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等
2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)、孩子入園三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好老師好嗎小朋友多不多在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”。
4、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
二、教育教學(xué)方面
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌
b注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會(huì)說普通話。
3)社會(huì)：
a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
三、保育工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
四、家園工作
1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家!
大學(xué)組織委員發(fā)言稿篇八
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我是xx，我申請(qǐng)的職務(wù)是組織委員。我希望能夠通過成為一名班干部來為班級(jí)事物盡一份力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。有集體的地方就會(huì)有團(tuán)體組織，進(jìn)而會(huì)有組織委員的存在。我知道作為班級(jí)的組織委員要團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、系內(nèi)工作。同時(shí)，要了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守學(xué)習(xí)生活等方面的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極向組織靠攏。對(duì)于一個(gè)剛剛成立的班集體，組織委員更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和互幫互助意識(shí)，才能營建一個(gè)積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我一直擔(dān)任班級(jí)組織委員一職，在學(xué)生會(huì)中也都有任職，對(duì)于組織委員的工作有所了解。我曾帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校的xx活動(dòng)，組織學(xué)生干事組織系部活動(dòng)，整理系部的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議記錄。高中生活不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級(jí)事務(wù)上也有了不少經(jīng)驗(yàn)。我有責(zé)任心，也有信心，相信對(duì)于組織委員這份工作我是可以做好的。
我之所以希望成為一名學(xué)生干部，就是希望在大學(xué)的生活期間更好的鍛煉自己，服務(wù)他人，給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)，使我的大學(xué)生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學(xué)們的認(rèn)可成為班級(jí)組織委員，我一定會(huì)盡自己最大的力量來服務(wù)同學(xué)，盡職盡責(zé)做好老師與同學(xué)們的橋梁，更會(huì)積極的與班長配合好，帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)步。如果我沒能成功入選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)努力的追求進(jìn)步，積極配合各個(gè)班委的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自己。
總之，希望老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意挑戰(zhàn)自己，為大家真心付出，將班級(jí)建設(shè)工作做好！
