范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

修改作文的評語篇一

2. 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

3. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

4. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

5. 文章邊敘事邊抒情。

6. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

7. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序

8. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

9. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

10. 文章想象合情合理，

修改作文的評語篇二

我畫星星

星星眨眨眼說

歡迎你來我們的世界

我畫小樹

小樹在風中點點頭說

比比誰長得高

我畫小溪

小溪唱著歌兒對我說

比比誰的歌聲更動聽

我畫……

【點評】本篇詩歌最大的優點是小作者善于運用修辭的寫作手法，例如：“星星眨眨眼說歡迎你來我們的世界”、“小樹在風中點點頭說，比比誰長得高”等，不僅使詩歌的表達非常有文采，也體現出小作者單純的內心世界。

修改作文的評語篇三

1. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

2. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

3. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

4. 詳略安排不當，主次不夠分明。

5. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

6. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

7. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

8. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

9. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

10.中心不夠明確，立意不夠清晰。

修改作文的評語篇四

1. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

2. 簡要敘述前因進行鋪墊

3. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

4. 將…改成…更合適些

5. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

6. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

7. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

8. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

9. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

10.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

修改作文的評語篇五

1、文章語言生動豐富可讀性強。

2、開頭出手不凡吸引讀者

3、開頭打動人心具有真情實感。

4、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。

5、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

6、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

7、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

9、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚

10、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應中心明確結構完整

修改作文的評語篇六

1.主題嚴肅，思想高尚

2.中心不夠明確，立意不夠清晰。

3.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

4.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

5.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

6.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

7.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

8.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

9.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

10.情節變化平淡無奇，缺乏新意。

修改作文的評語篇七

1、主題直接凸現于資料之中，明了扼要，毫無贅意。

2、中心不夠明確，立意不夠清晰。

3、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

4、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

5、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

6、重點突出，中心明確，立意鮮明。

7、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

8、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

修改作文的評語篇八

1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

2. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

3. 對…的比喻用得妙

4. 運用多種感官描寫十分仔細

5. 簡單交待時間地點和結果…

6. 語言簡練規范開篇吸引人

7. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

8. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

9. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

10. 開頭直奔主題也是一種寫法

修改作文的評語篇九

1、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

2、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

3、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

4、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

5、重點突出，中心明確，立意鮮明。

6、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

7、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

8、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

9、中心不夠明確，立意不夠清晰。

10、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

修改作文的評語篇十

1. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

2. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息

3. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊

4. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

5. 結構嚴謹重點突出

6. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

7. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

8. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

10. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

修改作文的評語篇十一

1、選材新穎，不拘一格。

2、語句通順，層次分明，結構完整;

(語句通順，條理清楚);

(條理清楚，詳略得當);

(段落清晰，層次分明);

(結構安排合理，按“總——分——總”來寫); (按一定的順序來寫，交代清楚了事情的經過)。

3、注重了事件中人物的神態、動作、語言、心理活動的描寫，表達了自己的感受。

4、運用多種表現手法，描寫生動、形象。

5、說出了自己內心的真實感受，全文圍繞“趣事”展開，描寫具體，感情真摯;

(言辭富有感情，表達除了自己的真情實感。)

6、用詞準確，能圍繞中心寫具體;

(首尾呼應，觀點鮮明，中心突出。)

修改作文的評語篇十二

1. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

2. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

3. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

6. 文章邊敘事邊抒情。

7. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

8. 小作者觀察仔細敘述時井然有序

9. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣