為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學班會方案設計包括活動對象篇一

教學過程：

一、組織教學。

師生問好。

二、音樂活動：想想、玩玩、出新招。

三、教學新歌《我今天上學嘍》。

1、聆聽歌曲。

2、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學的心情如何?(興奮、愉快……)

同自己的心情比較一下。

上學第一天你都做了哪些準備?(新衣服、新書包……) 來到學校你都看到了什么?(敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園)

3、學習歌詞。

師生交替合作演唱、生生合作演唱。

四、創作活動。

1、根據歌詞，創編動作。

2、形式：小組比賽，那組編的動作創作的優美即可獎勵。

3、選出最美的動作，由小老師帶領全體學生邊唱邊演。

五、表演。

1、自信獨唱。

2、集體評議。

六、結束。

小學班會方案設計包括活動對象篇二

活動時間：10月22日

活動對象：六年級(1)班

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞，找有關主題的視頻和資料。

2、了解一些基本的消防知識。

活動方法：分析法、討論法、演示法

活動背景：

在幾年發生的火災傷害事件中，由于小學生缺少相關的消防知識，造成慘痛的教訓。

在發生火災時，缺少面對火災的避險知識，錯失了關鍵的逃險時間，造成不可挽回的損失，所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要。只有掌握了相關的消防知識，才可以在生活中避免火災，或者當面對火災時才能從容應對，保護自己的生命安全。

活動目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

活動過程：

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。

三、防火

大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

四、自救

那么，發生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)

發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽

1、發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

2、撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

3、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

六、小結

今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

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小學班會方案設計包括活動對象篇三

一、活動目的：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

二、活動主題：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班元旦主題班會

三、活動過程：老師：親愛的同學們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有：陽光小隊，(小隊呼號：陽光伙伴，伙伴陽光!)智慧小隊，(小隊呼號：擁有智慧，擁有成功!)活力小隊，(小隊呼號：充滿活力，天天快樂!)星星小隊，(小隊呼號：星星小組，群星璀璨!)元旦主題班會教案彩虹小隊，(小隊呼號：讓生活變得五彩繽紛，讓學習變得有聲有色!)先鋒小隊，(小隊呼號：先鋒、先鋒，永遠先鋒!)我宣布：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人：曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!

(一)開場篇合：同學們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!曹寶儀：大地，又迎來一個新春;黃俊濤：小樹，又增加了一個年輪;曹寶儀：地球，又繞太陽轉了一圈;黃俊濤：我們啊，又長大了一歲。合：請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進新年的大門》。

(二)知識篇曹寶儀：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學搜集了資料，請聽小博士曹鵬來傳播小知識：《元旦的由來》。曹寶儀：有一個關于年的故事，體現了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學娓娓道來《年的傳說》。

(三)才藝篇黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎許佳茜同學表演拉丁舞《恰恰》。曹寶儀：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。黃俊濤：同學們用美妙的歌聲表達內心的喜悅，請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。曹寶儀：在這熱鬧的節日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。

(四)游戲篇曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下，玩個搶凳子的游戲。(游戲：搶凳子)黃俊濤：游戲規則：一組人與比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當音樂聲突然停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后。

(五)感恩篇曹寶儀：我們是快樂的`天使，黃俊濤：我們是幸福的一代，曹寶儀：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，黃俊濤：老師用愛教育我們成長，曹寶儀：我們的成長離不開父母的養育，黃俊濤：我們的進步離不開老師的教誨。合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。曹寶儀：請欣賞星星小隊表演的三句半《感恩》。黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈送賀卡，表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學們自制的賀卡。(六)結束篇：曹寶儀：同學們的賀卡是多么的精美!黃俊濤：同學們的祝福是多么的美好!

小學班會方案設計包括活動對象篇四

目的：

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

班會準備

1.學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

2.制作相關的課件。

3..黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。班會過程

一談話引入：

要注意什么：

二.冬季如何注意交通安全?

1.行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機

動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。3不乘坐無牌，無證，無保險車輛，不乘坐超載車輛。

三、校園內應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

報警。

3.防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

四、體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和

調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

五、發生火災怎么辦?

1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小結

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學班會方案設計包括活動對象篇五

一.活動目的：

1.喜迎元旦、春節佳節，指導文明過節。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3.進一步提高學生的文明意識，使學生認識到生活中養成文明習慣的'重要性，從我做起，做個文明人學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。

二.活動地點、時間：

六(1)班教室。20**年1月19日

三.活動準備

1.布置教室，體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

四.活動過程：

甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

甲、乙(合)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。轉眼間，我們迎來了20xx年，即將迎來中華民族的傳統節日—虎年春節。

乙：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!

請欣賞林麒光同學為大家演唱歌曲《新年好》。

甲：一年一度的新春佳節，是我國的傳統節日，也是全民團圓歡樂的節日。和諧文明過春節，是我們大家共同的美好愿望。

乙：我們是祖國的未來的接班人，作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優良傳統的使命和任務。因此我們要從小學禮儀、用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

乙：在日常生活中、品社課上，我們都能學到有關文明禮儀的知識。

甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?

乙：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。

甲：讓我們一起來看看吧。

乙：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

甲：不過，我們的文明小衛士可不會放過這么多不文明的行為。

做文明的人要有良好的行為

乙：做文明的人要有良好的習慣。甲：要做到這些，需要克服許多困難，要做到這些，養成教育是關鍵。

甲：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢

節目一有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。

問題(1)：你知道過年的來歷嗎?

問題(2)：中國人過新年有哪些習俗?

問題(3)：你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

接下來，請看小品《禮貌小學生》。

節目二《禮儀大討論》

甲：看了剛才的表演你們有什么感想?我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。

乙：說文明，唱文明，都為做個文明人;

甲：學禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來輕松一下，來個文明常識問答吧!

請大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

節目三詩朗誦《講文明懂禮貌》

甲：文明禮儀伴著春天的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，請聽詩朗誦《講文明懂

禮貌》。“慶元旦迎新年”主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。

乙：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。

甲：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。

乙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天

甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限

乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千

甲：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩!

甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立;

全體合：我們鄭重承諾，時刻遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊員。

甲：那么讓我們行動起來吧。請聽倡議書。(宣讀倡議書)

甲、乙(合)：

尊敬的老師，親愛的同學們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年春節!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步!

班主任總結：

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。做一個文明的少先隊員，是我們共同的心愿。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明、樹新風，時刻踐行文明，過一個快樂、祥和的節日。

甲、乙(合)：

“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!

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小學班會方案設計包括活動對象篇六

1、隨著年齡的增長，學生們社會交往的重心由家庭逐漸轉移到學校，同伴關系和友誼已經成為影響孩子成長的重要因素。學生們自我意識逐漸增強，他們往往不太會尊重他人，更不會欣賞他人。

2、大多數學生對于朋友的選擇比較注重對方家庭條件、興趣愛好、個性、學習成績等，選擇朋友的價值取向發生偏差，不會從多角度去看待別人，欣賞別人。

二、班會目標

1、引導學生通過活動，尋找他人的優點，學會欣賞他人，解決如何與人共處，團結合作的問題。

2、讓學生在欣賞他人的同時，學會樹立正確的“形象觀”，并自覺的聯系自我，學會自我設計，自我評價。

三.班會準備

1、事先寫好欣賞卡。

2、收集周總理的小故事。

四、班會過程：

(一)創設欣賞情境：

1、欣賞配樂故事《真希望你是我女兒》。

故事大意是：一個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女

孩由于老師一句充滿愛心的“真希望你是我女兒”之話語，而恢復了自尊、自信，成為一個快樂可愛的女孩。

小主持人：同學們，這個外貌較丑，聽力有缺陷，有很強自卑感的小女孩為什么會成為一個快樂可愛的女孩。

小主持人：這個故事告訴我們一個什么道理?

(孩子的健康成長需要被人掀賞，被人贊美。)

2、夸夸你

(1)師請一位同學上臺，對其贊美道：我聽同學們說你最近學習特別認真，性格上也開朗隨和了。

(2)師：大家看到我說話的時候，__同學有什么反應?(他高興地笑了。)

小主持人：老師，他為什么那么高興呢?

師：你喜不喜歡別人說你的優點呢?

小主持人：當然喜歡呀。

(二)懂得欣賞他人：

解別人，就會得到別人的友情，懂得什么樣的人才讓別人欣賞和喜歡。〕

1、學會欣賞

師：__同學，剛才聽了我的贊美，你有何感受?

生：我心情特別…….

師：剛才__同學感受到了受稱贊的快樂，我想你們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。

贊美傳遞游戲：

過程：(1)把同學們分成了八個小組

(2)每組的第一個同學向你后面的同學說：“你真棒，因為……”

(3)全班八組同學一一完成傳遞游戲。

要求：講出你喜歡他的原因，稱贊他的優點。可以從學習、特長、衣著、助人為樂以及其他品質方面去贊美，要符合事實。可以用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他/她。第一個同學向第二個同學稱贊后，第二個同學向第三個同學稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。

(八組同學開始討論)

師：同學們，受到贊美的感覺不錯吧!下面我們請每組派一個代表談談受到贊美后的感受。

(學生交流感受)

2、為什么最欣賞他

師：請同學們把課前準備好的寫著贊美語言的卡片給自己最欣賞的

同學。看看誰收到的卡片最多。

(播放音樂，學生們送卡，小主持人檢查)

主持人公布：首先祝賀收到卡片最多的__同學，然后請給__同學卡片的伙伴站起來，一一說明理由。

師：再請其他同學告訴大家你們最欣賞的同學。要用具體、生動的例子，闡述為什么欣賞他。

師：請同學們想一想怎樣的同學是受人欣賞的。

(善良、公正、關愛他人、真誠、自律、學習認真……)

師總結：學習人家的長處，與他共同進步，這叫取長補短。每個人都有自己的長處。我們在彌補自己缺點的時候，不能抹殺了自己的長處。這叫揚長避短。

3、欣賞以后該怎么辦

小主持人：同學們，你們欣賞了某個人以后會怎樣呢?

師：僅僅是崇拜和喜歡嗎?還有別的想法嗎?

(三)學會欣賞自我

師：取長補短和揚長避短后，我們要學會自我欣賞。

小學班會方案設計包括活動對象篇七

一、活動目的：

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

二、活動主題：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班元旦主題班會

三、活動過程：

老師：親愛的同學們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有：

陽光小隊，(小隊呼號：陽光伙伴，伙伴陽光!)

智慧小隊，(小隊呼號：擁有智慧，擁有成功!)

活力小隊，(小隊呼號：充滿活力，天天快樂!)

星星小隊，(小隊呼號：星星小組，群星璀璨!)

彩虹小隊，(小隊呼號：讓生活變得五彩繽紛，讓學習變得有聲有色!)先鋒小隊，(小隊呼號：先鋒、先鋒，永遠先鋒!)

我宣布：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人：曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!

(一)開場篇

合：同學們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

曹寶儀：大地，又迎來一個新春;

黃俊濤：小樹，又增加了一個年輪;

曹寶儀：地球，又繞太陽轉了一圈;

黃俊濤：我們啊，又長大了一歲。

合：請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進新年的大門》。

(二)知識篇

曹寶儀：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，

五十六個民族的人們都在為它歡慶。

黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學搜集了資料，請聽小博士曹鵬來傳播小知識：《元旦的由來》。

曹寶儀：有一個關于年的故事，體現了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學娓娓道來《年的傳說》。

(三)才藝篇

黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎許佳茜同學表演拉丁舞《恰恰》。

曹寶儀：新的`一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

黃俊濤：同學們用美妙的歌聲表達內心的喜悅，請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。

曹寶儀：在這熱鬧的節日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。

(四)游戲篇

曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下，玩個搶凳子的游戲。(游戲：搶凳子)

黃俊濤：游戲規則：一組人與比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當音樂聲突然停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后。

(五)感恩篇

曹寶儀：我們是快樂的天使，

黃俊濤：我們是幸福的一代，

曹寶儀：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

黃俊濤：老師用愛教育我們成長，

曹寶儀：我們的成長離不開父母的養育，

黃俊濤：我們的進步離不開老師的教誨。

合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。曹寶儀：請欣賞星星小隊表演的三句半《感恩》。

黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈送賀卡，表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學們自制的賀卡。

(六)結束篇：

曹寶儀：同學們的賀卡是多么的精美!

黃俊濤：同學們的祝福是多么的美好!

曹寶儀：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。

黃俊濤：我祝愿親愛的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步，快樂成長。讓我們合唱《新年好》。

合：請李老師講話。

師：親愛的同學們，老師對你們今天出色的表現感到非常地自豪和欣慰。這節班會課，各個小組的同學采用自主、合作、探究性的學習方法，學到了新的知識，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂。新的一年，李老師送給你們五千萬：千萬要平安!千萬要健康!千萬要快樂!千萬要記得學習!千萬不要忘了責任!

我宣布：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班元旦主題班會到此結束。

小學班會方案設計包括活動對象篇八

目的.：迎新年，基本知識傳授，增加學生的課外知識。

活動準備：

1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

2、制作相關的課件。

3、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。活動過程：

一、宣布活動開始：

主持人甲乙：親愛的老師、同學們，大家好：(略)二、回顧篇——走近親情

1、小品《孟母三遷》

2、班主任講述：

元旦的由來

元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。

會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。自來元旦指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從西歷，所以便統計”，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷(公歷)1月1日為新年。

范文一：.1.1元旦主題班會

元旦假期及寒假假期安全教育主題班會記錄

時間：12月28日地點：1-304教室

參與人員：輔導員0，09臨床3班全體同學同學

活動主題：元旦假期安全教育

記錄人;0

談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨意點火，不帶火種上山。

五、防溺水

1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方游玩。

2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學班會方案設計包括活動對象篇九

a：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

b：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。

a：四個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

b：四個月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

合：下面我宣布,五(1)班“這樣復習最有效”主題班會現在開始.

1.首先，讓我們來看一下這次班會的目的。

2.期末考試的腳步越來越近了，我們該如何珍惜這1周的時間呢?請大家先讀一讀

6.期末考試就要到了，你應該做哪些準備呢?首先看計劃準備。。。。。接下來看知識準備。。。。接著看方法準備。。。。。。最后看心理準備。。。。。

7.計劃準備：同學們，說到計劃準備，你覺得因該如何計劃準備呢?下面來看一下一位同學畫的期末復習計劃表。

8.知識準備：因該如何知識準備?

9.方法準備：請同學們齊讀下面的三個學習要點，四位良師益友。同學們，你們覺得因該如何避免學了又忘呢?下面找幾位同學來背一下已經學過的課文。

同學們，你們覺得因該怎樣復習才能事半功倍呢?接下來來看一個小故事并想想這個小故事告訴了你什么道理。

10.心理準備：同學們，你們覺得因該如何心理準備呢?

11.下面我們進入第三個環節，學習經驗交流。首先讓我們來看一下一位同學畫的期末復習目標表。

12.又是同學們暢所欲言的時間了，請準備發言稿的同學上來與大家分享一下你的學習經驗。

“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了這些榜樣們的學習經驗的介紹，我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進的學習方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺!

13.請同學齊讀下面一段話

a：我們要有精衛填海的執著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的信念。

a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江海”的至理名言。

a：相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績!!!

b：最后,!

a：下面我宣布xx班這樣復習才最好主題班會到此結束!.

小學班會方案設計包括活動對象篇十

教學目的：

1、幫助學生了解青春期心理發展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發展的自然規律。

2、引導學生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導自己的異性交往行為。

教學方法：

通過講解、分組討論和小品表演等形式。

教學時數：一課時

教學過程：

一、班主任老師講故事

1、通過先秦的《關睢》，關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。

2、影響生長的物質主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產生性腺，他們可使男女產生雄性激素和雌性激素。而激素產生的效應顯而易見-----異性相吸。

嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風韻。

小結：男、女同學表現出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現象，適當的異性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。

二、小品表演

討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦?

三、分組討論“我的異性交往的困惑”

事先請同學寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：

1、有的同學在異性面前表現得很內向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學想參與異性同學的話題討論，卻沒有勇氣。

2、早戀了怎么辦?

3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。

四、課后小結

認識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學對異性的好奇心和向往轉變為在日常生活和學習中的相互關心、幫助和體貼，從而提高他們對性道德價值的認識，建立起健康向上的異性友誼。

青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，教師、家長、學生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發現男、女同學之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。

一節課的容量畢竟有限，學生們的交流發言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。

五、課后作業

要求每位同學根據今天所學內容寫一篇心得體會。

小學班會方案設計包括活動對象篇十一

活動目的教育學生養成愛護公共財物的好習慣

活動時間9.17

記錄人白計安

參加人數43

老師：同學們，不知你們是否看到教室里，墻壁污跡斑斑?再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈......這是一種什么現象?學生：破壞公物的現象。老師：你們怎么看待這種現象?學生：是一種不文明的行為??老師：你們還能舉一些類似的現象嗎?學生甲：有的同學在教師亂扔粉筆頭，破壞衛生又浪費。學生乙：有的同學在課間打鬧，破壞桌椅。????老師：大家認為這些是小事嗎?學生：不是??老師：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的`品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”而一個人的品德，就是從平常這些所謂的“小事”中體現出來的。我們想要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我認為我們應該提倡愛護公物，節約水電，反對破壞公物。大家認為是不是?學生：同意老師的觀點??老師：那么下面請同學各抒己見，說說應該如何從“小事”做起，有效地杜絕破壞公物的現象。學生甲：不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。學生乙：不要讓電燈開關粉身碎骨。學生丙：挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳。學生丁：撿起地上的紙屑并隨手關燈。????老師：沒錯。首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。其次，愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。通過組織學生活動，學生知道了愛護公物是一名小學生應該做的事，學會了如何去愛護公物，學生間養成了愛護公物的良好氛圍。

小學班會方案設計包括活動對象篇十二

新的學期開始了，一年級的學生到了一個關鍵時期，學生對許多事物都有好奇心，但他們辨別事非的能力非常弱。為了讓他們健康快樂的成長，根據學校德育計劃和工作安排，制定本級部班會計劃如下：

第一周：學生剛從快樂的假期中回來中，還不能很好的投入到學習中去。為了穩定學生情緒，形成集體意識，激勵學生樹立學習目標召開以“新學期真快樂”為主題的主題班會。

第二周：召開“我們只有一個地球”主題班會。

第三周：召開“弘揚民族精神，做文明學生”主題班會。

第四周：結合學校安全教育召開“交通安全”主題班會。

第五周：召開“常規教育”主題班會活動。

第六周：召開“感恩教育”主題班會。

第七周：召開“飲食衛生”主題班會。

第八周： “日常文明習慣的養成”主題班會。

第九周：召開“沒有規矩不成方圓”為主題的班會。

第十周：期中臨進，召開“安全在我心中”主題班會。

第十一周：召開“防震救災，珍愛生命”主題班會。

第十二周：召開“對未成年人不良行為的預防”主題班會。

第十三周：召開“文明，從細節做起”主題班會。

第十四周：召開“法律就在我們身邊”為主題的班會。

第十五周：召開“安全教育”主題班會。

第十六周：召開“珍愛生命，防火自救”的主題班會

第十七周：進行心理健康教育，召開“心理健康”主題班會。

第十八周： 進入期末，總結前段情況，鼓舞學生勢氣，進入期末復習。

以上為我們級部的班會計劃，在實際教學中，我們將結合學生出現的情況及時進行調整

小學班會方案設計包括活動對象篇十三

為了讓學生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統美德發揚光大。

1、布置黑板、教室。

2、發動學生收集相關資料。

3、排練節目。

（一）、開場白。

小予：敬愛的老師！

小瑤：尊敬的各位家長！

小岐：親愛的同學們。

合：大家下午好！

小瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

小男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

小岐：沒有水源，就沒有生命。

小予：沒有父母，就沒有我們自己。

小瑤：父愛如山，他沉默無語。

小男：母愛似海，無時無刻不在包容著你。

小予：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

（二）、感受父母之愛。

小男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

小瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

小琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

小瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

（三）欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

小予：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！

小楠：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

小瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

（四）2013年最美孝心少年故事。

小男：從一年級入學開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

小瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

小予：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

小岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現的愿望。

小男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

小予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜樣！

（五）小合唱《感恩的心》

小瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學請跟著一起唱。

小岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

小楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

（六）詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

小瑤：爸爸媽媽，在你們的.心目中認為我還小，其實我已經長大。

小岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

小予：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

小男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

（七）家長發言

小瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

（八）班主任講話

小岐：下面，請尚老師講話。

老師總結：在生活中，我們要學會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學們，行動起來吧！

（九）集體宣誓

小予：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

小岐：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，我要做到：

小男：在思想品德上讓你們安心；

小瑤：在學習上讓你們放心；

小予：在生活上讓你們省心；

（合）我們決不辜負父母的苦心。班會到此結束。

小學班會方案設計包括活動對象篇十四

一、活動準備：

1.選定主持人，分組找材料。

2.在教室黑板上書寫“善待環境，共享藍天”，布置教室。

二、活動程序

主持人(a)：地球是我們賴以生存的家園，(b)生命在這里繁衍生息，(a)請愛護我們的地球，(b)我們共同生活的環境。

主持人(a)：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人(b)：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環境，共享藍天”的主題班會。

主持人(a、b)：八(7)班環保主題班會現在開始。主持人(a)：下面讓我們先來聽幾個有關環境的小故事。有請李孝恒這組。

節目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風沙的故事》調查環境的事實：分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

節目2：現在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。

節目3：歌曲《綠茵》兩人合唱(李良杰，宋志穎)節目4：環保知識競賽，看圖理解

節目5：全球大氣污染事件

節目6：垃圾尋出路

節目7：表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》節目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

主持人：環保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環境，我們該怎么做?分組討論，并匯總形成八(7)班環保志愿者職責。

環保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢?自愿報名成為環保志愿者，各成員如發現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節水節電，浪費資源等不符合環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔干凈。

根據環保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環保小衛士”。

節目9：齊唱《愛我中華》

四、班主任總結

我覺得這次環保主題班會開得很好，通過環保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況，污染的嚴重性，環保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，我們只有一個地球，善待環境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環境，人人有責，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起，從身邊做起!

小學班會方案設計包括活動對象篇十五

1、使學生了解守紀律的重要;

2、讓學生了解遵守秩序和規則的'好處;

3、培養學生自覺自律的態度;

4、學習班規，讓學生知道作為一個學生的義務和責任。

二、班會過程

1、導入：俗話說：無規矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。對于學生，紀律就是我們學習的第一條件。因為紀律可以幫助我們打造良好的學習環境;紀律是我們塑造人格的第一步。

2、討論：

遵守紀律，對個人的成長和未來更有重大的作用。班主任：王雪松.9

七年級(4)班班規

遵守紀律，刻苦學習，與班級共同進步，打造屬于我們的七(4)班!

1、出勤：

2、上課紀律：

(1)積極舉手發言，參與課堂活動與討論。等老師點頭允許后再站起來發話。

(2)不與他人講閑話或閑聊與課堂無關的話題。

(3)上課回答問題，不能隨意走動。要站在位置上回答問題。

(4)上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請示老師。

(5)自修課期間，要保持教室安靜，不講話。

3、作業部分：

(1)必須認真獨立完成作業，絕不抄襲身邊同學的作業。

(3)認真按時完成教師布置的作業，絕不拖延。

(4)對予老師發下的作業要認真訂正。

4、課室衛生：

(1)每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。

(2)值日生要確保課室干凈、整潔。若發現課室內有垃圾，課間馬上進行打掃。

(3)值日生要確保勞動工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。

(4)對于隨手扔垃圾、破壞課室衛生的同學，值日生和生活委員要進行點名，交給班主任處理。

(5)早讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活委員進行監督。

5、日常禮儀：

(1)不準穿背心，帶首飾、耳環進入課室，不準穿拖鞋參加早操。

(2)不準帶手機上課，一經發現直接沒收直到學期結束后方還給學生。

(3)不說臟話，多用文明用語，體現文明班級文明學生的素質。

(4)課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學在本班門前打鬧嬉戲。

6、勞動方面：

參考“七年級(4)班保潔區責任分區”，各小組一定要弄清楚我班的保潔區域，各小組成員的任務區。