無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
職業規劃大賽策劃書篇一
律動青春,激揚風采。鄭州升達經貿管理學院20xx年又迎來了新的學子,為給全院新生提供一個展現自我,彰顯性的舞臺。院學生會女生部特此籌劃20xx新生風采大賽:
【活動總覽】
一、活動名稱:鄭州升達經貿管理學院新生風采大賽
二、活動主題:舞動青春,show出風采
三、活動口號:舞臺——我搭建,奇跡——你創造
四、活動目的:為豐富我院學生的課余文化生活,提高同學們的審美情操,給同學們提供一個展示才華和自我魅力的舞臺,院學生會將舉辦新生風采大賽,為新生提供一個展現自我、同臺競技、結緣交友的平臺,同時也為了發展和充實我校的校園文化底蘊,培養溫馨和諧的校園文化,為我校選拔出優秀的全面發展的人才。
五、參賽對象:11級新生及全體學生均可參加(以大一新生為主)
六、主辦單位:升達經貿管理學院院學生會女生部
協助單位:各系學生會女生部
七、活動地點:思源會館
八、活動時間及賽程設置:
準備階段:10月————11月
宣傳階段:10月20日————11月4日
初賽日期:由各系自行決定
復賽日期:11月17日晚6:00——8: 30(暫定)
決賽日期:11月24日晚6:30——9:00(暫定)
決賽地點:思源會館
【活動流程】
一、宣傳工作:
1、網絡宣傳:由網宣部協助在校內貼吧上張貼此次活動的舉辦時間、舉辦地點,讓更多的學生了解并積極參與此次活動。
2、校內廣播站:在大賽開始前一周,積極利用校園廣播進行宣傳,擴大影響力,保證高頻率宣傳,讓更多同學進一步了解并參與觀看比賽。
3、展板宣傳:
(1)在活動前期由宣策制作一張“新生風采大賽”的展板宣傳此次活動;
(2)在復賽之后由宣策制作展板,公布決賽的名單,活動時間,地點;活動開始前兩周由各系學生會配合院學生會制作展板宣傳本次活動,賽前統一排放展出。
二、報名階段及方式
1.有意參加此次活動的學生,可到各系負責部門進行報名,登記下自己的姓名、班級、聯系方式,以及才藝展示特長。根據各系的提示信息按時參加初賽。
2.由各系進行選拔,院女生部在各系舉行復賽時,派出副部到活動中觀看協助選拔節目,最后統一上報院女生部。
三、比賽流程:
1.初賽時由各系女生部確定比賽具體時間、地點與評分標準。結合本系自身情況自行安排。
2.活動復賽和決賽時,每位選手可以自由展現自己,內容不限,形式不限,選手自帶伴奏、道具、服裝等。
3.復賽在思源舉行,選拔各系選送節目,不面向觀眾。
4、決賽選手現場展示后,由評委依據評分細則現場打分,得出最后成績。
四、賽前準備:
1、決賽前兩天,各位晉級選手要到思源會館進行彩排演練,并抽取自己的出場順序,期間要將自己準備的伴奏送往燈光音效處理室,需要道具的'選手要提前準備好所需的道具。所有歌曲伴奏要準備備份,以防萬一。
2、決賽由院女生部主辦,各個選手在決賽當天下午兩點鐘到場內集合進行最后一次彩排演練,期間各位選手檢查好自己的道具與伴奏,并到工作人員處簽到。
3、風紀部負責此次活動的會場秩序,在比賽開始前一個小時準備清場。各個選手的親友團要在工作人員的指定位置處就坐,期間要保持會場的衛生,維護會場的秩序。有違反紀律并嚴重者,將被驅逐出場。
五、決賽:
1、思源后臺由院女生部安排人員負責催臺,管理道具,話筒,后臺秩序等工作。后門和前門由風紀負責進入秩序。
2、比賽開始時,首先有請各位領導,嘉賓,評委入場。主持人致開幕詞,介紹此次活動到場的嘉賓、活動規則和評分細則后,宣布比賽開始,第一個環節——開場亮相,各位選手按出場順序登臺,在選手登臺期間,由網宣部播放比賽主題幻燈片。各位選手用一句最突出自我個性的話介紹自己并擺出自己喜歡的造型,有秩序的站在舞臺上。 .2第二環節,選手進行個人才藝展示。可以是歌舞,小品,相聲,魔術,走秀,武術等一系列節目。
3、 第三環節,在最后的總分出來前,由活動嘉賓表演節目,推動比賽高潮。(備注:決賽時會根據比賽時間安排決定是否會增加游戲環節)
4、所有節目結束后,工作人員到評委席收集評分表,并做統計。工作人員在此期間做好分數的統計,統計出每名選手的得分情況。
5、主持人揭曉每位選手的分數,并邀請場上評委為獲獎選手進行頒獎并合影留念。
6、主持人宣布此次比賽圓滿結束。
【獎項設置】:
在本次大賽中將評出
總冠軍:一名
亞軍:一名
季軍:一名
風采之星:才藝之星、人氣之星、魅力之星、創意之星、閃亮之星
優秀獎:四名
最后根據各系組織和親友團表現能力評出:最佳組織獎一名
職業規劃大賽策劃書篇二
為新一屆財會學院新生充分展示自己,挑戰自己、戰勝自我搭建一個良好的平臺,使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才,加入我院的人才儲備庫,今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。
二、參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發放報名表格,于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像(如有困難可于19日前與文藝部聯系,組織拍照)于20日前交給文藝部。
4、9月20(21)日18:30舉行新生風采決賽。
地點:聲樂組初選:某大教室
新生風采決賽:學生活動中心多功能廳
四、宣傳方式1、9月8日完成宣傳單制作
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報,19日放于中門。
主題:fresh,sowhat?!
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組,以及freeland,七大類。
聲樂組,單人獨唱,或者2人小組唱,風格不限,曲目不限,時間4分30秒以內;
器樂組,單人獨奏或以樂隊形式參賽,樂器以及曲目不限,時間5分鐘以內;
舞蹈組(健美操),分為獨舞和群舞,舞種不限,時間3分鐘以內;
freeland是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別,包括除傳統聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝,可以是小品相聲,魔術雜技,戲曲表演等,時間5分鐘以內。
由主隊自行選拔,最多選出6位參加新生風采決賽。說明:暫定6位,具體人數視情況而定,但不會超過6人。下列時間均根據6人所定,人數有變動的話再做調整,但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎,推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己:事先準備好紙條,讓選手隨意抽取一張,選手根據紙上所寫的身份來介紹自己,允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的'時間。
ps:各種身份,比如多啦a夢,櫻桃小丸子,央視新聞聯播主持人,綜藝娛樂節目主持人,廣播電臺主持人,廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景劇:所有的參賽選手一起演一出情景劇,這是預先排練好的,但事先也會告知選手,中間有一處會出現突發狀況,由現場主持人在臺下說明這一突發狀況,(突發狀況會由主隊準備好,主持人不得向選手透露)然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變,攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限,可以考慮新生風采大賽主題——fresh,sowhat!,也可以改編童話,還可以結合時事熱點來演,比如世博會、泥石流等等。
六、賽前準備
1、8月18日討論,策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜;
2、開學前制作報名表,每班5份,不夠自行復印
4、開學前后進行相關宣傳,做到全面宣傳
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統計;
9、制作簽到表、打分表(分初選和新生風采決賽)
10、組織彩排
11、購買道具,獎品,并于比賽前充好氣球等;
12、制作節目單,在比賽開始前發放給觀眾
13、裝飾場地;
14、書畫組的比賽由宣傳部負責,主持類比賽由主持隊負責,演講類比賽由學術部負責,統一發放報名表。
七、活動流程
1、19日12:30組織參賽選手進行比賽順序抽簽;
2、20號下午16點,工作人員必須全部到位進行準備工作,包括現場布置及工具調試;
3、16:30點選手簽到,聲樂組試唱,其他組別節目、開場秀彩排;
4、17:00準時由主持人宣布比賽開始,介紹評委,比賽流程。
6、17:10——17:30主持組比賽(20分鐘);
7、17:35——18:00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽(25分鐘);
8、18:00——18:25聲樂組下半場比賽(25分鐘);
9、18:25——18:40樂器組比賽(兩組,每組5分鐘);
10、18:40——18:50freeland比賽(兩組,每組5分鐘);
11、18:50——18:55主持人公布聲樂組前3名,主持組第一名,書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19:00結束,由工作人員留下迅速清理場地。
八、評選方法及賽制:
評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽,各自選出獲獎選手,決賽當晚頒獎。
九、人員安排報名負責人:文藝部1名章一荻
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人:文藝部1名李蕊竹
初選工作人員:文藝部大一干事5名
比賽主持人:由財會主持人隊選出一男一女
比賽現場所布置:宣傳部、文藝部
聲樂組負責及伴奏收集人:文藝部2名(大一干事1名)范歆怡
彩排及試音負責人:文藝部1名及各組負責人(4到5個小時,加主持人)
音響控制:文藝部2名(大一干事1名)王佳佳
游戲環節負責人:文藝部2名陳海平賈一川
攝像:財會記者團
比賽現場維持及座位安排:文藝部大一干事2名
獎品控制協調和發放:文藝部大一干事2名
氣氛調節:文藝部大一干事2名
催場:文藝部大一干事2名,負責選手區
搬道具:學生會干事3-4名
比賽評委共5人:
記分員大一干事2名:
迎賓及頒獎品:禮儀隊
抽簽負責人:文藝部1名
賽后清場:全體學生會成員
十、預算
用途物品名稱單價數量總額備注宣傳、前期準備
(宣傳部)
海報15手工制作a4宣傳單打印0.1元/張101樓道張貼和班級發放
(文藝部)
十一、注意事項
1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上
2、協辦單位、參與者必須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障比賽各環節順利完成。
4、遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑,要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
7、要提醒選手,當晚需要他們自己化妝,學院不提供化妝,主持人的除外。
8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間,以免造成晚會的拖延。
9、關于大賽結束的現場清理,賽前通知相關學生會成員。
職業規劃大賽策劃書篇三
本文目錄
大賽策劃策劃書
原創詩歌朗誦大賽策劃書
校園dv作品大賽策劃書
團隊拓展大賽策劃書
三、大賽主題 馳騁職場,遇見未來的自己
四、大賽
口號
打開職場大門,成就美好未來六、組織安排 主辦方:天津工業大學管理學院創業就業協會
八、活動日程、地點 11月19日 第一次講座培訓(地點待定) 11月19日~11月26 提交簡歷 11月26日 第二次講座培訓(地點待定) 11月26~11月28日 簡歷篩選 12月1日 初賽(地點待定) 12月3日 決賽(地點待定)
十、講壇培訓 將會對同學們就相關面試問題進行講座培訓
十一、比賽流程策劃:
2、初賽
二.面試人員:本校的指導老師/企業管理者/學生會主席團成員/講壇成員
三.初賽時間及地點:如上
五.評比結果: 根據各選手成績的高低,選出10人進入決賽.
3、決賽 主持人宣布決賽開始,并介紹評委. 面試開始 選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機抽取一個關于面試問題進行雙方辯論,評委根據參賽者表現進行第一輪評分. 選手隨機分成兩組,每組成員對評委的同一問題進行回答,回答后評委可根據選手回答進行提問,最后根據選手表現進行第二輪評分 3)情景模擬.根據面試者應聘職位,面試官會提出相關的場景,并嘗試解決,以此考察應聘者應變能力與解決問題能力. 4)考官總點評:考官對選手進行總體的點評,指出選手的優點和不足,并給與改正意見. 5)統分:將各選手的得分進行累計,累積分作為排名依據,最后評出各個獎項. 管院大三班級同學當觀眾者每人有0.5實踐學分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學當觀眾者每人有0.5實踐學分.大三班級中觀眾出席人數最多的班級將獲得最佳班集體稱號. 6)公布獲獎名單. 冠軍、亞軍,季軍各1名,優秀獎2名,最佳班集體獎. 由現場嘉賓為獲獎者頒獎并合影.
十二、獎項設置 冠軍(一名)頒發獎品、證書,加1實踐學分; 亞軍(一名)頒發獎品、證書,加1實踐學分; 季軍 (一名) 頒發獎品、證書,加1實踐學分; 優秀獎(兩名) 頒發相應證書 班級優秀獎(一名) 頒發相應證書 以上內容可能會視當時具體情況有所微調,屆時將通知各位參賽者!
管理學院創業就業協會
xx年11月14日
大賽策劃策劃書2篇 |
返回目錄
一:活動目的
為了進一步活躍我校大學生的文化氣氛,豐富大學生課余生活,啟發廣大師生的創作靈感,繁榮城建文壇。由城建學院金穗文學社攜手城建司儀隊聯袂打造城建學院首屆原創詩歌朗誦大賽。讓原創成為經典,用聲音演繹最動聽的生活。
二:活動流程
(一)前期宣傳:宣傳部負責
1·時間3月17日——3月26日
2·宣傳形式:(1)海報宣傳(張貼8張大型海報,分別在二區飯堂,一區飯堂,三區籃;球場對出宣傳欄。形式自行設計。
(2)學校廣播站
(3)利用網絡宣傳,通過計算機協會把消息放到網上,讓廣大城建師生能
夠一上網就關注到本次比賽的最新消息和具體情況
(4)因本次征文的對象為學生何老師。我們便要積極地向老師傳達消息。
希望能夠收到更多出自老師的優秀稿件。
(二)報名:
1·時間:從3月17日開始。
2·分別在一區二區三區擺設攤位。為時五日。
由個部門分配每一日的工作。每一日共工作量合計2.5小時。
(部門順序分別為公關部,秘書部,創作部,編輯部,記者部。)
(三)截稿時間和審核日期為4月5日之前。
審核老師由劉向陽老師和翁貴濤同學等人負責。
(四)決賽:
最后選出10個優秀作品今日決賽。
分別由司儀隊朗誦出來。司儀朗誦必須嚴謹,聲音必須響亮,有感情,能夠抒發作者的感情 ,所以在之前必須作一次詳盡的彩排。
票選:由30位評委組成的評委決定出優勝者。(分別為文學社10人,劉老師,翁桂濤,余家升,劉翠云。讀書協會會長。演講協會會長,學生會主席。司儀隊成員和大眾評審組成的評委作出最公正公開的結果。
(五)幕后工作。
布置會場,音響。秩序。記分員,禮儀人員,監督員(學生會自律委員會)
邀請嘉賓:
2·臺風好,儀態自然,感情到位??? 占2分
3·普通話標準,吐清晰,語調順暢自然? 占3分
4·背景音樂、幻燈片和作品配合較好?? 占1分
5·現場氣氛好??? 占1.5分
四、預算(辦公室負責)
1.打印策劃書、
工作計劃
和宣傳材料?2.宣傳條幅、海報、板塊、顏料??
3.幻燈片制作
4.獎品、證書、
請柬
?5.比賽現場布置
6. 應急資金?
附:各流程由詩歌朗誦組委會負責
大賽策劃策劃書3篇 |
返回目錄
一、活動目的?
二、活動主題?
用你的創意演出大學生的七彩繽紛,用你的雙手照出高專人的風采。?
三、活動名稱:校園dv作品大賽?
四、活動內容?
五、作品要求?
1、思想健康,積極向上且有青春氣息,內容充實、生動、重點突出。?
2、拍攝畫面清晰連貫,有一定的拍攝和剪輯技巧。?
3、原創性,觀念獨特,形式新穎。模仿類要注明模仿出處。?
六、參賽對象?
1、鼓勵全校各系學生積極參加。?
2、參賽形式:以個人或自由組隊參與,每組限報兩個?
七、活動流程?
(二)、報名?
方式一:xx年11月12日至11月15日在校學生會辦公室進行報名登記。?
方式二:在食堂門口或人流量多的地方以地攤形式設立臨時報名點。?
(三)、作品拍攝(11.15至11.22)?
(四)展示(11.23晚7:30)?
(五)評選?
采取權威老師評委評選和同學投票相結合的方式進行評比。?
評委團將邀請藝術系的一些專業老師及校領導人。?
1、初評:由評委對所有參賽作品進行打分評選,從中選出15部入圍作品。?
3、同學可以發短信網上點擊投票形式為你滿意的一組或兩組進行投票。?
(六)獎項設置及獎勵辦法?
(1)團體獎?
團體一等獎:一名?
團體二等獎:二名?
團體三等獎:三名?
(2)個人特色獎?
最佳作品:一名?
最佳攝影獎:一名?
最佳個人表演獎:一名?
獲獎團隊及個人均可獲得由校團委蓋章的榮譽證書及相應獎品。?
八、主辦單位:校學生會新聞網絡部?
協辦單位:校學生會?
九、贊助商:?
新聞網絡部:鄭偉林
大賽策劃策劃書4篇 |
返回目錄
引言:為繼續積極響應“我的中國夢”主題教育活動,繼續開展“陽光體育運動”,豐富社團文化活動,現開展大連大學第二屆團隊拓展大賽,以推進全民健身運動在學校的發展,讓更多學生走出教室、走出寢室、走出電腦游戲、擁抱自然、提升身體素質、體驗團隊協作、分享快樂。團隊拓展訓練,是團隊通過一次次未知挑戰,去戰勝一個個困難,來培養良好的團隊精神和積極進取的人生態度。真人c是一項集體力、智力、娛樂于一體適合大眾的拓展運動。團隊拓展在學校體育、國防教育及素質教育等方面有著其特有的作用。
一、活動名稱:
大連大學第二屆團隊拓展大賽
二、主辦單位:大連大學校團委學生會、大連大學物理學院團委
承辦單位:大連大學業余無線電測定向協會、獵狐俱樂部
三、活動時間:
xx年5月5日——xx年5月25日
四、報名方式:
以學院為單位報名每學院限報一隊每隊15人(男女不限)每隊報領隊、隊長各一名。共計20隊(含校,院學生會隊),報名表詳見附件。報名時間:5月5日至5月7日(上交電子版和蓋章紙質版)
報名負責人:徐冉1;張鎮麒1
email:
五、報名要求:
大連大學各學院(部)學生代表(不包含研究生)
六、活動流程策劃:
比賽采用晉級淘汰制,共20個學院(部)隊伍參加,每隊17人(包含隊長和領隊)。
本次比賽分為三個階段,即預賽,初賽,決賽。
1.預賽階段:
比賽內容為真人cs,比賽時間30分鐘,單人命數為5,戰役為遭遇戰,地點為防火通道。本階段將從20支隊伍中選拔出10支隊伍進入初賽。
2.初賽階段:
項目一:本賽段比賽內容為珠行萬里,比賽地點計劃為防火通道。
項目二:比賽內容為大腳板,比賽地點計劃為南區體育場。
各項目按照前五名分別給分數5.4.3.2.1。取綜合成績的前五名進入總決賽。
3.決賽階段:
比賽內容為同心鼓,比賽地點計劃為南區體育場。
比賽以分數統計之后排列名次。取前三名。
七、其它事項
1.本次比賽場地多為戶外,應時刻注意參賽人員以及活動人員的安全。
2.本次比賽參賽人員應嚴格遵守比賽規則,聽從在場教練以及裁判人員的安排,如果出現參賽隊伍遲到,不服從教練及裁判,無視比賽規則,對裁判以及教練進行人身侮辱等行為,情節惡劣者,直接取消該隊伍比賽資格。如果兩隊因比賽發生口角以及肢體沖突,則同時取消兩隊比賽資格。
3.本次比賽為淘汰晉級制,如果因某些原因某個隊伍不能參賽,其對手將直接晉級到下一輪比賽。
4.本次比賽最終解釋權歸主辦方所有。
xx年4月22日
職業規劃大賽策劃書篇四
面對和諧安穩的生活,社區居民都希望在各個領域中展現出自己的才華。為了能讓出國留學在生活中更好的展現自己的風采,*社區決定承辦此次活動,讓出國留學的多才多藝在社區居民內形成一道美麗的風景線。
一 活動名稱
show·time廚神大賽
二、活動宗旨
弘揚飲食文化,展現社區居民風采
三、活動背景
為了進一步創造文明和諧的出國留學生活環境,豐富廣大社區居民的業余文化生活,提高居民的動手能力和培養社區居民之間的團結協作精神,由***社區第二屆“廚神大賽”將正式拉開序幕。
四、活動目的
(2)通過此次活動,鍛煉公司居民的動手能力,豐富社區居民的生活,營造良好的生活和學習氛圍。
五、活動時間、地點
活動報名時間:2011年10月24日-11月1日
活動準備時間:2011年11月3日
活動比賽時間:2011年11月3日18:00正式開始
活動比賽地點:***社區廣場
六、面向對象
***社區全體居民
七、活動流程:
(1)報名工作
本次比賽以*為單位,參賽居民在社區范圍內自行組隊,男女不限,每隊2人,人數在10以下的隊伍之間可以自由組合結隊.10月24日-11月1日期間請各隊以郵件形式發送社區出國留學報名,包括:隊員、菜名、原料、配料等,報名表見附件。
(2)裁判
將邀請社區各部門領導及大眾評審擔評委
(3)材料準備
請各代表隊自己準備所需材料,**科將給每隊報銷費用70元(70元費用包括2道菜,其中要保證至少一葷)。
我們將為大家準備通用材料:油、鹽、醋、醬、醬油、糖、料酒、大料、花椒、蔥、姜、蒜、淀粉、香油、盤子、刀、漏勺等,如果還有其他需要請及時跟我們聯系。
(4)活動決賽
2、評審團提前十分鐘到達比賽現場,核對比賽選手資料及菜品介紹;
3、比賽選手提前20分鐘到達比賽現場,清潔雙手,整理著裝,做好比賽前的準備工作;
4、比賽正式開始后開始計時,每道菜以二十分鐘為上限;
5、菜品制作后,參賽選手應現場對菜品進行簡單介紹;
6、評審團綜合評分,并當場公示,并書面記錄其味型、特色、營養價值、加扣分依據等;
八、評分細則:
九、頒獎典禮
根據決賽成績,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名及其他獎項若干,具體視報名情況另行郵件通知:
一等獎150元 二等獎100元 三等獎50元 紀念獎若干。
由頒獎嘉賓對獲獎隊進行頒獎。
策劃單位:出國留學社區
**年*月*日
職業規劃大賽策劃書篇五
為傳播企業文化,弘揚營銷精神,激勵成長,導航人生,繁榮校園文化,擴展大學生的社會視野,激發大學生發揮營銷策劃能力,幫助大學生正確樹立人生目標。推進高校綜合素質教育的建設與發展,服務廣大青年學生的全面成長成才,推動我院第二屆大學生科技節的建設,現決定舉辦合肥學院第三屆“贏在大學”營銷策劃大賽,具體事宜策劃如下:
主辦單位:團委、教務處、科研處、學生處、學生會
承辦單位:經濟系團總支、學生會
贏在大學,走向市場,邁開經濟人生第一步。
三、參賽對象
全院在校大學生
1、報名時間:各系報名表及參賽作品紙質版請于11月19日(周五)下午17:30前交至經濟系團總支辦公室(博學樓b座204辦公室),電子版請發至:
e-mail:250993680@qq.
2、培訓課:時間地點另行通知 ;
3、抽簽及協調會時間:11月25日(周四)中午12:30,
地點:南艷湖校區博學樓b座106教室;
4、決賽時間:11月26日(周五)19:00,
地點:南艷湖校區博學樓b座213教室。
(注:請北區各參賽隊自行解決交通問題。)
1、參賽選手通過ppt對營銷策劃方案進行現場演示;(計時五分鐘)
2、回答評委提出的問題。(計時兩分鐘)
1、各參賽團隊人數為3至5人,性別不限;
2、以系或學生社團為單位,各單位推選1-2支隊伍參賽;
3、紙質版作品為營銷策劃方案,結合自主選擇的銷售產品特點制定具有可行性的營銷策劃方案,方案包括市場調研分析報告,產品營銷計劃兩個部分:
(1)市場分析報告要求:市場調查分析嚴密、科學;詳細闡明市場容量與趨勢;對市場競爭狀況及各自優勢認識清楚,分析透徹;對市場份額及市場走勢預測合理;市場定位準確。
(2)產品營銷計劃要求:成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創新。
(注:紙質版材料一式三份。)
(1)創業團隊要求:團隊成員具有相關的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織結構嚴謹。
(2)營銷策劃方案ppt演示表述要求:專業語言運用準確;表述簡潔清晰、少有冗余。
(3)答辯要求思路清晰,邏輯縝密,回答準確。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,以參賽隊伍為單位評選如下獎項:
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名。
活動聯系人:夏丹青(團總支負責人) 聯系電話:
楊珊 聯系電話:
吳含 聯系電話:
其他未盡事宜另行通知。請各系參賽隊伍提前30分鐘到達比賽現場,否則視為棄賽。
職業規劃大賽策劃書篇六
二、活動目的:
通過策劃舉辦這次廚藝大賽活動,希望可以鍛煉社區居民的實踐能力和動手能力,培養居民對廚藝、對生活的興趣,豐富社區居民生活;同時加強社區居民對廚藝的了解,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的社區居民提供展現自己的舞臺;通過家鄉菜加強不同的社區居民之間的了解,知道各地的飲食習慣,以便更好的溝通;展示湘南社區居民的風范,弘揚社區居民的激情張力,以食會友;并希望借這次活動,可以鍛煉居民的團隊能力,此外,在廚藝大賽中穿插一些廚藝知識,讓社區居民的食得美味,食得營養的同時,可以學習一下廚藝。
三、活動時間、地點
預計3月23或24日(視報名情況而定,報名人數多就分兩天舉行),地點待定
四、參賽內容及要求
3或3人以下為一組,每組社區居民各自分工,每組必須有一名解說員負責比賽環節的設計主題解答與解說。選手自備材料及相應炊具。
五、任務安排
1.宣傳科負責海報的繪制和張貼;
2.**部繪制報名表,評委名單,評委評分標準表;
3.組織科和**負責組織前期報名;
4.社區居委會及文明督察部協助街道辦搞好賽后衛生。
六、活動過程
1.安排選手就位,維持現場比賽秩序。選手在各自的場地進行比賽,完成自己的參賽作品。
2.參賽作品完成后向評委匯報,由參賽選手將菜端給評委品評。
3.每組選出一名代表做講解員,主要負責介紹本組菜的特色,向評委拉票,然后評委再給出評分。
七、互動環節
1.居民可有秩序地參觀做菜的過程
2.現場對觀眾進行提問,隨機抽取幸運觀眾,答對者,予以獎勵,允許其品評一道菜肴。
八、注意事項
2.選手必須自己準備好材料以及盛菜的碗;
3.參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全,以免引起不必要的意外事故;
3.參賽活動結束后要及時打掃衛生,保持場地干凈。
九、評分標準
1.專業評定:儀表舉止專業,著裝整潔、器具操作規范、設計新穎,富有創意。(10分)
2.時間:做菜用時,安全操作。(10分)
3.材料:新鮮,色澤鮮美。(10分)
4.技術:刀工熟練,切菜工整。(10分)
5.色香味:具有一定的美學價值,味道可口。(20分)
6.營養價值:有利健康,搭配合理。(10分)
7.衛生:個人衛生,食品衛生,及賽后場地衛生。(10分)
8.菜名:與主菜材料相關聯但又獨特有創意。(10分)
9.菜肴介紹:口齒伶俐,吐詞清晰。(10分)
滿分100分,最后由評委和隨機抽的居民投票的成績綜合給出總分。
十、獎項設置
一等獎1組,頒發證書;
二等獎2組,頒發證書;
三等獎3組,頒發證書。
因只是預計,所以獎項還有調動。預計推選一組參加區里決賽。
十一、經費預算
打印資料費:5元
一次性碗筷:10元
其它費用:35元
總計50元。
以上就是**年的廚藝大賽的策劃,希望各部門齊心協力,共同將本次活動舉辦好。
湘南社區
**年*月*日
職業規劃大賽策劃書篇七
培養我校學生的科學素質,開拓科技創新思維,提高創造能力。同時,為參加區20xx年青少年科技創新大賽作好準備。
體驗·創新·成長
西營學校20xx年科技創新大賽組委會
組 長:高忠水
副組長:段秀倉
組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣
(一)參賽對象:
參賽對象為我校在校學生。
(二)競賽組別:
按參賽者類別分為:小學組、中學組兩個組別。
(三)大賽時間安排:
6月—8月為創作階段;
9月8日—9月10日為作品收集上送階段;
9月11日—9月20日為作品評審階段;
9月21日大賽結果公示;
9月底進行頒獎大會。
(一)參賽作品按項目申報者人數分為個人項目和集體項目;
(三)按評獎類別分為
(2)青少年科技實踐活動;
(3)少年兒童科學幻想繪畫;
競賽分兩個單元:科技發明(發明、創新技術、工程設計)和科學研究論文。
為提高大賽的質量和影響力,為參賽者提供一個交流與學習的平臺,本屆大賽將在學校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創作、科學論文、科技實踐活動作品進行現場展評和展示,具體展評方案另行通知。
評審結束后,獲獎項目進行學校公示。公示的內容包括:獲獎者姓名、輔導教師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內,任何班級或個人對公布的獲獎情況持有異議,都可以書面形式向組委會提出,經查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎資格。
“創新大賽”評審委員會對項目按小學組、中學組兩個組別進行評選,
最終確定一、二、三等獎和優秀獎。本次大賽設優秀組織獎4名,優秀科技輔導員獎3名。
參賽者申報的項目不得侵犯其他任何第三方的專利權、著作權、商標權、名譽權或其他任何合法權益,如因參加本次大賽而產生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人專利權、著作權、商標權、肖像權、名譽權和隱私權等)由其自己承擔,大賽組委會對此不承擔任何法律責任。
青少年科技創新成果受法律保護,參賽的所有項目必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的.資料,評委負有保密責任。
獲獎作品同時符合專利申請要求的,創作權人(第一完成者)可提出申請,由區知識產權局出資向國家申請專利。
(一)大賽組委會成立評審委員會,制定大賽日程安排,組織宣傳工作,大賽總結,并將優秀作品在校內進行展示。
(二)各班、科任負責發動、組織學生的參賽工作,完成參賽作品收集上報工作。
(三)組委會負責專利方面的有關工作。
(四)各班主任負責組織當班上學生全面參與,并對參賽作品進行推選,組織作品統一上送,并負責將匯總材料以紙質及電子表格兩種形式送到評委會。
職業規劃大賽策劃書篇八
研一的生活充滿了無數的回憶和對未來的希冀,文化衫承載著大家的各種青春情愫。為豐富校園文化生活,加強同學們對美和藝術的感知,提高同學們的動手設計能力,挖掘同學們的.創意靈感,給同學們的創意和青春風采提供一個展示平臺,也給同學們一個鍛煉自己的綜合能力提供一個機會,更好地突顯特色,塑造形象,振奮精神,傳遞文化并增強學院的凝聚力和吸引力,為學院的發展提供良好的認同氛圍,現特開展征集文化衫圖案設計活動。
1.本次設計的文化衫圖案將盡可能制作成成品,給數學科學學院每人一件,供大家拍照紀念使用,留作研一生活的青春記憶。
2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫圖案的服裝各一套,方便以后集體活動使用(如校慶,院慶,開學典禮,各類運動賽事,春游等)
突顯國科大特色,塑造數科院形象,振奮學術精神,凝聚青春風采
1.主辦:中國科學院大學數學科學學院學生會
2.參與對象:中國科學院大學全體學生(個人或團體參賽均可)。建議自由組隊(或自己,或與好基友,或與女朋友/男朋友,或與室友組隊)進行設計。
1.即日起至20xx年5月30日
2.文化衫設計方案需以電子設計稿形式提交。電子設計稿包括一張彩色設計圖稿(圖稿大小為a4紙張規格,清晰度不低于300dpi,jpg格式)、一份設計源文件(ai/psd/cdr等格式)、word格式的文化衫創意理念文字說明(200字以內,可選)。
1.設計方案以郵件形式提交至,郵件主題為“ucas數學科學院-文化衫圖案設計征集”。
2.電子稿以郵件附件形式上傳,附件應包括作品要求中涉及的三項內容。
3.郵件正文中注明作者院系、姓名、詳細聯系方式等。
參賽作品評審規則:
1.最佳人氣獎由網絡匿名投票產生,得票最高的作品可獲獎。如有同票則平分獎金。
2.一二三等獎由數學科學院的領導、教師代表、學生代表組成評審組進行評審,評選出征集作品獎項,并頒發相應的獎勵。
1.應征作品不得違反相關法律法規。
2.應征作品應為原創,此前未以任何形式發表,不屬于公開作品,如涉及著作權、,學院保留對作品進行修改和深化設計的權利。
4.請作者自留底稿,所有征集作品均不退稿。
5.本活動最終解釋權歸中國科學院大學數學科學學院所有。
1.一等獎一名,獎金人民幣1000元。
2.二等兩名,獎金人民幣300元。
3.三等獎兩名,獎金人民幣200元。
4.最佳人氣獎一名,獎金300元。
5.參選者幸運抽獎:預計共200元,以微信紅包等形式發放
職業規劃大賽策劃書篇九
比賽
策 劃 書
主辦單位:舉辦時間:園藝學院學習部 2016年9月19日
為了迎接校第十五屆大學生英語演講比賽,深化大學英語教學改革,提高大學生英語口語水平,我院決定舉行大學生英語演講比賽。
〈1〉提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。 〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動,選拔兩人到校第十五屆英語演講比賽參加競賽。
報名時間:9月18日截至
比賽選主持人一名。 (3)評委和嘉賓的邀請
邀請王西平教授、管清美教授、戰祥強教授、杜羽副教授為本次比賽評委。
【1】參賽對象:參賽選手必須為我院35歲以下的中國籍在校本科生、研究生(不包括在職研究生),曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎項的選手不包括在內。
【1】、主持人開場白
【2】、選手按照具體次序依次上臺演講【3】、評委點評
(滿分100分)
演講內容(15分):緊扣主題、充實生動、積極向上。
英語語言表達(20分):詞匯豐富,口齒清楚。發音標準,語調自然。
流利程度(15分):脫稿演講,口語自然流暢。
演講技巧(20分):表達生動,體態語言和表演技巧運用貼切。 儀表形象(10分):衣著整潔得體,儀表大方。
時間把握(10分):時間把握準確到位,時間控制在3分鐘。 綜合印象(10分):由評委根據演講選手的臨場表現作出整體評價。
【1】評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總。
【2】去除一個最高分和一個最低分,計算平均分為選手最后得分。
五
1.如有背景音樂,則自帶。
2.自備服裝和道具(如有需要)。
六
李**188********(園藝學院學生會學習部部長) ?馮**188********(園藝學院學生會學習部副部長)沙**132********(園藝學院學生會學習部副部長)
七
總負責: 設備技術: 現場通知: 接待人員: 分數計算: 宣傳人員:
策劃負責人簽字:
分管主席簽字:
辦公室留底經手人簽字:
園藝學院學習部
職業規劃大賽策劃書篇十
豐富校園文化生活,提高學生的語言
表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展。
活動口號:為時代創造精彩,為夢想構筑舞臺。
活動目的:推出主持新人,提升傳播品位。
先由各院系推薦2名優秀選手參加初賽,經初賽選拔13名優秀選手參加決賽。
比賽內容:
初賽:自我展示、普通話考驗、即興主持、才藝表演、超級鏈接、賽場回眸。
決賽:自我簡介、創意演播室、非常外景地、超級辨論會。
1.所有在校生均可報名參加。
2.形象端正、健康、陽光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通話、語音標準。
我們對報名選手的期望:
1.勇于表現自己的個性和能力。
2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。
3.有自己的創意更好。
4.有特殊才藝更好。
初賽地點:圖書館報告廳。
決賽地點:會堂。
時間安排:xxx
1.參賽選手出場順序(抽簽定)
2.初賽規則及內容:
(1.)自我展示:(限時30秒,滿分10.00分)
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現個人人格魅力。
(2.)普通話考驗:(限時30秒,滿分10.00分)
要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
(3.)即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)
要求:參賽選手有針對性的`表達主題,在規定的時間內完成主持導語和結束語。
(4.)才藝表演:(限時3分鐘,滿分10.00分)
要求:參賽選手自備表演道具。
(5.)超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)
要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞,在規定的時間內演繹成一個小故事。
(6.)賽場回眸:(限時30秒,滿分10.00分)
要求:參賽選手對自己在前五項比賽中的表現進行總結,或對自己的賽場進行必要的補充,或談論自己參賽的感受等,并致結束語。
3.評分標準:
(1.)形象氣質:優雅、大方、著裝得體。
(2.)語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。
(3.)應變能力:反應敏銳。
(4.)每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。
4.決賽
決賽的核心概念是“看誰更招人喜歡”:
現場講究與觀眾的互動,現場特設50名‘觀眾評審團’投票選出每個環節中的‘最喜歡的選手’。
節目看點:
(a)選手怎樣千方百計贏得觀眾的認可和喜歡;
(b)每位選手在個人形象和節目設計上的創意;
(c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過程;
最重要一點是:
選手即興發揮的狀態以及其處理臨場突發事件的能力;嘉賓競猜及其陳述。
選手看點:
(a)在臺上誰更有人緣,更有親和力;
(b)語言表達上誰更貼近觀眾;
(c)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;
(d)在比賽狀態上,誰更松弛、更自然;
(e)在形體語言上,誰更自然恰當、舒服。
表彰辦法:
(a)優秀主持人6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)
(b)最具潛質獎一名
(c)最佳臺風獎一名
(d)最具活力獎一