演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

真善美演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。” 心靈如海。

選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合，有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條;夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光，當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

選擇真，我們擁抱藍天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

真善美演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《踐行真善美》。

何為真?何為善?何為美?輕輕翻開書的扉頁，書上是這樣描述的：真者，非假也，道中之道也;善者，非惡也，原人之初也;美者，非丑也，真美者，為見真行善也。

何為真?何為善?何為美?我該相信書本還是現實?做好人的為什么要付出慘重的代價?做壞人的為什么可以肆意囂張?這讓我感到很是迷茫。母親告訴我：“這個世界光明和黑暗是并存的!有陽光的地方就有陰影，有陰影的地方必然有光明!只要我們內心裝滿陽光，我們就是一個個發光體!心亮了，世界也就亮了!你永遠不要忽視了你身上的能量!”

母親的一席話，就如一縷陽光，照進了我的心房!是呀，與其抱怨假惡丑，不如給自己點亮一盞真善美的燈，哪怕只能發出螢火蟲般微弱的光，但如果我們全社會的人都這樣做，這么多人，亮光照耀到的地方就是一大片!

心中有了正確的人生道德觀，生活便充滿了陽光。朋友生病了，我送去關心和問候，看著他臉上的笑容，就如早晨柔和的陽光，讓我倍感舒適;體育課上，我摔倒了，看著同學關切的臉和伸向我的手，我覺得他就像冬日里的太陽，陽光溫和地灑在我的身上;放學回家，找各種理由去鄰居劉奶奶家，給坐在輪椅上的她送好吃的，給她講在學校里的好多有趣的事兒，看著老人一臉慈祥的笑，我就覺得心里特別溫暖!……我終于深刻的感受到了，只要讓真善美永駐心中，就到處都會有溫暖的手、溫馨的笑容在等待著自己!

“少年強則國強，少年進步則國進步。”我們是祖國未來的希望，我們每一個人的內心更應該充滿正義的力量，用實際行動去傳播真善美，去幫助那些應該幫助的人，去做我們能做到的事，用心付出，用心感悟，我們就能溫暖整個世界!

同學們，讓我們在心靈間播下真善美的種子，用行動孕育出真善美的生命，讓內心充滿陽光，讓生命的火炬越燃越旺!熱愛生活的少年啊，讓我們的心永遠向上!

我的演講完畢，謝謝大家!

真善美演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家下午好！

四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行演講比賽。為了踐行和培育社會主義核心價值觀，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于未成年人思想道德建設全過程。在學生中培養社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養求真、向善、尚美的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

下面我宣布三四年級，“少年向上 真善美伴我行”演講比賽現在開始! 下面我宣布一下評分標準及獎項： 本次比賽現場打分，現場公布，采用百分制，計分結果保留三位小數。其中緊扣主題，真是豐富，思路清晰，層次分明。（25分）語速適中，聲音洪亮，普通話標準，吐字清晰，語言連貫。（25分）衣著得體，表情自然，舉止大方，動作運用合理。（20分）脫稿演講，時間控制得當。（20分）由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。（10分）本次比賽將設學生獎有：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；并為獲得一等獎學生的指導老師頒發指導獎。

1、“少年智，則國智；少年強，則國強”。少年真善美，則中華真善美！培育社會主義核心價值觀，增強孩子們的價值判斷力和道德責任感，培養求真、向上、尚美的社會主義建設者和接班人，她是這樣想的。“愛國·敬業·誠信·友善·”不是一句吶喊的口號，“理想·道德·文化·紀律·”不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器。同學們，首先來欣賞一號選手胡博洋同學為我們帶來的《少年向上 真善美伴我行》，請四（4）班李欣茹同學做好準備。掌聲有請！

2、同學們，真善美并不遙遠，它體現在你我的一言一行中，真善美并不虛幻，它體現在生活中的小事中。她是怎樣理解真善美的呢讓我們一起來聆聽二號選手李欣茹同學的演講《讓世界充滿愛》。請四（1）班郭穎做好準備。掌聲有請！

3、你們是國家的小主人，今天有了豐富的物質生活，更需要體現真善美，好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索、求知。下面讓我們一起感受三號郭穎選手同學帶來的《少年向上 真善美伴我行》，請四（1）班崔方薷做好準備。大家歡迎！

4、我們要做道德高尚、有教養的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。

真善美演講稿三分鐘篇四

“少年強則國強，少年富則國富！”這句膾炙人口的名言出自梁啟超的《少年中國說》。我們青少年是祖國的未來，是社會的希望，我們擔負著重大的歷史責任，做一名真善美的好學生，將為我們擔負的歷史責任奠定堅實的基礎，所以我今天演講的題目是——踐行真善美，共創美世界。

真乃真誠、誠信。為人之道，誠為本。我家后面有一片桃林，是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份，桃掛滿了桃枝，晶瑩晶瑩的，鮮紅鮮紅的，惹人喜愛，逗人嘴饞。老人并不親自擔桃子去集市叫賣，而是讓顧客親自來他的桃林采摘新鮮的桃子。入口處，掛著一塊醒目的牌子：“桃子－自采―每斤三元―購物愉快！”每一位顧客都會清晰的'看到。客人進園可以盡情地品嘗，然后自主采摘，感受歡愉和樂趣。出口處，則放著一架電子稱，供采摘完畢的人們在此稱量桃重，旁邊有一錢箱，供客人們及時付款。奇怪的是這里無人值守。由于這種售桃方式非常獨特，因此，每年來這里的人絡繹不絕，老爺爺的桃總是在很短的時間內被一搶而空，比市場上的桃更快賣完。一天，我問老爺爺：“你就不擔心摘桃人胡亂采摘，東丟西拋，亦或是不會付錢嗎？”老爺爺微微一笑，十分輕松地說：“我真誠地對待每一位客人，每一位客人也會對我誠實守信的。”這話讓我倍受感動，是呀，“投之以桃，報之以李”，這或許就是誠之“真”諦吧！

善即善良、友好。與人為善，予己為善。有一位單身女子剛搬了家，她隔壁住了一位寡婦和一個小孩，而且很窮。有天晚上，那一帶忽然停了電，女子正要拿出蠟燭點燃，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲：“沒有！”正當她準備關門時，那窮小孩卻展開關愛的笑容說：“我就知道你一定沒有！”說著，竟從懷里摸出了蠟燭：“媽媽和我怕你一個人住，又沒有蠟燭，所以我帶兩支來送你。”此刻女子自責不已，感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地摟在懷里。用善良感動別人，無形中會讓自己獨具魅力！

美是說我們每一個人都應該有一顆美好的心靈。拾金不昧，樂于助人，見義勇為，敬老慈幼，先人后己，同休戚共命運……這些詞語已不能完整概括美好心靈的內涵，它將隨著社會的發展，時代的進步而不斷豐富，不斷充實。

羅丹曾說，“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們身邊，真善美的事情時時發生，處處可見，我們要善于用心去發現，用實際行動去踐行，樹立好品格，傳遞正能量。相信，只要我們從現在做起，從小事做起，世界一定會成為一個和諧的、融洽的、共進的、美好的大—家—庭！

我的演講到此結束，謝謝大家！

真善美演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。在我們的現實生活中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

昨天吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新的新聞報道，網上的這樣一則消息深深吸引了我：某某市昨日發生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。

以前，常常聽到人們在議論：現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些假丑惡沒有生存的`余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

星期六，我坐公交車去大武口上課，因為車上的人很多，我被夾到中間，進退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對老奶奶說：奶奶，您坐吧!這時，周圍向我投來了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。

我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!

謝謝大家!

真善美演講稿三分鐘篇六

老師、同學們，大家下午好：

我眼中的真善美是什么樣子的呢？大人們說，真善美是社會主義核心價值觀的具體實踐，這個我不懂，但真善美我還真能感受到。

什么是真，我在家里和爸爸媽媽討論，他們說他們認真工作，在工作中學習，就是真。就是“愛國、敬業、誠信、友善”中的敬業的體現，對我們來說，什么是真，老師在或不在，一個樣，是真；過馬路走斑馬線，看交通指示燈，是真；做作業，有爸爸媽媽監督，沒有爸爸媽媽監督，都做得工整正確，就是真；做一個守規則的人，就是真。

什么是善，楊同學，上次我沒帶鋼筆，你借給我鋼筆，謝謝你。謝同學，上次我一個題目不會做，課間時我來問你，你耐心告訴我怎么去思考和解答，謝謝你。同學之間，相互幫助，就是善，誰都會有不會的時候，需要幫助的時候，我們應該給予他最真誠的幫助，這就是我理解的善。

我們班上的同學個個都很美，和大家在一起學習，真的很開心。我覺得美，就是做到了真、做到了善，他自然而然就會美，真、善、美不是獨立的，而是相互聯系的，不論是大人們，還是我們這些學生們，都在向著“真、善、美”的方向不斷努力實踐。

最后，謝謝我的老師，我的同學們，在我們學習生活中給予這么多的幫助。

真善美演講稿三分鐘篇七

真善美如一場細雨，滋潤著人間;如一根教鞭，規范著我們的言行;如一座火爐，溫暖著人心。

生活中有些人會感嘆道："為什么好人就這么少?"其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從"地獄"拉到"天堂"。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。

這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。

當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的`距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。

真善美其實無處不在。

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。瞧!報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包，贊揚這種拾金不昧的精神。真，真誠，這位青年人難道不是一位"真誠使者"嗎?看!那兒小朋友摔倒了，一位阿姨小跑過去，順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上。還關心地問著："小朋友，痛不痛，要不要去醫院?"善，善良，這位阿姨不正是一位"善良貼士"嗎?瞧!"城市美容師"清潔工們，起早貪黑地打掃路面，只為了讓我們有一個更優美的環境!他們美化環境不正是美化了我們的心靈?美，心靈美，這些清潔工們不就是一位位"美化心靈師"嗎?這不也是真善美嗎?是啊，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。

你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人應該活的真善美。不虛偽、不做作、直率、干脆，這是真;以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善;溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。真善美是需要我們去追求、去執行的。播下"善"的種子，它發出"愛"的芽，開出"愛"的花，結出"善"的果。

讓我們一起手拉手，共同種下"善與愛"的種子，讓它生根、發芽、開花、結果。少年向上，真善美伴我行。

真善美演講稿三分鐘篇八

真善美，多么美妙的字眼。真，真誠；善，善良；美，具有藝術美。真善美是人的理想追求，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，追求快樂的人生。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人和建設者，必須從小養成良好的習慣，讓真善美伴我行，成為新世紀的好少年。

“姐姐，這是你的錢嗎？”一個小女孩說道，我轉頭一看，小女孩怱閃著兩只眼睛望著我，手上拿著錢，我緊鎖的眉頭一下舒展開來，抱著小妹妹激動得說不出話來。掉錢的事讓我忐忑呀！

正在我難過、不安之時，小女孩的出現讓我眼前一亮。“是的，小妹妹”我說著就去拿錢，可小妹妹又收回了手。我心想：怎么啦？不想給嗎？反悔了，畢競是錢嘛，可以買零食，可以打游戲……“姐姐，我問你丟了多少錢？有幾張錢？多少面額的錢？”“我丟了80元，有4張20元共80元。”我回答道，“正確，大姐姐！這是你的錢，下次要保管好哦！”她笑瞇瞇地遞過來錢。哦，原來小妹妹是怕我冒領，多么聰明的小妹妹呀！敬佩之情油然而升，我問：“小妹妹你叫什么名字？”她轉過頭，甜甜地笑了一下，說；“我叫‘紅領巾’”，說完便走了。那時正是冬天，望著她離去的背影，我的心充滿了溫暖。這不正是真善美嗎？生活中的真善美太多了，用心去發現感悟吧！一個甜甜的微笑，一句樸實的話語，一次不經意的讓座等等，都詮釋了真善美，演繹著精彩的生活，讓社會和諧，快樂。我會讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。

真善美演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級三班的邱伊雯，今天，我要演講的題目是《我為真善美代言》。

我要為“真善美”代言，因為它包含了一個少先隊員應該擁有的品質。“真”，即科學求真。偉大的教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”我們每天在知識的海洋中遨游，尋求著真理，千萬不要讀死書、死讀書。而我們每天在社會上生活，增長自己的才干，更應該去學做一個講誠信、務實的孩子，將來用我們的真才實學去回報社會。

“美”即生活尚美。法國雕塑家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美眼睛。”我們常常只顧欣賞學習中取得的成績，卻忽略了失敗時，勇敢站起來的美；我們常常只顧欣賞旅途優美的風景，卻忽略了清潔工維護美麗美景的美；我們常常只顧欣賞父母給予我們的優越條件，卻忽略了父母勤奮工作的美······或許，我們在欣賞人間各種美麗的風景時，更要學會去感恩那些創造美麗風景的人與物：感恩大自然的鬼斧神工，感恩父母的含辛茹苦、感恩老師的辛勤耕耘、感恩同學的快樂陪伴、感恩那些千千萬萬為社會為國家做出奉獻的人們！

同學們，為“真善美”代言，不是一句空頭承諾，一聲響亮的口號，它應該深埋在我們的心里。同學們，讓我們一起為“真善美“代言：從點滴小事做起，拾起地上的一片紙屑，扶起路旁的一株草；珍惜每一滴水，聽好每一堂課，做好每一節操；對身邊的人多一聲問候、多一句謝謝、多一絲笑容；在心里多一份陽光、多一點自信、多一點寬容、多一點勇敢！

同學們，讓我們攜起手來，用實際行動為“真善美“代言！謝謝大家，我的演講完畢！“

真善美演講稿三分鐘篇十

沏一壺茶，折一支花，閑時看天邊云卷云舒，靜時觀庭前花開花落——這就是我心中真善美的生活。也是大多數人所向往的。

可當我的思緒被轟隆隆的卡車聲打斷時，我才發現，那種真善美的生活已經回不去了。太多的人在這個復雜的社會大染缸里被蒙蔽了雙眼，太多的人被利欲熏昏了頭腦，他們甚至都不知道真善美為何物了，當真是可悲可嘆啊。

李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情，愿乞終養…”他為了照顧祖母，不惜犧牲放棄自己做高官的機會，真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現。

阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道談似微風。而佛門悟道也有三個階段，勘破，放下，自在。其實，無論是茶，還是禪，都是想讓人們回歸到至真至善，至靜至美的心靈，過一種真善美的生活。

其實，我們也不必要刻意的去苛求真善美，因為仁者樂山，智者樂水，每個人看待它的眼光有所不同，我們只需保持一顆純凈的心靈，有獨到的眼光，不要人與亦云，墮落到這個社會的底層，要有獨到的眼光，能發人之所不能發，言人之所不能言，相信真善美就在你的周圍。

真善美，清如水面。

真善美，朗若微風。

不畏浮云遮望眼，拔開云霧，你我的世界真善美的陽光更加燦爛!

真善美演講稿三分鐘篇十一

美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛的同學。這真是一個美麗溫暖的家！在這個家里，從不缺真誠，從不缺善良，從不缺美麗。有人說，真善美很遙遠，也有人說，真善美很虛幻。其實，真善美就在我們身邊，不信，就跟著我們一起去發現校園中的真善美吧！

我發現我們班有位同學。他不僅有一顆熱忱的心，還有一種積極樂觀，永不言敗的精神。他為人有點靦腆，但從不怯弱，他有時會粗心，但從不心虛，在他遇到困難時，他從不放棄，在他贏得稱贊時，他從不驕傲，他偶爾會犯點小錯，但有錯必改。在他小小的心里裝著我們整個班集體。他就是我們班的班長——陳璽。在他身上，我們看到了真誠、勇敢和善良。這不正是真善美的要求嗎？他是我們心中的美德少年。

我發現身邊有位同學。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時間幫助同學解答難題，監督同學練字。當同學傷心難過有困難時，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當遭到同學誤會時，她總是一笑置之，從不計較。她就是我們班上的鄭小芹同學。從她的這些點滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現嗎？她是我們心中的小天使。