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節能減排手抄報篇一

第一段：節能減排的重要性（200字）

隨著社會的發展和人們生活質量的提高，能源消耗量逐漸增加，對環境的影響也越來越明顯。因此，節能減排成為當今亟待解決的重要問題之一。節能減排不僅可以減少對環境的污染，還能夠提高能源的利用效率，推動經濟的可持續發展。為了更好地宣傳節能減排的重要性，我參加了學校組織的一次團課活動。在這次活動中，我深刻體會到了節能減排的意義和必要性。

第二段：團課活動介紹（200字）

團課活動是學校組織的一項全校性的活動，旨在通過集中開展團體課堂來提高學生的集體意識和團隊合作能力，同時倡導節能減排的理念。在這次團課中，我們學習了節能減排的基本知識，如何在日常生活中節約能源，如何減少廢物的產生等等。此外，我們還進行了一系列有關節能減排的小組討論和實踐活動，以幫助我們更好地理解和踐行節能減排的原則。

第三段：對節能減排的體驗與認識（300字）

通過團課活動，我深刻認識到節能減排對于保護環境和實現可持續發展的重要性。我們一起探討了不同的節能減排方式，包括節約用水、合理用電、減少碳排放等等。我了解到，這些簡單的行為習慣調整不僅對環境有益，而且對于個人的生活也有著積極影響。我開始注意關掉不必要的燈光，合理利用家電，選擇乘坐公共交通工具等等。通過這些小的改變，我感到自己能為環境貢獻一份力量，同時也減少了自己的生活開支。

第四段：團課活動的啟發和感悟（300字）

參加團課活動讓我深刻認識到，環境保護和節能減排是每個人的責任與義務。我們不能僅僅將環境保護的責任寄托在政府和專業機構身上，而是要從自己做起，從日常生活的點滴開始。只有每一個人都積極參與，才能夠形成合力，共同推動節能減排的事業。同時，我也認識到節能減排不僅是一種行為習慣，更是一種生活態度。只有以節能減排為核心的低碳生活方式才能真正改善環境，構建一個更加綠色、清潔的未來。

第五段：展望與總結（200字）

通過這次團課活動，我對節能減排有了更深入的了解與認識。我將把這次體驗和成果帶入到日常生活中，并通過行動影響身邊的人。同時，我也希望學校能多組織這樣的團課活動，以引導更多的學生關注節能減排的重要性。通過集體的力量，我們能夠為環境保護貢獻自己的力量，共同創建一個更加美好的未來。

節能減排手抄報篇二

為認真貫徹落實《隆回縣人民政府關于加強節能降耗工作的實施意見》，積極開展節能教育，滲透到教育教學的活動中，采取切實有效措施，確保實現年度節能目標，現將我校開展節能減排活動的情況總結如下：

一、健全機構認真組織落實

為了認真落實減排工作的順利進行，積極營造節約型校園。我校成立了以校長王長清為組長的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策。堅持節能優先，把減排作為保護環境的重要舉措。

中心校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對各校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。認真組織班主任、各科室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、形式多樣認真開展教育活動

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、要求各學校利用每天的紅領巾廣播站大力宣傳節能環保知識，讓師生樹立節約、環保的意識。

2、要求各學校舉行全校性“我愛環保，我愛學校”主題活動，創設良好的節能減排氛圍。活動中我們將教學內容與有關環保知識、節能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環保和節能減排的意識，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義，使學生們在日常生活中自覺形成的保護環境的良好行為習慣。

3、要求各學校根據實際情況開展教科書的循環使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等并在學期結束統一上交教導處循環使用避免浪費。

4、學生也自發的組織“有書大家共同分享”的活動，班級中開設“品書臺”，將自己的書帶到校，大家共同分享共同使用共同學習。

5、要求各學校開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。

三、利用周邊資源積極開展宣傳活動

1、各中小學校充分利用周邊資源，聯系了社區和供電系統，到校進行“節能知識宣傳”，提出“節約用電，功在當代，利在千秋”的節能倡議，發放宣傳材料150份。通過活動，使學生強化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣，在掌握家庭節電基本常識的同時還明確了當代節約用電的必要性和緊迫性。

2、各學校利用科技創新大賽的契機，開展學生節能減排社會實踐活動和科技競賽。學校充分發揮教育主導地位，組織全校師生開展“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，布置學生開展“我為節約能源獻一份力”的活動，要求學生和家長一起想一些節約能源的點子、方法，并在家中具體實施節能的方法。開學初各班收集學生設計的節能方案，并在全校范圍開展節約能源的活動，產生了很好的效果。

3、要求各學校利用少先隊活動在各班開展主題班隊隊會，雖然目前有些校園正在建設施工中，但學校仍注重校園環境的干凈衛生，各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

節能減排手抄報篇三

隨著能源消耗的加劇和環境污染的日益嚴重，節能減排成為了當下全球關注的焦點。為了響應政府號召，保護環境，我校于近期開展了一次“節能減排一起行動”的活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了節能減排的重要性，并汲取了一些實用的經驗。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，在這次活動中，我認識到節能減排是每個人都應該熱衷并積極參與的事業。在平時的生活中，我們常常會因為自己的行動而帶來能源浪費和環境污染。比如，經常開空調、長時間使用電視和電腦、浪費水資源等等。通過這次活動，我們了解到這些不良的生活習慣有多么影響環境和能源。大家都紛紛意識到了自己在日常生活中的不良行為，并開始主動改變。我們不再隨意開空調，注意合理使用電器設備，也盡量減少浪費水的行為。通過這些改變，我們的生活質量并未受到明顯影響，但是卻為環境做出了貢獻。

其次，在這次活動中，我體會到了團隊合作的重要性。一個人的力量是微不足道的，但是如果我們團結一致，齊心協力，就能取得巨大的成就。在活動中，我們分工合作，有的同學負責設計宣傳海報，有的同學負責組織宣傳活動，有的同學負責巡查學校的用電情況等等。每個人都發揮自己的特長，共同向同一目標邁進。通過團隊合作，我們成功地傳達了節能減排的重要性，樹立了榜樣，并引導了更多人關注并參與到這個事業中來。

再次，通過參與這次活動，我學會了如何做出生活中的小改變，來實現節能減排。有時候，一些微小的改變也能帶來巨大的影響。比如，我們可以在家中使用節能燈泡，不僅能顯著減少能源消耗，還能延長燈泡的使用壽命。我們可以隨手關閉不需要的電燈、電器設備，避免不必要的用電浪費。我們還可以適當調低空調的溫度，減少過度制冷所帶來的能源浪費。這些看似微不足道的小改變，實際上可以為我們的環境和社會做出積極的貢獻。

最后，通過這次活動，我深刻認識到節能減排不僅能帶來環境保護的效果，還能為社會和個人帶來實實在在的好處。首先，節能減排可以降低能源成本和開支，從而為我們的家庭、企業、學校等節省大量的費用。其次，節能減排可以減輕環境污染，改善空氣質量，提高生活質量和大家的身體健康。最重要的是，通過這次活動，我們喚起了更多人的參與和關注，形成了良好的節能減排氛圍，為全社會的可持續發展做出了積極貢獻。

總之，參與“節能減排一起行動”的活動讓我深刻認識到了節能減排的重要性，并通過團隊合作和行動實踐，學到了一些實用的經驗。我相信，只要我們每個人都能從小事做起，從自身做起，就能帶動全社會關注并參與到節能減排的事業中來。讓我們一起行動起來，為實現可持續發展，保護我們美麗的地球做出自己的貢獻！

節能減排手抄報篇四

低碳生活，是網絡、電視上的一個熱門的詞語。低碳生活到底是什么呢？我起初以為“低碳生活”和我們小學生并沒有關系。但是，通過那天爸爸的教導，我知道了低碳生活，和我們也是有關的，也和每個人都有關，所以，我們每個人都要做到低碳生活。

一個寒風呼嘯的晚上，我去一家餐館吃飯，菜點好了，服務員把一些餐具放在了桌子上。不一會兒，菜陸續上來了，看著這些爽口的菜，我們不禁怦然心動，立刻開始行動。我們把筷子的包裝紙拿了下來，爸爸一眼看到是一雙雙一次性筷子，不禁皺起了眉頭，問服務員：“只有一次性筷子嗎？”服務員似乎不知道該怎么回答，她停了好長時間，說：“不好意思啊，本店只有一次性筷子。”爸爸想了想，說：“你們是真的沒有嗎？”服務員很為難地說：“是的，先生，我們真的沒有。”爸爸凝視著手中的一次性筷子，嘆了口氣，說：“你們餐館怎么可以用一次性筷子呢？這樣對環境的影響多大啊！”服務員不知所措，只好叫來了餐館的老板。老板聽了爸爸的話，說：“不好意思，先生，我們這是在降低成本，我們小餐館，只能這樣。”爸爸聽了餐館老板的話，似乎有點兒生氣了，他把聲音提高了八度，說：“你們就知道賺錢賺錢，有沒有想過，你們這樣做會使多少樹木遭殃？人類也會受到傷害的！“餐館老板或許經不住爸爸這樣的聲音，也提高了八度：“我只是賺錢而已，管樹木干嘛？”爸爸停了下來，拿出了自己隨身帶的筆記本，搜索了“一次性筷子”的相關資料。

餐館老板一條接著一條看，臉色一陣一陣地發白。看完后，他緊緊握住了爸爸的手，說：“謝謝你啊，先生，我從來都不知道原來使用一次性筷子有這么大的危害，會損害人的呼吸功能、消化功能，使用后可能會病菌感染，要不是您提醒，以后的麻煩可就大了，真是謝謝你啊！今天你先湊合著用一次性筷子，明天我就去買！你下次來一定不是一次性筷子了”爸爸說：“這樣就對了，我一定還會來的！”說完便朝我笑笑。

外面的寒風呼呼地刮著，但我的心卻是暖暖的。因為今天我為爸爸有這樣的低碳意識而感到驕傲。是啊，只要我們每個人從我做起，從生活點滴做起，少浪費一度電，少浪費一滴水，少開一次車，少用一次性筷子……那我們的山會更青，水會更綠，生活會更美好。

關于節能減排簡報「精選」

精選2017節能減排工作匯報范例

節能減排工作匯報

節能減排動員令

精選節能減排倡議書八篇

2017年節能減排倡議書

制藥企業如何實現節能減排

廣節能減排廣播稿

節能減排的倡議書

節能減排手抄報篇五

隨著社會的進步和經濟的發展，環境保護成為全球熱議的話題。為了應對全球變暖和氣候變化的挑戰，各國紛紛采取措施進行節能減排。在我國，節能減排政策的實施不僅對企業和個人提出了新的要求，也給曾經從事高耗能行業的下崗職工帶來了新的機遇。本文將從提高環保意識、學習新的技能、創業就業、改善生活等方面論述節能減排下崗職工的心得體會。

首先，節能減排政策的實施使下崗職工提高了環保意識。以前，許多下崗職工從事的是高耗能、高污染的工作，對環境的破壞并沒有意識到。然而，隨著節能減排政策的推動，他們開始了解到污染對環境的影響，從而激發了他們的環保意識。他們主動學習環保知識，積極參與環保活動，以行動踐行節能減排政策。

其次，節能減排政策的實施為下崗職工提供了學習新的技能的機會。在經過一段時間的工作后，許多下崗職工發現自己的技能已經過時，難以再找到合適的工作機會。然而，隨著節能減排產業的快速發展，下崗職工可以從中尋找到自己的新出路。他們通過各種途徑學習新的技能，比如學習太陽能、風能等新能源技術，為自己的二次創業打下了堅實的基礎。

第三，節能減排政策的實施為下崗職工提供了創業就業的機會。對于一些下崗職工來說，再就業已經成為了一個難題。然而，節能減排政策的實施為他們提供了一個重新出發的機會。下崗職工通過創業，可以在節能減排產業中找到自己的位置。一些下崗職工創辦了環保公司，通過提供節能減排的產品和服務獲得了經濟效益，并為社會做出了貢獻。

最后，節能減排政策的實施改善了下崗職工的生活。以前，下崗職工往往過著貧困的生活，為了生計不得不陷入困境。然而，隨著節能減排產業的發展，許多下崗職工找到了新的工作機會，獲得了穩定的收入，生活質量得到了明顯的提高。他們的收入不僅滿足了生活的基本需求，還有余力去參與社會活動，豐富自己的生活。

綜上所述，節能減排下崗職工在實踐中體會到的不僅是環保意識的提高，更得到了學習新的技能、創業就業和生活改善的機會。他們在追求個人發展的同時，也為國家的節能減排事業做出了積極的貢獻。希望政府能夠進一步加大對節能減排產業的扶持力度，為更多的下崗職工創造更好的工作機會，讓他們的心得體會成為節能減排事業發展的有力推動力量。

節能減排手抄報篇六

2.能源有限，節約無限

3.節能珍惜資源，減排保護環境

4.節約能源度危機，共創經濟新契機。

5.節約能源做得好，用水用電沒煩惱。

6.節約能源做得好，省錢省能又環保。

7.全體人民一齊來，節約能源做環保。

8.發展臺灣科技島，節約能源不可少。

9.隨手關燈一小步，節約能源一大步。

10.節約用電沒訣竅，隨手關燈為首要。

11.節能攻堅、全民行動、從我做起。

12.倡導綠色生產與消費，創建資源節約與環境友好型企業。

13.節約能源大有可為，功在當代利在千秋。

14.大力推行清潔生產，促進節能降耗減排。

15.依靠科技進步，合理使用能源，提高用能效率。

節能減排手抄報篇七

隨著人口的不斷增加和工業化的迅速發展，能源的消耗量不斷增加，而其中的二氧化碳與其他溫室氣體的排放量不僅使得氣候變暖，而且加劇了全球氣候變化，威脅著人類未來的生存和發展。為了降低對環境的影響，我們需要采取節能減排的措施。在節能減排的歷史中，不乏許多成功和失敗的例子，這些事件都值得我們深入思考和總結經驗教訓。

第二段：歷史事件

近代以來的節能減排歷史中，有許多標志性的事件。比如1972年聯合國召開的人類環境會議，為環保事業奠定了堅實的基礎；1985年奧地利人民投票反對修建核電站，成為了反對核能發展的標志性事件；1992年簽署的《聯合國氣候變化框架公約》更是推動了全球范圍內的減排行動。此外，各國政府在加強環保法規的制定和實施，鼓勵綠色經濟和綠色就業等方面也取得了許多成就。

第三段：心得體會

這些歷史事件反映出我們應該采取更加負責任和可持續的行動，來抵抗氣候變化的威脅。尤其是通過技術創新、政策引導、市場化推動等多種手段，推廣清潔能源與節能技術，減少溫室氣體的排放，顯得尤為重要。同時應該注意運用媒體、教育和社會動員等多種手段加強公眾宣傳和教育，讓每個人內化于心，樹立環保意識，主動采取節能減排行動，從自身做起，降低危害環境的行為，真正做到生態文明建設。

第四段：展望未來

當前環境保護已成為了全球熱點問題，全球根據自己國情采取了不同的政策來配合減排工作。綠色技術、公共交通等新的技術方式的發展和推廣將對節能減排領域產生積極的影響。而我們黨中央也要加強統籌協調，把握機遇，加強環保法規的制定和執行，推動節能減排工作。在人人參與、共建和諧社會的背景下，推動可持續發展，打造美好家園。

第五段：總結

節能減排對于每個人來說都是一項責任，是對后代的負責任追求，是對基于良好環境的可持續發展的實踐。從歷史事件的經驗中汲取教訓，完善政策法規，廣泛動員社會各界參與，才能夠實現減排的目標，構建人類協同發展的綠色和諧社會。每個人應該始終保持環保意識，深化認識，從個人做起，積極采取節能減排措施，為保護地球家園而貢獻自己的一份力量。

節能減排手抄報篇八

節能減排是近年來國家倡導的一個重要政策，旨在推動經濟發展與環境保護的協調發展。然而，隨著環保產業的迅速興起，傳統行業的下崗潮也愈發嚴重。這其中有許多下崗職工通過轉型學習，逐漸融入了新興的節能減排產業。我作為一名曾經的下崗職工，也經歷了這一過程。在這個過程中，我不僅感受到了節能減排給我們生活帶來的改變，更深刻體會到了我們自己的轉變。下面我將結合自身經歷，談談我對節能減排下崗職工心得體會的理解。

首先，節能減排給下崗職工帶來了新的機遇。在舊時代的傳統行業，我們可能只是一些普通工人，往往找不到更好的發展機會。然而，節能減排的興起為我們打開了新的大門。我曾經在一家破產的紡織企業工作過，由于技術搞的滯后，最終導致倒閉。當時，我是有些迷茫的。但是，通過培訓和學習，我了解到節能減排產業是新時代的發展趨勢，而且這個產業正在發展的火熱。于是，我決定轉行學習節能減排相關的知識。經過半年多的學習，我獲得了相關的證書，并且找到了一份在節能減排公司的工作。這讓我重新找回了自信，也讓我看到了人生新的希望。

其次，節能減排工作給下崗職工帶來了新的成就感。我們在傳統行業中經常會覺得自己是無足輕重的，因為我們只是其中的一部分，往往感到自己的付出沒有得到相應的回報。然而，節能減排工作的每一次努力都能夠給我們帶來實實在在的成就感。我在節能減排公司工作以來，見證了企業從一個小小的創業公司發展成為一個規模相對較大的企業。每次看到我們的產品能夠為國家的環境帶來積極的影響，我都倍感自豪。而這種成就感，也同時促使我更加努力地投入到工作中。

再次，節能減排工作讓下崗職工更加關注環境和可持續發展。過去，我們可能很少會注意到我們的生活方式對環境的影響。而在節能減排工作中，我們時刻關注著如何減少能耗和減少污染。這不僅在工作中體現，也體現在生活中。比如，我曾經每天習慣性地洗大量的衣服，而在了解到洗衣機的能耗后，我開始有意識地減少洗衣次數，將衣物盡可能塞滿。這種意識的養成讓我的生活既更加環保，也更加節約。

最后，節能減排工作讓下崗職工重新樹立起了自信。傳統行業的下崗往往會給我們帶來挫敗感和自身價值的懷疑。然而，通過轉行學習，我們重新拾起了專業技能，也重新贏得了別人的認可。我曾經有個同事轉行到了節能減排行業，他以前是一名焊工。當他在我們公司的一次節能設計方案中提出了優化建議，并成功實施后，大家紛紛對他表示贊賞。這讓他重新建立了自信，也讓他在團隊中得到更多的關注。他告訴我，這種成就感遠遠超過了他在以前的行業中的工作。

總之，節能減排不僅為環境帶來了巨大的改善，同時也給下崗職工帶來了新的機遇和成就感。通過這些經歷，我們重新找回了自己的自信，也重新審視了自己的生活方式。更重要的是，我們逐漸認識到只有推動經濟發展和環境保護的協調發展，才能使我們的生活更加美好。寫這段話時，我深感道路上點滴的自我努力都是有價值的。希望我們每個人都能積極行動起來，為創造一個更加可持續發展的社會做出自己的努力。

節能減排手抄報篇九

“節儉一滴水，地球更美麗。”“節儉用電，人走燈滅。”“環境與人類共存，開發與保護同步。”……這些都是出此刻電視、生活中的節能環保廣告語，它們無時無刻不在提醒著我們，要做一個愛護地球、節儉能源的綠色小衛士。

我們家也有節電習慣，（除了爸爸以外）比如：隨手關燈。有一次，爸爸的“老毛病”又犯了——不關燈。媽媽見爸爸在門外邊煙邊打電話，于是把他拉進房子里，好好教訓了一頓：“你懂不懂省電啊，這么個大白天，家里全是燈，電全被你浪費了！”爸爸看媽媽還要啰嗦好一陣，無奈，趕快邁開步子，一個一個地把燈關掉，媽媽這才消了火氣。

再來說說超市購物，每次說要去超市買東西，媽媽總是會提醒一句：“袋子拿了嗎？”所以慢慢地我也養成了這個習慣，既環保又方便。而爸爸卻經常說：“不用帶了，超市里有，幾毛錢的東西。”媽媽反駁道：“這是多花錢的事兒嗎？白色污染就是你這種態度的人造成的。況且每次這么幾角錢，時間長了，節省的錢就多了，快點，給兒子做榜樣，拿袋子！”爸爸明白自我理虧，只好服從媽媽的命令。

我也對媽媽的話表示贊同。是呀，生活中的節能環保不就是從身邊的這些小事做起嗎？那里，我還要向大家發布一條環保小知識：如果每個人節儉一度電，乘以13億，相當于一個大電站；如果每人每一天節儉一個塑料袋，那我們家七口人一年能夠節儉2555個塑料袋。所以，節能減排我們家會一向堅持下去，期望大家都能夠抓緊行動起來，愛護好我們的地球母親哦！

節能減排手抄報篇十

節能減排是一個非常重要的議題，針對此議題，歷史上也曾出現過許多與之相關的事件。這些事件的發生，不僅對于當時的社會有著深刻的影響，也對我們今天的生活有著一定的啟發作用。經過了解與研究，我對節能減排歷史事件有了更加深刻的認識。

第二段：具體事件

歷史上，關于節能減排的事件可謂數不勝數。其中，我認為最為有意義的一個事件便是哥本哈根氣候變化峰會。此次峰會是為了制定全球綠色氣候行動計劃而召開的，參加此次峰會的政府組織幾乎覆蓋了全球。在該峰會上，各國政府達成了一系列減少溫室氣體排放和適應氣候變化的協議和措施，使全球節能減排的方向更加明確和具體。

第三段：影響

峰會的召開不僅擴大了全球對于節能減排的關注程度，也推動了全球各國政府和企業積極實施節能減排的措施。一些國家和地區通過出臺政策的方式推進節能減排工作，一些企業則在生產過程中大力推廣綠色環保的技術和產品。各地的公眾對于節能減排的認識也逐漸提高，這為未來全球節能減排工作的順利開展奠定了良好的基礎。

第四段：借鑒

看到歷史上的節能減排事件，我們應該從中得到啟發，認識到自身在節能減排中的重要性。我們應該從小事入手，從家庭、從自己的日常行為開始，通過控制用電、水等物品的浪費，盡自己的努力去實現節能減排的目標。同時，我們還要教育和影響身邊的人，將節能減排的理念推廣到周圍的朋友、親戚和同事之間，從而形成廣泛的減排共識。

第五段：結語

總體來說，歷史上的節能減排事件告訴我們，全球各國政府、企業和公眾都應積極響應節能減排的號召。我們需要共同努力，從自身做起，控制能源和資源的消耗，盡可能減少二氧化碳等有害氣體的排放，共同營造一個可持續發展的社會環境。只有全球人類在節能減排工作中真正團結合作，我們才能夠呈現出更加美好、更加宜居的地球家園。

節能減排手抄報篇十一

2、節能減排，科學發展

3、綠色消費，人人行動

4、加快建設資源節約型環境友好型社會

5、發展減量化再利用資源化的循環經濟模式

6、提高資源利用效率，促進人與自然和諧發展

7、以資源的.可持續利用支持經濟社會的可持續發展

8、節能減排創美好家園，持續發展為子子孫孫

節能減排手抄報篇十二

地球，是一個美麗的星球。在地球上，空氣新鮮，山清水秀，環境良好。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫后代。近年來，隨著社會的科學技術不斷發展，人們的生活水平也在不斷提高。然而，我們的生活環境也隨之發生了變化。地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴重的破壞，空氣也被嚴重地污染了。所有的這一切，都給人們的健康帶來了危害。因此，減少能源的浪費和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問題，也是最急需解決的問題。

“節能”主要是節約用水和節約用電。平時，由于我們不重視這些問題，常常沒有做到節約能源。其實，在日常生活中，要做到節能并不難。例如：節約用水，我們可以把洗臉、洗手、洗衣服后的水用來沖廁所，淘米的水用來澆花等等;節約用電，當我們不使用電器時要及時關掉電源，養成“人走燈滅”的良好習慣。夏天使用空調時不要把溫度調得很低，這樣可以避免造成不必要的浪費。

“減排”就是降低汽車廢氣和企業廢氣的排放。事實上，工廠排放的廢氣、廢水還只是眾多污染物中的一部分。汽車的尾氣、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著生態環境。因此，要做到“減排”，有如下幾點建議：一是購買低排放的汽車;二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置;三是加強宣傳，強化管理。

總而言之，節能減排刻不容緩。讓我們行動起來，保護環境，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮，讓森林變得茂盛，讓整個地球換上綠色的新衣，還“母親”一片碧水藍天吧!

水—地球媽媽的乳汁學校：xxxxxxxxxx班級：xxxxxxxxxx姓名：xxxx指導教師：xx之——水地球媽媽的乳汁地球是人類賴以生存的家園，而水則是大地母親賜予我們生命的源......

節能減排手抄報篇十三

隨著全球化進程和人口的增加，節約能源和減少二氧化碳等溫室氣體排放已成為全球關注的熱點問題。自工業化以來，世界各國都在為此做出了大量的努力。本文將介紹幾件歷史上的節能減排事件，并對它們的意義和影響進行探討。

第二段：1973年石油危機

1973年，由于中東地區的政治緊張局勢導致石油供應中斷，世界范圍內的石油危機爆發。這次危機造成了全球能源和經濟結構的重大改變，并迫使許多國家開展節能減排的行動。在此背景下，許多節能的技術和措施得以推廣和應用，如限制車輛的使用、加強建筑節能、推廣新能源等。此次危機提高了人們對能源保護的意識，也促進全球能源結構的變革。

第三段：1997年京都議定書

為了應對全球變暖所帶來的嚴重影響，聯合國在1992年就宣布了氣候變化框架公約。1997年，各國在日本的京都達成了一項重要的環境保護協議——《京都議定書》，并正式簽署。該協議旨在限制溫室氣體排放，達到減少全球氣溫升高的目的。其通過設定各國的溫室氣體排放指標，向發達國家要求進行排放減少，同時向發展中國家提供資金和技術支持。簽署該協議標志著全球開展應對氣候變化的全球性行動。

第四段：2015年巴黎氣候協定

盡管《京都議定書》在環保領域取得了一定的成就，但是它并沒有獲得全球范圍內的廣泛支持。2015年，聯合國在巴黎召開了氣候變化大會，并且達成了全球范圍內的一項新協議——巴黎氣候協定。該協定設定了限制全球氣溫升高在1.5℃以內和2℃的目標，并要求各國在未來幾十年內逐步減少溫室氣體排放。此舉彰顯了全球各國應對氣候變化、保護地球的決心。

第五段：結論

節能減排已經成為人們重視的問題。歷史上，我們看到了很多關鍵的事件，這些事件已經促進了人們對環保問題的認識和意識，并推動了技術的發展。盡管還存在著一些問題，例如科技創新、政府引導等，但我們應該持續地關注并努力改進這些問題。只有每一個人都積極行動，才能加快我們向可持續發展的方向前進的步伐，保護地球家園并為子孫后代留下更好的世界。

節能減排手抄報篇十四

近年來，隨著全球環境問題的日益突出，節能減排成為了每個國家、每個人的共同責任。科技的進步為我們提供了許多創新的節能減排解決方案。在實踐中，我深受啟發，體會到節能減排科技的重要性和價值。下面我將從監控系統、新能源、智能家居、交通出行和食品加工五個方面分享我的心得體會。

首先，監控系統的應用大大提高了能源利用效率。在我所在的公司，我們引入了一套先進的能源監控系統，實時監測電力、水資源的使用情況，并根據數據分析提出優化方案。通過調整設備的使用時間和節能設備的投入，我們成功降低了用水和用電量。此外，監控系統還可以及時發現異常狀況，減少了能源的浪費和破壞。這種科技創新的應用極大地提高了企業的能源利用效率，降低了能源消耗，從而實現了節能減排的目標。

其次，新能源的廣泛應用成為了未來節能減排的重要方向。太陽能、風能、水能等可再生能源的利用不僅可以替代傳統的化石能源，還可以減少溫室氣體的排放。我曾參觀過一家太陽能光伏發電廠，在那里我了解到太陽能的利用已經取得了巨大的突破，發電效率大大提高。同時，城市也開始大規模建設風力發電場，充分利用海風和山地的風力資源。這些新能源的廣泛應用為我們提供了一個環保、可持續的能源解決方案，讓我們對未來的節能減排充滿了信心。

智能家居技術的發展也為節能減排帶來了創新的解決方案。智能家居系統可以通過傳感器和自動化控制設備，根據居民的生活習慣來調節家庭能源的使用。例如，智能照明系統可以根據光線和人員活動情況自動調整照明亮度，避免能源的浪費；智能溫控系統可以根據溫度和時間自動調節室內空調的使用，使能源利用更加高效。我在家中安裝了智能家居系統后，不僅享受到了舒適的生活，還大大降低了家庭能源的消耗。智能家居技術的發展必將推動節能減排事業邁上新的臺階。

交通出行是一個重要的能源消耗領域，但也是一個可以通過科技創新來實現節能減排的領域。電動汽車的應用成為了當前交通出行領域的一大亮點。電動汽車以電能代替傳統的化石能源，可以減少尾氣排放和噪音污染，同時也提高了能源利用效率。我購買了一輛電動汽車后，感受到了它的優勢。電動汽車不僅駕駛舒適、安靜，更重要的是在充電和維護方面省時又省心。電動汽車的快速普及將為交通出行領域的節能減排帶來巨大的潛力。

最后，食品加工行業的發展也需要注重節能減排。在我曾經工作過的食品加工廠，我們采用了先進的蒸汽回收技術來降低能源的消耗。蒸汽在食品加工過程中是一種常用的能源，通過蒸汽回收系統，我們成功將蒸汽的能量回收再利用，大大提高了能源的利用效率。此外，我們還依靠生物質能源代替部分煤炭，減少了溫室氣體的排放。這些節能減排措施不僅減少了成本，還提高了產品的競爭力，是食品加工行業持續發展的重要保障。

綜上所述，監控系統、新能源、智能家居、交通出行和食品加工等領域的科技創新，為我們實現節能減排提供了豐富的解決方案。我深刻體會到節能減排科技的重要性和價值，只有不斷推動科技創新，才能更好地實現可持續發展的目標。我相信，隨著科技的不斷進步，節能減排科技將為我們創造一個更美好的未來。

節能減排手抄報篇十五

節能減排是當今社會中不可忽視的一個重要議題。為了培養小學生的環保意識和科技創新能力，學校組織了一次節能減排科技活動。在這次活動中，我學到了很多關于節能減排科技的知識，并且深刻體會到了它的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，我在活動中了解到了許多關于節能減排的科技知識。通過工作坊和互動講座，我學到了如何使用可再生能源和高效能源，如太陽能電池板和LED燈等。這些科技產品不僅能夠滿足我們的生活需求，還可以減少能源的消耗，降低對環境的污染。例如，我了解到太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能，提供給家庭使用，這樣不僅可以減少對電力公司的依賴，還可以減少二氧化碳排放量，對緩解氣候變化有著重要的作用。

其次，我在活動中學會了如何應用科技來節約能源。在工作坊中，我們自己動手制作了一些簡單的科技產品，如太陽能燈和水能燈。這些科技產品的原理簡單，但是非常實用。我將這些科技產品帶回家后，發現它們不僅可以節約能源，還可以讓我更加環保。比如，我可以將太陽能燈放在陽臺上用于照明，而不需要使用電燈，這樣一來，既能夠省電，又能夠減少二氧化碳的排放。

再次，我在活動中認識到了個人的力量是有限的，我們需要通過團隊合作來實現更大的節能減排效果。在活動中，我們分成小組進行科技創新項目的設計和制作。每個小組都有自己獨特的想法和創意，通過合作和分享，我們才能夠找到最佳的解決方案。例如，我們小組設計了一款智能節能插座，可以通過手機APP控制家中電器的使用時間和功率，從而節約能源。這個創意是我們小組成員的集體智慧的結晶，也是團隊合作的結果。

最后，我在活動中深刻體會到了節能減排科技對我們未來的影響。如今，全球變暖和環境污染問題越來越嚴重，我們面臨著許多挑戰。而節能減排科技正是解決這些問題的一劑良藥。只有通過科技創新，我們才能夠找到更好的解決方案。在活動中，我看到了許多優秀的節能減排科技產品，而且許多科技公司也紛紛加大研發力度。這讓我對未來充滿了信心，相信科技能夠幫助我們解決環境問題，讓我們的地球變得更加美好。

總之，參加這次節能減排科技活動讓我受益匪淺。我不僅學到了許多關于節能減排的科技知識，還學會了如何應用科技來節約能源。同時，通過團隊合作，我也體會到了個人的力量是有限的，只有通過團隊合作才能夠實現更大的節能減排效果。最重要的是，這次活動讓我對節能減排科技對未來的影響有了更加深刻的理解。我相信，只要我們積極推動科技創新，節能減排將成為未來社會發展的重要方向。

節能減排手抄報篇十六

隨著社會的不斷發展進步，能源問題和環境污染問題日益凸顯。為了保護地球家園，實現可持續發展，節能減排成為當今社會亟待解決的重大問題。而科技的進步為我們提供了許多解決方案。在這一過程中，我深深地感受到了節能減排科技的重要性和無限潛力。

首先，現代科技為我們提供了高效節能的技術裝備。比如，新型的LED燈具，相較于傳統白熾燈，功耗更低且壽命更長。這意味著在使用LED燈具的情況下，我們不僅可以降低能源消耗，降低電費支出，還能減少因為燈泡壽命短而造成的廢品排放。此外，智能家居技術的應用，也使得家庭能源消耗量大大降低。通過智能開關、溫度控制器等設備，我們可以更好地管理家中的用電情況，合理利用并節約能源。

其次，科技在減少尾氣排放方面也作出了重要貢獻。汽車尾氣是空氣污染的主要來源之一，傳統的燃油汽車產生的尾氣中含有大量的有害物質。而隨著科技的進步，新能源汽車已經成為一個熱門的選擇。電動汽車、混合動力汽車利用電能作為驅動力，相較于燃油汽車，其排放的尾氣更少甚至沒有。這一科技進步帶來的環境效益實在是令人鼓舞。

此外，科技的創新也助力于發展可再生能源。太陽能、風能、水能等可再生能源的開發和利用是減少能源消耗的關鍵。而科技的發展使得可再生能源的利用效率大大提高。太陽能光伏板的效能提升，風力發電機組的研發等，都將可再生能源作為未來能源發展的重要方向。科技在此過程中的應用，不僅推動了可再生能源的利用，還為減少碳排放提供了極具潛力的手段。

然而，科技的進步必須與全社會的努力相結合。單純依靠科技創新是不夠的，我們需要廣泛普及節能減排的意識。只有通過落實節能減排的理念，才能進一步轉化為行動。我們可以通過教育宣傳、政策引導等手段，向公眾普及節能減排的知識，提高人們的環保意識。只有這樣，科技與社會的結合才能獲得真正的成果。

綜上所述，節能減排科技的發展是當今社會不可忽視的主題。科技的創新不僅提供了高效節能的技術裝備，減少了尾氣排放，推動了可再生能源的利用，還給我們帶來了一個更加環保和可持續的未來。然而，科技的進步不能離開全社會的共同努力，只有社會大眾共同參與進來，形成合力，才能使節能減排科技真正發揮作用，實現可持續發展的目標。希望我們每個人都能關注并積極參與到節能減排科技的推動中去，用我們的實際行動為可持續發展貢獻自己的力量。

節能減排手抄報篇十七

1、加強組織和領導。根據上級有關文件精神，在總結xxxx年節能工作的基礎上，學校重新組建了節能工作領導小組，由校長親自掛帥，選用精干人員，明確責任、落實任務。學校定期召開領導小組會議，制訂了學校節能減排工作計劃，明確今年節能工作的具體目標，研究解決學校在用水、用電、用能方面存在的問題。針對《xxxxxx市教育局直屬單位節能工作績效考核評估辦法》，學校專門開會進行了布置，將目標責任層層落實，責任到人，并與年終考評緊密結合，如哪個部門出現問題則取消評優資格。為了便于工作的開展，學校設置了節能統計員。學校領導多次在班子會、中層干部會及全校教工大會上強調節能的重要性，強化了全校教職工節能減排意識。

2、建立健全各項規章制度。依照《xxxxxx市公共機構節能目標責任考核辦法》的要求，為了真正達到今年學校確定的節能減排目標，學校組織專人修訂了學校的各項規章制度，特別是對涉及到節能的條款進行了重新的修訂和補充。如《學校節水、節電制度》、《水電管理制度》、《車輛管理制度》、《空調使用管理辦法》等，并在其他管理制度中增填此項內容。

3、加強宣傳、培訓和檢查。

為了提高全校師生的節能意識，學校利用網站、櫥窗、班級板報等形式進行廣泛的宣傳，做到人人關心節能減排，人人注意節約用水用電。我們將9月份作為節能減排宣傳月，通過主題月活動，增強了學生的節能意識。學校加強節能培訓工作，對填報臺帳的同志集中進行了輔導，對總務人員進行了業務培訓，提高了科學管理的水平。同時學校領導定期檢查各科室執行學校規章制度的情況，總務處的同志定期檢查用水、用電線路，及時堵塞漏洞，確保節能減排目標的實現。加強各部門的配合，在班主任例會上，要求班主任加強節能工作管理，舍務老師在對寢室管理方面嚴格檢查學生用水、用電情況。

1、用電管理。

學校用電分為兩部分，動力和照明。

（1）動力電主要用于電子實習室、焊接車間、食堂及采暖系統均采用單表計量。這樣做一是便于了解掌握用電情況，有利于管理，二是劃清費用界限，有利于經濟考核。在動力用電方面學校設有高耗電設備。

（2）照明用電，重點是計算機機房、學生教室及學生宿舍用電。這部分用電，不便于定額控制，我們主要是加強管理。注意節約用電。一是購買市教育局基建辦公室組織推廣的節能燈具。購入節能燈具300具，節能燈50只，逐漸替換原有燈具。二是校園路燈采用光控自動開關。天黑時自動點亮到21：30時自動關閉一半，天亮時全部自動關閉。并且路燈也采用的節能燈。三是在學生宿舍樓、實訓樓的走廊、衛生間等部位均采用聲控燈頭，杜絕了長明燈現象。四是在學生教學樓內電閘箱內安裝定時開關，上午8：30時自動斷電，下午3：30時自動閉合，控制了教室的長明燈現象（遇有陰雨天或其它情況臨時用電時，可以人工開啟）。五是在學生教室、計算機機房、學生實訓樓的管理制度中明確規定，要求學生做到人走燈滅，關機切斷電源。

學校xxxx年前三季度用電量118533kwh，較xxxx年下降10.35%。預計全年能夠完成下降5%的節能目標。

2、用水管理。

學校用水也分兩部分――自來水和井水。

（1）自來水主要是食堂、開水房、網點的生活用水。在自來水管理上我們抓了三個方面工作：學校、食堂、網點。在計量上總表入戶，記錄學校總的用水量，然后在食堂、網點均設分表，計量各自用水量，學校以此來按季度或年考核收費，劃清經濟責任。

由于我校建校時間較早，校園內自來水管網使用多年，腐蝕嚴重，多處漏水。去年經班子研究決定，將校園內自來水管網全部更新，采用ppr熱熔管材，并在相關部位加裝開關，用時打開，不用時關閉，也便于維修。從一年多的運行來看，用水量大幅度降低，從根本上控制了跑、冒、滴、漏現象的發生，為自來水管理創造了有利條件。

（2）井水部分，主要用于辦公樓、教學樓及學生宿舍的衛生用水，管理上我們也采取必要手段和措施。一是衛生間用水，我們均改造為延時開關，杜絕浪費。二要求舍務老師和打掃衛生的勤雜工對衛生用水負責，每天都要巡查，檢查是否關閉了水龍頭，消除長流水現象。三對損壞的水龍頭及時維修更換。

由于妥善管理，xxxx年學校三前季度用水總量為12784立方米。較去年同時下降9.72%，預計到年底能完成全年5%的節水指標。

3、車輛油耗的管理。

在車輛管理上，學校不僅制定了嚴格的管理制度，照章辦事，而且加強對司機的管理，油費的報銷實行聯簽制度，層層把關。建立了用車檔案和車輛使用臺賬，賬目清晰，及時掌握用油情況。按照市里的要求，嚴格執行車輛節假日封存停駛，定點維修、保險、年檢。車輛實行統一管理，嚴禁公車私用，確保車輛的安全。

xxxx年前三季度共計耗油7857升。與上年同期相比基本持平。目前，因招生工作已基本結束，用車量減少，10月、11月油耗已有所下降，預計年底能夠達到下降5%的指標。

4、食堂煤油管理。

去年我們對學校食堂的燃氣灶進行了改造，提高燃油效率，又分別于去年年底和今年年初對飲事員進行崗位培訓，增強了他們的節能意識，減少了炒菜過程中灶臺的空燃時間，從而增加了單位時間用油效率。

xxxx年前三季度，食堂用煤油總耗費量4000升，與上年同期基本持平。由于對燃氣灶進行了改造，增強了炊事員的節能意識，并采取了相應的措施，預計年底能夠到達5%的節能指標。

5、辦公用品管理。

辦公用品目標包括的內容較多，且復雜。有些內容可以核定定額，實行定額管理。如教案紙、一體機用紙等。在這方面我們建立了辦公用品的采購、配備和領用制度。原則上需要什么、采購什么。隨時采購、隨時消耗，除經常耗用的備品外，基本上不留為庫存。而且大宗商品采購向政府采購辦公室申報，核準后辦理。或由政府采購中心招標購入。

xxxx年學校節能工作取得了較大成效。主要原因是：堅決執行上級文件要求；加強宣傳，提高全校師生的節能意識；加強制度建設，落實責任；加強專業人員的業務培訓；及時填報統計報表和按時登記統計臺帳；加強監督檢查等。

1、加強學習，端正思路，加大相關工作人員的培訓力度。

2、加大對全校教職工及學生的廣泛宣傳和教育，使人人樹立節能意識，增強節能的責任感和急迫感。

3、加強節能制度建設，落實責任制，將制度分解到人，加大制度的執行力度。

4、強化監督檢查機制，發現問題及時解決，把節能工作標準化、細化到季，并把節能工作納入到工作考核的目標體系當中，使這項工作制度化、科學化、常態化。

節能減排手抄報篇十八

節能減排是當下社會發展的重要課題之一，而科技無疑是推動節能減排的重要力量。在探索研發節能減排科技的過程中，我深深地感受到科技的發展對于經濟、環境和社會的重要作用。以下是我對于節能減排科技的心得體會。

首先，在節能減排科技的研發中，科技的創新能力起到了至關重要的作用。通過不斷的科技創新，我們可以研發出更加高效、節能的設備和技術，有效地降低能源的消耗，減少對環境的負面影響。例如，通過應用智能控制技術，可以實現對各種設備的精細化管理和自動化控制，最大限度地減少能源的浪費。另外，科技的創新還可以推動傳統工藝的升級，例如開發出新型材料、新能源技術等，為能源行業提供更加可持續的解決方案。

其次，節能減排科技的推廣普及也是關鍵。盡管有了先進的科技設備和技術，但如果不能廣泛應用，其節能減排效果將大打折扣。因此，科技的推廣普及是節能減排的關鍵環節之一。在這個過程中，政府、企業和社會各界都扮演著重要角色。政府可以通過制定政策和法規，鼓勵企業購買和應用節能減排設備和技術。企業則可以發揮自身的影響力，將節能減排作為企業發展的重要戰略，并積極推動科技的應用和創新。而社會各界可以通過教育宣傳和示范引導，提高公眾對于節能減排科技的認知和接受度，從而形成良好的節能減排氛圍。

再次，節能減排科技的發展需要多方協作。科技的發展往往需要多個領域的專業知識和技術的集成。在節能減排科技的研發過程中，不同領域的科技人才、專家和學者都發揮著重要作用。例如，需要有能源領域的專家負責研究和開發高效的能源利用技術，有環境領域的專家負責研究和開發減排技術，有材料、自動化等領域的專家負責研究和開發新型設備和技術。只有多方協作，才能推動節能減排科技的發展，并找到更加創新和有效的解決方案。

與此同時，節能減排科技的發展也需要加強國際合作。能源問題和環境問題是全球性的挑戰，各國都應該加強合作，共同推動節能減排科技的發展。在現實生活中，我們可以看到各國通過科技合作、經驗共享等方式，共同推動能源和環境的可持續發展。例如，通過開展國際合作項目，共同研發和應用清潔能源技術，減少化石能源的使用；通過開展技術培訓，提高發展中國家的能源利用效率。只有加強國際合作，才能在全球范圍內實現節能減排的目標。

綜上所述，節能減排科技對于經濟、環境和社會的作用是不可忽視的。通過科技的創新、推廣普及、多方協作和國際合作，可以有效地實現節能減排的目標。作為科技人員，我們有責任發揮自己的優勢，積極投身于節能減排科技的研發和推廣，為構建綠色低碳的未來社會做出貢獻。

節能減排手抄報篇十九

一、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

二、請珍惜每一滴水。

三、保護生態資源，就是保護自己

四、電腦不讓空運行，兩面用紙處處省

五、節約一度電、一滴油、一滴水

六、降廢減5損提質，節能降耗增效

七、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

八、節約用水，重在合理用水，科學用水。

九、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

十、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

十一、努力建立節水型經濟和節水型社會。

十二、大力普及節水型生活用水器具。

十三、認真貫徹“開源節流并重，以節流為主”的方針！

十四、節約光榮，浪費可恥

十五、惜水、愛水、節水，從我做起。

十六、建設資源節約型的和諧校園

十七、地球村莊是我家，節能減排靠大家

十八、節能能源不是口號，落實行動從我做起

十九、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

二十、節約一滴水、節約一度電、節約一粒糧食，給子孫后代留點資源

二十一、從小養成節約的好習慣

二十二、能源得來不易，節約共享便利

二十三、國家實行計劃用水，厲行節約用水。

二十四、點點滴滴降成本，分分秒秒增效益

二十五、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。

二十六、勤儉節約，點滴做起

二十七、能源是動力之本，節水、節電、從現在做起

二十八、為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

二十九、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。

三十、水是生命之本，節水從我做起

三十一、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。

三十二、依法管水，科學用水，自覺節水。

三十三、水是不可替代的寶貴資源。

三十四、人離機停，人離燈熄

三十五、珍惜能源，創造美好環境

三十六、節約油煤水電，珍惜點滴能源

三十七、節約能源，為企業節省開支

三十八、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

三十九、浪費用水可恥，節約用水光榮。

四十、給自己的明天留一點資源

四十一、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

四十二、大力提倡節約型消費方式

四十三、節約資源，可持續發展

四十四、節能降耗減污增效，保護環境利國利民

四十五、節約能源，人人有責

四十六、水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！

四十七、保護環境，人人有責

四十八、節能降耗人人有責

四十九、珍惜水就是珍惜您的生命。

五十、節能減排就在你我身邊

五十一、節能降耗從我做起，控制成本再接再厲

五十二、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

五十三、節水節電靠大家，節能需要你我他

五十四、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

五十五、能源屬于大家，呵護需要你我

五十六、深入開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會！

五十七、樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！

節能減排手抄報篇二十

1、節約能源，持續發展。

2、實施能源戰略，保障經濟

安全

3、創新節能減排引領循環經濟。

4、為建設和諧校園、節約型校園而努力奮斗！

5、節涓涓細流，匯滔滔江水。

6、節能多用心，大家都開心；節能做的好，朝朝無煩惱。

7、建設節約型和諧后勤。

8、大力開展節能降耗，努力建設節約型后勤。

9、養成出門關燈、關空調的良好習慣。

10、象珍惜

生命

11、節約能源不是

口號

12、勤儉節約辦后勤開源節流為師生。

13、節約能源有良方，充分利用自然光。

14、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。

15、節約水電光榮，浪費水電可恥。

16、環境與人類共存，開發與保護同步。

17、發展低碳經濟，鑄就企業輝煌。

18、推展減廢運動，做好廢棄管理。

19、節約每一度電、每一滴水是我們應盡義務。

20、讓天空永遠湛藍，讓綠色回歸自然。

1、珍惜世界能源造福子孫后代。

2、人人節約一點能源世界增添綠洲無限。

3、節約能源保護資源，源源不絕。

4、節約能源有訣竅，建筑節能很重要。

5、能源有限節約無限。

6、推廣使用節能交通工具倡導綠色出行。

7、節能減排低碳交通——我們的共同

責任

8、建設資源節約型、環境友好型綠色交通。

9、推動節約能源，落實優質環境。

10、節約用水，從我做起。

11、節能降耗，企業首要。

12、節約能源一起來，共創嘉業美好未來。

13、水是生命之源，節約用水。

14、若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。

15、節能減排，盈利聚財。

16、發展綠色交通共促節能減排。

17、地球不是天然寶庫能源更需你我呵護。

18、節能減排低碳交通成就綠色成就未來。

19、能源來自大自然，節能保護大自然。

20、節約能源就從居家做起。

1、積德行善造福后代百年大計環保第一

2、綠色消費健康

人生

3、保護環境做一個文明的現代人

4、人人保護環境家家幸福康寧

5、讓地球遠離污染讓綠色走進家園

6、人類靠環境生存環境靠人類保護

7、爭做環保使者共創綠色文明

9、保護環境功在當代利在千秋

10、保護生態環境造就秀美山川

11、追求綠色時尚擁抱綠色生活

12、同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍天

13、保護環境功在當代利在千秋

14、樹立環境保護意識建設綠色文明家園

15、關愛生命健康倡導環保時尚

16、保護生態環境造就秀美銅都

17、治理環境污染重現麗日藍天

18、愛青山綠水愛藍天白云讓生命在愛中每時每刻充滿活力

19、風調雨順始自環境保護人壽年豐源于生態平衡

20、倡環境保護之風走持續發展之路